幼儿园环境区域介绍解说词1 尊敬的各位领导： 上午好!欢迎各位领导莅临我校检查指导工作! yx第一实验学校幼儿园组建于2010年9月，今年9月搬入现在的新建园区。目前，幼儿园共有9个年级班，2下面是小编为大家整理的2023年幼儿园环境区域介绍解说词,菁选3篇,供大家参考。
幼儿园环境区域介绍解说词1
尊敬的各位领导：
上午好!欢迎各位领导莅临我校检查指导工作!
yx第一实验学校幼儿园组建于2010年9月，今年9月搬入现在的新建园区。目前，幼儿园共有9个年级班，23名专职教师，在园幼儿350名。
大家看到的这个院落就是我校投资500万元新建的幼儿园。幼儿园为花园式设计，建筑总面积5000*方米。幼儿园的主题建筑分三部分，北侧是教学楼，分三层每层三个活动室，西侧是办公和功能用房，南侧是幼儿餐厅和多功能厅。幼儿园的主体色为红黄蓝三原色，红、黄、蓝 , 是最纯粹的色彩，人们眼中绚丽缤纷世界的本初，彩虹般的美丽是她的妙手组合，寓意幼儿园在第一实验学校的怀抱里不断的追求和探索，满怀着激情，精心升腾着更绚烂的色彩，更辉煌的收获…… 同时这三种颜色也分别代表幼儿园、家庭、社区三方通力合作，共同促进幼儿园的繁荣发展。
下面，请各位领导到园内检查指导。
(介绍展板)
建园之初，学校领导班子立足自身实际，为我园确立了“让幼儿园成为幼儿快乐成长的摇篮、让幼儿园成为教师自主发展的家园、让幼儿园成为家长信任的乐园”的发展目标，以“养成爱的习惯”为培养目标，让幼儿在所有教职工的精心保教下，养成爱父母、爱老师、爱同伴、爱学习、爱卫生、爱动脑等良好习惯。在实际工作中，我园围绕幼儿一日活动内容，建立了日常工作检查制度，每天对晨检、午检、游戏、教育活动、离园等一系列活动进行全面检查和详细记录，发现问题及时解决，使每日活动做到动静交替，使幼儿德、智、体、美得到全面发展。
(左手指向一楼走廊)各位领导，在一楼的三个班都是小班，目前，我园的小班幼儿人数为 人。下面请大家随我上二楼。
为加强园所文化建设，我校按照“设计整体化、形式新颖化、内容宽泛化、色彩斑斓化”的原则，还专门设计规划了楼道和走廊图案，大家看到的就是我园楼道和走廊的手绘墙的最外层。
(二楼走廊内)各位领导，这些都是我园大大班孩子和老师一道设计的墙饰、点缀的空间。一幅幅充满童真、童趣的作品，抒发着孩子们心中的快乐与对美好生活的向往。请各位领导到大大班检查指导。……
(进中一班)各位领导，今年9月份开学之前，我校投资 万元为幼儿园每个班配备了触控多点式一体机，一触即发，全面升级，在方便教育教学的同时，极大地提高了幼儿的注意力和学习兴趣。下面，请各位领导到班内观看由中一班老师 围绕触控多点式一体机的现场演示。
(走到中二班门口)我们的幼儿园可谓班班有特色，每个班有自己的文化主题。家园共育栏目是班级文化的一大特色，我们每周一都要更换新的内容，及时告知家长本周教学内容、向家长宣传一些先进的教育理念、教子方法和安全卫生保健常识等。借助这一*台达到家校共育的目的。
进
(出中二班)尊敬的各位领导，我们幼儿园为实现
这里是我们老师们的教研室，在这里
(大厅)这是我园的多功能活动厅。我们在这里举行一些小型讲座或排练舞蹈节目。我园因此设有舞蹈兴趣班和健美操训练班、及幼儿合唱队，每天课余活动时间，我们都会在这里按计划开展舞蹈教学，培养孩子基本的舞蹈素养，挖掘孩子的舞蹈潜能。
(美工室)这是我校的美工室，这里收集的一些作品，都是孩子们在老师的引导下，利用一些收集来的废旧材料制作的手工作品。很多孩子在这里养成了动手制作的好习惯、动脑思考的好习惯，他们在制作的过程中获得了自信、快乐。请大家指导。
一楼餐厅
尊敬的各位领导，阳信县第一实验学校幼儿园现场观摩的议程已全部结束了，诚恳希望各位领导多提宝贵意见和建议，祝此次观摩取得圆满成功，祝各位领导身体健康、工作顺利、万事如意!
各位领导，再见。
幼儿园环境区域介绍解说词2
各位领导：
大家好!
欢迎来到淮安市XX镇中心幼儿园。下面由我陪同大家共同参观，并把我园的环境创设向各位领导和同行作简单介绍。
淮安市XX镇中心幼儿园占地一万*米，建筑面积三千三百*米。
进入幼儿园：映入眼前的是我们新建的具有现代化设施，宽敞明亮的教室，这边是我们幼儿的活动场地，为了幼儿活动的安全，活动场地全部铺上塑胶。在塑胶场地上我们放置组合玩具这边是供幼儿活动休息的长廊。我们幼儿园 园内的布局、绿化设施充分考虑幼儿的生长特点和活动的规律，做到活动安全有保障，做到春有花、夏有荫，秋有果、冬有阳，让幼儿在舒适、优美、整洁的环境中安全、快乐的活动游戏。
请看这是供幼儿构建、游戏、玩耍的沙池。我们东边的墙上是一幅原始森林的画面，在妙趣横生的原始森林里， 老虎、大象、长颈鹿、斑马、狮子在悠闲地散步、河马、豹子在河边喝水，池塘里鳄鱼正在溪水玩耍，小松鼠在树林间穿来穿去，小鸟在天空飞翔，在大树上安家，在这个树林里呈现出一片安静和谐的画面，幼儿看到这面墙，就仿佛走进忙忙的原始森林，置身在美丽的自然界中。
请看我们北边的墙上我们喷绘出一幅幅关于幼儿行为习惯的教育图片。从这些画面中，幼儿学到了尊老爱幼、爱惜粮食、不怕困难、助人为乐、早睡早起等良好的生活行为习惯。
这一边是我们幼儿园多功能活动室 ，我们小朋友可以在多功能活动室跳舞唱歌。为了让幼儿体验劳动的"辛苦与快乐，在这一片土地上， 每个班级都有一块种植园。
这一边是我们新建的食堂， 学校投入大量资金，力求打造现代化标准食堂。为保进幼儿生长发育，保证幼儿的营养需要，幼儿园特别注意幼儿膳食营养，精心，科学合理地制定中餐。幼儿每日的膳食，我们注重各种营养素的搭配、荤素菜的搭配，膳食符合幼儿生长发育特点，保证幼儿各种维生素的摄取。
请看这一面墙，是我们精心设置的海底世界。幼儿通过这面墙了解了海底动物、生物的生长秘密。激发幼儿探索世界的奥妙。
请看这一面，我们为儿童设置了喷泉小桥流水，蘑菇亭，休息走廊，让幼儿在学习活动游戏中放松心情，陶冶情操，快乐玩耍。
进入大厅是我们的园风：心的教育、爱的呵护。几个红色的大字引入眼帘。童话故事七个小矮人的一幅幅生活场景，贯穿一楼走廊，有城堡、有森林、有草地、有白雪公主和七个小矮人活动的场景，草地上，花丛中，蝴蝶张开美丽的翅膀，飞舞在花丛中;小鸟在淡蓝的天空中自由飞翔。
一楼从东边始，小1班、小2班、小3班、中1班、中2班、中3班依次排列。每个教室里配备了现代化的教育教学设施设备。午休室、活动室、卫生间、衣帽间连成一个整体。阴雨天幼儿可以足不出户，在室内快乐的学习、活动、游戏。
请上二楼这边是我们的园长室，园长室旁边是图书室。图书室里有组合的儿童图书架、地上铺有泡沫地垫，供幼儿浏览图书。
我们的二楼配置音乐室、科学发现室、美工室、亲子活动室。
我们二楼的走廊设置的是遨游太空的景色。上面有星光灿烂的天空、有探索宇宙的飞船、有来自未知的飞碟、有电闪雷鸣的场景----，幼儿在走廊上走过，仿佛行走在太空中，亲身体验探索太空中的秘密。
我们虽然是农村幼儿园，可是我们周围的幼儿享受的是城里幼儿园的生活、学习、活动、游戏的条件。
幼儿园环境区域介绍解说词3
尊敬的各位领导：
大家好！首先我代表我园全体教职员工和小朋友欢迎大家来园指导。
我园是一所由*主办的全日制幼儿园，全园占地面积达7946*方米，有一群活泼可爱、健康成长的小朋友和一支蓬勃向上、积极进取的教师团队。近年来，我园在各级领导关心支持下，正想着更高的目标奋进。
现在大家看到的是我园造型鲜明的窗饰，是结合“海底世界”创想出的，一层是海里的水草，二层是海里的鱼虾，三层是海里航行的船只。
（进入大厅）左手边是我园的办园宗旨、办园目标和办园理念。右手边是我园的宣传橱窗和菜谱公示栏。
为了彰显我园的办园特色，本学期我们结合市级课题以及园本课程进行了环境创设。通过农村资源的有效利用，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。一楼的走廊吊饰是用稻草及废旧材料制作的扬州美景和扬州特产，目的是培养幼儿爱家乡的情感。二楼的吊饰以京剧脸谱为主，并铺以种子画，旨在培养幼儿爱祖国的情感。
现在我们来到的是小班年级组，小班年级组的墙饰环境创设是围绕“可爱的小动物”进行的。区域主要是围绕“生活模仿学习”为主。小一班开设了“*之家”和“*乐坊”两大活动区，孩子们可以在区域里自己动手做饭、洗衣服、喂娃娃吃饭，也可以和好朋友在乐坊里一起敲敲打打，感受其中的快乐。
小二班开设了“开心糖果店”，孩子们可以在这儿模仿*设计糖纸、制作糖果、包装糖果、品尝糖果，感受甜甜的糖果带来的乐趣。
现在我们来到的是小三班，小三班开设了“生活模仿区”。模仿区共分“能干的我”、“烧菜真有趣”、“好吃的食品”三大块。孩子们可以在这儿模仿生活中的一些事情，参与到厨房制作各种食品，并共同分享。孩子们在游戏中不仅找到了快乐，也淡忘了刚入园的焦虑、烦躁的情绪。
这是音乐厅，我们和孩子们共同制作了各种表演道具、服装，还有用来伴奏的乐器，在这里大家可以自由的选择活动区，与同伴共同唱唱跳跳。
现在我们来到的中班年级组，中班年级组的环境创设是围绕“收获的秋天”进行的，区域活动以“手工制作”为主。中一班以编织坊为大主题，开设了“快乐纸编”、“草编”、“布条编”、“毛线编”等小区域，孩子们在活动区不仅学会了两两合作编织技能，也学会了用稻草等自然物塑造出立体造型。瞧，这是孩子们用自己灵巧的手制作的稻草人、小蝴蝶、大马……
这是我园大班年级组开辟的自然探究区“百草园”。这儿种植了一些植物，也开辟了专门供幼儿探索的场地：如“比比谁先发芽”、“小种子在哪儿长的最快”…….孩子们在观察种植的过程中，了解了植物的变化，也提升了自己种植管理的能力。
这是中二班，中二班创设了“宝贝创意区”、“宝贝休闲区”。在这儿孩子们可以动手进行“瓶瓶罐罐变变变”、也可以进行“纸盒造型”和“勺刷的创想”。这儿都是孩子们的作品，很形象很生动。
请随我继续上楼参观。
这是中三班，他们以“树叶”为突破口，创设了“树叶贴画”、“树叶拓印”、“树叶喷刷”、“种子贴画”等活动区。在这儿孩子们和树叶一起做做玩玩，把树叶变成了多姿多彩的树叶画，一起来欣赏吧。
现在我们来到的是大班年级组，大班年级组环境创设以“强大的祖国”为题进行的，区域活动以角色游戏为主开展的。
这是大三班，他们结合孩子的经验创设了“服装小天地”活动区，在这儿孩子们可以根据自己的兴趣做服装设计师、加工师、模特或摄影师，在不同的小区域进行活动，这样不仅提高了他们的动手能力，也提高了他们的审美能力。
现在我们来到的是大二班，大二班开设了“棋苑”、“扬城烧烤”游戏区。“棋苑”里准备了五子棋、跳棋、飞行棋等。瞧，孩子们坐在那儿下得还真是有模有样的。“扬城烧烤”显得非常热闹。烧烤师傅正在熟练的烤着肉串，小顾客们排着队等候买烤肉，还有的顾客正在那儿品尝着美味香甜的肉串。
大一班的老师和孩子们共同创设了“剪纸区”、“印染区”、“插花坊”、“快乐超市”。瞧，我们的孩子正在认真的做着手工，这儿张贴的全是它们自创的作品。“快乐超市”里热闹非凡，收银员一边忙着收钱一边还提醒大家排队等候小顾客们自由的选择着自己想买的商品，一切险的那么的井然有序。“巧面馆”那儿为了好几个厨师，大家各显身手，纷纷做着造型各异的小点心，引来好多顾客光临。
这儿是我园的图书室、科学发现室、健身房，孩子们可以自由结伴活动，根据自己的兴趣或看书、或做实验、或玩玩具…….
参观活动到此结束，再次感谢各位领导、各位专家的光临！再见！
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