二年级春天来了作文1 春天来了，小草从地上探出头来。柳树长出了嫩绿的叶子。花儿开出了鲜艳的花朵。小河里的冰都化了，“叮咚叮咚”的声音从小河里传出来，好像有人在弹琴。冬眠的动物都从自己的家里爬出来了下面是小编为大家整理的二年级春天来了作文【10篇】,供大家参考。
二年级春天来了作文1
春天来了，小草从地上探出头来。柳树长出了嫩绿的叶子。花儿开出了鲜艳的花朵。小河里的冰都化了，“叮咚叮咚”的声音从小河里传出来，好像有人在弹琴。冬眠的动物都从自己的家里爬出来了，伸展着身子迎接春天。小燕子从南方飞回来了，在我家的屋檐下搭了一个窝。迎春花开出了一串串黄色的花，许多蝴蝶在美丽的迎春花上站着，好像在说：“这些花好美啊！”
春天真是个美丽的季节！
二年级春天来了作文2
今天早上，我和爸爸妈妈去公园玩。
我发现公园里的柳树伸了伸懒腰说：“啊，睡了一个冬天，可真舒服啊!”松树笔直的站着，迎春花摇着手说：“春天来了，春天来了!”喇叭花嘀嘀哒哒的叫着。菊花笑了笑，小鸟在天上说：“春天真美啊，我最爱春天了!”小鱼游上来看到我们又害羞的游了下去。蜜蜂在桃花、杏花、茶花上笑——
这时哥哥姐姐来了，有一个姐姐说：“春天太美了，桃花笑了，玫瑰红了，水仙花白了。”有一个小朋友也说：“太美了，太美了!”爸爸妈妈和妈妈对我说：“宝贝你看春天的变化可大了，你以后一定要认真观察。”我说：“妈妈，我知道了。”我又说：“我发现了，春天百花开放，阳光灿烂。”我对爸爸妈妈说：“春天可真美呀!”
二年级春天来了作文3
春姑娘带着生命的信息来到了春天，她越过高山，小溪……所经之处。小鸟从南方飞了回来，树上长又有小芽了，花朵又盛开了……到处充满了生机。桃花也笑红了脸。
一阵春风吹过，柳树随风飘荡，像风就是指挥家呢……不只不绝之中太阳以下山了太阳在海边露出一半，海面也有一半，这是让我想起了“猴子捞月”这个故事了。我想：春天真美啊，我爱春天!我说了一句：“我爱春天!”只听见海边也传来我的话，这是回音啊，真是身不由己啊!
春天我爱你，也就是说有到了新的一年了，春天真美!
二年级春天来了作文4
寒冷的冬天过去了，春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，给大地披上了一件春装，到处都是一片春的气息。
天空一碧如洗，一群大雁从南方飞回来，像是在说：“春天来了！春天来了！”
绿茸茸的小草从泥土里探出了脑袋，好奇地张望着这美丽的世界，像给大地铺上了一张绿色的地毯，躺在上面可真舒服啊！金黄的迎春花，粉红的桃花，雪白的梨花……竞相开放，像是在互相比美，你不让我，我不让你，散发出淡淡的清香，诱人的花香引来了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂忙着采蜜。
湖水里的小鱼自由自在地游来游去，时而跃出水面，时而吐泡泡，时而躲在水草里，像在和我捉迷藏。岸边的柳树吐出嫩芽，风吹过，柳枝随风摇摆，像一位少女对着“镜子”在梳理着头发，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
春天真美呀！
二年级春天来了作文5
春天来了！春天来了！让我们去寻找春天，把春天的气息带回家吧。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。田野里的迎春花一朵两朵，桃花也笑红了脸。远处山坡上的油菜花开了，金黄金黄的，每当微风吹起，油菜花就会散发香味，芬芳扑鼻，香味引来了小蜜蜂、小蝴蝶，它们高兴地在油菜地里飞来飞去，兴奋地采蜜。河边，小草悄悄地从土里钻出来，好像在和我们打招呼呢！小路边柳树摇着绿色的长辫子，好像在空中跳舞呢！
春天的景色真美，就像一幅栩栩如生的画，深深地印在我的脑海里。
二年级春天来了作文6
春天的风很温柔，如同棉花那般柔软，春天仿佛是母亲的手，温柔的抚摸着我们的`脸庞。春风一掠，但是花香和草香悄悄得来到。
中午，我和爸爸妈妈来到了翠鸣湖，发现湖边的绿柳，都长出了绿绿的嫩叶，长长的枝条仿佛是她常常的头发。
湖面上有几只天鹅，有白的，有黑的。他们的姿势像一位小公主。游到这儿，游到那儿，我拿个首条给他吃，他连尝也不尝，转头就走，这可真是一位娇气的公主。我又看见了一只小天鹅，那羽毛，像被染过一样，慢慢的游走了。
时间过得可真快呀！转眼间天已经黑了，我依依不舍地离开了，希望下次过来时，他会变得更加的美丽。
二年级春天来了作文7
春天来了，我和妈妈去田野里寻找春天。我看到小麦绿了，小草发芽了，有的小花儿开了，柳树长出了碧绿的小芽。春风吹过来暖暖的，小鸟在树上唧唧喳喳的叫着。看着绿色的草地，我和妈妈觉得好美。
我说：“春天真美呀！我好喜欢春天呀！我可要经常出来玩。”
二年级春天来了作文8
春天来了，春姑娘走过了：高山、田野 ……。大雁从南方飞回来了，小花争先恐后地开放了。小溪弹奏着迎接春天的琴声，大地的每一个角落都散发着香味和欢快的音符，春天太美了!
一场蒙蒙细雨过后，花儿显得更加娇艳，春笋也一个劲地向上钻，春天真美啊!
二年级春天来了作文9
春天来了！春天来了！我去苍梧绿园感受一下春天的气息！
我奔向小花，惊讶地问她：“小花小花，你们为什么五颜六色的，好看极了？”花儿笑着说：“春天到了，天气暖和了，我们当然要开放啦！”
我又奔向小草，满脸疑惑地问：“小草小草，你们为什么就绿了这么一点点？”春风吹过，小草低下头说：“因为这才刚立春呀！”
我最后奔向柳树，好奇地问：“柳树柳树，你们为什么像喝醉酒了一样在跳舞呢？”柳树笑呵呵地说：“因为春天到了，我们很开心啊！”
啊，原来春天真的.来了！
二年级春天来了作文10
春天来了!春笋偷偷地从土里冒出来，桃花也开放了。小鸟飞来了，叽叽喳喳地叫，蝴蝶在花丛中飞，青蛙在池塘里跳来跳去，杏花开放了，燕子飞来了，小草绿绿的，春风暖洋洋的，布谷鸟很勤劳地捉虫子。
我和小朋友们开心地在广场上放风筝，风筝像鸟儿一样越飞越高，越飞越高等我们尽兴后，我们便躺在柔软的草地上，闭上眼睛，呼吸着青草香、百花香。这时，我想到了老师刚教过的一首诗：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。不知不觉，我们都睡着了。
春天真美好!
二年级春天来了作文10篇扩展阅读
二年级春天来了作文10篇（扩展1）
——二年级春天来了作文10篇
二年级春天来了作文1
春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间。万物复苏了，一切都变得那么生机勃勃。当春雨落下时，仿佛给大地染上了鲜艳的色彩。
张开眼睛瞧一瞧，远处的山峰，高低起伏。一棵棵大树长出了嫩芽，在风雨中摇曳着曼妙的身姿。远处的柳枝细细的，密密的。在春雨的滋润下，像一团团随风飘舞的`烟。
竖起耳朵听一听，泉水“叮叮咚咚”演奏着春天的乐章。南归的大雁欢快地合奏着，仿佛在歌颂美丽的春天。
捏起鼻子闻一闻，山下人家的烟囱里冒着缕缕炊烟。整个村子里弥漫着饭菜的香味。在这个湿漉漉的季节，一家人围着桌子吃顿团圆饭，是件多么美好的事啊！
撒开步子跑一跑，地上的小草被春雨染得绿油油的。小蝴蝶在春雨的沐浴下快乐地飞舞着。花朵在春雨的滋润下更加鲜艳。
春天是个色彩缤纷的季节，是一个充满活力的季节，在这个季节里，给人们带来了温暖的春风，萌发了嫩芽。一切的一切都显得那么美好和宁静。
二年级春天来了作文2
春天来了!小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。桃花，杏花，梨花，全都开放了。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 树林里百花盛开，争奇斗艳，有红的，黄的，白的，紫的，五彩缤纷，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂在花丛中采蜜。
再看看远处，早已是绿茵茵的一大片，有翠绿色，黑绿色，茶绿色······色色俱全，春天真美啊!小燕子拖着剪刀似尾巴从南方飞回来了，它们“叽叽，叽叽”的`叫着，好像在说：“春来了，春来了!”
二年级春天来了作文3
春天到了，大雁成群结队往南方飞来；柳树长出了嫩芽儿；草从冬魔王的统治下挣扎出来，在春风的召唤下，渐渐长出嫩芽。
春天来了，同时校园里也充满了生机。树木抽出枝条，长出嫩绿的叶子。粉红色的桃花缀满枝头。爬山虎悄悄地变绿了，小嫩芽在春风中摇摆着。草从泥土里钻了出来，穿着绿衣，大口大口地呼吸着春的气息。它们那样富有生机，一下子就铺开了一片绿色的天地。
春天，我和小伙伴们在花丛中采花。花丛中，蝴蝶在花间飞舞，好像一个个小仙女似的，美丽极了。花丛里的花有红的、黄的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色漂亮极了。
春天，你不仅给我们带来了欢乐，还给万物穿上了五彩缤纷的衣服。
二年级春天来了作文4
寒冷的冬天过去了，春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，给大地披上了一件春装，到处都是一片春的气息。
天空一碧如洗，一群大雁从南方飞回来，像是在说：“春天来了！春天来了！”
绿茸茸的小草从泥土里探出了脑袋，好奇地张望着这美丽的世界，像给大地铺上了一张绿色的地毯，躺在上面可真舒服啊！金黄的迎春花，粉红的桃花，雪白的梨花……竞相开放，像是在互相比美，你不让我，我不让你，散发出淡淡的清香，诱人的花香引来了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂忙着采蜜。
湖水里的小鱼自由自在地游来游去，时而跃出水面，时而吐泡泡，时而躲在水草里，像在和我捉迷藏。岸边的柳树吐出嫩芽，风吹过，柳枝随风摇摆，像一位少女对着“镜子”在梳理着头发，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
春天真美呀！
二年级春天来了作文5
春天到了，阳光明媚，万物复苏了。
小草从泥土里钻出来了，大地变成一片绿色的海洋。池塘边的柳树长出了嫩绿嫩绿的芽，春风轻轻一吹，柳树就像跟小朋友招手。小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳唱着歌。草地上的各种花都开放了，五颜六色，多么美丽啊!
小明，光着脚丫骑在牛背上吹笛子，笛声多么动听啊!小红，在牛背上开心地背古诗，你看他们多么开心啊!
春天，是多美丽的季节啊!
二年级春天来了作文6
春天来了，小树长高了，还长出绿绿的叶子。花儿开了，蝴蝶翩翩起舞。太阳公公出来了，微风吹着白云，好象在玩呢！小鸟飞来了，唧唧喳喳地叫着。小草钻出来了，说：“春天好美啊！”
小朋友出来玩了，他们有的放风筝，有的追黄蝶，有的追小鸟。
春天真美啊！
二年级春天来了作文7
春天来了，我和妈妈去田野里寻找春天。我看到小麦绿了，小草发芽了，有的小花儿开了，柳树长出了碧绿的小芽。春风吹过来暖暖的，小鸟在树上唧唧喳喳的叫着。看着绿色的草地，我和妈妈觉得好美。
我说：“春天真美呀！我好喜欢春天呀！我可要经常出来玩。”
二年级春天来了作文8
春天来了！春天来了，柳树长出了嫩芽，像一个个没扎头发的小姑娘。小朋友们都在围着枝条转来转去，我也一起凑热闹。
清清的河水和小溪都在开始流淌，河岸边有柳树，还有小草和小花，还有石头，小草在吐出嫩芽，花儿在草地上唱歌，石头的颜色是五颜六色的。小溪里面有虾和金鱼，小溪里的金鱼在找吃的`，虾在里面游来游去，蝴蝶和蜻蜓。在翩翩起舞。柳树上有可爱的小鸟在唱歌，青蛙听见了，叫了起来。呱呱呱。我只道青蛙在说好听好听。
我的弟弟妹妹们都说大姐姐柳树和花儿真美丽，我说对你看蝴蝶和蜻蜓都在翩翩起舞，太美了吧！弟弟妹妹说。大姐姐花了真美。我说对小草从土里偷偷地探。出头来。地上的石头也很美丽，各种形状千姿百态。啊！春天真美！一切都那么美好清新我爱春天！
二年级春天来了作文9
春天来了，天气暖和。在的下午，我和一起出去玩。
我的花草树木都和不了。绿绿的草钻出了地面，桃花披上了粉红的轻纱，松树穿着整齐的军装，金黄的迎春花，微风吹过，在跳着欢快的舞蹈。
在新建的小区里，我了许多千姿百态的小动物。走近了才发觉，是刚刚安装的雕塑。大象的鼻子长长的，企鹅的身子胖胖的，小兔子的眼睛圆溜溜的……，可爱极了。不过石头做的，好可惜啊！
也有了，纷纷脱去厚厚的，换上了五颜六色的春装。一群小在操场上踢足球，*时怕冷的也散步了，心急的小姑娘，早早穿上了漂亮的裙子，草高兴地玩耍呢！
春天的真大呀！
二年级春天来了作文10
春天来了!春笋偷偷地从土里冒出来，桃花也开放了。小鸟飞来了，叽叽喳喳地叫，蝴蝶在花丛中飞，青蛙在池塘里跳来跳去，杏花开放了，燕子飞来了，小草绿绿的，春风暖洋洋的，布谷鸟很勤劳地捉虫子。
我和小朋友们开心地在广场上放风筝，风筝像鸟儿一样越飞越高，越飞越高等我们尽兴后，我们便躺在柔软的草地上，闭上眼睛，呼吸着青草香、百花香。这时，我想到了老师刚教过的一首诗：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。不知不觉，我们都睡着了。
春天真美好!
二年级春天来了作文10篇（扩展2）
——春天来了二年级作文10篇
春天来了二年级作文1
柳树在蒙蒙的细雨中摇着长辫子抽出了绿绿的细芽；金黄色的油菜花正在一簇簇的开放；青蛙从洞里钻出来时不时呱呱地叫着；燕子也从美丽的南方飞了回来；小朋友们从寒冷的屋子里面冲了出来、去拥抱温暖的春天。
梅花似乎已经谢了，而桃花却展开了粉红的.笑脸。
我真喜欢这美丽的季节，春天来了。
春天来了二年级作文2
春天来了，燕子们从南方飞回来了，飞到我们身边，向我们报告春天到来的喜悦。
暖暖的太阳微笑着照向大地，哈！我们都脱掉了厚厚的棉袄，穿着新的春装去迎接春天。
抬眼望去，远处的大山变绿了。哦！山公公也穿上了春装呀！
公园里，百花盛开。粉红色的桃花开了，真像春姑娘的笑脸，正朝我们笑呢！金黄色的迎春花开了，好似一个个金色的小喇叭，对着我们说：“我是多么的漂亮啊！”
细雨绵绵地下着，滋润着小草，柳树和春笋。小草悄悄地从地下探出了头，看着春日美景。柳树抽出它那无数根嫩绿色的秀发，站在碧波荡漾的湖面梳理着。小春笋们喝足了甘甜的雨水，从土里探出了那毛茸茸，又尖又硬的小脑袋，脑袋上还挂着滴滴露珠呢！
农作物已开始生根发芽，冒出了嫩嫩的，绿绿的小手，向我们打着招呼呢！
第一阵春风拂过我们的脸庞，那是一种生命之风！小动物们从漫长的冬眠中苏醒过来，从洞穴中爬出来，开始计划着新一年的生活了。
我喜爱着这美丽的春天！
春天来了二年级作文3
我喜爱夏天因为他热情奔放，我喜爱秋天因为他富有诗意，我喜爱冬天因为他很淘气，但我更喜欢春天！因为只要她走过的地方，万物复苏，百花齐放，到处鸟语花香，我爱你春天！！
也许是因为太美了，也许是因为陶醉了，枝头上小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在说：春天来了！春天来了！它们纷纷议论着春天的到来，沉睡的动物们也苏醒了，小溪也打着欢快的音乐，微风吹过小草和树叶弹奏着莎莎的音乐声，如此美妙的音乐怎能不让你陶醉呢？载着这美妙的音乐来到了香味乐园，这淘气的孩子热情的向我扑来——一阵阵花香迎面扑来。春天是一把魔术棒，将大地换上了新装。春天是一位害羞的小女孩，喜欢与我躲迷藏。春天是一位慈祥的母亲，帮我们打理了一切！我爱你春天的母亲。
瞧！那银杏树上的杏花已经开了，它们正在吸收着春天的滋润，沐浴着阳光的光芒。春天像母亲一样无私的奉献，不求回报！一直默默无闻的
春！您那无私的奉献让我爱上了春天。
春天来了二年级作文4
春天来了，带着温暖的阳光来了，带着柔柔的春风来了，带着隆隆的春雷来了，带着绵绵的春雨来了。
春天来了，小草从地下探出青青的脑袋;花儿尽情地开放，黄的迎春花，洁白的玉兰花，粉红的桃花花儿微微地散发着香气，引来美丽的蝴蝶翩翩起舞，无数的蜜蜂在花间忙碌着;春天来了，湖边的柳树飘起了嫩绿的长发，轻轻地从人们的肩头拂过;春天来了，小燕子飞回来了，冬眠的"青蛙苏醒了，小鸭子在清清的河水里快活地游来游去;春天来了，小朋友们脱掉棉袄，奔向田野，让风筝飞得高高
万紫千红春满园，春天给人们带来了无限的生机和希望。
春天多美好，我热爱春天，热爱春天里的一切。
春天来了二年级作文5
冬天慢慢地与我们说再见，春天渐渐地向我们招手。
气候渐渐地温暖起来，使得河面上的冰融化了。
春天是让植物生长的季节。桃花、柳树、小草、菜花、梨花……都开始生长了，有的还开了花呢。我特别喜欢桃花，春天，桃花在春风中绽放了笑脸，千姿百态：有的才展开了两三片花瓣，有的`花瓣全展开了，露出了黄色的花心，有的还是个花骨朵儿，看起来马上要破裂似的……
春天是让动物觅食的季节。熊、蛇、青蛙……都从冬眠中醒来，开始觅食。还有些动物没有冬眠，所以它们还是继续觅食。
春天来了，人们有的欣赏盛开的花，有的在树荫下打牌、下棋，有的锻炼身体……
春天真美，我爱您，春天!
春天来了二年级作文6
盼着，盼着，太阳公公张开了红红的笑脸，我们几个孩子脱掉了棉袄，奔向大自然去寻找春天。
我们来到公园里，看见了嫩绿的小草，还有含苞待放的桃花，以及盛开的腊梅花。
我们来到菜园里，看见了一丛丛、一族族、一朵朵的油菜花，布满了菜园，像满地的金子。春风徐来，油菜花一浪一浪的往远方推进。
我们来到了池塘边，小鱼在里面游来游去，青蛙也苏醒过来了，咦，那黑黑的东西是什么呀？噢，原来是一群小蝌蚪啊，真像一个个小精灵。
我们来到了田野上，田野里怎么铺上了绿地毯呢，原来是秧苗。春天真美，我爱春天!
春天来了二年级作文7
春天来了，大地上万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，每一个角落都充满了春天的气息。柳树抽出了细细的柳丝，小草带着泥土的芳香钻了出来；暖暖的阳光照在身上，既温暖又舒服；小鸟从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：“春天来了”。
我热爱春天，由于春天充满了生机，充满了新的希望！
春天来了二年级作文8
春天来了，我已感到春天正在慢慢靠近我们。天气慢慢的暖和了；家中的水管不再被冻住了；我已经用凉水洗脸刷牙了；也脱去了厚厚的棉衣。
春天来了，偶尔的听到了鸟的叫声，有时小鸟会趁我们不注意偷吃我家的白菜。可是当我想用食物来为小鸟的时候，它却不来。这就是春天，春天充满了神奇。
春天来了二年级作文9
春天来了，春天来了，万紫千红的花开了，可爱的小草从软软的泥土里钻了出来，柳树发芽了，野花一闪一闪的眨着眼睛，大雁从南方飞回了北方，暖暖的春天把冬眠的小动物们叫醒了，人们在田野上踏青。
农行院子里有许多高在的树，树枝上有许多小嫩芽，尖尖的，小小的，绿绿的，树妈妈有许多绿色的小宝宝。
啊，春天真美啊！
春天来了二年级作文10
春天来了，万物复苏，小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，绚丽的花朵竞相开放，争奇斗艳。
树林里，小鸟在自由的飞翔，唱着清脆的歌声，小溪也被这动听的歌声所感然，发出叮咚叮咚的琴声。
田野里，金黄的油菜花开放了，成了蝴蝶飞舞的天地，麦苗返青，一望无边。
天空中，五颜六色的是小朋友的风筝，在蓝天白云的照耀下使人多么的心旷神怡呀！春天是一年中最美丽的季节，也是给人带来生命和希望的"季节。
二年级春天来了作文10篇（扩展3）
——春天来了二年级作文
春天来了二年级作文
在**淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的春天来了二年级作文，希望能够帮助到大家。
春天来了二年级作文1
春天来了，春天来了……
春天来了，天气渐渐地变暖和了，大地脱下了厚厚的冬装，换上了美丽的春装。柳树长出了嫩嫩的绿芽，小草从土里探出头来。各种各样的花开了：有粉色的桃花、黄色的迎春花、白色的杏花……还有各种不知名的小野花也都开了。
春天来了，青蛙“呱呱”地叫着，忙着在田里捉害虫；蜜蜂“嗡嗡”地叫着，忙着在在花丛中采花酿蜜；燕子“唧唧”地叫着，忙着在屋檐下搭窝筑巢；布谷鸟“布谷，布谷”地叫着，忙着催促人们春耕播种……
春天来了，孩子们脱掉厚厚的棉袄，冲出家门，奔向宽阔的广场放起了风筝。
那可爱的春姑娘，来到了我们身边，你看到她了吗？
春天来了二年级作文2
美丽的春天来！
春天的风景是四季中最美丽的风景！蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，红红的太阳挂在天空，温暖的阳光洒向大地。高高的山，层层叠叠，连绵起伏，一座绿，一座青，一座浓，一座淡，像一幅优美的风景画。小草发芽，桃花开，柳树也绿，梳着长长的辫子在春风中摇摆。
小动物们也出来。小鸟们叽叽喳喳地叫着，有的在快乐地找吃的，有的在忙着建鸟窝------鱼儿们在湖水里高兴地玩耍，青蛙在湖面上游玩。蝴蝶在草地上翩翩起舞，蜜蜂在五彩缤纷的花丛中忙碌地采蜜。
春天真是太美！
春天来了二年级作文3
柳树在蒙蒙的细雨中摇着长辫子抽出了绿绿的细芽；金黄色的油菜花正在一簇簇的开放；青蛙从洞里钻出来时不时呱呱地叫着；燕子也从美丽的南方飞了回来；小朋友们从寒冷的屋子里面冲了出来、去拥抱温暖的春天。
梅花似乎已经谢了，而桃花却展开了粉红的.笑脸。
我真喜欢这美丽的季节，春天来了。
春天来了二年级作文4
二月，春风送来凉丝丝、甜润润的气息，使人爽快惬意。
春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦苗返青，菜花金黄。阳光暖洋洋地照在脸上，使人陶醉。
春天真美呀，我真喜欢春天！
春天来了二年级作文5
春天来了，大地复苏，天气渐渐的暖和了。
远看，一座座青山好像披上了绿装，近看，小河里的冰化了，河水叮叮咚咚地流着，好像在唱春之歌。小鸭子在水里快活地游来游去。一群小鱼在水里吐着小泡泡玩耍着。河岸上的小草从地下探出头来。柳树长出嫩绿的叶子。迎春花盛开了，桃树上开满了一朵朵粉红色的小花，引来了许多小蜜蜂采蜜。天空中的大雁排着人字形的队伍从南方飞回来了，小燕子也在空中飞舞着。
春天的景色真美呀！
春天来了二年级作文6
春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。小女孩拿着手帕在和小雨点们玩捉迷藏，小男孩在品尝春天的味道。
呀，春天真迷人啊!
春天来了二年级作文7
送走一个寒冬，春回大地。我们又迎来美丽的春天。万物复苏，风和日丽，花红柳绿；春天，同学们脱去厚厚的冬装，在校园、在野外尽情地玩耍。听！春风、溪水、小鸟、蝴蝶都迫不及待地报告着春天的消息呢！我们去野外踏青，我们在暖风里放风筝，我们在小城里追赶着春天的脚步。春风就像一个魔术师爬到山上，冰雪融化。又来到河边玩耍，柳树发芽，小草又钻出泥土，沉睡的小溪醒来，又唱起动听的歌谣。春天又像顽皮的孩子，在花丛中和蝴蝶，蜜蜂一起捉迷藏。
春天真热闹啊!
春天来了二年级作文8
春天来了，小花小草鲜艳极了，像给大地穿上了一件新衣。
大地上万物复苏!娇嫩的桃花开了，它们有的全开了，像一个个正在翩翩起舞的少女;有的半开，像一位位害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
我们在彩色的草地上快活地玩耍!小河的冰融化了，在尽情地唱歌。小树发芽了，那嫩绿的小芽像是给春姑娘的头发点缀了绿珍珠!
春天来了二年级作文9
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！春天真的来了。
春天来了二年级作文10
春姑娘穿着五彩缤纷的裙子，拿着神奇的魔法棒，迈着轻盈的步子来了，她用魔法棒点了一下正在沉睡的小河，小河立刻苏醒过来，小鱼和小虾还有小鸭子在小河里欢快地游来游去。
春姑娘又把魔法棒扫向了小树，小树立刻发出了嫩绿嫩绿的叶子，桃花，梨花，叶子花，木棉花纷纷的竞相开放， 小鸟们纷纷地飞回来了，叽叽喳喳的叫着，仿佛告诉人们，春天来了。
春姑娘把魔法棒指了指大地，大地立刻变成了一个绿色的大毛毯，小草们努力的探出头来，小花们也各自穿上了最美的衣裳。
春姑娘又把魔法棒指向蓝蓝的天空，天空中立刻出现了各种各样的风筝，春天来了，小孩子们都出来放风筝了。
春天来了……
春天来了二年级作文11
春天来了！我在追寻着那淘气、可爱的春娃娃。
走进田野，油菜花的艳黄告诉了我：春天在这儿。嫩绿的小麦也在向我招手：春天美不美？小草把头探了出来：你好吗？我很好！柳树那翠绿的“辫子”也向我甩来，它呀，在向我抛眉眼呢！
走进公园，冰雪化了，丁冬，丁冬，小河笑着告诉我：“这儿也有春天！”瞧！桃花、杏花、李花、梨花等等，应有尽有。它们有的含苞欲放，有的已经开放。
春天是开始的使者！春天是多彩的风筝！我爱春天！
春天来了二年级作文12
春天来了，春天来了。春天的天气渐渐变暖和了，我们穿的衣服也渐渐变少了，我们都出去玩发现了许多春天的到来。柳树发出了小小的芽儿，地上的小草从土里探出头来，早开的野花露出了笑脸，解冻的小溪叮叮咚咚的流淌起来，春天真是太迷人了。
小朋友都喜欢春天因为我们可以在田野里放风筝，可以去春游，到外面享受温暖的阳光，听鸟儿的歌唱声，一片美好的景象，春天真是一个美好的季节！
春天来了二年级作文13
春天到了，大雁成群结队往南方飞来；柳树长出了嫩芽儿；小草从冬魔王的统治下挣扎出来，在春风的召唤下，渐渐长出嫩芽。
春天来了，同时校园里也充满了生机，来，穿着绿衣，大口大口地呼吸着春的气息。它们那样富有生机，一下子就铺开了一片绿色的天地。
春天，我和小伙伴们在花丛中采花，花丛中，蝴蝶在花间飞舞，好像一个个小仙女似的，美丽极了。花丛里的花有红的、黄的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色漂亮极了。
春天，你不仅给我们带来了欢乐，还给万物穿上了五彩缤纷的衣服。
春天来了二年级作文14
“轰隆隆”春雷把大地惊醒了，“沙沙沙”春雨滋润着大地。小草从地下探出头来，柳树长出了嫩嫩的小芽。春风轻轻抚摸着大地，河水叮叮咚咚的唱起了欢快的歌。燕子从南方飞回来了，他们在枝头叽叽喳喳的叫着。
天上的风筝渐渐多起来，小朋友脱掉厚厚的棉衣，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的带领下也出来活动了。他们在广场上滑滑板、放风筝、散步 ……春天在大家的打扮下，更加多姿多彩了。
啊！多么美丽的春天啊！我爱春天！
春天来了二年级作文15
春天来了。她象一个美丽的姑娘，带着柔和的春风，带着温暖的阳光，带着美丽的彩虹，向我们走来。顿时，大地万物复苏，到处都是生机勃勃的景象。
春天来了。远处的大山变青了，田野里的草地变绿了，花园里的花儿竟相绽放，燕子在空中飞舞，小河在路边欢唱，空气也变得清新起来。
春天来了。我和同学们脱掉厚厚的棉衣，换上美丽的单装。我们手拿着风筝，奔跑着、跳跃着、欢笑着去上学。
春天多美啊！春天让我们更加快乐，我爱美丽的春天！
二年级春天来了作文10篇（扩展4）
——冬天来了二年级作文10篇
冬天来了二年级作文1
秋姑娘带着真挚的祝福和无限的眷恋悄悄的离开我们，冬爷爷微笑着朝我们缓缓走来——。
瞧，草儿们换上了黄色的睡衣，盖上了洁白的棉被，带着甜甜的微笑进入了梦乡;就连大地妈妈也穿上了雪白的棉袄;只有青松不畏寒冷，依然挺立着身子，傲立在雪中，保卫家园……一切都是那么美丽。它们多像一个个身穿白纱从天而降的小精灵啊，活泼可爱是它们的天性。它们又如同仙女下凡般美丽动人，让人扔有无限的遐想。它们还似芭蕾舞演员，舞姿是那么优美，那么轻盈!冬天并非是宁静的、寂寞的，冬天也是充满欢声笑语的。看，远处的雪地上几个孩子正在玩耍，身边的雪人或许就是他们的杰作吧。他们清脆的"笑声回荡在雪地上空，久久不能散去……
我爱冬天美丽的景观，冬天给我的童年带来无限的快乐!
冬天来了二年级作文2
呼呼的北风把树上的树叶一片一片的吹落下来，光秃秃的树枝在呼啸的寒风中抖个不停，只有松树依然穿着绿绿的衣裳，挺拔的站在那里。
过了一会儿，冬爷爷带着它的小剪刀正在剪胡子，啊！下雪了，下雪啦，白白的雪落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了美丽的银衣裳；落在房子上，就像一群穿着白衣裳的小娃娃在睡觉；落在车上，好像看见了奶油冰激凌。这美丽的雪景把人们深深地吸引住了。
冬天来了，冬天来了！
冬天来了二年级作文3
呼、呼、呼，我家的窗户又在唱歌了，告诉我冷飕飕的冬天又来拜访了！
上学时，看到路上的同学都穿起厚重的外套，每个人看起来都变胖不少了！双手也没闲着，也不断的在搓着暖暖包，好像带着行动火炉一样温暖。
至于我的驱寒法宝呢？微晕、手套、毛帽、口罩是不可或缺的保暖圣品，最重要的，就是采洋葱式穿衣法，把一件又一件的衣服穿上身，最后再用厚厚的外套包覆全身，就可以安心出门了。不过得小心，千万别跌倒，不然肯定爬不起来！
希望寒冷的冬天赶快过去，让温暖的太阳能露出光芒，我可不想再包得像粽子一样！
冬天来了二年级作文4
散落了一地的金黄色，我想这是冬天来了的预兆吧
想起了学校里的银杏树，在学校里我们可以感受到冬天的氛围的除了温度，就是学校湖边那一排银杏树了。
在宿舍和教室之间有着一排长长的绿荫小道，在冬天，这些树的树叶都是出奇的绿，似乎从来不曾感觉到冬季的寒冷，一直以来学校的冬季给我的印象就是一排长长的绿荫道。
但是在初春天气转暖的时候，这片绿荫道的叶子开始慢慢的变黄，掉落，在陪伴我们走过漫长的寒冷冬季之后，它开始了自己的新生。
这片反常的树木让我常常弄不清自己到底处于哪个季节，但也谢谢它的陪伴，让我感到冬季其实并不是那么的寒冷，那么的漫长。
冬天来了二年级作文5
冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了！
早晨起来，漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影；从浓雾中望去，前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里，听见车声却看不见人影，只有车灯像眼睛一样，一眨一眨的。
冬天带来的寒气遍布每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，枯黄了。草地上的小花也进入了梦乡。北风吹来，小树在寒风中挣扎着；小草匍匐在地上，好像害怕这突如其来的寒风。
冬天来了二年级作文6
天气越来越冷了，他悄悄地对我们说，冬天来了，冬天来了！
我们过冬时，可以穿上厚厚的棉衣，可没有衣服的植物们怎么过冬呢？
冬天来了，树叶宝宝为什么要离开树妈妈呢？因为叶子落下以后，有一些变成肥钻入土地，可以帮助小树成长，二是小树反叶子放下来，叶子少了，水也流失的慢了，小树就可以在寒风中茁壮成长！
有一些树冬天不落叶，如松树、柏树等，它们冬天几乎不落叶，是因为，它们的叶子是针状，就等于没有叶子，不落叶也流失不了多少水分，如仙人掌类植物，既然流失不了多少水就不用落叶了，有时看到有落叶也是风吹下来的，如果没有风，它们也不会落叶。
冬天来了二年级作文7
冬天来了，寒流到了，北风呼呼地刮起来了。
外面大雪下起来了，雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来了。雪花飘在苍松身上，苍松哥哥像披上了雪白的新衣。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白的羊毛毯。
腊梅姑娘在傲雪中坚强地开放了，花姿有没，花香浓烈非常迷人。蟒蛇在山洞里盘绕着身体安静地过冬。蚂蚁在存满粮食的粮仓里快乐地生活着，刺猬在山洞里静悄悄地睡觉。
小朋友们不怕寒冷，有的在雪地上滑雪，有的在溜冰，有的在跳绳，各个开开心心的。
啊！冬天的景色真美啊！
冬天来了二年级作文8
冬天像一位爱干净的小女孩，浑身雪白，戴着雪白的绒帽，穿着雪白的.绒衣裤，脚蹬一双白绒靴。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞。雪花们顺从的听着冬天的指挥。舞动着美丽的六角身体。飘落在大地上，不一会儿大地便白茫茫的一片，成了雪的世界。
每到冬天，瑞雪纷飞，大河冰冻，凌冽的寒风呼啸着，把大地变成粉状玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，落在瓦片上，有的雪花喜欢银灰色，落在大地上，有的却落在我的衣服上，变成了一颗颗晶莹的露珠，美丽极了。那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎成的小花，风一吹，雪花便飘飘洒洒，像一只只白碟在翩翩起舞。一切都那么美丽，令人神往。
冬天来了二年级作文9
冬天来了，天气变冷了，树叶全落了，小朋友们都换上了一件厚厚的棉衣。小河也穿上了一件亮晶晶的，漂漂亮亮的新衣服。
下雪了，小朋友在外面堆了一个漂亮的大雪人，大大的头上戴着一顶红色的铁桶帽子，黑溜溜的眼睛，再配上红萝卜鼻子，可爱极了，胖胖的身子上还有三颗红豆钮扣，加上两个扫帚胳膊，看着精神极了。
远处的大松树也戴上了厚厚的白帽子，远远看去像一片白云。
我想，小朋友们打雪仗一定很好玩，随手抓起一把雪，捏成圆球，在雪地中，他砸你，你砸他，奔跑着，欢呼着，浑身都是雪，他们一定快乐极了。
冬天来了二年级作文10
冬天悄悄地来临，它没有了夏天的灿烂，也没有秋天的华丽，只有西北风吹动树枝，好象在告诉大家冬天已经来了。
早晨，常常会大雾弥漫，万物像披着纱巾，迷迷蒙蒙的。远处的小山看不见顶，树木和房子像是捉迷藏一样，忽隐忽现。
风呼呼地吹着，寒冷的北风连树上那几片残叶也毫不留情地吹了下来。只有那翠绿的松树挺拔地站着在校园中，在寒风中频频点头，好象在鼓励同学们早早地到来。
雾渐渐地散了，太阳露出了半个小脸蛋，通红通红，用光和热给大地带来了生机。
冬天是美好的，我喜欢冬天。
二年级春天来了作文10篇（扩展5）
——二年级春天来了教案3篇
二年级春天来了教案1
课前准备：
1.观察早美好的春的景色。找一找，画一画。
2.准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸，作为奖品。
教学过程：
一、揭题审题。(学生借助拼音自读说话提示)
二、指导看图。
1.指导有顺序的观察。
出示：观察顺序：从上到下
(注拼音)从远到近
2.说话练习。
A.上面(空中)有些什么美好的春天的景物?
根据学生回答，在图中贴上
lántiānbáiyúnyànzi
蓝天白云燕子
(1)谁来用蓝天、白云说一句话?
说得美一些。
(2)谁能用燕子说一句话?
说得有趣一些。
(3)谁把这两句话连起来说一说?
B.指导将整个内容连起来说话。(开头句：美好的春天美极了!结束句：我爱美好的春天!)
三.游戏：《美好的春游》。
1.出示路线图：渡美好的春之河、穿成语林、爬标点坡、进故事亭，去欣赏美丽的美好的春天。
2.渡美好的春之河：律动《小雨沙沙》
3.穿成语林：(摘写有成语的树叶)
美好的春暖花开美好的春色满园美好的春光明媚美好的春意盎然
美好的春华秋实美好的春风化雨美好的春风满面美好的春寒料峭
4.爬标点坡：
小朋友脱去了厚厚的冬衣快乐地在草地上跑来跑去笑着说美好的春天来了美好的春天来了
5.进古诗亭：吟诵有关美好的春天的古诗。
四.作业：
把找到的美好的春天画下来，并按一定顺序写下来。
二年级春天来了教案2
教学目标
1、通过聆听《春晓》，感受歌曲所表现的音乐情绪；
2、学会用稍快、兴奋地声音演唱《郊游》，并能用动作表现歌曲；
3、通过用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器为歌曲伴奏、配乐诗朗诵、编唱古诗等音乐实践活动，表达对春天的喜爱、对大自然的热爱之情。
教学重难点
通过各种音乐活动感受春天的美
教具准备
用铅画纸做的树叶、小草、苗苗等表现春天的事物；饼干盒、饮料盒、沙子、小石子、豆子等制作简易打击乐器的工具；春天场景布置、学生自带口风琴。
教学过程
1、播放《小燕子》的音乐
2、师生问好
听音乐进教室
营造音乐课的气氛，引出春天来了。
导入新课
师：小燕子飞回来了，什么季节到了？（春天）用你自己喜欢的方式来表现一下春天美好的景色吧！
用自己喜欢的方式来表现一下春天美好的景色。充分发挥学生的想象
表演《郊游》
1、师：春天的景色这么美那我们就一起去郊游吧！
放歌曲《郊游》录音
2、（听后）师：去郊游了你的心情是怎样的？
3、教师范唱
师：怎么样去郊游？在郊游时你看见了什么？
（引出歌词）
4、放歌曲录音
5、引导学生学唱歌曲。
6、教师加小鼓的节奏
1、聆听歌曲范唱。
2、说说歌曲的情绪。
3、听教师范唱
读歌词
（按节奏或按情绪）
4、边听边按节奏拍手
5、跟老师的琴声学唱歌曲。
6、找找自己唱不好的地方，自己想办法解决。
7、边唱边表演。
（把教室当成野外，听着音乐随意走动，去寻找春天）
熟悉歌曲，让学生在不知不觉中学会歌曲。充分发挥学生学习的自主性。教师根据学生在教师中发现的春天的事物调整教学过程，如学生发现的睡觉的小草，就先进行聆听《春晓》的教学，如学生先发现地上的一些废旧的盒子，就先进行制作打击乐器的教学，同时教师进行思想教育，表扬发现这些废旧盒子的学生，让孩子知道不乱仍东西的习惯，同时发现地上有脏东西，也会主动去捡起来的好习惯。
编创与活动
1、教师拿出课前准备好的沙子，小石子、豆子等
引导学生分小组用那些在“郊游”时发现的盒子做一个简易的打击乐器。
2、教师引导学生用自做的打击乐器为歌曲伴奏。
1、学生分小组制作一个简易的打击乐器。
2、分组展示。
3、用自己做的乐器为歌曲《郊游》伴奏
聆听《春晓》
1、师：刚才有些小朋友还发现了睡着的小草，让我们一起把它叫醒吧！那你打算怎么叫啊？
教师指名回答。
2、教师根据回答选出一个最好的。
师：小草醒了，听它还唱起了歌呢？
3、师播放《春晓》
4、师：听了小草唱的个后，你有什么话想和小草说一说？
5、播放录音
6、师：《春晓》是一首古诗，音乐家用自己的聪明才智把它写成了一首歌曲，那我们聪明的小朋友也来学学音乐家叔叔，把你自己喜欢的古诗用上口风琴也编成歌曲唱唱吧！那出刚才“郊游”时发现树叶，在树叶上写上自己喜欢的古诗，在把他编成歌吧！
7、师引导学生完成。
8、教师从中选择一些好的，连成一首歌曲。
1、学生说说你要怎样来唤醒小草。
2、学生一起唤醒小草。
3、学生聆听音乐。
4、谈谈听了音乐后的感受。
5、学生轻轻跟唱或自己表演，做配乐诗朗诵。
6、分小组活动。
7、分组展示
8、学生一起学唱。
教育学生要爱护大自然的一草一木。
激发学生的兴趣。
让学生即兴的创编一些简单的乐句让学生在音乐活动中树立音乐表现的自信心，发挥他们的想象力，去创造。
小结
师：通过这节课的学习，你有什么感受和大家说说吧！
课后找描写春天景色的诗歌。
学生谈感受。
激发学生喜欢春天热爱大自然的思想感情。
课堂小结
二年级春天来了教案3
教学目标
1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。
2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。
3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。
教学内容
聆听《嘀哩嘀哩》
聆听《春晓》
表演《大树妈妈》
编创与活动
1.认识“0”(以四分音符为一拍，“0”休止一拍，“0”休止半拍)，不告诉名称，只让学生通过节奏拍击，掌握时值。
第一节1－1
新学期寄语：
同学们，新的一年开始了，今天每一个同学都精神饱满，喜气洋洋，踏着春的脚步，伴着春的歌声，开始了我们新的生活。同学们，新学期新任务，你有信心做好吗？好，老师忠心希望你们勇于开拓，敢于进取，在学习中一马当先，在生活中吉顺呈祥。最后，祝愿同学们在新的一年里茁壮成长，像登鹳鹊楼一样步步高！
复习上册教材歌曲。
第二节1—2
内容：1.歌曲：《大树妈妈》.
2.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏.
重难点：通过演唱《大树妈妈》表达对大自然的热爱之情。
准备：琴录音机
过程：
一、组织教学
1、师生问好
2、发声练习
二、新课教学
1、导入新课
2、聆听歌曲录音，感受音乐情绪及歌曲内容
3、学习歌曲，（听唱法）
4、发现问题，解决问题
5、歌曲处理，歌曲表达了
6、表演歌曲
1）齐唱
2）个别表演
7背唱歌曲
三、小结
第三节2—1
二年级春天来了作文10篇（扩展6）
——二年级音乐春天来了教案3篇
二年级音乐春天来了教案1
一、教学目标：
1、能积极、主动参与音乐学习活动。在音乐中感受春天的美好。
2、喜欢聆听乐曲《郊外去》、《野蜂飞舞》。在听赏中能感受乐曲的基本情绪、感受音乐的快慢、强弱对比。并能用跑、跳、蜜蜂飞舞等动作来表现音乐的变化。
3、能自然、有表情地演唱歌曲《春天来了》。有创造性地用动作来表现歌曲，主动用歌声、动作来表现对春天美好向往的情感。
4、通过音乐学习来认识、亲近大自然，培养热爱大自然、关注环保的情感。
二、教学重点：
1、能用自然、优美的声音、有表情地演唱歌曲《春天来了》。
2、能感受两首乐曲的基本情绪，并能用动作（或律动）主动参与表现音乐中的快慢、强弱变化。
三、教学难点：
引导学生在音乐中感受、体验和表现春天的美、大自然的美。并能大胆、自信、创造性地参与音乐学习活动。激发热爱大自然、关注环保的情感。
四、教具准备：
音响、课件、打击乐器、“小明星”奖章等
五、教学方法：
聆听法、启发法、听唱法、表现法、游戏法、讨论法等。
六、教学过程：
【情境导入】
1．听音乐《春之声圆舞曲》进入教室。师生问好。
2．“说说”——
师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？
生：春天！
师：春天美吗？
生：美！
师：你们能说说春天有些什么美丽的景色吗？（学生自由说出春天的各中景色）
3．“看看”——
师：在美丽春天里，人们都喜欢去春游，我们一起来欣赏一些有关春天的相片和图片（播放本班同学去春游的相片和一些春天的美景图）
创设春天的情境，让学生一走入教室就感受到春天的气息。
播放学生自己去春游的照片，这样从贴近学生生活的内容出发，激发学生的学习兴趣。学生在“说说”、“看看”中自然地走入新课的学习活动中。
【感受体验】
1．师：春天有那么多美丽的景色，今天，老师想和同学们一起在音乐中走到美丽的郊外，去感受一下春天的气息。（播放钢琴曲《郊外去》，师生随音乐做走、跑、跳的动作。）
2．分别听赏《郊外去》的快、慢音乐片段，让学生做出相应的动作。
3．师：我们来到了美丽的郊外，到处是树木、花草，漂亮极了！瞧，还有几之小野蜂在花丛中飞来飞去。我们一起来听听小野蜂的音乐……（播放小提琴曲《野蜂飞舞》，师生随音乐做野蜂飞舞的律动。）
4．师：你听到这段《野蜂飞舞》的音乐，能想象到野蜂在做什么吗？（学生自由发言）
5．“听听比比”——
师：你们知道《野蜂飞舞》是用什么乐器演奏的吗？
生：小提琴。（出示小提琴图）
师：《郊外去》是用什么乐器的演奏的？
生：钢琴。（出示钢琴图）（对比听赏两段音乐，边听边模仿钢琴、小提琴的演奏姿势。）学生在“听听动动”的音乐活动中，感受音乐的快慢对比、强弱对比。教师引导学生用动作、律动来表现音乐的情绪及快慢、强弱对比。
【寓教于乐】
1．师：在春天里，不仅有优美的景色，还有许多优美动听的旋律、歌曲。下面我们来学习一首日本歌谣《春天来了》。（播放歌曲范唱）
2．学唱歌曲
A．随范唱拍出歌曲节拍。
B．随范唱拍出歌曲节奏。
C．按节奏读歌词。
D．听唱歌曲。
3．唱唱创创，鼓励学生创编动作来表现歌曲。
【课外延伸】
1、师：同学们学会了这首日本歌曲《春天来了》，关于春天的音乐和歌曲还有许多许多。今天，老师给同学们带来了另外一段有关春天的音乐，音乐里有一个动人的故事……（播放动画片段）
师：故事中的小女孩，在森林中长大，她从小就爱护大自然中的花草树木、主动照顾森林里的小动物，正是由于她的善良和勇敢，才能使松百合在寒冬里开放。
2、请同学们说说，我们应该怎样学习她什么？我们应该怎样做？（学生自由讨论、回答）学唱歌曲的步骤，体现了音乐以“听”为本的原则，先让学生多听，并且每听一遍提出不同的要求：如——听音乐拍节拍、听音乐拍节奏等。再用听唱的方法学唱歌曲。
歌曲学会后，引导学生有创造性地用动作表现歌曲，进一不培养学生的审美情趣。
3、歌曲学习后，动画片段的欣赏，是教师精心设计的课外音乐欣赏的延伸。让学生听赏课外有关春天的音乐，并借故事加以情感的熏陶和环保的教育。
【鼓励评价】
1．让学生互相讨论、评价自己在音乐活动中的表现，评出“小明星”。教师发给“小明星”奖章。
2．师：今天，我们在音乐中感受到了春天的美好，希望同学们都能做一名爱大自然、保护大自然的好孩子。教师根据学生参与音乐活动的态度、积极性，评价以鼓励为主。
【课后反思】
《春天来了》，是一首旋律流畅、歌词优美的歌曲。本课教学目标，是要学生在演唱这首歌的同时，体会春天给我们带来的快乐，备课时我也立刻意识到，这是进行环境保护教育最好的一课。上课时，我先出示一幅大的春景图片：有青翠的草地，七彩的花朵、成片嫩绿的树林、即将融化的残雪、出洞的小动物等等。然后问：“画中是什么季节？你从哪里得知是春天呢？你喜不喜欢这样的景色？”让学生自己找春天，然后用自己的话来描述图中的景色，表达自己对这幅图的情感，在朗诵歌词时，也带着对春天无比喜爱的情绪。我感觉到孩子们对春天有了直观、亲切的感受。
二年级音乐春天来了教案2
教学内容：
聆听：1、《嘀哩嘀哩》
2、《春晓》
表演：1、《大树妈妈》
2、《郊游》
编创与活动
教学目的：
1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。
2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。
3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。
4.能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。
教学重点：
通过各种音乐活动感受春天的美。
教学难点：
用不同的方式表现以《郊游》为主题的歌表演。
教学时间：二课时
第一课时
教学内容：
1、学唱歌曲《郊游》并进行歌表演；
2、聆听《春晓》；
3、创编与活动。
教具准备：钢琴、录音机、磁带、多媒体、课件、配套光盘
教学过程：
一、组织教学
1、播放《郊游》伴奏音乐，生自由走进教室。
2、师生互唱问好歌
3、坐下
二、春天来了欣赏春景
师：小朋友们，老师从你们漂亮的脸蛋上发现了惊喜的表情，怎么回事啊？
生：自由发言
师：是啊，教室里到处都是春天的气息。桃花盛开，柳树发芽，“草色遥看近却无”，“一枝红杏出墙来”，只要留心，到处都能感受春天的气息。春雨沙沙下，小溪丁冬响，蜜蜂嗡嗡叫，布谷报春忙，只要留心，到处都能发现动听的乐曲。
三、春的趣事
师：在这样美丽的季节，我真想带着小朋友们去郊游。谁能来说说郊游的趣事。
生：讨论郊游的种种趣事。
师：遇到有趣的事情可以怎么表示呢？
生：自由想象。
师：那我们现在就出发了，请你跟着老师的音乐哼起来吧，老师停下来就表示遇到有趣的事。（自弹自唱《郊游》）
（适当渗透保护环境教育）
四、郊游去了
出示《郊游》歌谱。
师：谁会念这首儿歌谁就能带领我们去郊游。
生：选择自己喜欢的方式念歌词（有感情或按节奏）
生念得好的就由他带领大家边听音乐《郊游》边律动去郊游。
师：让我们试着唱着歌去郊游。
生：学唱歌曲。
拍手唱——在长音处加进伴奏演唱——表演唱。
根据学生的.情况纠正音准、节奏等。
五、演绎春天（聆听《春晓》）
师：春天的美让许多古代的诗人也为它赞美。我们一起来欣赏一首唐朝诗人“孟浩然”写的“潘振声为他作曲的歌曲。请你闭上眼睛仔细聆听，仿佛听到了什么？ 生：仔细聆听。交流。
生：跟录音试唱。
师：如果是你将怎样来表达对春天的赞美？
生：分小组讨论并展示。
演唱组（《小雨沙沙》、《布谷》、《春天在哪里》）
朗诵组（朗诵描写春天的诗词）……
六、课后延伸
师：春天是一幅七彩的画，春天是一首无言的诗，春天是一曲悠扬的歌，春天是一个讲不完的故事。你能向你的身边的人说说春天，找找春天，唱唱春天，演演春天吗？
二年级音乐春天来了教案3
教学目标：
1．能够从“春天”的旋律中感受到春天之美，感悟到春的美好和短暂。
2．通过学唱《春天来了》，熟悉这一为世界共同喜爱的旋律。认识断音记号，了解断音记号的唱法。
3．通过看、听、唱、编等形式的音乐学习过程中，激发学生的学习欲望，发挥学生的创造性，培养学生自主探究，自主学习的能力。
教学重难点：
1、感受以“春天”为主题的音乐作品中所蕴涵的快乐情绪，进一步增进对音乐和生活的热爱，能熟练演唱歌曲《春天来了》。
2、认识断音记号，了解断音记号的唱法。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、歌曲导入
播放歌曲《布谷》。
老师：这首歌曲好听吗？请大家想一想，歌曲歌颂的对象是什么？歌曲的情绪是怎样的？ 学生讨论后回答。
二、新授歌曲《春天来了》。
1．学生听范唱，回答问题。老师：请同学们再听一首歌，你能听出歌曲的歌颂对象是什么？情绪是怎样的？
2．用“啦”字哼唱全曲。老师：你发现那些地方容易哼错需要注意的？
3．教授断音记号
请学生把歌谱完整地唱一遍。
老师：我们一起来唱整首歌曲的歌谱，注意断音记号，要唱得短促有弹性。舌尖的动作要敏捷轻巧。
4．唱歌词。老师：歌曲的情绪是怎样的，该用怎样的声音来表现呢？学生思考后知道该用有弹性的声音来唱，再唱一唱。
5．改变速度演唱《春天来了》体会情绪的转变。老师：同学们的声音真好听，我已经闻到了春天的气息，现在你跟我的琴声唱一唱体会歌曲的情绪是否发生了变化？用连音法唱。 学生用较慢的速度唱体会歌曲的情绪，体会情绪，然后讨论回答问题。
教师小结：
同学们说的很好，速度的变换影响歌曲的情绪，只要符合歌颂的对象，我们在唱歌的时候，也可以改变一下速度，让一首歌曲唱出几种味道来。
6．处理歌曲唱好歌曲。教老师：刚才我们用的是连音唱法，要注意有的地方不能连起来唱。 学生指出标有跳音的地方不能连起来唱，
教老师：如果进行一下强弱处理歌曲将会更好听，唱唱看哪里强哪里弱？
7．看书完整的演唱。注意强弱、断音和连音。
老师：用你的声音来营造一个美好的春天吧！
二、创编旋律
老师：《春天来了》这首歌同学们唱得的真不错，春天姐姐非常高兴（多媒体出现春天姐姐微笑，舞蹈的样子）她还想考考聪明的小朋友（出示：你能用花瓣里的音符和节奏编支春天的歌，唱给同学们听一听吗？），就从“风儿吹，鸟儿唱”开始编吧！
让我们先看看花瓣里的音符和节奏你会读吗？
1.（出示课件：花瓣里的节奏）带领生读节奏。
2.你还能用其它不同方式来表现这条节奏，比如拍肩、跺脚。
〈设计意图：充分体现学生主观能动性，激发学生发散性思维。〉
同学们的节奏编得真棒，如果再加上音符，变成好听的旋律，春天姐姐听了肯定会很高兴，你能把这些音符填写到我们组合好的节奏中去吗？
3.（出示课件：花瓣里的音符）师范唱几句编好的旋律
4.分小组交流，讨论，编完后，一起唱一唱
小组讨论（设计意图）：在小组讨论过程中，学生们能拓宽思路，深化认识；提高语言的理解与表达能力，更新思维方式，还能培养他们的合作精神。
老师：让我们一起来欣赏两小组的作品，师弹一遍，生视唱。同学们可真行。这几条优美动听的旋律连老师都没想到。
你看，春天姐姐听着同学们创作的旋律越来越高兴了。（出示课件）
三、全课总结
踏步走出教室，以《春天来了》作为背景音乐。
结语：教案是老师们在教学工作开始前准备好的材料，是用语辅助教学的材料。以上就是小编整理收集的一年级音乐春天来了教案，谢谢阅读！
二年级春天来了作文10篇（扩展7）
——二年级音乐下册春天来了教案3篇
二年级音乐下册春天来了教案1
一、教学目标：
1、能积极、主动参与音乐学习活动。在音乐中感受春天的美好。
2、喜欢聆听乐曲《郊外去》、《野蜂飞舞》。在听赏中能感受乐曲的基本情绪、感受音乐的快慢、强弱对比。并能用跑、跳、蜜蜂飞舞等动作来表现音乐的变化。
3、能自然、有表情地演唱歌曲《春天来了》。有创造性地用动作来表现歌曲，主动用歌声、动作来表现对春天美好向往的情感。
4、通过音乐学习来认识、亲近大自然，培养热爱大自然、关注环保的情感。
二、教学重点：
1、能用自然、优美的声音、有表情地演唱歌曲《春天来了》。
2、能感受两首乐曲的基本情绪，并能用动作（或律动）主动参与表现音乐中的快慢、强弱变化。
三、教学难点：
引导学生在音乐中感受、体验和表现春天的美、大自然的美。并能大胆、自信、创造性地参与音乐学习活动。激发热爱大自然、关注环保的情感。
四、教具准备：
音响、课件、打击乐器、“小明星”奖章等
五、教学方法：
聆听法、启发法、听唱法、表现法、游戏法、讨论法等。
六、教学过程：
【情境导入】
1．听音乐《春之声圆舞曲》进入教室。师生问好。
2．“说说”——
师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？
生：春天！
师：春天美吗？
生：美！
师：你们能说说春天有些什么美丽的景色吗？（学生自由说出春天的各中景色）
3．“看看”——
师：在美丽春天里，人们都喜欢去春游，我们一起来欣赏一些有关春天的相片和图片（播放本班同学去春游的相片和一些春天的美景图）
创设春天的情境，让学生一走入教室就感受到春天的气息。
播放学生自己去春游的照片，这样从贴近学生生活的内容出发，激发学生的学习兴趣。学生在“说说”、“看看”中自然地走入新课的学习活动中。
【感受体验】
1．师：春天有那么多美丽的景色，今天，老师想和同学们一起在音乐中走到美丽的郊外，去感受一下春天的气息。（播放钢琴曲《郊外去》，师生随音乐做走、跑、跳的动作。）
2．分别听赏《郊外去》的快、慢音乐片段，让学生做出相应的动作。
3．师：我们来到了美丽的郊外，到处是树木、花草，漂亮极了！瞧，还有几之小野蜂在花丛中飞来飞去。我们一起来听听小野蜂的音乐……（播放小提琴曲《野蜂飞舞》，师生随音乐做野蜂飞舞的律动。）
4．师：你听到这段《野蜂飞舞》的`音乐，能想象到野蜂在做什么吗？（学生自由发言）
5．“听听比比”——
师：你们知道《野蜂飞舞》是用什么乐器演奏的吗？
生：小提琴。（出示小提琴图）
师：《郊外去》是用什么乐器的演奏的？
生：钢琴。（出示钢琴图）（对比听赏两段音乐，边听边模仿钢琴、小提琴的演奏姿势。）学生在“听听动动”的音乐活动中，感受音乐的快慢对比、强弱对比。教师引导学生用动作、律动来表现音乐的情绪及快慢、强弱对比。
【寓教于乐】
1．师：在春天里，不仅有优美的景色，还有许多优美动听的旋律、歌曲。下面我们来学习一首日本歌谣《春天来了》。（播放歌曲范唱）
2．学唱歌曲
A．随范唱拍出歌曲节拍。
B．随范唱拍出歌曲节奏。
C．按节奏读歌词。
D．听唱歌曲。
3．唱唱创创，鼓励学生创编动作来表现歌曲。
【课外延伸】
1、师：同学们学会了这首日本歌曲《春天来了》，关于春天的音乐和歌曲还有许多许多。今天，老师给同学们带来了另外一段有关春天的音乐，音乐里有一个动人的故事……（播放动画片段）
师：故事中的小女孩，在森林中长大，她从小就爱护大自然中的花草树木、主动照顾森林里的小动物，正是由于她的善良和勇敢，才能使松百合在寒冬里开放。
2、请同学们说说，我们应该怎样学习她什么？我们应该怎样做？（学生自由讨论、回答）学唱歌曲的步骤，体现了音乐以“听”为本的原则，先让学生多听，并且每听一遍提出不同的要求：如——听音乐拍节拍、听音乐拍节奏等。再用听唱的方法学唱歌曲。
歌曲学会后，引导学生有创造性地用动作表现歌曲，进一不培养学生的审美情趣。
3、歌曲学习后，动画片段的欣赏，是教师精心设计的课外音乐欣赏的延伸。让学生听赏课外有关春天的音乐，并借故事加以情感的熏陶和环保的教育。
【鼓励评价】
1．让学生互相讨论、评价自己在音乐活动中的表现，评出“小明星”。教师发给“小明星”奖章。
2．师：今天，我们在音乐中感受到了春天的美好，希望同学们都能做一名爱大自然、保护大自然的好孩子。教师根据学生参与音乐活动的态度、积极性，评价以鼓励为主。
【课后反思】
《春天来了》，是一首旋律流畅、歌词优美的歌曲。本课教学目标，是要学生在演唱这首歌的同时，体会春天给我们带来的快乐，备课时我也立刻意识到，这是进行环境保护教育最好的一课。上课时，我先出示一幅大的春景图片：有青翠的草地，七彩的花朵、成片嫩绿的树林、即将融化的残雪、出洞的小动物等等。然后问：“画中是什么季节？你从哪里得知是春天呢？你喜不喜欢这样的景色？”让学生自己找春天，然后用自己的话来描述图中的景色，表达自己对这幅图的情感，在朗诵歌词时，也带着对春天无比喜爱的情绪。我感觉到孩子们对春天有了直观、亲切的感受。
第2课时
一、教学目标：
1．学生能用欢快、活泼、兴奋的情绪，有感情地、自信地、完整地演唱歌曲。
2．引导学生在演唱歌曲及歌表演中增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到音乐的美。
二、教学重点：
有感情地演唱歌曲，通过演唱，使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。
三、教学方法：
听唱法、鼓励法、启发法、自主学习法等。
四、教学用具：
录音机、磁带、多媒体课件。
五、教学过程：
【组织教学】
1.师生问好
2.老师带领学生律动
【激兴导入】揭示课题
1．鼓励学生用多种形式描绘春天（如：背古诗、唱歌、说成语）
2.播放关于春天的画面，教师做讲解，画面：种子破土而出，花儿含苞欲放，柳树吐出嫩芽，春笋探出脑袋，一片生机勃勃的景象……，春天是个美丽的季节，白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。在这么美丽的春天里，老师就带领同学们一起去郊游！（板书课题）
【寓教于乐】
1．提出倡议，争当“文明小游客”（播放背景音乐，学生随音乐动起来）
师：在去郊游之前，老师要给同学们提出一点要求。同学们要分成六个小组，每组六个人，我们不仅是一个大团队，每个小组也是一个小团队。在郊游的过程中，每个小组都要遵守纪律和注意安全，等到郊游结束时，老师要根据每个小组在各方面的表现来评选一组“文明小游客”，看看哪组队员最后能够得到“文明小游客”的红旗。同学们，准备好，我们现在要出发了。
2．（到达目的地）新歌教学
（1）教师范唱歌曲，让学生说说歌曲的情绪，速度……
（2）听录音
①按节奏读歌词
②小声地演唱
③歌词处理：
A、第一、第三乐句：歌曲演唱情感坚定有力，声音要有弹性。师：刚才同学们一路随着音乐，迈着坚定有力的步伐来到了风景如画的目的地，那我们应该带着怎样的情感来演唱歌曲的第一乐句和第三乐句呢？学生起立、踏步走，有力地演唱第一句
B、第二乐句：感受旋律的轻柔，用抒情优美的声音演唱。请大家闭上眼睛，想象一下春风吹到我们的脸上，阳光照在我们的身上是什么样的感觉呢？让我们用轻柔温暖的声音来演唱第二句吧。
【练习巩固】
1、完整地演唱歌曲
2、分组演唱，相互评价
【完美结课】
1．评选“文明小游客”，颁发小奖旗。
2．复习歌曲，结束郊游。
【教后反思】
《郊游》这首歌有一句歌词唱得最多：“走走│走走走│”，在歌曲表演这一环节我安排这条节奏为歌曲伴奏使课堂推向高潮。首先用拍手为歌曲伴奏（分组进行），然后用高位置、轻柔的声音朗诵伴奏（首次尝试这样的练习，朗诵与歌唱形成二声部的音响效果，虽然有点难，但也有相当一部分学生朗诵的很棒，毕竟只是二年级，真的要为这些孩子竖大拇指！）最后是用打击乐器的伴奏，孩子们兴致勃勃，表现得非常热情和积极，他们在演唱歌曲，表现音乐的基础上，体验到了歌曲带给他们的愉快心情。
二年级春天来了作文10篇（扩展8）
——有关春天来了二年级的作文汇总七篇
有关春天来了二年级的作文汇总七篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的春天来了二年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天来了二年级的作文 篇1
今天下午我做完拓展题，妈妈看天气不错说：“承承，我们去教场山公园晒会儿太阳吧。”刚出门，我感觉到今天的太阳好暖啊！
很快到了教场山公园，那里的人好像比*时少了许多，大概爸爸妈妈们上班，没时间带孩子出门吧。
妈妈提议说：“我们去爬山吧！”我说：“好呀，好呀！”半路上，我们看到旁边有一堆奇形怪状地岩石，妈妈让我站上去，拍照可我有恐高症，一站上去就瑟瑟发抖。妈妈说：“承承不要看下面，眼睛看前方。”照着妈妈说得方法，还真没那么恐怖了，妈妈顺势拍了一张照。我们边走边聊很快上了顶端，从高处远远望去，到处都是建筑。我兴奋地说：“妈妈你看还能看到大润发！”妈妈说：“是啊，站得高看得远嘛。”
下山的路上，我们发现山脚边开满了桃花，红红的像小女孩娇羞地脸。仔细一看，桃花上有一只小蜜蜂正在采蜜。我问妈妈：“不是冬天吗，哪来的蜜蜂？”妈妈说：“春嗳花开，蜜蜂就来采蜜了。”我说：“是啊，只要有花的地方就会有蜜蜂。”半路我们发现有条被人踩出来的山给，我们沿着山路走了一趟捷径。
下山后我和妈妈仰望天空，发现天是那么蓝，那么清澈，真业每好的一天！
春天来了二年级的作文 篇2
春姑娘迈着轻轻的脚步，向人间走来。小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”柳树抽出又细又长的枝条，微风吹来，枝条随风舞动，好像在翩翩起舞。枝条上还冒出了嫩绿色的小芽。
小溪里的冰融化了，溪水欢快地流淌，好像在唱着春天的歌曲。溪水像明亮的镜子，它让柳树照到了自己那美丽的倒影。绿绿地小草扭动着身子，使劲向上钻。它终于钻出了地面，探头探脑地向四周张望。好像在和伙伴们问好。
草地上还有各种各样的野花呢！有红的，白的、粉的。五彩缤纷，真好看！草地上的野花有全开的、半开的、像害羞的小姑娘，还有小花骨朵儿呢！小朋友们脱掉厚厚的棉袄，换上了轻薄的夹克衫，冲出家门去室外寻找美丽的春天。
春天来了二年级的作文 篇3
春姑娘唤醒了大地，小草、小花们也都探出了它们那可爱的小脑袋，争先恐后的脱下冬装换上春装，迎接更美丽的世界；花儿们也不甘示弱，展开了它们那红润润的小脸蛋儿。春姑娘一下就画出她的眉毛和眼睛。
门前的桃花树也抽出了新芽，有的还是小花苞儿，有点儿圆，就像一个个小雨点；有的是两三片开出来的，就像母亲抱着自己的小宝贝一样；有的全都舒展开了，一些小蜜蜂要在上面采蜜呢！就好似一个小蜜蜂的小卧室。春姑娘来到了，天气也暖了。流水破冰了，叮叮咚咚响个不停，就像在为这个春天唱歌呢！渐绿的柳枝吐出的"苞蕾，就如一个个可爱的小娃娃；杜鹃花开出了它那红润红润的脸蛋儿，就像个被酒灌醉了的小姑娘。
春，给这个世界增添了光彩，也给人间带来了生机勃勃的时光，春，我永远爱你。
春天来了二年级的作文 篇4
送走了爆竹声声的虎年，迎来了红联对对的兔年。盼望了一个冬天，春姑娘已经悄然来到。
天气变暖和了，暖和得把封住小溪的冰都融化了。小溪丁冬丁冬地弹着琴，那是在感谢她呢！
冬眠的动物们都苏醒了，青蛙蹦蹦跳跳，欢快地在田里捉害虫。画眉鸟尽情地歌唱，好像在说：“春天来了真是好，真是好！又可以吃吃鲜美的虫子了！”
小草从地下探出头来，桃花笑红了脸，春风摇绿了柳树的长辫子，开放的迎春花睁开眼睛一看，呀！多么明亮、多么美丽的世界呀！瞧，那金黄色的花瓣上的露珠便是它流出的兴奋和激动的泪水。
人们也开始活动了，小朋友们在空地上放风筝。你看，他们的风筝飞得多高啊！一个高过一个，快要碰到蓝天白云了。他们的风筝有红色的蝴蝶，有蓝色的飞机……人们走出家门去踏青，有的欣赏美景，写成日记；有的栽花种树，保护环境；还有的照相留念呢！
你看，春天是不是很美？
春天来了二年级的作文 篇5
春天来了，春天来了！春天多美丽呀！我为春天画了一幅画。请大家一起来欣赏吧！
看！蓝湛湛的天空，挂着一个红彤彤的太阳，开爱的小燕子在天空中飞来飞去，清清的河水里，小蝌蚪在找妈妈，鱼儿在快活的游来游去，河边的柳枝在微风中跳舞。岸边有一片绿茵茵的草地，草地上盛开着五颜六色的野花，一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。
春天多美呀！
春天来了二年级的作文 篇6
春天来了，可天气依然那么冷，于是，我和外婆去公园里找春天。
我们走啊走，嘿！运河边的柳树发芽儿了，有的还长出了小小的叶子。一阵微风吹来，柳树们舞起了它那翠绿的长辫子。
抬头一看，哟！机灵可爱的小鸟飞回来啦！它们唱着动听的歌儿。你听，“叽叽叽叽，叽叽叽叽”，小鸟好像在说：“春天来啦，春天来啦！”
再看看蘑菇亭，哇！蘑菇亭全被美丽如天仙般的茶花围住了，那大红色的，散发着清香的茶花，简直让人看了流连忘返。
快看这儿！哈哈！原来是几棵玉兰花树。上面长出了花骨朵儿，一大个一大个的，像在茁壮成长的小姑娘，活泼可爱，它们在枝头笑呢！
沿着运河，我发现春天的脚步真的近了，路上的游人、寻春的小孩渐渐地多了起来，脸上都露出了笑容。迎春花也开了，小小的，黄黄的，可爱极了。
啊！春天真的来了，它把大地打扮得更美了，让花儿更娇艳了，让小草更绿了，同时也给了我们一种美的享受。
春天来了二年级的作文 篇7
美丽的春天来了，我看到了它，听到了它，闻到了它，触到了它。
快看，广场上好多鸽子啊！它们有白色的，黑色的，还有咖啡色的。有的在空中飞着，有的在吃小朋友喂的玉米粒，有的在地上走来走去。广场周围开满了美丽的花儿，粉红色的桃花、金黄的迎春花、雪白的梨花。嫩绿的柳枝就像是长长的辫子在风中飘来飘去，不时还有小鸟在柳枝上荡秋千呢！
小朋友们有的在嘻嘻哈哈，有的在追追打打，他们玩得可真开心啊！小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，它们好像是在和小朋友比谁的声音大呢！山坡上还有小朋友在放风筝，各种各样的风筝飘在蓝天里，有老鹰风筝，美人鱼风筝，蝴蝶风筝……。我也有一个老鹰风筝，爷爷带我去放风筝了，我牵着风筝线飞快地向前跑，风筝就越飞越高，我好高兴啊！
春天真美啊！美在五彩缤纷的花朵里，美在小朋友开心的笑声里，美在漫天飞舞的风筝上。
二年级春天来了作文10篇（扩展9）
——春天来了二年级作文 (荟萃20篇)
春天来了二年级作文1
春天来了，一场绵绵的春雨过后，院子里的樱桃树也长出了小小的骨朵儿，奶奶撒在地里的菜种子也露出了嫩嫩的小芽，好多人们也脱掉厚厚的.的棉衣棉靴，换上漂亮的春装，来到公园里，来到小河边游玩，水面上的冰已经完全融化了，有的人在放风筝，有的人在欣赏黃灿灿的迎春花，楛黃的草地也慢慢地变绿了，一片生机勃勃的景象。
春天是一年的开始，是播种希望的季节，我们也要开始加油了哦，等到秋天会有更好的收获！
春天来了二年级作文2
春天来了，我和妈妈去郊外春游。
你看，各种各样的花儿都开了。红的像火，粉的似霞，金黄的如金子。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。小草从地里探出头来，嫩嫩的、绿绿的。
垂柳已经梳起了绿色的长辫子，微风一吹，柳条随风舞动，让我不禁地想起“万条垂下绿丝绦”此诗句。小河悄悄地解冻了，鱼儿在水中快活地游来游去，野鸭在河里成群结队地游过来划过去。所有冬眠的小动物们都睁开了惺松的睡眼，尽情呼吸着这清新的空气。家家户户，老老少少，都出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，天上的风筝越来越多，地上的孩子也越来越多了。
你听，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着。春雨沙沙地下着，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。溪水哗哗地流着，好像在弹奏着欢乐的洗衣谣。小孩子的欢笑声、叫声撒满了整个田野。
你闻，在花丛中，总会有一股淡淡的花香扑鼻而来，田野里，你会闻到新翻泥土的气息中带着青草味儿。
我多么希望春天永远留在身边！
春天来了二年级作文3
不知不觉，春天悄悄地来到了我们的身边。
这几天，人们似乎感觉到了春姑娘的到来。早上起来的时候，总能看到春雨如柔丝般纷纷扬扬地落下。这让我想到了杜甫的那首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
透过我家的窗户向外看。树上长出了嫩叶。那嫩绿嫩绿的树叶就像一套崭新的军服，给这些熬过漫长严冬的“军人”传去了阵阵宜人的"温暖。小鸟们展翅飞翔，飞出鸟巢，在蓝天中自由翱翔。它们在天空中呼吸着清新的空气，一丝丝春风不断给大地吹拂出出一片片新绿。小鸟唱起动听的歌声，好像在倾吐着它们无比的欢跃与陶醉。
春天，是个万物复苏的日子。你看，动物园里的大蟒蛇开始蠕动它那修长的身躯啦，黑熊们也起床了，它们聚集在一起，仿佛是在庆祝大伙儿的觉醒。
我喜欢春天，因为春天的到来，使空气那样清新，天空那样迷离。所以我们要呵护这大好的春色，使我们的春天更加明媚灿烂。
春天来了二年级作文4
春天来了，大地复苏，天气渐渐的暖和了。
远看，一座座青山好像披上了绿装，近看，小河里的冰化了，河水叮叮咚咚地流着，好像在唱春之歌。小鸭子在水里快活地游来游去。一群小鱼在水里吐着小泡泡玩耍着。河岸上的小草从地下探出头来。柳树长出嫩绿的叶子。迎春花盛开了，桃树上开满了一朵朵粉红色的小花，引来了许多小蜜蜂采蜜。天空中的大雁排着人字形的队伍从南方飞回来了，小燕子也在空中飞舞着。
春天的"景色真美呀！
春天来了二年级作文5
一个阳光明媚的下午，爸爸带我去杭州的中山公园玩。
我看见河边的柳树发芽了，柳枝垂到了水面，就像一位少女在河边梳洗头发。
一阵微风徐徐吹来，还带着一阵花香。我随着花香吹来的方向走去，看到了一片漂亮梅花林，有白色的、粉色、红色……“呀”！这不是我最喜欢的梅花吗！我又惊又喜，用照相机拍下美丽的梅花林。
远处我又看到了白色的、紫色的玉兰花盛开了，挂在树上像一盏盏白色和紫色的灯笼，好像在争奇斗艳似的呢！
当我准备走的时候，我看见了茶花，我不假思索地摘了一朵插在了头上，顺便再摘了一朵带回去给我妈妈。
春天已经悄悄地来了！
春天来了二年级作文6
一个阳光明媚的早晨，柳树吐出嫩绿的芽儿，在大地妈妈的精心呵护下，小草们悄悄地探出头来，花朵姐姐们一眨眼功夫就不知不觉地把花瓣绽放开来，像个正在编编起舞的小姑娘，美丽极了！小燕子们也一个一个地回到南方。
活泼又可爱的小鸭子们跑来了它们“扑咚““扑咚”地跳进清澈地小溪里欢快地游起泳来，顽皮的小狗也跑来了，说：“小鸭子们，你们好！我可以跟你们一起游泳吗？”一只小鸭子回答：“小狗，对不起，你没有翅膀是游不了泳的。”小狗惋惜地说：“看来，我白跑一趟了。”一只小乌龟爬了上来对失望的小狗说：“小狗，我们一起聊天吧！”小狗兴奋地说：“好啊，看来我没有白跑一趟……”
春天真是个美丽的季节啊！
春天来了二年级作文7
春天来了。她像一个美丽的姑娘，带着柔和的春风，带着温暖的阳光，带着美丽的彩虹，向我们走来。顿时，大地万物复苏，到处都是生机勃勃的景象。
春天来了。远处的大山变青了，田野里的草地变绿了，花园里的花儿竟相绽放，燕子在空中飞舞，小河在路边欢唱，空气也变得清新起来。
春天来了。我和同学们脱掉厚厚的棉衣，换上美丽的单装。我们手拿着风筝，奔跑着、跳跃着、欢笑着去上学。
春天多美啊！春天让我们更加快乐，我爱美丽的春天！
春天来了二年级作文8
春天来了！我在追寻着那淘气、可爱的春娃娃。
走进田野，油菜花的艳黄告诉了我：春天在这儿。嫩绿的小麦也在向我招手：春天美不美？小草把头探了出来：你好吗？我很好！柳树那翠绿的“辫子”也向我甩来，它呀，在向我抛眉眼呢！
走进公园，冰雪化了，丁冬，丁冬，小河笑着告诉我：“这儿也有春天！”瞧！桃花、杏花、李花、梨花等等，应有尽有。它们有的含苞欲放，有的已经开放。
春天是开始的使者！春天是多彩的风筝！我爱春天！
春天来了二年级作文9
布谷鸟自由、自在地翱翔在料峭春风的蓝天上，放开她那清脆、嘹亮的歌喉，不停地叫着：布谷布谷……布谷布谷……叫醒了冰封、雪盖、沉睡了半年之久的大地；叫醒了沉睡在石缝中的小草；叫来了呢喃声声的燕子；叫醒了冬眠在池塘里的青蛙；叫开了娇艳欲滴的百花；叫出了春耕春播的农民……叫出了一个姹紫嫣红的春天。
古时候人们把农历的正月叫孟春，二月叫仲春，三月叫季春，简称“三春”。诗人孟郊有诗云：“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句。
春天来了。阳光明媚，大地复苏，万物生机盎然，一派葱葱郁郁的景象，因之称为“青春”。诗人杜甫有诗云：“白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡”的诗句。
春天来了。踏青的人们簇拥着挤进了繁花似锦的公园、拥向广袤的原野；沐浴着和煦的春风和温暖的阳光；踏着透过树杈疏漏下洒满大地的春光和松软的土地；迎着略带寒意的料峭春风，去领略大自然赋予人们春的自然景象。
春天来了。春天天气日渐变暖，万物滋生，小草萌芽，百花竟艳，奇花异草斗芳菲。小草不畏料峭春风，不等严冬和积雪融化，急着冲破冻土吸吮着融化后的雪水，冒出了嫩芽，铺满了大地，像绿色的草绒地毯，给人们送来了春天的信息。唐代诗人韩愈有诗云：“天街小雨润如酥，草色遥着近却无”就是对小草萌芽的写照。
春天来了。迎春花不等枝条长出嫩叶就抢先在光秃秃地枝条上开出了一簇簇、一团团娇艳欲滴的小黄花，满院、满街都弥漫着浓郁醉人的芳香。绚丽的迎春花，花团锦簇，缀满枝头，在微风的吹拂下闪闪烁烁，发出诱人的幽香，引来勤劳的蜜蜂嗡嗡的飞着采蜜忙。
春天来了。柳树枝头缀满了绿豆粒般的鹅黄色嫩芽，柳枝随风摇摆，婀娜多姿，婆娑起舞，舞出了春的`明媚，舞出春的姹紫嫣红，舞出了风和日丽，阳光灿烂的艳阳天。杜甫有诗云：“竞将明媚色，偷眼艳阳天”的诗句。
春天来了。江河解脱了寒冰的积压、封锁，自由的缓缓流淌；小鱼儿欢快地浮在*静如镜的水面上，悠然的游来游去；燕子略过水面，冲向蔚蓝的天空，自由飞翔……
春天来了。我喜欢闻到花草的芳香；我喜欢看到婀娜多姿的杨柳摔动长长大辫子似柳枝，随风起舞；我喜欢听到燕子的呢喃歌唱……
我爱春天。春天，青春的象征，给人奋进、给人力量；春天，寄托了一代又一代人最美好的希望。
春天来了二年级作文10
春天来了，春姑娘已经悄悄来到我们身边了，你们看：远处高山耸立，山脚下盖着一排排新房子，房前有条小河欢快的向前奔跑。小草万物吐绿，还有万紫千红的花儿，小鸟在空中欢快的自由飞翔。
春天来了，人们脱去厚厚的棉衣，大地都换上了绿装。一天小明和小红放学路过草地，小明指着空中的风筝说：那风筝飞的真高呀！好美的风筝。
春天到了，到处都是生机勃勃的景象，空气也特别的清新，春天好美啊！我爱春天。
春天来了二年级作文11
春天来，万物复苏。小草从泥土里钻出来，把大地都染成一片绿色。各种花儿争相开放着，有雪白的梨花，粉红的桃花，还有金灿灿的迎春花。它们都散发出淡淡的清香。
池塘边的柳树也长出嫩芽。小燕子从南方飞回来，正忙着盖新房子呢。雷公公把冬眠的动物都叫醒，田野里多么热闹啊。我和小朋友们都穿上漂亮的春装，到野外去放风筝，开心极。
啊！春天真是太美。
春天来了二年级作文12
春天来了，阳光灿烂，大地给自己披上了绿色的新装。嫩绿的小草从地下探出头来，小鸟在碧蓝的天空中一边飞翔一边唱歌。一阵春风吹过，河堤旁的杨柳甩着长长的头发，好像在欢快地跳舞。
小朋友们一放学，就迫不及待地冲出学校，回家约上几个伙伴，带上心爱的风筝奔向草坪。在春风的抚摸下，风筝飞得越来越高，他们高兴地欢呼起来。
这一派春天的景色，真是让我陶醉！
春天来了二年级作文13
春天来了，春天来了!柳树发芽了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，河水也解冻了，小朋友们脱掉棉袄换上了春装。
老师带着小朋友们去春游，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，咦，哪儿发出的声音呀?小朋友们低着头在花丛中找呀找，“我找到了，我找到了，你们看，原来是小蜜蜂，它正在采花蜜呢!”
春天可真美呀!
春天来了二年级作文14
春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的；许多美丽的花朵竞相开放着，有红的，黄的，紫的……，引来了许多蜜蜂来采蜜；河边的柳树抽出了细细地柳丝，在春风中轻轻地摇摆；小鸟高兴地唱着歌儿：“春天来了。
”公园里又热闹起来了，大人小孩都出来玩了，有的放风筝，有的打球，还有的骑自行车……，大家玩得可开心啦！我爱春天，因为春天充满了生机，充满了希望。
春天来了二年级作文15
五彩缤纷的春天悄悄的走来了，大地从冬眠中苏醒过来，小草儿探出了嫩绿的小脑袋，迎春花开的金黄灿烂，小燕子从南方叽叽喳喳的飞来了，仿佛在告诉我们：春天来了!春天来了!小河里的冰化了，柳树发芽了，桃树开花了，小朋友兴高采烈的在春天里放风筝，到处一派生机勃勃的景象。
我喜欢春天，因为春天她让我们翠绿;我爱春天，因为春天让我们健壮。
春天来了二年级作文16
春天来了，冬爷爷要休息了，因为它实在太累了，温柔可爱的春姑娘来接冬爷爷的班了，春天春光融融的，天空蓝蓝的。
春天来了，树上披上了绿色的新衣，那些可爱的小叶子绿绿的，小草小小的，矮矮的，好像一口气就能把它们吹倒，一棵棵不起眼的小草却给春天增添了新的光。
春天来了，水中的小鱼在自由自地在游玩，池边还有人在拍照留念。一阵阵春风吹来，就像一个小娃娃吻住了我们的脸，
啊，多么美好的春天！
春天来了二年级作文17
在一片美丽的森林里，蓝蓝的天空中飘浮着朵朵白云。森林里有绿绿的﹑密密的树，五颜六色的小花，碧绿的草坪和一条弯弯的小路，还有一座高高的山。
我在小路上边散步边看着小动物们享受春天。黄色的小鸟的在天空中飞着说：“春天来了！真美啊！”小猪躺在太阳底下说：“让太阳晒着真舒服！”小狗说：“小猪！小猪！别睡觉了！我们一起玩吧！”“别吵！别吵！我还要晒太阳呢！”“那好吧！我找小猫玩去！”
春天的森林真热闹！
春天来了二年级作文18
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”
春天来了，小燕子从南方飞回来了，小鸟们在枝头上叽叽喳喳地叫着，春风轻轻一吹，就像妈妈的手温柔地抚摸着我，暖暖的！
春天来了，立交桥下，青青的小草破土而出，嫩嫩的、绿绿的。孩子们脱下笨重的棉衣，穿上美丽的春装，拿着自己心爱的风筝，放飞着梦想！
春天来了，宾馆的树林里，腊梅花还没有完全掉落，绚丽多彩的桃花就争先恐后地开满了枝头，散发出沁人心脾的香味！小溪水里调皮的金鱼也忙着探出头来，想看看春姑娘到底有多美？
春天真美啊！春天就在我们的眼睛里，只要你细心观察，就会有所发现！我喜欢春天！
春天来了二年级作文19
春天来了，天气渐渐的变暖和了。灿烂的阳光照得大地暖洋洋的。远处的山青青的，好像穿上了绿色的衣服。小河里的冰融化了，青青的河水哗啦啦的流着。一群小鸭子在河里欢快的游来游去。河岸上的小草钻出了地面，柳树长出嫩绿的叶子，桃树上开满了粉色的花儿，迎春花金灿灿的散发出淡淡的香味。一群大雁从南方飞回来了，小燕子叫着在空中飞舞。春天景色真美呀！
春天来了二年级作文20
“一年之计在于春，一天之计在于晨。”这句话让我爱上了春天。
绿油油的小草戴着帽子从泥土里伸出头来，左看看，又看看，好像这世界的一切对她来说都是新奇的。柳树姑娘梳着她那头碧绿的长发在向我们招手，好像在说：“小朋友们，快来和我玩耍。”各色鲜艳的花儿都开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪……漂亮极了！这些漂亮的花儿引来了无数只小蜜蜂、小蝴蝶在花间飞舞。
“一江春水向东流”，清澈见底的小河里有许多可爱的小鱼小虾快活地游来游去，小河岸边整齐地排列着一株株杨树，像是一排排站岗的哨兵。小燕子穿着花衣裳从南方赶来，为这春光增添了许多生趣。
小朋友们在这绿油油的草地上放着形态各异的风筝，有小巧玲珑的“小燕子”，敏捷锐利的“老鹰”等等，它们在蓝天的映衬下显得格外漂亮！
我喜欢这美丽的春天！
二年级春天来了作文10篇（扩展10）
——春天来了二年级作文分享 (菁选3篇)
春天来了二年级作文分享1
春天像花枝招展的小姑娘向我们走来了。
阵阵春风吹拂大地，杨柳吐出了新芽，小草从地下冒出来了，桃花，杏花梨花争香开放。
温暖的太阳照耀着大地，柳叶长大了，小草更绿了，花儿更艳了。田野里是一片片绿油油的世界，小燕子飞回来了，鸟儿在树梢丫欢快地唱歌。
农民伯伯开始耕地播种，在希望的田野上到处呈现一派繁忙的景象。机声隆隆，小溪潺潺流水灌溉庄稼。
春天带来了美好的时光，我们迎着朝阳跑步，坐在明亮的教室里认真学习，我们是祖国的花朵，在春天里，茁壮成长。一年之计在于春，一日之计在于晨，我们珍惜宝贵的春天，抓住点滴时间，努力学习科学文化知识，只有勤奋好学，才有收获。
我们欢迎春天的到来，我们歌唱美好的春天。
春天来了二年级作文分享2
春天的风是轻柔的，像妈妈的手，抚摸着你我的脸。春风吹过，山青了，水绿了，池塘的水像镜子一般明净，在阳光下闪着光。塘边的垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在春风中摇动，几只鸭子跳进池塘，在水中追逐嬉戏。恰如：春江水暖鸭先知。
春天是花的世界。山坡上的桃花、梨花、杏花竞相开放。一群群蜜蜂嗡嗡嗡的在花间飞来飞去，几只蝴蝶也振动着美丽的翅膀，在花丛中时隐时现，田埂边，到处是青青的小草。温暖的阳光照耀着草地，叶片上挂着露珠，迎着阳光闪闪发亮。
在大片的麦田里，绿色的麦苗在阳光雨露下挺直腰杆，茁壮成长，一阵风吹过，麦浪翻滚，发出沙沙的声音。俗话说：一年之计在于春。春天正是播种季节春天是万物生长的季节。春天驱散了冬天的冰冷，驱散了人们的忧愁，带给人们欢乐和希望。
啊，我爱美丽的春天。
春天来了二年级作文分享3
一排排大燕飞过，一阵阵暖风吹来，啊！春天来了！
春天再那里？春天在小朋友的身边，小朋友们脱去厚重的棉袄，换上色彩鲜艳的春装，我们开心的蹦跑着，打闹着。一个个五颜六色的风筝带者我们的梦想飞向天空。
春天在那里？春天在田野里，田野里勤劳的人们忙着播下希望的种子，好象他们知道今年是个丰收年。
春天在那里？春天在山林里，那里迎春化争先恐后的开放，大树小树不敢落后悄悄的吐出新绿。
春天再那里？在小溪里，溪水复活了，哗啦啦，哗啦啦……歌唱着飞奔而去，坚冰早已消失的无影无踪。成堆成堆的小蝌蚪卵静静的躺在小溪里，水蜘蛛自由自在的游着，快乐机了！
春天在那里？春天在我的心目中，我们满怀着梦想和期盼，在这春暖花开的日子里刻苦学习，播下希望的.种子，在炎热的夏天回报老师辛劳之恩！