《爱捣蛋的黄非非》读后感1 《爱捣蛋的黄非非》是一本非常搞笑的书。 爱捣蛋的黄非非是儿童文学作家，宁波市作协儿童文学创委会富足了，国家二级心理咨询师曾出版《帽子里长出妈妈树》等一些作品。 这本下面是小编为大家整理的《爱捣蛋黄非非》读后感3篇,供大家参考。
《爱捣蛋的黄非非》读后感1
《爱捣蛋的黄非非》是一本非常搞笑的书。
爱捣蛋的黄非非是儿童文学作家，宁波市作协儿童文学创委会富足了，国家二级心理咨询师曾出版《帽子里长出妈妈树》等一些作品。
这本书不仅搞笑，而且还非常的好看，里面有精彩的图画，用词优美。
尤其是这几句“忽然，一根小刺扎进黄非非的小鼻子，他开心地往家里跑去，妈妈块给小刺浇点水，让它快快发芽，我要长成一棵仙人掌，那样就再也不会尿裤子啦。从这几句让我们看到了黄非非的调皮和搞笑。
我非常喜欢看这本书，更喜欢里面的人物。
《爱捣蛋的黄非非》读后感3篇扩展阅读
《爱捣蛋的黄非非》读后感3篇（扩展1）
——女生领地的捣蛋鬼读后感3篇
女生领地的捣蛋鬼读后感1
在学校玩的时候，忽然发现地下有一本叫《女生领地的捣蛋鬼》的书，于是我好奇地捡了起来，便问大家这本书是谁的，有人告诉我，是班长的，我飞快的走向班长的位置，跟班长说：“捡到你的书，能借我看一看吗？”她毫不犹豫的答应了。
我看这本书看了三天，因为借的书太多，还有作业的原因，所以看这本书看了三天。这本《女生领地的捣蛋鬼》主要说了这个班级里的某些男生对那些“野蛮”女生的不满，所以在网上开了一片“安静的.地方”，不会被他人打扰，女生地方的名字叫“男生不许进”，而男生的地方名字叫“女生不要来”，这个地方想说什么就说什么，但是奇怪的是，在这片“女生不要来”，的地方，男生们都感觉很寂寞，很无聊，后来用了自习课看了个大评比“偶们心目中美好女生”，于是的结果是“男女授受不亲”，引起了家长的嘲笑。
我们班上那个也有一个聊天的地方，好像不止一个，有好几个，是Q群来的，但是我们不会吵架，我们班上也有几个“野蛮”女生哦，但我们男生都很厉害，在Q群里不仅可以聊天，还可以问作业等等。
女生领地的捣蛋鬼读后感2
在暑假里，我又看了阳光姐姐伍美珍的书——《女生领地的捣蛋鬼》。
阳光姐姐伍美珍是我最喜欢的作者之一，伍美珍，网名美美,又被称为“阳光姐姐”。现为安徽大学文学院副教授，安徽大学儿童文学创研中心主任。
她曾是“阳光姐姐热线”主持人，专为小读者排忧解难。
生活和职业的经历,使她都走上为青少年创作的道路，自2000年起，她在内地和港台三地共出版了70余部少儿题材的小说和报告文学作品，曾获*“蒲公英少儿读物奖”及新闻出版总署“全国优秀少儿图书奖”冰心儿童图书奖等,作品多次登上全国少儿书畅销榜。被《文汇读书周报》评选为“2005年十大少儿精品图书”；作品“阳光姐姐小书房”系列被《*图书商报》评选为“2007年10大童书品牌”之一。多次被选入新闻出版总署及全国各地教育部门向中小学生推荐优秀书目。
《非常班级:女生领地的捣蛋鬼》内容简介：男孩子的领地，小女生不要进来，你不懂我们的话题。——这是男生们发出的"忠告。“男生不许进”是一块专门属于女生的小天地。是为了对抗男生的“女生不要来”的办法，也是为了发泄对班里那些“野蛮”男生的不满，女生才专门在网上开设了这片“净土”……
《爱捣蛋的黄非非》读后感3篇（扩展2）
——捣蛋鬼日记读后感
捣蛋鬼日记读后感
一天就要结束了，相信你会领悟到不少东西，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的捣蛋鬼日记读后感，欢迎阅读与收藏。
捣蛋鬼日记读后感1
读《捣蛋鬼日记》我大有体会。
主人公加尼诺是个十足的捣蛋鬼，听听他的“光荣事迹”吧。
他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在家里钓鱼，却钓下了老人的牙齿。
他搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”却是邻居家的小孩子。
……
听了这些，你是否觉得加尼诺是个没有一点优点的人？其实，他有一个优点，那就是“大胆”。人们往往有许多想法，就是不敢做。而加尼诺却不是这样。只要他认为有意义，就是叫他冒着生命危险去打击犯罪分子，他也答应。我的姑姑就有经历。我姑找工作时，一个加油站招工，但姑姑和绝大多数人觉得不安全，就没有报。但有人报名去干了，发现活很轻，也不十分累，工资还高。这时我姑后悔没有报名，她想去加油站工作时已经失去了机会。
我们也应该学加尼诺一样做一个大胆的人。
捣蛋鬼日记读后感2
《捣蛋鬼日记》是由意大利的万巴作家写的，在西方世界是一本家喻户晓的经典名著。
在这书了一个淘气透顶的捣蛋鬼加尼诺在大半年的时间里，他一直想做一些好事，但每次都往往弄巧成拙，常常惹得大人们暴跳如雷。他去阿达的房间打开了她写字台的抽屉，拿了日记来抄；他想去钓鱼，却不小心掉进了河里；兴致勃勃表演魔术时，却射伤了客人的眼睛；他想给姑妈一个惊喜，却让姑妈火冒三丈；他想让邻家小孩长点见识，却惹得小孩的父母义愤填膺；他和同学打赌，却酿成了一场车祸；他玩钓鱼游戏，却掉下了一个老人的牙齿......这个聪明的孩子为什么那么讨大人嫌呢？因为他有暴君一样的爸爸，一味溺爱他的妈妈，还有言行不一样的姐姐和姐夫......孩子没有错，错的是大人﹗《捣蛋鬼日记》记录了一个孩子成长过程的快乐、反抗与忏悔，一系列的调皮捣蛋行为开启了所有人孩提时共同秘密。这本书的作者巴万先生贡献给读者的，不仅仅是一部恶作剧大全，一本让人捧腹大笑的少儿读物，更重要的是揭示了家庭教育与学校教育存在的问题，从反面引导读者的思考，启发人们对孩子真正爱的教育。
捣蛋鬼日记读后感3
今年暑假，我读了一本名叫捣蛋鬼日记的书，这本书非常搞笑，读后感《捣蛋鬼日记读后感》。
主人公加尼诺常说自己很倒霉，读完这本书之后，我觉得加尼诺的确很倒霉。这本书讲了一个九岁男孩的捣蛋传奇，比如说加尼诺发现，姑妈很爱窗台上的龙胆草，常和她聊天，希望它能早点长高。那天早上，加尼诺特意起得比姑妈还早。然后，他掏空花盆，把龙胆草绑到一根小木条上，让木条的末端从花盆渗水孔中穿出，再将泥土填满，把花盆放回原处。接着，他蹲到窗外，攥着小木条的一头等候。连五分钟都不到，贝蒂娜姑妈就打开了窗子，开始同龙胆草聊天。"哦，我亲爱的，你好吗？哦，可怜的，你有一片叶子断了"他躲在窗台底下，一动也不动，而且不能笑出声来。"你等一会儿，我去拿把剪刀"当她去拿剪刀时。"我那小木条上捅了一点。突然，姑妈叫了起来："奥，天哪，你长高了。"就这样，他每离开一次，加尼诺就把小木条往上捅几下。直到花盆被捅翻，才恍然大悟，起身去拿棍子。加尼诺干过许多快乐的事，这些事也让他感到委屈。
如果想认识加尼诺这个捣蛋鬼，那你就跟我一起去阅读这本书吧。
捣蛋鬼日记读后感4
在一个阳光普照大地，落叶开始铺满街头的秋日，我翻开了这本书－－《捣蛋鬼日记》。
这本书让我认识了一个聪明绝伦又爱捣蛋的加尼诺。这本书的开头就是从他妈妈给他买的这本日记开始的，加尼诺十分珍惜这个漂亮的日记本。于是，他将日记本视为自己的小伙伴，每日与它诉说自己的故事。这里面包含了他对生活的希望、对大人们的不满、对探索未来的渴望等等。
在这期间曾发生过许多好玩的事情，例如：
有一次他的老师给他们上课，老师问了他们一个问题，这个问题是祖国是你的什么？比德站起来回答：祖国是我的母亲。而加尼诺正打着盹，老师气愤地叫他再回答一遍。他自信满满地回答：祖国是比德的母亲。看着老师疑惑的表情，他又充道：“因为刚才比德说过了祖国是他的母亲……”
像这样好玩的事还有很多很多。读这本书，真是其乐无穷，有趣极了。
看完这本书，我知道了：大人们任何时候不能匆忙的判断事情的对错，应当先了解事情的经过而在判断。孩子们应该不能满足于书本上的知识，要敢于探索，提出自己的问题。 也就是作为我们孩子应该时刻保持好奇心。当然也希望家长们能越来越理解我们。
捣蛋鬼日记读后感5
今天，我读完一本书《捣蛋鬼日记》，学到了好多知识！
故事事情是这样的：1897年9月20日加尼诺出生。爸爸送她把*枪；阿达姐姐送他件衣服；维基妮娅姐姐送他副钓竿、沟、线；露伊莎姐姐送他一个文具盒和一只红蓝铅笔；妈妈送他一个日记本。在这些礼物中加尼诺最喜欢维基妮娅姐姐和妈妈送他的礼物，因为维基妮娅姐姐送他的是一副钓竿、沟、线，他喜欢钓鱼。妈妈送他的是一个笔记本，他可以把每天发生的事情记录下来，他的三个姐姐也是这样的。可是她不知道写什么？就想先画画画，再抄一段阿达姐姐的日记，就行了！
阿达姐姐很希望那个小老头永远不来自己家，可是晚上那个小老头又来了，阿达姐姐不喜欢小老头……
两页抄完了，加尼诺拿着日记本下楼了，阿道尔夫。皮塔尼先生来了，他看到加尼诺的日记本，就让他念念，当他念到阿达姐姐写的日记时，阿达姐姐哭了，道尔夫卡。塔尼先生说：“你为什么写混账的话？”那是阿达姐姐写的，阿道尔夫。皮塔尼先生走了，可加尼诺不明白？
捣蛋鬼日记读后感6
这几天，我看完了一本书，名叫《捣蛋鬼日记》，书中讲述的是一个捣蛋鬼的一本日记，里面记载了他干的种种坏事，比如：他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客厅表演魔术，几乎射瞎了一个客人的眼睛;他在家里钓鱼，却钓下了一个老人的牙齿;他在火车上悄悄落下了紧急制动闸，仅仅出于好奇;他搞了一个动物园，挂在大树上的“猴子”是邻居家的小孩......他妈妈说，因为有了他，她成了世界上最不幸得女人，他就是捣蛋鬼加尼诺，一个总是因好心而闯祸的孩子，怎么样，淘气吧。
本书的作者是万巴(1858—1920)，是意大利著名的儿童文学作家和诗人，他的真名叫露易基·贝台利，生于佛罗伦萨。当过铁路职员、记者，后来主要从事儿童文学的创作。192017年，他为孩子们创办了《星期天日记》报，不久就在这份报上发表了他著名的小说《捣蛋鬼日记》获得了巨大的成功。
一本绝对会令你捧腹大笑的日记，一次每个大人都不能错过的快乐阅读，每个人都可以从本书中找回童年所有的快乐和委屈，你一定不要错过哦!
捣蛋鬼日记读后感7
在这个假期里，我看了许多书，但有一本让我看了爱不释手、回味无穷。这本书的名字叫《捣蛋鬼日记》，它的作者是来自意大利的万巴，出版社是延边人民出版社。
《捣蛋鬼日记》这本书的内容讲述了天才捣蛋鬼——加尼诺令人忍俊不禁的“传奇”经历，比如说他在客厅钓鱼，却钓到一个老人仅剩的一颗牙齿；他在家里表演魔术，却差点射瞎一个客人的眼睛等等恶作剧。我估计谁小时候都因为恶作剧没少挨大人教训吧，读了这本书，我觉得书中加尼诺的经历多多少少都和我们的经历有一些像。加尼诺的恶作剧，有些让人哭笑不得，有些让人捧腹大笑，个个都写得惟妙惟肖。但是他并不只是一个“捣蛋鬼”，他也是有着聪明、热情、诚实、充满正义感等许多优点的孩子。
这本书之所以那么吸引我，是因为加尼诺种种令人捧腹大笑的故事，就好像我们身边发生的事情一样，有些是我们小孩子之间的共同秘密，带给了我们无穷的乐趣，让我们感受到童年的快乐时光！
捣蛋鬼日记读后感8
我看了《捣蛋鬼日记》这本书后，我觉得加尼诺是个调皮、捣蛋、快乐而又倒霉的人。
他太调皮捣蛋了，因为太贪玩了，他老是把那些好事办成了坏事。有一次，他为了给他文静、秀美、聪颖和亲爱的姐姐买结婚礼物，给姐姐一个天大的惊喜，居然把炮仗拴在了他的未来姐夫的扣眼上！他在客厅为大家表演魔术，这本来是好事，可却因为拿了爸爸的*枪，而几乎射瞎了一位客人的眼睛！他在家里钓鱼，却钓到了刚从乡下到城里来，正在睡觉打呼噜的爷爷的金色的牙齿！加尼诺捣蛋的事真是说也说不完。
他又是一个十分快乐的人，那是因为他从捉弄别人和捣蛋的事中得到了许许多多的乐趣。
他干这些事情，本意可不是要捣蛋，那是因为他觉得很好玩，但是最后却变成了坏事，迎接他的自然也是打骂和种种的惩罚，所以他又是一个倒了大霉的人。
我觉得加尼诺是一个十分有趣、滑稽的人。我很喜欢他。
捣蛋鬼日记读后感9
刚放寒假，妈妈就带我到书店，逛了半天，我终于选了一本《捣蛋鬼日记》，一个寒假都沉浸在读书的乐趣中，捣蛋鬼日记读后感。
这本书是一本可以让人回味无穷的书，书中的捣蛋鬼加尼诺做的一切事情都遭到大人们的猜疑、误解和责骂。他，一个九岁男孩，一个总是因好奇心而闯祸的孩子：他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在姐夫的扣眼上；他在客厅表演魔术，几乎射瞎了一个客人的眼睛；他在家里钓鱼，却钓下了一个老人的牙齿；他在火车上悄悄拉下了紧急制动闸，仅仅出于好奇；他搞了一个动物园，挂在树上的"猴子"是邻居家的小孩……他就是捣蛋鬼加尼诺。 他的妈妈说，因为有了他，她成了世界上最不幸的女人。我不明白为什么总是对加尼诺不满意，但是我觉得加尼诺可爱、聪明、只是有点顽皮，只是对一切都充满了好奇心。在我看来，加尼诺所做的并没有什么错啊？为什么大人们对加尼诺却还是一味的责怪、惩罚呢？
读完这本书，你就会知道，这不仅是一本充满笑声的书，而且故事中还充满了回忆、思考。但是我觉得应该反思的不仅是我们儿童，一味只知道惩罚的大人们你们是不是也该反思一下呢？
捣蛋鬼日记读后感10
今天我读了《捣蛋鬼日记》，这本书让我回味无穷呀！
这本书是以日记形式写的，给我留下深刻印象的是第三十四章就是捣蛋鬼加尼若放学去钓鱼他准备先钓水草，结果没想到钓了两条鱼，后来鱼逃钩游走了，后来等快要天黑的时候才钓到一条像蛇一样大的鳗鱼。回到家加尼若把鱼放在钢琴上，准备明天吃，后来等他的姐姐薇吉丽娜来弹钢琴的时候就吓到了说：“啊！啊！有一条蛇！一条蛇！”可苔丽娜也跑了进来看到了钢琴上的东西就立刻飞快的冲出家门口大声叫到：“救命呀！救命呀！”邻居听到了都纷纷赶来大家靠近钢琴看到了都吓的 魂飞魄散，加尼若听见了，赶忙下来看到笑嘻嘻的说：“这不是蛇，而是鳗鱼。”邻居们听到了加尼若的话纷纷都叹着气回家了，邻居都说我是一个坏家伙，把薇吉丽娜姐姐吓的半死，当时我感到很惭愧，但是我做过的错事一定会承认的。
我读了这篇《捣蛋鬼日记》以后，我知道了加尼若常常好心办坏事，但是我从中也学到不少东西，也知道了这篇日记是美国的作家万巴写的，也让我灵活的运用到日记的作用。
捣蛋鬼日记读后感11
1897年捣蛋鬼加尼诺降生了，在生日礼物中他最喜欢妈妈送他的日记本，他把所有的秘密都写在这日记本里。自从生日那天得到这个日记本之后，便习惯将每天的所思所为记录下来。由于他总闯祸，或有意或无心地给亲戚们添麻烦，大家就给了他一个封号“捣蛋鬼”。
捣蛋鬼?捣蛋鬼?捣蛋鬼到底有多么的调皮呢?那就让我给你讲讲吧!
第一次：抄阿达姐姐的日记，在大家面前读，气走了阿道尔夫·卡皮塔先生。第二次：把露伊莎姐姐在照片后面写的“恭维话”，告诉照片的主人，结果在姐姐的舞拿会上，几乎没有一个男生来。第N次：“离家出走”去乡下姑妈那儿，为了讨姑妈欢心，把她的宝贝儿龙胆草下面加了一截树枝，结果把龙胆草打翻了。第N+100次：在家给大家变魔术，一不小心把马拉利的眼睛打伤了。这就是捣蛋鬼加尼诺。
说起捣蛋，我想到我们班也有一个“捣蛋鬼”，他喜欢跟所有同学抬扛，故意说些反话来气同学们，同学们只能对他“敬而远之”。*时课余时间，他喜欢欺负女同学，比如走路的时候喜欢绊女生、推女生等行为。我们所有同学都不知觉的远离他。
捣蛋，捣蛋，还是捣蛋。我们大家还是做一个文明的孩子吧!
捣蛋鬼日记读后感12
当我第一次翻开《捣蛋鬼日记》在书页时，那个加尼诺的淘气小男孩便一下子跳到了我的眼前。
虽然这个男孩子总是闯祸，惹的大人暴跳如雷，被人们称为捣蛋鬼，但我却觉得加尼诺其实并不坏，他身上还有很多优点值得我们学习。
首先他很善良。比如它弄坏贝蒂娜姑妈的龙胆草这件事，其实他只是想让龙胆草长得更快，让贝蒂娜姑妈更高兴。其次我觉得它充满同情心。威纳奇奥先生虽然很古怪但家加尼诺却很同情他，他去世后加尼诺还很伤心。
加民诺还很勇敢。面对他贪婪狡诈又霸道蛮横的校长和校长夫人，加尼诺联合寄宿学校的大孩子们一起奋起反抗，还通过招魂事件把他们两夫妇好好教训了一顿。
加尼诺做的每件事，其实最初目的都是为了让别人更高兴更喜欢他，只是由于不懂人情世故，总是好心办坏事而已。但我觉得瑕不掩瑜，这些办坏了的事，也掩盖不了加尼诺身上的闪光点。加尼诺让我看到了他的积极乐观，他那敢于坚持自己想法永不气馁的精神值得我学习。他的善良感动着我，我会向他那样做一个善良勇敢的好孩子。
捣蛋鬼日记读后感13
一些儿童文学类的"书籍深受孩子和家长的喜爱我也是其中之一我经常看这些儿童文学书。
一天在图书馆里我突然间发现了一本《捣蛋鬼的日记》。这本书的作者是露曷基·贝台利他是意大利的著名儿童文学作家和诗人。《捣蛋鬼的日记》共出版过101次还曾被拍成电视剧和电影。于是我便拿起书本随手翻看起来。看着看着我被书中的内容深深地吸引了……
在这本书里我读出了这本书里的主人公加尼诺被人们称为“捣蛋鬼”。加尼诺受到姐姐的启发学写日记决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了他在半年时间里怎样把家里搅得天翻地覆甚至毁掉了他姐夫的政治声誉和前途终于成为“不可教诲”的祸星的经过。
我读了这本书深刻地体会到：在儿童的教育上许多过错来自大人而不是孩子不肯改正错误。作为大人就要了解孩子的心理不要过于自信不能总以大人的身份训斥孩子在不少情况下孩子的意见和想法是有道理的。
希望家长不要对孩子进行殴打应该教育好孩子大人的表率是作用非常重要的。
捣蛋鬼日记读后感14
读完了万马的《捣蛋鬼日记》后，我发现这本书每个故事都很短，但作者却把捣蛋鬼的调皮、捣蛋鬼的风格全部都体现出来了。
捣蛋鬼—加尼诺，身为故事的主角，他的性格爱好，一切都被写在了这几十篇日记中了，另外他不管什么时候都写日记，这可是一个难得的优点。
我印象最深的是去罗马这一篇，故事是这样的，再过两个小时，“我”就可以去罗马了。最新鲜的是爸爸不陪“我”去了，而是把“我”托付给克劳凡奥.蒂利纳先生，这句话中的新鲜事让我体会到加尼诺不喜欢跟着爸爸。还是在这一章，其中加尼诺把像皮球喷射墨水的情节及那个被喷到的人的愤怒描述得很有趣，让我现在想起来还会忍不住大笑起来。
另外我发现，加尼诺很不注意，小刀、刻刀之类的东西不离左右，大家千万不要学他。
万巴把捣蛋鬼的任何东西连他的自身对家人的好坏态度都有清楚地描写。
我认为这本书把男孩子的性格全写了出来，我很喜欢读。
捣蛋鬼日记读后感15
近日里，我读了《捣蛋鬼日记》，这本书是由意大利的作者万巴写的小说，它由日记的方式编写。
这本书主要讲了主人公加尼诺，总是好心办坏事，其中有一篇日记让我记忆深刻，他离家出走去了他姑妈家，他姑妈有一盆心爱的龙胆草，他的姑妈每天都给它浇水，把她照顾的很好，但是加尼诺看到龙胆草，他忽然有一个想要报答姑妈的想法，他把龙胆草从窗台搬下来，重新种植了，过了几天，他的姑妈在跟龙胆草聊天的时候，发现草也干枯了，有些叶子已经掉下来，同时感觉了龙胆草长高了，又过了几天龙胆草干枯了，这是加尼诺知道他办错事了，告诉他的姑妈是他动龙胆草，他姑妈很生气的联系了他的父母，让把他带走了，在他身上发生很多这样的事情，然后被所有的人称为“捣蛋鬼"被别人误会，自己离家出走，这些都是主人公加尼诺经历的事情，加尼诺经常制造各种麻烦，让大人对他暴跳如雷。
这本书让我明白了一个道理， 给大人制造麻烦的同时，自己也会受到伤害，同时这本书表现了儿童活泼顽皮的天性，充满了童趣和欢乐，同时也引发了我的读书兴趣。
《爱捣蛋的黄非非》读后感3篇（扩展3）
——捣蛋鬼的日记读后感
捣蛋鬼的日记读后感1
前几天，我读了一本十分有趣的书，名字叫——《捣蛋鬼日记》。这是一本适合所有人读的书。作者是意大利著名儿童文学作家万巴，这是一本生动又有趣的意大利小说。书中的主人公加尼诺在9岁生日时，得到了一本十分珍贵的.日记本，绿绸的封面让日记本显得很特别。加尼诺十分珍惜。于是，他将日记本视为自己的小伙伴，每日与它诉说自己的故事。 有几个故事在我看来是最经典的。一。某某年的1月8日，他到他姐夫家，正好他姐夫的阿姨——玛蒂苔夫人住在那。加尼诺趁玛蒂苔夫人不在家时，偷偷溜到她房间里去玩儿。房间里有玛蒂苔夫人最最喜欢，最钟爱的花猫和黄鹂。加尼诺非常的善良，实在不忍心见到黄鹂被关在那没有自由的鸟笼里。于是他轻手轻脚地打开鸟笼，想让这只可爱的小黄鹂在蓝天里自由自在地飞翔。他嘴里嘀咕着：“可怜的黄鹂！”黄鹂站在了桌子上。谁料，一场悲剧发生了。
花猫轻巧的跳上椅子，再跳上桌子，一口咬死了这只不幸的，可怜的黄鹂。加尼诺实在太调皮，太捣蛋了，都大祸临头了还想闹。他要惩罚这只花猫。倒霉的猫！被加尼诺掐住脖子放在浴室的水龙头下面冲。祸不单行啊，花猫在挣扎时，又打碎了一个威尼斯花瓶！过了一会儿，水龙头不知怎么的突然关不上了。浴室成了小河！最惨的是，水透过楼板滴到了楼下！房间、浴室，狼籍一片，加尼诺又是惨遭痛骂。二。我记得书中有一幅插图让我哭笑不得，画中讲述，有一天，加尼诺的同桌带了一点胶水。而加尼诺呢，在马里奥·贝迪站起来回答问题时，乘其不备把那涂胶放在了他的座位上，害得马里奥·贝蒂和“肌肉”老帅来了一场游戏。不用猜，加尼诺又肯定是一顿挨打。 读一本好书，其乐无穷，《捣蛋鬼日记》就是这样不容置疑的好书，读前，你有无穷的！盼望，读时，你会有数不尽的快乐感受，读后，你便会有更多的回味。和书交朋友，让大家一起在书海淘金，一起寻找自己的好书伙伴！与自己的好书朋友们一起感受书中的快乐世界吧！
《爱捣蛋的黄非非》读后感3篇（扩展4）
——退役军犬黄狐读后感10篇
退役军犬黄狐读后感1
前几天妈妈从图书馆给我借了一些书，其中有本叫《退役军犬黄狐》，我单单不屑地瞟了一眼书封面上那只难看的狗，就觉得这一本书一点兴趣也提不上来，直到一次我把借的所有书看完，才拿起这本书看。
书不厚，一会就看完了，但书里的叫“黄狐”的军犬给我了极大的震撼——这不是一个类似于“义犬救主”之类的老套故事。这是一个老兵的故事；一个退役老兵的内心挣扎；一个老兵为了战斗的胜利，不惜牺牲了自己——他一直都在战斗着，直到死。黄狐年轻时立下了无数的汗马功劳，甚至活捉了两个越南士兵，它获得了一枚二等功勋章，两枚三等功勋章。它退役后被他的主人贾松山排长送到一个厨师那儿，过着非常好的.生活，但它厌恶这普通狗梦寐以求的生活，讨厌厨师，喜欢贾排长的呵斥与鞭打，喜欢战场的硝烟。它回到贾排长身边后被贾排长赶走，它看见了一只黑狗代替了它的职位，愤怒异常，和黑狗打一架后，发现了这只黑狗的能力，为了贾排长，它决定把自己久经沙场的经验传授于它，为了让黑狗掌握好它的经验，它险些付出生命，最后它为了不让黑狗去踩雷阵，自己冲了上去，帮助战士们冲锋，而它被雷炸死。
任何军犬经训练后都会有和黄狐一样的聪明，但黄狐的精神，是世上罕有的，毫不夸张地说，它的精神超越了我们人类。不说别人，就我自己，我要是退役了，给我那么好的享受，我绝不会动再上战场的念头，就算是贾排长让我去，我也不去。而黄狐厌恶好的生活，希望自己能生活在呵斥与鞭打里，重上战场。对它来说，身上的伤疤是比二等功还荣耀的勋章。他视死如归，为了对自己有恩的贾排长，宁愿用自己的生命来报答贾排长。黄狐看到了代替自己理想职位的黑狗，虽然会与黑狗打架，想把它咬死，但它能按捺住自己，发现黑狗的能力，为了给贾排长更多的回报，教给它技巧和经验，甚至黄狐教黑狗一个技能的时候，它差点献出生命。如果换*，我相信多数人会选择放弃。
老兵不死，只是凋零。
黄狐，我向你敬礼！
退役军犬黄狐读后感2
暑假期间，我读了《小火鸡与狗妈妈》一书，这是一本以动物为主的小说，里面有《给大象拔刺》、《小火鸡与狗妈妈》、《退役军犬黄狐》等故事。我最喜欢的是《退役军犬黄狐》。
黄狐是梭达哨所的军犬，1979年服役，在对越自卫反击战中屡建战功，后因超龄和身体伤残严重退出现役。但它不愿意看公鸡打架，看耗子搬家，看鱼儿争食无所事事的生活让它觉着很无聊。于是它又溜回哨所，当发现一只黑狗顶替了它的位置，它非常愤怒，于是引黑狗到一个*坦开阔的草地搏杀。由于它经验丰富，终于把黑狗扑到在地，正准备狠命朝黑狗肚皮咬下去时，背后传来了贾排长叫停，它马上条件反射似的缩回牙齿。当贾排长用皮带抽它时，他居然纹丝不动，任凭雨点似的皮带落在身上，我读懂了它的忠诚主人怎么惩罚它，它必须毫无怨言的接受。这点很值得我们人类学习。
当黄狐再次潜回哨所，看到贾排长训练黑狗斜梯形扑咬敌人机*的动作有漏洞时，它想方设法用自己做实验品引诱黑狗跟它学弧形攻击，我读懂了它的无私它不愿意看到黑狗倒在血泊中，不愿意看到它的主人中弹倒地。
战斗的枪声响起时，它用三条腿一颠一颠地跑着，拼命追上去。当它看到战士踩中地雷倒下，黑狗想替主人去蹚地雷时，它突然从磐石后面蹿出，冲向雷区读到这感人的文字时，我的眼前仿佛放有一幕电影一只军犬用自己脚爪踩响地雷，弹片撕裂它的身体，硝烟堵塞它的鼻孔，它的身体被强大的气流掀起，然后慢慢倒下我被它大无畏的精神感动。
黄狐不愧是军犬为了它的主人安全，为了战斗的胜利，它把自己的生命抛洒在了战场。我爱你，黄狐！
退役军犬黄狐读后感3
一只被退役的军犬，在战争时，立下了汗马功劳。让主人及哨所里的军人刮目相看。然而，他毕竟是一只退役军犬，此后，他也不能为排长做贡献了。可是，就在一次战斗之中，它报恩了——为战士们开辟了一条安全通道——将所有的地雷踩爆了，它自己肯定会牺牲的，但这样的牺牲却是作为军犬的光荣！
我们也同样，懂感情，知道报恩，所以我们也要对帮助过自己的人进行报恩。每次都要以真心诚意的心情去报答、感谢，便以下次互相帮助。“真心的报答，是对朋友忠诚的感谢“这句话一直铭记在我心里，因此，才在朋友有困难时伸出援助之手。我身边的其他人也帮助过我，一句话，一个动作都能解任何人心中的疙瘩，所以才说：”人间处处有真情，真情时时暖人心。“这名言警句会将我们带入一个友爱的世界，从万里让我们懂得“助人为乐”蕴含着的、深藏着的人生真理。现在疼爱我们的人很多，但是唯一最疼爱我们的人就是我们的母亲、父亲。虽然有时候厉声呵斥很多，但他们经常处处让着你，父母养了我们多少年头，我们多长时间，两者无法比较，所以在寒假里，我们需要尽可能地去孝顺，为爸妈服务，足以表达儿女对父母的报恩行为。报答父母对我的养育之恩，报答都是对我们的`关爱，教育之恩，感谢同学们在困难时伸出的援助之手，在逆境中帮我转败为胜，在失败时给予安慰，在胜利之际赞扬……身边的每一个人几乎都帮你过，就算没帮过你，你也要去助他一臂之力，不可袖手旁观！
其实，最友善的帮助就是最友善的帮助，你肯听，就知道朋友是在帮助你。你离开困境时，还要感谢朋友，是它帮你挣脱危险蛛网，从而转到安全的花丛。无论如何，只要朋友对你有1%的帮助，就要把的答谢还给他！
退役军犬黄狐读后感4
一只被退役的军犬，在战争时，立下了汗马功劳。让主人及哨所里的军人刮目相看。然而，他毕竟是一只退役军犬，此后，他也不能为排长做贡献了。可是，就在一次战斗之中，它报恩了——为战士们开辟了一条安全通道——将所有的地雷踩爆了，它自己肯定会牺牲的，但这样的牺牲却是作为军犬的光荣！
我们也同样，懂感情，知道报恩，所以我们也要对帮助过自己的人进行报恩。每次都要以真心诚意的心情去报答、感谢，便以下次互相帮助。“真心的报答，是对朋友忠诚的感谢“这句话一直铭记在我心里，因此，才在朋友有困难时伸出援助之手。我身边的其他人也帮助过我，一句话，一个动作都能解任何人心中的.疙瘩，所以才说：”人间处处有真情，真情时时暖人心。“这名言警句会将我们带入一个友爱的世界，从万里让我们懂得“助人为乐”蕴含着的、深藏着的人生真理。现在疼爱我们的人很多，但是唯一最疼爱我们的人就是我们的母亲、父亲。虽然有时候厉声呵斥很多，但他们经常处处让着你，父母养了我们多少年头，我们多长时间，两者无法比较，所以在寒假里，我们需要尽可能地去孝顺，为爸妈服务，足以表达儿女对父母的报恩行为。报答父母对我的养育之恩，报答都是对我们的关爱，教育之恩，感谢同学们在困难时伸出的援助之手，在逆境中帮我转败为胜，在失败时给予安慰，在胜利之际赞扬……身边的每一个人几乎都帮你过，就算没帮过你，你也要去助他一臂之力，不可袖手旁观！
其实，最友善的帮助就是最友善的帮助，你肯听，就知道朋友是在帮助你。你离开困境时，还要感谢朋友，是它帮你挣脱危险蛛网，从而转到安全的花丛。无论如何，只要朋友对你有1%的帮助，就要把的答谢还给他！
退役军犬黄狐读后感5
暑假期间，我读了《小火鸡与狗妈妈》一书，这是一本以动物为主的小说，里面有《给大象拔刺》、《小火鸡与狗妈妈》、《退役军犬黄狐》等故事。我最喜欢的是《退役军犬黄狐》。
黄狐是梭达哨所的军犬，1979年服役，在对越自卫反击战中屡建战功，后因超龄和身体伤残严重退出现役。但它不愿意看公鸡打架，看耗子搬家，看鱼儿争食……无所事事的生活让它觉着很无聊。于是它又溜回哨所，当发现一只黑狗顶替了它的位置，它非常愤怒，于是引黑狗到一个*坦开阔的草地“搏杀”。由于它经验丰富，终于把黑狗扑到在地，正准备狠命朝黑狗肚皮咬下去时，背后传来了贾排长叫“停”，它马上条件反射似的缩回牙齿。当贾排长用皮带抽它时，他居然纹丝不动，任凭雨点似的皮带落在身上，我读懂了它的忠诚——主人怎么惩罚它，它必须毫无怨言的接受。这点很值得我们人类学习。
当黄狐再次潜回哨所，看到贾排长训练黑狗斜梯形扑咬敌人机*的动作有漏洞时，它想方设法用自己做实验品引诱黑狗跟它学弧形攻击，我读懂了它的无私——它不愿意看到黑狗倒在血泊中，不愿意看到它的主人中弹倒地。
战斗的枪声响起时，它用三条腿一颠一颠地跑着，拼命追上去。当它看到战士踩中地雷倒下，黑狗想替主人去蹚地雷时，它突然从磐石后面蹿出，冲向雷区……读到这感人的文字时，我的眼前仿佛放有一幕电影——一只军犬用自己脚爪踩响地雷，弹片撕裂它的身体，硝烟堵塞它的鼻孔，它的身体被强大的气流掀起，然后慢慢倒下……我被它大无畏的精神感动。
黄狐不愧是军犬——为了它的主人安全，为了战斗的胜利，它把自己的生命抛洒在了战场。我爱你，黄狐！
退役军犬黄狐读后感6
《退役军犬黄狐》这本书中有一个故事令我非常感动，这个故事讲了黄狐军犬因年纪太大了，它的主人宣布它退役，黄狐它却以为是又有什么重大的战斗任务，吃午饭时它才意识到事情不妙。在它主人把它送给别人是它落下来泪水，它在营部等了七天。当它知道主人有了新军犬，它很是生气，它想把那条军犬给咬死，但它又想了想，放弃自己的想法。它每天都偷偷的看主人训练那条军犬，它发现了那条军犬训练中的问题，它为了让那条军犬明白自己的问题，它用自己的生命告诉那条军犬。它就这样离开了人事间。
这个故事让我知道了动物也是有感情的，动物也是有感恩的心的，动物也是有为别人着想的......黄狐让我对动物有了不一样的看法，以前我很讨厌动物，觉得它们非常可怕，因为听别人说有些动物会吃人，比如：老虎、狮子、猎豹......所以从那以后我就对动物没有什么好的印象，总是觉得动物很可怕，很残忍。但是自从我看了这本书以后，我对动物的看法变了，我觉得动物并没有人们口中说的那么的可怕，动物也是有善良的，比如:兔子、猫、狗......
总之这本书让我知道了，动物也是有感情的。
退役军犬黄狐读后感7
暑假期间我阅读了《小火鸡与狗妈妈》，这本书中的一个故事“退役军犬黄狐”让我大开眼界。
狗是人类忠实的朋友，它有感情有思想，文中的.黄狐就是这样的，军犬从接受训练开始就和*排长贾松山结成了生死与共的好朋友关系。它们绝对听从排长贾松山的命令，它们利用灵敏的嗅觉和听觉，飞快的冲击和扑咬的速度一次又一次的帮助部队消灭敌人完成任务，屡立战功。
军犬黄狐退役之后也不甘寂寞，把自己的作战经验传授给了黑狗，在它听到炮声的时候，它勇敢的冲向雷区，不顾生死的给战士们开通了一条安全的通道。
为了祖国的安全和领土的完整，*叔叔不怕牺牲，消灭越南鬼子，连我们的军犬黄狐、黑狗都是好样的。我们少年儿童要好好学习，锻炼身体，将来长大争当*，保家卫国。
退役军犬黄狐读后感8
有一篇动物小说十分感人，故事中军犬黄狐的种种行为让我由衷佩服，这篇小说就是著名动物大王沈石溪写的《退役军犬黄狐》。
军犬黄狐曾立过一次二等功和两次三等功，可谓战功显赫，但按部队规定必须退役。说真的，他有一百个不情愿。因为他认为自己虽然已经十三岁，但依旧充满了战斗力，充满了大局意识，充满无所畏惧的精神毅力。他被送到一个离哨所不是太远的营部逸享天年，接替他岗位的是一个新的猎犬。
一天，他为了要一看究竟，就悄悄地溜回哨所，这是他第一次违反纪律。他趁哨卫不注意绕过大门，快速来到了自己曾经住过的“房屋”，迎面就看见一只强壮凶悍的猎狗。黄狐做了几个试探，很快就掌握了猎狗的弱点，于是就故意表现出轻视对手的样子。猎狗年轻气盛，怎受得了轻蔑和挑衅，一个箭步蹿了出来.....黄狐得意一笑，转身就跑。这是他的计策，他怕主人惊醒，他要神不知鬼不觉地干掉这个抢了他饭碗的“可恶”的猎狗。它稍用计谋，不断地浪费猎狗的体力......当他终于等来时机，正准备发出致命一击时，主人赶到了，他挨了骂受了打......
此后黄狐认识到了错误，不再有干掉猎狗的心思，倒想把自己的绝招和经验教个猎狗。于是他常常偷偷地跑到哨所看猎狗训练。当他看到猎狗训练“直行梯扑击战壕”作业时，眼前闪过他战场上应用“直行梯扑击战壕”方法而差点丧命的一幕。他决定：一定要教会猎狗弧形扑击。
但是由于上一次报复猎狗的原因，使他很难再接近猎狗。主人更不容许他再对猎狗制造威胁。他耐心等待......
终于，有一天猎狗独自散步。机会来了，它不断的弧形扑击，跃过猎狗头顶，猎狗一开始以为是挑衅，做出了防御和进攻的架势。但连续几回合后，它慢慢的明白了黄狐的用意，那是黄狐把自己的身体当做了练习目标供他扑咬。猎狗很快学会了实战本领，但黄狐身上早已伤痕累累。
战斗打响了，主人也就是贾排长带领部队眼看就要取得胜利，但却被前面的地雷拦住了去路。正无计可施，只见猎狗倏地冲向前去，要扫清道路。此时一直尾随而来的黄狐突然跃起把猎狗撞向一边，径直扑向地雷......贾排长流泪了......
这个故事让我受益匪浅，一只狗竟能忍住嫉妒之火，并把自己积累的经验传授给夺去主人欢心的那只狗，尚且有此义举，何况人呢？
退役军犬黄狐读后感9
黄狐是一只军犬，它的主人是排长贾松山。
有一天，哨所最高指挥官宋副连长笔直地站在它面前，大声宣读一纸命令：“梭达哨所军犬，编号08431，1979年服役，在边境自卫反击作战中屡建战功，现因超龄和身体伤残严重，命令其退出现役……”宋副连长的话音刚落，队列的士兵便热烈地鼓起掌来。可怜的黄狐并不知道自己正在退役。它虽然绝顶聪明，但还是听不懂人类复杂的语言。还以为哨所要带它去执行什么重大的战斗任务呢。吃午饭时，黄狐才开始感觉到事情有点不妙。*日进餐，主人从不让他它吃得过饱，太饱了不但影响它冲击和扑咬的速度，还会麻木它的嗅觉神经和听觉神经。可今天的午餐太特殊了，一整只烧鸡，大半盆排骨，外加两大碗米饭，香喷喷热腾腾，贾排长还一个劲儿给它添菜，这实在太反常了。下午，贾排长牵着黄狐越过一道山梁，来到营部，把它交给一位笑容可掬的胖厨师。贾排长跟黄狐告别时，一次又一次用宽大的手掌抚摸它的脊背，捋顺它的毛，还把脸颊依偎在它的鼻子上，抱着它亲了很久很久。黄狐在营部等了七天，贾排长还没来接它。它这才恍然大悟，自己已经退役了。
有一天，黄狐悄悄地潜回哨所，它贴着磐石，悄悄接近贾排长。黑暗中，谁也没有发现它。“上！”宋副连长挥挥手。大个子杨班长率先从磐石后面跃出，他身后跟着五六个战士。他们刚冲出去几步，突然轰轰两声，他们脚底下闪起两团红光，四个战士倒了下去。说时迟，那时快，黄狐突然从磐石后面蹿出来，长嚎一声，越过黑狗，越过贾排长，冲向雷区。它拖着那条受伤的左腿，瘸瘸拐拐，在山茅草里踏行。它心里只有一个强烈的念头：不能失去最后一个报效主人的机会。它感觉到身体绊着了一根根细铁丝，它感觉到爪子不时踏进凹陷的土坑，它感觉到爆炸声震破了耳膜；它感觉到浑身被肢解开了、血已快流干，但它突然产生了一种奇异的快感，作为军犬，它为自己能死在战场上感到骄傲。
黄狐是多么的勇敢、善良、聪明啊！为了主人不顾一切地向前冲，开辟出一条战士们冲锋陷阵的安全通道。
退役军犬黄狐读后感10
《退役军犬黄狐》这本书是动物小说大王沈石溪所写的。
黄狐是条军犬，它的主人是贾排长贾松山。有一天，哨所最高指挥官宋副连长笔直地站在它面前，大声宣读一纸命令：“梭达哨所军犬。编号08431,1978年服役，在对越反击战作战中屡建战功，现因超龄和身体伤残严重，命令其退出现役……”黄狐听不懂人们复杂的言语。到了吃午饭的时候黄狐才感到事情有点不妙。*时进餐主人从不让它吃得过饱，可今天的午餐太特殊了，一整只烧鸡，大半盆排骨，外加两大碗米饭，贾排长还一个劲给它添菜，它吃得肚子胀成了球形，宋副连长还硬把一只大鸡腿塞进它的"嘴里。这实在太反常了，黄狐在营部等了七天，也没见贾排长来接它，这是它才明白自己已经退役了。一天，越军对抗又开始了，黄狐来到了贾排长那，藏在石头后面。“上”宋副连长挥挥手，大个子杨班长率先跃出磐石，他身后跟着五六个战士。他们刚冲几步，突然轰轰两声，他们脚下闪起了两团红光，四个战士倒下去了。说时迟那时快，黄狐突然从磐石后面窜出，长号一声，越过黑狗，越过贾排长，冲向雷区。它拖着那条受伤的左腿，一瘸一拐的，它心里只有一个念头，它不能失去最后一个报效主人的机会。它没有回头，拼命朝前冲，它感到身体绊到了一根根细铁丝，它感觉到爪子不是踏进凹陷的土坑，它感觉浑身被解开了，但它突然产生了一种奇异的快感。它倒在了开阔地尽头。
黄狐是多么勇敢，善良，聪明啊！为了主人不顾一切地向前冲，给战士们开辟一条安全通道。
《爱捣蛋的黄非非》读后感3篇（扩展5）
——《黄爱华与智慧课堂》读后感3篇
《黄爱华与智慧课堂》读后感1
让学生在情境中习得知识，赋予数学现实意义。数学要紧密联系学生生活，在《数学课程标准》里早就指出。创设情境的意义在于，帮助学生把新的概念与已有的认识基础和生活经验联系起来，以便于理解和把握知识。在教学中创设真实、生动、有趣的情景，能使学生知道知识产生、形成和发展的过程，从而帮助学生深刻理解学习内容，构建合理的知识体系、发展思维能力。在教学案例中，黄老师提到足球比赛中为什么要“下底传中”呢?等一些实际性的问题，让学生在学习角的知识不仅认识了角还将其与生活联系在一起。
自主探究，培养数学思维，提升数学智慧。在上《 20 以内进位加法》一课时，在教授 8+5 时，总是纠结于是让个别会的学生说出自己的想法，其余学生去分享他的方法，从而建立模型，推广应用，还是让每个学生经历探索的过程。前者的教学方式学生易懂，课堂气氛积极活跃，后者相比之下*静一些。看了黄老师五年级《找规律》一课后，他的设计和想法让我不再纠结。在前者的这种方式下，很容易造成“表面的积极性”和“一切顺利”的假象。在这样的方式下，那些中等学生和思维迟钝的学生是否也有独立思考、独立解决问题的体验，我们仍然不得而知。我们有理由为他们感到不安。为此，苏霍姆林斯基的重要建议是：要把学生的独立的、个别的作业作为学习数学的基础。
学生的学和教师的教师建立在学生自身经验、兴趣与动机基础上的发现问题、认识问题、探究并解决问题的方法和策略，以及在问题解决过程中的自我表现。“以学生为中心”是把教育的重点放在主体上的，即关注学生的经验和自发需要、兴趣，把学生主体活动的组织与创造视为教育活动的本质。
创设智慧的课堂首先自己要有一颗充满智慧的脑袋，多读书、读好书，不在假期，督促自己*时多读读名家名师的书籍，多汲取养分，让自己驶向智慧的彼岸!
《黄爱华与智慧课堂》读后感2
拿到了《黄爱华与智慧课堂》这本书，这是一本很值得数学教师一读的书。这本*录了黄爱华的成长之路和他的教学主张，读后有几点感触，记录如下。
一、个人成长
他在书中说“写东西是一种促进思考的最佳方式”，的确，很多时候，我也曾萌发一些不错的想法，当时的想法是，我先做着，待到有时间时我再来整理，往往被一些琐事打岔就搁浅了，最后不了了之。看来动手去把把这些想法记下来就是在思考如何实施，写得过程就是最好的思考过程。这一行职业的特殊性也要求教师笔耕不断，不然只能停留在工匠的水*，得不到提高。所以，我还是应该坚持去写教学札记。也不要等到以后了，就从读这本书开始吧。也许，这就是我读这本书最大的收获。
二、教学主张
黄爱华的教学主张很多，粗粗阅读，以下几处印象较深：
数学应是现实的，是生活化的，是儿童乐于做的。作为基础数学教育，应使人人为今后升学、就业和自学打下扎实的应用数学的基本功，而不是把每个学生培养成未来的数学家。
创设民主、和谐、愉悦的课堂气氛。尊重学生，信任学生，对每一个学生都倾注着真挚的爱，让后进生“体面”地坐下去。课堂中做到知情交融、教学相长。
三、教学体验
我借鉴前辈的数学游戏上了一节公开课《比较数的大小》，共试讲了三节，其间遇到的课堂生成花样百出，此时更体现黄爱华老师所提倡的“创造性”，只有不断提升个人魅力，才能经营好一个鼓舞人心的课堂。研读着他的一个个教学案例，不难看出黄老师利用巧妙的设计激发了学生的学习兴趣和强烈的求知欲望，突破了教学的重点、难点，引导学生积极思考，主动获取知识。它给枯燥的数学知识赋予了生命的内涵，它使数学的课堂上也充满了灵气，这样的教学过程因此成了师生*等对话的过程，成了学生自由表达观点，畅谈体验，充分展现个性的过程，成了师生双向交流的互动过程。
俗话说得好，“听君一席话，胜读十年书”读过这本书后，我有这样的感受，研读了这本书，胜过了我十年的教书生涯，这本书是宝贝呀，这不经让我想到一句话“书中自有颜如玉，书中自黄金屋”。
《黄爱华与智慧课堂》读后感3
前些天，接到通知12月中旬要上交一份读后感。于是就继续拿起了《黄爱华与智慧课堂》这本书。又再次回顾了当初给了我提醒的观点，那就是给学生充分的探究、讨论和表达的机会。
黄爱华老师在书中提到：任何一种有效的、成功的教学，都必须是有学生主体参与的，而学生实质性的参与需要沉静的心智活动。在我看来，就是说，学生既要有参与教学活动的动，又要有活动后*心静气思考的静，做到动静结合，这一节课就是愉悦且高效的。
书中还讲述了一个关于“蚯蚓课”的故事，生动典型。读完后我感受到，由孩子自己亲自接触感受的知识更容易记忆，而且在他的脑子里记住的不仅仅是文字性的知识，还有当时的表象。更重要的是，学生主体参与教学实质上是在教学中*学生，发展他们的自主活动性，让他们学会思考，充分地发挥孩子们的潜能。
但是*时在上课的时候，我为了赶进度，课上孩子们体验的不多，比如在讲竖式减法的时候，为了节省时间，整数减小数时，被减数需要补0这个知识点都是我直接通过提问来得到结论，而不是让学生在自己探索的过程中得到结论。我觉得可能这样得到的结论有的孩子当时能记住为什么，但之后就想不起来为什么被减数要补0了。
所以，在看过这一章节后，我认为以后不论多着急，都要让学生有一个从体验到提炼结论的过程，这样孩子们才能够真正体验到学数学的快乐。
《爱捣蛋的黄非非》读后感3篇（扩展6）
——《爱的教育》读后感
【热】《爱的教育》读后感
当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的《爱的教育》读后感，欢迎大家分享。
《爱的教育》读后感1
最近，我读了一本叫《爱的教育》的书，书中有一个叫安利柯的小男孩，在他身边，有很多感人的故事。现在，让我们一起来体验一下吧!
这本书以一个意大利男孩写的日记的形式，记录了一个个发生在他小学四年级的小故事。在故事中，有一位善良而高贵的卡隆，他高大，在孩子们的心目中有权威，总是站出来帮助弱小;有聪明懂事的德罗西，虽然他成绩很好，家境很富裕，但他从不以此为荣;有勤奋好学的斯代地，不善于言辞，却有着非凡的毅力;有坚强理智的波列科西，他被父亲无理的打骂，却从未失去孝心，最后以优异的成绩换来父亲的悔悟……
打开了安利柯的日记,记录下生活之中的亲情、友情、师生情，同学情以及爱国之情，表达出作者对家人、朋友、老师、同学以及国家的深深的爱，让你自然体会爱学习、爱祖国、同情弱者、乐于助人、尊敬老师、关心父母的精神，真诚、友好、坚强和善良的感情触动了我们幼小的心灵，滋养我们的灵魂。
当你读到这本书的时候，也会让你不禁深深地反思自己的每一个举动，每一句话是否造成了不好的影响，是否破坏了与他人珍贵的友谊，是否不珍惜父母的温暖关怀……
值得收藏的“爱的教育”，将成为我美丽人生的“指南针”，不遗余力地为我调整航向……
《爱的教育》读后感2
读了《爱的教育》这本书，我收获了很多。这本书中，最令我感动的故事要数《帕多瓦的爱国少年》了。文章讲述了一个少年爱国的故事：一艘轮船上，有个衣衫褴褛的少年，他原离他人，不与任何人讲话。因为，他曾经被自己的亲生父母卖到一个卖艺的班子里。班主强迫他学艺。不但不给他饭吃，而且还打他、踢他。为此，他认为世上所有人都这样冷酷无情。所以，他总用一种阴沉沉的眼光看人。这一次，他是返回家乡找父母的。
船上，有三个十分阔绰的人，他们看这个少年怪可怜的，便给了他几个铜板。不久，船上又上来了几个妇女，他们为了显示自己的大方，又给了少年一些钱。少年十分高兴，拿了钱进了船舱。因为，他终于可以饱餐一顿了。忽然，他听见给他钱的那几个人在用各种脏话侮辱自己的国家。他听后十分气愤，将这些钱抛还给了他们。
这个少年虽然人穷，但他的志却不穷。另外，我还推荐大家去阅读一下这本书。因为，这书中的每篇作文都包含着爱。这种爱是作者对人民中间蕴藏的精神道德的美的发现和开掘……
《爱的教育》读后感3
在这个暑假里，我读了一本名叫《爱的教育——*孩子的情感日记》的书。这本书对我的帮助很大，它给我讲述了在这个社会上，一个个感人的事迹。其中，最令我感动的，就是《不*凡的20元钱》这篇文章。
《不*凡的20元钱》里，讲得是两个孩子的父母，为了让孩子体验人生，让他们到街头卖冰棍。兄弟俩卖冰棍赚来了20元钱，都很兴奋。
《不*凡的20元钱》里的孩子，由卖冰棍，知道了父母赚钱的辛苦。那两个孩子的父母，懂得怎样教育自己的孩子。让孩子能够在自己的实际体验中学会一些道理。所以，在《不*凡的20元钱》里，那两个孩子的父母是伟大的！
这本书，告诉了我们大家——没有爱就没有教育。还告诉了我们：一、家庭是爱的第一所学校。父母是孩子的第一任老师，所以，孩子的父母要以身作则；二、爱是教师职业道德的核心。老师如果能用“爱的教育”来教书，那，往往就会事半功倍；三、大爱无言，润物无声。
《爱的逃亡》真像一篇关于爱关于理解和隔阂的美丽的寓言，《微笑》于质朴中恰恰达出了人和人之间最为温暖和基础的那些东西，《“学校午餐有肉吗？”》则证明了现在的孩子将自己的爱心与视野已经投向了更为广阔的社会生活……在美丽的文字背后是如此美丽的情感与心灵，愿这样的文字和情感在孩子当中更多一些，更多一些。
《爱的教育》读后感4
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描述的也是极为*凡的人物，没有跌荡起伏的情节，没有引人入胜的悬念。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》虽然我没有流泪，但是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解，这种情感是普通的，确实不*凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大，这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到以前经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度可能不同而已。当自己所拥有的要失去的时候，才明白事物的珍贵，让一些*凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”像空气，每一天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略，它是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，我们往往会忽略周围的，被我们视为理所当然的爱，加以体会，你则会感觉到：人生，这是一个多么完美的东西啊!
《爱的教育》读后感5
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间…”爱是什么？意大利作家亚米契斯用这本《爱的教育》完美地诠释了爱。让我们翻开这本《爱的教育》去寻找爱的真谛吧！
《爱的教育》全书共分为三部分，分别是：主人*利柯的日记、安利柯父母的教导信以及老师讲的每月故事。全书并没有豪言壮语，有的只是朴实无华的语言，但字里行间却洋溢着对生活、对祖国以及大自然的一种热爱。舍己为人的洛贝蒂，坚强爱国的卖艺少年，勇于承担错误的卡洛斐。勇敢拼搏的奈利、执着寻母的马尔可……他们都有一个共同的特点：他们爱生活、爱祖国。爱自然。正是因为他们有爱，他们的生活才会因此变得多姿多彩。
翻开《爱的教育》，我感悟颇深;合上《爱的教育》我心潮澎湃！亚米契斯所描绘的那些栩栩如生的人物仿佛就在我的眼前。和他们相比，我显得非常地渺小，他们有许多地方值得我去学习。他让我懂得了什么是爱。让我领悟到了爱的真谛；爱是一种人性的闪光，一种博大的、无穷的，伟大的力量！
《爱的教育》读后感6
《爱的教育》是一部以“爱”为主题的儿童小说，让我意识到要成为所爱的人，互相关心，互相帮助。书中的主人公——安利科是一名四年级小学生，好像和我们是年龄一样。他和父母之间的感情，和老师的感情，和朋友的友谊都打动了我。《爱的教育》有很多小故事，我最喜欢的是安利科老师讲的故事。有一个贫穷的家庭，孩子替父亲抄文件，每天晚上抄160张。
他因睡眠不足而成绩下降。爸爸对他的成绩下降很生气，不再照顾他，但孩子知道他还是不把事实告诉爸爸。有一次，他没有小心翼翼地把书掉下来，把爸爸吓坏了。爸爸理解真相，忍不住流泪。他抱着儿子，把儿子放在床上，和儿子一起睡了。
这是一个多么懂事又孝顺的孩子啊！在父亲为生计而艰难的情况下，帮助父亲复印文件，始终没有告诉父亲真相。他对父亲的爱是默默行动，读了故事后，我的眼睛湿润了。（一个家庭）。这本书深深地打动了我，影响了我，我知道了：爱是伟大的，爱无处不在。我作为新世纪的小学生，在爱的环境中长大，也要为需要爱的人献上爱。
《爱的.教育》读后感7
爱，一个多么熟悉的字眼，而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的真谛。
这本书主要介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱以及对祖国的爱，使人感受到爱的温暖和力量。爱，经常在我们身边，而经常会被我们忽略，可是我们的生活不能缺少它。没有爱的人，就等于没有了灵魂，缺少爱，就缺少了心灵的一半。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
可见，爱是无处不在的。我们刚出生，就可以感受到父母的爱；上学了，可以感受到老师的爱、同学们的爱……就像那次我发烧了，没去上学，同学们一放学就来我家，帮我带作业、补习，并且带来了许多好吃的，让我多喝水，我多么感动，这，就是爱，人与人之间的爱是多么伟大！是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。
爱，是大树、城墙，让我们依靠；爱，是火焰、阳光，让我们温暖；爱是我们一生的守护者，是我们受伤时的安慰。多感受一份爱，就就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。让我们沐浴在爱的温泉里。
《爱的教育》读后感8
爱究竟是什么？
它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。
《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情--爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。
书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西-对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。而这种爱，是无法用金钱来衡量的，当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服、所感动。
爱是甘露，滋润着我们的心田。
《爱的教育》读后感9
寒假，老师叫我们买一本《爱的教育》并且要读完《爱的教育》里的每一篇文章，里面的文章都使我受益匪浅，其中里面的《客船失事》给我留下了深刻的印象。
文章主要讲了一名13岁的意大利男孩马里奥在船上认识了一个女孩，两个人谈得很好，通过聊天，马里奥知道了女孩叫朱丽埃塔.法贾尼，那还和他一样，都是孤儿。不久后，一阵暴风袭来，而这时，只有最后一条救生艇了，人们走上小艇，可小艇已经载不下人了，最多只能载一个小孩，马里奥和朱丽埃塔两人注视着，但最后马里奥抓住朱丽埃塔的身体，将她投进救生艇里。而小男孩一直注视着天空。不久后，轮船消失了。
马里奥舍己为人的精神令我感动，而他面对死神。临危不惧，令我佩服。我们要学习马里奥的这种精神，舍己为人。
看到这篇文章是我想到，世界上还有许多舍己为人的人，如：载四川大地震中死去的谭千秋老师，当时他明明可以走的，但他没有走，他用他的生命好糊了他的学生;还有，在公交车上给老人让座....
俗话说的好，团结就是力量。我相信，只要我们人人都有舍己为人的精神，世界将会变成美好的人间。
《爱的教育》读后感10
比较近我读了一部让我感受良多的好书——《爱的教育》，原名《心》，是一位意大利的作家亚米契斯所写的。
他是用一则则的日记来讲述一个四年级的小学生与老师和爸爸妈妈、朋友们所发生的一些有趣的，感人的小故事。有主人*利柯和朋友们发生的一些小误会，也有彼此之间的友情故事，都非常有趣。比如有一次安利柯好朋友的母亲去世了，老师公布了这一个事情之后，所有地小朋友都为他伤心，大家一起安慰他，开解他，让他感到温暖，帮助他一起渡过了比较艰难的时期。
看到这，我不禁联想到，有一次我的好朋友金思远，因为考试只考了80多分，她非常伤心，课后我和别的小女孩一起去安慰她，对她说：“成绩好差是不重要的，努力学习和有一颗诚实的心才是非常重要的。”比较后金思远在我们齐心安抚下又重新拾起信心。
读了这本书后，我感到爱是伟大的无处不在的，有对祖国的热爱，有朋友之间的友爱，有亲切的母爱，对病者或幼小的关爱……，所有的爱都是伟大的，所以，我们报答祖国，报答老师，报答同学，报答朋友，报答父母对我们的教会。
啊！自从我读了《爱的教育》后就仿佛的“金钱银两”，我相信的人类都拥有高尚的品质。
《爱的教育》读后感11
“爱”是什么意思呢？我查了字典知道“爱”的意思是：对人和事物有很深的感情，喜爱和爱惜。但什么是爱呢？我一直都不很清楚，在前几天我读了《爱的教育》以后终于明白：爱是为了寻找母亲而走遍了千山万水；爱是把最后一个活下来的机会让给了陌生人；爱是为了保护亲人而勇敢的面对坏人；爱是为了祖国的胜利不惜牺牲自己的生命.
《万里寻母记》是说一个工人家的儿子，只有十三岁就独自一人从意大利的热那亚到美洲去寻找母亲，一路上每当他要失去信心的时候，都会有人同情和帮助他，使他可以重新振作起来，对母亲的爱让他最终找到了母亲。
《难船》是说一条大船在海上遇到风浪快要沉没了，一个小男孩把救生艇上最后一个位置让给了刚认识的小姑娘，他把最后生存的机会让给了别人，他的心灵是高尚的。
《费鲁乔的血》是说费鲁乔和祖母在家时，坏人来抢钱并要杀死祖母，费鲁乔打跑了坏人自己却死了。费鲁乔很勇敢，为了救自己的祖母连生命都不要了，真是个小英雄。
《伦巴底的小侦察员》是说一个小男孩在战争年代帮自己的军队侦察敌情时死去了。这孩子十分热爱祖国，临死时也要说出哪里有敌人，真了不起啊！
《爱的教育》中安利柯听到的遇到的种种和爱有关的事情，在我们的生活中也是无处不在的，只是我们没有用心去感受，只要我们每个人心中都有爱，这个世界就一定会充满爱！
《爱的教育》读后感12
《爱的教育》是依据意大利小学生日记改编成的一本书。资料包含着父爱、母爱、老师对学生的关爱、孩子对家长的尊重、对祖国的爱……
这本书让我深深的感受到了什么是大爱无疆，每一个故事都能打动人心。爸爸、妈妈的每一封信，都有着一个道理，寄托着对孩子的期望。这本书以一个名叫安利柯的男孩的眼光审视着身边的真与假、美与丑、善与恶。阅读了这本书，其中有一个故事最让我感动：罗贝蒂是二年级的学生，他的父亲是一名炮兵大尉，这孩子从小倍受宠爱。就在早上上学的途中，罗贝蒂碰到一个低年级的学生，他眼看着那个低年级学生就要被一辆疾速行驶的车撞倒，罗贝蒂赶忙冲上去，一把推开了那个学生，而他自己却不幸被车碾轧了过去。
我们每个人在生活中都会遇到困难，也都会受到他人的帮忙。就拿我来说，有一次在学校，课间同学们在玩，无意中，我的手被门夹了一下，当时我心中充满恐惧。我告诉了老师，老师了解了状况，同学们也都围过来问我疼不疼?好一点没有?那一刻，我心里暖洋洋的，我感受到大家庭般的温暖。爱，看不见、摸不着，却充满在我们的生活中，让我们能时刻感受到。我要在我的内心种下爱的种子，在生活中无私的献出自己的爱，从小事做起。同时，我也期望大家都能有爱心，共同建立一个充满爱的社会。
《爱的教育》读后感13
昨天，看完了《爱的教育》这本书，让我深受启发。
书中的小主人*利柯是一个刚上三年级的学生，出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。他学习勤奋努力，待人诚挚友善。安利柯的父亲是位工程师，家里的条件也算小康，他的父母都是乐善好施的人，常常教导安利柯要帮助穷人和有困难的的人。
安利柯的身边有着一群心地善良，充满爱心的同学。安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子具有高尚的心灵，面对被欺负的弱小者他常常会挺身相助。毕业时，安利柯和他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限眷恋和感激之情，父亲也特意带他乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。
其中，令我印象最深刻的是：一个二年级的学生洛贝谛，为救一个最低班的小学生，他的脚被马车压在底下，骨头都压碎了，从而自己身处险境。看了这个故事，我对洛贝谛的敬佩油然而生他可以为了一个跟自己毫无关系的人而受伤，这种勇气是很多人所不能及的，这种勇气是我们缺乏的，这种勇气是我们应该去学习的。、
读了《爱的教育》这本书，我懂得了要多多帮助那些有困难的人和需要帮助的人，把爱传递下去。
《爱的教育》读后感14
《爱的教育》作家阿米奇斯是意大利著名作家，他通过一位小学生的日记，用充满儿童情趣的幽默语言记录了孩子们一年到头学习生活的一小部分。小主人*利科是一名刚满三年级的学生，出生在衣食无忧的知识分子家庭。他努力学习，诚实，亲切，安利科的爸爸是工程师，家里的条件也是小康。他的父母都是行善的人，经常教安利科要帮助穷人和困难的人。有一次，妈妈带着安利科去帮助一对贫穷的帽子，没想到他们就是安利科的同学克萝西和他的妈妈。安利科身边有心地善良，充满爱心的同学。班长德罗西是个热情的孩子。当得知克洛伊市的父亲是服刑的人时，他精心保守这个秘密，以免伤害同学们的自尊心。在面对克萝西的父亲时，德罗西真挚的话语让这个以前失足的人感受到了人类的真心，并鼓起了成为新人的勇气。读了这本书，我发现爱情是父母对子女的细心照顾。爱是兄妹之间互相帮助，互相爱护。爱是教师教同学知识，让同学理解知识的过程。所谓爱情，是指朋友之间互相鼓励，友好和睦。
《爱的教育》读后感15
读完《爱的教育》这本书，我感触很大。主人公恩里科，他纯真善良、学习勤奋、待人诚恳、友善。
他认识了许多小伙伴，有加罗内，德罗西、克罗蒂等人，他们都是淳朴善良的孩子，当别人有困难时，他们都愿意第一时间伸出援手。其中，让我印象最深的是“清扫烟筒的孩子”这个故事。故事讲的是一个小男孩儿，他家境贫寒，为了贴补家用，他需要经常打工挣钱。一天清扫烟筒挣了30个索尔多，但他的衣服太破旧，口袋破了一个洞，钱掉了出去。他很焦虑，不敢回家，害怕爸爸打他。这件事被女子学校的学生们知道了，大家纷纷向他伸出援手，许多女生都舍去了买作业本的钱捐给小男孩。
当30个索尔多凑齐了，钱仍旧在源源不断地送来。那些没钱的小女生也送花给小男孩。最后，小男孩两只手里攥满了钱币，他上衣的纽扣上、帽子上都是鲜花，让人感动不已。小男孩儿小小年纪就挑起了家庭生活的重担，真叫人同情，也令我敬佩。我想：勇敢地面对生活，在别人需要帮助的时候无私地伸出援手，都是我们应该去学习的。
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