小学生疯狂的万圣节晚会作文1 “哇，好衰气啊!”我面对着面前的三个“木乃伊”感慨道。10月29日我们英语班举行了一场晚会，在晚会里我们都打扮得非常奇特，玩得十分疯狂哦。 就例如我面前的这三个木乃下面是小编为大家整理的小学生疯狂万圣节晚会作文3篇,供大家参考。
小学生疯狂的万圣节晚会作文1
“哇，好衰气啊!”我面对着面前的三个“木乃伊”感慨道。10月29日我们英语班举行了一场晚会，在晚会里我们都打扮得非常奇特，玩得十分疯狂哦。
就例如我面前的这三个木乃伊，分别是*时的三个同学。人家都是卫生纸缠身，还拿胶布粘着，猛然间一看，还会被吓一跳。一位木乃伊在那里左踢踢、右打打，活像在跳踢踏舞，嘴里还唱着：“木乃伊会武术，谁也挡不住!”说着，还想来抢夺我手中的“拐棍”。我扮演的是一名巫师，身穿黑色大衣，头上一顶礼貌，脖间还有一个围巾。我左手提着南瓜灯，右手是一根竹拐棍，脸上还带着面具。“哼哼，看我的!”我心中暗笑，从兜里拿出一盒用来点南瓜灯的火柴，“呵呵，是不是想来试试啊。保准你们先变成火鸡，然后就是黑人......”
结果，三个木乃伊抱头鼠窜。再看同学们的打扮，有的成为了小丑、有的成为了天使(不过有点难看)、还有的扮演成海盗......真是五花八门，好似三教九流齐聚一堂正在狂欢。这个晚会我们玩了许多游戏，什么吹乒乓球、时装秀、疯狂抢糖果......我最喜欢玩的就是啃苹果和疯狂抢糖果了。
啃苹果的规则是每队派出两名队员，总共有四个苹果在盘子里，每人一个。不能用手碰苹果和盘子，谁先吃完就是胜利者。我队第一回合派出了大将peter，只见他利用自己一顶三的体重，胸有成竹。“比赛开始!”看起来十分神秘的老师大喊一声。我队peter猛地一口下去，三分之一苹果就没了......几口下去，我队光荣胜利，别人还没反应过来呢。“连点渣都不剩，太厉害了!”所有人都异口同声地感慨道。peter就是厉害啊。
小学生疯狂的万圣节晚会作文2
今天，是星期六，就是万圣节的那一天。我是在苏州读英语的，那里都是外教，由于外国人都非常重视一年一度的万圣节，所以他们就开了一个party！party就定在星期六晚上5：00-7；00
这个party火得不得了，100个人1天多就报满了名。我报了，也给我的超级好朋友苏杭也报了。
我们约好4：15从吴江开往苏州EF。经过四十几分钟，终于到了。
那里没有开大灯，第一眼便看到正中的桌子上摆放着各种各样的南瓜灯：有欢笑的，有哭泣的，有愁眉苦脸的……再往旁边看，墙上挂着蜘蛛网。有一个大的，还有两个小的。每个蜘蛛网的当中都有一个假的大蜘蛛，看起来很恶心。在走进去时，看到里面的人都装扮好了，于是我们也去装扮了。
装扮好了之后，我们都很期待玩游戏，于是老师就安排我们进了一间屋子。这间屋子里玩的是“裹木乃伊”！这听起来很恐怖，当时我们也吓了一跳。就是把一个人用卫生纸裹起来！这个游戏太刺激了，裹活人呐！！随着：“three、two、one,go！”一声，我们开始把最小的一个小孩裹起来。她一声不吭，一动不动。她的眼神似乎在*，也似乎在为我们加油。我们相互议论着怎样裹得好。7分钟过去了，我们成功裹完了一个“小木乃伊”！
然后，我们又被接到另一个屋子里，准备玩新的游戏......
想知道接下来是玩的什么吗？来问问我吧！
小学生疯狂的万圣节晚会作文3
我期盼的万圣节终于要到了，西立面，心里面真的是很开心呢。下午放学后，我坐着公交车高高兴兴地回了家，一路上都兴高采烈的，因为今天晚上我要参加由学校举行的万圣节晚会！
晚上6点，我戴着自己喜欢的面具来到了学校。按照入场券上的标志，我来到了我们教室。刚要进去，突然发现教室门上写着：“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”，我吓了一跳，转身想走，老师拉住了我，说：“这只是为了好玩。”我这才笑呵呵地进了教室。
教室布置得又恐怖又漂亮，墙壁上贴满了黑色的剪纸蝙蝠，天花板上挂着一根根线，线的一端拴着一个个桔色的小纸筒，上面画着可怕的鬼脸，有的挤眉弄眼，有的冲着我伸舌头。连空调上都贴着一个黑色的鬼骷髅。
小朋友们都到齐了，他们的`穿着也很好玩。有的披着长斗篷，有的戴着上面画着骷髅的尖顶帽，样子神气极了。还有一个大哥哥戴着一个鼻子很长、有眼遮的大怪物面具，非常吓人，好多同学都吓坏了，还有的的同学都吓哭了！
小学生疯狂的万圣节晚会作文3篇扩展阅读
小学生疯狂的万圣节晚会作文3篇（扩展1）
——小学生疯狂的万圣节作文10篇
小学生疯狂的万圣节作文1
10月31日星期六，天气晴朗，太阳照着大地，我和好朋友一起去参加庆祝万圣节的活动。
我们这一组的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我们还学会了一个口号叫：不给糖果就捣蛋。这是杰克曾经说过的。
今天可是大丰收，要到这么多的糖果，还有其它零食，好多糖我都没吃过呢!
要完糖，我们又重返活动地点，开始了新的项目：做南瓜灯。刚开始，我们每人都领了一个小南瓜，然后画它的眼睛、鼻子和嘴巴，最后一部最难，也最危险，必须大人帮忙，就是雕刻南瓜灯。刚开始我刻不好，还把手扎了一下，我没有管，看了一眼，就继续刻了。
刻完南瓜，我用纸擦了擦，又看了看，它的面孔特别可怕，看了就好像见到了鬼
接着我们开始做饼干，先给每个人发一包和好的面，然后就开始做。第一步：先把面擀*，还要薄。第二步：把模型压在擀好的面上。就这样，一下做了九个，形状不一样，丰富多彩，看着就流口水，我忍了忍，把饼干交给了烤饼干的阿姨。
做完饼干，今天的活动项目结束了，我们纷纷挤到舞台前开始领奖，一等奖得到的是伞，可惜没有我。二等奖得到的是玩具鸭子，还是没有我。最后其它没有得奖的同学包括我都是一般的奖品，有：“鹅卵石橡皮，一封信和自己的照片，还有自己千辛万苦做的南瓜灯和香喷喷饼干。领完饼干和奖品，我们集合在一起，总结了一下有趣的.活动，就解散了，我和妈妈还有好朋友一起说说笑笑，开开心心的回家了。
今天真是一个美好的一天，我提前祝各位同学、各位老师和亲爱的家长们万圣节快乐!
小学生疯狂的万圣节作文2
万圣节的晚上，我们要去体验鬼屋。一到那，鬼屋就响起了雷鸣般的尖叫声。我们拉着绳子，绳子是专门为我们防止迷路。一进去，一个戴着水桶的人闪了出来。啊!!!一个尖叫声传到我的耳朵里。
我们继续往出口走去，突然，一个拿着斧头的鬼冲过来，把我们赶进“鬼巢”。一个披着黑色长袍子的鬼正用可怕的眼神看着我们呢!
我们从“鬼巢”出来，刚走到拐角处，一个人竖立在墙边，忽然，一道闪光，那闪光上冒出一个骷髅头。啊!我们全班想起了可怕的尖叫声，还有些女生吓得浑身都是鸡皮疙瘩。
快走到出口了，一个鬼从一个角落里冒出来，还拿着一个巨大的斧头。这时，周凯森，拿着画戟，冲了过来和他打了起来，两人打了几十个回合也不见胜负。我对他说：“我们等你好久了!”
接着，我们穿着鬼服装，鬼服装有：仙女，蝙蝠侠……，我穿的是蝙蝠侠怪兽。这时，老师说：“我们去三(9)班拜访吧。”我们使劲的敲门，嘴里还说：“开门，开门。”老师让我们进来，三(9)班同学发起了尖叫。我们正想拿糖走，三(9)班老师说：“要表演节目才能获得糖”，我们唱了首英文歌---“一个瓶子”，老师问;“够不够?”三(9)班同学说不够，我们又唱了第一个指向舌头的英文歌，三(9)班响起了雷鸣般的掌声。我找了个我喜欢的人，说：“我要糖”，他给了我一大堆糖。
三(9)班来给我们拜访了，他们唱了一个英文歌，他们唱的非常好听，所以，一遍就过关了。一个同学来要我的糖，我一口气把糖给了他，他高高兴兴的走了。
今年的万圣节真好玩!
小学生疯狂的万圣节作文3
一大早，蹦蹦跳跳走出门，只听得“Trick or Treat”的吵闹声。为什么？不说您也应该知道了吧——今天是疯狂万圣节！
走进教室，突然从四面八方扑过来一大堆同学，有的用纸巾绕我的脖子和手臂，有的就直接翻我书包，果不其然——翻到了我藏在书包角落里的一颗棒棒糖。“干什么干什么！”我嚷嚷。“Trick or Treat！~”又是熟悉的一声，毫无疑问，我的棒棒糖理被所当然的抢走了……
疯狂万圣节从这里开始！
在我的央求下“杰克南瓜灯”小队终于允许我加入和他们一起要糖吃。我们躲在教室大门里，准备“钓大鱼”！哈哈！来了一个自投罗网的！我们个个把脑袋压得低低的，准备来个出其不意地进攻。来了！我们一下子扑上去！“Trick or Treat！——oh，my God！”我们一个个仓皇而逃。这条“大鱼”原来是我们的英语许老师！许老师被吓了一跳，不过她不但没有惩罚我们，还笑眯眯地学我们说了一句“Trick or Treat。”没办法，我们口袋里好不容易得来的糖果全部都被送入“虎口”，不过，许老师没有向我们的班主任告状。一个上午我们都在庆幸外国教育好！
晚上，我们“杰克南瓜灯”小队又出动了。我们快乐地放肆地大喊“Trick or Treat”真是好不快活！我们轻轻敲开韩小雨的家门。“hello，Trick or Treat，If you don ot want to be tease，wants to teach to come out of sugar！”韩小雨瞪大了眼睛，拿出些牛皮糖和花生糖。她央求妈妈放她出去和我们一起要糖，可是最后她妈妈还是没有答应她。第一次的成功让我们气势大增，又连着去了4个同学的家，次次成功！回到“舞会”——徐小洋家的客厅，我们拿出讨来的糖，抛来抛去，疯玩了一好阵子。接着“Hi deandseek”、“Time is it？”等万圣节经典游戏，欢声笑语充满了整个大楼！
那天晚上，我们都睡得很香……
小学生疯狂的万圣节作文4
万圣节的晚上，我们要去体验鬼屋。一到那，鬼屋就响起了雷鸣般的尖叫声。我们拉着绳子，绳子是专门为我们防止迷路。一进去，一个戴着水桶的人闪了出来。啊！！！一个尖叫声传到我的耳朵里。
我们继续往出口走去，突然，一个拿着斧头的鬼冲过来，把我们赶进“鬼巢”。一个披着黑色长袍子的鬼正用可怕的眼神看着我们呢！
我们从“鬼巢”出来，刚走到拐角处，一个人竖立在墙边，忽然，一道闪光，那闪光上冒出一个骷髅头。啊！我们全班想起了可怕的尖叫声，还有些女生吓得浑身都是鸡皮疙瘩。
快走到出口了，一个鬼从一个角落里冒出来，还拿着一个巨大的斧头。这时，周凯森，拿着画戟，冲了过来和他打了起来，两人打了几十个回合也不见胜负。我对他说：“我们等你好久了！”
接着，我们穿着鬼服装，鬼服装有：仙女，蝙蝠侠……，我穿的是蝙蝠侠怪兽。这时，老师说：“我们去三（9）班拜访吧。”我们使劲的敲门，嘴里还说：“开门，开门。”老师让我们进来，三（9）班同学发起了尖叫。我们正想拿糖走，三（9）班老师说：“要表演节目才能获得糖”，我们唱了首英文歌———“一个瓶子”，老师问；“够不够？”三（9）班同学说不够，我们又唱了第一个指向舌头的英文歌，三（9）班响起了雷鸣般的掌声。我找了个我喜欢的人，说：“我要糖”，他给了我一大堆糖。
三（9）班来给我们拜访了，他们唱了一个英文歌，他们唱的非常好听，所以，一遍就过关了。一个同学来要我的糖，我一口气把糖给了他，他高高兴兴的走了。
今年的万圣节真好玩！
小学生疯狂的万圣节作文5
昨天，我们举行了一场疯狂的万圣节活动！
当时，我在李某某家写作业，突然李某某的朋友来叫我们去要糖，我们飞快地写完作业，开始了浩浩荡荡的要糖活动。
首先，我们先去李某某家，按门号，里面一个熟悉的声音说：“谁呀？”“一定是李某某”我说。我们几个异口同声大喊到：“赶紧开门，不给糖就捣乱，小心我们把你家弄得一团糟！”
霎时，他把门打开了，我们立刻跑上楼，像饿虎一样扑住他，将他压在地上，问他要糖。当他把糖扔到空中落在地上时，我们一拥而上，把糖抢了个光。
然后，我们又跑去杨某某家。
到她家楼下，我按她家门铃，门铃中说：“请问是谁？”比较文明。我毫不客气的回答：“不给糖，就捣乱！”
倒霉的事发生了：杨某某家住在十楼，应该有电梯上去才对，可是她们楼的电梯坏了！我大吃一惊，心想：如果自己走上去，那岂不是要累死我们吗？”
没办法，我们只好一步一步向上爬，终于到了，累得我气喘吁吁、满头大汗！
见到杨某某，我们还是刚才的手段向她要糖。
挨家挨户十几家不停地跑，把我们累坏了！在看看队伍，人多了不少，在人行道上像长龙一样，蜿蜒盘旋。
现在十点多了，最终，我们的终点是高某某老师家。
一来到高老师家，高老师的装扮令我们哈哈大笑。她可真滑稽，把垃圾袋用刀捅了三个洞，然后戴在头上，和我们一起合了影，抢了糖，我们才走。并且，林老师送我了一支笔，高老师送我了一个手机挂件，我非常爱惜。
真是一个疯狂的万圣节，希望以后多次举行！
小学生疯狂的万圣节作文6
有一天，我模模糊糊的起床，吃了早饭。
当我走到学校教室的走廊时，我看到一群人在追一个人。我带着这个问题走进了教室。我问同桌。原来他们在抢糖果。为什么抢糖果？哦，今天是万圣节！你想知道为什么吗？就是有一天，有人碰巧买了一包糖，被老师没收了。然后，老师看到我们做的很好，就把没收的糖果发给我们。有人说：“这不就是他给我们的糖果吗，还是每年都这样：买糖果的应该给糖果。”这是二年级。果然，少部分人发糖，大部分人负责捡糖。嘻嘻，我还找到了五块糖：第一块是同桌给我的；第二，旁边刚好有人，我以闪电般的速度捡了起来。还有两个，最后一个被老师奖励了。
我的心像蜂蜜一样甜。
小学生疯狂的万圣节作文7
万圣节快到了，丽都地产和夏加尔艺术学校提前组织了一场万圣节恶作剧。
周六下午，身着鬼装的孩子们来到了丽都的a区。中央广场有六个大桌子和六个景点，每个都有一个主题，让不同年龄的孩子自由选择和参与他们喜欢的活动。我选择了画脸谱，老师给了我一张白色的脸谱。我画了一张深绿红黑三色的僵尸脸：红眼睛，绿眉毛，黑鼻梁，苍白脸，准备晚上用。之后去了别的地方看：泥塑、风筝制作、石画、豆画，都是那么吸引人。看到那些可怕的鬼脸和迷人的鬼装，我非常激动。我觉得组织恶作剧活动这么有意思，晚上肯定能吓到人！吃完饭，我又来到广场。广场上装饰着各种各样的装饰品：地上的南瓜灯笼，门上贴着纸板做的房子，门上挂着吓人的画。这时，我看到桌子上有一只断手，血肉模糊。突然，我灵机一动，拿起“血手”，拍了拍一个孩子的肩膀。当孩子的头刚转到一半时，他突然看到了“血手”。突然，他睁大了眼睛，迅速转身，拔腿就跑，嘴里还在尖叫，周围的人都在笑。这里有很多活动，比如：画工具、摆好鬼娃娃、射箭（扔一个鬼娃娃能得一元）、做一个鬼南瓜……我控制不住自己的兴奋，真想一下子全部玩完。然后，我去摆了个鬼娃。每个排队的人可以跑五圈，所以我只有五次机会。第一圈，我决定把它放近一点，轻轻向前抛。没想到圈了最大的鬼娃。我很开心。我觉得，第一圈投的这么好，剩下的四圈可能一次又一次的设定。但是天上没有馅饼，所以我错过了剩下的四个圆。接下来，我又去玩了所有其他的活动。我看了看手表。现在是晚上八点，但是我还没有玩够。这时，我想我可以敲门要糖果，顺便吓吓我以前的幼儿园同学李贤。然后，我们的几个同伴来到了李贤的家。门灯光昏暗，我按了门铃。没想到，开门的人竟然是保姆阿姨。门一开，舅妈先是一惊，随即我伸出一只血淋淋的假手。大妈吓了一跳，吓得睁大了眼睛，战战兢兢地喊道：“你。想做。什么？”“要糖！”我装出邪恶的声音，狠狠地回答道。她可能被吓到了，“爸！”他砰的一声关上门，逃回家。结果，我们没有得到任何糖果，但我们得到了一个大笑声。我没想到她会被吓成那样。原来捉弄人这么好玩。快乐的时光总是短暂的。转眼间，已经晚上八点半了，我还是看不完。万圣节真的很有趣，很好玩。我喜欢万圣节。
小学生疯狂的万圣节作文8
万圣节是小朋友最喜欢的节日吧！
万圣节是每年的十月份的最后一天，西方的鬼节，在这个节日里，小朋友们最爱玩不请客就捣蛋的游戏了。今天是万圣节，我和我的好同学约好，也来过一过西方人的节日。
晚上七点，我们准时到达了集合点——宋泽川家。我们跑到宋泽川的房间里，拿出我的绘画脸谱（一种可以在人脸上画画的腊笔），画了起来。我先把自己的眼睛涂红，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的脸谱就画好了。我对着镜子一看，哇！简直是一个怪物，连我自己都不认识自己了。再看看别人，宋泽川都快成泰国人妖了：她把眉毛涂成蓝色，还画上了胡子。
脸谱画完了，我们就拿着手电到宋泽川家边上的小区里玩。因为爸爸不但跟着我们，而且还不让我们去敲别人家的门，我们只能在小区里走来走去。走了一会儿，我们实在憋得难受。我眼珠一转，有了！就对爸爸说：“爸爸，我们有这么多人，已经很安全了，你就别‘跟踪’我们了吧！”爸爸答应了。
立刻，我们像脱疆的马儿一样跑到一家小店里，大声喊道：“万圣节快乐！你们是要恶作剧，还是要好好招待一下我们呢？”可是，小店里的人不知道什么是万圣节，竟一点反应也没有，我们只好垂头丧气地走出了小店。走在路上，我提议：“小店没门，不好玩。我们到小区里去敲门吧！”大家都点头同意。我们敲了2户人家的门都没有反应。
最后，我们又找了一户人家。这一次，我们准备一起去敲门。我们敲开门，一起喊：“万圣节快乐！”想不到，开门的阿姨马上说：“我找找看有没有糖果”，哈哈！敲了三户人家的门，终于有人主动请客了！我们高兴得差点蹦起来。这时，那个阿姨拿着一包糖果走过来，说：“万圣节快乐！”我们千恩万谢，说了N次谢谢后，道声：“拜拜！”路上，我们“口水直下三千尺”。但我说：“既然爸爸不让我们敲门，那我们就把我们的胜利果实给他瞧瞧。”
万圣节真好玩，我真想现在再玩一次啊！
小学生疯狂的万圣节作文9
今天是2013年11月1日万圣节。我妈带我去看大润发举办的万圣节亲子游戏，我很紧张。希望得到第一名，第一名是一大盒彩虹糖和一套万圣节套装，第二名是彩虹糖双节棍和一个吓人的幽灵面具，第三名是南瓜灯。
到了大润发，工作人员给他们命名，报名的都一一到齐了。十个人参加了。游戏一开始，第一关是爸爸妈妈用纸巾把孩子包起来，包成木乃伊。汽笛一响，我妈就开始包。当快要缠到最后的时候，爸爸提醒我：“手没缠！”我妈转过身来，又把我的手包起来，就因为比别人慢，她只得了一分。然而还是第三名。加油上一关！
第二关是放三个盘子，中间是空的，两边是五个乒乓球。爸爸妈妈和他们的孩子把乒乓球吹到中间的盘子里。妈妈太凶了，五个人都冲了进来。我只吹了一个，其他四个都掉盘子里了。就这样，我和另一个孩子并列第二，于是我们又进行了一场比赛，我很幸运的赢了，是第二名，得了两分。
第三层是爸爸妈妈把报纸捏成一团扔进自己孩子挂的大南瓜嘴里。谁90秒投的多谁就是第一个。结果我又并列第一。我没办法。这次我没那么幸运了。我得了第二名，得了两分。
第四关是南瓜钓鱼，因为我的鱼竿老是掉，可惜拿不到名次，就郁闷的准备第五关。
第五层是爸爸妈妈吹泡泡，工作人员给每位家长两个大泡泡，让家长在指定时间吹泡泡。吹大的是第一个。太棒了！在场的很多家长都不会吹泡泡，其中我妈最会吹泡泡，吹的又大又快。耶！第一名！三分！
该结束了，工作人员计算了分数。我暗暗祈祷自己一定是第一。但是因为第四级没考上，最后还是屈居第二。不过没关系！友谊第一，竞争第二！大家聚在一起玩，我也不在乎抱别的孩子。我带着彩虹糖双截棍和幽灵面具高高兴兴回家了。多么快乐的万圣节啊！
小学生疯狂的万圣节作文10
今天学校里有万圣节的活动，Rachel老师让我们带化妆的万圣节服装和一些糖果。
第一节课下课后，我们换好万圣节的服装，我的服装是用黑色垃圾袋做的一个披风，上面还贴了各种各样的南瓜剪纸，我还有硬纸板做了一个南瓜头，我要扮成一个南瓜巫婆。我的同学有的戴顶南瓜头帽子，有的打扮成花仙子，有的带着化妆舞会的面具，还有的装扮成魔术师，真好玩。
我们先去了体育馆，玩了装饰南瓜的游戏，把南瓜装饰得很古怪。我们来到第二片区，这里有一个巫师的身体，脸却是空的，是要我们自己上去，露出自己的脸，哈哈，我是个巫师！我们又到了第三片区，我们需要去打猫的尾巴，打中了就可以得一颗星。可惜我们都没有打下来。我们走出体育馆，Rachel老师给我们15分钟的时间玩“trickortreat”的游戏。嘴巴里说：trickortreat，别人才会和你交换糖果。我很快就换到了各式各样的糖果！后来还玩了“pumping host”的游戏，玩的真高兴！
这次的万圣节活动真开心！
小学生疯狂的万圣节晚会作文3篇（扩展2）
——小学生疯狂的万圣节作文10篇
小学生疯狂的万圣节作文1
万圣节的晚上，我们要去体验鬼屋。一到那，鬼屋就响起了雷鸣般的尖叫声。我们拉着绳子，绳子是专门为我们防止迷路。一进去，一个戴着水桶的人闪了出来。啊!!!一个尖叫声传到我的耳朵里。
我们继续往出口走去，突然，一个拿着斧头的鬼冲过来，把我们赶进“鬼巢”。一个披着黑色长袍子的鬼正用可怕的眼神看着我们呢!
我们从“鬼巢”出来，刚走到拐角处，一个人竖立在墙边，忽然，一道闪光，那闪光上冒出一个骷髅头。啊!我们全班想起了可怕的尖叫声，还有些女生吓得浑身都是鸡皮疙瘩。
快走到出口了，一个鬼从一个角落里冒出来，还拿着一个巨大的斧头。这时，周凯森，拿着画戟，冲了过来和他打了起来，两人打了几十个回合也不见胜负。我对他说：“我们等你好久了!”
接着，我们穿着鬼服装，鬼服装有：仙女，蝙蝠侠……，我穿的是蝙蝠侠怪兽。这时，老师说：“我们去三(9)班拜访吧。”我们使劲的敲门，嘴里还说：“开门，开门。”老师让我们进来，三(9)班同学发起了尖叫。我们正想拿糖走，三(9)班老师说：“要表演节目才能获得糖”，我们唱了首英文歌---“一个瓶子”，老师问;“够不够?”三(9)班同学说不够，我们又唱了第一个指向舌头的英文歌，三(9)班响起了雷鸣般的掌声。我找了个我喜欢的人，说：“我要糖”，他给了我一大堆糖。
三(9)班来给我们拜访了，他们唱了一个英文歌，他们唱的非常好听，所以，一遍就过关了。一个同学来要我的糖，我一口气把糖给了他，他高高兴兴的走了。
今年的万圣节真好玩!
小学生疯狂的万圣节作文2
10月31日星期六，天气晴朗，太阳照着大地，我和好朋友一起去参加庆祝万圣节的活动。
我们这一组的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我们还学会了一个口号叫：不给糖果就捣蛋。这是杰克曾经说过的。
今天可是大丰收，要到这么多的糖果，还有其它零食，好多糖我都没吃过呢！
要完糖，我们又重返活动地点，开始了新的项目：做南瓜灯。刚开始，我们每人都领了一个小南瓜，然后画它的眼睛、鼻子和嘴巴，最后一部最难，也最危险，必须大人帮忙，就是雕刻南瓜灯。刚开始我刻不好，还把手扎了一下，我没有管，看了一眼，就继续刻了。
刻完南瓜，我用纸擦了擦，又看了看，它的面孔特别可怕，看了就好像见到了鬼
接着我们开始做饼干，先给每个人发一包和好的面，然后就开始做。第一步：先把面擀*，还要薄。第二步：把模型压在擀好的面上。就这样，一下做了九个，形状不一样，丰富多彩，看着就流口水，我忍了忍，把饼干交给了烤饼干的阿姨。
做完饼干，今天的活动项目结束了，我们纷纷挤到舞台前开始领奖，一等奖得到的是伞，可惜没有我。二等奖得到的是玩具鸭子，还是没有我。最后其它没有得奖的同学包括我都是一般的奖品，有：“鹅卵石橡皮，一封信和自己的照片，还有自己千辛万苦做的南瓜灯和香喷喷饼干。领完饼干和奖品，我们集合在一起，总结了一下有趣的活动，就解散了，我和妈妈还有好朋友一起说说笑笑，开开心心的回家了。
今天真是一个美好的一天，我提前祝各位同学、各位老师和亲爱的家长们万圣节快乐！
小学生疯狂的万圣节作文3
今天，学校里有万圣节活动。雷切尔老师让我们带上万圣节服装和一些糖果。
第一节课后，我们换上了万圣节服装。我的服装是一件用黑色垃圾袋和各种南瓜剪纸做成的斗篷。我还用纸板做了一个南瓜头。我想成为一个南瓜女巫。我的同学有的戴着南瓜头帽，有的打扮成花仙子，有的戴着化妆舞会的面具，有的打扮成魔术师。真的很好玩。
我们先去了健身房，玩了装饰南瓜的游戏，装饰的很奇怪。
我们来到第二区，那里有一个巫师的尸体，但他的脸上是空的。我们想上去露脸。哈哈，我是巫师！
我们又到第三区了。我们需要抓住猫的尾巴。如果我们击中它，我们可以得到一颗星。
不幸的是，我们没有击落它。
当我们走出体育馆时，雷切尔老师给了我们15分钟玩魔术的时间。嘴里说：小聪明，别人会和你交换糖果。我很快就换成了各种糖果！
后来还玩了“抽主机”这个游戏，真好玩！
这次万圣节活动真的很开心！
小学生疯狂的万圣节作文4
万圣节快到了，丽都地产和夏加尔艺术学校提前组织了一场万圣节恶作剧。
周六下午，身着鬼装的孩子们来到了丽都的a区。中央广场有六个大桌子和六个景点，每个都有一个主题，让不同年龄的孩子自由选择和参与他们喜欢的活动。我选择了画脸谱，老师给了我一张白色的脸谱。我画了一张深绿红黑三色的僵尸脸：红眼睛，绿眉毛，黑鼻梁，苍白脸，准备晚上用。之后去了别的地方看：泥塑、风筝制作、石画、豆画，都是那么吸引人。看到那些可怕的鬼脸和迷人的鬼装，我非常激动。我觉得组织恶作剧活动这么有意思，晚上肯定能吓到人！吃完饭，我又来到广场。广场上装饰着各种各样的装饰品：地上的南瓜灯笼，门上贴着纸板做的房子，门上挂着吓人的画。这时，我看到桌子上有一只断手，血肉模糊。突然，我灵机一动，拿起“血手”，拍了拍一个孩子的肩膀。当孩子的头刚转到一半时，他突然看到了“血手”。突然，他睁大了眼睛，迅速转身，拔腿就跑，嘴里还在尖叫，周围的人都在笑。这里有很多活动，比如：画工具、摆好鬼娃娃、射箭（扔一个鬼娃娃能得一元）、做一个鬼南瓜……我控制不住自己的兴奋，真想一下子全部玩完。然后，我去摆了个鬼娃。每个排队的人可以跑五圈，所以我只有五次机会。第一圈，我决定把它放近一点，轻轻向前抛。没想到圈了最大的鬼娃。我很开心。我觉得，第一圈投的这么好，剩下的四圈可能一次又一次的设定。但是天上没有馅饼，所以我错过了剩下的四个圆。接下来，我又去玩了所有其他的活动。我看了看手表。现在是晚上八点，但是我还没有玩够。这时，我想我可以敲门要糖果，顺便吓吓我以前的幼儿园同学李贤。然后，我们的几个同伴来到了李贤的家。门灯光昏暗，我按了门铃。没想到，开门的人竟然是保姆阿姨。门一开，舅妈先是一惊，随即我伸出一只血淋淋的假手。大妈吓了一跳，吓得睁大了眼睛，战战兢兢地喊道：“你。想做。什么？”“要糖！”我装出邪恶的声音，狠狠地回答道。她可能被吓到了，“爸！”他砰的一声关上门，逃回家。结果，我们没有得到任何糖果，但我们得到了一个大笑声。我没想到她会被吓成那样。原来捉弄人这么好玩。快乐的时光总是短暂的。转眼间，已经晚上八点半了，我还是看不完。万圣节真的很有趣，很好玩。我喜欢万圣节。
小学生疯狂的万圣节作文5
周五晚上，我和同学去邦德万圣节。
站在邦德的门口，有一个巨大的、恐怖的幽灵在欢迎我们，仿佛我们进入了魔鬼的地狱。
在里面，有同学装鬼，但不像他们，我扮成女巫。
里面最好玩的就是饿死人转世。我和同学一起玩。第一，左手摸耳朵，右手拧鼻子，弯腰转三圈。老师把薯片放在我们鼻子上，用我的舌头吃。我的薯片落地了，但是同学都吃了。她太棒了！
万圣节快结束了。我真的很想留在那里再玩一次。
小学生疯狂的万圣节作文6
就在昨天，万圣节到来了，我在家里换好佐罗的服装就兴高采烈地奔向尚学国际英语。
刚到达目的地，我的心就猛地向上一提，因为在我面前有十几张鬼脸正朝着我邪恶地笑着，我赶忙向人群聚集的地方奔去想甩掉他们，但是这几个鬼依然在我的身后穷追不舍，没有丝毫想把我放过的意思，我终于把他们甩掉了，我三步并作两步走到领卡处领了一张积分卡，然后迅速向15号教室奔去。今天我运气真好，前面只有一个人在排队，而且那个人我认识，他就Dylan是个爱搞恶作剧的人，不一会儿就有二个人从鬼屋里出来了，我俩连忙进去。只见鬼屋里漆黑一片，没有一丝亮光，我朝旁边挪了挪，只听“咔嚓”一声，我踩到了一块雪白的骨头，“啊！”我赶忙窜到了Dylan的旁边，“嗯？”好像有人拍了拍我的肩膀，我心想：会不会是Dylan在跟我开玩笑呢？不一会儿，我就肯定了自己的想法“Dylan是不是你拍了我的肩膀？你知不知道，人吓人，可是会吓死人的。”“我没拍你的肩膀呀，是你拍了我的肩膀吧！”Dylan说。那人重蹈覆辙，神不知鬼不觉地拍了我的肩膀。我的头向后一侧，瞬间吓出了一身冷汗，只见一个面带伤痕的鬼正站在我身后，“啊！”我和Dylan没命地跑了起来，没跑一会儿，我俩就被拉住了，只听到鬼说：“不要怕，我只是来告诉你们规则的。这是一件很恐怖的鬼屋，里面有我、长头发女鬼和骨头先生掌权，只要你们出了鬼屋，就可以得到一件精美的小礼品……”还没等那鬼说完，我俩就向前方有一点点亮光的地方冲去，跑着跑着，我们就累了，挑了一个比较干净的地方坐了下来。突然一个面像恐怖的长发女鬼突然出现在我们眼前。“啊……快跑呀！”我俩继续没命地跑了起来，只见一束亮光出现在我的眼前，我俩赶忙加速，那道光束越来越粗，但是不幸的是我被一块腿骨给绊倒了，就在这个时候，一个阴森的脸出现我的眼前，甚是可怕，怎么办？怎么办？怎么办呀？糟糕，我的腿已经软得站不起来了，我往身下一看，是一个头骨，一瞬间恐惧的力量使我的脚恢复了知觉，我站了起来，接着我一头撞开骨头先生向出口跑去。
这次的经历真是有惊无险，希望下次尚学还能举办这样的活动，让我再次体验那种一惊一乍的感觉。
小学生疯狂的万圣节作文7
万圣节是小朋友最喜欢的节日吧！
万圣节是每年的十月份的最后一天，西方的鬼节，在这个节日里，小朋友们最爱玩不请客就捣蛋的游戏了。今天是万圣节，我和我的好同学约好，也来过一过西方人的节日。
晚上七点，我们准时到达了集合点——宋泽川家。我们跑到宋泽川的房间里，拿出我的绘画脸谱（一种可以在人脸上画画的腊笔），画了起来。我先把自己的眼睛涂红，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的脸谱就画好了。我对着镜子一看，哇！简直是一个怪物，连我自己都不认识自己了。再看看别人，宋泽川都快成泰国人妖了：她把眉毛涂成蓝色，还画上了胡子。
脸谱画完了，我们就拿着手电到宋泽川家边上的小区里玩。因为爸爸不但跟着我们，而且还不让我们去敲别人家的门，我们只能在小区里走来走去。走了一会儿，我们实在憋得难受。我眼珠一转，有了！就对爸爸说：“爸爸，我们有这么多人，已经很安全了，你就别‘跟踪’我们了吧！”爸爸答应了。
立刻，我们像脱疆的马儿一样跑到一家小店里，大声喊道：“万圣节快乐！你们是要恶作剧，还是要好好招待一下我们呢？”可是，小店里的人不知道什么是万圣节，竟一点反应也没有，我们只好垂头丧气地走出了小店。走在路上，我提议：“小店没门，不好玩。我们到小区里去敲门吧！”大家都点头同意。我们敲了2户人家的门都没有反应。
最后，我们又找了一户人家。这一次，我们准备一起去敲门。我们敲开门，一起喊：“万圣节快乐！”想不到，开门的阿姨马上说：“我找找看有没有糖果”，哈哈！敲了三户人家的门，终于有人主动请客了！我们高兴得差点蹦起来。这时，那个阿姨拿着一包糖果走过来，说：“万圣节快乐！”我们千恩万谢，说了N次谢谢后，道声：“拜拜！”路上，我们“口水直下三千尺”。但我说：“既然爸爸不让我们敲门，那我们就把我们的胜利果实给他瞧瞧。”
万圣节真好玩，我真想现在再玩一次啊！
小学生疯狂的万圣节作文8
这个星期，是什么日子呀！是我们期待已久的万圣节呀！
这一天，我们每个人脸上都洋溢着欢乐无比的笑容。讨糖时间了，我们各自穿上了自己的“装备”，我们陆续来到操场上，操场放起了《小鸟舞》的歌曲。终于可以讨糖了，我们四处奔走，问哥哥姐姐要糖。讨糖时间真短暂，可是我们依然很开心，因为我们每个人的帽子里或南瓜口袋里都装着许多的糖果呢！
下午了，是我们的买卖时间，各个班门口都摆放着形态各异的玩具和糖果。我们“梦工厂”里还有《精灵旅社》的电影放映呢！我们学校的北大厅里有琳琅满目的食品，有香喷喷的蛋挞，有朝着我们微笑的笑脸饼……还有许多好吃的呢！我都来不及一一讲这些美味的食物呢！
万圣节可真有趣呀！我希望下次的万圣节会更加精彩。
小学生疯狂的万圣节作文9
今天是2013年11月1日万圣节。我妈带我去看大润发举办的万圣节亲子游戏，我很紧张。希望得到第一名，第一名是一大盒彩虹糖和一套万圣节套装，第二名是彩虹糖双节棍和一个吓人的幽灵面具，第三名是南瓜灯。
到了大润发，工作人员给他们命名，报名的都一一到齐了。十个人参加了。游戏一开始，第一关是爸爸妈妈用纸巾把孩子包起来，包成木乃伊。汽笛一响，我妈就开始包。当快要缠到最后的时候，爸爸提醒我：“手没缠！”我妈转过身来，又把我的手包起来，就因为比别人慢，她只得了一分。然而还是第三名。加油上一关！
第二关是放三个盘子，中间是空的，两边是五个乒乓球。爸爸妈妈和他们的孩子把乒乓球吹到中间的盘子里。妈妈太凶了，五个人都冲了进来。我只吹了一个，其他四个都掉盘子里了。就这样，我和另一个孩子并列第二，于是我们又进行了一场比赛，我很幸运的赢了，是第二名，得了两分。
第三层是爸爸妈妈把报纸捏成一团扔进自己孩子挂的大南瓜嘴里。谁90秒投的多谁就是第一个。结果我又并列第一。我没办法。这次我没那么幸运了。我得了第二名，得了两分。
第四关是南瓜钓鱼，因为我的鱼竿老是掉，可惜拿不到名次，就郁闷的准备第五关。
第五层是爸爸妈妈吹泡泡，工作人员给每位家长两个大泡泡，让家长在指定时间吹泡泡。吹大的是第一个。太棒了！在场的很多家长都不会吹泡泡，其中我妈最会吹泡泡，吹的又大又快。耶！第一名！三分！
该结束了，工作人员计算了分数。我暗暗祈祷自己一定是第一。但是因为第四级没考上，最后还是屈居第二。不过没关系！友谊第一，竞争第二！大家聚在一起玩，我也不在乎抱别的孩子。我带着彩虹糖双截棍和幽灵面具高高兴兴回家了。多么快乐的万圣节啊！
小学生疯狂的万圣节作文10
今天学校里有万圣节的活动，Rachel老师让我们带化妆的万圣节服装和一些糖果。
第一节课下课后，我们换好万圣节的服装，我的服装是用黑色垃圾袋做的一个披风，上面还贴了各种各样的南瓜剪纸，我还有硬纸板做了一个南瓜头，我要扮成一个南瓜巫婆。我的同学有的戴顶南瓜头帽子，有的打扮成花仙子，有的带着化妆舞会的面具，还有的装扮成魔术师，真好玩。
我们先去了体育馆，玩了装饰南瓜的游戏，把南瓜装饰得很古怪。我们来到第二片区，这里有一个巫师的身体，脸却是空的，是要我们自己上去，露出自己的脸，哈哈，我是个巫师！我们又到了第三片区，我们需要去打猫的尾巴，打中了就可以得一颗星。可惜我们都没有打下来。我们走出体育馆，Rachel老师给我们15分钟的时间玩“trickortreat”的游戏。嘴巴里说：trickortreat，别人才会和你交换糖果。我很快就换到了各式各样的糖果！后来还玩了“pumping host”的游戏，玩的真高兴！
这次的万圣节活动真开心！
小学生疯狂的万圣节晚会作文3篇（扩展3）
——万圣节的晚会小学生作文3篇
万圣节的晚会小学生作文1
万圣节在10月31日，西方的人们用各种方式庆祝万圣节。在万圣节，孩子们穿上特殊的服装，戴上面具。许多孩子玩一种叫“不招待就使坏”的游戏。他们敲邻居家的门，高声喊道：“不招待便使坏”。邻居通常用糖果招待他们。假如孩子们得不到糖果，他们可能会对邻居搞恶作剧。一些人也用橙色的大南瓜做灯，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形状，把灯放进去，灯光从眼睛、鼻子和尖牙处透出来。
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会really interesting。既让我们提高了英语水*也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛。
万圣节的晚会小学生作文2
万圣节要到了，我们班早早的就准备好了要在万圣节那天准备一次化妆晚会。
我在万圣节的前几天就开始准备了，我准备的恐怖面具是一个鬼脸，为了搭配我的面具，我还特意让爸爸给我做了一个同样鬼脸的南瓜灯，当然啦，我还准备了一套黑色的衣服，这样我们的万圣节装扮就齐全啦。
等到万圣节的晚上，我们迫不及待的就拿出了自己的南瓜灯点上，我们把教室的灯关上，于是，一盏盏橘黄色的灯照在了我们的身上，我们班的万圣节晚会开始了，第一个环节是南瓜灯和面具的展示，一个个小模特们一一展示手里的南瓜灯和自己精心准备的面具，最重要的环节是“不给糖果就捣乱”，我们提着南瓜灯来到老师的办公室，叫着“不给糖果就捣乱”，我们老师好像预料到了我们的到来，很快就给了我们一大把的糖果。
今年的万圣节真是有趣呀，希望明年的万圣节快点到来。
小学生疯狂的万圣节晚会作文3篇（扩展4）
——万圣节的小学作文10篇
万圣节的小学作文1
今年的万圣节和*常不一样，今年的万圣节游戏格外精彩，让我很难忘。
英语学校为了庆祝万圣节的到来，就举办了一场万圣节游戏。游戏规则是每闯完一个关卡，就要让馆主在邀请卡上签名，然后再闯下一关，闯完所有的关卡，拿上签满的邀请卡到前台领取礼物，时间越短礼物就越大。
规则刚听完，我和爸爸就冲到第一个关卡剪刀手爱德华，老师给了我们吸管、一张卡纸、一个双面胶和剪刀，叫我们做一个鬼脸给妈妈。我先在卡纸上画出鬼脸的样子，再剪出眼睛，用双面胶把鬼脸和吸管粘在一起。馆主看过后很快签完，我们马不停蹄地冲向下一关。
第二关是我的眼睛给了谁。馆主让爸爸蒙上眼睛，然后原地转四圈，接着在我的“Up”“DOWN”“LEFT”“RIGH”指示下把两个眼睛贴在小鬼的脸上。
第三道关是疯狂的盒子，我在一个很大的盒子里用手感觉摸到一个圆圆的东西，我感觉是AppLE ，老师说你凑近闻闻，很快，我大叫“ORANGE”，馆主很快签了名。
第四关是非地带，第五关HAppY HALLOWEEN我都很快通过，在前台的大门前我大声地念道“TRICK OR TREAR”，大门便神奇般的打开了……
我拿到了我的小礼物，这是我通过自己努力得到的`，我觉得心里甜滋滋的！这么令人难忘的万圣节游戏真希望以后可以多举办几次，因为我们真的玩得很开心！
万圣节的小学作文2
今天是万圣节，一个西方节日。*人参与其中，庆祝万圣节。
万圣节有讨要糖果的习俗，所以吃完饭，我就和好朋友上楼下楼。
二楼一个爷爷打开门，听到我们要糖很惊讶！什么叫我不知道？幸运的是，一个年轻的叔叔告诉了他原因，最后给了我们糖。
我们去公园吃从邻居家买的糖果。在公园里，我看到了我的另一个好朋友郭果，他穿着一件帅气的斗篷，戴着一顶帽子和一个南瓜灯笼，脸上带着灿烂的笑容。手里挥舞着灯笼，嘴里还哼着小曲儿，别提有多得意了！
为什么大家围着水果跳来跳去都要说“大家”？因为我的一些好朋友也去了公园。有人摸他的披风，我提着他的灯笼。大家都在追，跑，笑！然后玩游戏。多么快乐、幸福的夜晚啊！
万圣节的小学作文3
万圣节夜里，刺激欲来!欢乐将至!
20xx年万圣节欢乐亲子狂欢派对将于10月28日晚盛装上演。正义的蜘蛛侠、威猛的超人、可恶的巫婆、神奇的杰克灯，他们将齐聚今天，与您一起欢度万圣节。如果你足够勇敢，如果你想与他们互动欢唱，那就请爸爸妈妈和小朋友们一起来揭开万圣节那神秘的.面纱吧。
在各项非常有意思的活动中将给你一个不一样的氛围，还你一个不一样的20xx万圣节。
来吧!小伙伴们，和你的爸爸妈妈，带上你的朋友一起来享受今天英语万圣之夜吧!
万圣节的小学作文4
今天是万圣节，我很开心，万圣节是西方的节日，传说在这个日子里，会有很多鬼出来。在这天，小孩可以穿着鬼服扮成鬼，跑到别家去要糖果吃。早晨起来的时候，我差一点儿就忘记了，吃饭的时候才想起来。于是我和爷爷赶紧去买糖果，我买了现在我们班里很流行的“别咬我”糖，装进我的小塑料兜里。就来到了学校。
呵呵！班里真热闹，一个一个跟串门似的，你来我的座位上玩一会儿，我去你的座位上聊会儿天。前面忽然有一个影子，是佳颐。她对我说：“Trick or treat！”我给了她一个“别咬我”，佳颐给了我一个棒棒糖。我心情愉悦的来到座位上。“Trick or treat！”我对我的.斜后座小苏子说道。“哦！糖在那个小包里，你寄几拿吧！”小苏子漫不经心的对我说。“谢谢了，小苏子！”我看到包里面大部分都是棒棒糖，就拿走了我最喜欢的糖果。
更让我惊喜的是，许老师竟然也给我们带来了糖果。一块一块的发下去了之后，还剩下一些。老师说以后我们表现好的时候，就奖励给我们。说着，就把糖藏了起来。我们依然还在交换糖果。
我今天很高兴。
万圣节的小学作文5
快了，再有11天就是万圣节了!
虽然这个节日在*并不流行，不过依然是属于10月份的一个节日，而且，只要万圣节一到，就代表10月份要结束了，11月份要开始了，期中考试要降临了，我们也离寒假不远了。没想到吧?一个万圣节竟然有这么多意义。
10月31日，外国的学生在挨家挨户的索取糖果，那充满稚气和成熟的一声“Chick-or-cheat!”是多么的令人向往，然而当他们在欢笑的时候，我们却闷在书堆里埋头苦干，为即将来临的期中考试作准备。这真是，很大的差别啊!心里总有那么一点点地不公*，毕竟我们还没有成年，看见别人在玩总会心里不*衡。
据说，万圣节晚上，小孩要穿着妖魔鬼怪的服装四处敲门要糖果，以此赶走企图入侵的幽灵魔鬼，保护全家人的*安，现在，已变成了一种节日的游戏。这么说来，驱鬼倒是跟*的孩子有点相似，我们也要驱走妖怪，这个妖怪就是考试!只不过方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的赶走鬼怪，我估计还巴不得再来几只;我们呢，是靠啃书，把书里面啃不完的东西一股脑背熟，然后向“试卷鬼”发起大幅度的进攻。取得的成绩是好是坏，只在一击之差。
哎，万圣节，借我一点力量，把试卷打败!
万圣节的小学作文6
上周我和二三班一部分同学晚上在麒麟花园搞万圣节敲门要糖果的活动，我们A组组长是王睿晗，副组长是我，我们小组有王睿晗、赖彦祺、孙丹宁、黎祉旭、还有一个小弟弟。
我们拿着花园的路线图开始每家每户的去要糖果，最有趣的几家是赵佳琦家、我家。可有趣了过道里漆黑一片，我们一敲门的时候赵佳琦妈妈开门，一点都不恐怖，她家糖果很多很多，我们把他们的家的糖果拿走了许多。下一站是我家，门上贴着万圣节南瓜图片，一看就知道是我们的活动家庭。敲开门漆黑一片，爸爸装扮成海盗船长，脸上照着可怕的红光，同学们大吃一惊，后来大家才知道是假的，同学们就冲上前去把糖果抢走了一点，嘿真可惜李冠儒把我爸爸的海盗帽弄坏了，最后赖彦祺的糖最多已经把一袋子糖都装满了!
那天真是有趣的`一天!
万圣节的小学作文7
今年的万圣节对我来说可和往常的万圣节不同，因为我吓了好多人，还参加了幽灵聚会。我们为了幽灵聚会，各自做了一个装扮穿着装扮来，我做的是一个怪老头面具，这个怪老头就是额头太大，所以叫做怪老头。
我妹妹是穿着一件雪白的衣服……不过装扮帮我们吓了人：我和妹妹先躲到一个屋子里，把门开着，然后我躲在一个大箱子里，妹妹则用自己的衣服把自己隐藏起来。
等他们一靠近我们就一下子跳出来而且我们还尖叫一声，我后来还想了一个好办法，我们把剪发店的那种塑料头绑在一跟竹棒上，等他们近来在他们面前晃来晃去，他们被我们下得从四楼一下跑到了一楼。七点到了，聚会来了，我们到了聚会地点，我们关了灯，大家的脸在对面的白光照耀下变得像僵尸的脸一样苍白，大家开始了僵尸*的场面，我怕被他们恶搞到，就逃到了床上。
就这样我躲避了僵尸的追击，一直躲避到了游戏结束。这次万圣节真有趣啊!
万圣节的小学作文8
今天举办了一个万圣节的活动，我们的学校里有很多人参加，其中就有我。
来到会所门口，我们等着要进去，突然，一个冰凉的东西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一个僵尸站在我旁边，看看“它”的脸，再看看“它”那沾满“血”的手，不由得尖叫了一声，把我吓得魂都快没了。进到里面就开始吃自助餐，荆龙浩给我看了一样东西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。
过了一会儿，该我们表演了，我非常紧张，从头到尾都一直在发抖；终于表演完了，我们几个小孩儿就去完抓人了。他们总是到有水的地方，可我又不敢过去。
正好，猛猛的.爸爸妈妈来了，我们就回家了，真快乐的一天。虽然是西方的节日，可是只要我们过的开心就好了。
万圣节的小学作文9
今天是万圣节，我和姐姐一起到水游城玩。
她打扮的是大女巫，穿着牛仔裤，黑色的衣服，她把奶奶的裙子做成披风，把形体裤当成围巾，头上戴着女巫的帽子，像大女巫吧！我打扮的是小女巫，穿着黑色裤子，黑色衣服和咖啡色披肩，脸上带着面具，我像小女巫吧！带队的是一只人扮狼和魔法师，把我们带到了屋顶花园，好美呀！树上有一连串的南瓜灯，栏杆上也有。电视台的叔叔来给我们拍照，拍照的时候我们一直在笑。
叔叔们说：“你们是一群笑鬼呀！”被记者拍得感觉真好呀！我们拍完了，然后排成一队在屋顶上巡游了一圈！要走了，我还有点舍不得呢，今天我们玩得真高兴呀！！
万圣节的小学作文10
一个星期前，我们班就开始讨论万圣节的事了：有人兴奋地说他要去做南瓜灯，有人自豪地说他想参加“PARTY”，更有人打算去挨家挨户讨糖吃……
万圣节那天，我也让奶奶帮我买了一个圆圆的黄南瓜，做起“杰克灯”。我把蜡烛放进雕好的南瓜，烛光就穿过“眼睛、鼻子和牙齿”，诡异的光线，让我觉得刺激而新鲜。
奶奶奇怪地看看我，又看看灯，开始唠叨：“我都没听说过万圣节，但这几天菜场里的大南瓜都卖光了，小贩说连批发市场都没多少了……”
这不仅让我陷入沉思：为什么刚过去的中秋节，月饼滞销，更没人按传统习俗“祭月”，而一到万圣节，南瓜“奇货可居”，受到我们这么热烈的追捧？
思考许久，我得出结论：首先，国外的节日比较有趣、新鲜，而*的节日对我们来说太熟悉了，年年都过，大家有点厌倦，人免不了喜新厌旧。其次，我们小朋友有时也只是为了找个借口凑热闹，外国的节日习俗比较好玩，合我们这些小孩的胃口。
不过，外国人不是也很喜欢*的春节吗？每次过年出去旅游，我们都会在异国他乡看到红灯笼、红包、红福字。我想，洋节日可以过，但*传统节日不可以少；我们要在节日里凑热闹，更要了解节日背后的故事；我们要了解外国的文化，也要宣传自己国家的传统风俗，让外国人爱上咱们的节日。
小学生疯狂的万圣节晚会作文3篇（扩展5）
——小学生万圣节活动策划5篇
小学生万圣节活动策划1
活动时间：20xx年10月29日
活动地点：户外、操场
参加人员：全体学生和老师、家长义工
活动主持：袁××
活动负责：方××
活动准备：
1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)
2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)
3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)
活动过程：
9:00——10:00
1、各班操场集合(按早操的队形)
2、校长讲话
3、搏击操(袁××领操)
4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)
5、游戏：打怪兽(中大班游戏，托小班观“战”)
玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。
注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
6、各班幼儿回班级生活活动
10:00——11:00
外出游戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋)
玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃
小朋友家：贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场：国际班、阳阳1班
居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)
创意街：棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)
注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接学生的准备。
小学生万圣节活动策划2
活动目的：
1、介绍西方文化，了解西方文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的`兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：20xx年10月30日大课间
活动地点：操场
参加人员：全体教师和学生
活动准备：
1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则) 。
2、学会万圣节儿歌：Knock，knock，Trick or treat.
3、练习法国民族舞蹈
活动流程：
准备阶段：
1.下课铃响，全校师生在后操场集合。
从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404;
从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604
2.音乐准备：trick or treat走秀音乐
活动阶段：
1.主持人上场和全体学生一起倒数，外教Ola出场。
2. Ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱
trick or treat
3.形象展示：
每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，(没有任何准备的学生排在队伍后面)，从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上)，展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。
起点出场控制(大餐厅弯道)：xx
终点负责(大寝室)：xx
4.集体舞：法国民族舞蹈
5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。
小学生万圣节活动策划3
1、让每个人准备一些天然的颜料和一些服饰零件，让他们互相装扮，学生之间，师生之间都可以按照自己的想象给对方装扮，具体操作自拟。这个可以放在开始的时候，装扮结束每个人都有了角色，这样玩起来才有意思。
2、万圣节一个很有意思的活动是亲手做“杰克灯”，就是刻南瓜比赛。可以充分激发孩子们的想象力，好处我就不多说了，这个我们以前玩过，还是很有意思的。
3、可以让他们这些角色自告奋勇组合给大家表演一个节目或者组织一场游戏，可以自己根据各自的角色编一个故事即兴演出。特别是要发动一些性格较内向的学生让他们勇于表达自己。
小学生万圣节活动策划方案小学生万圣节活动策划方案
4、放一段拼接起来的音乐，让大家一起跳舞，音乐可以是欢快的转忧伤的，可以是舒缓的转恐怖的。总之，这样设计目的在于让大家能够放松下来，玩得痛快。
亲子活动：制作杰克灯
有条件的话可以用真南瓜来做的，可是超市没有整个的南瓜，都是切开卖的。所以可以用硬纸代替。以下是diy杰克灯(南瓜灯)的步骤：
第一步。准备所有杰克灯所需的材料。彩色纸(硬纸)，胶棒，剪刀，胶水，双面胶，三角板。
第二步。画出尺寸，开始剪所需的尺寸。我们用两个颜色做一个正方形的杰克灯。杰克灯本是黄色的，但提倡环保，所以有两面我们用绿色。
第三步。拼出一个正方形，看看比例是否对称。可以的话才能进行画图。
第四步。在裁好的黄绿纸上，大家就可以画画了。比如可以在绿色的纸面画笑脸，黄色的纸面画的魔脸。
第五步。用小刀刻出形状来，把画的挖空后，就可以完成啦。把各个面粘贴起来，封底，并做个提手。
第六步。点上小蜡烛，放进去，杰克灯的制作就全部完成了。
小学生万圣节活动策划4
活动目的:
1、介绍西方文化，带动校园文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间:20xx年10月31日 下午1:40
活动地点:安镇中心小学食堂二楼活动中心
参加人员:五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师
活动准备:1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型
2、制作校园海报和邀请函
3、绘制万圣节图画，布置会场
活动流程:
1、进场仪式
a. 每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。
b.在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。
2、服装展示:
a.准备好背景音乐
b.从1班开始到7班进行服装展示
c.评委为每个班打分
3、咬苹果游戏
a.准备好7只苹果和7盆水
b.每班选派一位选手参加游戏
c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜
4、评委评选最佳集体奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)
a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。
b.得到小花最多的班级即获得“最佳集体奖”
c.评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)
d.颁奖
5、Happy Time
集体舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance
Rabbit dance
6、Trick or treat
要求孩子说着 Trick or treat 的话，向家长讨糖果。
7、活动结束。
小学生万圣节活动策划5
活动准备：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文
3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》
前期准备：
1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色
英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。
活动过程：
活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的"游戏。
1、游戏活动：
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?
老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。
2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)
4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。
小学生疯狂的万圣节晚会作文3篇（扩展6）
——小学生万圣节*下讲话稿3篇
小学生万圣节*下讲话稿1
老师们，同学们:
大家上午好。今天我*下讲话的主题是兴趣让生活更多彩。
众所周知，一个人的兴趣越广泛，生活就越丰富多彩;我们也许只是一个普通人，但这并不妨碍我们追求自己所喜爱的兴趣。而一个人如果只是一昧地学习，却忽略了兴趣的重要性，只会成为一个书呆子。我们不妨经常打打羽毛球，踢踢足球，看看课外书等等，如果你长期专注于你的兴趣，它就会变成你的专长，你可能就会成为一个小有名气的书法家，一个乒乓球好手，这样何乐而不为呢?可能你会说：成绩也很重要啊?的确，成绩固然重要，但是不要总是把精力放在学习上，要适当的让自己放松放松，也好亲近大自然，享受生活。
同学们都知道，10月31号就是万圣节。万圣节也叫鬼节，是西方的传统节日，每逢这一天，人们以食物祭拜祖灵及善灵，并乔装打扮，做南瓜灯，以祈*安度过严寒。我们可以在这一天给我们的教室装扮一下，还可以举行几个活动，来庆祝这个节日，活跃一下气氛，给自己放松一下。
总之，兴趣会带给你意想不到的乐趣。所以，要是你想拥有一个精彩的生活，那就去追求你的兴趣吧!我的话完了，谢谢大家。
小学生万圣节*下讲话稿2
老师们，同学们：
大家早上好！
我今天*下演讲的题目是《正确看待西方节日》。
今天是10月31日，每年的10月31日是西方的万圣节，也叫鬼节，所以先给同学们简单介绍一下万圣节。
万圣节起源于公元前500年。生活在爱尔兰、苏格兰等地的人们相信，死者会在10月31日回到他们居住的地方，在活人中寻找活物，以获得重生的机会。人们担心鬼魂夺走自己的生命，所以当10月31日到来时，人们会把所有的灯熄灭，这样鬼魂就找不到活人了，人们会装扮成怪物把鬼魂吓跑。万圣节是孩子们最喜欢的节日之一，因为每个家庭都会升起南瓜灯笼，给孩子们分发糖果。随着时间的推移，万圣节的意义逐渐变得喜庆。因此，象征万圣节的怪物和图片变得可爱而奇怪，如南瓜怪物和女巫。爱发挥创造力的美国人，在这一天会竭尽全力装扮成鬼，让鬼节有趣多了。
当今社会，经济全球化和新奇有趣的西方节日吸引着人们的注意力。情人节，愚人节，万圣节，感恩节，圣诞节，五彩缤纷，等等。可以看出，许多*人热衷于西方节日，纷纷庆祝外国节日。
那么，我们中学生应该如何正确对待西方节日呢？
第一，节日文化的交流融合是自然的，自然的。
随着现代社会的快速发展，文化多元化时代随之而来。西方文化也迅速渗透到我国，各种文化在交流中融合发展，无疑是一件好事。
第二，了解节日的内涵，学习西方文化。我记得鲁迅先生的“取其所用”原则：开动脑筋，放出眼睛，取其精华，去其糟粕，自己取！
这应该是我们对待西方节日的正确态度。
我们不盲目崇拜，一切依序接受，或者全盘否定，我们是刀枪不入的。而是取其精华，去其糟粕！对于有明显宗教色彩的，比如万圣节、感恩节、圣诞节等。我们是“随你便”。对于那些既有浓厚的西方浪漫主义情调，又符合我们中华民族尊老爱幼传统美德的节日，如母亲节、父亲节等，要大力倡导和推广，不断提高国民素质，加快社会文明进程。
第三，要尊重西方节日，弘扬*节日的文化传统。中华民族是一个历史悠久的民族，许多传统节日文化积累了民族文化的精华。春节，老少咸宜，团团圆圆，走亲访友，相互祝福；清明节，散步，扫墓，缅怀先烈，寄托哀思；中秋节，赏菊，吃月饼，孝敬长辈，玩得开心，在天堂！
我们中学生不能对外国节日大惊小怪，忘记弘扬民族节日的文化传统，迷失在盲目的崇拜中。学生们让我们记住，一个没有自己节日的民族，一个没有自己文化的民族，一个没有希望的民族。祖国的未来，民族的未来，需要我们共同支撑。
小学生万圣节*下讲话稿3
亲爱的老师，敬爱的同学们：
大家早上好!我是四五班的金沛雨，我是魏毅，我是周蕾，我是秦依婷，我是陈欣奕。今天我们讲话的主题是《愉快的万圣节》。
金沛雨：大家知道吗?每一年的10月31日是西方国家的传统节日——万圣节，也叫鬼节。万圣节这一天，家家户户都会挂起南瓜灯并给来捣蛋的孩子派发糖果，因此万圣节是外国小孩子们最喜欢的节日之一。人们还将自己打扮成各种妖魔鬼怪的样子来将鬼魂吓走，这，就是万圣节的来历。
魏毅：上周我们清雅苑的小朋友在家长的组织下进行了万圣节活动。我们有的穿上怪兽的服装、有的穿上公主裙、有的戴上面具、还有的提着南瓜灯、我们挨家挨户敲开邻居的门，对他们说“trick or treat”，然后获得邻居所发的糖果，大家开心极了!
陈欣奕：同学们，你们肯定有疑问，为什么万圣节孩子们要挨家挨户要糖?古西欧时候的爱尔兰异教徒们，相信在万圣节前夜鬼魂会群集于居家附近，并接受设宴款待。后来这习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。
周蕾：万圣节里，南瓜灯是万圣节最常见的标志，大家听我来讲讲南瓜雕空当灯笼的故事吧!在古老的爱尔兰传说里，是把小蜡烛放在一根挖空的萝卜里当做灯笼。据说爱尔兰人到了美国不久，发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜更胜一筹，于是古老的萝卜灯就演变成了今天的南瓜灯，南瓜就成了万圣节的宠物。
秦依婷：同学们，妖魔鬼怪都只是传说，万圣节也只是个普通的节日。伟大的文学家高尔基曾经说过：“应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌了!”反对迷信，崇尚科学。我们首先要认真学习科学文化知识，多读课外书，增长知识，开阔视野。其次，我们自身不能参与迷信活动，同时还要劝告亲友，不搞迷信活动，不信邪教。我们要用所学的科学知识向人们揭示事情的真相，使人们不再相信迷信，而相信真理，相信科学!我们的讲话结束了，并和指导老师郑月瑛老师感谢大家的聆听!谢谢!
小学生疯狂的万圣节晚会作文3篇（扩展7）
——疯狂万圣节活动策划方案 (菁选3篇)
疯狂万圣节活动策划方案1
活动准备：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文
3、音乐：万圣节主题歌《trickortreat》
前期准备：
1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。
活动过程：
活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。
1、游戏活动：
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?
老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch,what’sthetime?”老师对着孩子说“twoo’clok…..”，当说到“teno’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。
2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)
4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。
疯狂万圣节活动策划方案2
1、让每个人准备一些天然的颜料和一些服饰零件，让他们互相装扮，学生之间，师生之间都可以按照自己的想象给对方装扮，具体操作自拟。这个可以放在开始的时候，装扮结束每个人都有了角色，这样玩起来才有意思。
2、万圣节一个很有意思的活动是亲手做“杰克灯”，就是刻南瓜比赛。可以充分激发孩子们的想象力，好处我就不多说了，这个我们以前玩过，还是很有意思的。
3、可以让他们这些角色自告奋勇组合给大家表演一个节目或者组织一场游戏，可以自己根据各自的角色编一个故事即兴演出。特别是要发动一些性格较内向的学生让他们勇于表达自己。
4、放一段拼接起来的音乐，让大家一起跳舞，音乐可以是欢快的转忧伤的，可以是舒缓的`转恐怖的小学生万圣节活动策划方案。总之，这样设计目的在于让大家能够放松下来，玩得痛快。
亲子活动：制作杰克灯
有条件的话可以用真南瓜来做的，可是超市没有整个的南瓜，都是切开卖的。所以可以用硬纸代替。以下是diy杰克灯(南瓜灯)的步骤：
第一步。准备所有杰克灯所需的材料。彩色纸(硬纸)，胶棒，剪刀，胶水，双面胶，三角板。
第二步。画出尺寸，开始剪所需的尺寸。我们用两个颜色做一个正方形的杰克灯。杰克灯本是黄色的，但提倡环保，所以有两面我们用绿色。
第三步。拼出一个正方形，看看比例是否对称。可以的话才能进行画图。
第四步。在裁好的黄绿纸上，大家就可以画画了。比如可以在绿色的纸面画笑脸，黄色的纸面画的魔脸。
第五步。用小刀刻出形状来，把画的挖空后，就可以完成啦。把各个面粘贴起来，封底，并做个提手。
第六步。点上小蜡烛，放进去，杰克灯的制作就全部完成了。
疯狂万圣节活动策划方案3
活动目的：
1、介绍西方文化，带动校园文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：20xx年10月31日下午1：40
活动地点：安镇中心小学食堂二楼活动中心
参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师
活动准备：
1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型
2、制作校园海报和邀请函
3、绘制万圣节图画，布置会场
活动流程：
1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b.
在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。
2、服装展示：
a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每个班打分
3、咬苹果游戏
a.准备好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参加游戏c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜
4、评委评选集体奖、表演奖(每班一个)、创意奖(每班一个)
a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。
b.得到小花最多的班级即获得“集体奖”c.评委经商议宣布表演奖(每班一个)、创意奖(每班一个)
d.颁奖
5、HappyTime
集体舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance
Rabbitdance
6、Trickortreat
要求孩子说着Trickortreat的话，向家长讨糖果。
7、活动结束。
小学生疯狂的万圣节晚会作文3篇（扩展8）
——疯狂万圣节 (菁选3篇)
疯狂万圣节1
“宋辞！拿糖来！交糖不杀…。。”，“快交保护费，否则杀无论！”，下午我刚到学校就被一群“鬼”给团团“包围”。
有了上午的“遭遇”，下午再到学校，我就长了“一智”，先问别人要糖，要到之后再大放送。“赵珂同学，你的糖果快快的交出啦，否则厄运会缠你一上午哦！”我的反常举动，把赵珂着实吓了一跳，她慌慌张张的说：“大姐，求你别这样吓我，我给你就是了”。哈哈，“初战告捷”！缴获5块糖果，心里那个美呀！
晚上，放学回到到家，我心不在焉地练了一个小时的钢琴，又草草的写完一张报纸，和妈妈“谈判”了十多分钟，最后才达成“协议”，让我看会儿电视。正享受这“美好人生”呢，只听见“咚咚咚，咚咚咚，一阵阵嘈杂急促的敲门声，门似乎都要被砸开了。我气愤的走到门口，想看看这是哪个“没素质的”不速之客。我眯着眼，从猫眼里一看，这一看不要紧，差点没给我的小心脏吓出来，您猜怎么着？
门口站着一群哥哥面戴面具，化着“鬼脸”妆容的小家伙，他们都是妈妈同事家的孩子，“不好！，他们要糖来了，怎么办？”“老妈，你们幼儿园的那帮小家伙来要糖了，快找糖去！”不管了，先把这批“牛马蛇神”迎进来再说。
门刚开一条逢，就被挤开了，一群“小鬼”蜂拥而上，差点没把我挤成“肉饼”！
“快拿糖果来，不给糖果就捣蛋！”他们象一群强盗，在我家的客厅四处翻找，最后把仅有的一点进口巧克力，一抢而光，抢完就走，又去赶下一家，真是“来如一阵风，走时像秋风”！杀我个措手不及！
今年的万圣节，虽然遭遇了“抢劫”和“恐吓”，可我还是从心里感到一丝幸福和快乐。有人闹的万圣节真好！
疯狂万圣节2
今年的万圣节就要到了，我期盼着这一天快点到来。因为我们英语班要举行盛大的万圣节活动，我们就可以穿着幽灵服，提着南瓜灯在教室里尽情的玩耍……
我早早的来到英语班，期待着活动开始。可令人惋惜的是老师说由于各种原因今年的万圣节不过了，我很失望，不禁想起去年的那一场万圣节。
在那一个夜晚，我们英语班教室里挂满了彩灯，贴上了妖魔鬼怪的图片，我们打扮成幽灵的摸样，有的在身上缠满绷带变成法老墓里的木乃伊，有的装模作样的给身上插满翅膀，就算邪恶的天使吧，有的带上怪兽的面具活像吸血鬼，还有的扮演成白衣天使手提南瓜灯。我们围成一圈跳舞，吼叫，狂欢，我们在黑暗里玩“毒牙”“运气球”又一个个上台咬苹果。还装扮着上大街挨家挨户的要糖吃……。玩的可开心了。
想想去年甚至有点疯狂的快乐的画面，今天我感到很沮丧。不过，我也要理解老师，盼望着下一年万圣节的到来。
疯狂万圣节3
"give me some sweet , happy Hallowmas"相信同学们都对这个句子很熟悉，对了那就是我们万圣节讨糖要说的话．万圣节本来是吓鬼的，俗称＂鬼节，传说每到这时就是鬼们最活跃的日子，小孩子就会扮成鬼乘机去讨糖，不然就一直骚扰你们，说起万圣节，还有很多很多的话要说，但是时间不等人，快来看看我们南方的孩子们是怎么样过万圣节的？
晚上，我踏着愉快的步子来到英语学校，突然一阵风吹来，让人毛骨悚然，我突然想起今天是万圣节，于是便掂手踮脚地，警惕地来到门口，我奇怪，今天里面怎么没开灯，难道还没上课？我看了看表，时间到了呀？这时的我早已把＂今天是万圣节要小心＂的忠告给抛到九霄云外去了，我一推门，只见十几个＂鬼＂向我扑来，我没有防备，差点被吓得瘫坐在地上，我回过神，只见墙上铺着一张张＂蜘蛛***＂，上面爬着几只＂蜘蛛＂，时而吊在线上，一跳一跳的，我鼓起勇气说：＂有什么好怕的＂但谁都听得出来，我的声音已经在颤抖了，我继续往前走，只见一个个＂鬼＂在我面前穿梭（都是英语班同学扮演的），突然，一个吊死鬼从屋子顶上吊了下来，我顿时面如土色，我想继续往前走可是我的脚已经发软了，不听使唤了．
突然英语老师走了过来，＂俞璐，你来了＂，一个声音从面具里传了出来，我抬头一看，＂啊！！！！＂我忍不住尖叫了起来，站在我面前的是一个＂骷髅头＂我说＂你，你，你是谁？怎么会知道我，我的名字？＂我问，这时英语老师揭下面具，＂俞璐，你还真上当啊？＂我顿时恍然大悟．我想：＂我也去戴一个面具，吓死你＂我疾步走进化装室，但几次没敢画，请＂各路妖怪＂就位，随着一阵鬼哭狼嚎声，我走出化装室，只见各路妖怪都做在地上等待万圣节联欢晚会开始．
我小心翼翼地走出去，往旁边一看，真的是＂妖怪＂大聚会啊，有＂白骨精＂，＂狐狸精＂，＂蜘蛛精＂等等，像我这样的人没几个，我做在位子上浑身不自在，不知手脚应该放哪，旁边都是＂妖怪＂，＂俞璐，你怎么不化装，这时一只＂蜘蛛＂拍拍我，我吓得浑身发抖，这时，陶逸把面具揭下来，我松了一口气，也懒得说话．
过了一会儿，联欢晚会开始，我们的节目是顺序是，１.做南瓜灯 ２.讲鬼故事 ３.裹僵尸４.咬苹果 ５.抽奖 ６.最后一名受惩罚．
最有趣的是裹僵尸，两个人用餐巾纸把一个人包住，裹成僵尸的样子就行了，同学们把其中一个人裹得人不人，僵尸不僵尸，引来我们一阵狂笑．
接着我们又玩了许许多多的游戏．＂滴答滴答＂时钟毫不留情地指向8:00，我们的万圣节联欢晚会到此结束，同学们都依依不舍地走出教室，各奔东西去了．
小学生疯狂的万圣节晚会作文3篇（扩展9）
——小学生万圣节活动方案
小学生万圣节活动方案1
活动时间：20XX年10月29日
活动地点：户外、操场
参加人员：全体小学生和老师、家长义工
活动主持：袁 伟
活动负责：方 芬
活动准备：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)
2、坐垫
3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)
活动过程：
9:00——10:00
1、各班操场集合(按早操的队形)
2、园长讲话
3、搏击操(袁伟领操)
4、FOLLOW ME (两位外教与小学生有关万圣节互动)
5、游戏：打怪兽
玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。
注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的"游戏进行的顺利有序。
6、各班小学生回班级生活活动
10:00——11:00
外出游戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋)
玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃
小朋友家：贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场：国际班、阳阳1班
居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)
创意街：
注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。
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