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2023年双减下教师提高演讲稿3篇(2023年)

时间:2023-01-13 09:00:08 浏览量:

双减下教师提高演讲稿1大家好!  近日,教育部印发的“双减政策”引起不少家长和老师的注意,因为今年秋季正好是中小学全面落实“双减”的第一个学期。  双减政策具体指全面压减孩子作业负担,还需要减轻校外下面是小编为大家整理的2023年双减下教师提高演讲稿3篇(2023年),供大家参考。

2023年双减下教师提高演讲稿3篇(2023年)

双减下教师提高演讲稿1

大家好!

  近日,教育部印发的“双减政策”引起不少家长和老师的注意,因为今年秋季正好是中小学全面落实“双减”的第一个学期。

  双减政策具体指全面压减孩子作业负担,还需要减轻校外培训负担。而通俗一点的意思就是,一减轻作业负担,二减轻校外培训负担,但主要针对的是小学生和初中生。

  “双减”政策的出台,让我看到了国家对教育改革的决心和力度。政策的出台,将减轻家长的负担,让“还孩子一个快乐的童年"有了希望。

  我认为“双减”政策坚持学生为本,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,让学生的学习回归学校,整体提升学校教育教学质量,减轻家长负担,缓解家长焦虑情绪,回应社会关切,促进学生全面发展、健康成长,是利好政策。“双减”政策促进学生全面发展,这就要求学校的教学服务水*进一步提升。科学利用课余时间,开展体育、阅读、文学、艺术等教育,满足学生多样化需求,制定课后服务实施方案,提升学校课后服务质量,增强课后服务的吸引力。

  把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好,多措并举提升校内教育教学质量:

  一是抓好课堂主阵地,教师上好每一节常态课。做到每节课准备充分、知识储备丰富、能力训练到位,打造充满“掌声、笑声、辩论声”的生命高效课堂,向课堂40分钟要效率,保证学生“吃饱”“吃好”。

  二是加强课后服务,满足学生个性化需求。学校发挥本校教师自身优势,丰富课后服务供给,开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践,丰富学生的校园生活,帮助家长解决放学后接送学生的实际困难。

  三是完善作业管理,深化评价改革。形成并完善学校作业系统,减少作业总量,提升作业质量。同时,探索探究性、实践性、综合性、跨学科作业。

  谢谢大家!

双减下教师提高演讲稿2

大家好!

  在我看来,“双减”不是让学生远离学习,虚度光阴,轻视教育,更不是在教育质量上做减法,不是在教育责任上撂挑子。而是对我们教育工作者提出了更高的要求:我们要提高课堂教学效率,我们要认真备课,引导学生敢于质疑,提出问题,发现问题,鼓励学生自主探究问题,解决问题;要健全作业模式和形式,减轻学生过重的.作业负担;同时转变教育评价方式等。

  我认为具体的做法有:

  一、学习课程标准,对课程标准有新的认识,更新教学理念,明白减负并不是单纯的削减作业数量,关键是如何在“减负”的同时提高质效。

  二、增强集体备课,仔细钻研教材,使各单元的教学目标更加明确,依据单元目标制定合理的课时教学目标,并依据各班的实际情况,修改教案,有针对性的对语文知识和能力进行训练。

  三、依据学生年龄特征,创设情境,培育学习兴趣,以“学生发展为本”,精讲简练,给学生多一点时间和空间,让学生自主地、富有个性的发展,让每一个学生在课堂中都有所收获,从而提高40分钟的教学质量,打造高效课堂。

  总之,练习只是手段,让学生在课后获得巩固才是最终的目的,为了达到这个目的,作为教师要精细设计每一个课堂作业,做到少而精,让学生在乐中获得学习,获得巩固,增强练习的有效性。

  谢谢大家!


双减下教师提高演讲稿3篇扩展阅读


双减下教师提高演讲稿3篇(扩展1)

——双减下提高作业设计水*总结3篇

双减下提高作业设计水*总结1

  “双减”政策的迅猛落地,让众多匆忙赶课于各大补习机构的学子突然急刹车,回望自己书包中的作业资料也迅速减少,抬望眼,他们的眼神多少有些迷茫与无所适从;作为家长,现有大把的时间和孩子相处,却很难从“爱娃、帮娃就是给娃报班”的惯性思维中跳脱,暂时还没有找到新形势下的节奏和感觉,内心似乎更为彷徨。此时,学校的作为直接关系到民生的稳定,当下所有的教育工作者不能坐等方案,在无经验复制的关键期,正是考验学校能力的时候,学校的调控、执行能力将会促成教育的新生态形成。每个学校作为正当时!

  教育的方向是国家未来的走向。面对“双减“政策,学校首先要对政策有理性正确的认识,双减理念下的教育是“慢教育”,是“大教育”,是“真教育”。“双减”让学校这个专业的教育部门来全面掌舵教育,它赋予了学校最大的责任与更多义务,留给了学校更多的时间和空白来发展学生,希望学校能去除教育的功利化、短视化,繁冗化,能从孩子身心发展规律出发,遵循教育教学原则,以“发展成长一个德智体美劳全面发展的人”为教育目标去做中长远规划,引领学生的成长,孕育祖国的未来。面对国家的期待与嘱托,学校如何迅速专业地调控,以“双减”撬动教育改革,努力做到“减负提质”,推动教育高质量发展呢?

  我认为,“双减”下学校工作开展可以在“三个课堂”上多做深入的思考和探索。好的学校首先应该先有好的课堂,学生的成长在一定程度上是依靠一节节的课来积淀促成的,好的课堂文化的能牵动整个学校的文化的形成。对于第一课堂,我们可以在课堂学习方式和作业设计上进行一些改革,重视思维的培养,重视学习过程的协同发展;对于第二课堂,我们可以在课程开发上多思考,在丰富性、专业性,未来化、特色化上多下功夫,让其既能有利于学生的兴趣爱好的培养,还能满足学生德智体美劳的全面发展需求,能为学生未来梦想的实现路径做一些搭建工作,更能用地域传统文化感化人,内化人,孕育人。这两个课堂都应从“为新时代培养全面发展的人”为核心进行改革与建设,要将“因材施教”的理念植入骨髓,让每位学生能在充盈向上的校园文化的滋养下完成最好的的蜕变。

  第一课堂是学生学习的主要场所,是知识汲取、能力发展、核心价值观形成的关键阵地。对于第一课堂的改革,首先要遵循教育教学规律,研究学生学习心理,教师授课应重视学法指导,使用大单元教学,教学理念要实现从“教知识”到“教方法”,从“学会知识”到“运用知识”,从“被动接受”到“主动探究”,从“个人学习”到“合作学习”等的转变,要逐步探究出独学、合作学习的导学流程,在改变学生的学习方式上多做有益探索。

  其次,还应在课堂的起点——预习作业的设计,还有课堂的巩固练习等作业形式的设计上多思考。作业设计应让学校教研发力,备课组内开展小课题研究,增强作业的思维性、探究性、合作性;组内教师合作共享优秀做法,求共同发展;各备课组间要协调发展,将作业时间合理分配,动静结合、让知识与生活相连,让知识向应用实践推进,用作业本身的思维力、创新力来激发学生完成作业的兴趣。

  再次,要研究小组管理机制,搭建学生自主管理*台。小组管理是促成学习高效的羽翼,是促使课堂、作业、班务管理向高质量发展的发动机。利用小组管理和小组协同评价的优势来培养学生自律、自主的习惯,提升学生探究式学习的能力,增强学生全方位的综合能力。

  最后,课堂改革要落实到对学生的评价上。评价体系要破除“唯分数论”采用多元评价,既关注定向评价,更关注过程评价,还会关注增值评价,用评价促进人的全面发展。

  第二课堂是第一课堂的有益补充,学校应因地制宜,加速课程的开发建设。?“双减”留给学校和学生大量能自由支配的时间,第二课堂可以引导学生多关照自己内心世界,多静心思考,找到兴趣点,让自己的兴趣逐渐向专业化发展;第二课堂可以开展很多趣味运动项目,督促学生成为一个终生运动者,让运动文明其精神,野蛮其体魄;第二课堂还可以借助利用社会第三课堂力量,模拟出,甚至可以直接走入到很多的社会职能部门里,让学生能提前体验各个职业的特点,引导学生为自己将来想从事的职业做好生涯规划;第二课堂还可以领着学生到丰富多样的文化场所中去,让学生感受到中华传统文化的深邃,让学生有成就更精彩的中华文化的"愿望,这种向内的力量愈强烈,学生未来才更可期……

  “双减”让教育慢下来,让教育的根扎向更深、更广的土壤。真正的教育不是为分数的短效急促且狭隘的学习,它没有急功近利的分数论;真正的教育让每位学生都充满希望向阳生长,努力追求自身价值的实现;真正的教育应该给每个生命体一个充盈饱满的过程,能让其在过程中绽放自己,惠及他人,推动人类社会的发展……“

  “双减”当下,我们力争让学校所有的生命体都根抓土壤,自由智慧拔节成长,让学校教育早日实现“面向人人,面向未来”!


双减下教师提高演讲稿3篇(扩展2)

——双减下教师总结3篇

双减下教师总结1

  今年秋季学期是我校全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期。按照国家“双减”时间表,1年内,学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担要有效减轻;3年内,要成效显著,人民群众教育满意度明显提升。那么双减究竟给我们带来了什么影响呢?我们又该如何应对呢?

  “双减”对学校的作业、教学以及因材施教等方面提出了更高要求。仅以我校为例,学校必须出于“增效减负”的考虑,要为学生提供发展个性特长、提高综合素养等教育“减负增效”活动,让需要补短板的学生和学有余力的学生都能在校内获得提升,而这也正成为课后延时服务的应有之义。只有学校教育最大限度满足学生的需求,让学生在校内学的足学的好,家长才能不给孩子报班培训。

  同样,“双减”也给我们老师也带来新的挑战。面对不同层次的学生,如何有更有效地进行教学和辅导、如何批改作业等等,在校外培训做“减法”后,家长们对学校和老师的教学质量的提高有了更高期盼。对我和我们的英语组而言,就是要做好英语学科供给质量的“加法”,对我们来说,不仅工作量加大了,责任心也将跟着一起做“加法”。

  “双减”将对英语学科课程实施也提出更高要求,首先要优化教学方式,强化教学管理,提升学生在校学习效率。课程必须具有更丰富的内涵,这就需要每一位教师重新审视自己的教学,改变过去通过“死记硬背”的课程实施来提高分数的方式,要在作业的质、量、形式上求效益,加强打磨力度,保证教学质量。比如我们正在做的晨诵等多样化教学方法的实践,不仅培养了学生美育,深化了情感教学,更在初中英语教育的.路上走向深入宽泛。

  如今,家长对学生的成长期待,早已不满足于过去单纯的知识积累。如何结合“双减”,在提升孩子综合素质方面做好“加法”,促进孩子全面发展是我们面临的重要课题。“双减”之下,我们要做的加法不应局限于课堂和课后辅导,更应该主动向前一步,提供运动、艺术、劳技等多样化课后服务,让学生在校内就能获得知识、技能,以实现多元化发展。事实上,我校已开展包含体育、艺术、手工劳动等丰富多彩的社团活动,这些旨在拓展个人综合素质的“第二课堂”和课余活动,也会因“双减”而更加多彩。

  对学生而言。原来,课内与课外作业压力过重,严重影响学生的视力,进一步影响到学生的身体健康,睡眠不足、缺乏锻炼。由于作业量的叠加,学生根本无法实践社会活动,无法走入大自然,扩展视野。还有部分学生心理,人格出现扭曲。因此,“双减政策”减少学生作业压力,使学生学习有一个独立思考的空间。最终达到轻松地学、愉快地学、有兴趣地学。另外一方面,也减少上课外辅导班学习的压力。众多家长“跟风式”的报这些辅导班。其实很多学生在课堂上发挥的已经很好,作业也完成的很好,成绩也不错。但长期的课外补习,使学生产生压力过大,导致厌学低落情绪,使学习效果反而适得其反。


双减下教师提高演讲稿3篇(扩展3)

——双减下的体育演讲稿3篇

双减下的体育演讲稿1

尊敬的领导:

  大家好!

  双减又称“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”。

  对于课余时间,鼓励从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。保护好学生的身体健康、心理健康、家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪。充分用好课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。

  “双减”工作是*站在实现中华民族伟大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署,是构建教育良好生态、促进学生全面发展,心得体会范文锦集健康成长的国之大计。

  在我看来,“双减”不是让学生远离学习,虚度光阴,轻视教育,更不是在教育质量上做减法,不是在教育责任上撂挑子。而是对我们教育工作者提出了更高的要求:我们要提高课堂教学效率,我们要认真备课,引导学生敢于质疑,提出问题,发现问题,鼓励学生自主探究问题,解决问题;要健全作业模式和形式,减轻学生过重的作业负担;同时转变教育评价方式等。

  谢谢大家!

双减下的体育演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  20xx年,小学生的教育发生了翻天覆地的变化。

  为了鼓励生育,减轻学生负担,教育部出台了“双减”政策其中的内容主要包含三点:

  一、学生不准在放假期间上补习班。

  二、老师不准布置过量家庭作业。

  三、学校除入学、期中、期末外,不能让学生考试,不能告诉分数。

  这项政策让许多小学生觉得自己的春天来了,在之前的假期,他们多被囚禁在一个接一个的补习班中,手脚被堆积成山的作业束缚着。现在,他们觉得自己终于自由了。但是,在“双减”之后,许多家长却是分外焦虑。在没有补习班与考试后,孩子的成绩是不是会直线下降?

  我以为,家长们的焦虑确实是个问题,但如何解决它呢,下边是我的观点:

  在“双减”之前许多家长会给孩子报很多的补习班,砸进去大量的金钱,总觉得这样才能让孩子高人一头,而得到的.效果却微乎其微。因为家长给孩子报太多太多的补习班,它会逐渐产生厌学心理,白白浪费时间、金钱与精力。

  在“双减”之后,在学校里认真学习就变的更加重要,以前回家还能在辅导班补补,现在我们在学校,只有抓住一切世间以最高的效率学习,才能保证自己不掉队。而回家之后,我们就有大量的时间自主安排。这时候,没有老师,没有作业,自学就显得尤为重要。

  所谓自学,就是自主学习。在自学时,身边没有老师和家长的约束管理,自律就成了自学的基础。之前的很多同学都只由他律约束自己,而他律虽然是一个人必须经历的过程,但自律却是每个人在成长时必须具备的能力。

  有自律的基础后,我们就该知道自学要学什么。

  其实,自学的过程就是查漏补缺的过程。对于自己,应该没有人比你更了解,你就应该能清楚地发现自己的不足,然后就想办法把自己的漏洞补上。一个人如果永远在发现漏洞与补漏洞的过程中,那么它就会逐渐变成一个完美的人。但如果一个人明明漏洞百出却无法发现或视若无睹,那么他就是可悲的。

  而“漏”怎么“查”,“缺”怎么“补”,这也是一个问题。测试是找出漏洞的最好办法,可以买几本练习册,定时完成,并对照答案批改,有一点必须注意,就是一定要定时,要有紧张感,这样才能准确地找到漏洞。再买几本有针对性的分类练习册,抓住自己的易错题型练,直到融会贯通,总结出方法,把漏洞彻底补上,再后继续重复这个过程,就能够很好的自学。

  在“双减”之后,我们的时间变多,就更要学会合理地利用它们。而要在有效地时间里收获更多,就要在百分之百地时间里用百分之无限的效率去做一件百分之百正确的事,这样得到的收获才能是百分之无限。

  在“双减”之后,学校不准考试,不准告诉分数,不准排名,这也是一个问题,自以为成绩很好的,直到揭晓成绩的时候,实际则不然。

  不告诉成绩,会让我们比较茫然,不知道自己的水*在什么程度,好成绩会成为我们前进的动力,差成绩会激励我们继续前进。

  面对这种情况,我们就应该改变心态,以面对考试的心态去面对*常的练习,把它们当做考试,它们能帮我们找出缺点。

  最后,我想说:"双减“之后,教育方法会发生改变,但我们只要有积极向上的心态并努力进取,不管在什么环境中,我们都能找到更好的学习方法,去达到我们的目标!

  谢谢!


双减下教师提高演讲稿3篇(扩展4)

——提高执行力演讲稿5篇

提高执行力演讲稿1

尊敬的各位领导,各位同事:

  大家好,今天很荣幸能站在这里与大家共同探讨。我演讲的题目是《提高执行力,青春作表率》。

  执行,简单说,就是做,就是落实,是连接目标和结果之间最关键的一环。再好的蓝图,没有强有力的执行,都是纸上谈兵。今年是我们诸暨市的执行力建设之年,在市委领导的高度重视下,全市以“进村入企”、“我们的价值观大讨论”活动以及严格各项制度的执行为契机,大力推进了各部门、乡镇在实际工作中的执行能力建设。对于我们年轻干部而言这次活动的开展为我们提供了良好的*台,拓宽了我们的发展空间。我们更应该抓住这一契机,在单位中刻苦勤奋工作,努力干出工作成绩,让自己的青春做表率。

  “提高执行力,青春做表率”,我要增强责任意识,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,从小事做起,从点滴做起。一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大胜。要强化时间观念和效率意识,坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习,抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度。要充分发挥主观能动性,创造性地开展工作、执行命令,使执行的力度更大、执行的速度更快、执行的效果更好。要提高执行力。必须做到创新卓越,创新是做好工作、取得工作成绩的基础;没有创新,意味思维僵化、工作守旧,不可能促进工作发展,取得工作成绩。为此,我要按照街道办事处的工作精神,结合自身岗位职责,做到积极创新,大胆*思想,大胆变革求新,实现工作突破,促进工作又好又快发展。要坚持“一丝不苟、精益求精”的工作精神,务求工作卓越、万事精品,按时完成工作任务,提高工作效率和工作质量,以自身的卓越工作、骄人业绩,使各项工作上新的台阶,取得更大成效。

  “提高执行力,青春做表率”,要坚持用“四张表”衡量自己的工作,提好一张业绩报告表、交好一张干部考察表、填好一张廉政体检表、完善一张执行成绩表。而要做到这一切,我要坚持求真务实、刻苦勤勉的工作作风,扎实开展好“进村入企”大走访和“执行力建设年”活动。要做好联村工作,及时传达街道办事处的各项工作任务,指导村里按照市委、市*的工作精神开展好各项工作,确保全市经济工作会议和市*确定的2012年各项目标任务落到实处。我要“走村入企”,深入各个农户家庭,让村民群众知道我驻村指导员的名字。我要坐在农户的板凳上,和农户面对面交谈,了解农户家庭的基本情况,及时发现问题,帮助解决各类矛盾纠纷,促进农村的稳定和谐。我要与困难户、复退军人、经济发展带动户结对子,了解他们的真实情况,帮助他们解决实际困难,帮扶他们经济发展。

  今年,我们村要实行“城中村改造”,现在已经完成入户丈量,政策制定、安置地块选择工作,将于4月25日正式开展签约工作,我要向广大村民宣传“城中村改造”的重要意义,做好村民的思想工作,使村民拥护支持“城中村改造”,确保“城中村改造”稳妥、顺利、和谐进行,造福于广大村民群众。我要向村民群众积极宣传国家计划生育基本国策,提高村民群众的计划生育意识,自觉遵守计划生育政策,做到优生优育,提高人口素质,实现人与自然的和谐。

  各位领导、同志们,总之,提升个人以及一个组织的执行力不是一朝一夕之功,作为年轻干部我们更应该以高度的责任心“干”出新成绩;以求真务实的作风“拼”出新成果;以开拓创新的精神“谋”出新思路,以以身作则的态度“带”出新气象。为我们街道以致整个诸暨的“执行力建设”活动添加一片亮丽的风景线。

  我的演讲完了,谢谢大家!

提高执行力演讲稿2

各位领导、各位朋友:

  大家上午好,很荣幸能站在这里与大家共同探讨与交流。我演讲的题目是《让执行力充满激情》。

  还记得两年前,在一部《激情燃烧的岁月》中,石光荣以他激情燃烧的革命生涯,再一次开启了无数人心中封存已久的激情!两年后,一个富有激情的干部牛玉儒,再一次用燃烧的激情感动了内蒙古草原,感动了*。

  是的,在严酷的战争年代,需要激情;在火热的建设年代,需要激情。而今天,在激流奔涌的改革时代,在激烈的市场竞争中,一个企业要生存,要发展同样需要激情。今年是我们总台的形象提升年,我们要构建和谐总台,推动其事业的发展壮大,就必须要有强有力的执行能力,而完美执行的主要因素是什么?我认为,就是激情。

  可能有人会说,执行力就是一丝不苟的把自己的`本职工作干好,不须要什么激情。我要说,你错了。在这里,让我想起了一个故事:有两个人在砌砖,有人问:你在做什么?第一个人答道:我在砌砖;第二个人答道:我在建一座宫殿。同样是砌砖,两个人的工作心态是截然不同的。第一个人把砌砖当成目标,工作自然索然无味;而第二个人,把砌砖当成达到目标的手段,把建成一座宫殿当成目标。正是这种成就的预期,使他对于眼前的工作充满激情。正是这种激情与智慧的结晶,才造就了带有灵魂的不朽建筑。

  完美的执行必须要我们充满激情,它是没有任何借口的。当我们遇到困难和挫折时,不是积极地去想办法解决问题,而是去找各种各样的借口,这样只能导致失败,也会使自己一事无成。有些人认为只要与世无争,恬淡一生便可无忧无虑地生存,颇有把庄子的无为思想发扬光大之势,遇到困难就停止不前。用我不是最优秀的,我没有这样的能力之类来为之搪塞。这让我想起三毛说过的一句话:即使不成功,也不至于成为空白。是啊,成功女神并不垂青所有的人,但只要我们充满激情,参与、尝试,即使没有成功,我们同样会感受到过程中的快乐!

  工作中最优秀的人,不一定是能力最强的人,维有充满激情,具有强大的执行力,才是干成事儿的关键。那种求*淡的心态,乃是不思进取的借口,会使你在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。世上只有一个天才贝多芬,也只有一个神童莫扎特,更多的人是用激情,用执行力化*淡为辉煌。

  古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志!主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你,只要我们充满激情,只要我们有强大的执行力,我们就一定会成功,一定会做得更好!

  人是要有一点精神的,奋斗者是要有激情的。有激情才能产生热爱,热爱才能彻底的执行。我们的事业要推向前进,就是需要这样一支永远充满激情的团队。

  构建和谐总台,是一项崇高而伟大的企业工程,这需要全台上下共同努力才能实现。领导有责任,各个部门有责任,我们每个员工也有责任。让激情搏动心弦,让激情荡气回肠,让我们的青春在充满激情的广电事业中燃烧!

  亲爱的兄弟姐妹们,让我们用火红的青春去谱写激情的岁月,用无限的热诚和挚爱融进总台的事业之中,用强大的执行力构建和谐总台,去创造更加辉煌灿烂的明天!

  谢谢大家!

提高执行力演讲稿3

尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!很高兴能和大家一起交流有关执行的话题。

  首先我给大家讲一个几年前热播的电视剧《士兵突击》,里面的主人公许三多,就因为班长的一句命令,独自一人不辞劳苦,做了件他认为非常有意义的事情:修路。最后,被团部记者发现,从一名几乎被人遗弃的兵最终成长为一名被部队重视的尖子兵。

  许三多走向成功的绝招是什么?是执行,对工作无条件的执行!

  三分靠策略,七分靠执行,成也执行,败也执行。那什么叫执行?

  执行的定义简单来说就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。

  下面我从4个方面阐述一下我对执行的看法:

  第一,是“激情”

  只有内心充满对工作的热情,在领导分配给你工作时,你才能把它当成一种乐趣,而不是想着如何敷衍工作,叫苦叫累,如何你工作中充满激情,在遇到困难的时候才能努力克服困难,完成工作任务。

  第二,是“责任”

  工作就意味着责任,责任既是压力也是完成工作的动力,自己工作的标准其实应该是自己设定的,而不是别人要求的,你对自己的期望应该比领导对你的期望更高,而不是领导定一个指标,你只完成70%或者80%,最后还找借口找理由,推卸责任,最后没完成工作。

  第三,是“细节”

  “细节决定成败”其核心就是做小事,成就大业,在万达,很多人都在做着看起来非常*常的小事,但是如果没有把这些事做好,直接受影响的就是万达的形象。取个例子,就像设计促销立牌,一件秋款外套原本是满1000减200,你写成了满1000减500,或者促销时间是截止到8月20日,你写成了8月30日,更或者广场的母婴室一直被占用、客服人员对顾客的服务不到位,这些都是细节,但如果没注意到这些细节,由于简单的一个字、一句话、一个动作,都将成为事态发展的起因,最终,对自己和公司都会造成很大的影响,所以我们要在日常工作中的每一个细节都力求完美,把小事做细,切实提高执行力。

  第四,是“团队协作”

  执行更需要团队协作精神,“永远没有一个人的篮球”这是对团队协作的体现。缺乏团队协作的结果是导致失败。前不久的相亲会就是一个好的例子,为把相亲会的活动做好,我们营企同事加班加点的从前期策划到活动执行,注意每个活动的细节,全员出动,积极筹备、奔波于相亲会现场,最终,使得活动期间我们广场的客流突破10万人,销售也一路飙升。这就是是团队协作的具体体现。

  所以,执行就等于激情+责任+细节+团队协作!

  在今后的工作中,我们脚踏实地的做好自己的本职工作,做一个有激情的人、一个有责任的人、一个注重细节的人,一个团结协作的人,一个有执行力的人,我的演讲结束了,谢谢大家!

提高执行力演讲稿4

  何谓执行力?执行力就是“按质按量地完成工作任务的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素个人能力和工作态度,能力是基础,态度是关键。所以,我们要提升个人执行力,一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质,而更重要的是要端正工作态度。那么,如何树立积极正确的工作态度?我认为,关键是要在工作中实践好“严、实、快、新四字要求。

  一要着眼于“严,积极进取,增强责任意识。

  如果一个人没有责任感,那么他无干什么事都不会积极主动,更不会尽心尽力使自己做得更好。在工作中要养成严谨的工作态度和敢于负责的精神。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱,决定执行力度的大小;进取心强弱,决定执行效果的好坏。

  因此,要提高执行力,就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进娶得过且过的心态。把工作标准调整到最高,精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严,认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。

  二要着眼于“实,脚踏实地,树立实干作风。

  踏实勤奋是成功的必要条件,不要幻想*步青云。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能*凡,分工各有不同,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮,结果终究是一事无成。

  因此,要提高执行力,就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,坚决克服夸夸其谈、纸上谈兵的毛玻无论在企业管理还是在个人生活中都要如此。真正静下心来,从小事做起,从点滴做起。一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大胜,养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

  三要着眼于“快,只争朝夕,提高办事效率“。

  明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。因此,要提高执行力,就必须强化时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办的工作理念。无论做什么事,不要经常“等一会“以后再说吧,这样将一事无成。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。

  每项工作都要立足一个“早字,落实一个“快字,抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不赶后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。

  四要着眼于“新,开拓创新,改进工作方法。

  创新是发展的灵魂。只有改革,才有活力;只有创新,才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天,创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。

  因此,要提高执行力,就必须具备较强的改革精神和创新能力,坚决克服无所用心、生搬硬套的问题,充分发挥主观能动性,创造性地开展工作、执行指令。在日常工作中,我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚,不断寻求新的思路和方法,使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。

  总之,提升个人执行力虽不是一朝一夕之功,但只要你按“严、实、快、新四字要求用心去做,就一定会成功!

提高执行力演讲稿5

尊敬的各位领导,各位同事:

  大家好,今天很荣幸能站在这里与大家共同探讨。我演讲的题目是《提高执行力,青春作表率》。

  执行,简单说,就是做,就是落实,是连接目标和结果之间最关键的一环。再好的蓝图,没有强有力的执行,都是纸上谈兵。今年是我们诸暨市的执行力建设之年,在市委领导的高度重视下,全市以“进村入企”、“我们的价值观大讨论”活动以及严格各项制度的执行为契机,大力推进了各部门、乡镇在实际工作中的执行能力建设。对于我们年轻干部而言这次活动的开展为我们提供了良好的学习的*台,拓宽了我们的发展空间。我们更应该抓住这一契机,在单位中刻苦勤奋工作,努力干出工作成绩,让自己的青春做表率。

  “提高执行力,青春做表率”,我要增强责任意识,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,从小事做起,从点滴做起。一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大胜。要强化时间观念和效率意识,坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习,抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度。要充分发挥主观能动性,创造性地开展工作、执行命令,使执行的力度更大、执行的"速度更快、执行的效果更好。要提高执行力。必须做到创新卓越,创新是做好工作、取得工作成绩的基础;没有创新,意味思维僵化、工作守旧,不可能促进工作发展,取得工作成绩。为此,我要按照街道办事处的工作精神,结合自身岗位职责,做到积极创新,大胆*思想,大胆变革求新,实现工作突破,促进工作又好又快发展。要坚持“一丝不苟、精益求精”的工作精神,务求工作卓越、万事精品,按时完成工作任务,提高工作效率和工作质量,以自身的卓越工作、骄人业绩,使各项工作上新的台阶,取得更大成效。

  “提高执行力,青春做表率”,要坚持用“四张表”衡量自己的工作,提好一张业绩报告表、交好一张干部考察表、填好一张廉政体检表、完善一张执行成绩表。而要做到这一切,我要坚持求真务实、刻苦勤勉的工作作风,扎实开展好“进村入企”大走访和“执行力建设年”活动。要做好联村工作,及时传达街道办事处的各项工作任务,指导村里按照市委、市*的工作精神开展好各项工作。

  我要“走村入企”,深入各个农户家庭,让村民群众知道我驻村指导员的名字。我要坐在农户的板凳上,和农户面对面交谈,了解农户家庭的基本情况,及时发现问题,帮助解决各类矛盾纠纷,促进农村的稳定和谐。我要与困难户、复退军人、经济发展带动户结对子,了解他们的真实情况,帮助他们解决实际困难,帮扶他们经济发展。

  今年,我们村要实行“城中村改造”,现在已经完成入户丈量,政策制定、安置地块选择工作,将于4月25日正式开展签约工作,我要向广大村民宣传“城中村改造”的重要意义,做好村民的思想工作,使村民拥护支持“城中村改造”,确保“城中村改造”稳妥、顺利、和谐进行,造福于广大村民群众。我要向村民群众积极宣传国家计划生育基本国策,提高村民群众的计划生育意识,自觉遵守计划生育政策,做到优生优育,提高人口素质,实现人与自然的和谐。

  各位领导、同志们,总之,提升个人以及一个组织的执行力不是一朝一夕之功,作为年轻干部我们更应该以高度的责任心“干”出新成绩;以求真务实的作风“拼”出新成果;以开拓创新的精神“谋”出新思路,以以身作则的态度“带”出新气象。为我们街道以致整个诸暨的“执行力建设”活动添加一片亮丽的风景线。

  我的演讲完了,谢谢大家!


双减下教师提高演讲稿3篇(扩展5)

——提高人居环境演讲稿3篇

提高人居环境演讲稿1

  生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和*把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步,作为地球村的重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。

  地球是茫茫宇宙间一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?山不孤独水孤独,所以水绕着山;梦不孤独心孤独,所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独,所以鸟在树上住;我们不能让水孤“独”,不能让心孤独,更不能让鸟孤独,让我们共建绿色家园,让绿色回归自然,我们共同在努力!朋友,新世纪凝望地球:空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞,这就是我们赖以生存的家园吗?曾记否,我们的前人生活的环境是那样的美好:茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地,清新的空气中瓢着阵阵花香,丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物,鸟儿在树上歌唱,鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今,面对满目疮痍的地球,我们是否应该深深地反思:时代要进步,文明要发展,我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了,人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路;保护生态环境,倡导文明新风。我们应该积极地,自觉地行动起来,快快加入到生态环境保行动中来。保护环境,建设绿色家园,应从身边的事做起:

  倡导生态文明,建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧!

  倡导生态文明,建设绿色家园。就是要立足安康实际。安康地处秦头楚尾,是西北、华中和西南三个经济区的几何中心,汉江即是长江水系的支流,也是陕南安康人的母亲河,它孕育着安康的过去、现在和未来,历曾誉为“黄金水道”。“九五”以来,我们始终把保护汉江流域生态环境安全,保护汉江水质免受污染作为环保工作的重点,不断加大投入和治理力度,虽然取得了一定成效,但汉江环境保护的形势依然十分严峻。虽然坚持了“在保护中开发、在开发中保护”的原则,坚定不移地走生态环境保护型之路。如今,随着西部大开发进程和南水北调中线工程的启动,大大推动汉江经济走廊的开发·安康作为国家南水北调工程中线主要调水区,优质水源涵养区。南水北调中线工程水源丹江口水库在我省境内汉江、丹江流域集流面积65公顷,涉及汉中、安康、商洛、宝鸡4市的2县区、29人口。汉江全长1537公里,在我省就有60公里;总流域面积95*方公里,在我省达多*方公里。安康不仅是调水区,而且是水源涵养区,同时也担负着保护水源地水质的重大责任。作为南水北调中线工程的水源区,水土流失严重,导致土地资源破坏,水源涵养能力降低,生态环境恶劣,泥沙下泄淤积河床、水库,使水利工程运行寿命和使用效率降低,丹江水质恶化,制约当地社会经济的发展,也给南水北调工程水质安全留下了隐患。

  随着安康经济社会的发展,随着安康人民生活水*的提高,动员社会人士履行义务、参与生态建设;架起方便人民群众监督生态环境建设的桥梁;想方设法鼓励社会力量投入生态环境建设,走可持续发展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物种类多,水多工业利用价值大,山青水秀又处南北过渡带,孕育着宜人而鲜有的气侯资源。大可以“水”牵线搭桥,联结北京等五省市构建“同饮一江水,共建新生活”的新认识、新资源,立足资源优势,运作生态资本,把绿色价值转化为较高的经济附加值,以而赋予整个经济以新的活力和竞争力,获得更多的政策和财政的反哺,实现经济跨越势发展。安康气候宜人,以山为雄,以山抒情,以水为灵,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生态旅游成为主体。

  倡导生态文明,建设绿色家园。就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。我们只有一个地球,为了维护生态*衡,保护安全的、多样的生态系统,营造安全健康舒适的生存空间,我们积极呼吁保护生物多样性,维护和强化自然山水的整体布局,积极探索人与自然和谐共生的生存方式,建设可持续发展的生态环境。从安康的生态环境的实际出发,就是要以人为本,立足自身,点滴做起,在日常生活中厉行节约,防止浪费,珍惜资源,植绿护绿,减少污染,保护生态环境,为人类永续生存与发展尽绵薄之力。只要全民动员起来,群策群力,积极行动,持之以恒,我们安康天空湛蓝湛蓝,空气清新清新,山野翠绿翠绿,溪流水沟清澈清澈,山中野兽出没……这些是多么的令人羡慕啊!生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。安康大地就一定会安宁康泰富有美意,山川秀美、江山如画!

  倡导生态文明,建设绿色家园。生态环境改善,资源利用效率提高,人与自然走向和谐,这是全面小康社会全新的理念。 “保护生态环境就是保护我们的饭碗”、“我们不仅要金山银山,更要绿水青山。有了绿水青山,才有永续利用的金山银山。”这是安康市民间广泛传播的语言,体现了安康人民群众对生态环保的高度重视。全面建设小康社会要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都要有明显提高,生态道德教育要成为思想道德素质建设的一部分。让“生态道德”建设,让“人类与大自然和谐相处”的观念深入人心,让“尊重自然、保护生态”成为全民的自觉行动。

  春天正迈着大步向我们走来,草地上逐渐有了点点绿色,莉花、杏花悄悄打开了它的花苞,三月桃花也把它美丽的花朵绽放出来!让人看了感受到了春天带来的勃勃生机。把这美景来维护。我们呼吁,倡导生态文明,建设绿色家园。让我们共同努力,承担起历史赋予的社会责任,为实现人与自然的和谐共处,为创造美好未来做出积极的贡献,让安康的明天更加美好。

提高人居环境演讲稿2

  6月5日是世界环境日,是人类第一次真正意义上开始关注全球环境状况,呼吁人类保护环境的历史盛会。

  每年的6月5日是世界环境日,于1974年6月5日由《联合国人类环境会议》建议并确立世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。

  蓝天之下你我他,优美环境靠大家,地球是人类赖以生存的家园,我们只有尽到责任,才能使我们的家园更美丽蓝天之下你我他,优美环境靠大家,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园。

  让我们从小事做起,从我做起,爱护花草树木,爱护环境,让明天的世界变得更加美好!

  生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。

  保护生态环境,人人有责,让我们行动起来保护环境,让草绿鸟儿欢歌,让我们的家园美丽,生机勃勃。

  只要全民动员起来,群策群力,积极行动,持之以恒,建设可持续发展的生态环境,就可以经济建设与环境保护相辅相成,达到共赢。

  要以人为本,立足自身,点滴做起,在日常生活中厉行节约,防止浪费,珍惜资源,植绿护绿,减少污染,保护生态环境,为我县生态环境永续生存与发展尽绵薄之力。

  我们要从身边做起,践行绿色发展理念,保护生态环境,共同为建设美丽*而努力吧!

  我们是未来的主人,环保意识是现代人的重要标志,保护环境是我们大家义不容辞的责任。

  人类必须明白,也许造成水污染的不是每一人,可收到环境污染的,必将是每一个人!

  大家将水污染这一现象重视起来,自己从身边小事做起,爱护水源,保护水源!

  近年来,水污染却非常严重,人们大量用水,或排放废水等,都会造成严重的水污染。

  水是生命之源,是人类及一切生物赖以生存的必不可少的物质基础,也是农牧民生产生活的出路。

  请大家将水污染这一现象重视起来,自己从身边小事做起,爱护水源,保护水源!

  合理利用资源,减少不可回收垃圾,减少对环境的污染,让地球成为一个更舒适的、更美丽的家园。

提高人居环境演讲稿3

  生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和*把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步,作为地球村的重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。

  地球是茫茫宇宙间一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?山不孤独水孤独,所以水绕着山;梦不孤独心孤独,所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独,所以鸟在树上住;我们不能让水孤“独”,不能让心孤独,更不能让鸟孤独,让我们共建绿色家园,让绿色回归自然,我们共同在努力!朋友,新世纪凝望地球:空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞,这就是我们赖以生存的家园吗?曾记否,我们的前人生活的环境是那样的美好:茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地,清新的空气中瓢着阵阵花香,丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物,鸟儿在树上歌唱,鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今,面对满目疮痍的地球,我们是否应该深深地反思:时代要进步,文明要发展,我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了,人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路;保护生态环境,倡导文明新风。我们应该积极地,自觉地行动起来,快快加入到生态环境保行动中来。保护环境,建设绿色家园,应从身边的事做起:

  倡导生态文明,建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧!

  倡导生态文明,建设绿色家园。就是要立足安康实际。安康地处秦头楚尾,是西北、华中和西南三个经济区的几何中心,汉江即是长江水系的支流,也是陕南安康人的母亲河,它孕育着安康的过去、现在和未来,历曾誉为“黄金水道”。“九五”以来,我们始终把保护汉江流域生态环境安全,保护汉江水质免受污染作为环保工作的重点,不断加大投入和治理力度,虽然取得了一定成效,但汉江环境保护的形势依然十分严峻。虽然坚持了“在保护中开发、在开发中保护”的原则,坚定不移地走生态环境保护型之路。如今,随着西部大开发进程和南水北调中线工程的"启动,大大推动汉江经济走廊的开发·安康作为国家南水北调工程中线主要调水区,优质水源涵养区。南水北调中线工程水源丹江口水库在我省境内汉江、丹江流域集流面积65公顷,涉及汉中、安康、商洛、宝鸡4市的2县区、29人口。汉江全长1537公里,在我省就有60公里;总流域面积95*方公里,在我省达多*方公里。安康不仅是调水区,而且是水源涵养区,同时也担负着保护水源地水质的重大责任。作为南水北调中线工程的水源区,水土流失严重,导致土地资源破坏,水源涵养能力降低,生态环境恶劣,泥沙下泄淤积河床、水库,使水利工程运行寿命和使用效率降低,丹江水质恶化,制约当地社会经济的发展,也给南水北调工程水质安全留下了隐患。

  随着安康经济社会的发展,随着安康人民生活水*的提高,动员社会人士履行义务、参与生态建设;架起方便人民群众监督生态环境建设的桥梁;想方设法鼓励社会力量投入生态环境建设,走可持续发展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物种类多,水多工业利用价值大,山青水秀又处南北过渡带,孕育着宜人而鲜有的气侯资源。大可以“水”牵线搭桥,联结北京等五省市构建“同饮一江水,共建新生活”的新认识、新资源,立足资源优势,运作生态资本,把绿色价值转化为较高的经济附加值,以而赋予整个经济以新的活力和竞争力,获得更多的政策和财政的反哺,实现经济跨越势发展。安康气候宜人,以山为雄,以山抒情,以水为灵,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生态旅游成为主体。

  倡导生态文明,建设绿色家园。就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。我们只有一个地球,为了维护生态*衡,保护安全的、多样的生态系统,营造安全健康舒适的生存空间,我们积极呼吁保护生物多样性,维护和强化自然山水的整体布局,积极探索人与自然和谐共生的生存方式,建设可持续发展的生态环境。从安康的生态环境的实际出发,就是要以人为本,立足自身,点滴做起,在日常生活中厉行节约,防止浪费,珍惜资源,植绿护绿,减少污染,保护生态环境,为人类永续生存与发展尽绵薄之力。只要全民动员起来,群策群力,积极行动,持之以恒,我们安康天空湛蓝湛蓝,空气清新清新,山野翠绿翠绿,溪流水沟清澈清澈,山中野兽出没……这些是多么的令人羡慕啊!生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。安康大地就一定会安宁康泰富有美意,山川秀美、江山如画!

  倡导生态文明,建设绿色家园。生态环境改善,资源利用效率提高,人与自然走向和谐,这是全面小康社会全新的理念。 “保护生态环境就是保护我们的饭碗”、“我们不仅要金山银山,更要绿水青山。有了绿水青山,才有永续利用的金山银山。”这是安康市民间广泛传播的语言,体现了安康人民群众对生态环保的高度重视。全面建设小康社会要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都要有明显提高,生态道德教育要成为思想道德素质建设的一部分。让“生态道德”建设,让“人类与大自然和谐相处”的观念深入人心,让“尊重自然、保护生态”成为全民的自觉行动。

  春天正迈着大步向我们走来,草地上逐渐有了点点绿色,莉花、杏花悄悄打开了它的花苞,三月桃花也把它美丽的花朵绽放出来!让人看了感受到了春天带来的勃勃生机。把这美景来维护。我们呼吁,倡导生态文明,建设绿色家园。让我们共同努力,承担起历史赋予的社会责任,为实现人与自然的和谐共处,为创造美好未来做出积极的贡献,让安康的明天更加美好。


双减下教师提高演讲稿3篇(扩展6)

——双减下的小学教师总结3篇

双减下的小学教师总结1

  开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程,为满足小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,完善社会服务体系,根据《教育部办公厅关于做好小学生课后服务工作的指导意见》和教体局文件精神,结合我校实际,以双减和五项管理标准为依据,以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,在放学后时间内组织学生进行学业辅导和个性化课程,减轻学生学习负担,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康成长。

  一、完善管理制度,保障课后服务的质量

  1.成立了以校长任组长的领导小组和实施小组,并多次召开家长会,领导班子会议和全体教师会议,充分讨论修改总体方案,围绕课后服务怎么搞,多长时间,学业辅导如何设计等问题确定了课后服务的内容,挖掘学校的特色资源,进行个性化课程设置,并制定了相关制度。学校课后服务总体方案按照动员广大教师和家庭积极参与课后服务工作的热情,使课后服务工作得到了有效的开展。

  2.学校根据上级文件精神,出台了课后服务实施方案,课后服务工作管理制度,安全应急预案,课后服务课程表,未参与课后服务的接送管理措施等制度。通过发放,《致家长的一封信》《课后服务协议书》等,充分征求家长意见,并召开2次家长会,向家长告知和解读服务方式、服务内容和双减以及五项管理的要求。依据家长自愿参加的原则,建立家长申请-班级审核-家长签订协议——学校统一实施的工作机制。在完成正常的教育教学、作业批改、集体教研、集体备课的同时,动员全体教师根据自身的专业特长参与辅导管理,并对所有的老师进行了岗前培训和解读。

  二、设置服务项目,促进学生全面发展

  学校的课后服务时间,安排在放学之后,具体的内容以学业辅导和个性化课程两个板块组成。学业辅导除了监督和督促学生的书面作业完成情况,更重要的还要求老师们对学有困难的学生进行辅导和答疑,对学有余力的"学生进行培优工作。个性化课程我们以五大领域为主要内容,通过经典诵读、传统文化教育、益智类活动、体育运动健康活动、爱国主义教育、生态文明教育、安全教育和心理健康教育促进学生的全面发展。除此之外我们充分挖掘学校的教育教学特色,不断升级课后服务的内容,把素质拓展和社团活动结合起来,把大课间活动和服务内容结合起来,充分发挥教师特长和功能教室、运动场地的作用,根据学生的兴趣爱好,打破班级和年级界限,成立了衍纸画、芦苇画、剪纸、书法、音乐舞蹈,足球、集体跳绳等社团活动,并吸纳家长志愿者参与我们的个性化课程,如烘焙,绘本阅读等(还在酝酿和开发),努力以独特的课程魅力吸引每一个学生。通过一系列的课程设置,我们参加课后的人员也由最初的420人到现在的519人。

  三、不断完善和改进,提高课后服务的质量

  课后服务四周以来,我们拟定了课后服务满意度家长调查问卷,调查满意度和不参加课程的主要原因,以此更好的改进我们的工作,让更多的学生走进课后服务。此外我们还要充分的开发和探索课程的魅力,要在以后的课后服务时间内星期开展课后服务成果展示汇报,并要请家长走进学校、走进课堂。充分利用学校开展的各项活动,进行汇报演出开展经典诵读活动、歌咏比赛、棋艺比赛、魔方比赛、跳绳比赛、田径运动会等更多项目的个性化课程成果,为学生展示特长搭建舞台,有力的促进学生的特长发展,赢得家长的好评。

  四、严格管理,指导课后服务落实落地

  在课后服务的管理上,学校研究制定专项的考核制度,把课后服务的班级参与率,完成质量作为考核的主要指标,纳入到教师绩效考核之中,对于好班级、好教师和好课程要福利和表彰,挖掘典型,学习借鉴。我们还成立了以校长挂帅的监督和管理小组,每天对课后服务开展进行检查、指导和评估,对于做的不好的教师当面指出问题,对于做的好的大会表扬和学习。每节课做到必巡和必查,查是否有违规现象、查是否有懈怠现象、查是否填写活动记录和辅导记录,查是否做好学业辅导和答疑工作。此外,我们还组建了“小学语文作业设计的实践与研究”的校本教研团队,从语文作业设计入手,进行开发和探索,提高作业管理的能力,保障课后服务工作稳扎稳打,有序开展,不断推进。

  为了更好的开展好课后服务工作,于9月底进行了家长问卷调查,通过问卷调查,有40%的家长对学校举办的各类社团活动为满意,60%的家长非常满意;100%的家长对课后服务的时间和课程设置表示合理,100%的家长对学校开展课后服务工作满意。也提出了合理的建议:

  1.建议在课后服务的时间再多增加一些体育活动。

  2.建议增加课外阅读和培优方面的课外题。

  3.建议增加师生之间的更多的互动性。

  4.建议开展一些丰富多彩的竟比活动。

  5.个别的学生因拖拉等习惯还不能完成作业。

  还有一部分未参加课后服务工作的原因主要表现在三个方面:

  1.时间太晚,尤其是冬天,天太黑,回家晚。

  2.有人照顾,在家的这段时间家人有能力自己指导作业。

  3.能自主完成作业,不用在学校完成。

  针对以上建议,下一步的课后服务的改进措施:

  1.加强作业设计和研究,保证各个层次的学生都能吃得好,吃得饱。

  2.担任课后服务课程的老师,要进一步加强责任感和使命感,做好作业指导、答疑辅导和个性化课程的设计。

  3.在每周一、周三、周五的时间内更加丰富课程的设置,周一增加一二年级的绘本阅读;周三增加3-6年级的课外阅读,周五增加学生专注力培养和不良习惯的教育和训练等项目,此外每天利用素质拓展20分钟时间进行集体跳绳运动,增强学生的体质。

  总之,课后服务工作还要加强研究和探索,让课后服务工作成为提高教学质量、提高学生素养的一项内容去开发和探索。


双减下教师提高演讲稿3篇(扩展7)

——双减下的美术教学总结3篇

双减下的美术教学总结1

  本学期我继续担任五年级的美术老师。在领导的关心、老师的帮助下,我顺利地完成了一个学期的教学工作,回顾这一学期的工作和思想,应该说是收获多多,但是也有好多遗憾。现在总结如下:

  1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重难点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水*。

  2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养。

  3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水*。

  4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  5、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的`毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学美术的兴趣。

双减下的美术教学总结2

  这学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好美术兴趣小组教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学年的工作做简要的总结。

  一、师德表现

  认真学习各级各类文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周认真上好美术兴趣课,从不无故缺课。

  二、教育教学情况

  在教学工作中,我注意做到以下几点:

  1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点、难点。并注重参阅各种美术杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。

  2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重创新能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。

  3、认真及时审阅作品,并及时的反馈。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

  4、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

  本学年根据学生的兴趣爱好,我及时调整了部分教学计划,因为学生对于儿童画作品比较感兴趣,往往会被那丰富的画面效果所深深吸引,也愿意通过自己的小手进行临摹和创作。针对学生的这一特点我搜寻了不少优秀的学生儿童画作品,在兴趣课练习时分发给学生,并逐一针对练习以及创作时的问题进行讲解与示范,通过一年时间的练习,学生儿童画作品表现力有了不少进步,同时也锻炼了学生的绘画造型技能。

  以上是我本学期兴趣小组工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,争取更大的进步。

双减下的美术教学总结3

  本学期由于学校实际工作需要,我承当了一年级一班的美术教学工作。现对一学期的教学工作总结如下:

  一、教学工作方面

  (一)重点在于激发学生学习美术的兴趣

  兴趣是学生学习美术的基本动力。一年级孩子由于才从幼儿园转入小学,习惯比较差,易失去注意力,所以激发他们对美术的学习兴趣就非常的重要。比如我在对待学生学习情况进行评价时我从不简单地否定或无原则地表扬,使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。如:充分利用多媒体资源让学生的学习更加轻松愉快。

  (二)使学生形成基本的美术素养

  构图、造型、色彩对比在我的美术教学中,经常面向全体学生进行探讨和分析,同时还以学生发展为本,培养他们的审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容,如;结合儿童漫画的教学内容先让学生在开始画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和位置、色彩强烈对比的运用等。长期如此,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成了基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

  二、自身素质的培养

  教学之余,我除认真参加学校的各业务学习外,还积极参加学校组织的听课活动(不论是美术还是其它科目),积极听课并认真地填好听课表,从教学设计、教具、教态等各方面提高自己,完善自己,取人之长,补己之短。从而使自己更好地在进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

  回想一学期来,本人所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

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