合唱比赛策划方案1 【活动背景】 为了学习贯彻大精神纪念“一二·九”学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的下面是小编为大家整理的合唱比赛策划方案【10篇】（精选文档）,供大家参考。
合唱比赛策划方案1
【活动背景】
为了学习贯彻大精神纪念“一二·九”学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻大精神暨纪念“一二·九”爱国运动75周年班级大合唱比赛。具体事项如下：
【比赛主题】
这台大合唱比赛的主题是由“心”开始，用心感悟一二·九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出“心”这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。
【比赛形式及内容】
媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供。具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。
比赛开始前半个小时，现场播放有关一二·九的录音带或音乐，可以使用kt版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行dv拍摄。
通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二·九爱国主义大合唱的总决赛。
【参加比赛对象】
媒体与传播学院10级各班
媒体与传播学院09级代表
【比赛筹备日程安排】
前期宣传：10月27日左右
道具准备：截至比赛前一周
节目彩排：11月12日晚八点北504
会场布置：11月19日中午12点到下午5点
选择主持人：10月27-31日
(注：各项工作宜在活动前一周完成)
【比赛筹备组】
比赛指导老师：盖祥震廖敏倩
比赛负责人：庄蝉豪谢婷张晓涛
节目编排组：陈秋媚黄欣阮慧聪
后勤组：郑智承李承浩孙力娜顾塬
【具体组织安排】
1、会场布置：
负责人：谢婷
由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置。
2、文字宣传：
负责人：郑智承
主要负责宣传本次活动的海报，横幅，展板和宣传单的派发，比赛前在全校范围内开展宣传工作。
3、选择主持人：
负责人：张晓涛
先由本学院同学或老师自我推荐后，再由比赛筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳、表达能力、调动能力、应变能力和责任心都强的学生或老师，支持人数量再5人以下，组成风格或方式不限，支持人用语必须再比赛开始前一周经过比赛筹备组的审查。
4、安全：
负责人：顾塬
由实践部负责整场比赛的安全和维护现场的秩序。
5、节目编排：
负责人：各班文娱委员
由文娱委员负责本班的节目编排，各班的合唱曲目再开赛前一周上报到节目编排组，彩排时带上相关的cd或磁带。
合唱比赛策划方案2
为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水*，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。现将活动组织办法及有关要求通知如下：
一、活动主题：
用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人
二、参赛对象：
16年级各班同学
三、参赛人数：
主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%
四、比赛内容和规则：
1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。
2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可采用钢琴或录音带!
4.演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的`单音叠加，后缀式加入或轮唱等。
5.比赛设奖项若干名，颁发证书。
五、合唱比赛评判标准
1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%)
2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)
3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%)
4.全员参与(5%)
5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。
六、比赛时间初步定为：
5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段
七、比赛地点：学校体育馆
具体安排:
节目主持人：
一、三四年级专场由马一萍老师负责
二、五六年级专场由王晶晶老师负责，
班主任：
1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员
2、服装统一，不穿校服(借或家委会购买)
3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。
抽签：年级组长负责(开会后抽签)
评委：
校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等
校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时玲
二年级：裘建焕、洪章生、邱静君组长：洪章生
三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊
五六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明
组长负责评分表保管，统计分数。
奖项设置:一、二、三等奖
一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名
二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名。
合唱比赛策划方案3
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
(一)活动主题：商协k歌校园行
(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化
(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)
(四)活动地点：老干中心
(五)主办单位：商务协会
(六)活动对象：全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展
4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步
5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬
7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1.前期策划(负责:歌舞组)
1)策划书要详细
2)安排细节要责任到人
2.前期宣传(负责:宣传组)
1)校内宣传板宣传2块(策划前言总纲意义等相关内容)
2)校内海报宣传——10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)
3)人工口头宣传——到各系班级及宿舍
3.前期动员(负责:高校界)
1)与其他部门沟通
2)与会员讲解活动的重要性及意义
4.前期安排(见人员分配)
5.现场环节(见比赛流程)
6.后期安排(负责:编辑组和记录组)
1)院报校风记者站(写文章)
2) 整理大家活动心得体会
3)活动记录
五、选手要求
1.每名选手各自准备歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛
3.参寒服装及伴奏道具自准备
4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人
5.上报后不得随便取消
六、奖项设置
一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)
二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)
三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)
优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)
七、评委安排
电力系文艺部部长
动力系文艺部部长
建设系文艺部部长
信息系文艺部部长
经管系文艺部部长
机电系文艺部部长
商协理事会的会长
商协理事会副会长
商协理事会副会长
歌手大赛一等奖者
八、参赛名额
按部门总人数的20%报名
九、经费预算
(见后面附录)
十、注意事项
1.主持人注意把握整个活动流程时间安排
2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦
3.主持人方面不要出现冷场
4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐
5.座位摆放整齐有序，不能有空座
6.注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象
7.各协会成员佩带工作证，尽量统一服装
8.协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛
9.会场布置简洁、细致、典雅
10.选手在活动开始前15分钟就座抽签
11.活动当天,协会人提前半小时入场就位
12.开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众
附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失。
合唱比赛策划方案4
【活动背景】：
92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀*的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖*，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为*人民特别是*青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
【活动目的】：
此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！
【活动主题】：
弘扬五四爱国精神，彰显Xx学生风貌。
【主办单位】：
共青团XxXx职业学院委员会
【活动时间】：
五月份
【活动地点】：
体育馆
【活动范围】：
XxXx职业学院xx届学生
【前期准备策划】
一、宣传
宣传方式： （1）印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。
（2）做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
宣传对象：本学院10届学生为主
二、报名
1、 报名方式：院团委下发各系团委
2、 报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。
（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。
（3）节目为歌曲类，
3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。
【合唱比赛流程】
一、开场舞
二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、比赛形式：
1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。
2. 每三次节目评委点评一次。
3. 院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布
4、 评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。
5、 主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发荣誉证书)
6、 主持人宣布本次大赛圆满结束。
四、 评分标准：（10分）
1、精神面貌1分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。
2、指挥0.5分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。
3、艺术表现8.5分: a、准确2分: 音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。b、音乐2分: 吐字清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。C、表现力2分: 能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果1分: 具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装0.5分：演出服装整齐、统一。F、特色1分: 有领唱、分组唱等其他表现形式。
4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取*均分为最后得分。
5、各中队参赛总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）
【合唱比赛准备工作】
1. 提前预约嘉宾评委、预订赛场。
2. 对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。
3. 同院团委外联部联系， 积极寻找协办单位和举办资金。
4. 做好节目单嘉宾评委每人一份
5. 与学院团委宣传部合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院团委宣传部拍照。
6. 提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。
【后期工作】
1.整理场地 比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场地、设施的交接工作。
2.公布获奖名单 比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大我学院的影响。
3.活动总结 在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。
【对突发事件的应急处理】
1. 出现同分情况，时间允许即进行现场PK，不允许则宣布同时获奖（证书要多备一个）。
2. 请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。
3. 准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。
4. 主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。
合唱比赛策划方案5
一、活动主题：
青春闪亮唱响文峰
二、活动目的：
为了丰富校园文化生活推进学校艺术教育培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标突出时代特征、校园特色和学生特点展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质促进学生全面发展。
三、活动时间：
4月底
四、活动地点：
文峰学校报告厅
五、参赛对象：
六、七、八年级
六、比赛形式：
以班级为单位组织合唱（要求全员参加），可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。
七、参赛曲目：
必选曲目——校歌
自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主
八、评比方法
1．本次比赛将本着“公*竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。
2．本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。
九、评分细则：
本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。
1、服装统一、整洁；仪表端庄大方得体，精神饱满。（1分）
2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。（1分）
3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。（1分）
4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。（2分）。
5、能比较准确地表现作品主题。（2分）。
6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。（2分）
7、整体印象。（1分）。
十、具体要求
1．各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；
2．参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果；
3．各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP；
4．比赛顺序抽签决定；
5．为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。
合唱比赛策划方案6
一、活动目的：
为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水*，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。
二、活动时间：
20XX年12月30日下午
三、活动地点：学校操场。
四、比赛规程：
1、以班级为单位参赛。
2、必选歌曲《*少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。
3、比赛要求：
（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。
（2）节奏整齐，音准正确，音色统一。
（3）精神饱满，富有朝气。
（4）服装整齐，尽量统一。
（5）学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。
（6）队形整齐。
4、奖励办法：
分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的都设团体优秀奖。
五、评分标准：（10分制）
1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（1分）
2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)
3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（3分）
4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低（1分）
5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（3分）
6.尽量每班全员参与，（1分）
六、计分办法：
去掉一个最高分和一个最低分，取*均分为最后得分。
七、比赛评委：
李xx、石xx、方x、李xx、王xx、何x、韦x、罗xx、陈xx、盛xx
八、比赛筹备工作安排。
1、总策划：周永倩
主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。
2、评分：张艳（算分）、梁丽丽（记分）
3、比赛音响准备：巫俊、吴子超
3、拍摄及照相：唐前凰
4、场地安排：刘婷婷、刘璐
比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
合唱比赛策划方案7
一、比赛时间：
20xx年12月（定于12月29-30日下午）
二、比赛地点：
各班教室及五楼会议室
三、参加对象：
学校全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。分初赛：
时间：周一下午第二节课，地点：各班教室
评委：
第一组：xxx（一年级）
第二组：xxx（二年级）
第三组：xxx（三年级）
第四组：xxx（四年级）
第五组：xxx（五年级）
第六组：xxx（六年级）
择优取各年级前二名参加学校决赛
决赛：
时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室
评委：校级领导
根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
五、比赛要求：
1．参赛各队须演唱二首参赛曲目（*、队歌和校歌三选二，一年级*和队歌二选一）
2．每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生。
4．12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的考核奖励。
七、评分原则：
1．歌曲内容准确无误，演唱不超时；
2.合唱班级的人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案）
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；艺术表演效果佳可适当加1-5分
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分2分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取*均分为最后的比赛成绩。
九、组织过程：
1、比赛动员：20xx年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；并进行训练。
2、12月20日开始，各班级的报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、名部门负责人等。
5、音响设施准备：xxx
照相：xxx
合唱阶梯：xxx
6、纪律安全管理：xxx、各班班主任。
7、活动简报：
合唱比赛策划方案8
为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，根据来宾市教育局《关于组织全市中小学生开展校园合唱比赛活动的通知》通知要求，学校决定组织全体学生开展合唱比赛活动。
一、组织机构：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
二、比赛活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
三、活动主题：
美妙歌声。和谐校园
四、参赛对象
全体在校学生
五、参赛方式
以班级为单位
六、活动比赛时间
分两个阶段
第一阶段：5月至9月，进行学校全面动员，开展课前“班班有歌声，人人都参与”的合唱活动。
第二阶段：暂定10月中旬左右进行班级合唱比赛。
七、比赛地点：
蒙村初中舞台
八、合唱曲目：
合唱曲目内容要健康向上，贴近校园生活，符合学生的年龄特点。
九、比赛要求：
（一）各班参赛的歌曲尽量不雷同
（二）各班演唱时间不得超过6分钟。
（三）各班要有合唱指挥员，指挥员必须是本班学生。
（四）伴奏可采用钢琴、电子琴、手风琴、音乐伴奏等形式。
（五）比赛出场顺序采用抽签决定。
（六）要求各班参赛学生服装统一。
十、奖励办法
评委打分，参赛分数由高到低，去掉一个最高分、一个最低分后的总分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
十一、学校各部门工作职责
（一）教导处
1、通知的发放
2、打印工作。
3、晚会录像。
（二）总务处
负责晚会现场用电及舞台铺设及安装，保证晚会当晚舞台安全、正常用电。
（三）政教处
1、晚会当天的保安工作。
2、班主任的工作安排
（四）团委
1、晚会具体工作的实施（主持人的培训等）
2、评委席、嘉宾席的落实。
3、协调各部门的工作。
合唱比赛策划方案9
为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办“迎元旦——我青春、我励志”为主题的20xx年戍上中学大合唱比赛。
一、比赛时间
20xx年12月中旬（具体待定）
二、活动参与者
戍上中学全体同学
三、组织机构
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx......
四、比赛评委
xxx
五、比赛具体要求
1、参赛班级要求：每个班级全员参加比赛，每个合唱队须有指挥一名，伴奏可选择录音带或乐器，须自行解决。
2、参赛歌曲要求：每个参赛班级须唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣“励志、文明、青春”主题的曲目，歌曲曲目自定。
3、参赛报名要求：各个班级必须于12月1日前把参赛歌曲、指挥、伴奏方式及负责人上报团委。
4、参赛着装要求：服装穿着统一、整齐、得体，舞台形象落落大方，体现积极向上、青春朝气的精神风貌。
5、比赛出场顺序要求：比赛按年级段从小到大依顺序展开，每个班级出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班班主任进行抽签。
6、其他未尽事宜另行通知。
六、比赛评分标准及奖项设置
（一）、比赛评分标准
演唱综合评分：满分为10分，比赛邀请学校的任课老师担当评委，各参赛班级最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的品均分。
（1）艺术效果
a、演唱节奏准确鲜明，音准良好（2分）
b、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（2分）
c、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（1分）
d、创新程度：如队列队形、演唱形式（1分）
（2）精神风貌：20%含：
a、参赛人员服装整体统一大方得体。
b、各参赛班级遵守赛场纪律，进、退场整齐、有序。
（4）歌曲内容：10%含：演唱内容符合比赛要求。
（5）指挥得分：10%含：指挥员节奏感、乐感强，指挥动作准确到位，与合唱队伍配合默契。
（二）、奖项设置
每个年级各设置：一等奖1名
二等奖1名
三等奖2名
最佳指挥奖1名
合唱比赛策划方案10
为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：
一、主题
我爱我的祖国（初拟）
二、具体时间安排
1、学歌:10月8日—10月14日
2、初审：10月20日下午
3、再审：10月27日下午
4、抽签：11月1日
5、彩排：11月1日
6、比赛：11月2日
三、地点
学校报告厅
四、参赛要求
每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲
五：演唱曲目：
六年级（1）班：歌唱祖国
六年级（2）班：红旗飘飘
六年级（3）班：让我们荡起双桨
七年级（1）班：同一首歌
七年级（2）班：青春舞曲
七年级（3）班：我们走在大路上
八年级（1）班：大海啊，故乡
八年级（2）班：歌声与微笑
八年级（3）班：团结就是力量
六、评分标准：
1、评分原则：评委必须坚持公*、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。
2、比赛采取100分制。取*均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。
3、评比规则：
（1）、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序；（10分）
（2）、能够有效把握歌唱情绪；（20分）
（3）、具有一定的歌唱技巧，音准节奏掌握良好（30分）
（4）、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好；（10分）
（5）、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新（30分）
七、奖项设置：
1、团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名
2、最佳形象奖一名
3、最佳指挥若干名
4、道德风尚奖若干名
八、评委组：
行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华
九、工作组：
现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲
十、要求：
1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。
2、各班学生时刻保持赛场纪律、卫生，不准说话，随意走动，不准吃零食。
3、队伍的管理水*及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。
4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放（10月30日之前上传至魏旭涛助理处）
合唱比赛策划方案10篇扩展阅读
合唱比赛策划方案10篇（扩展1）
——合唱比赛策划方案10篇
合唱比赛策划方案1
一、活动宗旨
为隆重庆祝中华人民共和国成立65周年，充分展示建国65年来社会主义现代化建设的伟大成就，激发我系学生爱国、爱校的热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承担社会责任和历史使命。同时，也为了积极响应我系“学生素质教育培养方案”的实施，为了加强对班级的管理，提高新生的集体意识，增强班级的凝聚力，也为大一新生提供一个锻炼自我与展现自我的机会。经学生办公室研究决定，将举办机械工程系第二届“班歌齐唱”大合唱比赛。现将具体事宜通知如下：
二、活动时间
20xx年x月x日
三、活动对象
大一11个新生班级。要求全班每一个人必须参加！
四、活动流程
1.上报班歌曲目
收到活动通知即日起到10月24日前上报学生工作办公室陈老师处。要求各班选报一首歌曲，歌曲力求积极向上，紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有积极引导意义，可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志……等等。（详见附表1）
2.比赛形式
各班可根据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。
3.比赛服装
各班可根据歌曲演绎需要自行安排服装。可租借，可统一，也可创新个性化穿着。整体要求协调、美观。
4.比赛奖项设置
一等奖1名奖金500
二等奖2名奖金300
三等奖3名奖金200
鼓励奖若干奖金100
5.评比要求
评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干。
①歌曲选择（主题立意、歌词内容）
②表现形式（队形、服装、创新表现、整体风貌展示等）
③合唱效果（声音整齐度、协调度、欣赏度）
合唱比赛策划方案2
【活动背景】：
92年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀*的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖*，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为*人民特别是*青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
【活动目的】：
此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！
【活动主题】：
弘扬五四爱国精神，彰显xx学生风貌。
【主办单位】：
共青团xxxx职业学院委员会
【活动时间】：
五月份
【活动地点】：
体育馆
【活动范围】：
xxxx职业学院xx届学生
前期准备策划
一、宣传
宣传方式：（1）印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。
（2）做海报。分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
宣传对象：本学院10届学生为主
二、报名
1、报名方式：院团委下发各系团委
2、报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织（院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会）。
（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。
（3）节目为歌曲类，
3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。
合唱比赛流程
一、开场舞
二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、比赛形式：
1.主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。以此类推，每隔一场宣布一次成绩。
2.每三次节目评委点评一次。
3.院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布
4、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。
5、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。（比赛设一、二、三等奖、优秀奖，均颁发荣誉证书）
6、主持人宣布本次大赛圆满结束。
四、评分标准：（10分）
1、精神面貌1分：精神饱满，富有朝气，队型排列合理，纪律良好，行动整齐，上下台有序。
2、指挥0.5分：指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有感染力和带动力。
3、艺术表现8.5分：a、准确2分：音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。b、音乐2分：吐字清楚，发音正确，声音统一、整体和谐。C、表现力2分：能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。d、整体效果1分：具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。e、服装0.5分：演出服装整齐、统一。F、特色1分：有领唱、分组唱等其他表现形式。
4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取*均分为最后得分。
5、各中队参赛总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）
合唱比赛准备工作
1.提前预约嘉宾评委、预订赛场。
2.对赛场的布置工作要提前做好，做好赛前的音响设备及灯光调试。
3.同院团委外联部联系，积极寻找协办单位和举办资金。
4.做好节目单嘉宾评委每人一份
5.与学院团委宣传部合作，扩大活动的前期及后期宣传，在比赛中请院团委宣传部拍照。
6.提前购买获奖证书，在比赛结果公布后当场填写，但请求院领导提前盖章，以显示正式性。
后期工作
1.整理场地比赛结束后，相关工作人员清理场地，做好场地、设施的交接工作。
2.公布获奖名单比赛结束后，在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单，向获奖者表示祝贺，向对本次活动给予支持的人表示感谢，同时扩大我学院的`影响。
3.活动总结在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。
对突发事件的应急处理
1.出现同分情况，时间允许即进行现场PK，不允许则宣布同时获奖（证书要多备一个）。
2.请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。
3.准备笔记本电脑，提前将各组的背景音乐拷贝。
4.主持人把握对赛场秩序的控制，及时应变。
附件一
xxxx职业学院“五月鲜花合唱节”活动报名表
参赛队伍名称及人数
负责人姓名及联系方式
必唱曲目
<<歌唱祖国>>
选唱曲目
演唱时间
指挥人员
备注
共青团xxxx职业学院委员会
合唱比赛策划方案3
一、比赛时间：
20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）
二、比赛地点：
*台
三、参加对象：
小学部全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：
1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交xx。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）
大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。
七、评分原则：
1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2.合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取*均分为最后的比赛成绩。
班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分
5分10分5分10分50分20分100分
九、组织过程：
1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；
2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。
初赛选拔方式：
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、小学部负责人等。
附一：初赛（阳光活动时间）
1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。
2、初赛地点：小学部篮球场
3、纪律安全管理：xx（5日）xx（6日）xx（7日）各班班主任
4、评委：xxxxxxxxxxxxxx
5、场地安排：略
1、设施准备
音响、照相：xxxx
合唱阶梯：xxxx
附二：决赛
1、决赛时间：另定
2、决赛地点：运动场*台
3、纪律安全管理：xx、xx、xx、各班班主任。
4、评委：另定。
5、场地安排：略
6、设施准备
音响、录相、照相：xxxxxx（照相）xx（录相）
合唱阶梯：xxxx
7、演出场地布置：xxxx
策划：音乐组
合唱比赛策划方案4
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
(一)活动主题：商协k歌校园行
(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化
(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)
(四)活动地点：老干中心
(五)主办单位：商务协会
(六)活动对象：全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展
4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步
5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬
7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1.前期策划(负责:歌舞组)
1)策划书要详细
2)安排细节要责任到人
2.前期宣传(负责:宣传组)
1)校内宣传板宣传2块(策划前言总纲意义等相关内容)
2)校内海报宣传——10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)
3)人工口头宣传——到各系班级及宿舍
3.前期动员(负责:高校界)
1)与其他部门沟通
2)与会员讲解活动的重要性及意义
4.前期安排(见人员分配)
5.现场环节(见比赛流程)
6.后期安排(负责:编辑组和记录组)
1)院报校风记者站(写文章)
2) 整理大家活动心得体会
3)活动记录
五、选手要求
1.每名选手各自准备歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛
3.参寒服装及伴奏道具自准备
4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人
5.上报后不得随便取消
六、奖项设置
一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)
二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)
三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)
优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)
七、评委安排
电力系文艺部部长
动力系文艺部部长
建设系文艺部部长
信息系文艺部部长
经管系文艺部部长
机电系文艺部部长
商协理事会的会长
商协理事会副会长
商协理事会副会长
歌手大赛一等奖者
八、参赛名额
按部门总人数的20%报名
九、经费预算
(见后面附录)
十、注意事项
1.主持人注意把握整个活动流程时间安排
2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦
3.主持人方面不要出现冷场
4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐
5.座位摆放整齐有序，不能有空座
6.注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象
7.各协会成员佩带工作证，尽量统一服装
8.协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛
9.会场布置简洁、细致、典雅
10.选手在活动开始前15分钟就座抽签
11.活动当天,协会人提前半小时入场就位
12.开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众
附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失。
合唱比赛策划方案5
为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的合唱比赛策划方案（通用20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
合唱比赛策划方案6
一、时间：
20xx年11月5日和6日晚7：15
二、地点：
体艺馆
三、参加年级：
高二（5日晚）、高一（6日晚）
四、评委：
x、学生评委若干名
五、工作人员：
1、导演：x
2、舞台布置：x（11月4日17点前完成）
①背景幕布悬挂“祖国在我心中”字样
②横幅书写“20xx年云岳中学体艺节”
3、音响、灯光：x、x（舞台音响）、x（灯光）、x（追光）（4日17点之前调试完成）
4、会场布置、场地划分：x、x组织团学干部（4日17点之前完成）
5、舞*络：x
6、场地卫生：x
7、体育器材收降：x
8、统分：x
9、安全保卫：x、班主任
10、摄像、摄影：x
11、纪律、卫生检查：x
六、奖项设置：
高二：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀指挥6名；
高一：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀指挥7名。
七、注意事项：
1、各年级各班组织学生在6：30整队入场，在指定区域就坐，各班主任要维持好本班纪律；
2、学生入场后不得随意走动和大声喧哗，不得乱丢果皮纸屑；
3、各班抽签决定出场顺序；
4、服装、道具等舞台用品各班自备；
5、上场前先到演员休息室候场，从舞台左边上场右边下场；
6、各班将本班参赛歌名和指挥姓名于11月2日前报390班刘擎雨处。
附：
“祖国在我心中”合唱比赛评分细则
1、精神风貌（20分）
a、着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强；（10分）
b、全队上下场整齐、迅速、安静。（5分）
c、观看节目及演出时文明有礼（5分）
2、曲目难度（20分）
a、演唱内容符合主题，积极向上；（10分）
b、曲目有一定的难度（提倡多声部和丰富的和声表现）；（5分）
c、曲目长度不短于3分钟，不超过6分钟。（5分）
3、音乐表现（40分）
a、演唱整齐，作品处理得当，音色优美，表演完整；（20分）
b、准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求；（10分）
c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力（10分）
4、艺术表现（10分）
a、有饰物、花等辅助道具，符合歌曲情境；（5分）
b、有动作、队形变换等增添歌曲的表现力。（5分）
5、指挥表现（10分）
a、动作准确，富有启发式（5分）
b、姿势优美、服饰得体、落落大方（5分）
6、特殊说明：
a、记分方式：去掉最高分和最低分，最后取*均分。
b、总分为100分。
合唱比赛策划方案7
一、比赛时间：
20xx年12月（定于12月29-30日下午）
二、比赛地点：
各班教室及五楼会议室
三、参加对象：
学校全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。分初赛：
时间：周一下午第二节课，地点：各班教室
评委：
第一组：xxx（一年级）
第二组：xxx（二年级）
第三组：xxx（三年级）
第四组：xxx（四年级）
第五组：xxx（五年级）
第六组：xxx（六年级）
择优取各年级前二名参加学校决赛
决赛：
时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室
评委：校级领导
根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
五、比赛要求：
1．参赛各队须演唱二首参赛曲目（*、队歌和校歌三选二，一年级*和队歌二选一）
2．每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生。
4．12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名
每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的考核奖励。
七、评分原则：
1．歌曲内容准确无误，演唱不超时；
2.合唱班级的人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；（有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案）
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；艺术表演效果佳可适当加1-5分
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分2分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取*均分为最后的比赛成绩。
九、组织过程：
1、比赛动员：20xx年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；并进行训练。
2、12月20日开始，各班级的报名参赛工作全面展开。29-30日以年级组为单位进行比赛。
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、名部门负责人等。
5、音响设施准备：xxx
照相：xxx
合唱阶梯：xxx
6、纪律安全管理：xxx、各班班主任。
7、活动简报：
合唱比赛策划方案8
为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水*的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水*，在元旦到来之际，特组织校园合唱比赛。 具体方案如下：
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题
“庆元旦，阳光下成长”
三、活动安排
比赛时间：12月31日
比赛地点：学校小操场
参赛对象：1—6年级
四、评委席安排
（略）
五、工作人员安排
总负责人：
音响布置：
主持人：
评委席：
会场纪律：
摄影：
六、活动日程安排
一、12月17、18日下发通知及赛前宣传工作。学校成立合唱活动组织小组。各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。
二、12月18—30日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。
三、12月25日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于王琴处。
四、12月30日班级抽签。
五、12月31日上午9:30正式进行合唱比赛。
七、曲目及演唱要求
（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式不限。每班准备两首曲目，时间3——5分钟。一首《*少年先锋队队歌》为每班必唱曲目，另一首曲目自行选定，内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。
（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
（5）比赛自愿设定指挥席。
八、比赛评分规则
1、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。
2、服装整齐、统一。
3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。
4、歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新。
5、比赛采用10分制，取各位评委评判分数的*均分为最后得分，最后得分保留小数点后一位。
九、颁奖
1、奖项设置
一等奖2名 二等奖2名 三等奖2名 。
2、比赛结束后为获奖班级颁发奖状。
十、赛场秩序要求
1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队提前整队入场，按指定位置进行准备工作。
2、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判。
合唱比赛策划方案9
为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办“迎元旦——我青春、我励志”为主题的20xx年戍上中学大合唱比赛。
一、比赛时间
20xx年12月中旬（具体待定）
二、活动参与者
戍上中学全体同学
三、组织机构
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx......
四、比赛评委
xxx
五、比赛具体要求
1、参赛班级要求：每个班级全员参加比赛，每个合唱队须有指挥一名，伴奏可选择录音带或乐器，须自行解决。
2、参赛歌曲要求：每个参赛班级须唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣“励志、文明、青春”主题的曲目，歌曲曲目自定。
3、参赛报名要求：各个班级必须于12月1日前把参赛歌曲、指挥、伴奏方式及负责人上报团委。
4、参赛着装要求：服装穿着统一、整齐、得体，舞台形象落落大方，体现积极向上、青春朝气的精神风貌。
5、比赛出场顺序要求：比赛按年级段从小到大依顺序展开，每个班级出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班班主任进行抽签。
6、其他未尽事宜另行通知。
六、比赛评分标准及奖项设置
（一）、比赛评分标准
演唱综合评分：满分为10分，比赛邀请学校的任课老师担当评委，各参赛班级最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的品均分。
（1）艺术效果
a、演唱节奏准确鲜明，音准良好（2分）
b、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（2分）
c、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（1分）
d、创新程度：如队列队形、演唱形式（1分）
（2）精神风貌：20%含：
a、参赛人员服装整体统一大方得体。
b、各参赛班级遵守赛场纪律，进、退场整齐、有序。
（4）歌曲内容：10%含：演唱内容符合比赛要求。
（5）指挥得分：10%含：指挥员节奏感、乐感强，指挥动作准确到位，与合唱队伍配合默契。
（二）、奖项设置
每个年级各设置：一等奖1名
二等奖1名
三等奖2名
最佳指挥奖1名
合唱比赛策划方案10
一、比赛场地：学校操场
二、比赛时间安排
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级
时间5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）
三、评比标准及办法：
（一）评比标准：
课本歌曲（2分）
音准、具表现力（6分）
服装整齐（1分）
候场安静，上下场迅速、整齐（1分）
（二）评比办法：
1.评委组成：教师（所有在校教师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）
2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。（原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。）
选票示例：
四、工作人员：吴川蓉、赵彬全、林中健
五、注意事项：
1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。
2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。
3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔（不使用铅笔），注意钢笔不要伤到自己和他人。
合唱比赛策划方案10篇（扩展2）
——五四合唱比赛策划方案5篇
五四合唱比赛策划方案1
一、活动主题：
“新时代新青年新五四”
二、活动目的：
政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：
政法系团总支学生会
四、参加对象：
政法系全体师生
五、活动时间、地点：
4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
2、请各班团支*做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：4月23日至4月27日
(二)决赛时间：5月4日
七、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
3、确定比赛场地;
4、邀请评委;
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;
八、评分要严格遵照评分标准。
每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)
3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)
4、服装整洁、仪表端庄(1分)
5、时间限制(0.5分)
九、比赛流程
1、领导讲话致辞;
2、参赛者依次演讲;
3、评委点评;
4、颁奖;
5、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十、奖项设臵
一等奖一名，奖金100元并颁发证书;
二等奖二名，奖金80元并颁发证书;
三等奖三名，奖金50元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书;
十一、关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责
附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案
附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表
五四合唱比赛策划方案2
一、 征文主题： “我的*梦，我的三农情”
“*梦”既是民族的梦，也是每个*人的梦，每个青年人的梦，只有把“我的梦”融入“*梦”之中，“*梦”、“我的梦”才能实现，也就是“国家好、民族好、大家才会好”。任何时代，青年都是最富有理想追求的群体。市委农办系统的每个青年人都应增进对“三农”的感情，把个人梦想融入全面建成小康社会、加快推进上海都市农业现代化的伟大事业中。
二、组织单位
1、主办单位：市委农办团工委
2、承办单位：市农科院团委、上海兽医所团委、东方城乡报团支部
三、参赛对象
XX市委农办系统全体团员及35岁以下青年均可参加。
四、活动时间
1、征文征集阶段：4月下旬—5月20日，各单位收集上报；
2、评比阶段：5月21—25日，组织评比。
3、公布结果：5月底
五、活动要求
1、围绕征文主题写作，阐释自己对“*梦”的认识与评价，抒写自己的“三农”情怀，畅想上海“三农”的美好明天，主旨积极向上。
2、征文文体不限，字数控制在2000字内，文题自拟、支持原创、严禁抄袭。
3、农办系统各单位积极组织参加此次征文活动，每个单位报送1-3篇。
4、本次优秀征文将编成小册子。
六、投稿方式
请将征文电子版发送大赛邮箱，来搞请附上姓名、单位、联系电话等资料。联系人：周佩雯（上海农科院）
电话：xxxxxx，邮箱：xxxxx
七、奖项设置
设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖5名
五四合唱比赛策划方案3
一、活动背景：
培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴*梦的战略任务,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴*梦的强大正能量具有深远的历史意义。
党的*提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、*等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与*特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、*等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这“三个层面24个字”是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
二、活动主题：
“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛”
三、活动目的及意义
培育和践行社会主义核心价值观,是国家文化软实力的核心内容,对于提高国家文化软实力、增强和壮大综合国力具有重要的战略意义。徽县XX学区决定于4月25日举办以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。 本次活动由XX学区团委承办，旨在通过本次活动的展开， 使人们超越民族、血缘、语言、地域等方面的差异,超越阶层、行业、职业、利益等方面的差异,增强对中华民族大家庭的向心力和归属感,不断巩固民族团结和睦的精神纽带，以演讲的形式呈现，以表达XX学区师生对培育和践行社会主义核心价值观的深刻认识。
四、活动内容
（一）由XX学区校长李XX组织开展“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛。
具体内容如下：
1、了解社会主义核心价值观深刻含义；
2、以什么是*特色、*风格、*气派为铺垫；
3、以社会主义核心价值观的政治意义为主要内容；
（二）演讲题目的拟定。
演讲人员围绕“社会主义核心价值观”自拟题目
五、活动时间
4月25日上午
六、活动地点
XX中心小学二楼会议室
七、参加人员
XX学区全体教
五四合唱比赛策划方案4
一、组 委 会
主任:王家波(党支部*)
副主任:范建青(副 校 长) 罗春祥(副 校长)
委员:吴玉邦(教务主任) 王 强(教科室主任) 胡 旭(总务主任) 石 宏(政教主任)
张坤华(政教副主任) 侯乾坤，刘 鸿(团委*)
李光富(团委副*) 肖本昆(团委副*) 全体班主任
二、工作人员
主 持 人:李光富 张 眉
评 委:王家波 罗春祥 范建青 李培专 李贤* 段德兵 钱正雄 张凤艳 龚祥慧
点 评:李培专
会场布置:李光富 董界维 庄叶飞 刘 鸿
音响设备:李 果
摄影摄像:李 果
统分计时:方 润 丰来顺 唐丽红
奖品准备:肖本昆 张红莲 潘松*
安全工作:石 宏 张坤华
三、比赛目的
加强学生思想道德建设,增强学生集体荣誉感,培养学生自信心,提高学生自身综合素质,进一步引导学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起。
四、演讲主题
我为学校添光彩
五、评分办法
1、演讲比赛由九人组成评委,采用10分制评分,各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束,评委当即亮分,主持人当众公布各位评委所评的分。
2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分,所求得的*均分即为该演讲者的最后得分(结果保留三位小数)。
六、评分标准(10分制)
1、内容(4分):要求紧扣主题,积极向上,结构合理。较好地联系学校、个人实际,观点正确,角度新颖、得当,材料典型、充分。
2、形象(2分):要求服饰仪表整洁、大方、得体,举止自然、从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲精彩有力,使人在美的享受中得到深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
3、口才(3分):要求脱稿演讲,普通话标准。语言生动形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫,切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意,富有感情。
4、时限(1分):演讲时间控制在3―5分钟内,不足3分钟或超过5分钟者,由记分台在总分中扣除0.2分。
七、奖项设置
1、演讲比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、组织奖10名,学校颁发奖金和荣誉证书。
2、演讲比赛获奖奖金奖励到班集体。获得一、二、三等奖及组织奖的班级分别奖励人民币200元、150元、100元、50元。获奖选手颁发荣誉证书。
五四合唱比赛策划方案5
一、组 委 会
主任:王家波(党支部*)
副主任:范建青(副 校 长) 罗春祥(副 校长)
委员:吴玉邦(教务主任) 王 强(教科室主任) 胡 旭(总务主任) 石 宏(政教主任)
张坤华(政教副主任) 侯乾坤，刘 鸿(团委*)
李光富(团委副*) 肖本昆(团委副*) 全体班主任
二、工作人员
主 持 人:李光富 张 眉
评 委:王家波 罗春祥 范建青 李培专 李贤* 段德兵 钱正雄 张凤艳 龚祥慧
点 评:李培专
会场布置:李光富 董界维 庄叶飞 刘 鸿
音响设备:李 果
摄影摄像:李 果
统分计时:方 润 丰来顺 唐丽红
奖品准备:肖本昆 张红莲 潘松*
安全工作:石 宏 张坤华
三、比赛目的
加强学生思想道德建设,增强学生集体荣誉感,培养学生自信心,提高学生自身综合素质,进一步引导学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起。
四、演讲主题
我为学校添光彩
五、评分办法
1、演讲比赛由九人组成评委,采用10分制评分,各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束,评委当即亮分,主持人当众公布各位评委所评的分。
2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分,所求得的*均分即为该演讲者的最后得分(结果保留三位小数)。
六、评分标准(10分制)
1、内容(4分):要求紧扣主题,积极向上,结构合理。较好地联系学校、个人实际,观点正确,角度新颖、得当,材料典型、充分。
2、形象(2分):要求服饰仪表整洁、大方、得体,举止自然、从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲精彩有力,使人在美的享受中得到深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
3、口才(3分):要求脱稿演讲,普通话标准。语言生动形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫,切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意,富有感情。
4、时限(1分):演讲时间控制在3―5分钟内,不足3分钟或超过5分钟者,由记分台在总分中扣除0.2分。
七、奖项设置
1、演讲比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、组织奖10名,学校颁发奖金和荣誉证书。
2、演讲比赛获奖奖金奖励到班集体。获得一、二、三等奖及组织奖的班级分别奖励人民币200元、150元、100元、50元。获奖选手颁发荣誉证书。
合唱比赛策划方案10篇（扩展3）
——大合唱比赛策划方案3篇
大合唱比赛策划方案1
一、活动宗旨
为隆重庆祝中华人民共和国成立65周年，充分展示建国65年来社会主义现代化建设的伟大成就，激发我系学生爱国、爱校的热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承担社会责任和历史使命。同时，也为了积极响应我系“学生素质教育培养方案”的实施，为了加强对班级的管理，提高新生的集体意识，增强班级的凝聚力，也为大一新生提供一个锻炼自我与展现自我的机会。经学生办公室研究决定，将举办机械工程系第二届“班歌齐唱”大合唱比赛。现将具体事宜通知如下：
二、活动时间
20xx.9.22--20xx.10.14
三、活动对象
大一11个新生班级。要求全班每一个人必须参加！
四、活动流程
1.上报班歌曲目
收到活动通知即日起到10.24日前上报学生工作办公室陈老师处。要求各班选报一首歌曲，歌曲力求积极向上，紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有积极引导意义，可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志……等等。（详见附表1）
2.比赛形式
各班可根据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。
3.比赛服装
各班可根据歌曲演绎需要自行安排服装。可租借，可统一，也可创新个性化穿着。整体要求协调、美观。
4.比赛奖项设置
一等奖1名奖金500
二等奖2名奖金300
三等奖3名奖金200
鼓励奖若干奖金100
5.评比要求
评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干。
①歌曲选择（主题立意、歌词内容）
②表现形式（队形、服装、创新表现、整体风貌展示等）
③合唱效果（声音整齐度、协调度、欣赏度）
大合唱比赛策划方案2
一、比赛时间：
20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）
二、比赛地点：
*台
三、参加对象：
小学部全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：
1、参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4、9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交Xx。
5、比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）
大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。
七、评分原则：
1、歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2.合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
八、组织过程：
1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；
2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的.决赛。
初赛选拔方式：
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、小学部负责人等。
附一：初赛（阳光活动时间）
1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。
2、初赛地点：小学部篮球场
3、纪律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任
4、评委：XxXxXxXxXxXxXx
5、场地安排：略
1、设施准备
音响、照相：XxXx
合唱阶梯：XxXx
附二:决赛
1、决赛时间：另定
2、决赛地点：运动场*台
3、纪律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。
4、评委：另定。
5、场地安排：略
6、设施准备
音响、录相、照相：XxXxXx（照相）Xx（录相）
合唱阶梯：XxXx
7、演出场地布置:XxXx
策划：音乐组
大合唱比赛策划方案3
为进一步拓展德育内涵和丰富校园文化生活，深化学校艺术教育特色工作，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌，我校举办“迎元旦——我青春、我励志”为主题的20xx年戍上中学大合唱比赛。
一、比赛时间
20xx年12月中旬（具体待定）
二、活动参与者
戍上中学全体同学
三、组织机构
组长：z
副组长：z
成员：zz
四、比赛评委
zz
五、比赛具体要求
1、参赛班级要求：每个班级全员参加比赛，每个合唱队须有指挥一名，伴奏可选择录音带或乐器，须自行解决。
2、参赛歌曲要求：每个参赛班级须唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣“励志、文明、青春”主题的曲目，歌曲曲目自定。
3、参赛报名要求：各个班级必须于12月1日前把参赛歌曲、指挥、伴奏方式及负责人上报团委。
4、参赛着装要求：服装穿着统一、整齐、得体，舞台形象落落大方，体现积极向上、青春朝气的精神风貌。
5、比赛出场顺序要求：比赛按年级段从小到大依顺序展开，每个班级出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班班主任进行抽签。
6、其他未尽事宜另行通知。
六、比赛评分标准及奖项设置
（一）、比赛评分标准
演唱综合评分：满分为10分，比赛邀请学校的任课老师担当评委，各参赛班级最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的品均分。
（1）艺术效果
a、演唱节奏准确鲜明，音准良好（2分）
b、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（2分）
c、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（1分）
d、创新程度：如队列队形、演唱形式（1分）
（2）精神风貌：20%含：
a、参赛人员服装整体统一大方得体。
b、各参赛班级遵守赛场纪律，进、退场整齐、有序。
（4）歌曲内容：10%含：演唱内容符合比赛要求。
（5）指挥得分：10%含：指挥员节奏感、乐感强，指挥动作准确到位，与合唱队伍配合默契。
（二）、奖项设置
每个年级各设置：一等奖1名
二等奖1名
三等奖2名
最佳指挥奖1名
合唱比赛策划方案10篇（扩展4）
——合唱比赛优秀作文10篇
合唱比赛优秀作文1
优美的旋律，嘹亮的歌声，如此美妙，是我们502班在排练下午的大合唱呢！在这之前，我们已经穿上了漂亮的演出服，化好了妆。看！脸是粉粉嫩嫩的，打上了腮红，画上了眼影，涂上了亮亮的唇彩，一个个神气得像公主与王子似的。
下午，在学校的大礼堂，“把您放在心窝里，迎国庆歌唱比赛”缓缓拉开了序幕，露出了迷人的风采。每个班级都做了充分的准备。有的唱《芦沟谣》，有的唱《歌声与微笑》......优美的歌声萦绕着大礼堂，我听得陶醉了。终于轮到我们班了，我心里又紧张又激动，手心直冒冷汗。王老师指挥我们排好了队形。不一会儿，音乐响起了，我们班唱的是《手拉手、地球村》。我们的领唱沈璐歌声响亮，犹如天籁。我们的伴舞毕冉舞姿优雅迷人。我们的合唱非常动听，动作也整齐划一。我们表演的非常精彩，台下响起了热烈的掌声。下台了，我们第一排同学在退场时迟疑了几秒钟。我心里直哀叹：遭了，要被扣分了。一颗好不容易放下的心又悬了起来……
比赛结束了，最让人期待的排名没有公布。等我回到家，妈妈打电话来说：“我们班得了金奖。”听到这个好消息，我高兴地欢呼起来，心里想：这都是团结的力量啊!
这场歌唱比赛真让我回味无穷啊！
合唱比赛优秀作文2
当夜幕缓缓降临，远处传来一阵嘹亮的歌声，那是我们初一年级在举行的大合唱比赛。
对于这次比赛，各班都精心准备已久，为的就是在这次比赛中一展身手，一举夺得好名次。
终于熬过了艰难的等待，该我们去唱歌了，大家都躇踌满志，信心非凡，丝毫没被其他班那悦耳的声音吓到。
我们安静而整齐地登上舞台，脸上露出了灿烂的微笑，正如一朵朵含苞待放的鲜花。音乐慢慢响起，我们唱起了《感恩的心》。旋律在流转，时而高昂、，时而低缓，我们大家深情地唱着，那么动人，不能自已。这时，曲调在高昂中突然变慢了，这一转变在我们班一直是个高不可攀的险峰，之前的排练中，我们从未成功过，这次，我们大家更加认真了，眼睛看指挥，耳朵听节拍，终于有惊无险地过了这道“鬼门关”。接着，是歌曲轮回部分，我们开始唱新的一遍，这遍我们加上了动作，虽然难度增大了许多，但是我们努力地争取整齐划一。我们全心全意地唱歌，直到唱完最后一个音。听到台下热烈的掌声，我仿佛瞬间解脱了一般，全身轻松不少。
合唱比赛优秀作文3
优美的旋律，在大礼堂里久久萦绕，是什么声音呢？请大家跟随我的镜头，一起走进“祖国妈妈的生日------曙光小学国庆合唱比赛”的现场吧！
我们在老师、家长的精心打扮下，一个个“浓妆艳抹”，“绚丽多彩”，男生在领带和白衬衫的衬托下，变得更加帅气了；女生在蝴蝶结和格子短裙的打扮下，显得更加俏皮了！一切准备就绪，大家就请跟随我的镜头前往比赛场地------大礼堂吧！
大礼堂里热闹非凡，有的班级还在补妆，有的班级还在做赛前的最后准备，有的班级还在互相加油鼓气。那我们班呢？我们班的所有同学都自信满满，完全不担心，一个个神采奕奕！
“下面有请502班的同学上台演唱《手拉手，地球村》，大家掌声欢迎！”，随着主持人的声音响起，我们排着整齐的队伍，精神抖擞地走上了台，开始了我们的演唱，大家伙一个个面带微笑，努力的把我们最好的一面展现给观众。我们唱着愉快的歌，观众和评委在台下认真的听着歌……很快我们的歌就唱完了，观众和评委笑着鼓起掌来，我们立刻感觉到了：他们很喜欢我们的歌声，我们可能……会得奖！我们都在心里默默的祈祷着，希望大家那么多天幸勤排练的成果不会白费！果然，最终宣布结果，我们班获得了高段金奖！得知这个喜讯的我们一个个欢呼雀跃，互相击掌庆祝。
这次获得的金奖和这次合唱比赛的经历都令我非常难忘，真希望下次还能参加歌唱比赛呀！
合唱比赛优秀作文4
五一假期放假前一天，学校里举行了班级合唱比赛。不过，这次我们班没有发挥好。
烈日炎炎，晒得我们一身汗。我坐在操场上，无精打采地观看着一幕幕演出。不知不觉就轮到我们了。
“队伍要整齐！”老师一再强调。我们要正式上场了！糟，咱们班忘了举班级牌了……
我们硬着头皮上了。随着一阵杂乱的步伐，我们站在了舞台上。“希望我们一定别掉链子啊！”我想。
果不其然，我们班还是有人动作不标准，还有人唱错歌词。“应该不至于太差吧……”我乐观地想。
比赛完，大家都上楼了。吹着凉爽的空调，甭提多开心了！下楼了，我们一下子就得知了一个可怕的消息：刚才上楼的都要扣分。居然只有三个人不扣分！太阳晒得我们全身热汗，可我的心却像跌进了冰窟里。“不该上楼的……”我追悔莫及，看到其他人都上楼了，我还以为老师允许了呢！
至于合唱成绩嘛，我们倒还不赖：二等奖。胜败乃兵家常事，只有学会面对失败，才能含笑迎向成功。不是吗？
合唱比赛优秀作文5
今天中午，我们合唱队的成员都集合在音乐教室化妆，因为下午要去十一中参加合唱比赛。化完妆，我们就先练声，到了一点半，公交车来了。我们排好队，上了车，就出发了。很快我们就到了十一中，我们下了车，在一个阴凉的地方练起了声。
章校长和吴老师两个人进去打探情报。没过多久，我们便进入会场。我们先在外面排好队，然后安安静静地进去。一进去听了一曲，我可紧张了，他们唱得是那样优美动听，本来我的心就跳得特别厉害，现在一听他们唱的歌，我的心都快从胸膛里跳出来了。哇！对手实在是太强了，我们与他们比真是天壤之别。
时间飞逝，下一个节目就轮到我们登场了。徐老师把我们带到外面去排列队。我们排好队，余老师让我们放松，我们前面的小学很快就唱完了，我们按次序走上台。站稳脚跟，一眼望去，台下黑压压一片人头，这场面让人魂飞破散。等我们全部站好以后，余老师敬完礼，伴奏老师就弹起钢琴，余老师就开始指挥起来。我们唱得也很投入，但我的心却跳得特别厉害。很快，我们就唱完了，走出大门，我深深地吸了一口气，全身放松。汽车还没来，于是我们就再次进去，做一回听从，边欣赏边等待我们的成绩出来。成绩终于出来了，我们得了87.5分，难免让人有些遗憾，小学最后一年了，我们多想捧一个奖杯回校。
今天实在是太可惜了，KFC肯定吃不了——这可是余老师对一等奖的奖赏呀！（字数547个）
合唱比赛优秀作文6
今天是大合唱比赛的日子。
中午，沃老师带着一个黑袋子和一个白袋子向我们跑来，说：女孩子们，化妆了。女生兴奋极了，连忙跑到沃老师面前说：老师，我先化。沃老师拿来一把梳子，把我们的头发梳得高高的，扎成一根马尾辫，还给我们戴上了一个绿色的蝴蝶结。然后老师用眼影和鲜艳的口红把我们涂得像公主一样。
女生化妆完毕，老师又说：男生们上来涂口红。男生们听了，吃惊地说：啊，我们也要涂口红呀？有的说：看来事情不妙，快撤退。&&但他们还是一个一个乖乖地涂了口红。
到了下午，快要轮到我们班表演了，我紧张极了。上了台，评委们看着我们，我想起老师的话，连忙露出几颗牙齿，对着他们微笑。唱着唱着，唱到《快乐的节日》第二首时，我们越唱越快，抢拍了。负责指挥的谢老师趁评委们没留神，轻轻地对我们说：唱得太快了，唱慢一点。于是，唱第三首时，我们的表演和歌唱都特别精彩，一曲唱完，评委老师们送给我们热烈的掌声。
下午，教音乐的何老师走进教室问我们：唱得怎么样？我们小声说：不够完美。
何老师开心地说；你们是第一名。
我们又惊又喜，居然得了第一名。全班一下子欢呼起来，同学们的脸上个个都洋溢着胜利的喜悦。
合唱比赛优秀作文7
2007年4月6日下午第三节课，友邦小学四年级举行了一次合唱比赛。 虽然我们准备已久，而且不是第一个出场，但我这个指挥还是非常紧张，只觉得心像打鼓似的“咚咚”地跳。轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍，然后转身向评委、老师们
敬了一个礼，再转身面对同学们，高举右手做了一个开始的手势，每班都必须要唱的《少年先锋队队歌》的旋律响起。“我们是*接班人”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。不知是他们唱得太激动了，还是我的指挥不当，不知不觉地，我们唱的比旋律快了几拍。唱完后，他们的表情，告诉我说：我们不会再那么快了。
第二首自选歌开始了，我们唱的是《闪闪的红星》 。这首歌比队歌好唱多了，随着我手臂的挥动，同学们唱得也很活泼，好像是小鸟在琴弦上欢快地跳动。很快地，随着我的手势一收，同学们立即“哑口无歌”。真唱得比上一首歌好。 我们回到座位后，惴惴不安地听着别班同学的歌声，希望成绩快点出来。当级长宣布我们获得第二名时，全班同学“耶”地欢呼雀跃，仿佛要把整个教学楼喊倒似的。他们一致夸我指挥很棒，我悬着的一颗心总算放下来了。 整个和唱比赛圆满成功。
合唱比赛优秀作文8
下周二我们班就要进行学校组织的合唱比赛了，可惜的是排练时间越来越短现在只有一天的时间了，我不由得比以前更紧张了。
我们班这周周五的中午用了好大的“力量”来排练!我们唱的歌是“走过老师的窗前”，“新长征路上老师立新功，今天深夜啊灯火仍在亮……”每当我们美丽的歌喉传遍教室的每一个角落时，张老师就会露出欣慰的笑容，因为它既是我们的班主任又是我们的指导老师。“啊——每……”“不要喊声音提高点!”哎，原来想要唱好还真不容易哩。我们同学互相弥补缺点，团结一心，“啊——”“这就对了!”我们互相做了一个v型手势表示祝贺，毕竟这番鼓励来之不易啊!
冯老师是我们班的副指导老师她说要我们像*班的战士一样挺胸抬头，这样才显得精神。我们都挺起胸想象着自己就是*班的战士，威风凛凛。可是最可恨的是我们只站了一个小时就已经腰酸背痛了，这哪比得上*班的战士呀!于是我们大家“肩并肩”同舟共苦地完成了本周五的练习。
张老师表扬我们唱歌有很大的进步。这也是我们知道了，团结就是力量!
啊!悠扬的歌声传遍四方，这可是我们在唱歌……
合唱比赛优秀作文9
我们学校马上要举行大合唱比赛了，同学们都在卖力的练习，我们班有的同学唱的嗓子都哑了。
星期五下午，同学们都把自己打扮的漂亮极了，女同学的头发也梳的很漂亮，就连不喜欢化妆的男生，也简单的化了淡妆。
我们班是第一个上台，我心里又激动又紧张，我担心上场出丑闹笑话，但我也怕我们班进不了前三名。我们排着整齐的队伍走上了台，站到台上，我发现大厅里坐满了家长和同学们，有的同学的爸爸妈妈手里拿着照相机在照相，有的学生穿着干净的校服，一个个神气的跟一个个小将军似的，他们排着整齐的队伍，坐在椅子上。
家长们几个几个的在一起，有的家长拿着孩子的衣服看着我们。千万只眼睛都在看着我，我心里很紧张。当指挥王一然走上来，对音乐老师打了个手势，正当我们要唱的时候，音响里发出一阵刺耳的声音，音乐老师修了修，可是好像电脑死机了，我真想笑起来，可又想起张老师的话，我屏住了笑，过了十几分钟的样子，电脑又“活”过来了。我们又可以唱歌了，我们唱到“蜗牛与黄鹂鸟”的时候，磁带又卡了，发出阵阵刺耳得声音。我想：啊！又唱不成了。我真想让磁带好起来。
唱完以后，下了台，我长长的松了口气。回到教室，张老师夸了我们，我想这真是一次愉快的合唱啊！
合唱比赛优秀作文10
今天是4月18日，在我心中这是一个十分重要的日子，因为今天我们学校要举行合唱比赛。
在比赛的前几天，我们班的家长和老师为我们借来了演出服、道具、还为我们请来了伴奏老师。尤其是李老师天天都带领我们练歌，同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，笼罩着整个校园。那声音犹如百灵鸟在歌唱，那样婉转动听。
“台上一分钟，台下十年功”.下午，我们终于迎来了这场“惊心动魄”的合唱比赛。我们班排着整齐的队伍来到了风雨操场，场外，同学们等待着“拼搏”,等待着“冲刺”.有的默念歌词，有的记忆动作。比赛已经进行了一段时间，听说前面的班级表演的都不错，我的心情又紧张，又激动，心脏不安分的“砰砰”直跳，生怕出错，但是想想我们那优美的歌声，嘹亮的歌喉，看看我们整齐爽朗的服装，以及“浓妆艳抹”的漂亮脸蛋，不禁有了许多自信。四四加油！四四必胜！
很快，该轮到我们班上场了。进入赛场，大家的心就像小兔子一样的活蹦乱跳，就在音乐响起的时候，我也顾不得紧张，放开嗓子唱了起来。这时，一阵纯美、清脆、又带着一丝稚气的合唱开始了，少年，少年，祖国的春天，少年，少年，祖国的春天……同学们整齐地做着动作，绽开着灿烂的笑容，一起融入到了歌声中。我们的每个字，每个词都是那么铿锵有力，气势磅礴。大家都不知不觉地随着节拍“摇头晃脑”咬准节拍，盯着指挥，大家都做到了最好。台下的老师和同学们都聚精会神地看着我们，大概是被我们美妙的歌声震撼了，向我们投来了赞许的目光，好像在说：“你们表演的非常好！非常棒！”在一片热烈的掌声中，我们的表演结束了。
歌声还在继续，不管比赛结果如何，我们在一起努力了，比什么都重要。我相信，这优美的歌声一定会伴随着每一位同学从这里飞向广阔的蓝天。
合唱比赛策划方案10篇（扩展5）
——合唱比赛策划书10篇
合唱比赛策划书1
一：活动主题
“青春飞扬”校园合唱比赛
二：活动背景
校园文化艺术节的开展
三：活动目的及意义
以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时加强各班级同学之间的合作竞争意识，增强同学之间的凝聚力。
四：活动形式
此活动10月**日直接进行决赛，在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。人员由各院组织，最终以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。
五：活动时间、地点、及参与对象
活动时间：
地点：多功能大厅
参与对象：以级新生和级同学为主，教师亦可加入本院队伍。 （不允许除该院以外人员参与。）
六：组织结构：（主办方，协办方） 主办方：校合唱团
协办方：浦江社联，校学生会，各二级学院
合唱比赛策划书2
在建党90周年来之际，为弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋学习、立志报国、为校争光的巨大热情，同时增强班级凝聚力、向心力，丰富校园文化生活提高大学生艺术修养，师范学院特举办“ ”红歌合唱比赛，具体如下：
一、活动主题：
以爱国为主题，热情歌颂新*成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我校热爱祖国、热爱社会主义，乐观开朗、积极向上的精神风貌，表现大学生实现中华民族伟大复兴的远大抱负和历史使命感，展示大学生高雅健康的审美追求。
二、活动时间、地点
定于20xx 月 在文化广场，具体时间另行通知。
三、参加单位
山东科技大学（泰山科技学院）各系所晋级班级。
四、举办单位
主办单位: 山东科技大学泰山科技学院团组织
协办单位: 校区（学院）学生会文艺部
五、歌咏比赛形式及要求
参赛节目：每个班级合唱两首红歌，其中包括一首必唱歌曲和一首自选歌曲。
六、比赛活动程序
1、领导致开幕辞。
2、主持人介绍评委和参赛班级以及其辅导员名称。
3、宣读比赛规则和评分标准。
3、比赛开始。
4、颁奖。
七、参赛规则及评分标准
大合唱比赛规则及评分标准（采取满分100分评分制，小数点后可保留两位数字。）
1、参赛人数（10分）。要求班级全员参加，缺1人扣1分，病事假除外。
2、形象（20分）。要求着装整齐、得体、大方，精神饱满，上下场井然有序。服装不统一扣5分，秩序不佳扣5分。
3、合唱效果（70分）其中：歌词内容积极向上，符合主题（10分）；表演形式新颖、别具一格（10分）；演唱完整流畅，没有唱错、重唱、变调或停唱等现象；（20分）；声乐整齐、唱词清晰、声音宏亮、统一和谐，合唱效果好富有感染力（30分）。否则，在各项分值内酌情扣分。必唱歌曲的打分与自选歌曲的打分之和，再除以二为合唱效果得分。
九、注意事项
1、合唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国健康向上的歌曲。
2、各参赛单位自备演唱歌碟及相关道具。
3、演出顺序以抽签形式决定。
4、评分最后结果以100分制进行计算，去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出*均分为最终得分。
十、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
合唱比赛策划书3
一、活动主题：
用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人
二、参赛对象：
1--6年级各班同学
三、参赛人数：
主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%
四、比赛内容和规则：
1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。
2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可采用钢琴或录音带！
4．演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。
5．比赛设奖项若干名，颁发证书。
五、合唱比赛评判标准
1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）
2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%）
3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%）
4.全员参与（5%）
5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。
六、比赛时间初步定为：
5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段
七、比赛地点：
学校体育馆
具体安排:
节目主持人：
一、三四年级专场由马一萍老师负责
二、五六年级专场由王晶晶老师负责，
班主任：
1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员
2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）
3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。
抽签：年级组长负责（开会后抽签）
评委：
校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等
校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时玲
二年级：裘建焕、洪章生、邱静君组长：洪章生
三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊
五六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明
组长负责评分表保管，统计分数。
奖项设置:一、二、三等奖
一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名
二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名
合唱比赛策划书4
为了进一步落实学校办学理念和，推动我校学生的素质教育，培养和锻炼学生的团结协作能力、创新精神和实践能力，提高师生的艺术修养，培养学生发现美、欣赏美并践行美的能力，展示校园文化活动成果和学生良好的精神风貌，丰富学生的校园文化生活。经学校研究决定特举办新浦镇中心小学 “我的*梦”合唱比赛。
具体内容：
（一）参赛对象
一至五年级学生，以年段为单位创编集体合唱。
（二）比赛内容
歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成，其中规定曲目一至三年级为《红星歌》，四、五年级为《快乐的节日》。另一首曲目自选（可参考推荐曲目）。
（三）比赛形式
1、形式多样（有和声加分）；
2、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；
3、要求有一名指挥；
4、自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟）；
5、本次比赛采取现场打分，去掉最高分和最低分，取*均分。
(四）比赛要求
1、保证每年段参赛人数在40至50人之间。
2、服装统一整齐、干净、大方、得体。
(五)评分标准
满分10分，每项1分。
1、服装整齐，精神饱满；
2、合唱人数符合要求；
3、上下场迅速无声，台风好；
4、作品处理得当，表现完整；
5、歌曲内容健康、积极向上符合主题；
6、歌声优美，吐字清晰；
7、歌曲旋律、节奏准确；
8、演唱形式有创新；
9、指挥同学与合唱队员的准确配合；
10、指挥、合唱队员与伴奏配合协调。
(六)奖项设置
评委会根据总分高低，设集体奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。个人奖：优秀指挥3名。并为获奖年段及个人颁发奖状。
(七)比赛时间、地点
1、比赛时间：XX年5月下旬（具体时间待定）
2、比赛地点：校体艺馆
新浦镇中心小学
XX/5/7
合唱比赛策划书5
一、主题：
“歌颂祖*颂党”
二、活动目的：
为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
三、主题：
歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）
四、活动时间：
计划xx年11月18、19日（周四、五）下午
五、活动地点：
教学楼前
六、比赛规则：
1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。自选曲目可以是小合唱、 独唱、才艺表演等。
2、比赛要求：
（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。确定节目单由xx老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取*均分为最后得分。
七、活动过程：
活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段
1、时间：20xx年10月26日——20xx年10月30日。
2、为班级排练时间。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目精彩、新颖。
4、第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。时间：20xx年11月19、20日
组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。
八、奖励办法：
本次活动评选的奖项如下：
1、以班级为单位，取总分最高分为一等奖，总分第二第三为二等奖，总分第四第五第六为三等奖。
2、另设“积极参与奖”若干名。
九、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。
方案策划：政教处 于丛岩、成义鹏 安全保卫：路海军
场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲*（立竿扯横幅、布置*台、布置评委席）
宣传板报：（歌唱祖*唱党，快乐校园大家唱）
会场组织、队形： 音响设备：（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与xx一起调试电脑音响）
电脑设备：电脑设备由xx负责安装；
电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由xxx保存，xxx负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相：xxx（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）
主持人培训：xxx(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：xxx)
节目单和顺序：xx（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）评分统计：xx（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、xxx（传评分条、协助xx算分）
写奖状：(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)
评 委：
十、合唱评分标准：（10分）
1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（2分）
2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）
3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）
4.队员站位整齐合理，进、退场速度快、秩序好。（2分）
5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）
合唱比赛策划书6
为了进一步落实学校办学理念和，推动我校学生的素质教育，培养和锻炼学生的团结协作能力、创新精神和实践能力，提高师生的艺术修养，培养学生发现美、欣赏美并践行美的能力，展示校园文化活动成果和学生良好的精神风貌，丰富学生的校园文化生活。经学校研究决定特举办新浦镇中心小学 “我的*梦”合唱比赛。
具体内容：
（一）参赛对象
一至五年级学生，以年段为单位创编集体合唱。
（二）比赛内容
歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成，其中规定曲目一至三年级为《红星歌》，四、五年级为《快乐的节日》。另一首曲目自选（可参考推荐曲目）。
（三）比赛形式
1、形式多样（有和声加分）；
2、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；
3、要求有一名指挥；
4、自备mp3伴奏（u盘拷贝，无需刻碟）；
5、本次比赛采取现场打分，去掉最高分和最低分，取*均分。
(四）比赛要求
1、保证每年段参赛人数在40至50人之间。
2、服装统一整齐、干净、大方、得体。
(五)评分标准
满分10分，每项1分。
1、服装整齐，精神饱满；
2、合唱人数符合要求；
3、上下场迅速无声，台风好；
4、作品处理得当，表现完整；
5、歌曲内容健康、积极向上符合主题；
6、歌声优美，吐字清晰；
7、歌曲旋律、节奏准确；
8、演唱形式有创新；
9、指挥同学与合唱队员的准确配合；
10、指挥、合唱队员与伴奏配合协调。
(六)奖项设置
评委会根据总分高低，设集体奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。个人奖：优秀指挥3名。并为获奖年段及个人颁发奖状。
(七)比赛时间、地点
1、比赛时间：XX年5月下旬（具体时间待定）
2、比赛地点：校体艺馆
合唱比赛策划书7
一、指导思想
为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。
二、领导小组
组 长：校长
副组长：主任
成 员：音乐教师
三、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：
（一）、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水*和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
（三）、 参加对象： 在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。
（四）、 活动时间： 活动的时间定于每周下午第五节课。
（五）、 活动地点： 学校多媒体教室
（六）、 活动准备： 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
（七）、活动要求：
（1）、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；
（2）、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
（3）、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
（4）、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
（5）、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
四、活动过程设计
（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
（二）、训练内容：
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。
（三）、训练方法及过程：
1、声音的训练
2、音准训练 多声部，合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
合唱比赛策划书8
一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人
二、参赛对象：1--6年级各班同学
三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%
四、比赛内容和规则：
1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。
2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可采用钢琴或录音带！
4．演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。
5．比赛设奖项若干名，颁发证书。
五、合唱比赛评判标准
1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）
2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%）
3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%）
4.全员参与（5%）
5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50% 。
六、 比赛时间初步定为： 5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段
七、 比赛地点： 学校体育馆
具体安排:
节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责
二、五六年级专场由王晶晶老师负责，
班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员
2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）
3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。
抽签：年级组长负责（开会后抽签）
评委：
校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等
校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾 组长：郑时玲
二年级：裘建焕、洪章生、邱静君 组长：洪章生
三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊 组长：徐磊
五六年级：陈邦银、张蓉、何正明 组长：何正明
组长负责评分表保管，统计分数。
奖项设置:一、二、三等奖
一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名
二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名
合唱比赛策划书9
一、活动主题：青春闪亮，唱响石竹
二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。
三、组织机构
组长：彭静副组长：邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林
成员：何冬梅、各班主任、艺体教师
四、相关负责人
现场指挥：张泽宁、王明霞、于雪林
统筹协调：何冬梅
音响：陈振义、周老师
摄像：侯翠林严玉珍(照相)
场地：郑敏春、魏乔峰
会场纪律：各班班主任
主持人培训：于雪琳
选拔主持人：年级组长1男1女
调度：郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序，各班要提前2个节目候场，且不影响比赛班级)
统分、证书书写：彭文新、蒋斌华
收集资料：于雪琳
后勤(横幅、课件)：何冬梅、于雪琳
背景：彭静
新闻报道：张泽宁、王明霞
五、参赛对象：
七、八年级各班。
六、参赛方式：以班级为单位报名。
七、参赛内容要求：必选曲目：*;自选曲目：红歌、积极向上的励志歌曲为主。
八、参赛流程及时间安排：
1、4月24日前各班将所选自选曲目报至于雪琳老师处;
2、5月17日进行抽签;
3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;
4、4月18日至5月22日各班筹备排练;
5、5月23日进行决赛并公布成绩。
九、决赛要求：
1、5月21日各班上传伴奏;
2、决赛时可自行准备宣传板及相关道具等
十、相关筹备工作：
1、4月17日将方案下发到各班，各班主任协助做好动员工作;
2、邀请专业老师进行评审;
3、进行赛前的组织分工。
十一、奖项设置及评奖办法：
(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。
(二)评奖办法：
1、团体奖：
(1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分)
(2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)
(3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)
(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分)
(5)班主任重视：班主任全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分)
2、个人奖：
(1)最佳指挥：
①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);
②能够调动学生的情绪，舞台感染力强(2分)
③节拍吻合曲目的节奏(5分)
(2)最佳领唱：
①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);
②声音优美动听(4分)
③演唱技巧，舞台感染力(3分)
合唱比赛策划书10
一、 活动背景：铭记历史，怀抱希望，作为90后的一代缺乏历史使命感以及民族自豪感。
二、 活动目的：为庆祝五四青年节，展现当代90后高中生的青春与活力，纪念“五四”运动中为*的独立而奋斗的前辈们，学习他们积极向上、努力拼搏的精神，特举办以“燃烧的青春”为主题的庆祝五四青年节合唱比赛活动。
三、 活动时间：
四、 活动地点：阶梯教室
五、 参加人员：高一年级四个班全体学生
六、 活动要求：
(一)必唱曲目：万全中学校歌
(二)选唱曲目：每个班从歌曲清单中选择一首进行演唱
(三)每班要求有指挥一名，歌曲要有相应的伴奏
七、活动流程：
(一) 打团旗、唱团歌。
(二) 视频：回顾五四运动，感受前辈们为*的进步与发展做出的贡献与努力。
(三) 正式比赛：每个班分别演唱必选曲目万全中学校歌以及自选曲目，评委针对各班的表现予以点评并给予相应的成绩。
(四) 评分及颁奖。
(五) 奖项设置：
一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名
合唱比赛策划方案10篇（扩展6）
——合唱比赛主持词10篇
合唱比赛主持词1
赵：尊敬的各位教官
俞：亲爱的老师同学们
合：大家晚上好
赵：欢迎各位来到大学军歌嘹亮合唱比赛
我是主持人赵某某
我是主持人俞某某
俞：军训，对于我们来说，也许是一个令人畏惧又欣喜的字眼，因为军训，我们明白什么是痛并快乐着。
赵：我们在烈日下褪去稚气，在汗水中学会坚韧
俞：我们在挥臂时读懂力量，在前进时读懂团结
赵：如果说，军训是一种拼搏，一种较量，一种坚强的拔节，那么军歌就是军训美丽的点缀。
俞：军歌嘹亮，歌声唱出我们的勇敢，唱出我们的成长
赵：军歌嘹亮，歌声唱响我们的坚持，唱响我们的骄傲。
俞：同踩一声步调，同顶一个烈日，同享一份默契，我们唱响同一首军歌。
赵：今夜，让我们怀抱同样的热情，让激情四溢，让歌声嘹亮！
俞：下面我宣布浙江财经学院军歌嘹亮合唱比赛正式开始。
合唱比赛主持词2
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来歌唱红歌，用祝福来迎接党的生日。
甲：红歌给人激情，让人拥有奋发向上的力量。
乙：将红色唱成歌谣，传承不朽的革命理想！
甲：举起爱国的旗帜，歌唱我们伟大的祖国！祝福我们的祖国繁荣富强！
乙：红歌响彻云宵。愿我们衷心的祝愿能插上翅膀，将我们的心声带到党的身旁。
合：小学我的*梦红歌合唱比赛，现在开始！
甲：红色歌曲，代代传唱，
唱遍祖国的大江南北，
唱到每一个中华儿女的心中，
就在我们很小的时候，
妈妈就教给我们一支歌
请听五（1）班同学的大合唱《妈妈教我一支歌》
乙：迎着朝阳，鲜艳的*冉冉升起
五颗灿烂的星星耀眼而明丽
看到她，就像看到战争年代那些勇敢机智的小英雄，
然我们再一次在五二班《红星赞》的歌声中感受他们爱国的情怀。
沐浴今天和*与幸福的阳光，
我们常常会将牺牲的革命烈士缅怀，
记住他们英勇的形象，
记住他们不朽的思想，
让我们一起在五（2）班全体同学《铁道游击队》的激情演唱中一起感受英雄的光芒。
甲：新世纪的太阳是我们的！
新世纪的鲜花是我们的！
我们是初升的太阳，我们是祖国的希望，
请欣赏歌曲五（3）班的合唱《少年，少年，祖国的春天》。
红星照耀，领导*人民翻身*
红星闪烁，指引*人民勤劳致富，
让我们一起聆听五（5）班同学的合唱《红星歌》
甲：载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行！
乙：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳！
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福！
乙：成长在乡间小路上，我们朝气蓬勃！
请听《走在乡间的小路上》
甲：千言万语，道不尽我们对祖国的深情；
乙：万语千言，谢不完祖国对我们的深恩。
甲：不管多么绚丽的诗行也说不尽祖国在我们心中的份量；
乙：无论多少优美的歌曲也唱不够我们对祖国的衷肠！
合：请听五（10）班同学的合唱《歌唱祖国》
甲：母亲给了我们生命，祖国给了我们幸福！
乙：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望！
合：让我们唱响《少年少年，祖国的春天》，诉说我们对祖国的无限热爱！
请听五（11）班同学的大合唱《少年少年，祖国的春天》。
甲：今天我们生活在这样一个和*的年代，我们多么幸福、多么快乐！
乙：而我们亲爱的党，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。
没有*就没有新*，这是五（13）班献给党的歌。
甲：当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在我们耳畔响起时，埋藏在我们心中的红色激情也被点燃。
乙：带着六月的火热激情，带着久久萦绕的回味，在这欢乐的气氛中我们的红歌演唱会也即将落下帷幕。
甲：此时此刻，美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔，欢快的笑语还荡漾我们的心间。
乙：让我们记住这个美丽的瞬间，让我们记住这个难忘的时刻。
合：小学五年级我的*梦红歌合唱比赛到此结束。
合唱比赛主持词3
老师：尊敬的/各位家长、各位来宾
小朋友：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐们：
合：大家好!
老师：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我们迈着/喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
杨秀华：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩，给自己送上最真心的祝福——(共同)庆六一文艺汇演现在开始!
1小朋友：看，时装表演的小朋友们已经穿上漂亮的衣服了。那我们还等什么呢，赶快擦亮我们的眼睛，用热烈的掌声有请她们闪亮登场!请欣赏《时装走秀》指导老师：小小班的纪老师
2小朋友：小朋友们的时装走秀可真精彩，让我们再次掌声谢谢他们!接下来请欣赏中班小朋友带来的舞蹈。《小螺号》。指导老师：
3小朋友：我们每天饭前便后要洗手，那我们睡觉之前要做什么啊?洗澡!请欣赏大班的哥哥姐姐为我们带来的舞蹈《我爱洗澡》指导老师：梁老师
4小朋友：小班的小朋友是我园年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们表演舞蹈《拉丁舞》指导老师：
5小朋友：请欣赏相声表演《吹牛》充满激情的音乐和舞我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小(1)班表演的舞蹈《xx》。指导老师
小朋友：小班的舞蹈活泼可爱，连小动物们也来凑热闹了。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的儿歌串联——指导老师
小朋友：每天傍晚放学回家后要去做什么呢?对了，洗澡!!下面请大班的小朋友为我们表演舞蹈《xx》。指导老师
小朋友：中班为我们献上活力四射的青春热舞了。请欣赏由大1班小朋友表演的现代舞：《xx》。指导老师
老师：小班的小朋友是我园年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们表演团体操《xx》指导老师:
小朋友：我们是爸爸妈妈的希望，我们是家中的小太阳，请欣赏中三班舞蹈《xx》指导老师
小朋友：我们的笑脸象花朵，映出快乐梦想!《快乐天使》指导老师
合：小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈《天苎少女》
小朋友：六.一的歌是甜甜的，六.一的小朋友个个都是美美的.请欣赏大合唱《xx》
小朋友：我们不但要学习好科学知识，还要有强健的身体.请欣赏大班小朋友表演的<<中国功夫>>
结束语：
1、带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱;展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长!
2、六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌!
3、合:让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代!：在欢乐的旋律中，我们迎来新的期望
师：美好的童年会给我们留下深刻的.印象
生：共同祝愿每个人都有一们美好的的童年
4师：《金色摇篮金色畅想》金太阳幼儿园素质教育成里展示文艺演出到此束
师生：谢谢各位家长的光临。
5、在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年!“美好童年”庆六一文艺汇演到此结束!中心幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——
合:明年六一再相会!
合唱比赛主持词4
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家，下——午——好！
男：校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。
女：校歌是反映学校精神风貌的重要标志，它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风、教风、学风的高度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。
男：校歌能激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设。
女：校歌犹如学校的精神图腾，与校徽、校训等相得益彰。
男：今天我们欢聚一堂，用我们嘹亮的歌声，传唱同一首校歌，歌唱我们美丽的校园，歌唱我们幸福的生活。
女：下面请允许我介绍一下出席今天比赛并担任评委的各位老师，他们分别是XXXXXXXXXXXX，让我们用最热烈的掌声对他们表示最诚挚的谢意！谢谢你们！
男：本次校歌比赛的评分标准：
1、队员上下场保持安静，服从调度，遵守演出纪律；服装整齐，精神饱满。
2、能准确把握歌曲的旋律，演唱声音、节奏、速度正确。
3、有较好的音准，吐字清晰，情绪高昂，能展现歌曲的意境；歌唱性强，“声情并茂”，音色明亮。
4、演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如领唱、轮唱、朗诵等。
女：本次比赛采用百分制计分。评委10人，去掉一个分和一个低分，取其*均分为最后得分。从进入赛场开始计分，到比赛结束为止。本次比赛团体奖设：一等奖4名，二等奖6名。比赛次序由抽签决定。好，现在我宣布：泰安第十三中学《为了理想的明天》校歌比赛现在开始！
合唱比赛主持词5
男：敬爱的老师们!
女：亲爱的同学们!
合：大家，下——午——好!
男：校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。
女：校歌是反映学校精神风貌的重要标志，它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风、教风、学风的高度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。
男：校歌能激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设。
女：校歌犹如学校的精神图腾，与校徽、校训等相得益彰。
男：今天我们欢聚一堂，用我们嘹亮的歌声，传唱同一首校歌，歌唱我们美丽的校园，歌唱我们幸福的生活。
女：下面请允许我介绍一下出席今天比赛并担任评委的各位老师，他们分别是学校：范连军校长、董付华副校长;教务处：吴华勇主任、刘爱民主任、贾强久主任、张明玉老师;工会：赵*;一级部：刘若春老师;二级部：齐广云老师;三级部：张智莉老师;成绩统计：程志强老师、孙雯老师;伴奏：徐令彬*、王瑜老师;广播：雷猛老师。为了这次比赛能顺利进行、圆满结束，我们的老师和班主任都花费了大量的时间和精力，让我们用最热烈的掌声对他们表示最诚挚的谢意!谢谢你们!
男：本次校歌比赛的评分标准：
1、队员上下场保持安静，服从调度，遵守演出纪律;服装整齐，精神饱满。
2、能准确把握歌曲的`旋律，演唱声音、节奏、速度正确。
3、有较好的音准，吐字清晰，情绪高昂，能展现歌曲的意境;歌唱性强，“声情并茂”，音色明亮。
4、演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如领唱、轮唱、朗诵等。
女：本次比赛采用百分制计分。评委10人,去掉一个分和一个低分，取其*均分为最后得分。从进入赛场开始计分，到比赛结束为止。本次比赛团体奖设：一等奖4名，二等奖6名。比赛次序由抽签决定。好，现在我宣布：泰安第十三中学《为了理想的明天》校歌比赛现在开始!
“淋浴时代的阳光，伴随时代的脚步，走来了一支朝气蓬勃的队伍，我们是光荣的十三中人。”掌声有请年级班为我们唱响校歌。
合唱比赛主持词6
男：青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
女：中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
男：新的方向，带给我们新的憧憬，
女：新的方向，描绘我们新的前程。
男：把光荣缀满胸口，让忠诚撒满心扉!
女：追求永无止境，奋斗更无穷期!
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
男：“放飞梦想，唱响校歌”郭店中学第xx届合唱比赛到此结束。
女：再次感谢各位领导及评委老师的到来!老师们，同学们，明年，再见!
男：再见!
合唱比赛主持词7
（男）尊敬的领导、老师
（女）亲爱的同学们：
（合）大家下午好！
（女）今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行紫金中学实验学校2015年元旦歌咏比赛的初赛，愿大家在这里度过一个温馨、快乐的下午！
（男）首先，让我们介绍一下担任这次比赛的评委，他们是：
（女）刘玄峰主任、
（男）陈志强主任、
（女）杨永昌主任、
（男）李惠锋主任、
（女）刘婷婷老师、
（男）廖伟英老师、
（女）朱秀芳老师、
（男）陈石梅老师。
（女）担任本次比赛的计分员是：邓月云老师、
（男）钟情芳老师
（合）让我们以热烈的掌声对各位领导、老师的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
（女）本次比赛的顺序按抽签确定，我们今天的歌唱比赛将决出级组的1、2、3、4名，前四名的班级将代表我们八年级参加全校的决赛。
（男）希望参赛的队员各展所能，尽最大的努力角逐今天的奖项！
（女）迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
（男）走向未来，我们书写豪迈的誓言
（女）蓝天当纸，海水为墨，写不完青少年心中的颂歌，
（男）群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
（女）让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
（男）让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
（女）飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
（男）熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
（女）让我们用燃烧的青春，让我们美丽的校园，凯歌嘹亮！
（合）紫金中学实验学校校园合唱比赛、八年级初赛现在开始!
（男）首先上场的是八（9）班，他们参赛的曲目是《我最闪亮》，指挥叶珊妮。（有请！）请八（2）班做好准备。
（男）：下面公布八（9）班的得分情况。去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX，八年级9班的最后得分是XX分。有请八（2）上场，他们参赛的曲目是《 》，指挥（有请！）
（男）伴随着最后一首歌曲的演唱结束后，我们激动人心的时刻也已经到来了！
（女）下面将公布的是获奖名单：获得第四名的是
（男）获得第三名的是
（女）获得第二名的是
（男）获得第一名的是
（合）让我们用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺！
（男）动人的歌声依旧在耳畔萦绕，在歌声和掌声中，我们共度这段美好的时光！
（女）感谢各位老师！感谢各位选手的精彩演唱！
（合）紫金中学实验学校校园合唱比赛八年级初赛到此结束。谢谢大家！
让我们欢送领导嘉宾退席！老师们，同学们，再见！
合唱比赛主持词8
男：尊敬的各位领导
女：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家下午好!
女：金秋九月，清风拂柳、阳光普照，
男：金秋十月，激情澎湃、盛世欢腾。
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。
男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。
女：同学们，在这令人难忘的下午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典!让我们的校园凯歌嘹亮!
男：在这令人难忘的下午，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情!让祖*亲神采飞扬!
女：为了庆祝十一，喜迎国庆，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌，在学校领导的支持下，校团委的组织下，在今天举办天涯中学“迎国庆”爱国主义歌曲合唱比赛，我们相信一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国的热爱，对美好前程的幢憬。
男：各班经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很大的付出，有付出就一定有回报!
女：我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的水*，比出我们的特色!
一、欢迎领导和评委老师入席(介绍评委老师)
二、全体起立，奏*
三、校长关于国庆的致词
四、比赛开始
合唱比赛主持词9
男：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们：
合：大家上午好!
男：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。
女：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。
男：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，
女：六月一日，我们的心意比瓜果更甜!
男：今天是我们全世界少年儿童的节日，
女：今天是我们全世界少年儿童的庆典，
合：让我们尽情欢唱，把最美最真的歌声献给敬爱的老师，亲爱的同学们，祝老师们工作顺利，身心健康!祝同学们六一快乐，茁壮成长!
男：xxxx年xx中心小学“快乐童年大家唱”合唱比赛
合：现在开始!
女：谁最爱我们?谁对我们亲?红旗的一角，给了红领巾!请听xx班同学给我们带来的歌曲《争当四好少年》《我们是*接班人》，指挥：xxx。请xx班做好准备。
男：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，这是六2班同学即将带来的参赛歌曲之一，指挥：xxx请xx班做好准备!
女：欣赏完大哥哥大姐姐们美妙的歌声，接下来请欣赏xx班小朋友的表演，他们的参赛歌曲是《春晓》《小雨沙沙》，指挥：xxx
请xx班做好准备!
男：有请xx班小朋友上台，他们的参赛歌曲是《我爱北京*》《人人叫我好儿童》，指挥：xxx。请xx班作好准备!
女：x年级的小朋友年纪虽然小，歌声却很美，谢谢你们!
现在宣布x年级的得分情况：
男：(宣布得分情况)掌声送给他们!
女：六一的歌儿是甜的，六一的鲜花是香的，六一的小朋友一个个都是美的。请听xx班小朋友带来的歌曲《六一的歌》《小企鹅》，指挥：xx。请xx班做好准备!
男：接下来是xx班的小朋友表演，他们的参赛歌曲是《团结就是力量》《我爱北京*》，指挥：xxx请xx班做好准备!
女：美妙的音乐，欢快的歌声，真让人陶醉!下面我们一起来听听一年级的得分情况：(宣布得分情况)掌声送给他们!
男：有请xx班同学上台，他们的参赛歌曲是《小螺号》《我们是*接班人》，指挥：xx。请xx班做好准备!
女：尽情地唱啊跳啊，快乐的少先队员，让我们一起过这快乐的节日，请听三2班同学为我们带来的歌曲《快乐的节日》《我们是*接班人》，指挥：xxx。请xx班做好准备!
男：下面宣布二年级的得分情况：(宣布得分情况)掌声送给他们!接下来请xx班同学上台表演，他们的参赛歌曲是《读唐诗》《我们是*接班人》，指挥：xxx。请xx班做好准备!
女：我爱米兰，这是xx班同学即将给我们带来的参赛歌曲之一，有请xx班上台，指挥：xx。请xx班做好准备!
男：下面宣布x年级得分情况：(宣布得分情况)掌声送给他们!
小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。请听xx班给我们带来的歌曲《让我们荡起双桨》《我们是*接班人》，指挥：xxx。请xx班作好准备!
女：四年级得分情况：(宣布得分情况)掌声送给他们!
俗话说“好戏在后头”，让我们翘首以待吧!有请xx班同学上台!他们的参赛歌曲是《每当我走过老师窗前》《我们是*接班人》，指挥：xxx。
男：欢乐的时间总是过的很快
女：在优美的歌声中，我们即将结束今天的比赛;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
合唱比赛主持词10
开场白：
甲：每天的清晨，当第一缕阳光撒向华夏大地的时候，*都会冉冉升起。
乙：每年的十一，当欢腾的锣鼓响彻长城内外的时候，我们总是无比幸福。
甲：历经岁月沧桑的洗礼，祖国迎来了她的60岁华诞。
乙：让我们深情的喊一声：
合：祖国，生日快乐!
甲：打开历史的长卷，走进岁月的远方，祖国啊，您踏着*激越的旋律，意气风发昂首阔步。
乙：看您崛起的雄姿，孕育出东方黎明的血红，那是中华振兴的图腾。
甲：雄伟泰山，巍巍昆仑;
乙：滚滚长江，滔滔黄河。
合：祖国啊，您以宽阔的胸怀，坚定的勇气，磅礴的气势，铸就了一个又一个的奇迹。祝福你，祖国!为了这一天，我们已经期待很久!
甲：从北国雪原到南海椰林，
乙：从东海之滨到天山脚下，
合：九百六十万*方公里的大地，到处都是姹紫嫣红，气象万千!
甲：今天，我们欢聚在这里，用歌声表达儿女对祖*亲的拳拳之心;
乙：今天，我们在这里用歌声来缅怀用鲜血和汗水创造辉煌的先辈们;
甲：今天，我们在这里用歌声抒发新世纪青年浪遏飞舟的豪情;
乙：今天，我们在这里用歌声书写自己心中豪迈的誓言。
流程：
(一)
甲：首先请欣赏来自八年级(7)班的歌曲：
《*人民*进行曲》《保卫黄河》
(二)
乙：黄金有价，岁月无价。
甲：珍惜青春岁月，远胜珍惜黄金。
乙：请欣赏来自七年级(2)班的歌曲：
《在这黄金岁月》《每当我走过老师的窗前》
(三)
甲：在保家卫国中，有个名字叫钢铁长城;
乙：在抗震救灾中，有种声音叫众志成城。
甲：是谁，在战斗中冲锋陷阵?
乙：是谁，在救灾中奋不顾身?
甲：请听七年级(4)班合唱：
《*军歌》《一二三四》
(四)
乙：敲响的是钟声,走过的是岁月，.
甲：留下的是回忆,带走的是希望,
乙：盼望的是美好,送来的是祝福.
甲：坚信我们的理想会实现,坚信我们的祖国明天会更好,
乙：接下来八年级(4)班给我们带来的曲目是《明天会更好》《我的*心》.掌声有请……
(五)
甲：母亲，是孩子的依靠;
乙：孩子，是母亲的牵挂。
甲：离别的母亲无时不在盼望孩子的归来，
乙：离别的孩子无时不在盼望回到母亲的怀抱。
甲：请欣赏八年级(2)班歌曲《七子之歌澳门》《咱当兵的人》
(六)
乙：少年，是祖国的希望，
甲：少年，是祖国的未来。
甲：少年智，则*智，
乙：少年强，则*强。
甲：请欣赏七年级(8)班给我们带来的《*少年先锋队队歌》《小草》
(七)
甲：有这样一个国度，那里鸟语花香，到处流光溢彩，
乙：江南江北，鲜花遍地，牛羊满山。
甲：不信吗?请听八年级(1)班给我们带来的歌曲《南泥湾》《*区的天》
(八)
乙：金秋十月，秋风送爽，
甲：今天我们欢聚一起，共同庆祝祖*亲的生日。
合：让我们尽情歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望。
乙：请欣赏八年级(5)班合唱歌曲《歌唱祖国》《亚洲雄风》
(九)
甲：笑脸如花，比春花更加鲜艳;
乙：歌声清脆，比白灵更加婉转。
甲：自然的春天，靠鲜花装扮;
乙：祖国的春天，由少年撑起。
甲：请欣赏七年级(7)班合唱歌曲《少年少年祖国的春天》《歌声与微笑》
(十)
乙：痴痴游子心，拳拳爱国情。
甲：黑头发黑眼睛黄皮肤，永永远远是龙的传人。
乙：请欣赏七年级(5)班给我们带来的歌曲《七子之歌》《让我们荡起双桨》
(十一)
甲：面对灾害，我们民族的凝聚力体现得尤为突出，所谓大爱无言，不屈不挠的民族精神得到一次次升华;
乙：面对挑战，我们也能承担起共同的社会责任，拧成一股绳，在困境中证明团结就是力量。
甲：请欣赏八年级(6)班合唱歌曲《团结就是力量》《打靶归来》
(十二)
乙：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。
甲：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦。
乙：让我们的笑容充满青春的骄傲，让我们献出虔诚的祈祷!
甲：请欣赏七年级(3)班合唱歌曲《明天会更好》《校园的早晨》
(十三)
甲：故乡是一条河，无论岁月怎样流逝，无论河水堆起多少沙洲，河水总是在心头源源不息地流淌;
乙：故乡是一汪海，无论你在海上如何漂泊，无论你飘向何方，流浪的心都能听见她深情的呼唤!
合：故乡啊，永远都满溢着温柔，永远都装载着沉沉的爱。
甲：请欣赏七年级(6)班给我们带来的歌曲《大海啊故乡》《闪闪红星放光彩》
(十四)
乙：母爱，是人类永恒的话题，
甲：在妈妈的膝盖上听故事，是我们心中永远不能抹去的一缕记忆。
乙：请欣赏七年级(1)班歌曲《听妈妈讲过去的事情》《游击队之歌》
(十五)
甲：在我们心里，总有对您声声的呼唤;
乙：在我们脚下，总有对您深深的眷恋。
合：祖国啊，我们的脉博与您一起跳动，我们的歌声与您一起唱响。
甲：山美水美泱泱大*，
乙：人美情美可爱大*。
甲：面对云天，面对大海，我们把心底的声音唱响：
合：“我是*人，我们都有一个家，她的名字就叫《大*》!”
乙：请欣赏八年级(3)班为我们带来的歌曲《大*》《**鲜红的太阳永不落》
结束语
甲：一首首歌，让人心潮澎湃，
乙：一首首歌，让人热血沸腾。
甲：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不了对您的爱戴，
乙：亲爱的母亲，再动听的歌声也表达不完对您的忠诚。
甲：90年艰苦岁月，90年风雨征程，
乙：90年奋力拼搏，90年灿烂辉煌。
甲：回首过去，我们豪情满怀!
乙：展望未来，我们意气风发!
甲：乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，
乙：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
甲：让我们共同祝福吧，
合：祝福我们的人民：安居乐业，美满幸福!
祝福我们的祖国：繁荣昌盛、和谐富强!
乙：安陆市实验初中“心中一首歌，爱我中华情”歌咏比赛到此结束。