庆国庆的手抄小报1 庆国庆的手抄小报图一 庆国庆的手抄小报图二 庆国庆的手抄小报图三 庆国庆的手抄小报图四 庆国庆的手抄小报图五庆国庆的手抄小报2 活动目的 201x年是中华人民共和国下面是小编为大家整理的庆国庆手抄小报,菁选2篇,供大家参考。
庆国庆的手抄小报1
庆国庆的手抄小报图一
庆国庆的手抄小报图二
庆国庆的手抄小报图三
庆国庆的手抄小报图四
庆国庆的手抄小报图五
庆国庆的手抄小报2
活动目的
201x 年是中华人民共和国成立 xx周年,为了隆重庆祝祖国 XX岁的生日,我校决定开展“庆祝建国 xx周年系列教育活动”,让广大学生知国情,明已任,爱祖国、爱家乡、爱人民,通过诗歌朗诵,教育学生珍惜今天的幸福生活,培养和发扬爱国思想,提高学生的思想道德素质。
活动主题
“迎中秋、庆国庆”诗歌朗诵比赛
【第一阶段:班级选拔】
一、活动时间:各班自定
二、活动地点:各班级
三、活动对象:1——6 年级全体学生。
四、比赛规则 1、参赛内容健康,积极向上,切合爱国主题,适合少年儿童朗诵。
2、参赛选手必须脱稿朗诵。
3、参赛选手必须用普通话朗诵。
4、每个选手朗诵时间不超过 5 分钟 5、参赛选手必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。发音清晰,声音富有表现力,达到一定朗 诵效果。
五、经过评选,各班在 9 月 27 日前向教导处推选一名参赛选手,代表班级参加全校比赛。
【第二阶段:校园比赛】
一、活动时间:20XX年 X 月 X日下午第二、三节课
二、活动地点:教学楼前
三、活动对象:1——6 年级学生
六、比赛规则
1、参赛内容健康,积极向上,切合爱国主题,适合少年儿童朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话朗诵。
5、每个选手朗诵时间不超过 5 分钟
6、参赛选手必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。发音清晰,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
七、评奖办法
1、评分采用十分制
朗诵内容 2 分,朗诵技巧 3 分,选手仪表 2 分,朗诵效果 3 分。
2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分。
3、按分数从高到低,评出各年级一等奖、二等奖。
八、评奖
九、活动分工
横 音 幅:“迎中秋、庆国庆”校园诗歌朗诵比赛
音响:
评委:
布置会场:总务室
摄 影:总务处
成绩核算:
奖 状颁发:
xxx小学教导处
20xx 年x 月x日