美妙歌声作文300字（完整）

下面是小编为大家整理的美妙歌声作文300字（完整）,供大家参考。

美妙的歌声作文300字1

　　美妙的歌声是一份快乐，是一份真情，是一份爱。它像天空那清脆的鸟啼，像小河那哗啦的流水，还像那春风轻轻地吹动每一份真诚的爱。

　　我不仅喜欢大自然美妙的歌声，还喜欢带有一点“蜂蜜”的歌声，这种美妙的歌声让我想起了很多很多，让我想起了他，他就是在马路旁边拉二胡的一位盲人爷爷。

　　盲人爷爷让我知道了歌里面不仅有快乐，也有痛苦，他拉的声音是那么美妙，那么独具特色，那歌声里面有他的人生故事，也有他对生活的热爱，对祖国大好河山的赞美。

　　那时的我听到这样美妙的歌声，按捺不住了，一个箭步冲上去，手里握着一元钱，准备轻轻放在他跟前的小碗里。我到了他的`面前，把钱放了进去，他的耳朵特别灵，马上发现了我，惊喜地“望”着我，片刻后，又继续拉起他的二胡，仿佛用声音传递着对我的感谢……

美妙的歌声作文300字扩展阅读

——美妙的歌声作文10篇

美妙的歌声作文1

　　每当我来到林间，林间大道上，或是树木繁多而有安静的地点，总能听见我最喜欢的歌声，“知知知......”。这声音如同一首美妙的歌，常回荡我耳边。

　　小时候，每当听见这歌声，总以为这是附近哪里有人唱流行歌曲，但四处张望，却空无一人，问爸爸，他却笑而不答。我心想：人在哪儿呀，为什么没人呢？声音从哪儿来的？啊，肯定有人穿了隐身服，在吭小歌。我听了一会便心满意足地和爸爸回家。

　　我在这“知知知......”的歌声中也慢慢长大了，在这如箭似水般飞快跑过的时光中，我也学到了很多知识，当然也知道了这“知知知......”是由有动听歌喉的蝉发出来的。我对这神奇的小动物充满了好奇，每当我在树木间寻找时，却从未见到这可爱的小昆虫的踪影。有一次我甚至拿上了望远镜，想找到蛛丝马迹，最后却两手空空。从此，它的地位在我心目中越来越高，它的歌声在我耳中也越来越美妙。

　　从此，中山大学的竹林成了我十分钟爱的地方，因为在那里，有我最喜爱的歌声，“知知知......”的歌声从四面八方不断传来。每当我遇到烦心事或生气时，有时间就来这里听这美妙的歌声，心情自然舒畅许多，不论白天，还是夜晚，它们总是那样唱着，使得太阳不想落山，月亮急着出来，它们都想倾听这只精灵的歌声。

　　难道你们不喜爱这只精灵和它的歌声吗？

美妙的歌声作文2

　　“请把我的歌带回我的家，请留下你的微笑。请把我的歌带回你的"家，请留下你的微笑……”嗯？这是从哪里来的？哦！原来，五年级三班的学生正在快乐地唱歌。学生们正在为儿童节的合唱比赛做准备。这个独一无二的《歌声与微笑》就是学生们准备参与的工作！

　　这个星期五，阳光明媚，阳光灿烂。所有的学生都坐在自己的位置上，高昂着头，站在像高大美丽的杨树一样的草地上。学生们不仅坐得好，而且眼睛也很亮。他们看起来精力充沛。他们一句一句地跟着电脑唱歌。大家齐心协力，没有一个学生唱错一个字，没有一个学生唱错了调，也没有一个学生唱错了调……轻柔的音乐结合响亮的歌声让学生们神清气爽。

　　唱歌好好听，好好听，好甜。同学们的歌声让路过我们班的老师都呆了三秒钟，都被我们班的歌迷住了。可能老师觉得我们班唱的很好，比原唱好几倍。可能是我们班唱歌时那种深深的投入感吧。也许是。

　　我们班的同学在儿童节合唱比赛中一定会取得好成绩，因为我们相信“不劳无获”，春播才有收获，秋播才有收获，付出才有回报。

美妙的歌声作文3

　　昨天中午，妈妈对我说:“下午你早点写完作业，我们去看音乐会。”下午，我按妈妈说的时间写完作业，来到了音乐厅。

　　音乐厅安安静静，连大家说话都悄声细语。我们也静悄悄地来到座位上。“下面有请某某某为大家表演《高山流水》，请大家掌声欢迎。”

　　一号选手穿着漂亮的礼服，一开始我就对她有好感，再加上美妙无比，清脆动听的歌声，我都要陶醉了。

　　一首一首的歌曲让恨不得在这儿住下，因为每次都会有无比动听的歌声在我身旁唱响，但是这里不是我的家。

　　回到家，我想:“那么好听的歌声是用哪种乐器演奏的呢？”晚上，我依旧想着那优雅，高贵的歌声和问题，慢慢地，我进入了梦想乡。

　　我梦见我长大了，成为一名歌手。我的歌声比较柔软，很优美。我也很喜欢我自己的声音，因为每个人的声音都是独一无二的。

　　老师评语：真好！不光声音是独一无二的，你的文章也是独一无二的！你的语言十分优美，写得不错！文中“悄声细语”“美妙无比”等很多词都用得特别好！继续努力！

美妙的歌声作文4

　　“请把我的歌，带回我的家，请把你的微笑留下。请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”咦？这是哪里传来的歌声？哦！原来是五年级三班的同学正在兴高采烈的唱歌。同学们正在准备六一儿童节的合唱比赛呢，这一首独特的《歌声与微笑》，正是同学们准备参赛的作品呢！

　　这周星期五，阳光明媚，骄阳似火，同学们一个个都坐在自己的位置上，昂首挺胸，像一棵棵高大挺秀的白杨树站在草地上。同学们不仅坐得好，双眼还炯炯有神，看上去精神抖擞，他们在一句一句地跟着电脑唱歌。大家齐心协力，没有同学唱错一个字，没有同学唱错调，也没有同学唱错音……柔美的音乐在加上响亮的歌声，使同学们更加神清气爽。

　　歌声是那么美妙，歌声是那么动听，歌声是那么悦耳。同学们的歌声让经过我们班的老师，都会情不自禁地停留了三秒钟，都被我们班的歌声给“迷”住了，可能老师们是觉得我们班唱得十分好，比原唱还好几倍，可能是我们班唱歌时那种深情投入的感情，可能是……

　　我们班的同学一定会在六一儿童节合唱比赛上获得好成绩，因为我们相信“一分耕耘，一分收获”，只有在春天播种，秋天就会有收获，有付出就有回报。

美妙的歌声作文5

　　坚持和汗水凝聚青春的歌声。

　　----题记

　　一个月前，学校下了通知，要求各班准备一个大合唱进行比赛，班里顿时热闹起来。嘿嘿，唱歌是我们班的强项，正好还有几位“歌神”耐不住呢（虽然课下也能经常听到他们那具穿透力的声音……）。

　　在音乐课上，音乐老师询问同学们唱什么歌，班里一下炸开了锅，一个个歌名被同学们像鱼吐泡泡一样从嘴里冒出来。老师逐个找出来听了一遍后，摇了摇头面对我们说：“这是大合唱，并不适合搞一枝独秀，合唱注重的是团队，还是问问班主任吧!”最后老班一语定乾坤：“《保卫黄河》！”于是在一个月内的音乐课上，我们始终与“黄河在咆哮”为伍。

　　一个月很快过去了，同学们的嗓子渐渐有些哑了，但没有一个人放弃，音乐老师和班主任也始终奋战在前线。就这样，我们的歌越唱越好。终于，有一遍唱完了后，音乐老师拍了拍手，说：“好了，差不多了，这几天就不练了。比赛之前再走一下台就行了，把嗓子好好休息一下。”全班人都松了一口气。

　　比赛时间终于到了，上台前，同学们都在互相提醒：“记住，这里要空一拍，这个地方加了间奏了，千万别唱……。”上台了，看见下面坐满了观众，心中出现了一丝紧张，但想到这段时间的苦练，很快又压下去了，这时全班人都充满了自信。音乐老师的伴奏响了起来……，过程我不多说了，自我感觉这一次的合唱像行云流水，没有半点毛病。全场人震天的掌声就是最好的证明。

　　主持人宣读分数了：“5号，95.5分。”简单的几个字，让我们班沸腾起来，这是目前的最高分！同学们都一阵欢呼：汗水没有白费。班主任脸上也挂满了笑容。那天，我们班拿到了合唱比赛一等奖。

　　在歌声的背后，是不懈的坚持和无数汗水，铸就了这青春的歌声。

美妙的歌声作文6

　　世界上最美的声音，是贝多芬的钢琴声吗？是舒伯特的摇篮曲吗？是莫扎特的小提琴声吗？不，不是的，我觉得是那树梢上小鸟的歌唱声。

　　在新型冠状病毒刚刚爆发的时候，我们被隔离在家中。*时无拘无束的我们，突然被隔离在家中，像被套上了缰绳的野马，感觉浑身不自在，特别是还要整天对着电脑上网课，别提多别扭了。

　　在一次上网课的时候，一只小鸟飞到了我的书桌上，张开嘴就开始唱：“叽喳，叽叽喳喳，叽喳叽喳”这小鸟的“叽喳叽喳”声，让不得出门的我更加烦躁，心想：这小鸟可真烦，本来宅家就不爽了，你还在这发出噪音，真是吵死了！

　　我拿起书本，猛地挥了挥，把小鸟赶出了窗外，终于得来了片刻的宁静。

　　时光如流水，悄悄地从指隙间溜过，宅家上网课已经一个月了。清晨，温暖的阳光轻柔地笼罩着我的房间，撒在脸上，暖洋洋的。我坐在书桌前上着网课，那只小鸟又飞了进来。它拍了拍翅膀：“叽喳，叽叽喳喳，叽喳叽喳”看着它飞到书桌上一展歌喉，我已经习以为常了。

　　我看着它的样子，好像瘦了几圈。我从厨房抓了一小把米放在书桌上，给那可爱的鸟儿吃。它看着书桌上的米粒，谨慎地吃了几粒，之后一口气吃完了。它吃饱了，唱起了更加婉转的歌声：“叽喳，叽叽喳喳，叽喳叽喳嘻”我摸了摸它的头，它蹭了蹭我的手指，拍了拍翅膀向窗外飞去，飞向了那湛蓝的天空。

　　它那婉转的歌声在我脑中回荡，是那么亲切，那么令人难忘呀，似乎是一个老朋友在呼唤着我。

　　时间像一个顽皮的孩子，一眨眼从你的眼前跑没了影儿，宅家生活结束了。我欣喜地跑下楼，感受着一切自由和温暖。阳光洒在了我的脸上，清风抚摸着我的脸庞，暖洋洋的、轻柔柔的。鸟儿站在枝头尽情地歌唱；小狗在地面上尽情地奔跑；小朋友们在尽情地玩耍。这时，那只鸟儿落在了我的肩上，唱起那活泼的曲子：“叽喳，叽叽喳喳，叽喳叽喳”这歌声中满是愉悦、满是希望

　　这就是世界上最美的歌声吧！

美妙的歌声作文7

　　“当你遇到困难的时候，请你举起你的左手，左手代表着希望，它不会为困难发愁……”夜晚，躺在床上，面对着一片黑暗和死寂，我的心底，却流淌出这样一片歌声。这歌声，带着稚嫩的童音在里面，那么纯粹，那么清脆，那么温婉，一下子击中我的心扉。

　　这是表妹带给我的感动。

　　她小我三个月，学习成绩优异，可身上却一点儿没有骄傲跋扈的样子，相比起我的沉默和早熟，阳光开朗的她，有时候更像一个活泼天真、烂漫不谙世事的小精灵，小天使。这是她带给我最初的感觉。

　　记得有一年，我参加作文比赛失败了，回来后就闷闷不乐，眼泪水止都止不住。没人能体会这种难受和悲痛的感觉。

　　“表姐，开门啊！”门外，又响起了表妹的软糯声音。可是，我却觉得它分外刺耳。“表姐，不要哭了，你说过，我是微笑的小天使，你是小天使的姐姐，也不能流泪的啊！这样，我给你唱首歌，好不好？”我没有开腔反对，她也就好好地唱了起来。

　　是那首我最熟悉的《左手右手》。“当你遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望，它不会向困难低头……”表妹的声音，甜润而清脆，像一碗甜丝丝的蜜桃羹，让我烦躁不安的心一下子就宁静了下来。“用左手拍打右手，我们的力量就有源头……”她的歌声随着节奏的加快也逐渐变得激昂，带着她惯有的活泼劲儿在里面。我拉开了门。

　　门外，那个穿着白体恤，扎着小辫子的女生一骨碌从地上爬起来，亲昵地挽住我的手，歌声好似挂在窗边动听悠扬的风铃，变得更有活力和欢乐了：“当你的手拉着我的手，友谊的力量彼此感受……”这一刻，我也情不自禁跟着表妹的童声一起哼起来，她紧握着我的手，像是握住珍宝一样紧紧的，不放开。我先前的所有复杂的情绪瞬间一扫而光。

　　是啊，我在哭什么呢？没有了荣誉的光环，我的身边，至始至终还有一个最可爱的小天使啊！

　　我永远不会忘记，表妹的歌声在这一刻带给我的美好感动。

美妙的歌声作文8

　　我是一颗圆圆的露珠，晶莹透亮的露珠。我可以在那草叶上自由地旋转，跳起我那美丽的舞蹈。有时候，我和草叶倾诉着各自的烦恼，所以，我和它是最亲密的伙伴。但是，它的生命比我的生命长久得多，我只能存活一夜或者仅仅是一个早上。太阳一出来，我便消失了。在消失的过程中，我跳跃着，轻飘飘地跑到上空去了。在那里我可以寻找到属于我的快乐。我认为自己是最幸福的，因为下面有我的亲密伙伴，上面有我的快乐。我虽然是那样的渺小，但是我从未嫌弃过自己。我坚信，总有一天，我会引起别人的注意，实现我这短暂生命的价值。

　　我匆匆地来，匆匆地去，就是盼望自己能够吸引别人的眼球。终于有天，一位同学端详着我，望着我发呆。我可不是虚伪，他说我透亮晶莹，虽然不能与珍珠相比，但是却使人百看不厌。我心里顿时充满了感激，我从心眼里感谢他对我的赞赏。

　　夜里，四周静悄悄的，我感觉好寂寞。草叶睡了，树林睡了，一切都睡了。而我呢，在沉思，我思索着什么时候还可以再来到这个世界上。这时，我突然听见一句话：“你寂寞吗？我可以做你的朋友。”是谁在说话？我左找右找，却什么也没有看到。随后，又传来了一阵欢笑声，好像是从上空传传来的一样。我仰望天空，只见天上有一轮皎洁的明月挂在那里。我说：“你怎么不睡觉啊？”它说它要是睡着了，世间就没有光亮了，它要给人们带来光明。“晚上很少有人出门，你怎么为人们服务啊？”我疑惑地问。“即使没有多少人外出，可是夜间也总得有人值班啊！白天值班的是太阳，晚上值班的就是我了。”哦，原来如此啊！我们谈着谈着，慢慢地也都熟悉了对方。啊，我终于有了一位好朋友！

　　这就是我，一 颗毫不起眼的露珠。不过，太阳刚露出脸时，它的光照在我的身上，我也会发出耀眼的光芒。远远望去，那也是一派盛景。于是，我便高兴地来，高兴地去，并且拥有了真正的快乐。

美妙的歌声作文9

　　一个人，在碧草连天的田野间，踽踽独行。风留给我一身的清冷，翻滚的麦浪又唱出熟悉的歌谣。我把手轻轻放在耳畔，从金黄的记忆中寻觅你的歌声。

　　“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”没有青梅，没有竹马，没有朋友，幸好，我还有你。

　　“麦子”是只狗，会唱歌的狗。你披着麦浪一般金黄的皮毛，呆头呆脑地闯入我的世界。也许是受了我的熏陶，也许是上苍怜惜我的喑哑，在百听不厌的民谣中，你合着吉他轻松和弦“汪汪”地歌唱。那歌声仿佛从我心底流出，流向远方，流向田野，催熟了静默的麦田。

　　“汪——呜”你又在唱，扯着嘶哑的嗓子唱出麦穗的旋律。每逢此刻，我总会破涕为笑，抚摸着你金黄如麦穗的毛发，忘却了一个哑女孩唱不出的愁绪，忘却在争吵中淡漠的亲情。

　　然后，带你走出这个离乱、破散的家。

　　带你恣意地在金黄的麦田里撒欢奔跑，捉迷藏，然后走向每一处有歌声的地方。

　　走过青石板的桥，小桥流水的人家，人家屋舍炊烟袅袅。

　　抱你躺在麦田中，秋风的低语，我听不到，我只记得你懂我的心：我想去敦煌看大漠孤烟，望庐山瀑布高悬，去厦门等碧海青天。

　　到时候你唱我舞，流连低徊，再在家乡的麦浪中奔跑向更远的前方。

　　麦子，你最后还是没能陪我漫迹四海，没陪我走过童年，没陪我走出这个家。

　　你最后还在唱，瘫软在麦浪中，嘤嘤的哼唱，唱得我笑到精疲力竭，泪不止，唱到你噙着泪水轻轻合上了眼。

　　你的身体、你的歌声融进了整片田野，从此我把心和我喑哑的喉咙托附给翻滚的麦浪。

　　有时候我还会听见你在唱，唱着只有我听懂的曲子。记忆中的肆意大笑的哑女孩，笑着只有你听到的哀伤。

　　麦子熟了，田野被镰刀席卷，空空如也。

　　远远地，传来空灵的声音，模糊的调子，伴着女孩的笑声，他们的合音划破云霄，冲破荆棘，化作田野上匍匐又腾起的麦浪。

美妙的歌声作文10

　　我是一只小鸟，我与人类是十分要好的朋友。每天清晨我都会迎着朝阳，伴着花朵和露水的气息，在树枝上高兴地歌唱。

　　从前，我的家乡山清水秀，鸟语花香，树木郁郁葱葱，十分美丽。可是好景不长，现在那儿垃圾遍地，臭气冲天，树木们缺胳膊少腿，河水十分浑浊。我们在你们的逼迫下，不得不离开森林……我们时不时回头望去，眼睁睁地看着这些树木陆续倒下，动物们都在拼命地逃跑……

　　造成现在的一切的罪魁祸首是你们——人类。那都是因为你们人类太自私了，为了自己的利益，而大量砍伐树木，使我们无家可归。还有你们对动物的肆意捕杀，一方面造成了动物的大量减少，另一方面也造成了动物对人类的敌意不断增强。这样下去地球将会受到严重的威胁，森林也将渐渐消失，绿色世界将会一去不复返。动物朋友们的生存已经非常困难，希望不要让它们无法生活，濒临死亡，慢慢灭绝。你们人类越来越多，可美好的环境却越来越少。洪水、海啸、龙卷风、沙尘暴等经常出现，这些可都是你们人类过度破坏大自然造成的。

　　为了环境变得更加美好，为了让动物们重拾那从前快乐的生活，为了我们鸟儿能再度歌唱……你们要做到以下几点：

　　1、不乱扔各种废弃物，特别是不要乱扔废电池。

　　2、节省文具用品，杜绝浪费。铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

　　3、尽量避免使用一次性饮料杯和一次性筷子。

　　4、不要随意捕杀野生动物。

　　5、要爱护花草树木，并积极参加绿化植树活动。

　　6、购物携带环保袋，避免使用不可回收利用和分解的塑料袋。

　　7、循环并节约用水。

　　8、减少汽车尾气的排放，尽量使用代步车或骑自行车。

　　我们都离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，希望你们能听取我们的一些建议，让我们共同行动，让充满歌声的明天更加美丽！

——形容歌声美妙的成语

形容歌声美妙的成语1

　　[鸾歌凤舞] 比喻美妙的歌舞。

　　[丽藻春葩] 比喻美妙的言谈。

　　[春葩丽藻] 比喻美妙的言谈。

　　[翥凤翔鸾] 盘旋飞举的凤凰。常比喻美妙的舞姿。

　　[凤歌鸾舞] 神鸟歌舞。比喻美妙的歌舞。

　　[奇花异卉] 卉：草的总称。原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

　　[奇花异草] 原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

　　[异草奇花] 原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

　　[凤舞鸾歌]

　　①形容美妙的歌舞。

　　②仙舞的两支曲名。

　　[余味无穷] 形容美妙的诗文、歌曲或可口的食物耐人回味。

　　[燕歌赵舞]

　　①古燕赵人善歌舞，泛指美妙的歌舞。

　　②用以形容文辞美妙。

　　[遗音余韵] 前人作品的余音和韵致。形容作品美妙。

　　[清耳悦心] 耳为之清宁，心为之欢喜。形容乐曲美妙动人。

　　[驷马仰秣] 驾车的马驻足仰首，谛听琴声。形容音乐美妙动听。

　　[凤吟鸾吹] 比喻极为美妙的歌声。

　　[谈霏玉屑] 谈话时美好的言辞像玉的碎末纷纷洒落一样。形容言谈美妙，滔滔不绝。

　　[六马仰秣] 形容乐声美妙，连马都抬起头倾听，不吃饲料。

　　[光焰万丈] 光焰：光辉。灿烂的光辉射向远方。原形容诗文美妙，留传后世。现多形容新生事物前程远大。

　　[绕梁之音] 形容歌声美妙动听，长久留在人们耳中。参见“余音绕梁”。

　　[春风一度] 度：次，回。比喻领略一番美妙的生活情趣。亦借指男女合欢。

　　[仙山琼阁] 仙山：指蓬莱、方丈、瀛洲三神山；琼阁：精美的楼阁。传说中神仙居住的地方。现在也比喻虚无缥缈的美妙幻境。

　　[仙山楼阁] 指仙人所居住的仙境。多用于形容奇异不凡或美妙空幻的境界或景象等。

　　[璧坐玑驰] 形容文章的语言精采美妙。

　　[绝妙好辞] 用以指极其美妙的文辞。

　　[珠歌翠舞] 指声色美妙的歌舞。

　　[朱弦三叹] 指称音乐的美妙。

　　[笔墨横姿] 指书画诗文美妙多姿。

　　[清歌妙舞] 指清亮的歌声，美妙的舞蹈。

　　[沉博绝丽] 沉：深长；博：渊博。指文章的.含义深远，内容渊博，文辞美妙。

　　[沈博绝丽] 指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。

　　[妙舞清歌] 美妙的舞蹈，清越的歌声。

　　[埒材角妙] 比才艺，争美妙。

　　[个中妙趣] 个中：其中；妙：美妙，奇妙；趣：情趣。其中的奥妙之处和情趣。

　　[精美绝伦] 绝伦：没有比得上的。精致美妙，无与伦比。

　　[精妙绝伦] 精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。

　　[顾盼生姿] 姿：姿色，姿态。回首抬眼之间就有美妙的姿色。形容眉目传神，姿态动人。

　　[妙趣横生] 洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。

　　[不知肉味] 原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

　　[信言不美] 信：真实。美：美妙，漂亮。真实的话未经加工，所以不美妙动听。

——美妙的一天作文300字

美妙的一天作文300字1

　　国庆节快到了，我们学校要举行一次欢庆国庆的活动。

　　每个班级都准备好了精彩的节目。我们班都推荐小红去参加，因为她的钢琴弹的很好。小红心里是又紧张又激动，每天都刻苦练习。

　　国庆节终于到了，活动开始了，第一个上台表演的是小方，他为大家唱了一首动听的歌曲。第二个是小丽，她给大家跳了一段优美的舞蹈。后来上台的.同学又为大家带来了幽默的相声，朗诵悦耳的诗歌等。最后出场的是小红，只见她迈着轻盈的脚步来到台上，认真地弹起了钢琴。清脆的琴声像山泉一样动听，像小溪一样流畅。同学们和老师都被深深的陶醉了，整个操场安静地听不到一点杂声，只有悠扬的琴声在空中飘荡。小红弹完后，同学们响起了雷鸣般的掌声。

　　通过这次小红的成功，我明白了只有刻苦练习才能得到别人的称赞。

——歌声荡漾作文600字5篇

歌声荡漾作文600字1

　　今天是艺术节开展的第二天。一至五年级的同学们迎来了班班有歌声比赛。五年级的同学们经历了3次班班有歌声比赛，经验一定比其余年级的同学要多，唱功当然也不同凡响。我们一起去五年级班班有歌声比赛看看吧！

　　五年级第一个演唱的是我们活泼的五（3）中队。我们演唱的是彝族歌曲《赶圩归来啊哩哩》。我们的表演能算上是五年级班班有歌声中最不紧张的吧！准备上场时我们不像其他班级还在轻声练习。而是面带微笑轻声喊着：“加油！努力！为了第一名！加油！努力！为了肯德基！”第一名？肯德基？他们为什么这么信心满满呢？这就是小的最佳时机了。原来是庄老师用食物的诱惑让我们更加努力，只要得一等奖就有肯德基吃。我们不仅准备上场时有信心，唱出了彝族人的快乐生活，而且动作也十分有劲，甩手臂，拍手都很到位。

　　五年级第二个之最应属五（7）中队，他们演唱的是《外婆的澎湖湾》，而他们就是最有目标性的。他们的目标就是：超越自我，向着二等奖前进！五（7）中队的同学们与自己比赛，不求最好，只求比以前更进一步。

　　五（6）中队也是我要说的最后一个之最——最具精神面貌的班级。五（6）中队有一位最具实力的领唱徐楠乔，但他们未必是唱功最好的，不过他们是精神面貌最好的。每位小同学一上台就对评委笑脸相迎。做动作和唱歌时也阻挡不了他们对评委的热情。

　　时间飞逝，班班有歌声就进入了尾声和我们说再见了。小记真想再次听到他们的歌声，希望同学们能在艺术节里玩得开心。预祝第十一届小海燕艺术节圆满成功！

歌声荡漾作文600字2

　　你，一只活泼的八哥，虽然全身乌黑发亮，心却洁白纯净。你不会说话，叫声却是你最美丽的歌声。你被关在一个很不起眼的笼子里，没有几个人注意到你，我却发现了你，寻着你美丽的歌声，我拨开你笼子前的白布，你被惊了一下，歌声戛然而止，惊恐地望着我。你的笼子破旧不堪没有食物和水。不知怎的，今后我一见你，你便不再唱歌。

　　这天，我从家带来一些鸟粮，来到你的笼前，我把手里的鸟粮放在你的笼子前，你盯了我一会，接着把嘴伸出笼外啄了几口。见我没有伤害它的反映，又啄了更多，然后就不再害怕，把鸟粮吃完了。我看着你，开心地笑了。

　　随后，我每天都这样。

　　后来，你对我的恐惧渐渐消失了，不再像见到敌人一样躲避我，反而见到我，就会有意识地引吭高歌。我越来越喜欢你的歌声，柔和甜美，优雅清丽。就像一个礼貌的问候。

　　可是这天，我想往常那样给你喂食，你吃完后，却不再唱歌，而是烦躁不安，乱蹦乱跳。等你静下来，我才从你的眼神中读到了你对蓝天的向往，你刚才在奋力地把笼子撞破，飞向你的世界。我无能为力为你打开铁笼，而是失望地离去……

　　第二天，我来到你的笼前，却再也找不到你的身影，只找到了你留下的羽毛，可以想见，你昨天是多么拼命地冲向蓝天的。我手中的鸟粮一下子撒在了你的笼中。

　　我在家里，分明听到了你的歌声，可等我跑出室外，才承认，那是幻觉。

　　我再次来到你的笼前，看了一眼你挣扎时掉下的羽毛，又望了望蓝天，才知道，你要把你的歌声献给城市里的每个人，让他们也像我一样，得到快乐。你属于蓝天。

　　我梦见你的羽毛组成了你，又来到我的身边唱歌……

　　渴望见到你活泼的身影，渴望听见你动听的歌声。

歌声荡漾作文600字3

　　岁月斑驳了的古巷，在时光流转中，吟唱成一支荡气回肠的曲子，清清玄玄地盘绕在记忆里，吹奏出如梦的歌声。

　　故乡的青砖，寥绕出潇洒的意境，藏匿在歌声之中。惬意地走在小巷里，踏着古青色的石板砖，密集排列的石砖缝中，还经常能觅得几株调皮的野草，缠绕在缝隙之中，开出绚丽的小花，迎着暖风，浅唱出生命的顽强，潇洒地停驻在古巷的记忆中，美好了一段安静的时光。

　　童年的我们，赤着白呼呼的脚丫，在青砖上敲击出一个个动听的音符，连奏成悠幽的小曲儿。追逐、奔跑，酝酿成童年最美妙的歌声罢了。

　　故乡的人儿，氤氲成溢彩的图景，展现在歌声深处。清晨的阳光还流恋着夜的清凉，*添几分舒爽的感觉。耳畔连绵不绝的吆喝声，混合着热气腾腾的早茶的香气，恣意谱成了一曲最*常不过的古巷清晨时光，即便是这般的普通，却也成了古巷人们心中永远吟唱的歌，歌声回荡在每个人的记忆中，经久不散。

　　童年的我们，早早地从梦中苏醒，几个结成一帮，呼啦啦占领了馄饨店的一桌，待到晶莹剔透的小馄饨端上桌，我们的汤勺与瓷碗之间不经意的触碰，便是敲击成这最美的歌声了，萦绕在每个人的心头，历久弥香。

　　古巷，是我心中最悠扬的歌声，唱响了一代代人的青葱岁月，伴着他们走过童年、青年、壮年，以致老年。这歌曲，不仅仅是古巷历代文化传承的绝唱，更是每个在此生活过的人的心中最柔软的记忆。这首曲子会一直传承，一直歌唱，一直洋溢在阳光明媚的日子，凝成岁月的静好，历经岁月的斑驳，却依然笑着迎接下一个时代。

　　古巷，那不经意唱出的歌，却流传成了萦绕我记忆的，悠扬难忘的歌声。

歌声荡漾作文600字4

　　成长的道路上，有欢笑、有泪水、有轻松、有紧张、有快乐、亦有痛苦。

　　小学之前，父母总是微笑着面对我们，耐心地跟我们讲解人生道理、知识的奥妙。渐渐地，随着我们的成长，父母的要求越来越高，脾气也渐渐暴躁起来，一言不合，家里便“战火纷飞”。

　　上了初中之后，母亲经常挂在嘴边的不是别人家的孩子，就是批评我的效率之慢……这些话随着我青春期的来临，显得愈发刺耳。

　　终于有一天，我摔门而去，将那声音抛在身后。

　　我在街上漫无目地的走着，脑子里全是那些带有攻击性的话语，我愈加烦躁，在心中咒骂着。忽然，我的耳边传来一个稚嫩的声音：“妈妈，为什么狐狸要将自己的宝宝赶出去呀？它们不会心疼吗？”我转过头，看见一对母女正手牵手在路上散步。“当然会呀，但是让小狐狸一直在爸爸妈妈的帮助下长大，它以后就会变得很懒，什么都不会做。所以呀，妈妈也要严格的要求你，不然你就变成小懒猪了哟！”“不嘛，我不要变成小懒猪。”

　　我停下脚步，心里不停的想着刚刚那位母亲说的话，是呀，天下有哪位母亲不是深深地爱着自己的孩子呢？我转过身，朝家的方向跑去。

　　还没到家门口，远远的便望见母亲在焦急的打电话，不知为什么，我的眼睛蒙上了一层雾，我哭着奔跑向母亲，扑进她的怀里。母亲也哭了，像至宝失而复得般紧紧的抱着我，不肯撒手。

　　再次听到那些话语，我已不再烦躁，而是将它听作一曲“爱之声”。我能够*静地接受批评，笑着面对父母的不满了。

　　那天下午，那个小女孩用稚嫩的声音提醒了我：“谁言寸草心，报得三春晖”！父母的唠叨，只是爱在歌唱啊！

歌声荡漾作文600字5

　　别人引人注意的是自己的美貌，而这位是以她动听的歌引人注意的。她长得也很漂亮。但是她的歌声更加动听。我最喜欢听周老师唱歌了。由她来教我们音乐真是一种享受。我们的音乐老师就是她。我们真是幸运呀！

　　这学期有一场大的演出，那就是“爱的报告会”。唱歌方面都是由她负责的，真是多才多艺呀！在“爱的报告会”上，周老师唱了一首歌——《长大后我就成了你》。那首歌真的很难唱，但是她唱得又是那么的好听。上课时每当学一首歌的时候，老师就会先给我们唱一遍，做个示范。那时是我们最开心的时候。在每一课后面都有欣赏曲目，有的时候她会用琴弹给我们听，有的时候会找些关于曲子的资料讲给我们听，有时会在网上下载那首歌给我们听。让我们感觉那种意境，真是用心良苦呀！

　　周老师的心脏很不好，经常犯病，如果太生气的时候她的心脏也会不舒服的。在这学期因为她心脏的原因好几堂音乐课没有上了。我想不是她不来上，是因为她实在是挺不住了，才不能坚持的！有一次，张老师说周老师上午心脏病犯了，都去医院了呢！下午还有音乐课，没想到周老师还是来了，她的脸有些发白，一直到下课，同学们表现得都很好，没有去惹老师生气。没有一个说话！都在认真地唱歌。有的同学看见周老师有些不舒服就把窗户打开了，让教室更好地通风。同学们懂得真多呀！

　　我想我们爱老师，不仅仅体现在老师已经生病的时候。应该在老师没有生病之前，就该好好地听课，不惹老师生气，多多用实际行动关心老师才对！

　　不对吗？我们应该做得更好！

——流淌的歌声作文

流淌的歌声作文1

　　如此闷热，是夏天到了吧。夏天，貌似在叶缝草隙间会传来虫子的鸣叫；倘若清晨早些起来，还能听见那清脆宛转的鸟叫声。两者汇合起来，倒也是一曲使人心静神闲的自然和谐乐章。只可惜对夏天声音的联想不能掩盖住两耳旁的歌声，很遗憾联想没有把我带入那清幽无人的世界。

　　从屋外传入的歌声时起时伏，似乎是随歌唱者的即兴而跃动。仔细听，在背景音乐下始终有另一把声音在断断续续地歌唱。歌唱者似乎总在忙暇些什么。随着某一卡通片的主题曲的播出，声音就更繁杂了：还能听见蹦蹦跳跳的声响。那是一把何其稚嫩的童声，轻柔如棉絮，给耳朵一种新鲜的感觉，如初闻雨后草叶般怡人。那是我邻居家的幼童在歌唱。

　　但扫兴的事总会有。先不说那是何其久远而呆板的一曲，说说那断续的杂音吧。那是一把沙哑而低沉的嗓音，很难想像它的主人是如何声嘶力竭将它提高几度地发出来。伴随着音乐的高起，那歌声除了走音还是走音。段段歌词本应如一口清泉喷涌般流畅，但无奈不知为何，却如卡在石隙间的细流点点从其嘴中吐出。不过他的热情依然高涨，丝毫没有对他那“独特” 的歌声有所避讳，与他的孩子还跳起了舞。

　　我向母亲暗示道：“你说这楼板也太薄了吧！”母亲听了听那盖过童声、音乐原声的老驴挣扎般的歌声，笑了笑。“一把年纪不容易啊！人家颜面无存都不介意了，就体谅体谅......为博童颜一笑不易啊！”我心里倒想起了另一些事，便问：“我小时候呢？你也这样唱歌吗？”脑海里幻想着母亲唱歌时五音不全的景象，便开始笑了起来。母亲有些不服气，但仍故作淡定“谁不是这样的，唱的好听的早就去当歌星了！”话音刚落，她便伴着传来的乐音高歌了两句。

　　望着母亲如此童心未泯的样子，我心里反倒是有一丝温暖。想必儿时，如此活泼的她也为我唱了不少歌，“颜面无存”了很多遍吧。再次幻想她歌唱的场面，从那五音不全的搞笑中，更渗出了一丝温馨。此刻心里有一把歌声流过，是的，那是母亲的声音。

　　耳边流淌的歌声未终止，但厌意散去，那确实该是一首动人的乐曲。

　　我为之动容，为之欣喜。

——美妙的生活小学作文

美妙的生活小学作文1

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的美妙的生活小学作文，欢迎阅读与收藏。

　　中午吃馄饨？好呀好呀，我要帮忙包馄饨。妈妈，您不要嫌弃我，就算包出好多“丑八怪”，惹大家笑一笑，那也是生活的乐趣啊！

　　呵，外面下雨了！妈妈，您不要阻拦我。我要到雨中撑着伞走一走，听小雨滴跟我说悄悄话；我要到水塘里踩一踩，看大楼的倒影在水里舞蹈。

　　雨停了，太阳出来啦，天气真热！我要躲到狮子林的假山里去！妈妈，您不要担心我，我是在和小蝴蝶们捉迷藏呢。要是迷路了，我会用小石头做记号，慢慢寻找来时的路，保证见到您时，给您一个大大的拥抱！

　　玩累了，让我躺在软软的草地上，看着蓝天白云进入梦乡吧。呀，白云怎么都变成了大大的棉花糖？哈，这回可以吃个痛快啦！妈妈，您不要笑话我会变成个胖姑娘呀，甜甜的棉花糖吃在嘴里，美在心里！

　　怎么不知不觉天都黑啦！妈妈，您不要急着叫我回家呀，让我继续躺在草地上看满天的繁星吧！它们眨巴的眼睛好像在说：这是多么美妙的"生活哪！