《海豚救人》读后感2篇 当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的《海豚救人》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《海下面是小编为大家整理的《海豚救人》读后感2篇（完整文档）,供大家参考。
《海豚救人》读后感2篇
当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的《海豚救人》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《海豚救人》读后感1
这举了海豚救人的三个例子和海豚救人的原因，总共分成两大段 。第一段说海豚救人，第二段说了海豚为什么救人的.原因。
每当落水的人处在危险时刻，海豚总能及时地赶来救助。海豚救人不仅很有办法，还能负责到底，直到被救的人安全为止。在救韩国船员时，它不仅救起，还送到岸上；在救南非姑娘时，把她送到了安全水域 ；在救印尼船员时，把船员安全地送到船边。
海豚为什么救人的原因在第二段解释了：海豚之所以救人是因为海豚对其子女的照料天性，这照料天性逐渐变成了一种习以为常的天性。救助对象也不限于自己的子女，而且凡在水中不积极运动的物体，海豚都会主动前去救助，因而救助落水的人。
《海豚救人》读后感2
读完《海豚救人》以后，我学会了什么叫见义勇为。在课文里，我还学会了怎样帮助别人，学会怎么在别人有困难时伸出缓助之手而不是落井下石。就是别人做过对不起你的事也不应该害别人。如果这次是别人错了，还可以帮助他，改过的话我也会帮别人不取笑他，让他改正过来。
可是现在要别人帮，提高我的学习成绩。举事例来说也难，我要好好学习，让我也做做帮人的，看有什么滋味。
《海豚救人》读后感2篇扩展阅读
《海豚救人》读后感2篇（扩展1）
——海豚救人教案3篇
海豚救人教案1
学习目标
１。尝试用探究性学习辅以小组合作学习的方式，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人。
２。领会作者运用的表达方法。
３。受到爱护动物、保护动物的人文教育。
课前准备
相关课件
课时安排
一课时
教学流程
一、激趣引入，揭示主题
１。师生动讲述：同学们，在奇妙有趣的动物世界里，有一种体型优美、聪明伶俐的哺乳动物，它就是海豚。老师把它们请来了，一齐来瞧瞧吧！
２。播放海豚表演的录像，激发学生探索的兴趣。
３。海豚可真能干！它们不仅是水族馆里的“表演明星”，更让人惊奇的是，它们还是“见义勇为”的海上救生员呢！在这节课，我们将一起探究“海豚救人”这种不可思议的.现象。（点击题目）
４。师板题，生书空题目。齐读题目。
５。生质疑：看了这个题目，同学们的脑袋瓜子冒出了哪些问号？（生自由提问）
二、初读课文，感知文意
１。归疑并导入初读课文。
海豚怎样救人！为什么会救人？这些问题的答案课文中都有。那就请大家打开课本38页，津津有味地读一读吧！相信你们会了解到许多有趣的知识。（生自由读课文，交流信息）
２。交流读书的收获。
通过刚才的阅读，你们又增加了哪些新知识？（学生交流从课文中了解到的零星内容。）
三、再读课文，尝试研读
１。小结引入深究部分，鼓励用不同的学习方法。
大家一下子就抓住了问题，明白了海豚之所以能够救人，是来源它对子女的“照料天性”。不过，读书不但要知其然，还要知其所以然。我建议大家（出示）小组里合作学习课文中提供的海豚救人的三个事例，共同探究海豚为什么能够救人。可以自由运用我们以前学习课文的方法。
２。学生分组学习，商议学习方法，并在小组长的带领下分工合作。教师巡视，了解学法，并作指导和点拨。
３。归纳学法，互相启智。
学生将海豚救人的三个事例列表归纳。
时 间地 点人 物救人经过
１９６６太*洋韩国１０名船员一群、沉、游、抬、驮、甩
１９７２海面上南非一位姑娘两头、赶跑、护送
１９９２大西洋印尼货轮两名船员一群、托、并肩游
A。师梳理具有代表性的学法组织交流。学法：读一读、画一画、想一想、说一说。学生画出若干句子品读：
①就在他们求生无望之际……营救它们。
②不料，海豚却把身子往下沉……背上了”。
③“她拼命往岸边游……护送她到靠近港口的安全地带。”
④“海豚救人的美德……‘照料天性’”
点拨：抓住有价值的句子带领全班感悟，美美地品读，感受海豚救人及时、动作灵巧、聪明伶俐及其照料天性等。
B。学法：列表方法
点拨：
教师将该表投影于大屏幕，吸引全班同学共同关注，看看能从表格中发现什么。例如海豚救人是不分时间、地点、集体的救人行动等等。
４。殊途同归，融汇理解。
①出示句子：海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。读中感悟：海豚照料子女的天性是怎样转变为救人的行为呢？生用书中的语言组织表达。
②师小结：海豚出于母爱，照料幼豚浮出水面呼吸，年深日久。这种母爱得到了升华，成了一种见义勇为的救人行为。让我们一齐读读第７自然段，体会体会吧！
５。师点拨提出问题、解决问题的说明方法。
四、激活文本，丰富认识
１。师启发开拓思路：
海豚除了救人，还能为我们做什么呢？大家课前搜集出不少资料，能选择有价值的与小伙伴分享交流，更是其乐无穷。
２。学生简述资料，进一步感受“海豚是人类的好朋友”的丰富内涵。
五、激*感，升华认识
１。师述：这一路学来，我们逐渐了解海豚，（点击海豚图片）它会表演，能救人，会领航，老师忍不住想对它们说：“海豚，你们这群可爱的海中精灵，你们永远是我们的好朋友！”同学们，你们又想对海豚说些什么呢？同桌之间说一说吧！
２。请若干学生畅所欲言。
３。师点拨：是啊！海豚爱人类，我们也爱海豚啊！正如同学们所说，我们应该富有爱心，保护地球，让海豚救人的美丽源远流传，让人类与动物友好相处的故事绵延不绝！
六、作业。
练笔：选择自己感兴趣的关于海豚的内容，写一篇《海豚的自述》。用上学过的一些表达方法。
板书设计
24* 海豚救人
照料天性 救人行为
爱护动物
海豚救人教案2
教学目标：
1、认识本课3个生字。
2、朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。
3、受到爱护动物、保护动物的教育。
教学重点、难点：
1、从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的好朋友，我们应该保护动物。
2、学习作者所运用的表达方法。
教学用具：教学*台。
课时安排：一课时。
教学过程：
一、引入新课。
1、在生活中，当人们遇到危险时，警察叔叔会救人；当发生火灾时，消防员叔叔会救人。可是同学们知道吗？在动物世界中，也有一些动物会救人。今天我们就来学习一篇关于动物救人的文章。
2、学生齐读课题。
3、同学们可能见过海豚精彩的表演，为它高超的本领所叹服。可你们知道吗？海豚还被称为“见义勇为的海上救生员”呢！看到这个题目，你们想了解些什么？
（1）海豚怎样救人？
（2）想知道海豚救人的故事。
（3）海豚为什么会救人？
（4）想知道海豚是怎样的一种动物？
4、过渡：课文的阅读提示中也提到了同学们想知道的一些问题。
二、初读课文，整体感知。
1、用自己喜欢的方式读课文，读准字音，把课文读通顺、流利。
2、检查读书情况（抽一小组读一个自然段）。
3、再读课文，想想课文中哪些段落讲了海豚救人的故事？哪些段落讲海豚救人的原因？
4、你们打算用怎样的学习方式来学习这篇课文？
（记者采访、当介绍员、朗读、汇报资料、介绍小报等）
5、学生分小组用自己喜欢的方式学习课文。（自主、合作、探究）
三、检查自学情况。
1、刚才哪个小组的同学采用记者采访的形式学习课文的？出示幻灯。（一组）
（汇报海豚怎样救人、为什么会救人。师生评价）
2、我听说有的小组在课前合作办了一些小报，能给大家介绍一下吗？（两组）
（介绍两份小报，师生评价，贴在黑板上）
3、听了这两个小组同学的介绍，你们想看看这些见义勇为的海上救生员吗？（播放录像）刚才有一个小组是用介绍员向游客介绍的形式来学习的，下面我们就请他们结合这段录像给我们介绍，好不好？（一组）（师生评价）
4、海豚这么棒，你们想用哪些词语来形容我们的海豚呢？请你们上台把这些词语板书出来。（7、8个学生）
5、感情朗读5—8自然段。（播放录像）
四、交流文章的表达方法。
1、回忆《鲸》的表达方法。（幻灯出示句子，学生说出所用的表达方式）
2、小组讨论：说说作者为了说明海豚救人，运用了哪些表达方法？
3、提问交流。
（举例叙述、提出问题、回答问题的方法。）
五、总结、扩展。
1、除了课文中介绍的内容外，你还知道海豚的哪些知识？介绍给同学听。（学生展示搜集的.资料：故事、习性、种类）
2、学习本文后，你有什么想法？（爱护动物，保护环境）
六、作业。
练笔：选择自己感兴趣的关于海豚的内容，写一篇《海豚的自述》。用上学过的一些表达方法。
海豚救人教案3
教学目标：
1．认识本课3个生字。
2．朗读课文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。
3．受到爱护动物、保护动物的教育。
教学重难点：
1．从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的朋友，我们应该保护动物。
2．学习作者所运用的表达方法。
教学过程：
一、导入新课
同学们可能见过海豚精彩的表演，为它高超的本领所叹服，可你们知道吗？海豚还被称作“见义勇为的海上救生员呢”呢！
板书课题：《海豚救人》
二、整体感知课文
自由读课文，思考：课文写了什么事？
三、自学课文
1．想想海豚是怎样救人的？
2．想想海豚为什么能够救人？
3．讨论后指名回答。
四、学习、交流表达方法
1．回忆《鲸》的表达方法。
2．小组互相讨论、说说作者为了说明海豚救人，运用了哪些表达方法。
六、知识扩展
你还对海豚有哪些了解呢？在班上和同学交流。
附：板书设计
.教案点评：
这是一篇略读课文，先举例介绍海豚救人的现象，然后说明了发生这种现象的原因。教学的重点是在理解课文内容的同时，继续学习说明事理的表达方法；让学生认识到海豚是人类的好朋友，人们应该对它们充满爱心，与动物和谐相处。教师谈话导入新课后，通过自由读整体感知课文主要内容。然后带着问题自学课文，讨论交流海豚是怎样救人的，为什么能够救人。在回忆《鲸》的表达方法后，说说本文运用了哪些表达方法。最后放手让学生将自己搜集到的海豚的有关资料介绍给大家，增加同学们对海豚的认识和了解。
《海豚救人》读后感2篇（扩展2）
——《海豚救人》读后感 (菁选3篇)
《海豚救人》读后感1
读完《海豚救人》以后，我学会了什么叫见义勇为。在课文里，我还学会了怎样帮助别人，学会怎么在别人有困难时伸出缓助之手而不是落井下石。就是别人做过对不起你的事也不应该害别人。如果这次是别人错了，还可以帮助他，改过的话我也会帮别人不取笑他，让他改正过来。
可是现在要别人帮，提高我的学习成绩。举事例来说也难，我要好好学习，让我也做做帮人的，看有什么滋味。
读完《海豚救人》以后，我学会了什么叫见义勇为。在课文里，我还学会了怎样帮助别人，学会怎么在别人有困难时伸出缓助之手而不是落井下石。就是别人做过对不起你的事也不应该害别人。如果这次是别人错了，还可以帮助他，改过的话我也会帮别人不取笑他，让他改正过来。
可是现在要别人帮，提高我的学习成绩。举事例来说也难，我要好好学习，让我也做做帮人的，看有什么滋味。
《海豚救人》读后感2
这举了海豚救人的三个例子和海豚救人的原因，总共分成两大段 。第一段说海豚救人，第二段说了海豚为什么救人的原因。
每当落水的人处在危险时刻，海豚总能及时地赶来救助。海豚救人不仅很有办法，还能负责到底，直到被救的人安全为止。在救韩国船员时，它不仅救起，还送到岸上；在救南非姑娘时，把她送到了安全水域 ；在救印尼船员时，把船员安全地送到船边。
海豚为什么救人的"原因在第二段解释了：海豚之所以救人是因为海豚对其子女的照料天性，这照料天性逐渐变成了一种习以为常的天性。救助对象也不限于自己的子女，而且凡在水中不积极运动的物体，海豚都会主动前去救助，因而救助落水的人。
《海豚救人》读后感3
《海豚救人》真是难能可贵，确实是见义勇为的海上救生员，海豚不但救了十多个船员也救了小姑娘，海豚照料天性的美德真的令我敬佩万分。
读了这篇课文我学会了什么叫见义勇为。在课文里，我还学会了怎样帮助别人，学会怎么在别人有困难时伸出缓助之手而不是落井下石。就是别人做过对不起你的事也不应该害别人。如果这次是别人错了，还可以帮助他，改过的话我也会帮别人不取笑他，让他改正过来。
海豚见义勇为的精神是值得学习和发扬的，在日常生活中我们应该提倡见义勇为的良好风范，发现人家有困难的时候或有危险的时候，我们都因该挺身而出，不能见难而退，更不能幸灾乐祸，我们要让自己的.行动帮人家克服困难，让人家能够安全度过危难时刻，这样我们的生活就会和谐幸福，让我们加强锻炼身体，掌握日常生活的本领和技能，向海豚学习，发扬见义勇为的精神。
这篇文章作者通过写自己读《海豚救人》这篇课文，告诉我们要学习和发扬海豚见义勇为的精神。文章中作者不仅将书中的故事与现实相结合，阐发了自己的理解，同时也向我们提出号召，呼吁人们要乐于助人，互帮互助。
《海豚救人》读后感2篇（扩展3）
——海豚救人读后感
海豚救人读后感1
这举了海豚救人的"三个例子和海豚救人的原因，总共分成两大段 。第一段说海豚救人，第二段说了海豚为什么救人的原因。
每当落水的人处在危险时刻，海豚总能及时地赶来救助。海豚救人不仅很有办法，还能负责到底，直到被救的人安全为止。在救韩国船员时，它不仅救起，还送到岸上；在救南非姑娘时，把她送到了安全水域 ；在救印尼船员时，把船员安全地送到船边。
海豚为什么救人的原因在第二段解释了：海豚之所以救人是因为海豚对其子女的照料天性，这照料天性逐渐变成了一种习以为常的天性。救助对象也不限于自己的子女，而且凡在水中不积极运动的物体，海豚都会主动前去救助，因而救助落水的人。
《海豚救人》读后感2篇（扩展4）
——《蓝色的海豚岛》读后感10篇
《蓝色的海豚岛》读后感1
夜晚，天上布满无数的星星，对我眨着眼睛。我随手从书架上拿了一本《蓝色的海豚岛》便看了起来。
这本书主要讲的是一个叫卡拉娜的12岁的印第安小姑娘，他们一家人生活在海豚岛，卡拉娜一生下来妈妈便去世了，爸爸又在和阿留申人的打斗中伤亡了。这个海边的沙滩本来有着孩子们追逐玩耍嬉戏；妇女们在岩石上晒鲍鱼；男人在海中捉海象……一片美好景象的村子。因为阿留申人的到来让整个村落受重创，村里的生活难以为继，悲哀笼罩着整个村子，无奈之下，人们离开了。
岛上只剩下了姐弟俩人，还有一群饥饿的野狗。弟弟在与野狗的搏斗中死去，卡拉娜悲痛欲绝，她发誓要杀光所有的野狗。她在一片高地上搭建了自己的宿营地，她用柴禾搭了一个小棚，用死鲸的肋骨修筑了坚固的篱笆。制作镖枪、弓箭，去冒险猎杀海象，差点儿送命。她热爱美丽的大自然，与狐狸、海豚、海獭成为好朋友，甚至后来与野狗也能和睦相处。她以坚定的意志、通过学习和辛勤劳动，在岛上孤零零地生活了整整十八年。
再看看现在的我们呢？在家都是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”和“小公主”。想想自己有时候连多走几步路、多做几道练习题都要抱怨，心中很不好受，觉得自己太差劲了！
我们怎么才能象卡拉娜那么坚强与独立呢？就让我们从身边的小事做起吧。现在我变得勤快多了，寒假在家帮爸爸妈妈做家务活、复习功课、坚持弹钢琴。我还要更加努力的克服自己身上的惰性。
同时我也想对全天下的孩子说：让我们向卡拉娜学习，成为一个坚强而独立的孩子吧！
《蓝色的海豚岛》读后感2
这是一本“女孩版”《鲁滨孙漂流记》，它讲述了在太*洋中有一个岛屿，形状象一个侧躺的海豚，故名海豚岛，岛屿的周围有美丽的海豚、可爱的海獭，还有爱战斗的海象……岛上生活着许多印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，被迫离开海豚岛到遥远的东方去居住。他们离开时留下了一个叫“卡拉那”的小姑娘。他在岛上独自生活了十八年，在这十八年间，她遇到过海啸和地震，她独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，等待救援的船来到的一波三折的故事。
这本书让我想起我第一次独自睡觉的情景，那天晚上，妈妈把灯和门关了后，然后就离开房间。这时房间里只剩下我一个人，望着黑漆漆的房间，我久久不能入睡，半夜还跑到爸爸妈妈的房间去睡。我跟卡拉那比起来是那么渺小。卡拉那真是我的学习好榜样，我要学习她独自出海的勇气、面对地震和海啸不慌张的"坚强、愿意靠双手创造一切的精神……
《蓝色的海豚岛》读后感3
寒假期间，我读了一本世界名著，名叫《蓝色的海豚岛》。我认为这本书非常不错，是我受到了许多启发。
这本书主要讲了：在太*洋中有一个像海豚一样的岛屿，在这个岛上的印第安人受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，离开这个岛屿到东方居住，他们离开时留下了一个小姑娘——卡拉娜，他在岛上18年孤零零生活开始了……
我觉得小姑娘卡拉娜是一个挺不容易的人。他像鲁宾逊一样，一个人孤零零的生活，自己修筑住所，制造武器和捕鱼用具，他与野狗斗争，总而言之，他的一切生活都是靠自理完成的"，多不容易啊！
我还认为卡拉娜是一个富有爱心的人。比如：他看到了一只狗正在被野狗群残杀，就想办法把野狗杀死，把狗抱了出来。在岛上，卡拉娜每天都喂养它，把它作为唯一的伙伴并把它取名为朗图。从智利可以看出卡拉娜是一个富有爱心的人。
当然，机智勇敢也是小姑娘卡拉娜不可缺少的一部分。他与可恶的阿留申人斗争，与可怕的野狗，章鱼斗争，真了不起！
是啊！我长大也要像小姑娘卡拉娜一样，自己独立生存，自己创造物品，体会大自然的美好，残暴与幸福，这样才能成为对社会有用的人！
《蓝色的海豚岛》读后感4
在丰富多彩而乐趣无穷的暑假中，我读了一本书，这本书的名字叫做《蓝色海豚岛》。
这本书写了：太*洋中有一个岛屿，形状像一侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有水獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗······以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开了这个岛到东方去居住。他们离开时，留下了一位小姑娘―――卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得生存下来。
这书一共有二十九章，我最喜欢第十二章―――《建造我的新居所》：卡拉娜把鲸鱼的缠了许多海草的胫骨做篱笆，她在篱笆下面挖个洞，并且砌上石头。她把岩石做后墙，在房子每一边用四根木桩打在泥土里，房顶盖上两倍的木头，并且盖上雌海草。
这是个感动人心的故事，这是个带着浪漫主义色彩的冒险故事，一下子就抓住了我的心。要知道十八年来她经历了重重困难，与野狗决斗，经历海啸，地震，可是她始终没有放弃希望，没有退缩，她变得更加开朗，乐观，勇敢。
读完这个故事，每每想到卡拉娜，我就十分惭愧。生活在优越环境下的.我，像温室里的花朵，被人精心地呵护着，过着衣来身手，饭来张口的日子。一遇到挫折就垂头丧气，像是光环失去了耀眼的光芒。我要向卡拉娜学习，学习她那不怕困难的精神。希望我也能像卡拉娜那样，做一个坚强勇敢的人，做一个不会被困难打败的人，用自己的毅力与韧劲，把今后的路，走的更加完美，更加丰富多彩。
《蓝色的海豚岛》读后感5
今年暑假我读了很多本书，其中印象最深刻是《蓝色的海豚岛》因为这本书让我学会了独立和勇敢。
在一个美丽的海豚岛上居住着卡拉娜何她的族人。这是一个叫做卡拉斯—阿特的部落。有一天，阿留申人耒到海豚岛上捕捉海懒，因为他们没有兑现承诺被卡拉娜爸爸拦住了，可恶的阿留申人竟然把卡拉娜的爸爸杀了。卡拉娜失去了亲人，在接下来的几天里族人都一一离开了，这个岛上只剩她和弟弟相依为命。
原以为厄运会到此结束，但最后连唯一的弟弟也被野狗咬死了，卡拉娜并没有被击倒，她开始制作武器，为弟弟报仇杀了野狗。卡拉娜还在岛上驯服了野狗朗图，蜂鸟和小海懒。在郎图的帮助下制服了强大的章鱼。她是多么的勇敢和坚强！这让我想起小时候喝药。小时候很容易感冒，这时候妈妈就会泡药给我喝，我死活不依，跑来跑去，结果被抓起强灌，因为我的不合作，大半的药流出来搞得衣服上都是，还要挨妈妈骂……
其实那药业没有那么苦，我只是害怕给吓得，跟卡拉娜相比，这根本不算什么，以后的我做什么事都会试着去尝试，卡拉娜会一直励志我。
《蓝色的海豚岛》读后感6
《蓝色的海豚岛》是学校要求的必读书目，我读完后意犹未尽，无意间翻到了后序，才恍然大悟：这竟然是个真实的故事。
这个故事奇幻又刺激，难怪在美国被称作“女孩版的鲁滨逊漂流记”，并且被人们津津乐道。当我读完这本书，感觉这个别名十分适合。
为什么呢？因为我之前也读过《鲁滨逊漂流记》，对比起来两个故事并没有太大差别，都是写人被遗忘在孤岛上，历经千幸才得以幸存的故事。
你肯定难以想象一个人能在岛上生活长达十八年，没有人陪伴，而且还是一个小女孩！是的，《蓝色海豚岛》的女主人公――卡拉娜做到了。
她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，时时刻刻都和野狗作斗争，乐观的面对困难与挑战，用微笑迎接新的生活！
卡拉娜的坚强和勇敢，让我十分敬佩。这本书让我真正懂得了生命的意义在于坚毅。
《蓝色的海豚岛》读后感7
“世上无难事，只要肯攀登。”
这是一句令人十分熟悉的一句话。但是，意义却十分的深刻，在《蓝色的海豚岛》这本书当中，也充分体现了这句话的含义。主人公卡拉娜经过充分的利用勇气，终于生存下来。
这本书的大概内容是：
主人公卡拉娜在自己的种族逃难时，不小心跟丢了，和弟弟困在一个种族生活的一个小岛，在那里，卡拉娜刚开始十分的害怕，担心有野狗的出现。但是，再过了许多天，卡拉娜终于习惯了，开始自己制造武器。就这样，卡拉娜利用自己的勇气和毅力，生存了下来。
读了这一本书，我感到了书中的主人公——卡拉娜。是多么的勇敢。在于弟弟一起单独生活的情况下，是多么的危险，可是，她怎么能照样生存下了呢？是什么力量支持着她？其实，她就是靠着自身的勇敢。
一个人,在危险的时刻，往往是最弱小的，但是为什么，有些人却能战胜困难呢？那也就是书中主人公能够生活下来的重要原因，这就是人的本能，有时候便是最有用的。
《蓝色的海豚岛》读后感8
这本书是一本“女孩版”的《鲁滨孙漂流记》，我很喜欢。
因为一场战乱，海豚岛上的人都离开了。一个女孩的弟弟因为拿东西太慢被留在岛上，女孩跳下船游回岛上，这个女孩叫卡拉娜。可不幸的是，卡拉娜的弟弟被岛上的一群野狗咬死了。岛上只剩下卡拉娜一个人，但她没有惊慌，自己寻找食物，独自一人挑选地点，建造住所。她先制造小一些的捕猎工具，取到海象牙之后，她又造了防身武器。她自己捕猎，获取食物，自己缝制衣服。卡拉娜与野狗大战，抓到了野狗群的领头，取名朗图。卡拉娜十分勇敢，在地震，海啸来临时，她没有惊慌，成功度过灾难。卡拉娜不但勇敢，而且她很善良。朗图咬死了她弟弟，她不但没有杀死朗图，还救了它，所以朗图成为了保护她的忠实伙伴。卡拉娜还训养蜂鸟，喂养受伤的小海獭，并成为了它们的好朋友。卡拉娜相信了阿留申女孩，所以她得到了来自“敌人”的宝贵友谊。卡拉娜孤身一人在岛上住了十八年，最后她乘船离开了海豚岛。
如果我没有看过这本书，我一定会在岛上哇哇大哭的。
《蓝色的海豚岛》读后感9
书是一盏明灯，照亮你前进的方向，书是一个指南针，在黑暗中为你指明方向。正如朱熹说过的：立身以立学为先，立学以读书为本。如果你不读书，连生活都很困难。我们可以鲜明的看出读书的重要性，我最近读了一本好书，名叫《蓝色的海豚岛》，我就来谈谈我的感受吧。
书中主要记述了12岁的印第安女孩卡拉娜的曲折生活。因为阿留申人的到来，小岛原来安宁的生活被打破了，又因为种种的原因，卡拉娜独自留在了小岛上，一件又一件的事接踵而来。在一次偶然的机会下，卡拉娜离开了海豚岛，过上了新生活。
在长达18年的孤岛生活中，卡拉娜遇到了好多坏事，但她不放弃，凭借自身的毅力和勇气，度过了一个又一个难关。她这种坚持的信心和顽强的精神令我敬佩，然而更多的是羞愧，在现实生活中，一点小小的困难便会使我退缩。有一次，在做作业时，我看到了一道奥数题，我发现有些难，心想：这题，老师说可做可不做，那我就不做了吧。于是去做下一道题了。我比起卡拉娜来，简直微不足道，她坚强，勇敢，有毅力，可我呢？卡拉娜是我学习的对象，她就是我的偶像，我要像她一样，我不要成为一朵温室的花！
这就是《蓝色的海豚岛》这本书，它在我心中十分宝贵，不是它的价钱，而是让我明白的道理十分珍贵，我真的明白了好多……
《蓝色的海豚岛》读后感10
蓝色的海豚岛多好听的名字，当我拿到这本书时是被它的名字吸引住了， 又是一本获了大奖的书， 更使我想一睹为快。 看着看着我被这本书的内容吸引住了。
这本书主要是讲太*洋中有一个岛屿，形状象一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗…… 以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待援救的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
在这个岛上， 卡拉娜勇敢的征服了野狗郎图， 和它成了朋友。 救了受伤的小海獭， 并喂养它。 在遭遇了海啸和地震后终于结束了岛上孤独的生活。
多么勇敢的女孩，一个人要独自生活十八年要有多大的勇气。我喜欢卡拉娜，我要做那样勇敢的人。
《海豚救人》读后感2篇（扩展5）
——《海豚救人》教学反思3篇
《海豚救人》教学反思1
《海豚救人》是一篇略读课文，先举例介绍海豚救人的现象，然后说明了发生这种现象的原因。教学的重点是在理解课文内容的同时，继续学习说明事理的表达方法；让学生认识到海豚是人类的好朋友，人们应该对它们充满爱心，与动物和谐相处。教师谈话导入新课后，通过自由读整体感知课文主要内容。然后带着问题自学课文，讨论交流海豚是怎样救人的，为什么能够救人。在回忆《鲸》的表达方法后，说说本文运用了哪些表达方法。最后放手让学生将自己搜集到的海豚的有关资料介绍给大家，增加同学们对海豚的认识和了解。为此在这节课中我更关注学生的自主学习，在自主阅读的基础上受到语文素养的熏陶感染。在生生、师生的交流中使学生感悟知识、培养技能。
教学中，当我引导学生探寻了海豚救人的原因后，一名同学忽然提出异议：海豚救人只是它的一种本性，并谈不上“见义勇为”，并且海豚的做法很“傻”，很容易被别有用心的人利用，进而上当被捕捉。针对这个课堂“意外”，我发动学生进行了讨论，让学生明确了“海豚救人”的这种行为的内涵是对“子女”的照顾与爱护，海豚把对子女的这种关爱应用到了一切漂浮物，是善良的表现，不能说是傻。
另外，人和动物应该和谐相处，我们不能为了一己之利而利用动物的善良本性对它们进行捕杀，我们也要以一颗善良的心去关爱它们。还给学生讲了非洲象在人类的“伤害”之下，“学会”了对人类的攻击行为的故事。通过这一课堂小插曲，我再一次深深地体会到：在语文学科的教学中，一定要注意渗透思想教育，注意培养和提高学生的人文素养！
教完本课，我觉得课堂结构还有三维目标的完成还可以，但也觉得自己的教学机智和教学基本功还不够，主要是对课文的驾驭还不是轻车熟路的感觉，有些生硬。
《海豚救人》教学反思2
这是略读课文，在没有任何预习的情况放手让学生自主学习，我就“穿针引线”
1、整体把握：三个海豚救人的事例、来源，跟以前的说明文有点不一样，学“事例”时抓“救人特点”，学“来源”抓住“照料的天性”来咬文嚼字、嚼引号，避免了过碎的分析，避免了串讲
2、两个问题：当孩子们问到两个非核心问题“鲨鱼为什么怕海豚？一海里是多少公里？”时，见他们兴趣盎然，急须知道答案时，我卖了个关子，“这个艰巨的任务，谁愿完成，下午来开个新闻发布会”魏远征、钟慧敏、刘远城领命，下午我一到校门，他们仨就迎上来迫不及待地告诉我上网查来的结果。博览课上，他们在新闻发布会上，着实“火”了吧。
不足：未让学生根据标题质疑、猜测内容或体裁，可制造矛盾，激发其兴趣。海豚救人》一看标题便易猜到可能写什么？“怎样救人”应是多数同学的问题，这对于让学生区分这部分内容在全文中作用及懂得举例子方法都很帮助，同时学生带着阅读期待读文时，很容易从文中抓住海豚救人的特点——主动救人、集体行动、托出水面、护送到安全地带。
《海豚救人》教学反思3
《海豚救人》是一篇略读课文，先举例介绍海豚救人的现象，然后说明了发生这种现象的原因。教学的重点是在理解课文内容的同时，继续学习说明事理的表达方法；让学生认识到海豚是人类的好朋友，人们应该对它们充满爱心，与动物和谐相处。教师谈话导入新课后，通过自由读整体感知课文主要内容。然后带着问题自学课文，讨论交流海豚是怎样救人的，为什么能够救人。在回忆《鲸》的表达方法后，说说本文运用了哪些表达方法。最后放手让学生将自己搜集到的海豚的有关资料介绍给大家，增加同学们对海豚的认识和了解。为此在这节课中我更关注学生的自主学习，在自主阅读的基础上受到语文素养的熏陶感染。在生生、师生的交流中使学生感悟知识、培养技能。
教学中，当我引导学生探寻了海豚救人的"原因后，一名同学忽然提出异议：海豚救人只是它的一种本性，并谈不上“见义勇为”，并且海豚的做法很“傻”，很容易被别有用心的人利用，进而上当被捕捉。针对这个课堂“意外”，我发动学生进行了讨论，让学生明确了“海豚救人”的这种行为的内涵是对“子女”的照顾与爱护，海豚把对子女的这种关爱应用到了一切漂浮物，是善良的表现，不能说是傻。
另外，人和动物应该和谐相处，我们不能为了一己之利而利用动物的善良本性对它们进行捕杀，我们也要以一颗善良的心去关爱它们。还给学生讲了非洲象在人类的“伤害”之下，“学会”了对人类的攻击行为的故事。通过这一课堂小插曲，我再一次深深地体会到：在语文学科的教学中，一定要注意渗透思想教育，注意培养和提高学生的人文素养！
教完本课，我觉得课堂结构还有三维目标的完成还可以，但也觉得自己的教学机智和教学基本功还不够，主要是对课文的驾驭还不是轻车熟路的感觉，有些生硬。
《海豚救人》读后感2篇（扩展6）
——蓝色的海豚岛读后感800字3篇
蓝色的海豚岛读后感800字1
寒假中，我看了一本曾获得过纽伯瑞儿童文学金奖、国际安徒生奖、被称为女孩版的《鲁滨逊漂流记》的好书——《蓝色的海豚岛》。
这本书主要讲了：太*洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗，有鸟儿在歌唱，以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
这本书里的主人公卡拉娜因为她小时候就自己独立生活，不怕吃苦，用她聪明的头脑和敢于去改造的双手，坚持的走出了孤独而又艰苦的日子。当她遇到困难时，是她用自己的双手去解决困难，当她遇到困难时，是她的动物朋友帮助了她，让她快乐！
这时我想起：在我寒假出玩在沂蒙影视基地时，看到一位老奶奶在河边洗衣服，有一些孩子在旁边玩追人的游戏，孩子们一不小心撞到了老奶奶，老奶奶手上的衣服掉入水中，因为河水流的太急，衣服被冲走。孩子们不管不问，继续玩，老奶奶腿脚不灵也不会追，在岸上哭，哭了一会儿老奶奶起身慢慢的顺着河水走去找衣服。在我们玩完时，走到老奶奶洗衣服的地方，令我惊讶的是老奶奶拿着刚刚流走的衣服洗，我想当时老奶奶想光在着坐着衣服也不会回来，我去找找说不定衣服挂到那个地方了去找找吧！老奶奶虽然年龄大但她敢于尝试，最终找到了，我要学习老奶奶，学习卡拉娜！
我非常羡慕卡拉娜，交了许多动物朋友。如果是跟卡拉娜差不多年龄的.女孩遇到这种事情肯定会哇哇大哭，而不是用自己的双手去创造一切。如果不是种族间发生战争，印第安姑娘也不会自己孤独的在一座小岛上，不会用自己的双手去创造自己未来的生活，我要像卡拉娜学习，做一个勇敢、自立的好女孩！
我喜欢《蓝色的海豚岛》这本书，它带给了我生活中的一些小知识，在困难中自己去发现解决的方法，让我们去打造完美的心灵，培养高尚的情操，体味不同人生。去多读一些经典文学吧！
蓝色的海豚岛读后感800字2
暑假里我读了《蓝色的海豚岛》这本书，想必大家对它并不陌生吧！它曾获得纽伯瑞儿童文学金奖和国际安徒生奖，书里讲了一位坚强，勇敢，对危险和灾难不屑一顾的主人公——卡拉娜。下面就让我介绍一下故事内容吧。
故事主要讲了在宽广的太*洋里，有一个像一条侧躺海豚的岛屿。在岛的周围，有海豚在游泳，有海獭在自由地嬉戏，有海象在打打闹闹，有野狗在争抢……海豚岛上住着印第安人的部落，一天，俄国人乘船来了，杀死了岛上的许多人，当然俄国人也死了一些。为了逃难，大家坐船离开了海豚岛，可是，很不幸，一个叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遗留下来。卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二岁的卡拉娜只能一个人在海豚岛上生活。在四处无援的`绝境中，卡拉娜没有害怕，克服了重重困难，从十二岁一直活到中年，不是五天，也不是五年，是很多年。
这本书是以第一人称写的，我看的时候觉得自己就是主人公，虽然经历了许多困难，最终，还是战胜了困难。没有食物，就去海边采集，有海贝、野菜、鲍鱼、鲈鱼、章鱼；为了防身和守猎，用以前留下来的海象牙当镖枪尖或者箭头，造了武器，制服了动物……有一次，卡拉娜去野狗住的山洞放火，头领狗出来了，卡拉娜一箭射中了它的胸部。等卡拉娜再找到它的时候，头领狗还受着伤，卡拉娜收养了它。卡拉娜一共养了：两条狗、两只鸟和一只红狐狸。我觉得卡拉娜很聪明、能干、机灵，还有爱心。在漫长的岁月里，卡拉娜一直对自己的生活有乐观的精神，想办法让海獭、狗、鸟、狐狸变成自己的朋友。卡拉娜的勇气、决心、胆量，值得我们学习。虽然整个岛上只有她一个人，但是，大批阿留申人的来到，没有使她恐慌，她勇敢地和它们斗争。她想尽办法，自己寻找生活的快乐。
这本书告诉我们要热爱生命；我们在危险时，也应该像卡拉娜一样，不能惊慌、恐惧，要大胆地去面对；上课发言时，声音响亮，不要怕说错；文艺晚会上，不要害怕，尽情地展示自己的风采。世上无难事，只要肯登攀！只要你坚强的面对，就能战胜一切困难。
蓝色的海豚岛读后感800字3
今天，我看了一本书叫《蓝色的海豚岛》，这本书非常好看。其中我觉得阿留申人很自私，卡拉那很勇敢，让我印象最深的是卡拉那岛上的动物们做朋友。
这本书的作者是美国的斯。奥台尔1898年是。大概的意思是：在太*洋中的一个名叫海豚岛上生活着的人，由于受到俄国阿留申深的杀害，最后只留下一个名叫“卡拉那”的小女孩，她孤零零的在一个名叫海豚岛上生活了十八年。她与岛上的动物为朋友，克服了很多困难，历尽艰险才得以生存下来。
卡拉那在海豚岛上独自生活了十八年，可是她并不孤独，因为她有很多动物朋友。她觉得“因为动物、鸟和人一样，虽然它们它们说的话不一样，做的事不一样。没有它们，地球就会变得枯燥无味。”
在岛上，野狗总是偷袭卡拉那，她不得不想办法，自己制造武器和他们战斗。卡拉那有一次射伤了一条领头的狗，可是她又同情它，给它喂吃的救了那条受伤的狗。受伤的狗好了以后还跟卡拉那做朋友，卡拉那驯服了它，给它起名叫朗图。朗图后来一直和卡拉那胜过在一起直到死去。
卡拉那还驯养蜂鸟。它们能在空中静止不动，样子看上去像一些磨光的小石头。他们的舌头很长，用来吸吮蜂蜜。卡拉那觉得空气里充满了花香，到处都有鸟在唱歌。还给他们起了名字。
卡拉那还救了一只小海獭。海獭不愿意吃死的东西，卡拉那就浦鱼给他吃，还给它敷药。小海獭很可爱，他的眼睛黑黑的，总是跟着卡拉那骨碌骨碌打转转，样子很滑稽。卡拉那觉得动物也知道悲伤和快乐。
卡拉那因为有了小鸟和大鸟，有了白海鸥和跟他形影不离的开朗图做朋友，她的院子似乎成了一个安乐窝。
我也觉得动物是人类最好的朋友。人们有时候残忍的对待动物是不对的。蒂皮的《我的野生动物朋友们》的书也是在说人类和动物是可以做朋友的，虽然它们不会说话，可是它们也有感情，有悲伤和快乐。我养过的小动物们，比如小乌龟，虽然它们很小，当他们生病的时候，我给它们喂药，它们好像很感谢我，我带他们去草地上散步，它们也很欢快的趴着。现在我养的两条小金鱼，它们一见我过来，就飞快的游过来，快乐的一上一下的样子可有趣了，好像在说：“你好啊！”我们每个人都因该爱护小动物们。
《海豚救人》读后感2篇（扩展7）
——蓝色的海豚岛读后感 (菁选20篇)
蓝色的海豚岛读后感1
太*洋中有一个岛屿，它的形状像一个侧躺的海豚。这个岛周围有成千上万的海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗。
可能是因为这个岛上有数多条海豚或者是因为岛的形状像一条侧躺的海豚而命名的吧，所以以前生活在这个岛上的印第安人都喜欢叫它蓝色的海豚岛。印第安人中的男人曾被每年冬季来的阿留申人杀害后就来到东方去居住。他们离开时，留下了一位小姑娘，名叫卡拉娜。他在岛上孤零零的.生活了十八年，等待着援救的船只到来。他独自修建住所，制造武器，但在一次冒险中野狗的老大交了朋友，历尽了艰险才得以生存下来。
读了这个故事我觉得我们一定要勇敢。
蓝色的海豚岛读后感2
我这一生看过许多书：《水浒传》、《三国演义》、《蓝色的海豚岛》······但是，在这一堆一堆的书中，我最喜欢的一本书就是《蓝色的海豚岛》。
《蓝色的海豚岛》讲了在太*洋中有一个岛屿，形状像海豚。以前，那里住的是印第安人。后来，他们被阿留申人杀害，搬到东方去住。他们走时留下了一位姑娘——卡拉娜。他在岛上住了十八年，，历尽艰险才生存下来。读完这本书，我十分敬佩卡拉娜。她不顾艰险的生存，是我永远都做不好的。她不顾艰险，用自己的大脑想办法的品质震惊了我，这不仅是我做不到的。也是我们全家都做不到的。也就是因为这一点，这本书才让我喜爱。
在我的生活中有大部分人是不像卡拉娜的。但也不是没有，贫困地区的人就像卡拉娜一样。他们虽然没有像我们一样有着丰衣食足，但是，他们有可以劳动的双手双脚。他们用自己的双手脚，不顾自己的财源危机，艰难的活下来。
现在的我们大多数变得特别懒。这是为何?因为现在我们的高科技发达，又有钱。才会变懒。
《蓝色的海豚岛》是我最喜欢的书，因为里面的卡拉娜的不顾艰险的生存下来的品质震惊了我。
蓝色的海豚岛读后感3
这部小说描写了这样一个故事：太*洋里有一个岛屿，形状像海豚，人们叫它”海豚岛“，岛上的印第安人受到阿留申人的迫害，离开岛屿，去别处谋生，意外地把一个小姑娘——卡拉那，留在了岛上，她为了生存，制造武器，修建住所，自己烧饭做衣服，还驯养动物，就这样在岛上孤零零地生活了十八年。
读了这本书，我感慨万千，让我明白了许多道理。
首先，我十分佩服卡拉那。
她一人在岛上生活了十八年，而我呢？却当了个衣来伸手，饭来张口的”小皇帝“，娇生惯养，不仅不会烧饭，连自己的东西都保管不好，我一定要改掉”小皇帝“作风，自己的事自己做，不依赖家长。
其次，这本书激发了我保护环境的理念。
由于温室效应，导致全球变暖，海*面上升，很多岛屿都面临被海水淹没的危险，如果再不保护环境，任其恶化下去，总会有这么一天——美丽的海豚岛也会难逃厄运，那该多可惜啊！同时，人类的捕杀再加上生存环境的恶化，许多十分可爱的动物，也面临着严峻的考验，例如：海獭，海豚等海洋动物都面临着生存危机，甚至是灭顶之灾。为了如此美丽的自然风光和可爱的动物，我们没有理由不去保护我们赖以生存的自然环境。一句话：善待地球，就是善待我们自己！
最后，我从书中明白了”和*“对我们意味着什么。
”和*“与”幸福生活“是紧密联系在一起的.，如果没有一个和*的环境，就根本谈不上能过上幸福生活。这里，我要对目前还在打仗的国家说一声：“停战吧！和*才会让民众幸福！”
蓝色的海豚岛读后感4
《蓝色的海豚岛》是美国的斯。奥台尔写的`，这是一本女孩版的鲁滨逊漂流记。这本书的主人公卡拉娜，她让我明白了什么是坚强、勇敢、乐观。
我很喜欢第八章＜山洞养伤＞，它体现了卡拉娜的坚强。卡拉娜的脚肿了一大块，可她还是坚强的爬到泉水边打水，这里面还有很多句子能体现出她的坚强。比如：由于脚肿得厉害，我有五天不能出门，因为没有草药治脚，我有足够吃的东西，可是第三天篓子里的水就所剩无几了，又过了几天，篓子空了。我不得不去峡谷到泉水边打水。我前进得很慢，因为我只能趴在地上往前爬，背上背着食物，手里拿着武器。如果我有一天也像卡拉娜一个在岛上，我也要用双手创造一切。
我不知道是什么让卡拉娜那么顽强的活了下去。当她忍受孤独和失去亲人的痛苦时，她又是怎么从悲痛中走出来的呢？后来我总算明白了，她是靠乐观活下来的，她知道这里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。
这是一本鼓励人遇事要乐观的书，痛苦中充满了卡拉娜对生活的希望和勇气，令人感动。
蓝色的海豚岛读后感5
《蓝色的海豚岛》是一部专门写给孩子，但对大人也同样充满魔力的历史小说。它被美国儿童文学协会评为“1776年最伟大的10部儿童文学作品”之一，并为作者赢得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉——纽伯瑞儿童文学奖金奖和国际安徒生奖。
本书的作者是美国儿童文学作家斯·奥台尔，他出生在美国洛杉矶市。童年时他的家庭几经搬迁。正因为如此，奥台尔的大部分经历都与拓荒者、印第安人有关。这本书的主人公是一个女孩，名叫卡伊娜，年仅十二岁便失去了亲人，一个人在海豚岛上生活，她利用自己的双手创造出了武器，找到了食物，还驯服了属于自己的宠物，最后跟随白人去到白人的国土上生活。也许那里会比岛上更好，但卡伊娜爱的永远是她拥有的一切和她以前和亲人还有祖祖辈辈生活过的蓝色的海豚岛。
《蓝色的海豚岛》这本书给我印象最深的是卡伊娜的聪明智慧和顽强的生存能力。她独自一人在岛上生活那么多年，让我难以置信，卡伊娜的勇敢坚强和不屈不挠让我钦佩不已。
通过这本“女孩版的《鲁滨逊漂流记》”，也让我明白了一个很重要的道理：我们在生活中无论遇到多大的困难，陷入了怎样的困境，都不能泄气，要敢于面对困难，要善于开动脑筋，自力更生、勇敢自信的.去打破困境，去解决困难。我相信，在我将来漫长的成长道路上，这本书都将激励我勇敢前行。
蓝色的海豚岛读后感6
这个暑假，我看了妈妈买给我的书——《蓝色海豚岛》。
故事是这样的：在茫茫的太*洋中有一个小岛，形状像一条侧躺的海豚。这，就是海豚岛。岛的周围，有海豚在嬉戏，有海赖在捕食，有海象在打斗，有野狗在嚎叫……一直以来，卡拉斯—阿特村的印第安人一直都在岛上生活。但阿留申人到来让村子遭到了灭顶之灾：因为阿留申人拒绝交出印第安人应有的报酬，两方展开了激烈的战斗。村里的男人几乎都战死了。于是大家搬到了东方一个遥远的`国家。可他们落下了一个女孩——首长的女儿卡拉娜。卡拉娜独自建造住所，制作武器，与野狗作斗争，期间还经历了海啸和地震。这一切，就是为了等待来解救她的船只。她等了18年，从一个羞涩的小女孩等成了一个落落大方的姑娘，终于等来了救他的船只。
读完了这本书，让我沉思的是现在家长的教育方法。现在的家长太宠孩子了，要什么给什么，什么也不用自己干。要是遇到卡拉娜这样的情况那样的处境，依我看，不是饿死就是被野狗咬死。
这本书让人回味无穷，我还想再看一次呢！
蓝色的海豚岛读后感7
《蓝色的海豚岛》是一部女孩版的《鲁滨孙漂流记》。这本书的主人公是一位叫卡拉娜的姑娘，她一个人孤零零的在这个岛上生活了整整十八年。是一次与阿留申人的冲突，她失去了自己的父亲。她们的族人都乘船离开了村子，可是她为了自己的弟弟留了下来，最后，不幸的是卡拉娜的弟弟拉莫被野狗咬死了。在她独自生活的这些年的时间中，她自己修建住所，制造武器和捕鱼工具，还和野狗斗争，等候救援船只的到来。最终在十八年的辛苦后，她登上了救援船只，离开了生活多年的海豚岛。
我认为卡拉娜是一个勇敢，睿智，好强的姑娘，她在岛上并没有惊慌失措，而是从容的听从安排，在岛上顽强地生活。她那好强的精神让我敬佩，如果换做别人，一定会坐在沙滩上哇哇大哭，等死吧！但是卡拉娜就不是这样，她靠着以前在海豚岛上生活过的经验，早出晚归，在岛上寻找食物，还与阿留申人姑娘交上了朋友，她放下了对阿留申人的戒心与怨恨，最终获得了来自“敌人”的宝贵友谊。这十八年里，她经历了许多次痛苦的离别，就在阿留申人姑娘徒托克离开后的几年里，她的忠诚伙伴“朗图”永远离开了她。不久，她想方设法捉到了一只小狗，是朗图的后代，在一个风*浪静的日子，她和朗图阿鲁以及她的动物朋友们一起离开了海豚岛，结束了孤身一人的生活。
这本书给了我许多想法与常识，教我懂得了在陌生环境里要坚强，开始重新的生活，不要放弃。
蓝色的海豚岛读后感8
在宽广的太*洋里，有一个似海豚的岛屿。在他的周围：有海豚在自由自在的游泳；有海獭在快乐的嬉戏；还有野狗在争抢食物……岛上住着印第安人的部落，一天，俄国人乘船来到了海豚岛，杀死了岛上许多无辜的生命。为了逃难，大家坐船离开了这个已经生活多年的岛屿。不幸的是，卡拉娜因为救弟弟而被遗忘在岛上。坚强的卡拉娜在这个荒岛上孤独地生活了18年，在四处无援的绝境中，他不仅没有害怕，还克服了重重困难。她期盼着有船经过带她离开这充满孤独、荒凉充满恐怖的地方。生活虽然艰难，但卡拉娜始终没有放弃希望，一直坚信总有一天救援船会来的。
卡拉娜在岛上生活了18年，不是18天、18周、18个月，而是6500多个夜晚。海豚岛变成了一个人的岛；一个孤独的岛；一个死亡的岛，他一个人独自在岛上生活。直到有一天，一艘船经过才发现了她，他才得以离开这个可怕的岛屿。
在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一种令人惊叹的顽强意志。在漫长的18年中，卡拉娜一个人就是凭着这种顽强的意志，才坚持活了下来。想起自己在学骑自行车时，因为摔了几跤就再也不敢去学了；画画时，却因为自己画得不好看想要放弃。这些困难和卡拉娜比起来是多么的微不足道啊！()我也要向卡拉娜学习，从身边的小事做起；在暑假里帮妈妈做一些力所能及的家务；自己自觉做作业复习功课；在学习上遇到困难不后退，多思考，就一定会找出答案！做事也不能遇到一些小困难就不再往下做，要相信自己——世上无难事，只怕有心人。
有些时候，当我们遇到痛苦、孤独、艰辛时，反而让他们变得更加勇敢和坚强！我就有幸读了这样一本书，认识了一个敢于面对困难的小姑娘。我希望生活的磨砺能让我们每一个人都能变的更加坚强，成为一个战士，成为一个强者！卡拉娜的机智、勇敢、坚强和善良，让我十分敬佩！
蓝色的海豚岛读后感9
坚强能使我站起来，这是我读过的一本书《蓝色海豚岛》从中明白的道理。这本书讲述了一个小女孩在无人居住的荒岛上生活了18年，她经历了无数艰辛，与一群野狗殊死搏斗的故事。我非常佩服她，她使我懂得了坚强就能站起来的道理。
这位小女孩就是书中的"主人公——卡拉娜，她本来可以和家人及岛上的居民一起坐着阿留人的大船迁移到东方城市，可为了回家拿自己丢下的东西，竟没有赶上大船，一个人留在了岛上，回家的路上不小心又摔伤了。她没有气馁，自己开始生活；当她生病发烧时，外面下着雨，她想办法到野外找草药治病；当她遇到成群结队的野狗到树林中寻找食物时，她机智勇敢躲过野狗的追击；当岛上发生地震时，她的家毁于一旦，她没有气馁，而是勇敢地去面对现实，重建家园。你看，她是多么的勇敢坚强。
的确是呀，卡拉娜只有12岁，却可以制造武器对付野狗，自己种植大麦制作食物，独自驾驶独木舟在岛上探险。我们想一想，当今社会我们小学生能与她相比吗？答案肯定是否定的。就拿我们身边的事情来与她相比：我们每天饭来张口，衣来伸手，生活过得无忧无虑，生病时父母悉心照料，我们都变成了家里的小皇帝、小公主，可是卡拉娜的吃住穿行都要自己解决，看看她，再想想我们，我们的生活是多么的幸福啊，有时我们竟然还埋怨父母。再来看看今天的少部分大学生：衣服不会洗，只知道伸手问父母要，贪图享受，真还不胜卡拉娜。
我们真应该学习卡拉娜坚强面对生活中的种种困难，任何时候都不退缩，做一个坚强的好孩子。
蓝色的海豚岛读后感10
在假期里，我读了一本书——《蓝色的海豚岛》……
从前，蓝色的海豚岛上住着一群印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方和白人一起居住。他们离开时留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年，她独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，与野狗斗争，历尽千险万难才生存了下来。18年，不是18天，18周，18月，是6500多个白天黑夜与孤独和困难作斗争的18年。卡拉娜这种不畏困难坚持不懈的精神让我感动。
其实在生活中，也经常有这种不畏困难坚持不懈的精神。
有一次，我在小区内发现了一群蚂蚁在搬家，有一只小蚂蚁好象发现了什么，我顺着它走的路线看，发现墙上粘着一粒米饭。小蚂蚁从墙脚往上爬，它还没爬到一半就掉下去了，我以为它会放弃，但没想到它还是继续往上爬，它就这样掉了又爬，爬了又掉了数次，最后，终于拿到了那粒米饭。
蓝色的海豚岛是一个人死亡岛，也是一个人的生命岛；是一个人的绝望岛，也是一个人的期盼岛；是一个人的孤独岛，也是一个人的友情岛。我建议大家去读这本书。
蓝色的海豚岛读后感11
这几天我迷上了一本非常好看的书，这本书的名字叫《蓝色的海豚岛》。
它是由美国的著名作家斯·奥台尔写的故事。
它主要讲一个女孩、大海和动物的故事。书中讲述了一个叫卡拉娜的女孩，因为突然的变故，在海豚岛上独自求生18年，直到有一天经过的船只发现了她，她才挥别与之相守18年的岛屿。
故事的起因是阿留申人的到来扰乱了海豚岛的美好生活，大部分的男子都丧身于与阿留申人的冲突中。在逃难时，卡拉娜为了救来不及上船的弟弟而跳下船。过了一会儿，船走了，弟弟被野狗咬死了。
在海豚岛上，她救了咬死弟弟的那条狗，这头狗后来成为了她的忠实朋友。她还获得了宝贵的友谊，感受到了幸福和快乐……
我觉得在将来，要学会跟大自然交朋友，因为尊重大自然就是尊重生命。
蓝色的海豚岛读后感12
这个暑假，我看了妈妈买给我的书《蓝色海豚岛》。
故事是这样的：在茫茫的太*洋中有一个小岛，形状像一条侧躺的海豚。这，就是海豚岛。岛的周围，有海豚在嬉戏，有海赖在捕食，有海象在打斗，有野狗在嚎叫一直以来，卡拉斯阿特村的印第安人一直都在岛上生活。但阿留申人到来让村子遭到了灭顶之灾：因为阿留申人拒绝交出印第安人应有的报酬，两方展开了激烈的战斗。村里的男人几乎都战死了。于是大家搬到了东方一个遥远的国家。可他们落下了一个女孩首长的女儿卡拉娜。卡拉娜独自建造住所，制作武器，与野狗作斗争，期间还经历了海啸和地震。这一切，就是为了等待来解救她的船只。她等了18年，从一个羞涩的小女孩等成了一个落落大方的姑娘，终于等来了救他的船只。
读完了这本书，让我沉思的是现在家长的教育方法。现在的家长太宠孩子了，要什么给什么，什么也不用自己干。要是遇到卡拉娜这样的情况那样的处境，依我看，不是饿死就是被野狗咬死。
这本书让人回味无穷，我还想再看一次呢！
蓝色的海豚岛读后感13
太*洋中有一个岛屿，形状像一条侧卧的海豚，所以被命名为“蓝色的海豚岛”，蓝色的海豚岛——读后感。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……
以前，在这个岛上居住着印第安人，他们与来到岛上捕猎海獭的阿留申人起了争执，村里的青壮年都被杀害了，于是人们离开了这个岛到东方去居住。一位小姑娘卡拉娜为了寻找自己的弟弟——拉莫，留在了岛上。后来拉莫被野狗咬死了。
卡拉娜独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，与野狗斗智斗勇，历尽艰辛才得以生存下来。十八年后，卡拉娜终于等到了救援的船只，得到了离开孤岛的机会。其实这本书中的主人翁卡拉娜具有机智勇敢、善于创造、乐观向上的精神，但是让我感触最深的是朋友之间友谊的宝贵。我想卡拉娜这十八年的生活一定不会孤独寂寞。
因为她拥有那么多的朋友，既有人类，也有动物。从弟弟拉莫到被她驯服的野狗头领“朗图”，春天拥有的小蜂鸟“泰罗尔”和“鲁雷”，夏天结识的阿留申姑娘徒托克，被她救起的受伤小海獭“芒阿勒”又带着孩子来向她问好。这样，她才能够在岛上生活十八年，而没有丧失生活的信心。是呀，朋友是多么宝贵。其实，每个人都拥有几个知心伙伴，放学时一起回家，下课时一起玩耍。
我也是这样。拥有一个朋友不仅仅是拥有了幸福，也拥有了一本书。因为朋友会教你许多，许多。一个朋友比任何一样宝藏都珍贵，因为他会永远留在你的心田。我觉得，这是一本有价值的.书，一本适合我们这些零零后儿童的文学。直到现在，我的脑海里还在回想着、品味着书中的情节……
蓝色的海豚岛读后感14
我读了一本十分有意义的书,名叫《蓝色的海豚岛》。这本书是美国作家斯奥台尔写的。这本书讲述的故事生动、有趣、曲折离奇，让我十分着迷。我觉得它是一本女孩版的《鲁宾逊漂流记》。
《蓝色的海豚岛》主要讲的是在浩瀚无边的太*洋中有一个形状似侧躺海豚的岛屿，岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，还有在辛勤劳作的人们，到处呈现出一片美好的景象。阿留申人的到来破坏了这里的*静。岛上的大部人都在冲突中死去，剩下的人只有离开这个岛，到东方去居住了。唯独卡拉娜为了来不及赶上船的弟弟而跳下船。船走了，可怜的弟弟不久也被野狗咬死了。只留下12岁的卡拉娜独自在岛上生活。但卡拉娜没有退缩，克服了重重困难，在岛上活了下来。卡拉娜自己编织裙子，自己动手制造捕猎的工具与野狗斗争、她驯服了野狗的头领让它成为了保护自己的忠实朋友，驯养蜂鸟成为自己的家人，捕捉大章鱼，自己修建住所，她更让自己成为动物们的好朋友，家人……最终，她等到了救援船只的到来。
卡拉娜是一个面对困难不畏惧的人。在最危险困难的时候，她勇敢地迎接各种命运的挑战，敢于打破禁忌，像她自己制作的藤篮那样坚韧；最黑暗孤独的时候，她穿着美丽的鸬鹚羽毛长裙单纯地相信美好，等待世界为她打开一扇生机之门。卡拉娜，这个普通的印第安女孩，她像蓝色海洋里的一滴水，她是坚强、勇敢、和*、美好的集合体。我为卡拉娜顽强而勇敢的精神所打动。她在独自一人的情况下，没有哭泣、没有退缩，而是凭借自己的智慧和勇敢一个人在岛上生活了十八年，这是多么令我倾佩呀。我想要是我没读过这本书，我会坐在海豚岛上嚎啕大哭，不知所措。但读完这本书我明白了遇到困难不是光靠哭，靠逃跑就可以解决问题的，要依靠自己的双手创造一切，坚强地面对，坚强地与困难作斗争，要尽自己所有的能力打败困难。
“只要你坚强地面对，就能战胜一切困难。每个人都有自己的世界，只有依靠自己的双手创造一切，世界将会更加绚丽多彩！”这就是我读完《蓝色的海豚岛》所得到的收获。
蓝色的海豚岛读后感15
前段时间，我看了一本由美国作家司各特.奥台尔写的《蓝色的海豚岛》一书。讲的是在太*洋中间有一个像海豚的小岛，为了躲避阿留神人的杀害，岛上的人决定离开这里去东方居住。即将上船时，小姑娘卡拉娜发现弟弟没跟上，为了找弟弟，她们错过了上船。后来，弟弟拉莫却被野狗咬死了，只剩下她一人。卡拉娜在岛上孤独地生活了18年，独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野兽进行斗争，历尽艰险得以生存下来，并被后来的船只接走。
从这本书里，我们看到了一个小女孩的坚强。卡拉那才12岁，她孤身一人，流落岛上，经历了失去亲人的痛苦，在恶劣的环境中，凭借自己的双手、智慧和力量一直坚持到救援船只的到来。她这种开朗乐观、勇敢、热爱生命，坚强面对生活中的困难的精神值得我们好好学习。
读到这里，我不由自主地想起了自己输液时的情景。有一次我发高烧，妈妈将我送到了医院，在医生准备输液器械的时候，我有点害怕，就对妈妈说：“妈妈，扎针可疼了，咱们别输液了，回家吧。”妈妈说：“不行!你正在发高烧，不输液就好不了。再说你还要上学呢，病快点治好，就不用耽误功课了。”该扎针的时候，我非常害怕(因为我胖，护士一般要扎两三针才能扎上，有时候还不得不在脚上扎针)。心里非常慌乱，紧张的眼泪都流了下来，我甚至收回手要拒绝输液了。就在此时，我忽然想起了卡拉娜，她在那样艰苦的条件下，永不放弃，依然坚持，用自己的双手使自己克服困难生存了下来。想到这里，我的心情*静了下来，于是我勇敢地伸出了右手让护士扎针。果然，护士扎了好几下才扎上，扎完针后，护士夸奖地说：“你真勇敢，像个男子汉!”
蓝色的海豚岛读后感16
太*洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。
岛的周围有海豚在嬉戏，有海獭在游泳，有海象在争雄……岛上的人都过着幸福而又快乐的日子。
突然一天，一群阿留申人来这里捕海獭，因为一些不愉快而互相残杀，最后岛上只剩下十位男人，其中有七位老年人。过了很多天后，克姆基独自远洋，去遥远的东方，过了一年后，克姆基回来了，他对大家说：“过几天后，有一条大船来接大家去东方。”
“真的吗？”大家满心欢喜。
大家听到后，回家各自收拾着东西决定去东方。终于有一天，大船来到了，大家都收拾着东西上了船，船开始行驶了，有一位女孩发现自己的弟弟还在岸上，就一头栽进海里，在海浪里费劲地游着，终于上了岸，与弟弟相聚，她就是故事的主人公——卡拉娜。
好的弟弟因被野狗所咬，最后死了。
她因错过这次船，所以在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只的到来，但是年复一年，始终没有来。最后独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
年复一年，日复一日，终于有一条船来到岛上把卡拉那带回了城市里。
这本书让我懂得了：在困难面前不低头，要坚持到底！
蓝色的海豚岛读后感17
世界上有一本男孩子必读的书，它的名字叫作《鲁滨逊漂流记》，世界上还有一本女孩版《鲁滨逊漂流记》，这本书叫作《蓝色的海豚岛》，虽然我是一个男孩，但我对这本书的名字早有耳闻。
上周在老师的倾力推荐下，我在妈妈的同事那里借到了这本可贵的书。这本书大概讲了这么一个故事，从前有一个小村庄坐落在周围环绕海洋的一个小岛之上。可有一天，一群阿留申人上岛猎海獭皮。可后来他们不留给村子里人的报酬，于是双方就开战了。可惜，村民们失败了并且还失去所有的男人。后来经过大家的一番讨论准备去一个遥远的地方过度，可主人公和她的弟弟因为意外而没上得了船，弟弟又被狗咬死，于是主人公一个人经历了千辛万苦终于等来一只船只来救了她。
其中，我最喜欢的就是主人公住新居所的那一章。上面写到：我用肋骨做成篱笆并用海草绳拉紧了篱笆，海草一干就会很结实。虽然没有海豹筋那么结实，但是也有一些动物爱吃海豹筋即使用它也不会维持多久就会垮塌。用海草可就保险多了，她又在篱笆下面钻了一个洞刚好能容纳一个人进出，她又用海草编成凉席来挡雨，就这样做成了一个漂亮的新居。
从她身上，我明白了一个道理。一个人遇到了困难在第一时间内一定要冷静学会解决开动脑筋，千万不要等着别人去帮你解决，一会儿爸，一会儿妈的问个不停，以后我一定会向她好好学习！
蓝色的海豚岛读后感18
在快乐的寒假里，我阅读了很多的课外书，其中我最喜欢的书是《蓝色的海豚岛》，它让我受益匪浅。
这本书讲述了一个震撼人心的故事：在太*洋中有一个形状像海豚的小岛，很早以前，这里住着印弟安人，他们安居乐业地在这里生活了很多年，后来他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害，被迫离开这个小岛到东方去居住。他们离开时，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救船只的到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
看完书，我被卡拉娜的坚强、勇敢、不怕困难、执着的精神给深深地震撼了。一个12岁的女孩竟然在荒无人烟的岛屿上生活了18年，每天还要面对凶猛的野兽和种种困难，她不屈不挠，勇敢面对种种挑战。我应该向卡拉娜学习，不管在生活上，还是学习上，都要勇敢顽强、坚持不懈，为自己的将来打下扎实的基础。
蓝色的海豚岛读后感19
我刚看完了《蓝色的海豚岛》这本书，深有感触。
它讲的是以前在这个岛屿住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，准备去往东方居住。但是因为意外，留下了卡拉娜。她在岛上历尽艰险，独自生活了十八年，才终于逃脱孤岛。
我从书中读懂了生存必须用自己的双手去创造。为了防止阿留申人再度来袭，她自己在海豚岛上建造房子，巧妙地躲避。
我还读出了一个人对于生的渴望。她违反规定制造武器，努力地与章鱼搏斗，与海象打拼，只为了填饱肚子；这种生的渴望，让我真佩服她！
书中，我读出了一个人为了生存所具有的毅力。她还尝试过独自出海，自己创造船只，在海上漂泊，试图去往东方。她的举止使我震惊。
想到卡拉娜能独自在独岛上生活十八年，那是多么的孤独呀！我在家里一个人独自写作业，都显得非常寂寞，总渴望家里热闹一些，这真是天壤之别呀！
看到她对生命这样的珍惜，而一些人却赌博、喝酒，不珍惜生命，把自己的生命随意浪费，多么愚蠢啊！
这本书使我受益不浅，让我从书中读到了以前不知道的知识，改变我凡事想依赖父母的错误想法，也让我对于生命的理解更深刻了。
蓝色的海豚岛读后感20
我读了这本书之后被卡拉娜深深地触动了：她一个人在孤岛上生活了18年，经历过许许多多的困难，如：饥饿、生死离别、野狗……但卡拉娜都一一克服了。我在想卡拉娜靠的是什么？她靠的是：坚强和勇敢。看看在*时，我们遇到一点困难就轻易的放弃了，可是卡拉娜遇到的困难比我们遇到的困难要更加艰难，她却都克服了，我们还有什么理由可放弃呢？
在这本书中，我认为最惊险的第27章：遭遇海啸和地震。但是，海啸和地震来了，卡拉娜居然一点儿都不慌张，反而冷静的面对，这让我感到惊讶。一般人在海啸和地震来临时都会慌慌张张，卡拉娜却不慌不忙。最让我感到失望的是第28章：原本卡拉娜可以离开孤岛，但是她却与本能带她离开孤岛的人失之交臂，因此没有被解救。最让我感到高兴的是第29章：卡拉娜终于离开了孤岛。
有人说这是一本女孩版的《鲁滨孙漂流记》，我赞同，但是我觉得卡拉娜比鲁滨孙要更坚强一点，因为卡拉娜是女生，鲁滨孙是男生，并且卡拉娜在孤岛上生活的时间比鲁滨孙要长。
我认为这是一本好书，值得你花时间去看一看！
《海豚救人》读后感2篇（扩展8）
——蓝色海豚岛读后感
蓝色海豚岛读后感
认真读完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的蓝色海豚岛读后感，欢迎阅读与收藏。
蓝色海豚岛读后感1
《蓝色海豚岛》这本书我实在太喜欢了，翻了又翻，看了又看。
这本书主要讲了一个小姑娘叫卡拉娜，她在岛上孤零零的生活了18年，等待救援的船只到来，她独自修住所，制造武器和捕鱼工具与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
她生存了18年，不是18天，18周，18个月，是6700百多个白天和黑夜，是被孤独和死亡围困的18年。蓝色的海豚岛是一个人的死亡岛，也是一个人生命岛，是一个人在绝望岛，也是一个人的期盼岛，是一个人的孤独岛，也是一个人的友情岛。
这本书我读完之后我就在想，如果是我在海豚岛上，我会干些什么呢，我不会制造武器，只能忍受野狗的啃咬，我不会像这本书的主人公一样造房子，去寻找食物，也许就只能在饥寒交迫中死去。
这本书，令我觉得最感人的事是——我驯服朗图，其中主要写了卡拉娜要为野狗咬死的弟弟报仇，当她找到野狗头领用箭射倒它的时候，看到被自己射倒在地的野狗，心中便产生怜惜，最终卡拉娜把它带回了家，给它疗伤，并给它取名为朗图。有一次卡拉娜去抓大章鱼时，卡拉娜在当时处于险境，朗图去救卡拉娜，这一幕令我动容。
看来，动物和人一样，也有一个智慧的大脑，也懂得去保护别人。
蓝色的海豚岛已经永远沉淀在我的心中，她意志坚强，勇敢聪明善良，都非常值得我学习，在将来的岁月里，这一切也将成为一盏明灯，照亮我的前路。
蓝色海豚岛读后感2
夜晚，天上布满无数的星星，对我眨着眼睛。我随手从书架上拿了一本《蓝色的海豚岛》便看了起来。
这本书主要讲的是一个叫卡拉娜的12岁的印第安小姑娘，他们一家人生活在海豚岛，卡拉娜一生下来妈妈便去世了，爸爸又在和阿留申人的打斗中伤亡了。这个海边的沙滩本来有着孩子们追逐玩耍嬉戏；妇女们在岩石上晒鲍鱼；男人在海中捉海象……一片美好景象的村子。因为阿留申人的到来让整个村落受重创，村里的生活难以为继，悲哀笼罩着整个村子，无奈之下，人们离开了。
岛上只剩下了姐弟俩人，还有一群饥饿的野狗。弟弟在与野狗的搏斗中死去，卡拉娜悲痛欲绝，她发誓要杀光所有的野狗。她在一片高地上搭建了自己的宿营地，她用柴禾搭了一个小棚，用死鲸的肋骨修筑了坚固的篱笆。制作镖枪、弓箭，去冒险猎杀海象，差点儿送命。她热爱美丽的大自然，与狐狸、海豚、海獭成为好朋友，甚至后来与野狗也能和睦相处。她以坚定的意志、通过学习和辛勤劳动，在岛上孤零零地生活了整整十八年。
再看看现在的我们呢？在家都是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”和“小公主”。想想自己有时候连多走几步路、多做几道练习题都要抱怨，心中很不好受，觉得自己太差劲了！
我们怎么才能象卡拉娜那么坚强与独立呢？就让我们从身边的小事做起吧。现在我变得勤快多了，寒假在家帮爸爸妈妈做家务活、复习功课、坚持弹钢琴。我还要更加努力的克服自己身上的惰性。
同时我也想对全天下的孩子说：让我们向卡拉娜学习，成为一个坚强而独立的孩子吧！
蓝色海豚岛读后感3
在太*洋中有一座岛屿,名叫海豚岛,这里原本是印第安人的家园，卡拉娜和家人在这里快乐的生活着，但因为种种原因，他们不得不离开这个地方。撤离时出了意外，卡拉娜和弟弟拉莫，被迫留了下来。后来啦莫也意外牺牲了，卡拉娜独自在岛上生活了十八年，做了许多武器，遇到很多危险，交了不少朋友。最后她终于离开了海豚岛，结束了孤独的生活。
其中,我最欣赏的是卡拉娜的弟弟——拉莫.他把自己当做“咔拉斯一阿特”的头人,为保护姐姐在悬崖峭壁与野狗决斗，杀掉了两条野狗，而自己也因此牺了。他的故事就到此为止了，但他的精神却深深影响了我：那么勇敢，那么坚强，像个真正的头人。为群体除害。再想想我自已，在学习中一但遇到困难的事，便马上请别人，有时在游戏中看到一个值得去探索的东西也不敢过去，总要先要同学过去看一看，面对一只课桌上的虫子，我不是会想办法除掉它,而是讯速地逃跑，即使一只一丁丁大的蚊子,也会让我害怕的东躲*……
如果有一天，我也来到这座岛上，难道只哇哇大哭吗？难道只会担心这担心那吗？我应该要像卡拉娜和莫拉一样，用自己的双手创造一切美好，用自已的大脑改变一切恶运。同时我也明自了一个道理：“既使你拥有一切，但只要你缺少勇气，你也不会是个好的领导”。
这本书中的人物，让我学会了勇敢、坚强，做一个能拥有智慧的大脑创造出一切的人。不论身处什么样的困境，只要努力奋斗，就拥有希望！
蓝色海豚岛读后感4
这本书讲述了一个叫卡拉娜的十二岁的印第安小女孩因为发生了变故，在海豚岛上自己独自求生。直到某一天，经过的船只发现了卡拉娜，她才挥别与之相守了十八年的岛屿。十八年，不是十八个月、十八周、十八天，而是六千五百多个白天和黑夜，被孤独和死亡围困的十八年，被时间和记忆遗忘的十八年。蓝色的海豚岛，一个人生活的海豚岛，是一个人的死亡岛，也是一个人的生命岛；是一个人的绝望岛，也是一个人的期望岛；是一个人的孤独岛，也是一个人的友情岛；蓝色的海豚岛，一个既是终点也是起点的神奇之岛，也是一个让人惊叹让人深思的生命岛。
自从我读完了《蓝色的海豚岛》，我感觉海豚岛是人间天堂。因为在那里有许多的生物，人们快乐的在那里生活。同时海豚岛也是人间地狱，因为那里有地震、海啸和暴风雨，还有一群野狗来抢夺人们的食物。不过我还是想住在那里，每天看着美丽的太阳升起，又看着太阳落下，结束一天的快乐生活。在那里我最讨厌的是阿留申人，他们不守信用，还把卡拉娜的部落里的男人全部杀光了，让卡拉娜痛苦的失去了她的父亲科威格。而我最喜欢的是卡拉娜，因为我喜欢她坚强的意志。让我伤心的是后来朗图死掉了，我因此而感到惋惜。从前它是多么的活泼，可是现在它却永远的安静了，它就那样子静静的留在了那里，后来卡拉娜养了许多小动物，所以她不会觉得孤单了。
蓝色海豚岛读后感5
在这个烈日炎炎的暑假，我读了一本书——《蓝色的海豚岛》。
这本书主要讲述了：一个近似海豚的蓝色岛屿，是一支叫“卡拉斯—————阿特”的部落之家，他们世世代代在此无忧无虑地生活着。但是乐极生悲，灾难降临了，如同一块坚石打碎了镜子，一艘来自外面世界的船只毁灭了这里的*静与温暖。部族的勇士多半牺牲了，没有一个家庭没有失去他们的父亲、丈夫、兄弟或者儿子。面对残酷的现实，恐怖的敌人，人们不得不选择逃亡。在船上，为了救被遗漏在岛上的弟弟拉莫，卡拉娜毅然跳下了船，但是在岛上，没过几天，拉莫被野狗咬死了，船也一去不返，卡拉娜只好开始了自己艰辛的生活……
严寒、饥饿、孤独、恐惧、悲伤，像一只只凶猛的拦路虎，张牙舞爪，随时准备向她扑来，但却被她一一降服。对于她来说，希望之光是永恒的，不管怎样饥饿，不管怎样畏惧，不管怎样寒冷，都无法使勇敢顽强，坚持不懈的她放弃。没有住所，自己建；没有武器，自己造；没有食物；自己捕猎；没有衣服，自己做……在这个年仅12岁的弱女子身上，仿佛有一支顽强不屈的生命交响曲訇然鸣响。18年那么漫长，挺过来；冬天，那么寒冷，挺过去；夏天，那么炎热，挺过来……坚强勇敢地在她身上体现的淋漓尽致。在卡拉娜面前，我这个自称“女汉子”的人，也佩服得五体投地，自叹不如。
《蓝色的海豚岛》让我感触很深。就这样一个姑娘，克服了恐惧，操起的武器，在危难面前，她坚强勇敢地迎了上去。在荒岛生活了18年！不只是震惊，更多的是惊讶！
看完这边书，更让我读懂了：生活中面对困难时不能退缩，应该顽强勇敢对待，坚持才会有成功的一天。
蓝色海豚岛读后感6
今天我读完了《蓝色的海豚岛》这本书，里面写了美好﹑坚强﹑和卡拉娜相信会有人来的希望。
卡拉娜的爸爸是村子里的头人(也就是村长)，她的弟弟拉莫还是小孩儿，只有十岁。可他们及他们的族人，大多数都被海獭的阿留申人杀害，他们已经乘船到东方居住的路上，卡拉娜才发现弟弟拉莫留在了岛上，卡拉娜的父母都没了，所以她不听众人的劝说，没有任何犹豫，就跳下了船，向着海豚岛游去，向着拉莫游去。当她到了的时候，弟弟拉莫正在吃东西，，后来拉莫被野狗咬死了。卡拉娜也就被留在了海豚岛上，过着孤独的生活，但她没有绝望，每天都想着东方看去希望有人来。同时，卡拉娜也在建造房子﹑制作武器驱赶野狗和战斗。有一天，她救了要死弟弟的那条狗，这条狗后来成为保护卡拉娜的忠实伙伴，起名朗图——阿鲁。后来，她遇见了一个阿留申女孩儿，并相信了阿留申人，和“敌人”建立了宝贵的友谊，卡拉娜也感到了幸福和快乐。最后，卡拉娜等到了来接她的人，她站在甲板上，回头朝着蓝色的海豚岛看了很久很久，因为卡拉娜想着一直以来在岛上发生的愉快日子，也十分想念朗图——阿鲁
这本书让我认识到卡拉娜的坚强和勇敢，也让我明白了宽恕敌人，相信敌人，其实也能建立起友谊，成为永远的伙伴。
蓝色海豚岛读后感7
近期看了《蓝色海豚岛》，书中的主人公使我产生由衷的佩服。
这本书讲的是一个小姑娘独自生活在蓝色海豚岛的故事。书中的很多情节，主人公的一举一动都深深吸引着我，感染着我。其中讲述主人公卡拉娜离开族人独自生活时才13岁，在岛上整整生活了18年，她在岛上独自一人捕猎，制造生活所需的武器，制作自己的衣物，还跟岛上的小动物们和睦相处，建立了深厚的感情，特别是和野狗朗图的情义。其中有一次狼来攻击、伤害卡拉娜时，朗图不惧怕狼的攻击，冲到狼跟前不停的吼叫，最后用自己的威慑力吓走了狼，保护了卡拉娜。
我一直认为自己也挺独立、勇敢的。爸爸常年在国外，妈妈周末要上班，我和弟弟经常是两个人呆在家里，自己烧饭，自己管理自己的事情。但是跟卡拉娜相比较，忽然发现自己的这些都不算什么，自己在家里有那么安全、舒适的环境，还时不时打电话给妈妈，问妈妈什么时候回家，总是期待着妈妈早点回家。其实妈妈只要忙完了，她自然会及时回家，我不催也是一样的，以后我要更加努力地管好自己，让妈妈安心上班。
卡拉娜还有一点深深的折服我，那就是她面对困难不屈不挠、顽强的精神。其中有一次她为了捕获大章鱼，刚开始失败了，但是她不气馁，在这样一个无人的荒岛上，连续去了很多次，终于抓到了它。想想我呢？学骑车摔跤了就想着放弃，学琵琶碰到难度高的曲子就想不学了，哎，想想自己都觉得羞愧啊！
细数卡拉娜的种种精神，我深深的体会了：遇到困难不能退缩，坚持必能迎来曙光。在以后的学习、生活中，我将以卡拉娜为镜，时刻警醒自己。
蓝色海豚岛读后感8
在丰富多彩而乐趣无穷的寒假中，我读了一本书，这本书的名字叫做《蓝色的海豚岛》。
这本书讲述了：太*洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人。他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，遗留下一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到来。她独立修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历经艰险才得以生存下来。
这是个感动人心的故事，这是个带着浪漫主义色彩的冒险故事，一下子就抓住了我们的心。卡拉娜那种奋斗的精神，给我留下极为深刻的印象。卡拉娜用自己的毅力与勇敢，独自承受了这一切，坚强地生活了下来，她没有放弃生的希望，没有自暴自弃，而是一直坚持下去。我们一定要像卡拉娜一样坚强，在遇到艰难险阻时，会勇敢面对，勇于战胜。不沮丧，不放弃，永远不灰心。人生就像一条需要修补的马路，只有不断地去修补马路，这条马路才会更加完美，修路的时候也会遇到许多困难，只有加倍努力，才能克服这些困难。
希望我们也能像卡拉娜那样，做一个坚强勇敢的人，做一个不会被困难打败的人，用自己的毅力与韧劲，把人生的路，走的更加完美，更加丰富多彩。
蓝色海豚岛读后感9
暑假里，我阅读了一本美国作家斯。奥台尔写的小说《蓝色的海豚岛》，这部小说获得过国际安徒生奖。
这本书主要讲述了：在茫茫的太*洋中，有一座侧面形状似海豚的岛屿——海豚岛，在岛屿的周围，有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄……真是一个海上的世外桃源，印第安人幸福快乐的住在海豚岛上！
可是后来狡诈凶残的阿留申人为了猎捕海獭，疯狂地杀害印第安人。为了生计，岛上幸存的印第安人不得不离开祖祖辈辈生活的家园，到东方去居住。在印第安人离开的时候，族长的女儿卡拉娜为了救弟弟，没有搭上救援的船只。可是没过多久，相依为命的弟弟被野狗咬死了，只剩下卡拉娜孤零零一个人生活在海豚岛上。但是卡拉娜没有被困难和孤独所击倒，勇敢地和绝境抗争。
我非常敬佩卡拉娜的机智和勇敢，她依靠自己的双手创造了一切。她用海草和鲸鱼骨独自修建住所，她制造武器和捕鱼工具，智斗野狗，勇捕大章鱼；她和动物做朋友，驯养了郎图（野狗的头领），驯养了蜂鸟，还有红狐狸、海豚、海獭都是她的伙伴……
卡拉娜用辛勤的`劳动和坚强的意志独自一人在岛上整整生活了十八年，终于在她30岁那年等来了接她的船。
我觉得我们应该向书中的卡拉娜那样，热爱大自然，尊重生命，面对困难不退缩，坚持才能成功！
蓝色海豚岛读后感10
你若问我最喜欢的书是什么？我会毫不犹豫地告诉你是《蓝色的海豚岛》。这是一个不同寻常的，在你心里挥之不去的故事，这个的独特的故事有着它永久的、不可磨灭的经典性。这本书曾荣获纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖等七项儿童文学大奖。本是为青少年读者倾心奉献的一座世界儿童文学经典宝库。
你知道我为什么这么热爱这本书吗？我告诉你，真泵书题材广泛、内容丰富、格调健康、品味出众，是青少年读者成长过程中的良师益友。《蓝色的海豚岛》打造了完美心灵，培养高尚情操，体味不同人生。
这本书珍贵之处之一在于它的内容。这本书藐视了一个个令人惊心动魄的故事：太*洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印度安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人杀害，后来离开这个岛到东方居住。他们离开时，留下一位姑娘——卡拉那。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
这本书的女孩诠释了一个生存所必须拥有的能力，她就是令我敬佩的人——卡拉那。它就是我情有独钟的书——《蓝色的海豚岛》。
蓝色海豚岛读后感11
蓝色的海豚岛，一个人的海豚岛，是一个人的死亡岛，也是一个人的生命岛；是一个人的绝望岛，也是一个人的期盼岛；是一个人的孤独岛,也是一个人的友情岛；蓝色的海豚岛，一个既是终点也是起点的神奇岛，一个让人惊叹让人沉思的生命岛。这本“少女版”的《鲁滨逊漂流记》深深吸引了我，我利用连续两天上午把这本书看完了！
斯 奥台尔的叙述沉静而*实：阿留申人的来到扰乱了海豚岛的生活，卡拉娜的父亲和大部分男子丧生于与阿留申人的冲突中，灾难暴风雨般骤临，在逃难般的迁途中卡拉娜为了来不及赶上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟抛在孤岛上。大船走了，弟弟也被野狗咬死了，死寂的岛屿上只留下卡拉娜一个人，到处充满了死亡的气息。卡拉娜救了咬死弟弟的头狗，这条狗后来成为保护她的忠实朋友；她相信了阿留申女孩，在与女孩的秘密交往中，她听到了很多年没法听到的人类的声音，感到了幸福和快乐。在这本书中，我最喜欢的人物是卡拉娜：她是一个普通的印第安女孩，她是坚强、勇敢、和*、美好的集合体。
在这本书里，令我映像最深的是第八章：拉莫站野狗。作者主要描写的是：卡拉娜和弟弟拉莫艰难的找到了回村的路，走进自己的草屋。一群野狗把他们没有带走的鲍鱼给吃光了。拉莫突然问了卡拉娜一些问题。第二天清早，卡拉娜醒来时，发现弟弟拉莫不见了。太阳愈升愈高，卡拉娜不安起来，去寻找弟弟拉莫。卡拉娜在离沙丘不远、靠近峭壁的地方，看见了一群野狗。走过去才知道：拉莫被野狗给咬死了。卡拉娜把拉莫抱回村里，埋藏了起来。
看完这本书以后，我悟出了这样的道理：我们要学会和大自然交朋友，人类仅仅是大自然中的一份子，尊重大自然就是尊重生命。
蓝色海豚岛读后感12
梦想如同一粒鲜花的种子，我们用双手灌溉希望，渴望它发芽成长，美丽地绽放；梦想如同一棵小树，我们用汗水来播种幸福，渴望它长成参天大树，把幸福洒满人间。我们能用双手创造一切，在困难面前依然昂首向前。
书中的主人公卡拉娜原本是村庄里一位**凡凡的女孩，后来因为岛上资源日趋贫乏导致生存艰难，村子里的人们在一次机会中跟随路经的一艘大船离开了，却意外落下了卡拉娜。卡拉娜没有哭泣，也没有埋怨。而是勇敢地独自活下去，并且努力地用自己的双手，在岛上创出了一片生机。最后，她也没有呆坐原地，而是凭借坚强的意念与坚定的决心，依靠自己的力量成功逃离了小岛。是啊！生活是靠自己打造的，梦想也是靠我们自己来实现的。卡拉娜突破了困难，用双手创造了奇迹，创造了成功。
想起自己刚学打高尔夫球的时候，夏天的时候酷热难耐，毒辣的太阳晒得换了层皮；冬天的时候寒风刺骨，冷的手脚都麻了。但是，看了专业运动员挥杆打出漂亮的高球，却坚定了自己求学的意志。于是踏踏实实一杆一杆地练习，坚持了两年多。而最后当高球如一道漂亮的弧线飞出去，落在了前方目标点，让自己狂喜不已！原来成功必须靠自己坚持用双手来创造的！
不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望！命运是由自己掌控的，懒惰的人生如同一张白纸，*淡而无奇；唯有努力不停用双手去努力争取成功，才能获得五彩斑斓的人生。希望的曙光就在我们眼前，只有珍惜时间，持之以恒，必能实现自己的人生梦想。
请用双手掌握好我们人生的方向盘吧，美好的未来等待着我们一起去开创！
蓝色海豚岛读后感13
前段时间，我看了一本由美国作家司各特.奥台尔写的《蓝色的海豚岛》一书。讲的是在太*洋中间有一个像海豚的小岛，为了躲避阿留神人的杀害，岛上的人决定离开这里去东方居住。即将上船时，小姑娘卡拉娜发现弟弟没跟上，为了找弟弟，她们错过了上船。后来，弟弟拉莫却被野狗咬死了，只剩下她一人。卡拉娜在岛上孤独地生活了18年，独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野兽进行斗争，历尽艰险得以生存下来，并被后来的船只接走。
从这本书里，我们看到了一个小女孩的坚强。卡拉那才12岁，她孤身一人，流落岛上，经历了失去亲人的痛苦，在恶劣的环境中，凭借自己的双手、智慧和力量一直坚持到救援船只的到来。她这种开朗乐观、勇敢、热爱生命，坚强面对生活中的困难的精神值得我们好好学习。
读到这里，我不由自主地想起了自己输液时的情景。有一次我发高烧，妈妈将我送到了医院，在医生准备输液器械的时候，我有点害怕，就对妈妈说：“妈妈，扎针可疼了，咱们别输液了，回家吧。”妈妈说：“不行!你正在发高烧，不输液就好不了。再说你还要上学呢，病快点治好，就不用耽误功课了。”该扎针的时候，我非常害怕(因为我胖，护士一般要扎两三针才能扎上，有时候还不得不在脚上扎针)。心里非常慌乱，紧张的眼泪都流了下来，我甚至收回手要拒绝输液了。就在此时，我忽然想起了卡拉娜，她在那样艰苦的条件下，永不放弃，依然坚持，用自己的双手使自己克服困难生存了下来。想到这里，我的心情*静了下来，于是我勇敢地伸出了右手让护士扎针。果然，护士扎了好几下才扎上，扎完针后，护士夸奖地说：“你真勇敢，像个男子汉!”
蓝色海豚岛读后感14
这个独特的故事有着它的永久的不可磨灭的经典性。
《蓝色的海豚岛》是一部专门写给孩子，但对大人也同样充满魔力的历史小说，从1960年出版以来，仅在美国本土就销售了600多万册呢！它被美国儿童文学作品协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之一，并为作者……斯·奥台尔赢得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉……“纽伯瑞奖”和“安徒生奖”。
作者斯·奥台尔出生在美国洛杉矶，童年时他的家庭几经搬迁，有时搬到小岛上，有时搬到与墨西哥交界的山里，那里曾经是西部印第安人聚居的地方……奥台尔最热爱的事业是写作，他毕生创作了近30部小说作品。1981年他还专门设立了以自己的名字命名的文学奖，奖励为青少年创作历史小说的后辈。
这本书讲述了在太*洋中的一个形状像一条侧躺的海豚一样的岛屿。以前岛上住着印第安人，他们受到捕海獭的阿留申人的杀害，后来离开小岛东方去居住。他们离开时，留下了一位小姑娘……卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了18年，独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存。
这本书让我懂得了：这个世界给了我们无限的幸福和快乐，让我们珍惜这段美好的阳光，同时也告诉猎人，不要再伤害国家保护动物，让它们快乐的生存下去。
这个不同寻常的，在我心里挥之不去的故事啊！
蓝色海豚岛读后感15
从前有个岛，岛的形状像海豚叫海豚岛上面有个和*的村子，主人公每天都很快乐，直到一天带了许多阿留申人，他们来捉捕海獭，同学们本来说与主人公他们*分，但他们说话不算数，所以主人公和他们斗争，不过小木器怎么可以比得过枪呢？所以许多男性都牺牲了。
后来村子仅剩的几个人渐渐的都走了，主人公也开始了它的流浪生活，首先他先找了个山洞当家，后来中的捕鱼做武器。后来主人公来到了狼巢准备歼了他们，看到一只在与生命赛跑的狗，他没忍下来就了它并叫它朗图，后来便有了许多故事。
我比较喜欢的故事就是朗图之战，这是一个狼族王位之争，因为朗图刚开始是那里的头，但后来跟主人公走了，所以有了两只狼想争夺王位，刚开始二V一还可以，但后来朗图打败了一只狼后体力已经不支了，所以与第二只打的时候往上一扑，另一只躲开了，它转过去咬朗图，但朗图并没有躲直冲过去，呲着大牙用凶恶的眼神往那一只狼脖子一咬没咬死。但那只狼也战斗不了了。
我之所以喜欢这本书，第一是因为我欣赏主人公生存在孤岛上，像《鲁滨逊漂流记》一样，从不会被生活压倒去自力更生。第二是因为我比较喜欢朗图在跟生命赛跑的精神，即使面临死亡也会挣扎一下，得到了主人公的领养。
这个故事告诉了我们，在我们孤独的时候，我们要学会独立，想办法自己生存，不要让生活轻易的把你战胜。也要像朗图一样，你哪怕已经战胜不了了也不要轻易屈服，再挣扎一下吧。
《海豚救人》读后感2篇（扩展9）
——蓝色海豚岛读后感
蓝色海豚岛读后感
读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的蓝色海豚岛读后感，希望能够帮助到大家。
蓝色海豚岛读后感1
这个暑假我读了一本书，名叫：《蓝色的海豚岛》，这本书里的内容是：
太*洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭阿留申人的杀害，后来离开了这个岛到东方区居住。他们离开时，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到来她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
这本书是以第一人称写的，我看的时候觉得自己就是主人公，虽然经历了许多困难，最终，还是战胜了困难。没有食物，就去海边采集，有海贝、野菜、鲍鱼、鲈鱼、章鱼；为了防身和守猎，用以前留下来的海象牙当镖枪尖或者箭头，造了武器，制服了动物……有一次，卡拉娜去野狗住的山洞放火，头领狗出来了，卡拉娜一箭射中了它的胸部。等卡拉娜再找到它的时候，头领狗还受着伤，卡拉娜收养了它。卡拉娜一共养了：两条狗、两只鸟和一只红狐狸。我觉得卡拉娜很聪明、能干、机灵，还有爱心。在漫长的岁月里，卡拉娜一直对自己的生活有乐观的精神，想办法让海獭、狗、鸟、狐狸变成自己的朋友。卡拉娜的勇气、决心、胆量，值得我们学习……虽然整个岛上只有她一个人，但是，大批阿留申人的来到，没有使她恐慌，她勇敢地和它们斗争。她想尽办法，自己寻找生活的快乐。
这本书告诉我们要热爱生命；我们在危险时，也应该像卡拉娜一样，不能惊慌、恐惧，要大胆地去面对；上课发言时，声音响亮，不要怕说错；文艺晚会上，不要害怕，尽情地展示自己的风采。世上无难事，只要肯登攀！只要你坚强的面对，就能战胜一切困难！
蓝色海豚岛读后感2
在假期里，我读了一本书，书名叫《蓝色的海豚岛》。读完这本书，我的感触和收获都很多。
这本书主要讲的是：浩瀚的太*洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚，所以这个岛叫“蓝色的海豚岛”。岛屿的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，这个岛上居住着印第安人，他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害。后来，这群印第安人离开了海豚岛，到东方去居住。他们离开时，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了20xx年，等待救援船只的到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才生存下来。她在漫长的20xx年里遇到过无数的困难，但她可以冷静的思考，勇敢的去面对，迎接各种命运的挑战；敢于打破禁忌，就像她自己编织的藤篮那样坚韧；寂寞孤独的日子里，她穿着美丽的鸬鹚羽毛长裙，相信美好和奇迹，等待世界为她打开一扇生机的大门。在一无所有的情况下，她学着用自己的双手创造一切。这些，让我很钦佩这个女孩。面对困难，我有时不会冷静的想办法，只会慌慌张张的，不知道该怎么办，而卡拉娜却可以从容地解决好一切；有时候我不会自己去创造什么对我有帮助的东西，但卡拉娜却用她的双手，创造出她20xx年的生活。
这本书让我学会了坚强，勇敢面对一切；学会了用自己的双手创造一切，而不是站在原地无事可做；学会了在最无助绝望的时候，不要自暴自弃，要相信奇迹和美好会降临在你身上。这些我学到的，会在生活中好好的用到，让自己成为更好的自己！
蓝色海豚岛读后感3
我非常喜欢蓝色的海豚岛这本书，这本书的主要内容是：在大海深处有一个岛屿，因为非常像海豚，而且在岛屿的四周有许多小动物在快活的生活着，比如，海豚、海獭、海象……所以人们把它称为蓝色的海豚岛，蓝色的海豚岛 读后感。有一天，一些俄国人从远方赶来，他们赶来的目的就是捕杀海獭，他们明明说好了捕杀的海獭皮要分给印第安人四分之一，可是，最后连一张皮也没有给印第安人，于是一场战争就少不了了。由于俄国军队强大，所以印第安人最后战败了，印第安人伤亡惨重。有一句话令我吃惊，那句话是，没有一个不失去妈妈、爸爸或爷爷、奶奶、姥姥、老爷的！其中包括主人公女孩卡拉娜也失去了她的爸爸，读后感《蓝色的海豚岛 读后感》。
最后新族长说：他曾经去过一个很好的地方，他推荐让剩下的印第安人去哪里生活，他们做好船准备出发，船已经出发时卡拉娜的弟弟刚刚拿出捕鱼工具，准备一起带走。可是船已经出发了，小女孩卡拉娜从船上奋力一跳，然后她拼命的往岸上游，可是她挎着篮子没法正常游泳，于是她便把篮子扔了，继续往岸上游，最后他终于游到了岸边，找到了他的弟弟，可是岛上只剩下了他们俩！他们两个一起顽强的生活了几年，可是卡拉娜的弟弟再托独木舟的时候被野狗咬死了，卡拉娜发现时他弟弟还有心跳，过了几分钟，他弟弟的心脏就不跳动了，最后卡拉娜顽强的生活了整整18年，度过了无数个春、夏、秋、冬！这本书讲了做什么事只要你努力了，就一定会成功！
蓝色海豚岛读后感4
世界上有一本男孩子必读的书，它的名字叫作《鲁滨逊漂流记》，世界上还有一本女孩版《鲁滨逊漂流记》，这本书叫作《蓝色的海豚岛》，虽然我是一个男孩，但我对这本书的名字早有耳闻。
上周在老师的倾力推荐下，我在妈妈的同事那里借到了这本可贵的书。这本书大概讲了这么一个故事，从前有一个小村庄坐落在周围环绕海洋的一个小岛之上。可有一天，一群阿留申人上岛猎海獭皮。可后来他们不留给村子里人的报酬，于是双方就开战了。可惜，村民们失败了并且还失去所有的男人。后来经过大家的一番讨论准备去一个遥远的地方过度，可主人公和她的弟弟因为意外而没上得了船，弟弟又被狗咬死，于是主人公一个人经历了千辛万苦终于等来一只船只来救了她。其中，我最喜欢的就是主人公住新居所的那一章。上面写到：我用肋骨做成篱笆并用海草绳拉紧了篱笆，海草一干就会很结实。虽然没有海豹筋那么结实，但是也有一些动物爱吃海豹筋即使用它也不会维持多久就会垮塌。用海草可就保险多了，她又在篱笆下面钻了一个洞刚好能容纳一个人进出，她又用海草编成凉席来挡雨，就这样做成了一个漂亮的新居。
从她身上，我明白了一个道理。一个人遇到了困难在第一时间内一定要冷静学会解决开动脑筋，千万不要等着别人去帮你解决，一会儿爸，一会儿妈的问个不停，以后我一定会向她好好学习！
蓝色海豚岛读后感5
《蓝色的海豚岛》这本书的封面很漂亮。近处有一只小海獭躺在海面上，手里拿了两个绿色的贝壳，远处，有一群海豚在海面上跳跃。整体看来，让人眼前一亮。
我拿起这本书，津津有味地看了起来，内容是这样的：太*洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零生活了十八年，等待救援的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。卡拉娜真是太勇敢了，一个人在岛上，与野狼，野狗……作斗争，几时还差点儿被它们吃掉，即使这样，她也毫不畏惧。
卡拉娜同时也太坚强了，她留下来并不是别人然他这样做的，她是为了他的弟弟——拉莫。当时她的弟弟拉莫没有赶上船只，卡拉那见了，不受他人的阻拦，仍冒险去找弟弟。如果是我，我都会只顾及自己的安危，不会想到他人。我想大多数人也会像我这么做，而卡拉娜却做到了，她的这种精神不正是我们学习的吗？卡拉娜虽然找到了弟弟，可不幸的是他的弟弟又被野狗咬死了。她并不像别人那样失去了亲人之后坐在那里大哭，而是下定决心，一定要把野狗全部杀光。她是多么坚强呀！
同学们，这本书同时也给了我们一个启示：无论遇到什么困难，都不能退缩，要勇敢﹑坚强的去面对，要像文中的卡拉娜那样，用自己的力量去克服困难﹑解决困难。同时，我们也要学会自力更生，不能永远依靠别人。也要多为别人着想，同学们，你们说对吗？
蓝色海豚岛读后感6
《蓝色海豚岛》这本书我实在太喜欢了，翻了又翻，看了又看。
这本书主要讲了一个小姑娘叫卡拉娜，她在岛上孤零零的生活了18年，等待救援的船只到来，她独自修住所，制造武器和捕鱼工具与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
她生存了18年，不是18天，18周，18个月，是6700百多个白天和黑夜，是被孤独和死亡围困的18年。蓝色的海豚岛是一个人的死亡岛，也是一个人生命岛，是一个人在绝望岛，也是一个人的期盼岛，是一个人的孤独岛，也是一个人的友情岛。
这本书我读完之后我就在想，如果是我在海豚岛上，我会干些什么呢，我不会制造武器，只能忍受野狗的啃咬，我不会像这本书的主人公一样造房子，去寻找食物，也许就只能在饥寒交迫中死去。
这本书，令我觉得最感人的事是——我驯服朗图，其中主要写了卡拉娜要为野狗咬死的弟弟报仇，当她找到野狗头领用箭射倒它的时候，看到被自己射倒在地的野狗，心中便产生怜惜，最终卡拉娜把它带回了家，给它疗伤，并给它取名为朗图。有一次卡拉娜去抓大章鱼时，卡拉娜在当时处于险境，朗图去救卡拉娜，这一幕令我动容。
看来，动物和人一样，也有一个智慧的大脑，也懂得去保护别人。
蓝色的海豚岛已经永远沉淀在我的心中，她意志坚强，勇敢聪明善良，都非常值得我学习，在将来的岁月里，这一切也将成为一盏明灯，照亮我的前路。
蓝色海豚岛读后感7
这次我们班的漂流书是《蓝色的海豚岛》。这本书主要讲了太*洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。以前，这个岛上住着印第安人，他们受到阿留申人的杀害，后来离开这个岛，到东方去居住。他们离开时，留下一个小姑娘——卡拉娜。
在这本书里，令我最难忘的是第十九章“勇捕大章鱼”。主要讲了卡拉娜和朗图无意中看见一条大章鱼，她拉起标枪，向大章鱼投去，章鱼四周立刻冒出一团乌水，她再次投出标枪，这次，她投中了，而这对章鱼居然没有影响，它上前抓住卡拉娜和朗图的脚，朗图冲过去咬住了它，这时，聪明的卡拉娜用皮带拴着她带来的鲸鱼骨刀，她把刀*了章鱼的身体，渐渐的，章鱼死了。就这样在卡拉娜的坚持下，一条大章鱼被卡拉娜制服了。
读了这本书，我从中学到了遇到困难要坚强不能退缩，做任何事情要坚持到底。有一次，我在上完毛笔书法课回来的路上跟妈妈说：“我不想练毛笔字了。”“为什么啊？”妈妈问我。“因为——”我不敢告诉妈妈，因为每天回来要练习写字太辛苦了，妈妈似乎猜到了我想的，摸着我的头说：“做任何事情都需要坚持，‘坚持就是胜利’，不要放弃，一定会有所收获的。”我想了想，是啊，从一开始不会拿毛笔到现在我已经考过了7级，这不都是我“坚持”的结果嘛，现在我怎么能因为害怕辛苦而放弃呢？这时我想到了卡拉娜，想到她坚持不懈的精神，我一定要坚持下去，迎接书法8级考试。
俗话说“书是最好的老师”，一本书教给我一个道理。以后，我要多读书，长大做一个有用的人。
蓝色海豚岛读后感8
《蓝色的海豚岛》这本书写的比较像《鲁滨逊漂流记》，都是写独自一人在孤岛上生存，到最后被救走的事，这本书的主人公是在海豚岛上的印第安人——卡拉娜，她在孤岛上孤零零生活了18年，一直等待船只的到来。一开始他们遇到阿留申人的杀害，于是离开海豚岛到东方去居住，他们离开时，留下了卡拉娜和她的弟弟——拉莫，有一次拉莫外出，结果被咬死了，只剩下卡拉娜一人在海豚岛上居住，于是她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才生存下来。
这本书主要就写卡拉娜的毅力和智慧，说她有毅力是因为她在岛上生活了18年，从来没有想过放弃，并且去捕杀猎物吃，而且还驯服了野狗首领，坚持生存下来。说她有智慧是因为她这18年来，她都是用自己制作的武器和捕鱼工具生存下去的，而且还独自造船，外出航海。她为什么有毅力和智慧呢？因为她有着求生的欲望，有这个信念，信念就可以指引着她去做，所以说信念就是奇迹！只要有信念，什么都有可能成功！无论有什么坎坷，但我们还是要往前走啊！卡拉娜就是因为有着生的信念，所以她做到了，她一个人在孤岛上生存了整整18年，难道这不是一个奇迹吗？如果她想死，那么她就绝对不可能能在这里生活18年！信念就是奇迹……
蓝色海豚岛读后感9
这本书讲述了一个生活在海豚岛的一位女孩——卡拉娜，由于他们受到了捕猎海濑的俄国人的杀害，被迫离开海豚岛，就在他们坐着大船准备离开时，弟弟拉莫却没有上船，卡拉娜为了寻找弟弟，失去了离开的机会，和弟弟一起生活在小岛上，后来，拉莫和野狗群起了冲突，被野狗杀死了。卡拉娜为了自己可以生存下来，做标枪，与章鱼们搏斗，和野狗作斗争……就这样，卡拉娜独自在岛上生活了18年……她之所以可以一个人独自生活下来，都离不开她那坚定的意念，原本，她可以和乡亲们在一起无忧无虑，快快乐乐的生活着，可她现在必须做出男孩子应该做的事儿，她一直都在等待着那条船，可大船却始终没有来。
她总是在与困难做斗争，自己来解决任何事情。是生活逼着她，是现实逼着她。卡拉娜，值得我们大家每个人的敬佩，她的精神，也值得我们每个人去学习。一个女孩子能独自一人在岛上生活18年，什么事儿都是由自己来解决，而我们呢？不愁吃，不愁喝，有一点点小事，父母都为我们做好了，我们和卡拉娜相比，真是一个天，一个地。我们应该学学卡拉娜，学会自理，自己的事情尽量自己做，小时候，父母帮我们做事是因为我们还小，而现在，我们也应该学会帮父母分担，自己能做的事，要自己做，这样不仅帮助了爸爸妈妈，也让我们学会了以后如何照顾自己。
蓝色海豚岛读后感10
在太*洋，有一个蓝色的小岛，它特别像一条侧躺着的海豚，这座小岛上住着一群印地安人，他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害，被迫离开了小岛，弟弟拉莫因为贪玩被落在了岛上，卡拉娜挂念弟弟，不顾其他人的阻拦，从船上跳进大海，游回岛上。
小岛上只剩下姐弟俩，还有一群凶恶的野狗。一天弟弟在与野狗搏斗中，不幸死去，只留下姐姐一个人孤零零的，姐姐痛苦无比，发誓要杀光这里所有的野狗，但在印地安部族中，有一个不允许妇女做武器的规矩，她在这样的环境下，经过一番思想斗争，开始艰难地制做武器准备和野狗周旋，并给自己建造了营地，用树枝搭成了一个小栅，用死鲸的肋骨修筑了坚固的篱笆，她只是那样小小的一个女孩，却完成了常人达不到的事情。那是多么厉害呀！
卡拉娜是一个意志坚定的女孩，她并不贪婪，把一箱不属于自己的珠宝投入大海，虽然她也很喜欢那些手饰，试戴了好一会，我想每个女孩都会爱不释手，但她没有试图占为已有，内心无比的强大。
她与狐狸、海豚、海獭成为了好朋友，她总是试图去帮助别人。最后她通过自己的智慧战胜了野狗，并驯服了头狗，成为她的伙伴。
卡拉娜是个特别的女孩，她并没有逃避这一切，而是勇敢地去面对，那是多大的"勇气呀！我们一定要像她一样，不后悔自己的选择，不放弃自己，相信自己可以的。
蓝色海豚岛读后感11
你若问我最喜欢的书是什么？我会毫不犹豫地告诉你是《蓝色的海豚岛》。这是一个不同寻常的，在你心里挥之不去的故事，这个的独特的故事有着它永久的、不可磨灭的经典性。这本书曾荣获纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖等七项儿童文学大奖。本是为青少年读者倾心奉献的一座世界儿童文学经典宝库。
你知道我为什么这么热爱这本书吗？我告诉你，真泵书题材广泛、内容丰富、格调健康、品味出众，是青少年读者成长过程中的良师益友。《蓝色的海豚岛》打造了完美心灵，培养高尚情操，体味不同人生。
这本书珍贵之处之一在于它的内容。这本书藐视了一个个令人惊心动魄的故事：太*洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印度安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人杀害，后来离开这个岛到东方居住。他们离开时，留下一位姑娘——卡拉那。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
这本书的女孩诠释了一个生存所必须拥有的能力，她就是令我敬佩的人——卡拉那。它就是我情有独钟的书——《蓝色的海豚岛》。
蓝色海豚岛读后感12
人们都说《鲁滨孙漂流记》是最好看的冒险书，我也是这样认为，但自从我看完了《蓝色的海豚岛》这一书，我的想法完全变了。《蓝色的海豚岛》这一书是一部情节跌宕的“女孩版”《鲁滨孙漂流记》。
这本书讲了，海豚岛的居民受到捕猎海蓝的阿留申人的杀害，离开了岛，到东方区居住。他们离开时，留下了一位小姑娘——卡拉那。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只来到。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存小来。
我最喜欢这本书的第十九章：勇捕大章鱼。郎图发现了那只章鱼，卡拉那就用鱼诱惑大章鱼，大章鱼放松了紧惕，卡拉那就在这时投出了标枪，但没击中。卡拉那就拉动标枪标枪浮了上来，卡拉那看见带倒钩的标枪尖已经松掉了。这时，绳子已经拉紧卡拉那就赶快投下手里的绳圈，因为绳子迅速滑出，容易勒伤手皮。生意承受着章鱼的分量，拉得紧紧的，已经开始伸长，卡拉那就向前走去，章鱼往前拉一下，卡拉那就朝前走一步。章鱼往山洞游去，卡拉那也步步往前走，这时，绳子忽然松了劲，卡拉那，就用力的拉，忽然生自由绷紧了章鱼又朝山洞游去。章鱼这样反复两次，卡拉那就收进了很多绳子。直到把章鱼拖到沙滩上。卡拉那用刀子捅了大章鱼一刀，大章鱼的长臂才停止活动，瘫软在地上。
读了这本书，我感受到卡拉那的勇敢，而在想想我自己，晚上出去买瓶饮料都要妈妈陪；白天一个人在家，听到点声音，就魂不附体；就连小狗，我也要让它三分。哎，为什么卡拉那和我，区别就那么大。
蓝色海豚岛读后感13
一个女孩，名叫卡拉娜，在岛上一个人孤零零的生活了18年。
每当傍晚，野狗嚎叫，让人毛骨悚然。然而，卡拉那竟然和这只杀了她亲弟弟的狗成为了岛上的好朋友，并取名为朗图。
天哪！谁能想到，我拼命地放下手中的书本摇头，轻轻地，这怎么可能，书中的知识是谁也想不到它的结果。书中的知识是不限的。那么，作者究竟要告诉我们什么呢？好奇心让我情不自禁的翻开书本。
勇敢又坚强的卡拉娜值得我们佩服。假如我是她，不会那么坚强，吓得都哭出来了。但是，机智的卡拉娜制造武器，和也够搏斗，前往东面。
在漫长的岁月里，卡拉娜一直对自己的生活有着乐观的精神，想办法让海懒、狗、鸟、狐狸变成自己的朋友。虽然整个岛上只有她一个人。但是，阿留申人的到来，没有使她惊慌，她勇敢的和他们斗争，想尽办法，自己寻找生活的快乐。
再次合上书本，在窗台上静静的想，有种荡气回肠的感觉，鲁槟逊的故事我读过，作为高年级的同学来看，会更有生活的意味和接受程度。这本书告诉我们要热爱生命，遇到困难时，要学会冷静，像卡拉娜一样，例如，上课发言时，声音响亮，不要怕说错，比赛时，不要害怕，尽情的展示自己的风采。世上无难事，只要肯攀登，只要你坚强的面对，这就是最大的成功。
蓝色海豚岛读后感14
最近，我读了《蓝色的海豚岛》一书，它是由美国作家奥台尔创作的。它获得两项最高荣誉奖，“纽伯瑞奖”和“国际安徒生奖”。
这本书主要讲了太*洋中有一座岛屿，形状象一头侧躺的海豚，那里生活着印弟安人，在那里有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……可是，他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来这些印地安人离开了这个岛屿到东方去生活了。所有人都走了，一个12岁的小姑娘卡拉娜，为了没上船的弟弟，而跳下了船又游回到海豚岛上，后来弟弟在与野狗的争斗中不幸死了，岛屿上只剩下卡拉娜一个人了。为了能在险恶的岛上生存下去，她修建住处，制造武器和捕鱼用具。
读了这本书，我对卡拉娜这个人物感到非常地敬佩，因为她是一个聪明、善良、坚强、勇敢的人。她用自己的智慧和勇敢战胜了恶劣的自然环境，她用自己的爱心赢得了野性动物的信任，并和它们和睦相处，成为朋友。一个人在荒无人烟的孤岛上生活了18年，是多么的不容易呀!
我想到了我在学习中，有时候遇到一点困难，就心急，就想退缩，但是结果困难还在，有时候想办法解决，困难就变得容易了。
通过读了这本书，我想以后不管是在生活中，还是学习上，遇到困难，遇到难题，一定要学习卡拉娜那种不怕困难，同艰难险阻作斗争的精神，只要有坚强的意志，坚持不懈的努力，就一定能最终取得胜利。
蓝色海豚岛读后感15
《蓝色的海豚岛》是洛杉矶的奥台尔所作，当国已售出600多万册，书里主要写了住在蓝色的海豚岛上的居民准备去东方，可弟弟拉莫为了拿标枪没赶上，主人公——卡拉那因为不放心弟弟留了下来，不幸的是弟弟拉莫却被野狗咬死了。卡拉娜为了生存在岛上建了房子，捕东西吃，还和野狗、海獭、蜂鸟交上了朋友，最后离开了海豚岛。
我合上了书本的最后一页，心里不知不觉出现了一个想法：如果我是卡拉娜，我能像她坚持不懈，努力生存下去的精神吗？我能像她一样独立起来吗？我能像她一样收养野狗、小海獭和蜂鸟吗？
我认真地想了一会儿，肯定不行。我连在家里都不能独立，怎么可能在空无一人的岛上生存呢？*时一人在家时还会害怕，又怎么敢在无人岛上生存？我会救那只被射中的野狗吗？我又会救那只海豚和蜂鸟吗？我一定不会，说得不好听一点，为了自己的生存，我一定会把它们饱餐一顿。我会像她一样收集食物吗？我可能连什么能吃？什么不能吃都不知道……
当阿留申人再次光临的时候，我还敢再待在这个岛上吗？我还能和我的敌人徙托克交上朋友吗？我恨不得用标枪把他射死。
想到这里，我发现了身上的种种不足，我希望我能够努力改变这些缺点，突破自我，无论在学习和生活当中克服种种困难，达到胜利的彼岸。
我将永远珍藏这本书，经常读一读，在我遇到困难时候，想一想书中主人公的生活态度，或许就能激励自己前行。
《海豚救人》读后感2篇（扩展10）
——蓝色的海豚岛学生读后感
蓝色的海豚岛学生读后感1
刚打开这本书后，我不禁在心里暗暗佩服这个叫卡拉娜的小女孩。佩服她与命运与现实顽强抗争的精神。
卡拉娜很坚强。在太*洋中央有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚，所以叫“海豚岛”。小岛的周围有嬉戏的海豚、跳跃的鱼儿，印第安人住在这个美丽的小岛上。但有一天，一群阿留申人来到了这个小岛，他们的来到打破了小岛的安宁。阿留申人和印第安人发生了矛盾，最后印第安人损失惨重，只好离开这儿，到岛的另一边居住。后来因为部落首领向白人求助，来带他们走。他们驾船离开时，卡拉娜却留在了岸上，因为他弟弟还没上船。后来，他弟弟被野狗咬死了。她和我们一样，才十二岁，就尝到了孤独的滋味。她在岛上孤零零的生活了整整十八年，等待救援船只的到来。为了生存下去，卡拉娜独自在高地上建起了房子，制造许多武器和生活用具，与凶猛的野狗斗争，历经千难万险才生存了下来。
卡拉娜很有爱心。在她在岛上的这十几年，驯服了野狗的首领，收养过一只可爱的小海獭还有小蜂鸟等许多动物，因为有了这些小动物的陪伴，她不再非常孤独了。后来阿留申人又来了，她又认识了一位路过海豚岛的一个阿留申姑娘，并和她结下了深厚的友谊。过了很久，卡拉娜发现这个小岛有人来过了，这让她重新燃起了离开这个岛的希望，一些人果然发现了卡拉娜，把卡拉娜带到他们的船上，准备带她离开海豚岛。卡拉娜望了最后一眼蓝色的"海豚岛，想着过去喜怒哀乐的生活，她坐在甲板上，船驶向远方……
卡拉娜在岛上的生活和我们比起来是一个天堂，一个地狱，我们像生活在蜜罐里一样，父母时时刻刻关心着我们，不让我们受伤害；学校为了让我们全面发展，美术课、音乐课、微机课逐渐融入到我们的学习里来；老师像一个扇贝一样，把我们哺育成了闪闪发亮的珍珠……我们多幸福呀！相信大家从小到大都尝过孤独的滋味吧？卡拉娜就是这样。其实孤独不是命运控制的，而是掌握在我们的手里。只要你将自己的生活好好的充实一下，就会觉得你的生活充满了乐趣。卡拉娜之所以不会感到孤独，是因为她每天都有许多事情可以干，世上无难事，只怕有心人，只要你先吃完了苦，就能尝到像蜜一般甜的糖。人们常说：“不要身在福中不知福”这句话其实还有道理的，我们现在不像卡拉娜那么苦，就不要考虑别的什么，只要好好学习吧。