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高三教师代表发言稿【10篇】(完整文档)

时间:2023-01-08 19:40:07 浏览量:

高三教师代表发言稿1尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:  大家上午好!  1300年前,有一位诗人在玉门关前豪情冲天,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,横刀立马,热血青春,今天,我们在这里举行高考誓下面是小编为大家整理的高三教师代表发言稿【10篇】(完整文档),供大家参考。

高三教师代表发言稿【10篇】(完整文档)

高三教师代表发言稿1

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  1300年前,有一位诗人在玉门关前豪情冲天,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,横刀立马,热血青春,今天,我们在这里举行高考誓师大会,所谓誓师,就是无敌之旅的破釜沉舟,是箭在弦上的蓄势待发。此刻,在这方操场上列队的800位同学们,我xx届高三的800位同学们,我即将出征的800位同学们,我要为你们点一个大大的赞,为你们的11年寒窗苦读不言放弃,为你们的11年书山跋涉坚持不懈,整整11年我们一直不抛弃,不放弃,梦想终会照进现实,800名同学,请伸出你们的双手,为自己即将成功的11年热烈的鼓掌!

  为了明天,今天我们在这里的微笑相逢。你们为了这场战役已经准备了整整11年!我即将出征的战士们,此刻,看看你的周围,你的同学们,在心里默默记住他们的名字,记住他们的容貌,再过十年,二十年,相聚的时候,每个人都会有不同,而高考,正是这个不同的起点。

  高考它是人生的一堵墙,是横跨在岁月面前的一条河,跨越它人生终将辉煌。那就让我们把足够的耐心,高度的细心,坚定的决心,必胜的信心和一颗淡化自己的*常心,装在行程中,把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望都抛到脑后,向着梦想的舞台前行,燃烧自信,燃烧希望,成就梦想!

  在此,我代表高三年级58名全体任课教师向学校、向高三年级800多名同学郑重承诺:我们高三全体任课教师都将始终伴随着你们一起拼搏,风雨同舟,并肩作战。我们将忠于职守,以身作则,言传身教。我们将精诚团结,通力合作,步调一致,作你们最最坚强的后盾。在这里,我希望,接下里所有的一切,都请不要害怕,所有的所有,都请不要畏惧,我们58名高三的全体任课教师将是你们复习备考的“指南针”,我们将潜心研究大纲考纲,全面搜集高考信息,认真备好每一节课,精心精讲每一道题,答疑解惑,倾尽所有,携手共进,无惧风雨。作为班主任,我们也将用我们的知识与经验,给你们鼓励,给你们解难,给你们雪中送炭,给你们锦上添花,给你们保驾护航。高考的号角已经吹响,我们师生是并肩作战的勇士,是生死与共的战友,在这追梦的道路上,我们老师永远是你们最忠实的朋友。也许,在接下来到日子里,我们将对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但请同学们相信:艰难险阻,我们师生共同承担;风霜雨雪,我们师生同舟共济!

  同学们,你们接下来的294天将被模拟考试自然分成几个阶段,希望你们每次考试都有目标,都有总结,都有提高。要注重基础,吃透教材;要注重方法,多走捷径;要注重坚持,百折不挠。我们繁中人历来有着吃苦耐劳,勇于拼搏的高三精神;有着齐心协力,同舟共济的团队精神;有着持之以恒,志在必得的拼搏精神。不管你是碰到风,还是遇到雨,请记住,方法总比困难多,没有什么能阻挡。在未来的294天中,你们也许会因学习压力而烦乱,你们也许会因成绩提高不快而徘徊,你们也许会因挫折而想放弃。但是同学们,你要坚信:没有比脚更长的路,没有比人更高的山!。294天就是294次的搏击,294天就是294次的冲锋,294天就是294次改变命运的机会!

  在这一刻,我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语:“在山的这边,是枪炮和泥泞;在山的那边,有鲜花和美酒!”那么,我们还等待什么呢?行动起来!为了六月的鲜花,为了醉人的美酒,为了破茧成蝶的美丽,为了凤凰涅盘的新生,拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

  谢谢大家!

高三教师代表发言稿2

老师们,同学们:

  大家好!

  当告别了漫长的暑假,当父母的叮咛还在耳边,当校园新学期的钟声响起,我们知道,一种高节奏的学习生活开始了,我们知道,新的梦想新的挑战开始了,但我们义无反顾,因为我们也知道,我们必将拥有那一份充实那一份收获。

  在这里,我想代表高三教师对我们高三同学说几句心里话。

  第一,拥有高中学习机会是幸福的,而你们的学习机会只剩下九个月。珍惜每一天,让每一天都有收获。秒针每秒只摆动一下,一年就有3200万次;高考目标似乎很高,但只要每天进步一点点,我们就离成功近一点点。

  第二,态度是一种最重要的能力。每个人都能完成学业,但不是每个人都能考上理想的大学,这取决于学习态度,而不是智力;飞越大海的,不是灵巧的麻雀,而是笨拙的海鸥。多一些主动、多一些踏实、多一些积极、多一些勇气、全力以赴,这是老师希望你们的学习态度。

  第三,最有价值的是学习方法,最关键的勤奋和坚持。

  在课时紧张的今天,在自主学习时间增多的现在,我们要有科学的方法,要有合理的复习计划。既要埋头赶路,更要抬头看路标;单纯的学习只会让你成为知识的复印机,无法适应新课程下的高考,我们要善于反思、善于归纳、善于总结、善于调整,成功来自勤奋,付出终有回报,而不断坚持,是一个人卓越超群的标志,更是一个人取得成功的基础。如果说天赋是一把厚重的斧子,方法就是斧子的刀刃,勤奋就是挥动斧子的力气,坚持就是不断的挥刀动作。如果不用力并且只砍几下就停止,即使再锋利的刀斧,也不会砍倒大树。

  同学们,高三对于整个高中阶段是至关重要的,不仅因为在这一年里我们将对知识进行一个理论化系统化的复习和总结,理性地分析问题应用知识。更重要的是,直面高考的这一年将会历练你的心智,锤炼你的性格,锻炼你的耐力。高三的同学们,父母殷切的目光,染白的双鬓;老师谆谆的教导、不倦的身影;社会热切的期待……所有这一切,是你们肩上无形的压力,更是你们奋勇拼搏的不竭动力!十二年的寒窗苦读,十二年的汗水与艰辛,同学们,你们已经付出了那么多宝贵的时间和心血,但“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们必须经历高三和高考的风雨,才能看见绚丽的彩虹。虽然20xx年高考形势严峻,但我们的高三学生,是非常优秀、非常和谐、潜力非常大的一个群体。相信你们在最关键的一年里,能继续发扬不怕苦、不怕累的精神,明确目标、坚定信心、团结互助,迎难而上,为高一、高二的学弟、学妹们做出表率,为了自己、家长、老师和所有关心你的人,努力拼搏,奋力冲刺!

  作为与大家同呼吸共命运的高三老师,我们深知肩上所负的重任。既然成为了你们的教师,也就选择了责任与艰辛!你们是老师理想的延续,你们的成功就是老师的成功,你们的困难,就是老师的困难。在新的学期,我们将更加把握新高考的脉搏,加强研究,精心备课,科学施教,作你们成长的良师益友,为你们的成功护驾导航。

  最后,预祝新一届的高三学子都能在明年金榜提名,祝各位同学学业进步,祝愿市中的明天更美好!

  谢谢大家!

高三教师代表发言稿3

尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们:

  大家上午好!

  我今天演讲的题目是:《命运要掌握在自己手中》。

  380年前,一个叫女真的民族主宰了*的命运,从狭义的民族主义来看,这被认为是华夏民族的一段屈辱;84年前,一个曾被唐王朝称为*的国家试图主宰我们的命运,留给了我们一段永久的耻辱;66年前,美国试图主宰*命运的计划,随着蒋介石*的失败宣告破产。*这才结束了近百年来连自己的命运都不能主宰的悲哀历史。

  站在*下,我们都要沉思,国家失去了斗志就会被外敌欺负甚至统治;国家动荡,人民就如丧家之犬惶惶不可终日。作为个人来说又何尝不是如此呢?没有斗志,在这个荆棘密布、竞争激烈的高三,感受到的恐怕也只有疲惫、迷惘、焦虑甚至好像身处炼狱般的折磨。今天,对于8个月之后就要参加人生大考的同学们,我想郑重地送给大家一句话,不管你面对的"是什么样的困难,命运都要掌握在自己手中。

  命运要掌握在自己手中,首先要自觉。自觉不仅仅是主动与积极的学习态度,更是自我的觉醒,自我的发现和自我的创造。自觉就是让我们学会设计自己的命运。

  对于同学们来说,从幼儿园到现在,我们有15年的时间都是在学校学习知识。然而,我们有没有想过,我们学习知识的意义是什么?如果只是应付高考,那么我们的大脑只是一个装载符号的容器。我们要让自我意识苏醒,去思考我们到底要利用知识去做些什么。可以投身于科学,在某个领域崭露头角,也可以投身于政治,让自己攀登足够高的社会地位;可以立志成为商界巨子,创造巨大的财富,也可以专研一门技术,小有一番成就;可以立志为中华民族的崛起而读书,也可以只求一家人幸福*安而读书;你有权利去选择,你也有责任去选择,但不管怎样,都要让命运掌握在你自己的手上。

  可以肯定的是,凡是成就一番事业的人,都不会是浑浑噩噩,等待上天眷顾自己的人,而是拥有强烈的价值倾向的,自我意识觉醒了的人。就学生来说,如果你找到了学习的意义,你就发现你成为了知识的主人而非奴隶:每天披星戴月你却不觉得辛苦,作业繁重你却不觉得是负担,考试不断你却不觉得是折磨。你最终会认识到老师是你人生的引路人,也是你在硝烟弥漫的高考战场中的战友。

  如果你能够让自我意识觉醒,你就不会浪费时间去做不该做的事情,而是调动一切的时间和潜力,将学到的知识最大限度地转化为能力,以使之能够解决更多更复杂的问题。你也会在这个过程中不断地发现不足,弥补不足、最终克服成功道路上的一切艰难险阻。

  命运要掌握在自己手中,其次要自强。

  且不说“知其不可为而为之”的孔子是如何看待自强的品格,连主张“无为”的老子也在《道德经》中写到:“胜人者有力,自胜者强。”认为真正的强者是能够战胜自我的人。还有那本充满宿命色彩的奇书《周易》,它第一卦的卦象却是“天行健,君子以自强不息”,认为人要学习天道的刚健不息,树立自强不息的志向。命运如果是天定,那么天也会青睐那些跟自己一样刚健不息的人,这是一个非常合理的逻辑。可以说,在一定意义上,命运臣服于强者,也只有自强之人才能把命运掌握在自己手中。

  什么叫自强不息呢?梁启超先生曾经在清华大学的演讲中对这句话进行了透彻的解读,包括以下三层意思:

  第一个意思:“自强不息”应读作“自强(上声)不息”。“强”即“勉强,勉励”。君子应该不断地自我勉励,不能一曝十寒。人天生具有惰性,不勉强自己就很难进入持之以恒、自然而然的状态。

  第二个意思:“强”即“刚毅”,学者立志,必须坚韧刚毅,不屈不挠,不能见利而进,知难而退,否则不能成就大事。

  第三个意思:“强”即“坚决、果断”。人生于世,就像船行于海,顺风或者逆风,不以人的意志为转移。有风则依靠风,没有风就依靠浆,如果非等到风顺然后杨帆起航,到达彼岸可能遥遥无期。

  总结起来说,自强不息就是要拥有坚持不懈的恒心,知难而进的决心和时不我待、只争朝夕的进取心。人们常说,机会总是给有准备的人、天道酬勤、一分耕耘一分收获。这些话无一不在证明,命运之神永远垂青那些自强不息的人。

  我认为,要做到自强不息,还要注意两个问题。

  首先,自强不息,就不要太在意自己所处的位置,要敢于相信自己能够达到任何自己想要达到的位置。正如海伦·凯勒所说的一句非常形象的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”

  其次,自强不息,就不要太在意别人对你的评价,别人的评价只可以是你自我评价的参照而非标准,要相信自己坚持的道路与方向。你能够走多远,你自己说了算。

  最后,祝愿大家在高三最后的8个月,奋力拼搏,创造属于自己的命运!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

高三教师代表发言稿4

亲爱的同学们:

  大家早上好!

  在这热情奔放的季节,代表高三全体老师站在这里,我心潮澎湃。

  “江*视野阔,风正好扬帆”,明天,你们就要正式地走进高考考场,带着同窗好友的深厚情谊,带着老师真诚的祝福,在母校深情的目光中,踏上人生新的征程。

  往事如歌。三年来,你们经历了艰辛坎坷,饱尝了苦恼和喜悦。课堂上有你们聆听教诲、踊跃作答的声音,赛场上有你们顽强拼搏,誓不言败的英姿。晨曦中你们闻鸡起舞,夜幕下你们秉烛夜读……这一切的一切,哪能让我们忘记?这一切的一切,都是你们留给我们所有老师最美好的回忆。三年前,你们还是懵懂、天真烂漫的少年,而今,你们已是睿智、风华正茂的青年。你们以你们的勤奋、执着与开拓进取,为学弟学妹们树立起了良好的榜样,在封中的青史上又书写下了熠熠生辉的篇章。

  你们毕业了,这是一个终点更是一个崭新的起点。六月,属于所有圆梦大学的青年;六月,属于所有望子成龙的父母。六月,是释放激情的好时候,既然你们是奔赴前线的勇士,那么,选择了高山,就去顶峰观光;选择了大海,就去乘风破浪;选择了蓝天,就去展翅翱翔。带着满腔的激情,带着从容自信的微笑,如翱翔蓝天的雄鹰向着理想勇敢飞翔!同学们,在流彩的六月,你们,注定成功,在流金的六月,你们,注定辉煌!

  忆往昔,难忘师生共度春秋;展未来,欲盼学子再现辉煌。同学们,你们走过的路有多长,我们关注的目光就有多长。无论你们走到哪里,老师们都牵挂着你们,祝福着你们。

  同学们,让我们用澎湃的激情,在高考试卷上书写火样的青春!六月,让我们所有的老师为你们壮行。

  最后,伸出我们的"双手,让我们用最热烈的掌声为难忘的过去和更美好的未来喝彩!

  谢谢大家!

高三教师代表发言稿5

尊敬的学校领导、老师、家长们、亲爱的同学们:

  大家晚上好!

  今晚,我们齐聚一堂,在这里隆重举行20xx届五峰高级中学高三毕业典礼,我代表高三所有教师,祝贺高三学子顺利完成高中学业,即将开启新的人生旅程。

  三年前,你们为了追逐梦想,来到了五峰高级中学这个美丽的学校,从此,美丽的校园就洋溢着你们飞扬的青春,操场上你们奋力的奔跑、球场上你们勇敢的跳跃,艺术节上你们的挥毫泼墨、教室里你们的朗朗书声、办公室里你们的虚心求教、走道里你们的来去匆匆、校园里你们的欢声笑语、同学间真挚的友谊和互相帮助、师生间的和谐相处和共同进步......这一切都将成为你们人生旅途中美好的回忆,五峰高级中学因为有你们而更精彩。

  三年里,我们朝夕相处,不仅有学业上的交流,还有精神上的共生。当你们在学业上遇到困难时,老师们耐心地辅导;当你们在各方面不断进步时,老师们由忠地感到欣喜;当你们为前途感到迷惘时,老师们满怀热情地鼓励;当你们因冲动偶而犯错,老师们或包容或严厉批评;当你们不小心生病时,老师们及时地把你们送去就医......点点滴滴,老师们的帮助、鼓励甚至是批评,是你们成长拔节声中不竭的动力。也是因为你们的勤学好问、大胆质疑,困惑调皮,促进老师们不断地研究教育教学,不断提升教育教学水*;也是因为你们的懂事、祝福,老师们也感受到了辛苦工作中无尽的快乐!

  三年来,在五峰高级中学,渔洋河、虎头山见证着你们学业上的不断进步、思想上的不断成熟、精神上的不断生长,在你们即将离开母校,开启人生新的旅程时,我想与同学们共勉几句话:

  一、一定要开心快乐地生活。

  先跟同学们讲个小故事:古时候有一位国王,梦见山倒了,水枯了,花也谢了,便叫王后给他解梦。王后说“大势不好。山倒了指江山要倒;水枯了指民众离心,君是舟,民是水,水枯了,舟也不能行了;花谢了指好景不长了”。国王惊出一身冷汗,从此患病,且愈来愈重。一位大臣来探望患病的国王,国王在病榻上说出了他的心事,哪知大臣一听,大笑说:“太好了,山倒了,天下从此天下太*;水枯了,真龙现身,国王,你是真龙天子啊;花谢了,花谢才能见果实呀!”国王全身轻松,很快痊愈。任何事情都有其两面性,开心快乐,需要我们从积极的一面去对待。同学们刚刚走出高考考场,即使发挥失常,考得不好,都别忘记微笑着坦然面对。人生不管是什么天气,记得随时带上自己的阳光。这个世界并不完美,甚至有点残酷。你无法决定下一段旅途遇见的是好事还是坏事,可你能决定面对它们的态度,你看这个世界的角度,决定了这个世界给你的温度。

  二、一定要把握好人生方向。

  人生最重要的不在于所处的位置,而在于所朝的方向。人生最重要的不在于官位多高、财富多少、拥有多少知识,而在于有正确的人生价值取向。在我们的校园餐厅墙壁上悬挂着这样一句宣传语“做正确的事,然后正确地做事”,做正确地事就是强调的要坚持正确的价值取向。考试的时候,同学们应该有切身的体会,如果我们把所答题的方向搞错了,即使书写满篇,也会是零分。人生也一样,如果价值取向出了出了问题,人生也就完蛋。比如,林森浩,这位复旦大学的医学研究生,这个本该从名校毕业的年轻人,本应利用专业知识服务社会,但因日常琐事对室友不满用所学的专业知识泄私愤,投毒致室友死亡,漠视他人生命,也葬送了自己的人生。在此,我想提醒即将迈入大学门坎的同学们,在大事大非面前,我们不能糊涂,一定要把握好方向。在大学,一定要善待室友和同学,即使有小冲突,也要多些包容,人生有多少包容就有多少欢乐,有多少计较就有多少烦恼和不辛。走向社会,无论学历高低、无论知识多少、无论*还是*民,都不要忘记做一个对社会有用的人,至少不做伤害他人、社会的事,这是底线。

  三、一定要做到可持续发展。

  先与同学们分享在QQ群消息中,流传很广的几句话:每年高考出分的时候,哭一批笑一批,只有上过大学的才知道,四年后的`风骚,谁的天下,都别说得太早。其实文凭不过是一张火车票,清华的软卧,本科的硬卧,专科的硬座,民办的站票。火车到站,都下车找工作,才发现老板并不太关心你是怎么来的,只关心你会干什么。突然想起比尔盖茨的话:“难道坐头等舱会比坐经济舱先到达目的地吗?”。所以,亲爱的同学们,考入了大学,是人生阶段性的成功,但不管在什么样的大学,还需要我们持续不断地努力,提升自己的综合素养。在大学里,有很多时间自主安排,你可以参加丰富的活动,可以埋头钻研学业,依然不要忘记努力。我们曾有一位同学,大学专科毕业,成绩优异,在武汉一家公司找到工作,工作认真负责;还有一位同学考了一个二本学校,大学并不有名,但在大学四年里,这位同学依然和高中一样的学习节奏,经过四年的拚搏,大四毕业时,考入了中科院的公费研究生,在读研期间,不放弃努力,三年研究生毕业后,又以优异成绩考入瑞典一所大学公费的博士生;还有一位同学,名叫胡淼,当年考入武汉大学,在大学里,刻苦学习,最后大学毕业时,以优异成绩保送清华的研究生,现在北京一家律师事务所工作;还有一位同学,名叫魏运高丽,当年考入*人民大学,在大学继续努力,也是以优异成绩进入北大读研究生。这类同学还有不少,在此不一一列举。

  泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起!同学们,无论你们走得多远,老师们永远会牵挂你们、祝福你们,会关注你们的进步!母校会因你们的拼搏而骄傲,为你们的成功而自豪!上了大学、走向了社会,你们也要常回母校看看,关注母校的发展!

  最后祝同学们考入自己理想的大学,前程似锦,人生一路阳光!祝老师们、家长朋友们身体健康、生活幸福美满! 谢谢!

高三教师代表发言稿6

  对高一高二的学子们,我想要说的是:尽情地享受你们的高中

  学习生活吧!我用“享受”二字,是希望各位同学在课后能尽情地玩耍、尽情地享受同学间的友谊;在课堂上能认真用心快乐地学习。只有课堂上学好了,课后你们才能轻松的`玩。学习不仅仅为了完成父母的期望,不仅是为了考高分考大学,学习更是一种价值体现,是获取幸福的途径。大家细细想想,当你独自解出一道难题,当你通过努力在解答问题时跟老师的观点不谋而合并受到老师表扬的时候,那种自豪感、那种幸福感,那种快乐是不是你无法通过其他途径获取的。从现在开始,就扎扎实实地掌握好你们所学的每一个知识点,并调整心态尽情地享受这一过程,那么学习就不是苦差事,而是一件你舍不下的美事,那么高三得高分、考理想大学就是必然的结果。同学们,去寻找这种幸福快乐吧!

高三教师代表发言稿7

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  站在这里,我只想表达三个感受:

  一、骄傲。为刚才获得表彰的同学们感到骄傲,也为所有高三的同学感到骄傲。受表彰的同学在学习成绩上给我们树立了榜样,在奋斗争先中给我们树立了坐标。你们所有的同学正在以崭新的面貌茁壮成长,即将成为国家的栋梁。在你们的身上我看到了英雄的气质:有信心,有斗志,敢挑战,敢承担。坚持你们的豪气,你们将无往不胜,因而,我为你们感到自豪。

  二、兴奋。那种站在跑道起点上的兴奋,那种大战在即的兴奋。敢于冲锋,善于胜利的是斗士,而自己打败了自己的是懦夫。在距离高考还有262天的今天,我看到的是一群斗志昂扬,在同一起点上跃跃欲试的善战之师。大家精神饱满,脸上洋溢着自信;大家气定神闲,胸中激荡着睿智。对于即将到来的高考,大家所存有的是理性的期盼,是一种面队挑战的兴奋。因而,我为你们的勇气而兴奋。

  三、感恩。现在,我们全年级有1057名学生,也就意味着承载着1057个家庭的期盼和责任。在同学们所走过的17或18个年头里,是你们的父母陪伴你走过春夏秋冬:从蹒跚学步的呵护扶持,到路灯下父母迎接你的渐老身影;从母亲鬓间的白发丛生,到父亲额头的皱纹加深。为了父母的微笑,为了亲人的宽心,同学们,要学会感恩,感激父母的养育,感谢父母的付出,用更加优异的成绩和明年高考的成功来回报家人的润物无声。

  日升月落,斗转星移。今天,同学们面临历史神圣的委托,承担着未来建设祖国的重任。如果说在民族危亡,祖国沦陷的黑暗岁月里,早年的青年学子依然能够找到报效祖国,奉献才华的途径和机会的话,那么今日的你们,必将在强大而繁荣的祖国获得无数令前辈惊羡不已的历史机遇。山不厌高,海不厌深,*需要数以亿万计的人才。为了民族的伟大复兴,我们老师将一如既往,殚精竭虑。有人预测,二十一世纪中期,*将成为世界上最强大的国家。让我们携起手来,为了那一神圣目标的实现,共同续写我们辉煌灿烂的人生。

高三教师代表发言稿8

尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们:

  大家上午好!

  我今天演讲的题目是:《命运要掌握在自己手中》。

  380年前,一个叫女真的民族主宰了*的命运,从狭义的民族主义来看,这被认为是华夏民族的一段屈辱;84年前,一个曾被唐王朝称为*的国家试图主宰我们的命运,留给了我们一段永久的耻辱;66年前,美国试图主宰*命运的计划,随着蒋介石*的失败宣告破产。*这才结束了近百年来连自己的命运都不能主宰的悲哀历史。

  站在*下,我们都要沉思,国家失去了斗志就会被外敌欺负甚至统治;国家动荡,人民就如丧家之犬惶惶不可终日。作为个人来说又何尝不是如此呢?没有斗志,在这个荆棘密布、竞争激烈的高三,感受到的恐怕也只有疲惫、迷惘、焦虑甚至好像身处炼狱般的折磨。今天,对于8个月之后就要参加人生大考的同学们,我想郑重地送给大家一句话,不管你面对的是什么样的困难,命运都要掌握在自己手中。

  命运要掌握在自己手中,首先要自觉。自觉不仅仅是主动与积极的学习态度,更是自我的觉醒,自我的发现和自我的创造。自觉就是让我们学会设计自己的命运。

  对于同学们来说,从幼儿园到现在,我们有15年的时间都是在学校学习知识。然而,我们有没有想过,我们学习知识的意义是什么?如果只是应付高考,那么我们的大脑只是一个装载符号的容器。我们要让自我意识苏醒,去思考我们到底要利用知识去做些什么。可以投身于科学,在某个领域崭露头角,也可以投身于政治,让自己攀登足够高的社会地位;可以立志成为商界巨子,创造巨大的财富,也可以专研一门技术,小有一番成就;可以立志为中华民族的崛起而读书,也可以只求一家人幸福*安而读书;你有权利去选择,你也有责任去选择,但不管怎样,都要让命运掌握在你自己的手上。

  可以肯定的是,凡是成就一番事业的人,都不会是浑浑噩噩,等待上天眷顾自己的人,而是拥有强烈的价值倾向的,自我意识觉醒了的人。就学生来说,如果你找到了学习的意义,你就发现你成为了知识的主人而非奴隶:每天披星戴月你却不觉得辛苦,作业繁重你却不觉得是负担,考试不断你却不觉得是折磨。你最终会认识到老师是你人生的引路人,也是你在硝烟弥漫的高考战场中的战友。

  如果你能够让自我意识觉醒,你就不会浪费时间去做不该做的事情,而是调动一切的时间和潜力,将学到的知识最大限度地转化为能力,以使之能够解决更多更复杂的问题。你也会在这个过程中不断地发现不足,弥补不足、最终克服成功道路上的一切艰难险阻。

  命运要掌握在自己手中,其次要自强。

  且不说“知其不可为而为之”的孔子是如何看待自强的品格,连主张“无为”的老子也在《道德经》中写到:“胜人者有力,自胜者强。”认为真正的强者是能够战胜自我的人。还有那本充满宿命色彩的奇书《周易》,它第一卦的卦象却是“天行健,君子以自强不息”,认为人要学习天道的刚健不息,树立自强不息的志向。命运如果是天定,那么天也会青睐那些跟自己一样刚健不息的人,这是一个非常合理的逻辑。可以说,在一定意义上,命运臣服于强者,也只有自强之人才能把命运掌握在自己手中。

  什么叫自强不息呢?梁启超先生曾经在清华大学的演讲中对这句话进行了透彻的解读,包括以下三层意思:

  第一个意思:“自强不息”应读作“自强(上声)不息”。“强”即“勉强,勉励”。君子应该不断地自我勉励,不能一曝十寒。人天生具有惰性,不勉强自己就很难进入持之以恒、自然而然的状态。

  第二个意思:“强”即“刚毅”,学者立志,必须坚韧刚毅,不屈不挠,不能见利而进,知难而退,否则不能成就大事。

  第三个意思:“强”即“坚决、果断”。人生于世,就像船行于海,顺风或者逆风,不以人的意志为转移。有风则依靠风,没有风就依靠浆,如果非等到风顺然后杨帆起航,到达彼岸可能遥遥无期。

  总结起来说,自强不息就是要拥有坚持不懈的恒心,知难而进的决心和时不我待、只争朝夕的进取心。人们常说,机会总是给有准备的人、天道酬勤、一分耕耘一分收获。这些话无一不在证明,命运之神永远垂青那些自强不息的人。

  我认为,要做到自强不息,还要注意两个问题。

  首先,自强不息,就不要太在意自己所处的位置,要敢于相信自己能够达到任何自己想要达到的位置。正如海伦·凯勒所说的一句非常形象的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”

  其次,自强不息,就不要太在意别人对你的评价,别人的评价只可以是你自我评价的参照而非标准,要相信自己坚持的道路与方向。你能够走多远,你自己说了算。

  最后,祝愿大家在高三最后的8个月,奋力拼搏,创造属于自己的命运!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

高三教师代表发言稿9

同学们:

  大家好!

  这几天,校园里又回荡着振奋的口号和嘹亮的军歌。两年前,大家也同样怀揣着梦想走进校园,如今,黑板上高考倒计时的首位数已经不经意间由3变成了2。这就是时间,时间已经把我们推进了高三,我们只能勇往直前,直面高考!无论你过去成绩斐然还是暂居人后,进入高三都可能面临重新洗牌。人生路虽然漫长,可关键的只有几步。高考,是人生征途中最激动人心的驿站之一。它对翻开我们生命崭新的一页有着不可估量的作用。它会让你的人生如诗如歌,让你的梦想绚丽如虹,让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台,让你登上一座座风光无限的山峰!让我们拼一载春秋,搏一生无悔!

  人生要有大志,征途要有目标。没有目标,再多的努力都谈不上全力以赴,多么疯狂的奋斗也不能称之为义无反顾。在我们的生命中,最让人感动的总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子。

  目标让成功变为可能,而行动让成功变成现实。成功决不可能眷顾偷懒者,侥幸者,投机取巧者。成功只属于脚踏实地的人。面对高考的时候,也正是青春激情最需要激荡和迸发的时候。成功的背后一定是浸透汗水的努力和不为人知的付出。当你羡慕别人为什么每次考试都领先于你时,当你看到别人拿到理想的录取通知书时,你可曾记起许三多的那句话:“人前的眩晕和说不出来的苦处,才是成功的真正味道。”

  高考不仅是十几年知识学习的总检阅,更是一种耐力和魄力的挑战和考验。在备战高考的途中,即使我们会被挫折和失败一次次打—倒,只要心中有信念,不放弃,你同样可以一百零一次站起来,把苦涩的微笑留给昨日,用不屈的毅力迎接未来。许三多说:“挺得住与挺不住是一道选择题,我发现我没有选择挺不住的权利。”你也一样,你只有像许三多那样选择挺得住,这才表明你真正长大了,无愧于十八岁的誓言。

  一切的辛劳,一切的努力都会在每年拿到高考成绩单时得到回报,忽视你的行动和计划,就等于拿自己的前途和命运开玩笑。如果你现在还没有进入临考前的备战状态,还糊里糊涂,浑浑噩噩,请千万记住老马班长的话:“别再混日子了,小心日子把你给混了。”当你怀疑自己的能力,自信心有所动摇时,请记住,世上有许多路可以选择,只有一条路不能选,那就是放弃。世上没有令人绝望的处境,只有对处境绝望的人。无论你过去多么不尽如人意,无论你的现状多么的一塌糊涂,都要记住史今班长的话:“每个人心中都开着花,一朵一朵的,可漂亮了。”“你不比任何人差,这次爬起来后,谁也不能小瞧你了!”

  同学们,这一生我们可以错过太阳,可以错过月亮,甚至还可以错过星星,但是我们不能错过六月的冲天一飞,飞天一鸣!珍惜时间,把握现在,积极行动,不懈努力,才能青春无悔,人生豪迈!

  今天,我代表高三全体教师郑重承诺:我们会和大家并肩作战,共担风雨。我们会脚踏实地、刻苦钻研、甘于奉献、燃烧激情。我们会严格落实备考计划,不折不扣地完成各项备考工作。详细分析学情,深挖学生潜能,用务实、创新的工作作风,以全面提高学生成绩为目的,上好每一节课,做好每一次辅导。我们深知,老师的一年,意味着学生的一生。我们“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。”

  同学们,让我们共同努力——

  十年磨剑满腹才华试问天下谁为王者,

  六月试锋万丈豪情敢对苍穹我是英雄!

高三教师代表发言稿10

亲爱的同学们:

  大家早上好!

  在这热情奔放的季节,代表高三全体老师站在这里,我心潮澎湃。

  “江*视野阔,风正好扬帆”,明天,你们就要正式地走进高考考场,带着同窗好友的深厚情谊,带着老师真诚的祝福,在母校深情的目光中,踏上人生新的征程。

  往事如歌。三年来,你们经历了艰辛坎坷,饱尝了苦恼和喜悦。课堂上有你们聆听教诲、踊跃作答的声音,赛场上有你们顽强拼搏,誓不言败的英姿。晨曦中你们闻鸡起舞,夜幕下你们秉烛夜读……这一切的一切,哪能让我们忘记?这一切的一切,都是你们留给我们所有老师最美好的回忆。三年前,你们还是懵懂、天真烂漫的少年,而今,你们已是睿智、风华正茂的青年。你们以你们的勤奋、执着与开拓进取,为学弟学妹们树立起了良好的榜样,在封中的青史上又书写下了熠熠生辉的篇章。

  你们毕业了,这是一个终点更是一个崭新的起点。六月,属于所有圆梦大学的青年;六月,属于所有望子成龙的父母。六月,是释放激情的好时候,既然你们是奔赴前线的勇士,那么,选择了高山,就去顶峰观光;选择了大海,就去乘风破浪;选择了蓝天,就去展翅翱翔。带着满腔的激情,带着从容自信的微笑,如翱翔蓝天的雄鹰向着理想勇敢飞翔!同学们,在流彩的六月,你们,注定成功,在流金的六月,你们,注定辉煌!

  忆往昔,难忘师生共度春秋;展未来,欲盼学子再现辉煌。同学们,你们走过的路有多长,我们关注的目光就有多长。无论你们走到哪里,老师们都牵挂着你们,祝福着你们。

  同学们,让我们用澎湃的激情,在高考试卷上书写火样的青春!六月,让我们所有的老师为你们壮行。

  最后,伸出我们的双手,让我们用最热烈的掌声为难忘的过去和更美好的未来喝彩!

  谢谢大家!

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