小学生新年主持词1 开场白: 刘:亲爱的老师 林:亲爱的同学们 琪:大家(合)下午好 刘:新的一年 林:新的祝福 琪:新的期待 刘:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了,20xx下面是小编为大家整理的小学生新年主持词3篇,供大家参考。
小学生新年主持词1
开场白:
刘:亲爱的老师
林:亲爱的同学们
琪:大家(合)下午好
刘:新的一年
林:新的祝福
琪:新的期待
刘:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了,20xx的钟声即将敲响
林:回首20xx,我们满怀豪情,展望未来,我们重任在肩
琪:让我们在这辞旧迎新的日子里,相聚一起,留下青春的足迹
刘:今天,在这歌声和欢乐的海洋里,让我们尽情享受这段美好时光
林:今天,让我们一起为新年的开始扬起新的风帆!
琪:让我们一起祝福(合)新年快乐!
刘:歌声表达我们的祝福,祝福我们能继续取得优异的成绩
林:舞蹈传递我们的快乐,让我们在快乐的海洋里学习成长
琪:让我们共同宣布红旗小学二年级二班20xx年元旦联欢(合)现在开始!
刘:首先,让我们敬爱的王老师给我们致新年祝词,大家掌声欢迎
(老师的新年祝词)
林:感谢我们敬爱的王老师,让我们再次把掌声送给王老师!琪:我们节目表演现在开始,有请第一个节目《 》,演唱者:
刘:感谢演唱的歌曲,让我们再次掌声送给他下面一个节目是《 》......
结束语:
刘:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。
林:今天我们在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。琪:这一刻是美好的,也是温馨的。
刘:让我们手牵手,肩并肩
林:让我们唱起来
琪:让我们跳起来
刘:歌唱春天
林:歌唱未来
合:歌唱辉煌的二年级二班
刘:愿雨里有你的收获,
林:愿风中传你的捷报
琪:阳光中我为你祝福,
合:岁岁年年,年年岁岁
合:亲爱的老师、同学们
合:再见。
小学生新年主持词2
亲爱的老师、同学们:
合:大家元旦快乐!
合:新的钟声;
合:新的一年;
男:新的祝福;
女:新的期待;
男:xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了;
女:xx年的钟声即将敲响;
男:回首往事,我们满怀豪情;
女:展望未来,我们重任在肩;
男:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光;
女:让烛光如故,光明永恒;
男:让我们手牵手;
女:让我们肩并肩;
男:让我们跳起来;
女:让我们唱起来;
洪:歌唱春天;
曾:歌唱未来;
合:三甲班庆元旦新年励志联欢会现在开始!
(结尾词)
男:所有的日子都来吧,让我编织你们;
女:让我编织你们,用活力的金线;
男:让我编织你们,用燃烧的信念;
女:编成绚丽的岁月;
男:编成遐思的年华;
男:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前;
女:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮;
男:愿雨里有你的收获;
女:愿风中传你的捷报;
男:三甲班xx年庆元旦新年励志联欢会到此结束!
小学生新年主持词3
男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:亲爱的同事们、朋友们
合:大家好!
男:回首过去我们热情洋溢
女:展望未来我们斗志昂扬
男:奋斗的20xx年即将落下帷幕,在过去的一年里我们用汗水铸就了荣耀,用青春编织着梦想。
女:辉煌的20xx年留给我们太多的激动和欣喜,激昂的20xx年即将奏响华美的乐章。
男:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀
女:让我们在新的一年里向更高的目标飞翔
男:唱唱欢快的歌
女:跳跳高兴地舞
合:教务处新年联欢会现在开始啦!“哦也”
男:今天,我们迎来了几位特殊嘉宾,
女:他们是XX
女:感谢各位领导在百忙之中参加教务处联欢会,让我们用热烈的掌声欢迎。
(校长讲话)
男:首先,由我们的马处长致新年祝词!
第一章欢乐喜洋洋
女:感谢马处长的祝福。下面进入今天联欢会的第一章:欢乐喜洋洋。请欣赏由“教务三人组”带来的舞蹈《喜唰唰》!
男:那无边无垠的绿色草原,似一个飘渺的梦,连着天边的地*线。微风拂来,牧马人的歌声伴着蓝天回旋,还有那长长的套马杆令人留恋。请欣赏张威老师带来的《套马杆》。
女:有一只神奇的摇篮,它孕育了蒙古民族,它创造了中华民族历史上的伟大壮举,它谱写过一幕幕可歌可泣的英雄赞歌,那就是雕花的马鞍。下面有请刘洪波老师为大家献上一首蒙古族歌曲《雕花的马鞍》。
男:马处长歌曲
男:下面是张处为大家准备的节目:名人名语。我们把接下来的时间交给张处。
女:抬头望北斗,出门迎北风。请欣赏孙浩带来的《北风》。
男:母爱深似海,父爱重如山。接下来我们把一首诗词朗诵《父亲》送给所有的父亲,祝愿天下的父亲身体健康。
第二章快乐生活轻松工作
男:踮起脚尖,提起裙边,让我的手轻轻搭在你的肩。舞步偏偏,呼吸浅浅,爱的华尔兹多甜。请欣赏由侯永强、王丽娜带来的《华尔兹舞蹈》。
男:赵继峰歌曲
女:相声以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心。有请李志科、栾洪波为大家表演的相声《如此有才》。
男:倪处长词朗诵《沁园春雪》
女:游戏《抛绣球》
第三章希望
男:教务处是我们梦想的起点,成长的`乐园,下面进入今天联欢会的第三章希望。
女:《缘分天定》游戏
男:多年的风雨兼程,成就教务处今日的硕果累累。既往开来,励精图治,我们将会走进更加崭新的时代,走向更加美好的未来。请欣赏贾焕军、刘宝库老师为大家演唱的《永远》。
女:良宵苦短,岁月流金。
男:我们携起手来共赴美好的明天,共创辉煌的未来。
(音乐响起《相亲相爱的一家人》)
女:祝福大家新年快乐,身体健康,万事如意,教务处联欢会到此结束。
小学生新年主持词3篇扩展阅读
小学生新年主持词3篇(扩展1)
——小学生主持新年晚会主持词 (菁选3篇)
小学生主持新年晚会主持词1
主持人A:尊敬的各位领导、各位来宾:
主持人B:亲爱的同事们:
合:大家晚上好!
主持人A:辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利。
主持人B:迎新春豪情满怀谱新篇。
主持人A:当辞旧的钟声在大地回荡,当喜庆的焰花在星空绽放,一个崭新的春天,已经向我们走来。
主持人B:她乘着飞天的彩翼飘然而至,她寻着夸父追日的脚步款款而来。
主持人A:此时此刻,霞光与彩翼共舞,鼓点与足音共鸣。大地啊,今夜是如此美丽,儿女的心哟,早已驻满春天的芳华。
主持人B:在这辞旧迎新的完美时节,我们首先向各位领导、各位来宾,各位老师道一声。
合:新年好!
主持人A:祝大家在新的一年里。
主持人B:开开心心。
主持人A:和和美美。
主持人B:红红火火。
合:新春快乐!万事如意!
主持人A:红红火火过大年,欢欢喜喜迎新春。过去的一年,是奋斗的一年,是硕果累累的一年。
主持人B:告别过去,我们迎来了新一年的新一轮太阳,从那喷薄而出的火焰里,人们看到了更加耀眼的期望,看到了更加完美的未来。
主持人A:走进未来,我们将更加坚定信念,昂首阔步,走向更加辉煌的明天。
主持人B:年年新春年年高唱新春曲,岁岁祝福岁岁欢跳祝福舞。
主持人A:新年联欢晚会今晚在这隆重举行。
主持人B:其实我俩一上场,大家就能明白,我是今晚的主持人B。
主持人A:我是今晚的主持人A。
主持人B:为什么我们俩人能够获此殊荣呢?
主持人A:因为我们的领导慧眼识珠,掌握和了解了我们鲜为人知的一面。
主持人B:那鲜为人知的一面是什么?
主持人A:因为我是主持大腕(找一个和主持人一姓的主持大碗)。
主持人B:让咱主持节目,可别满嘴跑火车啊。
主持人A:你着什么急!
主持人B:有道理,冲着大腕的面子,大家给点掌声鼓励鼓励好吗(鼓掌)?
主持人A:掌声一声响,联欢便开场。锣鼓敲起来,鞭炮想起来。鸣炮……
新春到来喜事多,阖家团员幸福多;情绪愉快朋友多,身体健康快乐多;这天来参加晚会的朋友也多。
首先向大家介绍一下出席我们晚会的嘉宾:……(大家掌声欢迎)
再次让我们以热烈的掌声感谢各位嘉宾的到来!
主持人B:马群奔驰靠马头,雁群飞翔靠头雁。首先请领导为大家致新年贺词。
主持人A:领导的贺词肯定了公司人所取得的成绩,犹如春风拂面,让我们喜气洋洋。
主持人B:领导的贺词同样放飞着公司人的梦想,好象出征的战鼓,撞击着我们每一位热血澎湃的胸膛。
主持人A:我们三小人必须会再接再厉奋发图强!
节目串词:
锣鼓喧天,敲响明天的完美;
张灯结彩,透出节日的喜庆;
载歌载舞,跳出心中的喜悦;
阖家欢乐,笑出人生的幸福。请欣赏《张灯结彩》。
新年又来了,向您问个好,办事处处顺,生活步步高,好运天天交,越长越俊俏,家里张灯出黄金,墙上结彩长钞票,还要捧着肚皮天天笑。
我们有点得意忘形搞笑了,但诚心的祝福期望大家收到了。好了废话少说,节目上场。
小学生主持新年晚会主持词2
女主持:尊敬的各位来宾,各位先生、女士、网友们:大家好!《xx庆新年.春节晚会》正式开始!我是主持红儿。
男主持:我是主持寒风,今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点;今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今天,让我们为xx的明天更添绚丽一笔;今天,让我们迈着有力的步伐登上《xx舞台》。
女主持:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。xx,一个精彩的网络*台,一个充满真诚温馨的网络家园,一个联系四面八方有着共同美好心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她的身边,而她也正期待着我们的到来。就在今天,无论我们天各一方,都通过网络向她走来。
男主持:剪一缕清冷的月光,点燃我们热切的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯,走向你。拾一枚石子,击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角,走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连,送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆,送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。
女主持:身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲!家,永远是游子们心中的主题,他们怀着希望在外漂泊,心中不停默念,有谁来实现我想家的呼唤!点燃一根希望的火柴,照亮回家的路,拨亮了我们被尘俗迷雾笼罩着的心,指引着我们共同构筑一个充满善良和友爱的生命乐园。
男主持:风儿轻掠过,是在传递什么?还是在等什么?传递着我们的歌声,笑声,等待着你我精彩的人生!有请xxxx先生为所有朋友和来宾祝新年贺辞。
海浪接麦、祝词
女主持:岁月匆匆,人海茫茫,共同心愿,使我们相逢在这里,世上难道还有比这更珍贵的吗!有请南海论坛坛主楚风女士为所有朋友和来宾祝新年贺辞
男主持:伴随着欢快的锣鼓声,带着我们共同的心愿,请出红儿《贺新年》,祝朋友们在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒,快乐每一天,幸福每一年,健康到永远!
排定麦序(按报名顺序来):兰花永远是朋友;涟漪相逢是首歌;书剑伙伴;訇訇待定;一帆a在那桃花盛开的地方;海韵轻风;村姑xx的朋友们;晨曦好日子;诗意至少还有你;海浪漫步人生路。
晚会结束语(晚11:30):
女主持:最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐!
男主持:这是快乐分享的时刻,是思念好友你的时刻,是祝福,关怀的时刻,是希望,美梦成真的时刻,祝你:新年快乐,佳节如意!
女主持:告别这一季,有我最深的思念,就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥有一个美丽,灿烂的新年!
男主持:我把祝福和希望,放在将融的雪被下。让它们,沿着春天的秧苗生长,一节节,浸满馨香,送给朋友们,满年的丰硕与芬芳!
女主持:朋友们,今夜的夜空湛蓝,今夜的礼花灿烂!在xx的苍穹下,我们辞别20xx,迎来充满希望20xx。愿美好的歌声和祝福,伴随朋友们新的一年的每一天!
男主持:这世界除了生命永恒岁月永恒外,还有我们年复一年的不凋的微笑。愿这欢声笑语,充满温情浪漫的时刻,永远驻留在我们彼此的心中xx庆新年.春节晚会》到此结束!朋友们晚安!
小学生主持新年晚会主持词3
开场语
甲:岁月的流逝挥不去执着的梦。
乙:时光的飞驰带不走永恒的心。
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年如约而至。
甲:走过20xx年,我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新,正是各位领导和老师们辛勤的工作,才换来这丰硕的收获!
乙:校园七景展现着学校深厚的文化底蕴,校本课程彰显着培养人才的.智慧,经典教育办学思想铭记着校园文化的提升,丛书的出版见证着我们奋斗的足迹。
甲:展望20xx年,我们满怀憧憬,激情澎湃,没有什么能阻挡,没有什么能动摇,我们满怀信心!
乙:更美好的校园等着我们来建设,更壮观的学校愿景等着我们去实现。
甲:今天,我们相聚在这里,享受这段美好的时光。
乙:今天,我们相聚在这里,聆听来自内心的激荡。
甲:今天,我们相聚在这里,让旋律点亮灿烂的星光。
乙:今天,我们相聚在这里,让音符变成飞翔的翅膀。
合:尊敬的各位领导,亲爱的同仁们,太原大学外语师范学院第一附属小学20xx年新年音乐会现在开始!
甲:首先,让我们以热烈的掌声欢迎xx领导为我们致新年贺词!
结束语
甲:回首过去我们热情洋溢,
乙:展望未来我们斗志昂扬,
甲:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,
乙:向着更高、更远的目标飞翔。
甲:让我们今天再一次种下成功与希望,再一次张开热烈的双臂拥抱未来的成功与收获!
乙:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生,用饱蘸智慧、胆略和激情之笔,书写附小更浓重更精彩的一笔!
甲:我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实,我们的精神和思想将在这个时代中得到升华,
乙:我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹,我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!
合:本次庆元旦联欢会,到此结束!
小学生新年主持词3篇(扩展2)
——小学生新年的主持词
小学生新年的主持词1
开场白:
女生:尊敬的各位领导、老师,
男生:同学们,大家:
合:下午好!
女生:在这个寒梅含苞欲放,冰雪晶莹剔透的季节里,我们迎来了一年一度的元旦佳节。
男生:一年里,我们师生同甘共苦,风雨兼程,用辛勤写下了壮丽的篇章。如今我们硕果累累,真是冬风贺岁无言语,排比雪枝满校园。
女生:这一年是我们全体师生难舍难忘的一年。在那莺歌燕舞,姹紫嫣红的日子,每天明亮的教室里总会充溢着欢歌笑语。
男生:校园里更是百花齐放,精彩纷呈。同学们高扬智慧的风帆,有理想在翱翔,有感情在抒发,有青春在律动,有诗意在飞扬。这一切都体现着我们朝气蓬勃,展现着x小的风采。
女生:十二月,初冬的风吹落了黄叶,吹残了红花,在那个阳光灿烂的日子里,我们迎来了风尘仆仆的专家。当新颖活泼,严谨详尽的校本摆在他们面前时,满意的微笑漾在了嘴角。我们终于为自己划下了一个完美的句号。
男生:这一年,我们迎来送往,努力开拓。
女生:这一年,我们勤学好问,严谨求实。
合:在这辽阔的天空下,我们将奋发图强,吟咏歌唱。
女生:我们知道蓝天下将不仅仅是白鸽翩跹,也有雨雪风霜;
男生:蓝天下将不仅仅是芳草萋萋,也有漫道黄沙。
女生:可是无论如何,我们都将一如既往。
男生:今天就让我们一起唱响心中的歌。
女生:现在我宣布x小迎新年庆元旦文艺汇演正式开始。首先,由xx致新年祝词!
男生:感谢xx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
(1)女生:灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯,现在的我想唱就唱我最闪亮。
首先请xx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(2)男生:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。
女生:同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。
男生:请欣赏由xx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(3)女生:每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。
下面请欣赏男生独唱《放生》。
(4)男生:父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏xx给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》,大家掌声有请。
(5)女生:在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是xx带来的舞蹈《牧民新歌》。
(6)男生:我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏xx给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(7)女生:看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏xx《苗岭连北京》。
(8)男生:用动听的歌喉表达对歌唱的热爱,下面就让我们欣赏他的风采吧!有请xx带来的男生独唱《冰雨》。
(9)女生:舞起醉人的红扇,带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹,水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏xx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
(10)男生:清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
(11)女生:每个人的青春只有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》
(12)男生:我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
(13)女生:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》,掌声有请!
(14)男生:扬起你的风帆,亮出你的风采。请欣赏xx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(15)女生:花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子,又是个丰收的一年。看吧,傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xx带来的双人舞《藤枝叶》。
(16)男生:敞开你的胸怀,宣泄你的烦恼,面朝大海,诉说情怀!请听xx给我们带来的《伤心的海》有请。
(17)女生:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍,让我们一起欣赏xx带来的歌伴舞《##》。
(18)男生:一段充满青春活力的劲舞过后,让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(19)女生:有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是xx带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物,三分天下;今有男儿志在四方,独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(21)女生:一首好听的《曹操》之后是由xx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》
(22)男生:在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
女生:一年风轻过,岁岁花相逢。去年我们在校长等学校领导班子的领导下做出了一些成绩。可是我们知道成绩永远是属于昨天的。
男生:今年,我们依然要鼓起精神,团结奋进,把我们的高效课堂教育搞好。用实际行动向各位关心、支持x小发展的领导、家长做一个最真实的汇报。
女生:谢谢那些教育和帮助过我们的老师,
男生:我代表学生向各位老师说一声:你们辛苦了!
女生:xx小迎新年庆元旦文艺汇演正式结束。
男生:祝领导、老师工作顺利,心想事成!
女生:祝同学们开心快乐,学习进步!
合:谢谢大家,再见!
小学生新年主持词3篇(扩展3)
——小学生迎新年主持词
小学生迎新年主持词1
甲:亲爱的同学们,
合:大家晚上好!
丙:此时室外寒气袭人,室内却是暖意融融。
丁:新年的铃声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年新年如约而至。
甲:新年是大家盼望已久的节日,在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福,祝大家身体健康、万事如意!
乙:今天,让我们欢聚一堂,共同分享这段快乐时光。
丙:因为浪漫的圣诞,让我们接受这无尽的祝福。
丁:因为我们有理想导航,
甲:因为我们有奋发向上的翅膀。
乙:所以我们可以义无反顾地飞翔,
丙:为了理想,我们有理由放声歌唱。
丁:今天,是喜悦让我们相聚在这里;
甲:今天,是我们共同的目标让我们走到这里;
乙:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
丙:今天,让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃;
丁:今天,让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔;
甲:今夜,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光
乙:今夜,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
丙:今夜,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
丁:今夜,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄
甲:今夜,我们欢聚一堂、载歌载舞
乙:今夜,我们激情满怀、心潮澎湃
丙:今夜,我们送去我们的祝福
丁:带着祝愿、带着嘱托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦
乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
丙:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
丁:年轻的旋律里荡漾着欢快的音符,洋溢着阳光般灿烂的笑容,让我们拥抱七彩的阳光,让我们道声纯真的祝福。
合:在这欢乐的节日里,让我们尽情欢畅,新年联欢会现在开始——
甲:第一个游戏......
新年联欢会结束词
甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情
乙:妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你*安如意
丙:怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
丁:温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子,祝愿大家在新的一年里万事如意,好运常伴!预祝同学们学业有成,取得骄人的成绩!
丙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的.脉搏
丁:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
合:因为,我们始终相信:明天会更好!今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成
小学生新年主持词3篇(扩展4)
——小学生朗诵比赛主持词10篇
小学生朗诵比赛主持词1
尊敬的校领导、敬爱的评委老师、亲爱的同学们,大家上午好!
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起欢乐的海洋。
炎炎的夏日,似我们心中的激情热烈而奔放。
菁菁校园,在彩旗的映衬下更显风光。
今天,我们陶醉在诗海里,感恩祖国,赞美生活。
1、白:*,一个传奇的国度;
*,一个有着五千年文华的礼仪之邦。
如果有人问我是哪里人?
我会骄傲的说:“我是*人!”
下面请欣赏三(5)班带来的诗歌《我骄傲,我是*人》。
2、白:我为是一名*人而骄傲,我还为拥有一颗感恩的心而自豪。
感恩父母,给予我们宝贵的生命。
感恩老师,带我们品尝知识的琼浆。
学会感恩,就会体验生活的快乐,拥有美好的未来。
下面请欣赏三(1)班带来的诗歌《常怀一颗感恩的心》。
3、白:是的,我们会拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来,()这也是几代人真诚的期待,今天的红领巾将是未来的主宰。
下面请欣赏三(2)班带来的诗歌《红领巾相约*梦》。
4、白:红领巾相约*梦,
这是我的梦,这是你的梦,是我们大家共同的梦。
是蓝色的航天梦,是红色的奥运梦,是绿色的和*梦……
下面请欣赏三(6)班带来的诗歌《*梦》。
5、白:啊!*梦是五彩斑斓的!
这是祖*亲的梦。
攀爬过岁月的.脊梁,沧桑印证着她求索的脚步。
九十余载的风雨,六十多载的峥嵘。
正是祖*亲哺育着亿万炎黄子孙,
我们要为她祝福!
我们要为她歌唱!
下面请欣赏三(4)班带来的诗歌《写给祖*亲的歌》。
6、白:在我们很小的.时候,就有了一个最好的朋友,它的名字叫书。
每天书之舟载着我们驶向知识的海洋
下面请欣赏三(8)班带来的诗歌《我爱读书》。
7、白:捧一把泥土,掬一簇浪花,抚摸祖国的脊梁。
翻开《四库全书》的尘封,弹一曲《高山流水》的悠扬,
倾听祖国的心香……
下面请欣赏三(3)班带来的诗歌《我的祖国》
8、白:我的祖国容光焕发,
我的祖国培育我成长,
我们是祖国的花朵,
是东方刚刚升起的朝阳。
张开那自信的翅膀,
我和祖国一起飞。
下面请欣赏三(7)班带来的诗歌《我和祖国一起飞》
结束:激情澎湃,抑扬顿挫的朗诵,展现了雏鹰对天空的憧憬。
斗志昂扬、铿锵有力的词句,表达了同学们心怀感恩、励志、奋进。
*的山有梦,撑起浩瀚的苍穹,
*的水有梦,孕育出大地郁郁葱葱
同学们“感恩·祖国·梦”诗歌朗诵比赛到此结束,再会!
小学生朗诵比赛主持词2
甲:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
乙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
甲:又是一年秋风送爽时;
乙:又是一轮花好月圆日。
甲:走近十月,我们用一样的眼神凝望金秋;
乙:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。
甲:我们即将迎来祖*亲65岁的生日,
乙:让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。
合:清水坪学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始!
1、我们的祖国,地大物博,风景如画,让我们用手中的彩笔,把祖国描绘得更加美丽。请欣赏一(2)班同学带来的《祖国我爱你》
2、我的祖国,您有悠久的历史,您有灿烂的文明,古老而神秘,年轻而朝气,这就是我的祖国,请欣赏朗诵六(3)同学带来的朗诵《我的祖国》
3、感谢六(3)班同学的精彩表演,请欣赏八(3)班同学带来的《 x》
4、无论多么优美的歌声也诉不尽我们对家乡的衷肠,不管多么绚丽的诗行也道不清家乡对我们的分量。就让我们释放我们的爱心与激情,放声为这个家乡纵情高唱吧!请欣赏六(2)班同学带来的《悠悠酉水心》。
5、感谢六(3)班同学的精彩表演,请欣赏八(3)班同学带来的《 x》
6、感谢三(1)班同学的精彩表演,请欣赏九(3)班同学带来的《 x》
7、雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落暮色苍茫,任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。八(2)为大家深情朗诵《我的祖国》请欣赏!
8、感谢八(2)班同学的精彩表演,请欣赏三(2)班同学带来的《 x》
9、从未有一刻,我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪。从未有一刻,我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉。无论我们身在何方,祖国永远在我心中。请欣赏六(4)班同学带来的《祖国呀,我属于你》
10、感谢六(4)班同学的精彩表演,请欣赏四(2)班同学带来的《我又一个名字叫炎黄子孙》
11、五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光。将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。下面请欣赏五
(2)班同学带来的《中华颂》请欣赏!
12、祖国象妈妈,我们在妈妈的怀抱里健康成长。祖国在心里,我们愿永远永远把您牵挂。请欣赏一年级(1)班同学带来的朗诵的《祖国妈妈》。
13、感谢一(1)班同学的精彩表演,请欣赏二(3)班同学带来的《 x》
14、65个年头风风雨雨;65个年头历经沧桑;65个年头不畏困难,65个年头勇往直前,同学们,让我们一起祝福祖国,高呼祖国万岁吧。请欣赏一(1)班同学带来的《祖国万岁》
15、、黑色的眼睛,黄色的皮肤;炎黄的子孙,中华的儿女;我们是龙的传人,我们是神州大地生长的希望;我们是龙的传人,我们是中华的少年!请欣赏七(3)同学带来的诗朗诵《中华少年》
16、高山巍峨,大河奔腾,这就是我的祖国!地大物博,人民勤劳,这就是我深深爱恋的祖国!可爱的祖国啊,就让我们尽情地歌颂!下面,有请二(2)班的同学们为我们带来精彩朗诵《我的祖国》
17、接下来请欣赏五年级(3)班同学带来的朗诵《怎能没有你---可爱的祖国》
18、梁启超曾说过,“少年智则国智,少年强则国强。”少年的未来就是*的未来,少年就是祖国富强的希望。下面请欣赏七(2)班同学诗带来的诗朗诵 《少年*说》
19、*有个伟大的领袖,他为*人民的*做出了巨大的贡献, 人们供他为伟大的神,他就是*,请欣赏六(3)班同学带来的《永恒的经典,永恒的你》
20、你是昂首高吭的雄鸡,你是冲天腾飞的巨龙;你是威风凛凛的雄狮,你是人类智慧的起源;你有一个神圣的名字叫*,我们深深爱恋着你,祖国! 请欣赏五(1)同学带来的诗朗诵《我的祖国》
21、对祖国,我们*时都喜欢亲切地称之为母亲,因此,对祖国我们总是有续不完的情,现在让我们听听,八(3)同学对祖*亲的呼唤吧!请欣赏朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》
22、感谢五(1)班同学的精彩表演,请欣赏九(1)班同学带来的《 x》
23、我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。 我们拥抱祖国,因为祖国给予我们哺育和教导,在祖国的.怀中,我们放飞希望!在未来,我们更要放飞我们的梦想!下面请聆听九(1)班的同学的诗朗诵《放飞*梦》
24、感谢七(1)班同学的精彩表演,请欣赏一(1)班同学带来的《我是祖国小主人》
25、接下来请欣赏二(1)班同学带来的诗朗诵《 x》
26、*前一代伟人的洪音高亢,一个古老沧桑的*从此屹立世界之林,岁月如歌,不改的是我们对祖国的深情,百年的*将在神州大地异彩纷芳。请欣赏朗诵《我们爱你啊,*》,
27、母语是一种连接;母语是一种文明;母语是一种财富;母语是一种骄傲;请欣赏三(3)班同学带来的《祖*语》
28这是我的梦,这也是你的梦。 我们永远铭记,我们是炎黄子孙,我们是龙的传人。下面请欣赏四(1)(3)班同学带来的诗朗诵《*梦》。
女:亲爱的祖国啊,再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。
男:再动听的话语表达不完对您的忠诚。
女:您是九百六十万*方公里不灭的航灯
男:您是中华民族永远挺拔的脊梁。
女:新世纪的航道上,前进的巨轮又已启航,
男:现代化的大路上,催战的擂鼓又已敲响。
女:让我们在**的领导下,
男:踏着战鼓的节拍
合:向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
男:最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛
合:下冶三小迎国庆诗歌朗诵比赛到此结束!
谢谢大家!
小学生朗诵比赛主持词3
男:尊敬的各位领导、老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:中华文化源远流长。
女:国学经典诵读不衰。
男:经典与我们同行,经典伴我们成长。
女:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。
合:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。
男:今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
合:让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。
女:参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄主任
男:xx中心小学的黄主任
女:xx小学的黄主任
男:xx小学的周老师
女:xx小学的杨老师
男:xx小学的梁主任
合:让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎
女:下面有请黄校长致辞,大家掌声欢迎
男:非常感谢黄校长的讲话
女:下面由我来介绍本次比赛的规则:
紧扣主题,富有感召力10分;
衣着得体,姿态大方5分;
感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反应朗诵的内涵15分;
普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,正确把握朗诵节奏20分;
能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣30分;
朗诵形式富有创意,配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。
合:xx乡首届国学经典诵读比赛现在开始!
女:中华民族不仅是一个伟大的文明之邦,更是一个礼仪之邦,*古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育,《弟子规》就是这样的一部行为准则,请欣赏由xx小学带来的朗诵——《弟子规》节选,富合小学做好准备
男:非常感谢xx小学的经典诵读,有一首长诗,它慷慨激昂,构思精巧,琅琅上口,充分表现了南宋末代右丞相文天祥坚贞不屈的爱国情操,诗中吟道:“哲人日已远,典刑在夙昔。风檐展书读,古道照颜色”,乃千古绝唱。让我们以热烈的掌声有请富合小学给我们带来的朗诵《正气歌》,xx小学请做好准备。
女:非常感谢xx小学的精彩朗诵,我们无不为之而感染,相信诗中所体现的浩然正气也一定会让我们铭记于心,xx小学诵读的《弟子规》节选去掉一个分()分,去掉一个最低分()分,他们的最后得分是()分
男:《三字经》是千古传颂的名篇绝句,它三字一句,节奏明快,它不仅教我们怎样识文段字,而且告诉我们许多做人的道理,让人受用一生,下面请欣赏由xx小学带来的经典诵读《三字经》节选,花岭小学请做好准备。
男:《三字经》确实让我们懂得了许多做人的道理,感谢xx小学给我们带来的朗诵,xx小学的《正气歌》去掉一个分()分,去掉一个最低分()分,他们的最后得分是()分。
女:人之初性本善,性相近,习相远,三字经教我们学习和做人的道理,更教我们智仁忠信,廉耻礼仪,让我们再来温习三字经。掌声欢迎xx小学带来的朗诵《三字经》节选,xx小学请做好准备。
女:让我们再次以热烈的掌声感谢xx小学的精彩表演,xx小学的《三字经》节选去掉一个分()分,去掉一个最低分()分,他们的最后得分是()分。
男:弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养,请大家静下心来去感受xx小学带给我们的经典诵读——《弟子规》节选,xx中心小学请做好准备
女:在他们的童声中我们能感受经典的同在,弟子规是一种传播广泛,影响深远的蒙学读物,让我们用热烈的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。xx小学的《三字经》节选去掉一个分()分,去掉一个最低分()分,他们的最后得分是()分。
男:读经典美文,做少年君子,让我们以热烈的掌声有请xx中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。
女:亲爱的同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,让我们期待已久的.比赛结果终于出来了,xx小学的《弟子规》节选去掉一个分()分,去掉一个最低分()分,他们的最后得分是()分。
男:xx中心小学的《中华少年》去掉一个分()分,去掉一个最低分()分,他们的最后得分是()分。
女:获得本次诵读比赛二等奖的是:
获得本次诵读比赛一等奖的是:
男:下面有请xx校长为我们的获奖选手颁奖
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
合:xx中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束!
小学生朗诵比赛主持词4
男:尊敬的各位领导
女:敬爱的各位老师
合:亲爱的同学们,大家好!
男:今天,我们骄傲!
女:因为我们是学校“经典诵读”实验班!
男:今天,我们欢聚一堂,共同交流诵读经典的体会!
女:今天,我们其乐融融,一起分享诵读经典的成果!
合:下面,我们宣布:竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始!
男:中华古诗文,特别是唐诗宋词,是民族文化国粹的重要组成部分。
女:中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力,她生动、流畅而优美,流传了几千年。
男:今天,就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力!
女:首先,请四(2)班同学吟唱《明月几时有》。大家掌声欢迎!
男:接下来,让我们再以热烈的掌声欢迎四(1)班同学吟唱《虞美人》。
女:听完了四年级同学的演唱,再来看看三年级同学的表现吧!首先,有请三(2)班同学吟唱《春晓》。大家掌声欢迎!
男:接下来,让我们再以热烈的掌声欢迎三(1)班同学吟唱《忆江南》。
男:从三月份开始,我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线,那就是“同学们,跟我读”的诵读活动。
女:课堂上,老师带着我们一起读,一起背诵,让我们走进了孔子等圣人的心灵,提升了我们的文化素养。
男:下面,请三四年级每班派一名代表,将他们诵读的内容向我们展示,让我们认真的倾听吧。首先,请三(1)班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎!
女:接下来三(2)班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎!
男:下面,请四(1)班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》,大家欢迎吗?
女:接下来,请四(2)班彭鑫婷同学上台背诵《论语》,大家掌声有请!
男:下面,我们将进行*古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请!
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
合:让我们学生在记忆力的时期,感受古典诗文之美。
竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束!谢谢大家!
小学生朗诵比赛主持词5
尊敬的校领导、敬爱的评委老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起欢乐的海洋。
炎炎的夏日,似我们心中的激情热烈而奔放。
菁菁校园,在彩旗的映衬下更显风光。
今天,我们陶醉在诗海里,感恩祖国,赞美生活。
1、白:*,一个传奇的国度;
*,一个有着五千年文华的礼仪之邦。
如果有人问我是哪里人?
我会骄傲的说:“我是*人!”
下面请欣赏三(5)班带来的诗歌《我骄傲,我是*人》。
2、白:我为是一名*人而骄傲,我还为拥有一颗感恩的心而自豪。
感恩父母,给予我们宝贵的生命。
感恩老师,带我们品尝知识的琼浆。
学会感恩,就会体验生活的快乐,拥有美好的未来。
下面请欣赏三(1)班带来的诗歌《常怀一颗感恩的心》。
3、白:是的,我们会拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来,()这也是几代人真诚的期待,今天的红领巾将是未来的主宰。
下面请欣赏三(2)班带来的诗歌《红领巾相约*梦》。
4、白:红领巾相约*梦,
这是我的梦,这是你的梦,是我们大家共同的梦。
是蓝色的航天梦,是红色的奥运梦,是绿色的和*梦……
下面请欣赏三(6)班带来的诗歌《*梦》。
5、白:啊!*梦是五彩斑斓的!
这是祖*亲的梦。
攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着她求索的.脚步。
九十余载的风雨,六十多载的峥嵘。
正是祖*亲哺育着亿万炎黄子孙,
我们要为她祝福!
我们要为她歌唱!
下面请欣赏三(4)班带来的诗歌《写给祖*亲的歌》。
6、白:在我们很小的时候,就有了一个最好的朋友,它的名字叫书。
每天书之舟载着我们驶向知识的海洋
下面请欣赏三(8)班带来的诗歌《我爱读书》。
7、白:捧一把泥土,掬一簇浪花,抚摸祖国的脊梁。
翻开《四库全书》的尘封,弹一曲《高山流水》的悠扬,
倾听祖国的心香……
下面请欣赏三(3)班带来的诗歌《我的祖国》
8、白:我的祖国容光焕发,
我的祖国培育我成长,
我们是祖国的花朵,
是东方刚刚升起的朝阳。
张开那自信的翅膀,
我和祖国一起飞。
下面请欣赏三(7)班带来的诗歌《我和祖国一起飞》
结束:激情澎湃,抑扬顿挫的朗诵,展现了雏鹰对天空的憧憬。
斗志昂扬、铿锵有力的词句,表达了同学们心怀感恩、励志、奋进。
*的山有梦,撑起浩瀚的苍穹,
*的水有梦,孕育出大地郁郁葱葱
同学们“感恩·祖国·梦”诗歌朗诵比赛到此结束,再会!
小学生朗诵比赛主持词6
甲:尊敬的各位领导、老师!
乙:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
甲:今天我们隆重举行课文朗诵比赛,
乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水*。今天希望大家能够发挥出的水*,展现出自己的风采!
甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙:现在我宣布:20XX年秋季课文朗诵比赛正式开始!
甲:阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满我们的校园,下面请欣赏一一班同学朗诵的《太阳》,大家欢迎!
乙:盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。请欣赏一一班为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。
甲:每天我们小朋友都要做操,那你们知道做操的时候要注意什么呢?接下来请欣赏一二班带来的《做操》,
乙:秋天来了,树叶不断往下落,好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了?信上写了些什么?让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。
甲:《荒地》一课让孩子们明白了光说不做,将一事无成的道理。下面请一三班同学带来的《荒地》。
小学生朗诵比赛主持词7
男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家下午好!(掌声)
男:我是五年级学生万XX。
女:我是五年级学生刘XX。
合:今天,由我们俩主持这次活动,陪大家欢度美好的节日!
男:首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委,他们是:连校长、李校长、张校长、陈主任、张主任、李主任、高主任。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢!(掌声)
女:他们将公*公正地为每一组选手打分。下面我宣布本次比赛的评分标准:1、精神面貌好,衣着整齐。(3分)
男:2、诵读无误,声音洪亮,普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(5分)
女:3、附加分:诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分)
男:4、集体、个人比赛内容分开评分,各评委评分采取10分制,评分保留两位小数。
女:每组最后得分除去一个分和一个最低分后,取剩下五位评委老师的*均分。
合:希望每组选手加油,取得好的成绩。
男:过去的一年,是我们XX小学承前启后继往开来的开元之年,在今天举世同庆儿童节这令人兴奋的时刻,让我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次活动致辞。(掌声)
小学生朗诵比赛主持词8
甲:尊敬的各位领导、老师!
乙:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
甲:今天我们隆重举行课文朗诵比赛,
乙:此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水*。今天希望大家能够发挥出的水*,展现出自己的风采!
甲:在这里,也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
乙:现在我宣布:20xx年秋季课文朗诵比赛正式开始!
甲:阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满我们的校园,下面请欣赏一一班同学朗诵的《太阳》,大家欢迎!
乙:盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。请欣赏一一班为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。
甲:每天我们小朋友都要做操,那你们知道做操的时候要注意什么呢?接下来请欣赏一二班带来的《做操》,
乙:秋天来了,树叶不断往下落,好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。秋娃娃的信都写给谁了?信上写了些什么?让我们一起来欣赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。
甲:《荒地》一课让孩子们明白了光说不做,将一事无成的道理。下面请一三班同学带来的《荒地》。
小学生朗诵比赛主持词9
一、开场
(男)尊敬的各位老师
(女)亲爱的同学们,
(合)大家下午好!(男)今天,我们欢聚在龙华中学,诵读千古美文,传承华夏文明。
(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。
(男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
(女)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。
(男)雅言传承文明。
(女)经典浸润人生。
(合)龙华中学经典诵读比赛现在开始。
(女)让我们用最热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中取得优异的成绩。
二、升旗仪式
升旗仪式由李晴月主持。
三、朱校长致开幕词
(男)让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。
谢谢朱校长激情澎湃的讲话。
四、正式比赛
串词:
《与朱元思书》
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
请欣赏《与朱元思书》
《梦游天姥吟留别》
走进李白,我们会感受到“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的`豪情壮志和开阔胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊。下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。
《将进酒》李白,这个诗歌史上无法抹杀的名字,他如一颗星辰坠落人间,他自负,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,他孤独,“举杯邀明月,对影成三人”,他豁达,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》,《虞美人》
春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。请欣赏《虞美人》。
《诗经.蒹葭》“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑??”从千年前的《诗经》里走来,袅袅婷婷、万种风情,站在我们生命记忆的起点,也站在华夏文明的源头。因为有了时间的距离,古诗中的字句,化成海底的珊瑚,美丽持久;因为跨越空间的爱心,新诗中的情愫,宛如枝头的春芽,生机盎然。下面请欣赏《诗经.蒹葭》《木兰辞》
花木兰,一个女扮男装,代父从军,征战沙场的巾帼英雄。体现了我国古代妇女潜在智慧与卓越才能。让我们走进木兰的世界,看她替父从军之旅.请欣赏《木兰辞》《爱莲说》
“自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖??”想必大家都听说过周敦颐的爱莲说了吧,掌声有请《爱莲说》。
《满江红.怒发冲冠》
(前)同学们,你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?那么现在有请《满江红》。
(后)一曲《满江红》之所以千年传诵不衰,不仅仅有“莫等闲白了少年头,空悲切”这样的好句,更因为我们从这首感情激扬,气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。
《念奴娇.赤壁怀古》
诵读“大江东去”,我们会激情荡漾,神游“故国英雄”,我们会真情流淌,想起“三苏父子”,我们会豪情满怀。请欣赏《赤壁怀古》。
《化石吟》
化石,多么美丽的称号,美丽的化石,是科学的见证,还是作者情感的真实写照。下面请欣赏《化石吟》
《水调歌头.明月几时有》
(前)月亮,千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;吟咏着它,在异地它乡思念故乡亲人。下面请欣赏《水调歌头》
(后)一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情与离恨。
《论语》十二章两千多年来,《论语》作为重要的经典,在不同朝代、时代里被无数次解读。下面有请《论语》十二章
《春江花月夜》悠悠古筝曲,浓浓翰墨香
暖暖春江水,深深游子情
一轮明月慰藉江畔的冷寂
霓裳羽衣旋转盛世的华彩
请欣赏《春江花月夜》
《桃花源记》
陶渊明在《桃花源记》里给我们描绘了一个他理想中的世外桃源。假如真有这么一个地方作为他生活的乐园,那该有多好,是吧?有请《桃花源记》
《曹操诗二首》
我们的古诗文,形式多样,内容丰富,特别是其中的爱国诗文,犹如生生春雷,震撼着者我们的心灵。又如个个问号,启发我们去深思,去探索。它就是我们千年的绝唱,一直唱向永恒的未来,有情《曹操诗二首》。
小学生朗诵比赛主持词10
男:尊敬的各位领导、各位老师!
女:亲爱的同学们!
合:大家上(下)午好!
甲:伴随着冬日的暖阳,我们迎来了xx小学“中华经典诗文”诵读演讲比赛的开幕,首先、请允许我代表xx小学的老师和同学们对各位领导的到来表示热烈的欢迎!
甲:经典浸润童年。
乙:智慧点亮人生。
甲:经典与我们同行,经典我们每天诵读。
乙:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。
甲:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。
乙:今天在这里,我们诵读经典美文,传承华夏文明。
甲:今天在这里,让我们登上这多彩的舞台,共读经典,聆听书韵!让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩,同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!
甲:下面我宣布xx小学“中华经典诗文”诵读演讲比赛
合:现在开始。
小学生新年主持词3篇(扩展5)
——小学生比赛主持词3篇
小学生比赛主持词1
甲:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
乙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
甲:又是一年秋风送爽时;
乙:又是一轮花好月圆日。
甲:走近十月,我们用一样的眼神凝望金秋;
乙:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。
甲:我们即将迎来祖*亲65岁的生日,
乙:让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。
合:清水坪学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始!
1、我们的祖国,地大物博,风景如画,让我们用手中的彩笔,把祖国描绘得更加美丽。请欣赏一(2)班同学带来的《祖国我爱你》
2、我的祖国,您有悠久的历史,您有灿烂的文明,古老而神秘,年轻而朝气,这就是我的祖国,请欣赏朗诵六(3)同学带来的朗诵《我的祖国》
3、感谢六(3)班同学的精彩表演,请欣赏八(3)班同学带来的《 x》
4、无论多么优美的歌声也诉不尽我们对家乡的衷肠,不管多么绚丽的诗行也道不清家乡对我们的分量。就让我们释放我们的爱心与激情,放声为这个家乡纵情高唱吧!请欣赏六(2)班同学带来的《悠悠酉水心》。
5、感谢六(3)班同学的精彩表演,请欣赏八(3)班同学带来的《 x》
6、感谢三(1)班同学的精彩表演,请欣赏九(3)班同学带来的《 x》
7、雄伟的`山峰俯瞰历史的风狂雨落暮色苍茫,任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。八(2)为大家深情朗诵《我的祖国》请欣赏!
8、感谢八(2)班同学的精彩表演,请欣赏三(2)班同学带来的《 x》
9、从未有一刻,我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪。从未有一刻,我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉。无论我们身在何方,祖国永远在我心中。请欣赏六(4)班同学带来的《祖国呀,我属于你》
10、感谢六(4)班同学的精彩表演,请欣赏四(2)班同学带来的《我又一个名字叫炎黄子孙》
11、五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光。将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。下面请欣赏五
(2)班同学带来的《中华颂》请欣赏!
12、祖国象妈妈,我们在妈妈的怀抱里健康成长。祖国在心里,我们愿永远永远把您牵挂。请欣赏一年级(1)班同学带来的朗诵的《祖国妈妈》。
13、感谢一(1)班同学的精彩表演,请欣赏二(3)班同学带来的《 x》
14、65个年头风风雨雨;65个年头历经沧桑;65个年头不畏困难,65个年头勇往直前,同学们,让我们一起祝福祖国,高呼祖国万岁吧。请欣赏一(1)班同学带来的《祖国万岁》
15、、黑色的眼睛,黄色的皮肤;炎黄的子孙,中华的儿女;我们是龙的传人,我们是神州大地生长的希望;我们是龙的传人,我们是中华的少年!请欣赏七(3)同学带来的诗朗诵《中华少年》
16、高山巍峨,大河奔腾,这就是我的祖国!地大物博,人民勤劳,这就是我深深爱恋的祖国!可爱的祖国啊,就让我们尽情地歌颂!下面,有请二(2)班的同学们为我们带来精彩朗诵《我的祖国》
17、接下来请欣赏五年级(3)班同学带来的朗诵《怎能没有你---可爱的祖国》
18、梁启超曾说过,“少年智则国智,少年强则国强。”少年的未来就是*的未来,少年就是祖国富强的希望。下面请欣赏七(2)班同学诗带来的诗朗诵 《少年*说》
19、*有个伟大的领袖,他为*人民的*做出了巨大的贡献, 人们供他为伟大的神,他就是*,请欣赏六(3)班同学带来的《永恒的经典,永恒的你》
20、你是昂首高吭的雄鸡,你是冲天腾飞的巨龙;你是威风凛凛的雄狮,你是人类智慧的起源;你有一个神圣的名字叫*,我们深深爱恋着你,祖国! 请欣赏五(1)同学带来的诗朗诵《我的祖国》
21、对祖国,我们*时都喜欢亲切地称之为母亲,因此,对祖国我们总是有续不完的情,现在让我们听听,八(3)同学对祖*亲的呼唤吧!请欣赏朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》
22、感谢五(1)班同学的精彩表演,请欣赏九(1)班同学带来的《 x》
23、我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。 我们拥抱祖国,因为祖国给予我们哺育和教导,在祖国的怀中,我们放飞希望!在未来,我们更要放飞我们的梦想!下面请聆听九(1)班的同学的诗朗诵《放飞*梦》
24、感谢七(1)班同学的精彩表演,请欣赏一(1)班同学带来的《我是祖国小主人》
25、接下来请欣赏二(1)班同学带来的诗朗诵《 x》
26、*前一代伟人的洪音高亢,一个古老沧桑的*从此屹立世界之林,岁月如歌,不改的是我们对祖国的深情,百年的*将在神州大地异彩纷芳。请欣赏朗诵《我们爱你啊,*》,
27、母语是一种连接;母语是一种文明;母语是一种财富;母语是一种骄傲;请欣赏三(3)班同学带来的《祖*语》
28这是我的梦,这也是你的梦。 我们永远铭记,我们是炎黄子孙,我们是龙的传人。下面请欣赏四(1)(3)班同学带来的诗朗诵《*梦》。
女:亲爱的祖国啊,再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。
男:再动听的话语表达不完对您的忠诚。
女:您是九百六十万*方公里不灭的航灯
男:您是中华民族永远挺拔的脊梁。
女:新世纪的航道上,前进的巨轮又已启航,
男:现代化的大路上,催战的擂鼓又已敲响。
女:让我们在**的领导下,
男:踏着战鼓的节拍
合:向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
男:最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛
合:下冶三小迎国庆诗歌朗诵比赛到此结束!
谢谢大家!
小学生比赛主持词2
各位评委、各位老师、同学们:
大家好!
为了落实科学发展观,传承和发扬中华民族的灿烂文化,推动我校师生读书与书法事业的发展。营造浓浓书香,搭建文化体验与知识交流*台;红星小学决定举办“读书盛典,畅享心灵”为主题的师生演讲比赛。
下面,我来介绍一下比赛规则:满分100分,其中语言能力及应用40分,演讲内容20分,演讲技巧20分,时间掌握10分,整体形象10分,这次比赛将评出教师组一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
学生组一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
担任今天比赛的评委有:余官文校长、熊家喜*、胡金明主任、代继文老师、陈世何老师、胡传明老师。
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!“读书盛典,畅享心灵”主题演讲比赛正式开始!
首先上场的是1号选手,她演讲的题目是,2号选手准备。
16位选手的演讲到这里就全部结束了,有请胡金明主任为这次比赛进行点评!大家欢迎!
感谢胡金明主任的精彩点评!评委们经过对选手进行综合评判后,比赛结果已经出来了。获得演讲比赛三等奖的是......有请颁奖嘉宾xxx为获得三等奖的选手颁奖!.......
再一次把掌声送给这些获奖选手,向他们表示衷心的祝贺!
“读书盛典,畅享心灵”主题演讲比赛虽然告一段落,但是读好书的风气,做好人的精神将会在我校一直流传下去,激励我们不断前行!“读书盛典,畅享心灵”主题演讲比赛到次结束,感谢大家的积极参与!
小学生比赛主持词3
尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:
大家下午好!
1、我校经研究决定举行高中部、中专部队列会操比赛,以此促进我校特色文化建设的更好发展、凸显我校准军事化管理,这也将是我校青春活力的一次大检阅。
2、现在进行第一项,请全体起立,奏*,唱*——礼毕,请坐下。
3、现在进行第二项,请杨校长致开幕词,大家欢迎。感谢杨校长的讲话。
4、接下来我向大家介绍出席本次比赛的领导
学院附中校长田孝民校长祁立新*陈学锋校长郭红雷校长杨彦廷校长单玉明*办公室陈国生主任总务科房幕钦科长保卫科牛自凯科长团委赵慧霞*宿管中心康延*主任高中部刘现强主任七年级武善立主任张志涛教官。
让我们以热烈的掌声欢迎出席本次比赛的各位领导。
5、本次参赛的共有28个班集体,各班出场顺序已事先抽签决定,希望每个班级都能发挥自己的最高水*,赛出风格,赛出水*。
接下来,学院附中队列会操比赛正式开始,请1号入场2号做准备。
(3号结束时,主持人宣读1号最后得分)
6、今天队列会操比赛到这里暂告一段落,比赛成绩正在紧张统计中,请同学们耐心等待。
7、我宣布比赛结果
获得三等奖的班集体有获得二等奖的班集体有获得一等奖的班集体有荣获优秀领操员称号的有班(连)领操员
颁奖仪式现在开始有田校长、祁*、陈校长、郭校长、杨校长、单*、陈国生、房主任、赵*,为获得三等奖的班级颁奖
现在有田校长、祁*、陈校长、郭校长、杨校长、单*、为获得二等奖的班级颁奖
现在有田校长、祁*、陈校长,为获得一等奖的班级颁奖
现在有田校长、祁*、陈校长、郭校长、杨校长,为获得优秀领操
员称号的同学颁奖
请同学们再次对比赛获奖班级和优秀领操员表示祝贺。
接下来有请田校长对本次比赛做总结讲话,大家欢迎。
感谢刚才田校长热情洋溢的讲话,本次比赛到此结束,请各班按次序带回。
小学生新年主持词3篇(扩展6)
——小学生艺术节主持词3篇
小学生艺术节主持词1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的家长们、可爱的同学们:
大家早上好!
为推动学校艺术教育的改革和发展,营造浓厚的校园文化艺术氛围,激发同学们对艺术的兴趣和爱好,今天,我们在这里举行秀安路小学XXX艺术节活动。今天,参加活动的除了有全校师生,还有一直关心、支持我们学校发展建设的一些优秀家长代表。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
首先,举行升旗仪式。请全体肃立!升*,奏唱*,少先队员敬礼!礼毕!
艺术是一颗神奇的种子,吸收沃土的滋养,生根开花。在这片沃土上,我们高扬梦想的风帆,用爱滋润心田。下面,有请周校长为本届艺术节致辞!掌声有请!
谢谢周校长!有请本届艺术节的两位小主持人——
臻:尊敬的老师、叔叔阿姨、
禤:亲爱的同学们
合:大家早上好!
臻:今天的风儿格外清新,
禤:今天的舞台格外绚丽。
臻:今天我们在这里举行秀安路小学XXX艺术节活动。
禤:让我们用热情的歌声抒发心中的情感
臻:用优美的舞蹈表达童年的快乐。秀安路小学XXX艺术节文艺汇演
合:现在开始!
1、合唱
臻:首先,请欣赏由学校合唱队带来壮族原生态山歌《不怕大老虎》、《山歌满山坡》,这个节目在前不久举行的南宁市第十五届中小学艺术节上荣获合唱金奖!
2、动感啦啦操《梦起舞》
禤:健康最重要,健康最快乐,健康靠什么呢,靠我们持之以恒的锻炼。下面有请五年级同学带来动感啦啦操——《梦起舞》
3、器乐合奏《送别》
臻:艺术的天空是一首歌,跳跃着青春而又美妙的音符。瞧!我们的同学多才多艺,请欣赏器乐合奏——《送别》
4、激情拉丁《快乐恰恰》
禤:有一种舞蹈,它柔美而奔放,热情似火,给人另一种别样的美,那就是拉丁舞。今天,我们的同学也把激情拉丁带上了舞台,请欣赏——《快乐恰恰》
5、英语课本剧《白雪公主和七个小矮人》
臻:童话故事总是吸引我们我们的无限遐想。还记得童话里的白雪公主和七个小矮人吗?瞧,他们来了!请欣赏英语课本剧——《白雪公主和七个小矮人》
6、数学相声《不对称世界奇遇记》
禤:同学们,你们想象过不对称的世界是什么样的吗?四1班的黄瑞同学和他爸爸将带来一段数学相声,听了相声,你就知道了!有请!
7、走秀《多彩童年》
臻:童年是快乐的,童年是幸福的,童年更是美丽的,下面有请一年级的小模特们表演走秀——《多彩童年》!
8、书法展示《翰墨飘香》
臻:五千年华夏源远流长。九百六十万土地博大宽广。中华文化历经千载,是文字将它传承至今。对于一个民族来说,文字就是他的灵魂。今天,各班的书法小能手们和家长代表们汇聚于此,他们将和着优美的古筝旋律,现场创作,带着大家一同感受书法的艺术之美。请大家把目光转移到操场后方,我们学校的小小书法家和家长们已经开始创作了——(现场书法创作)
9、礼仪展示《校园的早晨》
臻:敬爱的老师,教会我们知书达理,敬爱的老师,让我们的童年绽开朵朵美丽的鲜花。下面是敬爱的老师们给我们进行礼仪展示——《校园的早晨》
10、壮族民俗舞蹈《竹竿谣》
禤:谢谢老师们的精彩表演!美学家宗白华先生说书法“像*画,更像音乐,像舞蹈,更像优美的建筑。”刚才现场挥笔的同学和家长们已经完成他们的作品了,大家请看——让我们用热烈的掌声感谢这些书法能手们给我们带来如此精彩的作品!希望同学们也能勤加练习,像他们一样写一手好字!
禤:接下来,快乐的竹竿敲起来,幸福的歌谣唱起来,热情的舞蹈跳起来,请欣赏学校舞蹈队带来的壮族民俗舞蹈——《竹竿谣》
贺老师:听,杆动,铃响,心跳,声声入耳;看,笑脸,朝气,活力,朵朵绽放。老师们、家长朋友们、同学们,让我们一起伴着竹竿的节奏,跳起幸福的竹竿舞吧!竹竿舞被列为国舞,相传是黎族人们通过辛勤耕作,挽得新谷归仓时,村里男女老少喜气洋洋,身穿节日盛装,家家户户炊制新米饭,酿造糯米酒,宰杀家养禽兽,祭祀祖宗和神灵,待他们相信大酒酣饭饱后,众人结伙来到山坡上,点燃篝火,跳起欢快的竹竿舞。祝愿秀安路小学步步高升!竹子开花节节高!
禤:老师们、小伙伴们,幸福的时光总是太短暂,
臻:美好的记忆总让人留恋
禤:本届艺术节文艺汇演到这里就要接近尾声了。
臻:但我们的活动还在继续,架空层是师生美术作品展、玻璃凉亭是师生书法展,欢迎老师、家长、同学们前往参观。
禤:下午的各班“才艺秀”相信更加精彩!
臻:让我们相约明年的艺术节!
合:再会!
小学生艺术节主持词2
甲:尊敬的各位领导、各位来宾
乙:各位老师、亲爱的同学们:
合:大家上午好!
甲:今天的风儿格外清新,吹拂着我们灿烂的笑脸。
乙:今天的花儿格外艳丽,飞扬着我们心头的喜悦。
甲:为了营造浓厚的校园文化艺术氛围
乙:激发同学们对艺术的兴趣和爱好
甲:今天我们在这里举办“我快乐、我参与”首届艺术节活动。
乙:在这欢乐美好的日子里,各级领导、各位来宾、各位老师带着关怀与希望,与我们欢聚一堂。
甲:让我们以最热烈的掌声向各位领导、各位来宾的到来表示欢迎,并向他们致以最诚挚的谢意!
乙:今天是我们欢乐的节日
甲:这里是我们展示的舞台
乙:让我们用热情的歌声抒发心中的情感
甲:让我们用优美的舞蹈表达童年的快乐
乙:让我们用五颜六色的"画笔描绘幸福的生活
合:我们的口号是:张扬个性、展我风采、张扬个性、展我风采
甲:黄州区实验小学“我快乐、我参与”首届艺术节开幕式现在开始:
乙:第一项:升*,唱*。
甲:第二项:唱校歌
乙:第三项:掌声有请我们敬爱的张校长致词
甲:(谢谢张校长)我们这次艺术节活动得到了教育局领导的高度重视和大力支持,
乙:下面让我们用热烈的掌声欢迎尊敬的为我们讲话
甲:的讲话充满了对我们的关爱和鼓舞,让我们再次以热烈的掌声向他表示感谢!
乙:老师们,同学们,帷幕即将拉开,梦想早已飞扬,风采继之绽放。实小的艺术节,我们的艺术节,我们衷心祝愿她——圆满成功!
甲:愿我们大家共同携手,享受这鼓舞人心的艺术之旅!我们与艺术同行,我们与优美同行,我们与时代同行。
乙:xx区实验小学“我快乐、我参与”第二届艺术节开幕式到此结束。
小学生艺术节主持词3
女:尊敬的各位领导、各位老师。
男:亲爱的同学们。
合:大家下午好。
女:花开的季节。鸟儿们飞来了。展开轻盈的翅膀向我们致敬;
男:花开的日子。树叶儿飘来了。跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会
女:时间飞逝。转眼我们又迎来了如东县第五届校园艺术节。
男:让我们用歌声唱出心中的理想。用舞姿展现出我们阳光少年的活力。
女:我宣布丰利镇校园艺术节文艺汇报演出——(合)现在开始!
男:首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
男:学校。是我们学习的乐园。更是我们成长的摇篮
女:这里有我们纯真的记忆。也有我们进步的足迹。
男:我们祝愿。在社会各界的关怀下。如东教育的前景会更加壮丽辉煌!首先请听合唱《心愿》。表演单位:环港中学。指导老师:袁鹏飞
男:葫芦丝素以音色亮丽、圆润质朴而被多数人喜爱。家喻户晓的名曲真是数不胜数。下面就请五义小学的同学们为我们吹奏一首《月夜》。指导老师:马如泉
女:包公断案的故事同学们一定听过不少。可包*驴的故事你听说过吗?一起来看一看。表演单位:丰利小学。指导老师:吴亚*、吴晓云
女:*的戏曲文化博大精深。其中花鼓戏是湖南最的戏种。《刘海砍樵》更是湖南花鼓戏中的名篇。
男:“刘海砍樵”这段爱情传说在湖南可以说家喻户晓。而随着花鼓戏《刘海砍樵》的演绎和传唱。也为全国不少观众所熟悉。
女:今天我们将这段戏曲也搬上了我们的舞台。有请丰西小学的小演员为我们表演。指导老师:朱金华
女:《百家姓》一部姓氏百科全书。诠释了祖国13亿各族儿女的共同各字——*。下面请丰利小学的同学们为我们表演舞蹈《赵钱孙李》。指导老师:陈小美。
男:床前的月光。窗外的雪。高飞的白鹭。浮水的鹅。唐诗里有画。唐诗里有歌。唐诗像清泉。流进我心窝。一曲《读唐诗》。精致唯美。气韵流转。真的流进了我们的心窝。接下来。请欣赏凌河小学同学们的表演唱《读唐诗》。指导老师:刘庆梅。
女:今天。我们是新时代的四好少年。明天。我们将成为建设祖国的栋梁。男:让我们的心随*升高。让我们的梦随*飘扬。对着*。我们庄严地敬礼!
女:最后请听丰利小学合唱队的演唱。第一首《敬礼。*》。第二首《春笋拔节噼噼啪》。指导老师:严明明、戴小艳
女:校园有了艺术。就有了深厚的文明底蕴;
男:校园有了艺术。就有了灵动的精神升华。
女:校园艺术节的举行。又一次为我镇师生搭建了展示自我的舞台。男:校园艺术节的举行。又一次奏响了我镇推进素质教育的凯歌。
女:感谢各位老师和同学在本次活动中的倾情付出。
男:感谢各位领导在百忙中光临我镇莅临指导。
合:让我们明年再见!
小学生新年主持词3篇(扩展7)
——小学生元旦主持词
小学生元旦主持词
利用在*拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在现今人们越来越重视活动氛围的社会,主持词与我们不再陌生,你所见过的主持词应该是什么样的?下面是小编精心整理的小学生元旦主持词,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生元旦主持词 篇1
关于小学生元旦晚会主持词
一、开场白
甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
甲:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
乙:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
甲:锦园之声红领巾广播站又和大家碰面了!
乙:本次播音由五(6)中队主持。
甲:我是主持人卓柳洁
乙:我是主持人曾鸿宇
二、明来历
甲:鸿宇啊,都说一寸光阴一寸金,时间老人脚步勤,说得还真有理呀。记得上一回我们班主持红领巾广播的时候还是学期初呢,现在一眨眼就到期末了。
乙:是啊,时间肯定是一列磁悬浮列车,要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日历即将翻开新的一页,转眼我们就要挥别20xx年了!
甲:是啊,不知不觉小树又增加一个年轮,我们又长大了一岁!不过,鸿宇,我一直搞不清楚“元旦”是过新年,“春节”又是过新年,你知道怎么回事吗?
乙:噢,这个嘛,我还真知道一点。我们现在所说的元旦指的是公元纪年的岁首第一天。而在此之前,元旦一直是指农历岁首第一天的,也就是我们现在春节这一天,在辛亥(hai)革命以前一直称为“元旦”。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,*人民政治协商会议第一界全体会议决议:“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”,即是我们所说的阳历,为了区别农历和阳历两个新年,又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后,因此便把农历正月初一改称为“春节”,阳历一月一日定为“元旦”,至此,元旦一词便专用于新年,也成为全国人民的欢乐节日。这样我们就过两个新年了。
甲:噢,还有这么复杂的来历呀!你的知识面真广呀!那我们也应该先为大家拜一个早年了!乙:对!是该拜个早年!
合:祝大家新年快乐!!!happy new year!!
三、说风俗
乙:咦,说起元旦,你知道各国庆元旦的习俗吗?
甲:知道一点,但不太清楚,看来你肯定知道,给我大家介绍几个吧!
乙:好啊!
新的一年,总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里,世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。
在英国,元旦前一天,家家户户都必须做到瓶中有酒,橱中有肉。英国人认为,如果没有余下的酒肉,来年便会贫穷。除此之外,英国还流行新年“打井水”的风俗,人们都争取第一个去打水,认为第一个打水人为幸福之人,打来的水是吉祥之水。
印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们有些地方,在新年第一天,过年不但不庆祝,反而相抱大哭。他们认为,元旦一开始,岁月易逝——人生短暂,用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年,由元旦凌晨开始直到午夜为止。 知道吗?巴西人在元旦这天,高举火把,蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人,才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。
巴基斯坦的习俗更有趣:在元旦这一天,巴基斯坦的人们个个手拿红粉跑出门,见了亲友,道过新喜,便互相将红粉涂在额上,以示庆祝新年吉祥如意。
……
四、道感谢
甲:哈,各国的风俗还真是有意思,每个国家对元旦都很重视。对我们来说,元旦也非同一般。元旦的到来,代表着旧的一年又过去了,我们都情不自禁地回首这一年的收获和喜悦,成功和失败,回味生活中的点点滴滴。
乙:你说得有理,回忆这一年中,给过你温暖和幸福的人,感激他们曾给予我们的关心和帮助。那柳洁,这一年中你最最想感谢的是谁?
甲:我想感谢的人太多了,含辛茹苦养育我们的父母,不辞辛劳培育我们的老师,给我帮助的同学和朋友。在这新年即将之际,让我借红领巾广播向他们道一声:谢谢。
乙:的确是如此,我们要感谢每一棵草,是他们给了我们浓浓的绿意;感谢每一寸土地,使我们能脚踩大地;感谢蓝天白云,给我们想象的空间;感谢太阳和月亮,给我们温暖和诗意……
甲:其实常怀感激之心,是我们中华民族的美德,不是有一句话叫:滴水之恩当涌泉相报?
乙:嗯,说得没错。因此,我们从小就应该学会感恩,学会感谢。下面,就请欣赏蔡佳容同学给我们带来的诗朗诵《感谢》。
感谢
爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说
孩子,你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代
展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说:
是呀,这得感谢您,
为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说:
是呀,这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹
我想对老师说:
是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上、作业里、书本中.
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花
开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上
此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润,不再嘶哑
此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里
深深地说一声:谢谢你们!
甲:一首《感谢》,唤醒了我们的回忆,道出了我们的心声。其实有一首歌,是我们全体同学想送给所有老师的,那就是《感谢有你,老师》。此刻,就由江迎曦以诵代唱,借锦园之声将我们的感谢向所有的老师送出。
感谢有你,老师
我像迷途羔羊
每当陷入迷惘
你总是在我身旁
指引正确的方向
曾经无视课堂
曾经惹事生非
你总是在我身旁
照耀永恒的明光
你带给我喜悦和*安
无限的恩情满怀温暖
你带给我改变和成长
飞越宽广的门窗
感谢有你日子更有意义
感谢有你生命充满涟漪
在我的人生旅途中
您就像一座灯塔
照耀着我 指引着我 正确的方向
误入歧途 这四个字 才没有出现过
千言万语 都无法表达我的心意
只有衷心的对你 说一声
谢谢你 老师
你带给我喜悦和*安
无限的恩情满怀温暖
你带给我改变和成长
飞越宽广的门窗
感谢有你日子更有意义
感谢有你生命充满涟漪
乙:感谢有你,老师!我们如花的岁月离不开你的精心培育,我们如歌的青春更少不了你的悉心呵护。一切,因为有你!
(五)共欢乐
甲:道出了心中的感激之情,相信大家和我们一样轻松快乐!愿下面几则笑话带给大伙儿节日的欢乐!
乙:爸爸:“波比,彩色水笔买回来了吗?”
波比:“一套都买回来了。”
爸爸:“这笔好使吗?”
波比:“我在墙上都试过了,只有这支白色的不好使。”
甲:有一位老太太,她不识字,但喜欢听收音机,气象预报每天必听。一天吃饭时问家人:“我有个问题想问问,你们知道局部地区在什么地方吗?那儿差不多天天有雨。”
乙:汤姆的作业总是漏洞百出,一次,老师发现他的作业全做对了。就把他叫到跟前对他说:“这次你全对了,怎么回事?是你爸爸帮你做的吧,!”“没有,老师,他晚上很忙,我只好自己做了。”
甲:同学们,欢乐的时光总是短暂的
乙:但欢乐的时光也是永恒的
甲:前方有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描绘……
乙:站在年轮的更改站,让我们共同迎接充满希望的20xx年!
乙:让我们在欢乐的歌声中和锦园之声说再见!
甲:谢谢大家的收听!
乙:期待明年在电波中相会。
合:再见!
播放《新年好》歌曲
小学生元旦主持词 篇2
合:声声鼓点震撼着崭新的时代,浩然正气舞动着龙的豪迈。
女1:*范儿就是这么的气派,
男1:*范儿就是如此的可爱,
女2:*范儿就是这样的气概,
男2:*范儿就是说不尽的爱。
女合:尊敬的各位领导、老师,
男合:亲爱的同学们,
合:大家20xx新年好!
女1:春风化雨,引万道清泉,润祖国花朵;
男1:润物无声,倾满腔热爱,铸人类精魂。
女2:今天我们欢聚一堂,载歌载舞,追述春秋,畅想明朝。
男2:今天我们欢聚一堂,激情满怀,诉说过往,放飞梦想。
女1:过去的一年,我们——校犹如一艘乘风破浪的航船,风正一帆悬。
男1:过去的一年,我们初中部犹如一匹跃动驰骋的骏马,扬鞭自向前。
女2:崭新的一年,我们将挽起臂膀,用勤劳和智慧去追求卓越。
男2:崭新的一年,我们将再接再厉,用求真务实来再创辉煌。
女合:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言;
男合:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。
女1:让欢笑陪着你,欢笑的名字叫灿烂,
男1:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远;
女2:让我的祝福飘在长风里,如歌如梦,
男2:让我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。
女合:让我们用最动听的歌声来唱响新年的乐章吧!
男合:让我们用最曼妙的舞姿来描绘未来的锦绣吧!
女1:“我的梦,——梦,*梦”——学校20xx新年文艺汇演。
合:现在开始!
男1:首先让我们用热烈的掌声欢迎——学校副校长——致新年贺词!
女1:岁月的手,即将把新年的钟,敲响。
男1:元月的风,定会把温馨的月,挂圆。
女2:今朝,万户管弦歌盛世。
男2:今朝,击鼓踏歌助春来。
合:今天是我们欢乐美满的合弦!
女1:请欣赏多才多艺的小学部老师们带来的乐器串烧《梁祝》、《春江花月夜》。
男1:常常听人说如果再有一次机会,我会用怒放的生命点亮激情的烟火,在青春的影像中留下最美好的回忆。请欣赏女生小合唱《那些年》,表演者——等,指导教师:——。
男2:在你跋涉的路上,是否有个太阳在你心中升起。
女2:在你遇到挫折时,是否想起会有一首歌让你向着梦想飞翔。
男2:在你奋斗的路上,是否有一种勇敢的动力支撑你不断前行。
女2:因为它,我们不再哭泣,不再怯懦,因为它,我们不再感到黑暗与迷茫,它就是最美的太阳。
男2:下面请大家欣赏歌伴舞《最美的太阳》,表演者:——等,指导教师——。
女1:神话往往令人心驰神往,神往其中美丽的仙境;神话常常令人如醉如痴,痴迷着能去那里享受美好,下面就让我们随着乐器的演奏一起走进《美丽的神话》。
男1:“给我再去相信的勇气,越过谎言去拥抱你”。每次听到“夜空中最亮的星”都会想到对于梦想的坚持与追随,相信很多人都会在这首歌中找到那曾经的自己。今天,让我们一起聆听,那感觉——不同凡响。
男2:劲歌热舞欢心鼓舞,欣赏了前面动听的歌曲,可谓绕梁三日,余味不绝!接下来,我们将欣赏到一段帅气的爵士舞蹈《crycry》,让我们用最热烈的掌声请出——学校的美少女们,掌声有请!
男2:“你否定我的现在,我决定我的未来。你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体麟伤,也要活得漂亮。”
女2:没错,接下来请大家欣赏歌曲《我为自己代言》,表演者:——,指导教师——。
男1:菁菁校园,藏着多少青青记忆——教室里书声琅琅,校园里歌声悠扬,操场上嬉戏打闹,舞台上尽情欢跳。编织成一幅幅美丽的画卷,定格在记忆的相册。
女1:菁菁校园,谱写了一首首动听的歌谣,回响在耳旁;发酵成一杯甘醇的美酒,让人回味无穷。请欣赏小品《校园记》,表演者:——等,指导教师——。
男2:故乡是家,故乡是茶,故乡是那一杯香醇的红酒,故乡是母亲手中绽放的绒花。
女2:每个人都向往故乡,每个人都爱慕故乡,就象依恋母亲那温暖的胸膛。
男2:下面请欣赏吉他弹唱《故乡》,表演者:——等,指导教师:——。
女2:班班有特色,人人有特长是我校小学工作的总目标,中学生虽然课业繁重,但我们的艺术教师仍然坚持延续着这一理念。
男2:一起用最热烈的掌声请出魅力十足的——老师,先说后唱,一样不落。我们先请——老师给大家送上新年的祝福,大家欢迎。
男2:下面请大家欣赏两位老师带来的一首《梦一场》。配乐诗朗诵《我的梦,——梦,*梦》《我爱你*》。
男1:我认为年少的幸福:莫过于在一所盛誉远播的学校求学,
女1:我认为成长的幸福:莫过于遇到一位学高身正、诲人不倦的师长;
男1:我认为人生的幸福:莫过于生活在一个昂首奋进、文明富强的国度;
女1:少年智则国智,少年强则国强,我们肩负着振兴中华的使命,
合:我们承载着自己的梦,——的梦,*的梦。
男1:请欣赏由——年部带来的配乐诗朗诵《我的梦,——梦,*梦》,指导教师:——。
女1:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
男1:在这里,有散发着油墨的清香,有跳动着青春的脉搏。
女2:在这里,有我们对生活的渴望,对未来的向往。
男2:在这里,有我们奋进与成长的光荣与梦想。
女1:同学们,回首过去,我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬。
男1:面对今朝,喜悦与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。
女2:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生;
男2:让我们饱蘸激情,挑战机遇,继往开来。
女合:让我们以灿烂的微笑绽放青春的岁月,火红的年华;
男合:让我们以优异的成长来抚慰父母的期望,母校的培养。
女1:老师们,同学们,在这幸福的时刻,让我们共同祝愿。
男1:祝愿亲爱的同学们学业进步,快乐成长;
女2:祝愿敬爱的老师们工作顺利、身体健康;
男2:祝愿——的明天前程似锦,花香满园;
合:祝愿我们伟大的祖国蒸蒸日上、繁荣昌盛!
女1:——市——学校20xx元旦文艺演出到此结束,让我们。
合:明年再相会!
小学生元旦主持词 篇3
A:敬爱的老师,
B:亲爱的同学们,
合:大家上午好!
C:时光荏苒,岁月如梭。
A:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。
B:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声。
C:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。
A:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,
B:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。
C:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。
合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”
A:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。
B:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
C:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
A:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!
合:20xx年元旦联欢会现在开始!
A:首先,由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词!
感谢x校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。
B:学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请xx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。
C:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。
A:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生xx,xx、xx三人诗朗诵《中华少年》,请xx、xx老师做好准备。
B:感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。
C:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请xx、xx老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。
A:接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的"歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。
B:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由xx、xx等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。
C:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请xx同学为我们带来了一首歌曲《好日子》,大家掌声有请!
A:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。
B:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》,掌声有请!
C:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。
A:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。
B:爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?
C:让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
A:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由xx老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请xx老师。
B:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。
C:在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏xx老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。
A:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越。
B:难忘今天你我团聚的感动,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请xx、xx老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。
A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。
B:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你*安如意。
C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。
A:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
B:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
C:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
合:在这充满生机与希望的20xx年。
A:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好。
B:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福。
C:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩。
合:祝愿我们的xx小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见!
小学生元旦主持词 篇4
男:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
女:欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。
男:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。
女:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
男:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
女:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!
合:20xx年元旦联欢会现在开始!
男:有请我们今天第一位表演者出场,xx为大家带来拉丁舞表演表演。掌声有请。
女:接下来请欣赏xx、xx带来的歌曲《爸爸去哪儿》主题曲。
男:谢谢,接下来有请xx、xx,他们带来了歌曲演唱《逆战》,大家鼓掌欢迎。
女:剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾,弹一首小荷淡淡的香,美丽的琴音就落在我身旁。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。
男:接下来我们来欣赏一首好听的歌曲,《卖报歌》,有请演唱者xx。
女:接下来xx、xx等同学为我们带来了歌曲《小苹果》,请欣赏。
男:接下来xx等同学为我们带来了一首歌曲《茉莉花》,掌声有请!
女:同学们喜欢猜谜语吗?有请xx为我们带来脑筋急转弯,大家一起猜一猜吧。
男:下面这个精彩的节目是由xx等同学带来的《每当我走到老师窗前》,请欣赏。
女:接下来请听歌曲《我的好兄弟》,表演者:xx、xx。
男:《老鼠爱大米》是一首非常动听的歌曲,下面就请欣赏xx为我们带来的这首歌。
女:同学们喜欢听故事吗?请听xx、xx来给我们讲故事吧。
男:《哆啦A梦》这首歌你会唱吗?请听xx为我们带来的这首歌曲。
女:接下来请欣赏由xx同学带来的歌曲《青春修炼手册》,掌声有请。
男:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。
女:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你*安如意。
男:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。
女:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
男:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
女:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
合:因为,我们始终相信:明天会更好!
男:今天的联欢会圆满结束,再次衷心的祝福老师心情愉快,阖家欢乐!
女:祝同学们百尺竿头,更上一层楼!
小学生元旦主持词 篇5
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
A:伴随着冬日温暖的阳光。
B:20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来。
C:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
D:听,金钟朗朗,那是新年动人的旋律。
A:今天,我们x年级(x)班的全体同学。
B:将要用自己特有的方式,来迎接新年的到来。
C:今天,我们在绚丽多彩的教室里。
D:唱歌跳舞,张扬个性,秀出自己,回报大家。
合:用欢歌播散快乐的阳光。用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。
C:xx小学x年级(x)班《放飞童心》元旦文艺演出。
合:现在开始!
A:请全体起立,大家齐唱《新年好》!
C:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
D:我们的舞姿多么奔放,悠扬的音符在蓝天回荡。
C:请欣赏第一个节目《xx》表演者:xx。
B:新年拉近了我们成长的距离。
C:新年染红了我们快乐的生活。
B:请欣赏古诗朗诵:《春夜喜雨》表演者:xx。
D:朗诵依靠的是技巧。
C:绘画依靠的是巧手。
D:请欣赏绘画,表演者:xx。
A:感谢xx让我们大饱了眼福。还有谁也有一双这样的巧手呢?
C:我。
B:C,你为我们表演什么呢?
C:我要为大家表演古筝独奏《春苗》。
A:好,我们一起来欣赏。
C:感谢C同学的精彩的表演。
D:C,你听过《愚公移山》这个故事吗?
C:这个故事我还没有听过。
D:那现在就请xx给我们讲讲这个故事吧。有请xx上场。
B:xx讲得可真生动啊!
A:是啊,如果我们把故事演出来,那一定会更加精彩。
B:下面请欣赏课本剧表演《雪孩子》,表演者:xx等。
C:多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早点回到咱们身边。
D:C,别伤心,看,雪孩子他来啦!请欣赏诗歌朗诵《下雪了》,表演者:xx。
C:看着同学们表演得这么精彩,我也迫不及待想露一手了。
D:看来你是有备而来了?
C:当然了,下面请欣赏我和xx为大家演唱《荷塘月色》。
D:看不出,你的歌喉还不错哦。
C:谢谢夸奖。不过,我们班xx的声音更美哦。
D:真的吗?那就让我们一听为快,请欣赏诗歌朗诵《长大以后做什么》。表演者:xx。
A:xx的朗诵果真好美!
B:听说xx的舞姿也很美哦!
B:请欣赏舞蹈《踏浪》,表演者:xx。
D:感谢xx为我们带来的精彩表演,下面请欣赏故事《xx》,表演者:xxx。
C:同学们,你们喜欢*功夫吗?下面就有请xxx为我们露两手吧。有请xxx闪亮登场!
A:xxx的表演真精彩,看不出他还真是深藏不露呢。
B:是啊,A,你是不是也该露一手啊?
A:好吧,那我就给大家表演歌舞《xxx》。
C:欣赏了A的表演,让我想起来这样一句话:“别看个子小,本领可真不小”,不信咱们再来看看xxx他们,又会给我们带来什么惊喜呢?
D:请欣赏合唱《xxx》表演者:xxx等。
B:谢谢xxx他们为我们带来的精彩表演。下面请欣赏儿歌朗诵《月儿弯弯》表演者:xxx。
A:俗话说:“人多力量大”,下面就请出《听听下雪的声音》朗诵队的同学们。
C:时间过得真快,最后让我们请出今天的最美观众,进行一个有趣的游戏,这个游戏的名字叫《二人三足》。
D:有请老师来介绍游戏规则,大家可要仔细听哦!
A:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞。
B:今天,我们激情满怀、心潮澎湃。
C:愿美好的歌声和祝福,伴随大家新的一年的每一天!
D:愿这欢声笑语,幸福快乐的时刻,永远驻留在我们彼此的心中!
合:祝大家,还有我们的爸爸妈妈们,新年快乐!万事如意!x年级x班“放飞童心”新年元旦联欢会到此结束!
小学生元旦主持词 篇6
开场白:
1、尊敬的各位领导
2、亲爱的老师
3、亲爱的同学们
1:大家
123、新年好
23:新的钟声
13:新的一年
12:新的祝福
123:新的期待
3、20xx年是难忘的一年
2、20xx年是收获的一年
123、20xx年是第四小学为之自豪的一年
1、因为这一年第四小学顺利通过了省级标准化学校检查,成为沾河林业局唯一的一所省级标准化小学。
2、让我们用最热烈的掌声庆贺我们四小人的成功
3、20xx年就在成功和收获的喜悦中渐行渐远
1、20xx年的钟声即将敲响
2、回首往事,
3、我们充满自豪
1、展望未来,
23、我们重任在肩
1:送一千个祝福,
2、祝福里有千言万语
1、送一万个祈祷,
3、祈祷里有万语千言
23:让欢笑伴着你我,欢笑的名字叫灿烂
23:让温馨伴着你我,温馨的名字叫永远
1:我的祝福飘在长风里,如歌如梦 我的祈祷飘在雪花中,如诗入画
2、在这歌声与微笑构成的舞台,
3、在这笑声与歌声汇成的海洋,
1、在这知识与关爱筑就的四小,
123、我们欢聚在一起。
12:让我们手牵手
13:让我们肩并肩
23:让我们跳起来
1:让我们唱起来
23:歌唱春天
23:歌唱未来
123:歌唱我们第四小学校
合唱班:校歌
结束语:
1:所有的日子都来吧
23、让我们编织你
2:让我们编织,用知识的金线,
3:让我们编织,用燃烧的信念
2:编成绚丽的岁月
3:编成遐思的年华
1:今天难忘 、难忘今天、让过去的日子都去吧,
23、生活中我们快乐地向前
2:让过去的日子如水流,
3、让将来的日子如拂晓
2:愿雨里有我们的收获,
3:愿风中传我们的捷报
1:阳光中我为你们祝福,
1:月光下我为你们祈祷
合:岁岁年年,年年岁岁
1、尊敬的各位领导 亲爱的老师、同学们 联欢会即将结束,但我们祝福不断
2、祝福我们的祖国更加强大昌盛,
3、祝福我们的家乡更加郁郁葱葱,
123、祝福我们的四小再创佳绩
2、祝福我们的老师在新的一年里工作顺利,家庭幸福!
3、祝福我们的同学学习进步,健康快乐。
123、老师们、同学们,新的一年,让我们携手同行,奔向成功!
小学生元旦主持词 篇7
马子翔:尊敬的各位老师,
郭秋汝:亲爱的同学们:
何朋霖:大家下午好!
徐佳怡:新的钟声、新的祝福
马子翔:新的希望、新的未来
郭秋汝:回首xxxx,我们感动感恩,感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘
何朋霖:展望xxxx,我们充满期待,希望我们的明天更加灿烂美好
徐佳怡:祝愿我们可敬的老师们在新的一年里:身体健康,万事如意
马子翔:祝愿我们可爱的同学们在新的一年里:学习进步,天天向上
郭秋汝:让我们用最动听的歌声
何朋霖:唱出新年最美的旋律
徐佳怡:让我们用最动人的舞姿跳出新年最炫的节拍
合:小学xxxx年“迎元旦”联欢晚会现在开始。
马子翔:我们是祖国的花朵,我们是初升的太阳。
徐佳怡:我们是夜空中最闪亮星星,下面请欣赏歌曲《夜空中最闪亮的星》。表演者:何朋霖
徐佳怡:你从哪里来,编织了许多美丽的童话,下面请欣赏歌曲《小小一粒沙》,表演者,刘静心
谢谢刘静心的歌,下面请看舞蹈:《小骑手》表演者,孙慧娜
何朋霖:我们热情奔放,我们快乐飞扬
郭秋汝:让我们用欢快的节拍和舞步,在舞台上尽情畅想。请欣赏歌伴舞《春天在哪里》
何朋霖:表演者:徐佳怡,王一帆
马子翔:孙慧娜的舞蹈真是太精彩了,下面我们再来欣赏一首歌曲《捉泥鳅》表演者:黄宇晨
郭秋汝:冬天来了,春天还会远吗?下面请大家欣赏歌曲《雪宝宝》
表演者:徐晨可
何朋霖:雪宝宝真可爱,我们的历史上也有许多可爱的宝宝,下面请听歌曲《孔融让梨》
马子翔:新年来了,我们又长了一岁,爸爸妈妈我们长大了,爸爸妈妈放心吧。下面请欣赏歌曲:《爸爸妈妈听我说》。
徐佳怡:表演者,梁晨希,刘静心,蒋喜慧
徐佳怡:我们就要和xxxx说“再见”了;
何朋霖:我们就要和xxxx说“你好”了
郭秋汝:让我们一起大声高喊:新年快乐!
马子翔:祝同学们百尺竿头,更上一层楼!
合:元旦联欢会到此结束,
小学生元旦主持词 篇8
合:亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们,大家好!
男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。
男:在这一刻,我们已经感受到了春天的气息。
女:在这一刻,我们已经感受到了春天的暖意。
男:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。
女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
合:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞,送去我们真心的祝福。大二班20xx年元旦联欢会现在正式开始。
小学生元旦主持词 篇9
林:尊敬的各位领导。
翁:敬爱的各位老师
杨:尊敬的各位家长
冯:亲爱的同学们
合:大家晚上好!
杨:灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别,充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
林:在这辞旧迎新的日子里,我校特举办这场文艺晚会,用我们的歌声和舞姿,用我们的热情与激情来表达我们的喜悦,传达对新一年的憧憬。
翁:听吧,新年的脚步声变得逐渐清晰。
冯:看吧,美好的20xx年正热情地向我们张开臂膀。
杨:在这激动人心的时刻,我们在这里欢聚一堂。
冯:让我们用动听的歌声,
翁:让我们踏着美妙的舞姿,
林:共同书写今晚的乐章。
合:振华后安分校20xx年元旦文艺晚会“放飞童心”现在开始!
杨:下面请大家以热烈的掌声有请王校长至新年祝辞。
节目串词:
1。在新春到来之际,一群活泼可爱的孩童隐藏不住心中的那份喜悦,决定将喜乐年华同大家分享,下面请欣赏四年级同学给我们带来的舞蹈《喜乐年华》
2。拥有一颗感恩的心,感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人,感恩你所有的所有。接下来请欣赏四年级全体男生给我们带来的手语舞《感恩的心》
3。下面有请一年级全体小朋友为我们表演“走秀”掌声欢迎活泼可爱的他们。
4。相声是大家喜闻乐见的节目,幽默的语言。夸张的表情会把我们带进开心的世界,下面有请五年级梁渝,王套杨给我们表演的相声《吹牛》
5。中华少年是神州的希望,中华少年对祖国的热爱将以诗歌的方式表达出来,请欣赏六年级全体同学带来的诗歌朗诵《中华少年》
6。下面将要上场的小朋友们个个神气十足,威风无比,请欣赏一年级陈宇?,林浩等小朋友表演的舞蹈《小空军》
7。童年是一首动听的歌谣,载着希望,载着梦想飞向未来的天际,请欣赏六年级几位女生合唱《童年》
8。大家都知道滥竽充数这个成语故事吧,对,讲的就是南郭先生吹唢呐,请欣赏二年级黄英娇,黄春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹唢呐》
9。下面有请一年级全体同学为大家表演走秀。
10。爱是永恒的话题,爱的表达方式也很多,请欣赏五年级全体同学表演的手语舞《爱》
11。茉莉花是民族的花,啊,好一朵芳香四溢的茉莉花,请欣赏冯敏同学带来的芭蕾舞《茉莉花》
12。唱一曲童年的歌谣,玩一场童年的游戏,让我们在歌声中,到小河边追逐嬉戏,到池塘里捉泥鳅,尽情回味童年时的那份无忧无虑。请欣赏五年级吴艳艳,文娇倩的合唱《捉泥鳅》
13。聪明活泼的蓝精灵,快乐欢欣的蓝精灵在山的那边,在海的那边,更在你我的身边,请欣赏三年级杨诗莹,陈德玲等同学表演的歌伴舞舞《蓝精灵》
14。二年级全体小朋友已经准备好他们漂亮的身姿为我们走秀了,掌声有请他们。
15。下面有请冯敏同学继续为我们带来的另一支芭蕾舞《快乐无竺》
16。我们中华民族是坚强不屈的,*人最了不起,请欣赏六年级林婷婷,刘广康,陈德旭表演的小品《向*人脱帽》
17。三年级全体同学也迫不及待的想为我们走秀,掌声有请他们吧。
18。人生路上,我们会经历挫折和失败,但只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为阳光总在风雨后,请欣赏杨老师独唱《阳光总在风雨后》
19。樱花是一种在阳春三月绽放在阳光下的花,她们释放着美丽的青春,留给了人们永远的浪漫记忆,请欣赏五年级女生带来的现代舞《浪漫樱花》
20。有这样的主持人,你见过吗?请欣赏四年级陈照高,冯香堡两位同学给大家表演相声《超级主持人》
21。古老的情节诉说着一种奇怪的语言,几位神奇的小姑娘吧我们带到了一个梦幻的世界,请欣赏六年级女生表演的舞蹈《神奇》
22。作为跨世纪的接班人,我们始终牢记——练就强健体魄,建设强大的祖国,请欣赏三年级型佳丽,文洁等同学带来的舞蹈《建身娃娃》
结束语
林:尊敬的各位领导。
翁:敬爱的各位老师
杨:尊敬的各位家长
冯:亲爱的同学们
翁:365个日子
冯:365日辛勤耕耘
杨:365个虔诚的祝福
林:一份耕耘,一份收获。
杨:我们相信,在新的一年里,我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘,我们每个人都会有硕果累累的20xx年。
合:各位领导,老师,家长及同学们,后安振华分校20xx年元旦文艺晚会到此结束,预祝大家新年愉
冯:亲爱的同学们快,学习进步,合家欢乐,身体健康,谢谢,我们明年再会。
小学生元旦主持词 篇10
甲:新的钟声,新的一年,如歌如梦。
乙:新的祝福,新的期待,如诗如画。
丙:回首往事,我们激情澎湃。
丁:展望未来,我们豪情满怀。
甲:尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,
合:大家晚上好!
甲:欢迎来到,——学院20xx年元旦晚会现场。
合:我们,在这里给大家拜个早年啦!
丁:祝我院的各位领导、老师、同学们身体健康、工作顺利。
乙:—年吉祥、家和万事兴。
丙:更祝福我们学院的明天更加灿烂辉煌!
甲:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
丁:回首过去,我们热情洋溢;展望未来,我们斗志昂扬。
丙:今夜,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。
乙:今夜,我们相聚在这里,让这里成为欢乐的海洋,
甲:下面,请允许我荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾,他们是:—————,以及学院相关部门负责人、各系党支部*、团总支*,老师们欢迎你们!下面有请——学院党委*——上台致辞!有请!
丙:——学院20xx年元旦晚会现在开始!
丁:下面请欣赏有——系的歌手们带来的歌曲《大*》。
乙:是的,毕业照在每一个人的心中都有着它特殊的含义。
丙:说到这里,我真想再一次回到那天,
乙:那好吧,现在就让我们一起来重温毕业那段美好的回忆!掌声有请——系为我们带来舞蹈《毕业照》。
甲:青春是一首激越的赞歌,传唱人生最壮丽的动人季节,
丁:青春是一束绚丽的霞光,放射时代最亮丽的追梦情怀;
甲:青春是一簇鲜艳盛开的花,耕耘满园春色,托起生命的希望;
丁:青春是一团激情燃烧的火,肩负着使命,升腾崇敬;
甲:掌声有请校园十佳主持人共同为我们带来诗朗诵《青春万岁》。
乙:江南是一幅浓淡相宜的水墨画卷,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”里跳跃着江南色彩:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描绘着江南的婀娜多姿。下面,就让我们一起走进如梦的世界,请欣赏由——系为我们带来的舞蹈《梦里水乡》。
甲:健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动。动感的旋律,奔放的个性,火一般的情感,演绎出风一样的舞蹈,像火山爆发,像热带风暴。青春无限,散发着一种无可阻挡的魅力,接下来请欣赏健美操协会健美操协会为大家带来的《动感球操》。
丙:口技是杂技、曲艺节目的一种,是我国文化艺术的宝贵遗产之一。运用嘴舌喉鼻等发音技巧来模仿各种声音,如火车声、鸟鸣声等,能使听的人产生一种身临其境的感觉。下面就掌声有请——系的同学为我们带来精彩的《口技》表演。
丁:教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。下面让我们怀着一颗感恩的心,来欣赏由学院园丁教师合唱团为我们带来的小合唱《山楂树》,掌声欢迎!
乙:好一朵美丽的茉莉花,唱彻海角与天涯。芬芳人人夸;
丙:好一朵美丽的茉莉花,蜚声海外,香飘四海,历久弥香;
乙:自是天上冰雪种,占尽人间富贵香,虽无艳态惊群目,幸有清香压九秋;
丙:下面请欣赏由——系带来的舞蹈《好一朵美丽的茉莉花》。
丁:有一种舞蹈,它很随意;有一种舞蹈,它很有活力;有一种舞蹈,它有着无穷的吸引力。他能带来热情澎湃的感觉,它是无数少男少女都喜欢的舞蹈,下面就用你们的尖叫声请出由——系为我们带来《街舞》表演。
甲:来吧,朋友们,让我们伴随这节奏,跳起舞,唱起歌,共创一个美好的《欢乐*年》请欣赏有校园歌手为大家带来的《欢乐*年》。
甲:今夜,难忘师生团聚的感动。
丁:今夜,难忘你我真诚的祝福。
丙:今夜,难忘辞旧迎新的欢乐。
乙:今夜,难忘迎接春天的歌唱。
丙:亲爱的老师、同学们,让我们相约明年的元旦晚会!
丁:最后祝领导们、老师们、同学们身体健康!新年快乐!
合:亲爱的朋友们,再见!我们明年再见!
小学生元旦主持词 篇11
男:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家好!
男:新年的钟声就要敲响,
女:时光的车轮碾过留痕:
男:小树又增加了一个年轮,
女:我们也又增长了一岁;
男:伴随着冬日温暖的阳光,
女:20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来,
合:让我们用欢歌笑语迎接20xx年的到来!
女:20xx年元旦晚会下面正式开始。
男:首先请校长讲话!
女:每个公主的心中,白马王子都是童话般美好的存在。下面请欣赏由——带来的歌曲《童话》,有情!
男:在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败。但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天!下面请欣赏——,——给我们带来的,《水手》,大家掌声欢迎!
女:每个女孩都会有自己的小心思,而和她分享这些小秘密的,是每一个天亮!下面请欣赏——,——带来的歌曲《下一给天亮》,掌声有请!
男:大家都听说过星座吧,每一个星座的背后都有一个美丽的传说!下面请欣赏——同学给我们带来的歌曲《星座书上》!
女:悦耳的歌声过后,进入我们的第一个互动游戏环节,现在由我来给大家讲一讲游戏规则。参与游戏的同学都能获得精美礼品一份)玩3次。
男:恭喜获得奖品的同学,下面请欣赏男女对唱版《没那么简单》,掌声有请——,——!
女:大家都知道*移动吧,可是你是否也了解爱情的移动呢?下面有请——,——给我们带来一首《爱情转移》,掌声有请!
男:余音绕梁啊,好久没听过这么好骗听的歌曲了!好的,下面请大家欣赏小品《不差钱》。
女:精彩的小品过后,请大家欣赏歌曲《情人》,掌声有请,——!
女:每个男孩心中都有一个梦想,他为之拼搏、奋斗的梦想。可是,时光荏苒,当这些梦想无法实现时,也许会成为他一生的遗憾!请大家欣赏由——带来的歌曲《老男孩》,有请!
男:每一个笑起来很有个性的人都会说一口顶呱呱的相声,下面有请——给我们带来他很有个性的笑容和他的单口相声!大家掌声欢迎!
男:好的下面进入我们的第二个游戏环节,幸运气球!
女:古老的东方有一群为梦想而执着奋斗的人,他们就是黄种人!下面请欣赏歌曲《黄种人》,有请——,——!
女:哇呜!好有激情的一首歌曲哎!下面请欣赏由——,——给我们带来的英文歌曲《cry on my shoulder》,有请!
男:好的,一首精彩的英文歌过后,下面这两位将告诉我们冲动过后会有怎样的惩罚,有请——,——给我们带来《冲动的惩罚》!
女:晚风中,一段忧伤的旋律飘荡,一幕幕过去的画面涌上心头。请欣赏歌曲《安静》,有请——!
男:一份耕耘,一份收获。
女:我们相信,在新的一年里,我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘,我们每个人都会有硕果累累的一年。
男:衷心祝福老师同学们新的一年——快乐如意,
女:衷心祝愿老师同学们新的一年——健康进步!
男:20xx元旦晚会到此结束,
合:再次祝老师同学们新年快乐,心想事成。我们明年再会!
小学生元旦主持词 篇12
(男):今天我们聚集在这里,共同带来欢声笑语。
(女):今天我们相会在这里,欣赏了精彩无比的演出。
(男):我们为今天而欢笑自豪。
(女):我们为明天而拼搏梦想。
(男):拼搏的路上有你相伴。
(女):成功的路上有你帮忙。
(男):无论遇到什么困难。
(女):只要有你就不迷茫。
(男女):因为我们是相亲相爱的一家人。
(男):请欣赏三四年级组为大家带来的合唱《相亲相爱一家人》。
结束语
(男):虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情
(女):妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你*安如意
(男):愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
(女):愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
(男):愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
(女):今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
(男):在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
(女):在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
(男):在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
(女):因为,我们始终相信:明天会更好
(男):新的一年,让我们携手同行,奔向成功!
(男女):今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成
小学生元旦主持词 篇13
A:敬爱的老师!
B:亲爱的同学们!
合:大家好!
A:元旦的意思就是新年的第一天,太阳从地*线上冉冉升起。
B:是的,我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光,热闹的鞭炮声,红红的大灯笼,热腾腾的饺子,多么快乐的新年啊!
A:敬爱的老师
B:亲爱的同学们!
A:让我们张开双臂迎接新年的到来吧!
B:让我们唱着歌儿,弹着琴儿,跳着舞儿,讲着故事走进新年吧!
合:下面宣布元旦晚会现在开始
B:第一个节目是x、x给我们带来的《歌声与微笑》,请大家鼓掌欢迎!
B:谢谢x、x两位同学,他们的节目把我们带进了一个快乐的世界
A:接下来是x同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》,欢迎x同学!
B:x表演得好不好?谢谢x同学!
A:接下来为我们表演的是x同学,她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》
B:欣赏完快乐的小提琴独奏,我们又要欣赏口风琴吹奏了
A:请欣赏x、x的口风琴吹奏《森林与小鸟》
A:多么好听的《森林与小鸟》啊,听完表演,好像我也要变成一只小鸟了,接下来为我们表演的是x同学,她今天表演的是古筝《梅花三弄》
A:x弹的古筝好不好听?谢谢x同学,接下来让我们来听一个笑话。
B:笑过之后,让我们来活动活动筋骨吧,接下来请欣赏x同学的健美操表演
A:x同学的健美操真棒!
B:接下来请欣赏x、x、x给我们讲的英语小故事
A:欣赏完精彩的英语小故事,接下来请欣赏x的电子弹奏《小步舞曲》
B:电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛
A:x的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福
B:请欣赏x的萨克斯独奏《但愿人长久》
A:美美的听完了萨克斯,再来美美的听一曲小提琴独奏
B:请欣赏x的小提琴独奏《新春乐》
A:接下来请欣赏x给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》
B:x和x唱得好不好?有人不服气,要和他们PK一下,是谁呢?
A:是x,她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》
B:有请x
A:哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?
B:都好听,下面请欣赏x的舞蹈节目《告诉我》
A:x的舞跳得真好,我都想去学跳舞了
B:你去跳舞吧,我们可要讲故事了
A:接下来请欣赏x的故事《爱音乐的马可》
A:今天的节目真有趣,又有两个人要比试比试了
B:谁呀?
A:x和x啊,他们都唱《虫儿飞》
B:哦,那咱们就瞧瞧吧,x先上!
A:接下来请欣赏x版的《虫儿飞》
B:哪个版本的《虫儿飞》更好呢?
A:我都喜欢
B:听了这么多好听的歌,我们换点新花样吧?
A:好啊,请欣赏x的魔术表演
B:x真棒!将来可能会成为魔术师吧?
A:那当然,说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢
B:我们还有很精彩的节目呢
A:哦,是x的朗诵吧?
B:是的,请欣赏x的朗诵《给未来一片绿色》
A:哎呀,还有几个人要唱《虫儿飞》呢!
B:看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌
B:听完三子的《虫儿飞》啊,我真想再听一遍
A:以后我唱给你听,保证不比三个子的差,今天还有一个歌唱家要上场呢
B:哦,是x啊,他唱什么呢?
A:他唱的啊,是《哪吒闹海》!
B:请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》!
A:尊敬的老师
B:亲爱的同学们!
A:新年带给我们新的希望
B:新年带给我们新的快乐
A:我们又长大一岁了!
B:我们又有新的梦想了
A:在新年即将到来的时刻,我们要深深的祝福!
B:祝福老师
A:祝福同学
B:祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆
A:祝福所有的人
B:祝大家
合:万事如意,天天快乐!
A:元旦晚会到此结束
B:谢谢大家!
小学生新年主持词3篇(扩展8)
——小学生文艺汇演主持词
小学生文艺汇演主持词1
女:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
合:大家上午好!
男:20xx年的钟声即将敲响,时光的年轮又留下了一道深深的印痕。伴随冬日温暖的阳光,20xx年如约而至。
女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天。
男:今天我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。
女:今天我们相聚在这里,一起你用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
男:我宣布20xx年保和完小庆元旦文艺汇演现在开始。首先,请彭校长致新年祝词!
女:感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康。同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
1.伴随着春的气息,有一群青春美少女将要为我们演绎朝气蓬勃的精彩生活。首先,请六(37)的同学为我们带来舞蹈《哎咿呀》。
2.在校园里,老师和学生之间会发生许许多多的小故事。今天五年级的同学就将故事搬上了舞台。下面请欣赏五(32)班的同学为我们带来小品《傻子》。
3.秀出自我,秀出青春的魅力,是展现对青春的眷恋,我的青春我来SHOW。下面请欣赏四(18)班的《个性走秀》。
4.歌声的魅力是很大的,能振奋人心;微笑的力量更不容小觑,不仅能融化冰雪,还能暖人心。下面就请大家用心感受三(9)班的同学为我们带来的合唱《歌声与微笑》。
5.对于未来我们充满期待,江湖虽险恶,但总要去闯才能体味到其中的趣味,就让我们大笑几声,将艰难险阻都抛之脑后吧。下面请欣赏四(19)班的舞蹈《大笑江湖》。
6.一声“外婆”让人感到满满的幸福,外婆的"家乡更是亲切。下面请欣赏三(10)班的大合唱《外婆的澎湖湾》。
7.去年五年级为我们表演了精彩的小品《相亲》,今年他们又会为我们带来怎样的惊喜呢?下面请欣赏六(37)班为我们带来小品《相亲2》。
8.星月同在一片天空,构成了夜的唯美。下面就请大家欣赏四(19)班的歌曲《星月神话》。
9.这是一个个性张扬的时代,我们是自己人生的主角,展现自我,展现青春的风采,是表达对青春的热爱,我的青春我做主。接下来就请大家欣赏五年级的同学为我们带来的走秀节目《面具秀》。
10.爱是相互传递的,同时也需要呵护。下面请欣赏四(18)班的歌曲《爱的供养》。
11.只要敢于秀出自我,你就是超级明星。现在请欣赏六年级精彩的舞蹈。《SuperStar》。
12.童年是快乐的,对于一个采蘑菇的小姑娘来说更是如此。下面我们就一起来欣赏一(7)班的小朋友为我们带来的舞蹈节目《采蘑菇的小姑娘》。
13.人生的每一天都是美好的,对于充满希望的明天更是如此。下面请欣赏五年级的合唱《明天会更好》。
14.人与人之间需要亲近才能感受到温暖,但也需要保持一定的距离,才能使感情更加牢固和美好。下面就让我们一起欣赏五年级的舞蹈《半糖主义》。
15.在前面我们感受了采蘑菇的小姑娘的乐趣,现在让我们一起再来感受一下捉泥鳅的小朋友。的乐趣吧。有请二(6)班的小朋友为我们带来舞蹈《捉泥鳅》。
16.牛奶是营养品,喝进去之后感觉润滑可口。那么,牛奶舞又是怎样的感觉呢?下面就请欣赏三(10)班的同学为我们带来舞蹈节目《牛奶舞》。
17.魔术是神奇的,众多的魔术师让我们见证了奇迹。想必大家对魔术都很好奇吧!今天,四(18)班的一位小魔术师就要给我们带来精彩的魔术表演。还等什么,让我们一起来见证奇迹吧!
结束语:
男:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情
女:妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你*安如意
男:怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
女:温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩
男:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
女:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
男:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里,为你点缀欢乐四溢的佳节
女:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
男:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
女:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
男:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
合:因为,我们始终相信:保和完小的明天会更好
女:保和完小元旦晚会到此结束,再次祝大家
合:新年快乐,万事如意,心想事成,我们20xx年再会!!
小学生新年主持词3篇(扩展9)
——小学生朗诵比赛活动主持词
小学生朗诵比赛活动主持词1
甲:中华文化源远流长
乙:中华诗文浩浩汤汤
甲:我们在这汉字织就的锦绣中穿行
乙:我们在这声韵汇成的河川里徜徉
甲:这里有浪漫洒脱的李白
乙:这里有忧国忧民的杜甫
甲:这里有江南的钟灵毓秀
乙:这里有塞北的.广袤苍凉
甲:这里有牧童村娃的天真烂漫
乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲
甲:今天,我们站在历史长河的岸边,静心聆听华夏璀璨诗篇。
乙:今天,我们站在历史长河的岸边,虔诚探访中华不朽偶像。
合:文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。
男1:历史的长河开始缓缓流淌。听,劳动的号子已经喊起,这是中华文化最早的起源。
(诵读——呦呦鹿鸣)(解释——呦呦鹿鸣)
女1;看,古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。
男1:诗经里没有诗人,诗人就是百姓;
女1:诗经里没有偶像,偶像就是你我。
男1:诗经里有一种美德,叫知恩图报。你赠送给我的是木瓜,我回赠给你的却是佩玉。
(诵读——诗经·卫风木瓜)
女1:诗经里有一种豪情,叫同仇敌忾。怎能说没有衣裳?我愿和你披同样的战袍。
(诵读——秦风无衣)
男1:诗经里有一种伤感,叫昔盛今衰。理解我的人说我是心中忧愁。不理解我的人问我把什么寻求。
(诵读——国风·王风·黍离)
女1:诗经里有一种怨恨,叫为富不仁。大田鼠呀大田鼠,不许吃我种的黍!多年辛勤伺候你,你却对我不照顾。
(诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》)
男1:诗经里有一种甜美,叫在水一方。我那日思夜想的人,就在河水对岸一方。
(诵读——蒹葭苍苍)
男2:历史的长河缓缓流淌,流到了战火纷飞的春秋战国。一场称为”百家争鸣“的文化变革正在上演。
男2:“仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”孔子,教我们以德服人,以礼治国。
女2:“不精不诚,不能动人”,庄子,教我们顺其自然,以柔克刚。
男2:“志不强者智不达,言不信者行不果”墨子,教我们严明纪律,兼爱非攻。
女2:“不战而屈人之兵,善之善者也。”孙子,教我们知彼知己,百战不殆。
男2:儒家,道家,墨家,兵家,三教九流中孟子的“民贵君轻”最撼人心魄,他倔强地照耀着渴望和*的时代。
(诵读——孟子三则)
男3:历史的长河缓缓流淌,带走了春秋的连绵战火,留下了百家争鸣的回响。
女3:看强大秦国“焚书坑儒”可悲可叹
男3:赏威武汉代“大赋骈文”叹为观止。
女3:历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。
男3:乱石穿空,惊涛怕岸,卷起千堆雪。
女3:他,北征乌桓胜利班师,
男3:他,东临碣石以观沧海。
(诵读。——步出夏门行,观沧海)
女3:曹操,那个军阀割据的x年代的代名词,那个世人眼中的“乱世之x雄”,却要得天下贤才而一统天下。
(诵读——短歌行)
男3:胸怀大志,爱惜人才;文武兼备、体恤民生;策马驰骋华夏,挥鞭*定北方。此等曹孟德,堪称一世之英雄。
女4:历史的长河缓缓流淌,带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。
男4:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这里有壮丽的山河。
女4:“明月松间照,清泉石上流。”这里有幽静的田园。
男4:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”这里有残酷的战场。
女4:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这里有纯粹的友谊。
男4:在属于诗歌的时代,这里有盛唐的偶像——
女:女4:他好酒,但不酗酒;他儒雅,但不酸腐。举杯吟哦之间,流淌出多少传承千年的诗篇;登山涉水,闲逸间却有壮志豪情隐现。不求千古,自存万年!
(诵读——将进酒)
男4:他是文学巨人!笔墨文雅是他的做风,不图富贵是他的气概,身居寒室也心系天下百姓!因为他是杜甫!
(诵读——闻官军收河南河北)
男5:历史的长河缓缓流淌,带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。
女5:伴着明月,让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。
(诵读——西江月,夜行黄沙道中)
男5:其实,命运对辛弃疾十分不公,报国无门、壮志难酬。看看吧!郁孤台下这赣江的流水,水中有多少行人的眼泪。
(诵读——菩萨蛮,书江西造口壁)
女5:告别辛弃疾,我们拜访年少成名,文惊四座的词坛巨人。
男5:丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
(诵读——水调歌头)
女5:“但愿人长久,千里共婵娟”唱出了无数离别亲人的共同祝愿。
男5:“多情应笑我,早生华发”则唱出了他年岁渐老,功业未就的无奈。
(诵读——念奴娇,赤壁怀古)
女5;这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。
男5:这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。
女5:风波亭上起阴风,一统山河志复空。
男5:千古奇冤谁肯信,神州争唱满江红。
(诵读——满江红)
男6:历史的长河缓缓流淌,宋词的黄金时代已经远去。
女6:窦娥,崔莺莺,聂小倩,王昭君的故事正在传诵。
男6:关汉卿,马致远,白朴,郑光祖的元曲正在唱响。
(诵读——天净沙秋思)
女6:不忍做“枯藤上的昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕阳。
男6:更不愿做“山河表里潼关路”看兴百姓苦;亡百姓苦。
(诵读——山坡羊潼关怀古)
(甲)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
(乙)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
(甲)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
(乙)中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(甲)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
(乙)吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(甲)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(乙)愿五千年文化的血脉永久传承
(合)文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束。
(合)谢谢同学们的精彩表演。
(合)谢谢各位领导、老师的指导。