下面是小编为大家整理的2023考后反思日记,供大家参考。
考后反思日记1
考试铃声响起，模拟考最后一场结束了。我慢悠悠地起身收拾桌上的文具，准备走出教室，这次的考试比较简单，估计会成为我的历史最高分，想到这我连呼吸都是愉悦的。
路上遇到我们班的一个学霸。问她考的怎么样，学霸一如既往的谦虚，考得还行，但嘴角的笑意却出卖了她。
结果出乎意料，人家都考完试好好玩乐的时候，我则蜷缩在家中，不敢出门，不敢上线qq，因为我真的害怕，害怕别人知道，那个一向成绩优异的乖乖女，居然考了倒数。
对当时的我来说都是无异于天塌地陷，人无疑是趋利避害的生物，对于痛苦难堪的回忆总是会趋向于遗忘。无论心里有多么抗拒，我还是踏上了新的.征程。我最喜欢的作家的一句话，大体意思是这样的：其实对于漫长的人生路来说，考试只是一座小土丘。只不过任何一座土丘，只要离得够近，都足以遮挡你全部的视线。”
无论你处在多深谷底，前路多么黯淡无光，都要一直走下去。走着走着你就会发现所认为的无底深渊，其实是鹏程万里。
考后反思日记扩展阅读
考后反思日记（扩展1）
——月考后的反思日记5篇
月考后的反思日记1
本来信誓旦旦的说月考能取得考好成绩的，可是，因为我的马虎，语文、英语都知道有错题了。第一次月考就考个这样的成绩，马虎这个毛病怎么改不掉啊，唉。
英语明明会的题，却答错了，后面这个类型的题都答对了，可还是错了，白白丢了分，好可惜。 再说说语文，错的更不应该了，会的题，也答错了，真是不该啊。
数学由于马虎得了98分。
我对这次月考取得的成绩非常不满意，没有达到我的目标。下次，我一定努力，争取得满分。
月考后的反思日记2
这个礼拜，过得好心酸哦，数学少了那么一分(纠结中)英语又被多扣了2分(生气中)语文也不可能再创新高了，因为基础知识又被扣分了，虽然扣得不那么的多，但总让自己感到不安，都怪昨晚——没睡好啊!
如今，成绩已无关紧要，聪明的人不犯同样的错误。促使我必须沉下心来，认真地进行一次深刻的反思。
首先是数学，一想就让我有些抓狂，100分!少一分!可99分，已是升入中学的最高记录了，但我似乎从来不知道什么叫做知足，看着别人试卷上满眼的钩钩，怒火中烧啊(想骂人啊!)严老师却说，这是给我的一次刻骨铭心的教训，时刻提醒我必须牢记——做完题目要写答!真不知道自己RP怎么这么低，到手的满分竟能拱手相送，真是追悔莫及啊!
接下来是英语，考试安排在周三的最后一课，刚刚从数学的“阴影”走出来，第三课的体育考试又给我当头一棒，差了一秒——不及格!(早知道就不穿板鞋了!)搞得自己狼狈不堪，心情差到了至极。再加上中午的数学题做到自己头大，IQ和RP似乎快废了，用冷水冲了冲发烫的脑门，努力让自己从焦躁变得冷静，渐渐进入考试状态。可惜，心还未*静，“比赛”已经开始了。旁边的死胖子XXX得意地对着我笑，笑得我心里直发慌。试卷一到手，旁边的高佳那手动的速度啊——“纸上飞”啊!我被吓了一跳——真不愧是考过全班第一，实力明摆着。我竭力告诫自己不受干扰。慢慢地，我终于进入了疯狂的考试状态，先做2卷，再慢慢来完成与我“没缘”的一卷——每次考试，总会出问题!
“放慢速度!放慢速度!”我仔细地审题，一个个慢慢地填着，字也*时认真了许多。原以为这次一卷能超越那个XXX，谁知道，考完对答案时，发现自己错了一题，不过能考44分也已经很不错了。可惜，可恶的1卷真的跟我无缘，一题在答卷上写歪了答案——又被白白扣掉一分分，但也应该是43啊，可惜不知怎的，竟是41!说不出的惨!
今天考了语文。别人都说语文是最简单的，因为不那么需要IQ，可在我看来，因为老妈的存在，一下子变得不那么简单。因为老妈是最最让人尊敬的语文老师。可老妈对于学生的要求和对我的要求似乎相差很大。对于我的语文成绩也总不抱太大希望。估计是失望到极点了。昨晚，我做完数学，又到很晚，智商不够了，只得睡觉，语文也没来得及复习。第二天大早被叫起床时，耳边竟是可恶的英语。混混沉沉地爬起来，在一片空白后，发现自己已经到了学校，全班的人都在背书，可我的脑子仍是一片空白。不觉中就到了下午考试，跟礼拜三一样的情景再次重现，旁边的人依旧那么得意，自己依旧难以入境……
月考结束了，可老师们对我的教导却不时在我耳边回荡。数学严老师意味深长地说：“99和100，虽然只差了一分，却差了一个档次，它显示的是能力上的差距。100代表的是完美，99代表的绝不仅仅是可惜。”杜老师一针见血地说：：“有些事情不是偶然，而是必然。”是啊，英语又考砸了，真不是偶然，是必然，谁让我*时不肯读，不肯背，是我自己断送了自己的成绩。现在终于明白，刘旸他们比我好，因为他们比我踏实。尽管解难题他们并不是能手，可态度终究决定高度。他们用认真、专注、刻苦换来了满意的成绩，而我又一次输给了自己!下周又要考数学了，严老师对我充满期待，我要努力!我郑重地跟妈妈保证：“从今天开始，我的博客，不再仅仅是宣泄的场所，我要学会思考!学会沉稳!”
月考后的反思日记3
这一个月以来的高中生活使我有许多感想，下面我来总结这一个月高中的学习和生活。 在学习方面
1、初到学校，对学校的教学方法有很多不适应，以前初中是强迫着学习，现在是自主学习，由于学习方法的改变，我不知所措。在自习课上，班里的人都在埋头学习，而我却无所事事，根本没有学习。上课听课效率不高。但随着时间的积累，渐渐的习惯了学习方法，也正努力追赶着自己由于不适应学习方法而落下的功课。
2、对学习的态度，以前天真的我认为高中与初中没什么两样，毕竟初中就没怎么认真学，可是现在不适和高中。例如：数学考试的时候没有一个严谨的态度，做题马虎，明明这道题你会做或答案已经对了，却因为少了许多步骤而丢掉了大部分的分数。这样长期持续下去，会养成习惯。相反的，如果有一个良好的态度，并长期持续下去，会养成一个受益终生好习惯。
3、对待作业。作业是对所学知识的巩固，如果不做好作业，即使你当时你已经学会了那个知识点，不加以巩固，久而久之便会遗忘。到那时，脑子里还能剩下什么?做作业也要有效率，如果为了一道数学题而耽误一节课的话，那我们生命中有多少时间值得去浪费?
在生活方面 其实高中生活没有什么困难的，我们长这么大了，应该会和别人和睦相处吧。我们男生只要是在一个学校都是好哥们，虽说偶尔会有点误会，但也不会伤了哥们间的友谊。以上就是我对高中学习和生活的感受，虽然对高中生活还有点不适应，不过习惯了也就适应了。
月考后的反思日记4
从初二下学期到现在已经有一个多月了，我们月考也已经过去了，可是成绩一出来.......嗨!!!一家欢喜，一家愁!我也不例外，但是我是愁，我的月考成绩不是很理想，特别是语文，我只考了80分，再看看别人，特别是班长，人家考了91，什么概念：差了整整11分。别人为啥比我考的好，我还没有上优秀，而别人已经超过优秀好几分了。
我经过再三反思，才找出了问题的所在：我没有好好复习，月考在第6周，而在第4周时老师就告诉我们现在要复习讲过的内容，而我总认为还有时间不用复习，到第5周复习也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考试前复习。就这样我才从第6周的星期一复习起来，虽然有的内容我复习的很好，但还有一点内容没有复习好，就这样到了考试，我虽然把题全写完了，但是有的题是我懵出来的。
我认为我的分数和对我学习的态度有关，我们的英语老师经常对我们说：你对学习的态度是什么，你的分数就是什么。以前我并不理解，但是考完这次试后，我真正的理解了这句话的意思是什么。
因此，我决定我一定要端正学习态度，老师讲完课后就要及时复习，争取在期中考试中取得好成绩。
月考后的反思
月考的试卷发下来了，望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。
老师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。
我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典，*时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。
再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比如：第五大题中的第2题，我将小红的距离标反了，结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题，我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合的对了，可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎么总爱犯马虎的毛病啊!
这次月考使我反思了不足，明确了以后进步的方向，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望!
月考后的反思日记5
从初二下学期到现在已经有一个多月了，我们月考也已经过去了，可是成绩一出来.......嗨!!!一家欢喜，一家愁!我也不例外，但是我是愁，我的月考成绩不是很理想，特别是语文，我只考了80分，再看看别人，特别是班长，人家考了91，什么概念：差了整整11分。别人为啥比我考的好，我还没有上优秀，而别人已经超过优秀好几分了。
我经过再三反思，才找出了问题的所在：我没有好好复习，月考在第6周，而在第4周时老师就告诉我们现在要复习讲过的内容，而我总认为还有时间不用复习，到第5周复习也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考试前复习。就这样我才从第6周的星期一复习起来，虽然有的内容我复习的很好，但还有一点内容没有复习好，就这样到了考试，我虽然把题全写完了，但是有的题是我懵出来的。
我认为我的分数和对我学习的态度有关，我们的英语老师经常对我们说：你对学习的态度是什么，你的分数就是什么。以前我并不理解，但是考完这次试后，我真正的理解了这句话的意思是什么。
因此，我决定我一定要端正学习态度，老师讲完课后就要及时复习，争取在期中考试中取得好成绩。
考后反思日记（扩展2）
——考后反思5篇
考后反思1
时间过的很快，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是语文。望着试卷上的分数，我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数。
我*时不上课不认真听讲，*时我没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差，我上课之前不预习，下课之后不复习，我的写作也不是很好，而且我还不怎么喜欢读书。我应该先把主要精力放在基础知识这个方面上，因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习，也就是在老师上课之前，我得先自己学习一下课文，在预习中要尽量地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好，应该多看一点课外书。因为现在语文考试的写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样可以使我积累许多的知识，还可以提高我的写作水*。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好的。
考后反思2
在以前的学习中，我没有认真努力，这次成绩不好，辜负了老师和家长对我的期望，今天，我怀着愧疚和懊悔的心 情，写下这份检讨。以表示我的决心和悔改之意。
老师把试卷发了下来之后，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。犯了错误就要改正。通过这次考试，我想以后端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。所以，我一定要加倍努力，吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，我会争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的老师和父母。以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于语文、数学和英语这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至最终引火自焚，导致了这种恶果。
其次，我还需要加强的是物理、化学、政治和历史副科的学习。我不能再犯懒惰的错误了。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。通过这次的考试，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。
总之，我真诚地接受批评，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
考后反思3
当成绩单出来时，我明知道没有考好，但却有厚着脸皮去看成绩。看到成绩时，果然在意料之中，但却又在意料之外。数学政治如预期那样拖了我的成绩，想到这里，不禁有些自嘲：数学政治老师都是我班班主任，一个为正一个为副，可也就是这两科让我与别人有了如此大的差距。看着这张成绩单，精神有点恍惚：如果数学再加十分，如果政治再加八分，那就怎么怎么样了。可天不遂人愿，事实摆在眼前。
我分析了一下这次考试：与别人有差距，不是因为自己笨或傻，是因为骄傲自大，所谓骄兵必败；是因为太把自己当回事了；是因为考试前的不努力学习，心情浮躁；是因为把心思全部放在了电脑电视上，而把学习抛至九霄云外；是因为复习时不够全面，基础不扎实：是因为做题做的太草率经常一扫而过，根本就不懂题意。
针对上述的我的缺点，我制定了一些措施：
1.*日里要做到当天的内容当天就弄扎实，养成良好的学习习惯。
2上课认真听讲，把握知识点
3.需要背的当天就完成，不推迟
4.遇到不懂的问题先独立思考再向老师请教或向同学询问，绝不不懂装懂。
5.要多做一些拔高题，丰富自己的大脑。
6.考试时，要看清题目要求，思考全面后，再作答，免得后悔。
莎士比亚说：To be or not to be ，that is a question。生存与毁灭，这是一个值得思考的问题。经历了这场大战，我深深懂得了自己有几斤几两重。还有一次机会——中招。我一定要拼死抓住这次机会，拼死。
这次考试，就把它当成一个天*吧，让我认识到自己对自己错误的判断，错误的认识；就把它当成一把鞭子吧，提醒我与别人的差距，鞭策我前行。未来，理想，似遥远，似近在眼前，而他们应该是我的动力，我的最大动力，一定要加油，否则对不起那些一直支持鼓励我的人。我一定要努力，我必须要努力。
考后反思4
my god！我们今天下午进行了月考。月考！意味着什么，有可能意味着爸妈的高兴，轻则夸奖几句，重则每天零花钱曾加；也有可能意味着爸妈的严肃，轻则痛骂几句，重则，每星期玩电脑时间减少、零花钱减少。
考试前，心里忐忑不安，恐怕考不好；考试中，心里后悔不已，后悔自己没好好复习；考试后，心里仍忐忑不安，怕看到卷纸上醒目的红“叉叉”和触目惊心的“—X 。”
面对月考，我不仅会说my god还会说oh yean，这是因为虽然我可能考不好，但是我还是有信心把语文考到90以上，数学考到93以上，英语考到89以上的。
开始考试时，先考的是语文，我还是很拿手的，拿到卷子后我先大致的看了下题，oh yean！没作文哎！没看到大堆大堆的格子我感到很高兴，“开始答卷！”一声广播如马拉松比赛的枪声一样，让我们像比赛马拉松的选手开始猛跑。前两面的题对我来说几乎没有压力，转眼到了我命名为“扣分谷”的阅读题，我仔细的看来一下短文，发现还是有点难度的，不过还是被我克服了。写完了，我正准备检查，旁边的一个人拍了下我的腿，我看了看他，他小声对我说:“x题x空怎么写?”我很不情愿地准备告诉他，可是，我快速的思索了一下，想起老师对我们说的不要照他人答案，更不能让他人照答案！我想想也是，他上课没好好听讲不会做题，如果我给他说答案，不就毁了他么，我还是不能给他。于是我没理他，继续检查。“六年级考试结束，六年级考试结束！”一声广播让我结束了这门语文考试。
监考老师收完卷子后，大家急忙问学习比较好的学生x题x空是什么，有人哭丧着脸，有人露出高兴的表情。
数学考试开始了，我还是大致的看了一下题，发现都是很简单的题，都复习过，只要细心，一定能考好。考这门中还是很顺利的，没有一个不会，于是我很快就做完了，又从头到尾检查了2遍，令写的快的学生喜爱写字慢的学生讨厌的结束考试广播出现在大家的耳边，哎，又一门结束了！
英语，这个拦路虎，从三年级到五年级我都没有克服它，六年级了，我下定决心要克服它，我很期待这个强劲的对手。看了看卷子，发现大多都是选择题，我很高兴，因为选择是我的强项，从头到尾写完后，我对这次成绩保持着期待的心态。希望我考得好吧！
放学了，语数老师来到了教室，对我们说了些以后上课要注意的事项，还批评了我们班的纪律，不知怎么的，面对老师的批评，心里有点酸酸的感觉。
月考，my god 月考 oh yean！
考后反思5
这天，语文第二单元的测试卷发下来了。我一看，啊！92分！怎样这么低？昨日考试的`时候还认为蛮不错的，可这天……
我看了看卷子，嗨，又是错别字！光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字？这但是老毛病了，怎样就是改不了呢？再往下看，“阅读”也扣了5分。犯错的地方，一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好，二是选取题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。
放下试卷，我掩面沉思。错别字，这但是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，作业也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢？嗨，我想起来了，前几次考试后，爸爸曾多次叮咛过我：“对于生字，首先要认会，其次要多写，要透过查字典，搞清每个生字的字义，记住它的结构和特点，会用它组词、造句，明白它的近义词和反义词。只有这样，生字就不再生了。”
可我自己是怎样做的呢？每次写生字，每个字只写5遍，多一遍都不写；不查字义，不记字的结构，更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我，我就说：“我都写会了，不用再写了，再说，我还有许多事要干呢！”就这样，爸爸的话我根本就没在心里去。
再说阅读吧。*时每次预习课文时，我先把课文初看一遍，然后拿出《字词句篇》，看着上面的课文分析就抄起来。由于当时只想着完成老师布置的作业，对课文资料也没有认真分析，抄完了，就完事了。所以这次考试时的阅读，尽管自己把文章资料也多看了几遍，可总结的段落大意总是不太全面，语言也不够精炼。尤其是选取题，几个选取的资料都很接近，自己一时竟没了主意，糊里糊涂的选了一个，结果还选错了。
透过这次考试，我要记取的教训很多。首先，我要端正学习态度，干什么事都要认认真真。尤其是写生字和预习课文，要舍得花时间，认真写，认真读。对每个生字，要多写多练，先查字典把词义搞清，会用它组词造句，还要搞清楚它的近义词和反义词。这样，我对生字就记得住了。其次，学习时要认真思考，认真体会文章的主要资料。这样，我的阅读水*也就会提高的。
嗨，期望下次考试，再不要犯这次的老毛病了！
考后反思日记（扩展3）
——期中考后的反思日记 (菁选2篇)
期中考后的反思日记1
考试后，我最关心的莫过于各门课的成绩了，可成绩并不是怎么样，语文84、数学97、英语99。其实分数不过是对我们这一个学期的一个评价，考完后并不应该盯着他，而是要明白失分的原因并及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，就是解决问题的过程，成绩不理想的背后，是问题的暴露。我们必须总结失败的原因，采取措施，加以补救，才能在以后的期末考中创造辉煌。
这次考试成绩不理想的原因总结如下：
1、*时未养成认真的习惯，马马虎虎，粗心大意，导致一些题目被扣分。
2、 准备不充分。*说，不打无准备之仗。言外之意就是没准备过得是很难做好，我却未按这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
失败了怎么办，认真反思是首先的：
第一：这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘原因。
第二：确定自己的目标，不能因为失败而不甘心，要正确衡量自己。
第三：制定计划，明确自己想要的，失败不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，长一智。应该做一个学习的强者，不然下一次又将名落孙山。
综上，我决定：
*时锻炼自己，把学习放在中心地位并做好充分准备，打一场悲壮彻底、当之无愧的战斗。我要再接再厉、继续努力，俗话说得好：无志之人长立志，有志之人立长志。
期中考后的反思日记2
令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子_蔫儿了！
今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”
可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我*时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，*时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的.失误！
唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正；以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。
考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。
考后反思日记（扩展4）
——考后感日记10篇
考后感日记1
那天，期中考试之后，我便已经预料到这次自我的考试将会十分的不理想。但我在明白自我的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝期望，直到事实无情地证明下，然后我才放下了这一丝丝的期望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现这天的她与往日的她有些与众不一样，这天的她似乎更加显得冷清、惨淡；人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。
到家以后，父亲看见我这个样貌，已十知八九了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自我的儿子是个受得住挫折的人。我呢？则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自我：“你只有这点么实力吗？然后就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简单而*凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧！以后我必须会*着自我的不懈努力来实现这个“不”字！
考后感日记2
本来以为考试只是一次*常学习的一种检验，但无论是老师还是家长，都看得很重要。这次考试又考砸了，不知该如何面对老师和家长。爸爸告诉我，考差了不要紧，最重要的是会总结，为后面考试做准备。
我拿着考卷，从头看到尾，总结了重要的几点，和同学们一起学习进步，希望对大家有所帮助。学习是来不得半点虚的，只有*常上课时认真听老师讲解新知识、新要点，仔细做好笔记，课后多做练习，才能理解消化老师讲的新知识、新要点，正确运用到解题过程中去。孔子说过：学而不思则罔，思而不学则殆。我将以这次考试为起点也好、为经验教训也罢，我准备重新计划我的学习，拿出切实可行的学习方法，找出和别人的差距，重点科目特殊对待。我可以去问老师，去找同学帮助，还可以去问我爸爸，最后还可以去网上寻求帮助，有这么多的方法和帮助，还何愁我的学习成绩上不去呢?
我在这里先提一个近期目标：语文每次考试应该在90分以上，英语及数学能够在105分才及格，我想只要我有信心，有同学和老师的帮助，我应该可以完成近期的目标！一定可以！
老师和同学，你们一定可以看到我的进步的！
考后感日记3
昨日期中考试了，语文题有点出人意料的难！这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每一天的忙碌中过去了！回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情；也学到了很多的东西，很充实！
这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自我是自我的上帝”。在这个信念的支撑下我最后完成了这个蜕变。接下来的每一天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原先的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原先那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想，似乎已经淡出了我的视线，然后我也明白理想不是每一天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每一天只要认真过完这天，然后也许真的离理想近一点，我也明白，我在向前，我的理想永远在我的前方。
我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，然后甚至羡慕！已经不在乎原先看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让我自我不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与*和，就很好了！
考后感日记4
我去好朋友王嘉驰家做客。他家的书架上摆满了各类书籍，我羡慕得不得了！一本《笑猫日记：幸福的鸭子》映入我的眼帘，我不由地伸出手，打开它翻阅起来。贾冰阿姨看出我对这本书地兴趣，对我说：“孩子，这本书可以借给你拿回家看，看完了一定要还回来吆！”其实我知道，贾冰阿姨是怕我不去认真阅读。
回到家，我就迫不及待地翻阅起来。
这本书的作者叫杨红樱，她的文章虽然风趣简洁，但是书中的故事却非常有哲理性。
故事的主人公是一只名叫麻花儿的鸭子，它有一颗善良的心，而且特别容易被感动。她对幸福的理解好像是无穷无极的，身边的每一件事情都会给她带来幸福。麻花儿的每一分、每一秒都过得那么精彩、那么浪漫，而我最敬佩她的就是她能把坏事变成好事。书中的一些句子，如“心中有思念，也是一种幸福”、“用心去感受大自然的神奇，也经常让我有种幸福感”、“只要有一颗感恩的心，幸福离我们是这样的近”等，让我明白了什么是幸福，思念是一种幸福，感恩是一种幸福，给予也是一种幸福……
读完这本书，我感触非常深。其实我们一直被幸福包围着，身边的每一位亲人、老师和同学，都给予了我们幸福，只要你认真体会，你会发现，我们身边还有更多得幸福。
考后感日记5
春天最美是晨。杨柳抽出翠绿的枝条，长出嫩绿的叶子，柳枝垂在水面，好像春姑娘正在梳理她的长发。桃花开了，开的火红火红，有的只开两三瓣，像个害羞的小姑娘；有的层层叠叠，像个绒球；还有的是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的桃花，像天空的彩霞，又像小孩子的笑脸。小草上，一颗颗露珠翻滚着，好像一个个淘气的小孩子正坐滑梯呢！
夏天最美的黄昏。夕阳照西山时，火烧云上来了。火烧云从西边一直烧到了东边，红通通的，好像是天空着了火似的。火烧云的颜色各不相同，有的红通通的、有的金灿灿的、有的半红半紫、有的半红半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，形态各异：有的像一条巨龙，嘴里含着龙珠；有的像一只性情温和的绵羊，吃着草；有的像一只淘气的猴子，爬上爬下；有的像……有趣极了！
秋天最美是夜晚。夕阳西沉，月亮出来了。它发出明亮的青光，而旁边的小星星也毫不逊色。一闪一闪的，好像一盏盏孔明灯。星光映在水面上，好像成千上万的眼睛眨着美丽极了！
冬天最美是中午。落雪的中午当然美，温度渐渐升高，这时小朋友们就可以出去堆雪人，打雪仗了。瞧！他们玩得多开心呀！
考后感日记6
“唉”，我叹息着，今天是公布考试成绩的日子。我本是信心满满，可是老天却给了我当头一棒，我的三大主课成绩连连受挫，让我是赔了夫人又折兵。我无奈而又无力地向家走去。
不知为何，本来短短的一段路，今天却觉得如此漫长。快到家时，双腿更像灌了铅似的，十分沉重。终于到了门口，我掏出钥匙轻轻地开了门，蹑手蹑脚地进了家。
“回来了。”母亲突然对我说。
我仿佛被电击了一下，全身猛地一颤，吞吞吐吐地说：“噢，回来了。”我心存侥幸，还好母亲没问成绩。不料，母亲接着就问：“成绩如何？”这句话犹如一个晴天霹雳，吓出我一声冷汗，轻声回答：“三门主课不太好，其余的还不知道。”“是不是又退步了？”母亲追问道。“不知道。”我嗫嚅道。这时母亲端上了饭，我刚坐下，不等我开口解释，各种批评铺天盖地向我砸来。犹如轰炸机高空投弹，犹如炮群密集连射，好在这种枪林弹雨我早已习惯，再享受一次，无妨。
下午，我上学去了。
晚上，我回到了家。心中欣喜若狂，好在总成绩不差，可以应付母亲了。果不其然，母亲知道后，淡淡地说了句：“再接再厉。”我心中的石头终于放下了。
考试最痛苦时，莫过于考试之前，最伤心时，是考试之后。一切都是瞬息，一切都将会过去。我们所要做的便是深刻反省，积累经验，为下一次再战而努力。
考试之后，考生之痛。
考后感日记7
今天，考试卷终于发下来了。我的心里像揣着个小兔子砰砰直跳。我默默地祈祷：“哦！上帝保佑我考个好成绩吧！”
先发的是数学卷，我一看我考了100分，不由地得意起来，我骄傲地说：“我看全世界也没有期中、期中都考100分的人啦！”下面发的是英语卷，我看了一下高兴地说：“我的进步太大了，进了11分啊！”最后发的是语文卷，我一看惊呆了，只考了86.5分。我垂头丧气地说：“我退步了！我看全宇宙的人也没有我这么大的退步吧！”我仿佛一下子由在花丛中翩翩起舞的蝴蝶变成了一只在枯草中折了翅膀的蝴蝶。
今天我过得是既开心又伤心。以后我一定要审题，不能再马虎了！
考后感日记8
6月27日我们报了成绩，我真的好紧张，因为我怕考得不好，终于报了成绩，真巧，语文99分，数学99分，英语还是99分。
我觉得考得不理想，原因是语*题不认真，数学还有点粗心，英语准备得不够充分。今后，我要改掉自己的不足，好好学习，天天向上，争取考出更好的成绩！
考后感日记9
我们考完期中考试以后，我就在猜自己能得多少分？发了试卷以后，我才知道我考得不怎么样。
老师让我们拿回家签名，爸爸给我签了几句让老师培养我的话，我也觉得自己以后应该 努力。下学期我决定发愤学习，我就不相信自己考不上一百分。
语文和数学老师都认为我是一个聪明的好孩子，为什么错题了？那主要是因为我马虎。爸爸说为什么我考试总马虎，主要是因为我*时作业不认真，所以考试时总犯马虎病。我一定要改了这个毛病，养成认真完成作业的好习惯！
考后感日记10
考试成绩明天就将揭晓了，全班同学的心仿佛被一只无形的手给揪了起来。
第二天，自己一走进教室，发现大家都在谈论关于考试的事情。有的说：“您觉得这次考得好吗？”有的说：“您觉得您能考多少？”还有的在紧张兮兮地对答案，发现自己做错了，就朝天拍着胸脯说：“苍天啊！大地啊！为什么自己当时不再仔细一点检查啊！”自己也被弄得心脏怦怦直跳。
第一节是语文课，自己的心跳随着老师的步伐而慢慢加快。老师二话不说，就开始报分数了。每当老师报到一个优秀的，自己的心脏就猛地跳一下。当老师抱到自己的分数：98时，自己真想翻一个跟斗高呼：老师万岁！但自己忍住了，毕竟这是在上课嘛。自己只好如释重负般地呼出一口气，看见四面八方向自己投来艳羡的目光，自己心里好不快活！
数学是自己最没底的科目。所以在老师报分数的时候，自己的指甲深深掐入了自己的肉，但自己却没有疼痛的感觉。“周菁超，95！”老师报出自己的分数后，自己和同桌击掌欢呼，这可是自己想都没想过的分数！
英语不出自己所料也考了个高分。
回到家，妈妈说要好好奖励自己，自己更是兴奋的一夜没睡，因为这次考试考得太令自己满意了。
考后反思日记（扩展5）
——中考后自我反思学习心得3篇
中考后自我反思学习心得1
俗话说：“考、考、考，老师的法宝;分、分、分，学习的*。过去我只要考试，就心跳加速、直冒虚汗。生怕自己考得不好。
语文97.5分，从表面上看考得还不错。可仔细一看，都是不该错的题错了，不明白自己为什么别人都能定对的，自己为什么就会错呢?我失望极了，瞧!数学老师来了。应该是公布这次期中考试的成绩吧!唉，算了，能考多少考多少吧!*脆趴在桌子上休息一会儿。当老师念到：涂雨璇93分的时候，我伤心极了。看到班上有两位同学得100分的，我与他们相差整整七分哪!是多少名啊?班上重分的人多么多呀!中考试卷发下来后，有的同学高谈阔论，有的同学兴高采烈，有的同学却愁眉苦脸、闷闷不乐。唉!真是有人欢乐有人愁啊!考得不好就不好吧!下次再努力。
在如今社会中，有些人说，一切向“钱”看;在学校里，一些学习则向“分”看。我也不例外啊!为了考高分，我们真的好累啊呀!这时，眼泪直在我眼中打转。哭了许久，我脑中只有那个不停回旋的93分。
走在回家的路上，一直在想：难道我付出了那么多的辛勤劳动，付出了那么多汗水，换来的却是失败吗?一颗颗晶莹的泪珠从眼眶中滴了下来，我似乎万念俱灰。一阵风吹来，路旁的小树摆动着身子，在我看来，像是在指责我：你可真没用，连95分都拿不到，不如不考。仿佛我又看到了老师对我遗憾，我感觉到无地自容。可是，我又对自己说：不要紧，失败乃成功之母。在过去的几年中，经过多少次挫折，多少次考得不好的分数，加油!只有从失败中爬起来，才能获得成功!是啊!不自卑，不放弃，才是成功的起点。只有不自卑才能进步。我只有满怀信心地朝着自己的理想，自己的奋斗目标前进。否则妄自匪薄，连自己都看不起自己，那只能灰心丧气，怨天尤人，结果一世无成。
我只有对自己有信心，才能将学习成绩提上去。寻求适于自己的学习方法，创造性的学习。
失败并不可怕，可怕是不能从失败中爬起来，再向前。
中考后自我反思学习心得2
挫折、痛苦的负面情绪使人无法工作下去。家长们的闲言碎语更是使我痛心，他们总说孩子们是他们的希望。但是，孩子们的心声却被他们埋没了。永远跳不出去家长给的框架。西方学者曾这样评价：“*学生都是一群废物。”也许在外国人眼中看起来很简单的事情，*国人要去花大量时间完成，效率还不一定呢。多少人曾为自己的梦想而努力着，但现实的分量太重了。生活永远是一个谜，需要你一辈子去体味、去追寻。也许你可能没有大款那样有魅力，但至少你曾经努力过、奋斗过，这就足够了。霸气盈胸，高山有顶我为峰，豪情壮志、乾坤朗朗我称雄，还怕什么，一次考试，决定不了什么，努力，都是最值得敬佩的。
心存感激，永不放弃，即使是在最猛烈的风雨中，我们也要抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是一生的财富。
中考成绩已经出来了，面对一个差生说必然是一个很大的压力，是该去何方呢?人生的路又该怎么走?无从知晓，也不知道该迈出哪里一步。
随遇而安是我的理想，我想离开喧闹的城市，远离城市的琐事。像陶渊明说：“问君何能尔，心远地自偏。”人们的自由时间总是太少了，白天总是最让人兴奋不已，而黑夜的恐惧总是让我久久不能入睡。狗，算是人类最亲近的朋友，它们的.日子让许多人羡慕不已。我们学得一些公式，也许为了应付考试，压力迫使人们永停息的奔跑，如果来世，我愿意做一只狗。不需要再把名利与金钱当成枷锁，也不需要去管人们的乱世。
人生是什么，理想又该怎么选择，我们无从知晓，只有经历了风雨才能见彩虹。
考后反思日记（扩展6）
——考后反思优秀作文 (菁选3篇)
考后反思优秀作文1
不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。 这次语文考试没有考好。我要深刻反思。
首先，要学会审题。 我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是 先看一眼题目，把题干和题眼找出来，画上横线，圈出中心词语，反复斟酌，然后再看文章。针对题目看文章，就有了目的性，在文章当中找出相应的段落，画出相应的语句，看是否吻合题目的要求。最后组织语言，回答问题。通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。第二，要多做各种题型。*日大家都聚在一起做一样的`题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划 ，不再手忙脚乱，没有方向。*日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，寄来作文素材，积累答题技巧，给自己订一本错题集也是不错的方法。 第三，调整考试心态。语文是国语，我们没有学不好的理由。但往往，因为对这门学科的熟悉与轻视，我们会大意失荆州。本次考试我就是这个情况。今后我要做到： 战略上藐视，战术上要高度重视。
不要放弃任何一道题。不要空着，哪怕感觉写得不对，也应该尽心尽力去回答。不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。
考后反思优秀作文2
太阳升起的地方，总能看到希望。
——题记
曾经读过这样一个句子：迷茫是因为做的说的比做的多，突然觉得很惭愧。一个月过去了，自己这一个月以来，也正是这种状态。总是觉得前路渺茫，却不拼尽全力。这次考试，令我悲，也令我喜。喜的是因为自己又向自己的理想前进了一步，有所进步；悲的是自己，还没有奋力一搏，没有达到这次考试的目标。
老师常说：“初一差别不大、初二分化、初三天上地下。”很不幸，我就是那个初二被甩下来的。现在未免有些后悔，如果那时候，自己再勤劳一点，做好每一件事的话，也不会到今天这个局面。
这次考试，离进榜差了15分。如果，*时再努力一点，考试再认真一点，可能进入大榜了。这次考试，就看出我的数学和物理，太拉低我的总成绩了。单单这两科就比榜边的同学，低了四五十分。在中考里，一分之差都会影响很大，更何况这几十分呢？
数学知识点，就是一环套一环紧密的联系在一起的。初三的一些知识，需要在以前的某些知识的基础上，再加以提高。之前的知识没听懂的，积少成多，以至于提高难度的时候什么都听不懂，如果迎难而上，把不会的题一一攻克，成绩会有所提高。
物理，我也是上课认真，有些重要的知识点没有时在上课时消化掉。导致考试的时候有些认为自己会写的题都写错了，讲题的时候才恍然大悟。
在考场上可能有些失落甚至有些想放弃自己，在发下数学题后几道选择题让我断了头绪，便再也没有，认真对待后面有些会的计算题也失去了一些分数。
这次考试先告一段落，后迎接而来的便是时间之后的期中考试。心里还是有些不确定，害怕自己考不好。
不过，太阳升起的地方总会有希望，只要努力，没有什么不可能，也会做好自己的，对吧？
考后反思优秀作文3
“扑通，扑通。”在鸦雀无声的课室里的我，怀着紧张的心情“不安”地坐在座位上。要问为什么呀，当然就是那既令人紧张，又叫人激动的语文测验分数要“大驾光临”啦！
在那异常安静的课室里，谢老师拿着一大沓卷子——一沓同学们都在屏息凝视着的卷子。啊，要发卷子了，马上就可以知道成绩了，但是，万一考差了怎么办？会让老师、家长失望吧！怎么办呢？我心里像挑着十五只水桶——七上八下。“第一名，93分，林孟铠” “第二名，90.5分”……哎，怎么还没轮到我呀？没过90分，至少得拿A吧！我默默地“祈祷”着。忽然，一个熟悉的声音传入了我的耳朵里，呀，终于到我了，原本坐立不安的我从座位上“跳”了出来，匆匆地来到讲台上，接过老师手中的卷子。“呼——”回到座位后，我小心翼翼地翻开了卷子。什么！！87.5分？我有点儿惊讶，连忙翻了翻试卷，看了看错题。认真地听了老师的试卷讲评，我的心这才“稳”了下来。
听过老师的评讲，我给自己也做了个错题分析。在总结中，我发现了自己的不足之处——阅读理解。当然，我也从中总结出了一些做题技巧。语文的提高是一个积累的过程，最最重要的一点就得数看书了。不仅仅要对课本中的知识了如指掌，还得多看课外书，增长课外知识。而做阅读题也是有方法的。阅读理解，当然离不开阅读了，所以首先，得仔细读文章两遍，将它的主要内容和中心思想理清，然后就可以开始动笔做题啦！但是，你以为出题老师会这么容易就放过你吗？不，不可能。在题目中，必定有“陷阱”，因此，在做题的时候，还得不断地返回到文中找有用信息，这样就万无一失啦！哦对了，最后——逃过了老师布下的一个个“陷阱”之后，还要注意书面整洁，所谓字如其人嘛！只要把字写好，再加上卷面的整洁，老师看着就舒服多了。要不，就因为字写得不好，被老师画上了一个圆圆的小圈，那可就不得了啦！
通过这次的语文测验，我也更加了解到自己的不足之处。同时，也知道了自己的水*。虽然这次考的.分数不理想，但我相信自己的实力，下一次测验，我一定会更加努力的！
考后反思日记（扩展7）
——生物月考后的反思 (菁选2篇)
生物月考后的反思1
在教学中，我们往往用测试来考察学生对教学内容掌握的情况，为了了解学生的学习情况，学校组织了月考。
下面我从三方面分析一下原因：
1、从试卷来说，本次考试分为两部分，选择题和非选择题。大部分属于基础题，个别有点难度，由于学生的理解能力和熟练程度的差异而造成。
2、从学生方面分析，由于学生的分析能力较低，一部分题因此失分，如选择题，3、5、13、12、16，非选择题如21《2》、《3》、22，还有一部分学生学习习惯有待提高。
3、从老师自身分析，自己虽从教多年，但各方面素质还不够完善，教学中缺乏对教材的整合与处理，加上*时对学生要求不严，所以成绩不够突出。
生物月考后的反思2
针对这次月考来说，我总结了以下原因：
第一，复习未到位。物理对我来说，只不过是一个必学的科目，没有兴趣，更谈不上热爱，也没有想提高的空间，学些基础知识罢了。然而，事实证明，这些基础知识也没有学好。倘若考前可以温习一下知识，或许结果比想象的要乐观。
第二，做题速度慢。试卷发下来便懵了，这些题目似曾相识，但总想不起解题步骤，心急吃不了热豆腐。
第三，做题想当然。题目想也没想提笔就写。
第四，审题不仔细。有些题目并不是不会，而是马虎便形成了这样的后果。总之这次月考并不理想。
上课认真听讲，认真记笔记，不仅是没有有复习造成的，更大的罪魁祸首是没有从根本重视物理这门学科。也许是新学期的新学科物理，没有对它有新的认识，新的理解，没有融入这样的学习范围，考试，自然不必说，成绩起伏大，认真做成绩就高，倘若疏忽一些，成绩就不堪入目了。
这个学期才过了一半，我相信我一定会全力挽回这个局面，这次考试我要当做一个动力，促使我认真学习物理，热爱这门学科。带我去探索物理的奥妙。我也会尽量改掉以上的缺点，尽我所能，端正学习态度，温故知新，提高自己的成绩。
考后反思日记（扩展8）
——期中考试的考后反思
期中考试的考后反思1
今天，我们拿到了语文期中考试成绩，尽管成绩不算太差，但我还是不太满意，我将试卷的错误总结了一下，原因也找到了，下面请看我的分析。
首先是辩音题，挑ti（第一声）不是挑ti（第四声），这点我错在积累较少，基础也不扎实，*时读课文也没有注意到。
第二点是解释带点字，这个地方最不应该错，这都是老师*时反复讲、补充习题上面也有，可我每次都不能用心记，一共4个我就错两个，这只能充分说明我自己的浮躁。
基础部分最后一个失分点是修改病句，6分6处，我只找出来4处，俗话说得好：一分耕耘一分收获，只有付出才能有回报。修改病句只练过一次，并没有认真练习，如果我*时能多加练习，就不会失去两分。
拳不离手，曲不离口，多多做题，才能考试考好。比如按课文内容填空，我们*时经常读知识点，做填空题。果然，这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错，业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空，题型是根据自己的理解写句子意思，这些就是多看书，勤写批注的问题。我的.读书习惯并不是太好，我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题，一题三分我扣了2分，听了老师的讲析，我明白了我的扣分处就是，没把文章读透，没把问题分析透彻，就下笔做了，这点我也是需要改进的。
最后是习作，扣了两分。我的作文写得并不是太好，这次得分点应该是能稍微抓到点，有着自己的思考和自己悟出的道理。
这次考试总体来说并不是太好，我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起，将知识转化为自己的东西，并可以做到举一反三，成功是没有捷径的，只要付出，就会得到自己应有的回报。
考后反思日记（扩展9）
——英语高考后反思
英语高考后反思1
广大考生应该明白，高考英语试题把重点定位在语篇上。完型填空，阅读理解，短文改错以及书面表达都是在语篇中进行的，即使是单项选择也是在完整的情景中设计考点。这些都说明，英语试题注重语言的交际性和实用性的命题原则，即英语试题非常强调通过语境考查考生实际运用英语语言的能力。
完型填空近几年基本上倾向于夹叙夹议体裁，题材也都是考生熟悉的贴近生活的语篇，因此能很好的测试考生语篇分析、推理、判断和运用语言的综合能力。完型填空决不是同学们认为的单纯考词义辨析。好的完型填空题很少会出四个非常近义的词让同学们辨析，选项设计应该以情景意义为主。
阅读理解近几年呈现出体裁多样化,题材生活化的特点。 这个题型主要考查学生的综合理解能力,它不仅要求学生掌握*时课堂上所学的词汇、短语、句型、语法等基础的英语语言知识，还要求学生具有推理判断、猜测词义、归纳文章主旨大意、领会作者观点的深层次的逻辑判断能力。做阅读理解中的事实题时，要从文字的准确性上下手，尤其科普文章，差之毫厘，谬以千里。做推断题及主旨大意题时，切记不要偏离中心线索，想当然地认为谁对谁错。在选标题时，英语的命题原则要简明扼要，直击要害。新闻体裁的标题应该在第一句或第一段中寻找总结。记住，命题人总是按常理命题，因此，如果考生按大多数人的思维来考虑，就很容易得高分。
短文改错近几年降低了难度，主要问题集中在中学生应知应会的基础知识上。考生大可不必漫无边际地演练，只需要把近几年的高考真题中常出现的错误弄明白并且能够自如应用即可。
近几年的英语单项选择题，有降低难度、扩大覆盖面的趋势。
考生在答单选题时，首先要明确试题考点(比如考分词，首先应该考虑主动、被动；名词性从句就要先考虑从句中是否缺成分等)，但不要一味考虑语法知识，应该尽量理解试题意思，根据意思来确定句子结构，进而做出正确选择，毕竟语法是为语义服务的。
书面表达不论是什么形式，都是考查考生的遣词造句、组句成篇的基本功。心里没底的考生不妨把近几年的高考真题中的书面表达都写一遍，然后，拿出参考答案进行反复对比，找出亮点句子，多背诵一些。现在高考书面表达已经很少关注格式问题，所以广大考生还是应该把重心放在语言的训练上。
最后，告诫广大考生在最后这两个月做题过程中，应该舍得时间进行做题后的反思。每做完一套题，应该花时间分析答错的原因和答对的思路。这个过程会让你自觉地形成一套适合自己的答题技巧，进而从容地去面对高考。