篇一：学校新时代文明实践活动内容
最新寒假综合实践活动方案
新时代文明实践活动方案(17篇)
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇一
“”规划，是我省大力实施工业强省战略的五年，按照走新型工业化道路的要求，完善实施工业强省战略的领导体制、工作机制和政策体系，大力发展结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强的现代产业体系，加快把贵州建成国家重要的能源基地、资源深加工基地、装备制造业基地、战略性新兴产业基地和优质轻工产品基地。在此情况下，我们作为祖国的新青年，怀着忧国忧民之心，心怀报效祖国之心，为祖国发展做出我们应有的贡献。为社会贡献力量是当代大学生义不容辞的义务与责任。
二、活动目的为全面贯彻落实《中共中央国务院关于及一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，进一步落实社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,树立科学发展观，发挥大学生在当代社会的先进性作用,同时有在发扬我们奉献、友爱、互助、进步、的志愿服务精神向我省贫困农村地区提供服务，进一步帮助乡村中小学生提高知识面，提高贫困地区的教育水平，推动社会主义精神文明建设，同时也为更好地检测我们综合运用所学基础理论，基本技术和专业知识的能力，提高我们动手
能力和分析，解决实际问题的能力，锻炼独立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面综合素质，以便更好回报社会。充分利用大学生的社会宣传作用，传播志愿精神，呼吁社会，争取更多社会力量参与西部地区建设，支持西部，发展西部。积极引导广大学生在服务建设城乡统筹发展的伟大实践中受教育、做贡献，提高学生解决实际问题能力，为将来更好投身社会，适应社会，服务社会奠定基础，更好地为社会主义和谐社会建设奉献力量。
三、活动主题
“舞动青春·心系农村·传承奉献”
四、活动形式
深入贫困山区支教、实地调研、走访当局、慰问贫困户、服务农村。
五、活动时间
20xx年7月15日——20xx年7月25日
六、活动地点
贵州省安顺市紫云县水塘镇(水塘小学，格凸小学，二关小学)
七、活动组织
活动单位：贵州大学明德学院青年志愿者协会
监督单位：共青团贵州大学明德学院委员会
指导老师：唐颖
队长：
队员：待定(35人左右)
八、前期准备
1、设计实践方案：作好参加本次社会实践活动的策划，内容包括活动地点、服务项目、实践起止时间、要达到的实际效果和安全措施等。
2、搜集资料为社会实践做准备。社会实践服务分团联系商家企业，争取资金赞助。
3、初步联系服务地点，与服务地政府、媒体、群众的沟通合作，将我们的活动策划书已电子档案的方式发到他们的手中，提高可行性和可操作性。
4、派人员到当地进行踩点，联系当地政府确定活动细节，同时进行考察和预约工作，走访当地，保证活动的万无一失。
5、向院团委申报实践活动，申请相关事宜和指导老师，领取暑假社会实践介绍信。
6、向全院通过传单,小册子,海报,展板,宣传栏，学院广播等宣传，向全院征集三下乡人员展开报名工作，并募集资金。
7、进行志愿者选拔并进行前期培训。召集所有队员学习科学发展观的思想，学习社交方面的相关知识和一些较实用的专业知识，为日后的深入基层做好知识储备。
8、招募人员进行分工，根据个人的实际情况分配好任务
(1)安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等
(2)成立会计小组，主要负责预算出支费用
(3)成立采购小组，主要负责事物的采购
(4)成立外联小组，主要负责本次活动的赞助费用的筹集
(5)成立摄影小组，主要负责本次活动的全程跟踪拍摄，以及一些细节照片的拍摄。
(6)成立组织小组，主要负责本次活动的安排。
(7)成立安全小组，主要负责本次活动的安全。
9、准备社会实践用的相关材料，向相关部门，工作单位借取相关宣传资料宣传手册。联系当地政府、媒体等有关部门，做好相关准备工作。准备宣传材料(横幅，海报，宣传手册，视频资料，联系媒体)。准备好队旗，横幅等宣传用品和后勤医药和照相摄影用品。
九、活动内容
1、科技兴农宣传
2、法律宣传教育
3、医疗保险宣传
4、自然灾害预防教育宣传
5、艺术启蒙，中小学生艺术课堂培训
6、趣味英语辅助教学：中小学趣味英语课堂培训
7、进入农村各家户的农民子女进行辅导假期作业、补习功课
8、慰问当地贫困家庭
9、社会调查。
十、活动具体开展
1、科技兴农宣传：向当地村民发放宣传科技兴农的相关资料，向村民讲解科技对农业生产的帮助。
2、法律宣传教育：向当地村民发放宣传法律知识的资料，向当地村民讲解法律知识。
3、医疗保险宣传：向当地村民发放医疗保险知识的资料，向当地村民讲解医疗保险及养老保险。
4、自然灾害预防教育宣传;向当地村民发放宣传自然灾害预防的相关资料，向当地村民讲解自然灾害的预防。
5、艺术启蒙教育：中小学生艺术课堂培训，利用我们的专业所学知识和所带摄影摄像器材，为当地学生开一门别致而有趣的艺术启蒙课程，激发他们的艺术潜力和兴趣。
6、趣味英语辅助教学：通过趣味课堂展开如英文歌，游戏等激发学生学习英语的兴趣，扩大学生的知识面，让学生轻松快乐地学习英语，了解英语的趣味。让每个学生在英语学习中体验成功的喜悦，加强学生学习英语的信心。加强学生英语基础知识，日常交际用语
7、进入农村各家户利用志愿者专长农民子女进行辅导假期作业、补习功课、传授等。
8、慰问当地贫困家庭：选取当地几家贫困户向他们捐赠油、米、牛奶等物资。
9、社会调查：向村民进行调查问卷调查。
10、：社会实践期间，按照一天一小会两天一大会，组织召开总结会议，主动，听取当地政府工作人员，村民学生及队员的建议，互相学习交流相互探讨及时对方案进行调整。
十一、后期总结
1.活动结束以后，组织队员对本次社会实践客观认真的做出总结，并以电子档或打印版的形式上交如下材料，由院团委对活动开展情况进行评估：活动方案，总结报告，和社会实践论文，日志，图片集和相关视频资料、接受单位或实践、感谢信、相关新闻通讯及团队相关其他资料
2.加强对本次社会实践宣传：活动结束后通过报纸、网站、电视台展板、海报在校内外展开宣传，以引起社会对西部农村现况的共鸣，同时加强我院的对外宣传力度，提高我院知名度。
十二、行程安排
20xx年7月14日，所有队员在学院集合，为15日出发做准备。
20xx年7月15日，出发前往紫云县。
20xx年7月15日--20xx年7月25日开展本次社会实践的相关活动。
20xx年7月25日下午，全体队员返回学校
十三、经费预算
火车费(往返)16元×2×##人=32×##元贵阳----安顺
汽车费(往返)20元×2×##人=40×##元安顺----紫云县
其他汽车费：500元
食宿预算：15元×10天×##人=150×##元
保险费：10×##元
政策、调研、调查问卷：500份×0.2元=100元
药品：感冒药、创可贴=300元
经费预算共####元
每人交300元(待实践结束后多退少补)
十四、注意事项
为保证此次活动安全、顺利进行，特向参与本次社会实践所有成员规定如下：
1、所有成员参与此次活动的目的明确，要有高度的服务精神和坚定的吃苦耐劳的决心，不得因活动艰苦而中途退出。
2、所有成员要有高度自觉的团队精神和合作观念，服从队伍统一安排，一切行动听指挥，不得推诿工作或任务。
3、在活动期间，若有重大事情(如个人行动、财政收支等)须直接向指导老师和队长报告，获批准后方可行事。任何人不得单独行事或擅离开。
4、队伍各小组长须在活动期间及时清点本组人数，考察本组成员情况。若发现异常情况应立即报告，并启动应急
机制。
5、活动期间，队伍成员应彼此团结友爱，真诚相待，要有大局观念，不得搞小团体主义，共同维护队伍利益。
6、活动期间，队伍成员须注重个人形象，注重礼节，尊重当地风俗习惯，坚持民族平等的原则，坚决维护我队伍和我校的良好形象。
7、活动期间，队伍全部成员一律使用普通话;根据需要，服务队应使用队旗，穿队服。
8、队长和各小组长应有高度的责任心，密切了解活动的进展情况和队员的动态。另外，队长和各组负责人应注意协调各队员的关系，不得偏私，注重营造队伍和谐友善的局面。
9、队伍成员应自觉并严格遵守本纪律规定以及当地政府和实践基地的相关法律、规定。在三下乡筹备组领导下,各小组自行安排。
十五、安全应急预案
1、如果遇到天气突变的话，相关活动会有所改动，如有山洪等严重天气灾难，应立刻与学校汇报，寻求帮助，确保每位队员的安全。
2、沟通问题如在调查活动中与村民的沟通，我们出示学生身份证明，并挑选口才好的同学，尽可能用当地人熟悉的语言进行沟通，增加亲和力及信任度。
3、出发前专门对遇到犯罪事件的应变方法研究并作出
行为细则和应变方法。
4、与陌生人接触时对于陌生人的无理要求坚决拒绝。
5、活动过程中如出现人数过多导致拥挤的情况，应立即组织队员维持秩序。若出现发生冲突情况，应立即找带队老师进行调解，调解不成向当地政府或司法机关求助。
十六、队员纪律要求
1、统一行动，协调一致，服从指挥;2、团结合作，积极主动，互相帮助;3、谦虚踏实，吃苦耐劳，认真负责;4、尊重当地人民群众的民风、民俗，虚心学习基层经验和民族文化;5、严格遵守作息时间和活动日程安排;6、发挥各自专业和能力特长优势，认真完成各项工作任务。
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇二
一、活动目标
1.了解理发师的工作，了解美发店的构造及理发的方法、步骤。
2.通过亲身感知、直接体验梳理、积累有关理发店的经验，并尝试用语言与理发店的人员、顾客进行交流。
二、活动准备
1、活动前期发放活动的倡议书，请家长有目的地带孩子参观理发店。
2、活动后期与孩子讨论参观理发店的见闻，梳理经验，协助幼儿收集废旧的洗发、美发用品，并创设开展角色区。
三、活动过程
(一)、组织幼儿谈话，引起幼儿参观的兴趣。
出示理发店的图片，引导幼儿讨论：这是哪里?这里能干什么?你理过发吗?理发师是怎样理发的?妈妈的烫发是怎样做成的?(二)、讨论制定小朋友自己参观要求
1、“小朋友们可以和爸爸妈妈一起去参观理发店，看看理发店里都有什么?是干什么用的?理发店的叔叔、阿姨都做了什么?2.师生讨论：到理发店我们要看什么?你想了解什么内容?我们怎样与人交谈?(三)、参观理发店。
1、观察理发店的门面的设计、有什么标记。
2、了解理发店各部门的名称及主要工作内容：洗发区、理发区、烫染区、收银台等。
3、幼儿参观、与工作人员交谈。
顾客进店是怎样打招呼?怎样了解顾客的需要?理发师问了什么?顾客是怎么回答的?理发要有哪些步骤等。
4、让幼儿尝试与顾客交谈，了解顾客的需求。
5、回园交谈：你在理发店收获了什么?与谁交谈了，谈了什么?(结束)四、活动延伸：创设角色区域美发店：设计
美发店的标记、美发发型图片。
(四)、收集活动资料。
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇三
一、指导思想：
以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国62岁华诞，加强对学生的爱国主义教育，精心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，成就美好人生。
二、活动目的：
在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织，积极开展本次活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。
三、活动口号及意义：
“以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的美，激发学生热爱家乡的美好情感。
“用爱指引社会体验”：本着为学生幸福成长奠基的理念，根
据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素质。
四、组织机构：
组长：贺伟武海霞：刘美艳
组员：全体家长
五、活动时间：
201x年10月1日
六、活动地点及目的1、走进恩格贝
(1)了解沙漠别绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。
(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。
(3)通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。
(4)寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教育。
七、实施过程：
1、活动前期准备
(1)利用一节课为学生讲清此次实践活动的意义以及活动的内容要求，强调安全事项。同时印发一份《给家长的社
会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，将整张通知书收回给班、主任登记并保管。班主任需收齐全班学生回执单，分类(参加、不参加)整理。
(2)星期四9月29号下午下班前填好《学生参加社会实践名单表》和《人数统计表》(各一式两份)：一份班主任留底，一份交到少先队大队部保存。
(3)10月1日早上8;00学生及家长统一到校集合，对学生作安全、礼仪和纪律等教育，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲普通话、不损坏公物、不乱丢垃圾、(4)学生搜集关于恩格贝的资料。
2、具体活动程序;(1)早上8;00----9:00驱车前往恩格贝。
(2)9;00---12:00参观恩格贝科技馆，孔雀园、鸵鸟场，现场喂小鸟。
(3)12:00---14：00野餐、开展一系列文艺、趣味活动。
(4)14:00---17:00参观远山正英的塑像，了解恩格贝绿化的历程，参观恩格贝工业示范园区，游沙湖、滑沙、乘坐沙漠越野车一睹大漠风光，骑马、骑骆驼。
(5)17:00：驱车返回。
(6)18:30：集体聚餐并做活动总结。
(7)21:00：活动结束。
3、活动后期工作：
(1)班主任搜集各项活动材料，统一整理成册，上交政教处，要求学生认真完成此次实践活动作业，10月9日在班内展示。
备注：极个别活动会临时调整。活动结束后另附活动小结材料。
活动方案
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇四
一、小组构成。
小组成员：田枫，宋琦，刘方，祁欢，方玉肖，张侃，郭世强，陈正风，刘欢欢，贾小月，李姗姗，安淑文(共12人)组长：张侃
二、实践目的。
作为一名大学生，希望通过这次党课实践活动，我们能够在人生观和价值观上有新的启发，在政治觉悟上更有新的突破。我们必须爱党、敬党，接受党的教育，从思想和行动上都与党保持统一，向党看齐和靠拢。让我们更加透彻地了解党为中国而革命所做的一切努力，真正感悟到党的心是一心想着人民的。让我们更加牢记党的宗旨：全心全意为人民服务!
三、实践内容。
1、瞻仰烈士陵园，追忆烈士英雄事迹;2、清扫烈士陵园内垃圾，维护陵园基础设备;3、调查烈士事迹在市民心中的影响。
四、实践时间与地点。
201x年5月21日上午于新乡市烈士陵园。
五、实践安排。
小组各成员于201x年5月21日早上七点五十在毛主席像前集合，八点出发，每个人必须着装整洁，佩戴河南师范大学校徽，注意自己的言行举止，维护良好的大学生形象。
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇五
一、活动名称
做一回交警，宣传一次道交法——我也当一回交警
二、活动背景
伴随着《浙江省志愿服务条例》的出台，浙江省志愿者活动也将进入规范化、法规化轨道。浙江工业大学(注册)志愿者协会是浙江省爱心组织的主力军。我们法学院分会将秉承“爱心铸和谐，青春暖人心”的理念，热情地支持和参与志愿服务活动。同时新《道路安全安全法》的实施，带给交通系统一些变化，有待我们大学生去学习。
三、活动主题
同在一片蓝天下，志愿者在行动——“我也当一回交警”活动
四、活动意义(目的)
法学院(注册)志愿者协会致力于以自身所能服务社会，提高综合素质，增强团队意识，培养大学生的责任意识和奉献精神，本着自愿的原则，积极投身于社会公益事业，展现
大学生的风采，以实际行动落实科学发展观，为社会和谐增添浓墨重彩的一笔。
本次活动以此为主旨，组织大家做好的活动，充分展现大学生的无私奉献精神，展现法科生活力新青年的形象。同时志愿者们也可以利用本次机会锻炼自身能力，在活动中充实自己，使得活动得以有效地展开，提升本协会的影响力和声誉。
五、活动时间与地点
活动时间：11月2日至6日
8：00----9：0016:00----17：0活动地点：留下镇十字路口(具体由留下交警中队指定)
六、活动对象
浙江工业大学法学院志愿者
七、主办单位(组织机构)
浙江工业大学(注册)志愿者协会法学院分会
八、活动流程
(一)、活动准备阶段：
1.法学院(注册)志愿者协会将进行宣传工作，倡导法学院各志愿者积极参与此次系列活动
2.联系留下交警中队，洽谈合作等相关事宜
3.由协会内部人员联系各志愿者，让其自主报名，并做好统计工作，同时做一份宣传单，介绍本次活动并招募志愿
者
4.确定志愿者名单，并确定安排时间，将每个志愿者的工作时间通知本人并进行确认
5.充分准备好此次活动所需的物品工具，确定保管物品人员，并将志愿者服及时进行交接
6.活动当天由负责人统一发放志愿者帽和志愿者服装并对志愿者的活动进行监督
(二)、活动举办阶段：
1.每个活动时段，将安排10位左右的志愿者，坐193路车前往留下，在交警指挥下协助进行交通疏导工作。
(三)、活动后续阶段：
1.活动后清点物品工具(包括志愿者服装、横幅和宣传板)2.进行工作总结，针对活动中出现的问题进行研究讨论，制定更好的方案
3.与留下中队取得联系，听取他们的意见，及时改进
4.征集志愿者的感想，积极听取志愿者的建议。
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇六
一、活动目的：
尊老爱老是中华民族的传统美德，为弘扬优秀传统，努力营造社会和谐的良好氛围，作为当代的青年，我们应该有为人民服务的理想，去给予老人呵护和关怀。所以我决定，在大学的第一个寒假中参加社会实践，锻炼自己的社会实践
能力。使自己的寒假假期过得更加丰富和有意义。
二、活动过程：
1)走进养老院
在院长的带领下，我敲响了一家老人房间的门，原来是王爷爷。坐下之后，我打量了一下老人居住房的条件，真的很不错，房间里供水供暖的设施都很齐全，而且还有一个很大的平板电视，非常清晰。房间里有两张床，是王爷爷和老伴的。从这里可以看出，老人们在养老院的居住生活环境还是很好的，作为儿女的在这一点还是放心的。
2)慰问王爷爷
我帮王爷爷收拾了一些床铺，扫扫地，擦了擦地板。一切都忙碌完之后，王爷爷说要去找张爷爷下棋，正好我要帮他们扫扫院子，于是我拿着扫把和王爷爷一起前去。来到张爷爷的房间，他正一个人看电视呢，老人挺喜欢戏剧的，我们进去说要找他下棋，二话没说，马上拿棋盘。还是去院子里吧，今天阳光很好。我帮他们把棋桌摆在院子之后，就去扫院子了。我看他们下的很认真，走的每一步都是经过深思熟虑，我的手也开始痒起来，想杀一盘。把院子彻彻底底的打扫完之后，我请求来一盘，张爷爷笑着说来吧。我赶紧和王爷爷摆上一盘，在张爷爷的微笑中，我小心翼翼的走好每一步，本以为自己下棋的技艺还行，和王爷爷下起来却一盘也没赢，我有点自不量力啊。可以体会到，老人在生活中还是挺开心的，说明老人在养老院找到了开心的源泉。
到了中午，王爷爷让我留下来吃午饭，我说我去打饭吧。于是我来到了养老院的食堂，老人们有说有笑的排着队打饭。我一看饭菜，很丰富，而且还不贵，我买了三个人饭花了十块钱，各种菜也是五花八门，王爷爷还是想吃白菜炖豆腐，打了三份菜，几个馒头。可以看出，老人的生活费不用很多，每天也花不了十块钱。可以看出，节俭了一辈子的老人还是能接受这里的花费。王爷爷向我说，老人不喜欢吃油腻的东西，大鱼大肉一般不吃，喜欢清淡的，而且有营养。可以看出，老人对自己的饮食挺了解的，知道自己的喜好。我们作为儿女的也应该多给老人买点补品。
到了下午，我问老人有没有要洗的衣服，我去用洗衣机洗洗。王爷爷说不用，还是在这里聊聊天吧，我高兴地答应了。给我印象最深的就是老人和我说的那些存在最心底的话。从老人的话语中，我了解到，老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那才是最开心的。作为当今社会的大学生，我们有责任有义务去关心这些弱势群体，去关心这些需要临终关怀的老人，因为他们曾用辛勤的劳动为我们创造了今天的美好生活，他们理应得到这种爱。他们的儿女虽然不能经常来看望他们，不过也能尽最大的孝心赡养老人，这一点老人们还是很满意的。老人们并不希望自己的儿女能赚很多很多钱，给自己买很多很多东西，他们希望的仅仅是自己的一家人能够
平平安安的生活，能够团聚在一起，这比啥都强。
3)感悟
老人还和我聊了他们的过去，与老人们的深入接触，使我们感触很多。感触历史的变迁，人生的沧桑。通过本次实践，我深深感受到在实践中把理论变为实际，更好地为社会服务是一门必修课。他们曾经也是社会的创造者，祖国之栋梁。明白了老人们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对子女的记盼，更明白了他们对下一代的希望。每个人都会老，但老了也不应该被社会遗弃。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献，或大或小，可能仅仅是养育自己的子女，但无论如何，他们付出了。虽然他们不求回报，但作为子女，我们决不能忘了他们的养育之恩，我们应该孝敬他们，让他们幸福快乐。收获最大的是与老人们的心。虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过，但从他们的言语中，我真正体会到了他们的艰辛，一路走来有着太多的悲欢离合，有着太多的辛酸，是啊，他们已经很累了，他们需要休息，但更多的是关爱，是大家的爱。孝敬父母，尊敬长辈，这一直是中华民族的传统美德，历朝历代都有这方面的楷模。其实作父母的，他们并没有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山银山，他们只希望儿女生活美满，能常伴在他们左右，一家人有说有笑，和和睦睦的，这样，他们就满足了。
我还得到了许许多多的经典的老故事，老人年轻时候经
历的事很有趣。当然也能够听得出他们的生活很苦，和现在的生活相比，简直是一个天上一个地下。所以说，我们现在的美好生活来之不易，我们应该珍惜今天的生活，勤俭节约。老人曾经辛辛苦苦拉扯大自己的孩子，用无微不至的关怀呵护自己的孩子。现在孩子们为了自己的家庭生活忙碌工作，以至于无暇顾及自己的父母。所以，我们应该关注老人们的生活，减少他们的一些心理和精神压力，在自己空闲的时间，多陪陪自己的父母，和他们聊聊天。
通过本次社会实践活动，我感受到老一辈的艰辛，更学会懂得珍惜身边的人事。在这次做出自己绵薄之力的贡献之余，提高了自己的与人相处的沟通交流能力，让我更深刻感受到实践出真知的道理，也让我感受到关爱老人的社会重任。的确，空巢老人的问题确需引起我们的关注，现在的老人确实需要儿女的陪伴和呵护，咱们做子女的，空闲之余，勿忘——常回家看看。
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇七
一、指导思想：
以“四好要求”为目标，围绕我校争创“嘉兴市绿色学校”奋斗目标，通过开展贴近学生生活的环保活动，普及低碳文化，倡导低碳生活，传播科学思想，弘扬科学精神，让低碳生活，和诣社会的愿景深入人心，提高学生的环境保护意识，促进学生的全面发展，推进我校嘉兴市绿色学校争创发展作出自己应有的贡献。
二、活动主题：
走进厂矿，实践体验，宣传环保，倡导低碳。
创设一种情境，扮演一个角色
形成一个规范，养成一种习惯
拥有一份自主，学会一个本领
设立一个岗位，获得一种感受
三、活动时间：20xx年5月6日
四、活动对象：三至六年级，每班三位全面发展的优秀学生。
五、活动内容
1、组织学校“低碳生活”宣导中队。充分发挥少先队的作用，利用假日深入社会、家庭宣传低碳生活，以自己的实际行动推进“绿色学校”的争创进程。
2、参观活动：组织宣导中队成员参观晨光电缆厂，体验“保护生态环境，保障安全健康”。
3、宣导中队成员撰写随笔，感悟低碳生活。
撰写要求：
对象：宣导中队成员。
主题：“保护生态环境，保障安全健康”
体裁：以通讯、特写、纪实、随笔、评论、散文为佳。上交少先队总队部。
字数：500字左右。
奖项设置：按年级分别设一等奖2名;二等奖4名;三等
奖6—10名。颁发获奖证书。
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇八
社会实践和社区服务是普通初中新课程综合实践活动学习领域的重要组成部分，开展此项活动能够拓展学生的学习空间，丰富学生的学习经历与生活体验，实现学生整体、和谐的发展，推进素质教育向纵深发展。现结合我校实际，对20xx年暑假社会实践和社区服务活动安排如下：
一、活动主题及意义
使学生将书本学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，去关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，勤于学习，勇于实践，努力实现全面发展，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。促进中学生了解社会、了解社情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感。
二、社会实践组织形式：
社会实践的组织形式以小组合作模式为主，至少2人(自由组合)，组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如班主任、任课教师、学生家长)，活动小组成员有分有合，互相协作。
三、具体过程如下：
1、编组、选题;2、聘请指导老师;3、制定方案;
4、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定调查、实践方案);5、实践活动(观察、访谈、问卷、实践);6、分析活动资料—得出结论;7、撰写社会实践调查报告。
四、社会实践、调查活动内容(任选一项)1、社会实践类：
(1)情系母校，爱心回访。
(2)与父母谈心，交流情感。
(3)跟家人、好友进行一个短期旅行，可以体验大自然、放松身心的同时又可以增进感情。
(4)走进敬老院
(5)义务家教
(6)服务社区如帮助社区搞好环境卫生工作等。
2、社会调查类：
(1)中学生零用钱数量及用途情况调查。
(2)中学生家务情况调查。
(3)白色污染调查研究。
(4)中学生上网情况调查。
(5)公交车让座情况调查。
五、活动组织形式
暑假学生社会实践、社区服务以小组合作开展为主。
六、活动要求
1.坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展暑假社会实践、社区服务活动。
2.按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3.遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
七、时间安排活动时间
20xx年7月1日至20xx年8月30日
检查、评定时间：开学初
八、评定规则
社会实践、社区服务属学生综合实践，开学后以班为单位交社会实践、社区服务报告。社会实践内容，学校根据学生实践的实际效果和内容进行暑期社会实践的评定;社区实践和调查内容，学校根据学生服务的时间、个人体会及被服务者意见进行学分认定。认定结果将纳入合肥46中南校区学生档案中和初中生综合素质评价挂钩。实践报告和相关资料要按照实际情况上交，严禁抄袭和弄虚作假，一经发现，取消该生评优资格。
九、报告格式
报告统一使用稿纸，必须包括以下内容：活动主题(活动内容中的三个标题)：活动地点：活动对象：活动组织者：个人主要活动内容简述：(至少150字)个人活动表现体会收获：(至少300字)。
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇九
一、活动主题
扬五四精神.促动医科技
二、活动目的与任务
结合党和政府高度重视“三农”问题的契机，教育引导广大青年学生认真践行社会主义荣辱观，落实科学发展观在实践活动中的意义，充分发挥自身科技文化优势，积极投身社会实践活动，担负起振兴“三农”的历史使命，明确责任，为促进城乡和谐发展，建设社会主义新农村和全面建设小康社会做出积极的贡献;将社会实践“受教育、长才干、做贡献”三大功能与促进学生创业就业紧密结合，通过丰富生动的社会实践活动，有力地促进青年学生成长成才。
我院分团委特开展20xx年度暑期社会实践活动，活动要求:实践活动围绕动医专业相关问题开展一系列专业实习、专业调研等主题活动，帮助同学认识“三农”，了解专业。
三、组织领导
组长：
副组长：
组员：
四、实践内容
(一)必做内容
在实践过程中，除做专业实习类的团队以外，其余团队
在完成各自申报实践内容外，还要完成以下内容：
1、建国六十周年专题调研
1949年，世界见证了中华人民共和国的成立。沧海桑田，日新月异，在中国共产党的领导之下，已经走过了六十年的光辉历程。在中华民族几千年的历史长河中，瞬息变换之间，中国的变化已超越此前千年。中国农村的变化可谓“天翻地覆”，祖国各地，人们生活的方方面面发生了巨大变化。为了更好地感受这些变化，我们将设计与建国六十周年相关的调查问卷，发放给各团队，要求每支队伍按要求保质保量完成，实践结束后选择60个村庄档案编辑成册。
2、新农村建设典型案例搜集及分析
广大同学在暑假期间结合专业特长和个人兴趣，就当前我国经济发展中出现的社会、经济、文化等各方面问题，先进的人物和典型事件进行调查研究，分析并撰写调查报告。特别是在新农村建设过程中，围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”五个方面开展的典型工作及典型人物层出不穷，对这些事件或人物进行深入剖析，根据团委具体安排撰写事迹材料，筹备新农村建设典型案例库，供建设社会主义新农村参考。
(二)选做内容
1、专业实习
结合动医专业特色，开展形式多样内容丰富的专业实习活动。鼓励同学组队联系畜牧兽医行业相关的政府机构、事
业单位、大型企业等，到工作的一线开展内容丰富的实践，认真学习、了解畜禽等疫病防治、繁育饲养、科学管理等知识和技术，增强同学对兽医行业模式、能力需求等方面的认知，进一步拓展同学知识面，巩固专业学习知识。
2、专题调研
鼓励广大同学在暑假期间结合专业特长和个人兴趣，就当前我国地方动物疫病的流行情况、动物食品卫生状况、建设社会主义新农村典型事迹和发展地方畜牧兽医科技的典型企业或个人等进行专题调查研究，分析并撰写调查报告。
3、送教下乡
组织师生深入师资力量薄弱的贫困地区为中小学教师开展网络、英语、音乐、美术和中小学课程改革的有关培训，帮助中小学教师扩大知识面，提高计算机操作基本技能，提高贫困地区的教育教学水平;举办中小学生文化辅导班，为中小学生辅导功课，帮助他们开阔视野，实施素质教育。
4、送书下乡
通过多种渠道送实用科普图书下乡，主要筹集适应农村两个文明建设需求的科技文化图书以及打工维权图书，在加强原有乡镇青年科技图书站的建设基础上，继续援建一批乡村图书站，在一些乡镇特别是一些贫困乡镇协助建立科技读报栏，丰富和提高农村青年的知识文化水平，促进农业实用科技的推广。
5、环保科普知识宣传
结合中国环境科学学会“千乡万村环保科普行动”，考察农村生态环境，宣讲环保科普知识。积极组织开展环境保护活动，发挥我校同学的专业优势，以团队的形式积极开展农村生态环境调查，宣传倡导环保观念，推动节能减排生活方式。通过植绿护绿，治理环境污染，同时通过进行生态环境调查，举办环保讲演，在基层宣传倡导环保观念，参与各种治理环境污染的工作和活动。
五、组织形式
(一)、团队层面
1、“以院为主，校院结合”的社会实践管理办法
为进一步提高我校暑期社会实践活动的水平，扩大活动规模，增进活动影响力，使得更多的学生加入到暑期社会实践的队伍中来并得到锻炼与提高，我校实施“以院为主，校院结合”的社会实践管理办法。院级团队由各学院分团委直接招募，每个学院可向校团委推荐1-2支重点团队，其余重点团队由社团申报和校团委自行招募。经组委会统一面试后确定最终资助团队。重点团队约为60支，重点向革命老区倾斜，甲型h1n1流感高发地区不予以考虑。
2、采取项目化运作的手段
为了科学合理的组织本次暑期社会实践，采用项目化的运作方式组织实施。项目内容分为已设定项目和自选项目，所有参加本次暑期社会实践的团队需选定题目确定课题主持人和参加人，向学校暑期社会实践领导小组申报项目，所
有申报项目必须有指导老师，根据项目的预计影响和成果以及组织方式，由学校暑期社会实践工作领导小组确定最终资助对象和经费。在实践过程中要求各实践团队和个人运用所学理论深入实际，深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，加深对党的方针、政策的理解，提高运用理论分析和解决问题的能力。
各社会实践团队在活动结束时，要撰写好以所选课题为主要内容的社会实践调研报告;未参加社会实践团队的其他志愿者也要带着课题参加社会实践，并撰写社会实践报告。
3、组队原则
(1)团队一般由5-8人组成，对于地方有重大需求，队伍精干，有重大服务与调研内容的可以组成10人左右队伍;(2)团队队长要求有一定社会实践经验，对拟选择实践地点经济、社会、人文状况熟知，具有较强沟通协调组织管理能力;(3)根据地方需求，不同专业、不同年级招募队员，鼓励有硕士、博士参加实践团队;队员中必须配有文字能力强、摄影技术好的同学参加，可以考虑从学生记者团、挚友社、曲辰网、广播台等各大学生媒体招募队员;(4)实践团队一般应有一名以上指导教师，鼓励指导老师随队并给予深入指导，对实践内容、方法、在实践中遇到的问题等进行指导;(5)一些学生社团组队开展的特殊社会实践，需高标准
严要求进行，不适用以上原则，根据具体情况设置。
4、实践地点选择
(1)实践地必须愿意且能够接待我校社会实践团队并尽可能提供简单住宿条件;(2)鼓励到我校社会实践基地或曾经走访过的地方(在投标书中请注明我校曾在何时在该地实践以及和实践地的基本合作情况);(3)能够确保实践人员人身安全，社会环境较好;(4)对科学技术有迫切需求，能够积极主动配合社会实践;(5)与体育、教育等相关社团组队需高标准严要求进行，不适用以上原则，根据具体情况设置。
(二)、08级同学社会实践组织形式：
1、以个人返乡调查为主，学校通过学院发放个人返乡调查问卷。
2、确定几个与动医专业相关的课题，实行课题招募，08级同学可自由挑选感兴趣的课题进行社会实践，按时将图片、资料进行统计分析，撰写并提交课题实践报告。其他事项待通知。
3、08级同学也可以作为实践小分队成员参与到暑期实践中。
六、经费来源
为了保证更多学生能够参与到社会实践过程中来，20xx
年暑期社会实践经费来源分为四部分，分别是：
1、学校提供部分经费;视项目申报、专家测评、媒体报道、地方反馈及作品上交以及作品质量情况分级审定支持金额。
校级重点团队出发前发放审定活动经费的50%;实践总结阶段，发放剩余支持经费;根据各队表现情况，总的支持经费可能在审批经费基础上有所增减，一般合计支持额度为审批经费的60%~120%。经费支持额度上限为20xx元/队，对于地方有重大需求，队伍精干，有重大服务与调研内容的队伍活动经费协商后确定。
2、学院提供部分经费，具体提供经费金额根据上报团队等情况进行合理分配。
3、团队自行争取赞助;4、队员自负部分费用;
实践要求：
确定中标小分队以后，各中标小分队需着手准备。在此阶段，各小分队须上交的书面材料有：
1、实践团队任务协议书;2、所有已签字的团队队员个人责任书;3、政府或单位邀请函;4、投标书整改后纸质版本和电子版。
实践成果：
各小分队须按时返校，需各小分队上交的材料与物品
有：
1、数码照片不少于20张，照片应尽可能涵盖所有实践内容，对照片内容进行简短说明;2、社会实践小分队须提交至少一份专题调查报告(不少于4000字);3、小队日记，个人实践论文，实践随笔;4、正规发票、交通票据。
七、工作要求
1、鼓励我院学生在参与社会实践活动的同时，利用各种机会进行动物医学专业相关知识的宣传，展示动医学院的特色与风采;2、在实践过程中要把实践人员人身安全随时放在第一的位置，确保社会实践工作顺利进行;3、在社会实践过程中要讲奉献，办实事，办好事，争取办一件办成一件并取得实效;4、参加社会实践者一定要讲收获。在实践中要注重学用结合，认真思考和及时总结;5、参加社会实践成员一定要注意对经费的合理、节约使用。
八、日程安排。
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇十
活动顺序:
首先老师带领宣布晚会开幕.
1.首先全班同学在班主任何老师带领下布置好教室,将教室的桌子靠在一起,在桌子上面挂彩带气球装扮，中间空出位置由学生表演节目，,然后大家把前天买的一切准备东西拿出来.(在前一天大家可以准备好零食.同学录,和准备的一些小礼物.准备好一本漂亮的本子.也准备好自己的几张大头贴.)2.边吃东西边玩传花游戏,(此游戏是用一个水瓶或可以传用的物体,由一个同学在旁边打拍子.随着声音一直传下去,当拍子停住那水瓶在谁手上就是谁被抓到了,然后在拿出准备好的装着大家学号的小箱子抽一张出来,定为向被抓到的人提出要求的人,然后被抓到的人就按照要求的办.下一场抽学号的人就是由上一位被抓人抽)---------------------------此活动将可以进行半小时的时间.,3.组织同学们制作贺卡等小礼物，并把这些礼物送给曾经教过我们的老师们，和他们交流自己的心得感受，向教过自己的大学老师献上自己的一份心意。
4.以一种文明的方式来抒发同学们的离别情怀。将邀请老师们参加，与同学们一起唱歌跳舞，表达师生之间的感情。中间会唱歌，吃蛋糕，确定我们班的纪念日。(希望那时侯能提前准备好录音机和磁带以便效果更好)接着选首歌合唱.---------------------------这个节目期间可能会比
较混乱,当这时.主持人当然要发挥作用啦,先唱首各歌.然后在推荐名单.5.集体心里话,这个活动的意思是将教室后面的黑板涂干净,用笔写下自己对下一届初三的学弟学妹们的话,装在信封里然后将信摆在黑板后面,列成一排,-------------------------这个环节希望每个人凭心而论,写下自己对他们真正的告戒与祝福.当然关于能不能让下届在我们班上课的学弟学妹们看见与拿到,这可能需要班主任的帮助,将信收好到下学期的到来将信给他们的老师并每人一封.6.全班同学把自己的qq和电话或可联络地址写在黑板上,让同学记录下来.7.每个人发表自己未来的梦想,然后写在纸上,折好交给主持人,主持人收集好,并可以承诺在每人实现了之后可以到老师家拜访和探望时取回------------------------此环节每人必须参与,可以说很容易很难企及的,但根据每人心里所想的,不嘲笑对方的言行,这个举止很容易发生在同学演讲的时候.,这环节可以帮助许多对未来迷茫和无助的同学参考自己未来打算.8.踩气球：把4、5个气球吹好后绑在一只脚的脚踝处，一面保护自己的气球，一面去踩别人的气球，到时间后(2-3分钟)，看谁剩的气球多谁胜，非常有意思。
9.班主任颁发一些奖品.总结晚会的落幕,
10.集体认真清扫教室卫生,带着对这个我们第二个家的爱护与感谢打扫每一个角落.做到“文明告别母校，留下美好回忆”------------------------此环节卫生委员要事先准备好桶子,抹布和一切要用的清洁工具
11.中考完后为使同学们身心得到放松，同时为了给即将离开母校的同学留下最后美好的校园回忆，特在学校内举办此次活动，让同学们在这一天内拍下自己曾经生活过的校园各个角落的照片及dv，并可借此机会与老师、同学合影留念.
注意事项:1.要先准备好传花游戏的学号箱.2.准备好录音机和放的歌曲磁带.3.准备好零食和同学录和大头贴和几张信纸和信封笔以备要写东西的时候用.食物要挑大众化一点的，种类要尽量多一点，水果自然是不能少的，考虑到预算问题，建议可以买时令水果，总之要确保每个人都有东西吃哪。
地点要找那种宽敞的，光线好的，桌子就用课桌没关系。桌子可以排成一圈，因为这种场合即使有老师或者嘉宾，他们往往也很乐意融入同学之中。
还要找同学做一下主持人，要准备一些节目游戏什么的，要让气氛high起来。
5.宣传.文艺或其他班干部应早点布置好教室的装扮,使教室更加可爱温馨.
6.建议此次的资费从班费上扣出.7.茶话会间增加如词语接龙什么的余兴节目。活动期间不要去注意纪律问题，但是要注意学生安全问题，打架吵骂是需要禁的。
8.晚会不能进行时间太长,以免各位家长担心,应考虑到安全问题
9.在选择聚会的地点应适当考虑适不适合我们的场合,可以是教室里.可以是公园也可以考虑在某地方包下一个大点的包间.
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇十一
一、活动简介：
火箭点火后向下喷射高温高压气体，喷火的箭称火箭。目前，在模型商店能买到的是用炎药点火燃烧产生反冲的“火箭”，效果当然好，但每发射一次需要400元左右的经费，这对于中学生来讲只能望而生畏。
现在介绍一种并不喷火，而是在高压空气作用下喷火的箭，叫“水火箭”。找个大号可乐瓶，将它装饰成火箭的形状。瓶内注入一部分水，在瓶口塞上一个装有自行车内胎气门嘴芯的橡皮塞，瓶内水和气迅速喷出，推动瓶体冲向空中。
这项制作、发射活动，近年来在日本的青少年中普通开展。1993年在我国桂林召开的冲外物理教师学术交流会上，由日本的“山猫”学会介绍到我国，这项活动有以下几个特
点：
1、材料易得，废物利用;2、制作简单，发射简便，任何中学生均可操作;3、趣味性强，一般可发射十米高;4、安全性好，喷水不喷火;5、具有一定的创造性;
二、活动目标：
1、使学生初步了解火箭发射的有关科学知识，懂得航天火箭的原理，了解国内外火箭发射的历史;2、通过水火箭制作与发射活动，让学生体验整个过程，逐步提高动手能力;3、为了提高火箭发射高度，让学生学会分析改进实验方法，及提高实验效果的科学工作方法，逐步提高学生的创造能力;4、逐步培养学生的合作精神，探究意识及认真细致、敢于创新、一丝不苟的科学态度。
三、活动准备：
1、场地：
制作火箭——教室或实验室;
发射场——操场或宽阔地。
2、器材：
①可乐瓶(腰部勿弯曲)每组2个
②透明胶带每组1卷
③即时贴单面纸每组若干
④剪刀每组1组
⑤模型专用锯(或钢锯条代)每组1把
⑥带气门嘴、芯的橡皮塞全班1-2个
⑦实验室用铁架台及铁环全班1-2个
⑧打气筒(高压气筒最适宜)全班1-2个
⑨自来水及水桶全班1-2个
3、学生课前探究安排：
①分好小组，选好组长，分组了解有关国内外火箭发射的历史资料，了解火箭发射的原理(也可以是网上查找，也可以是去图书室查阅有图片更好)，由组长负责整理汇报本小组收集到的资料。
②让一两个小组去尝试制作、发射一下，记录大致的体会，并把尝试制作与发射中所遇到的问题带进课堂，尝试制作的模型也带进课堂。
4、教师准备：
①一个完整的水火箭范作。
②带气门嘴、芯的橡皮塞，课前由教师制作。方法是：找3白橡皮塞将下头切去5mm，(如用4号白橡塞就从大头切去5mm)，用钻孔器化学(实验室用)按自行车门嘴的筒管的直径大小，钻一孔，把气门嘴固定在橡皮塞上。
四、课时安排：2课时。
五、活动过程：
1、组织教学，导出活动课题。
2、组内讨论，反馈收集到的信息、资料，由组长负责整理汇报。
①国内外有关火箭发展的历史知识。
②火箭发射的原理。
③尝试小组汇报制作发射水火箭的方法与体会，回答火箭发射高度与哪些因素有关?并把遇到的困难和疑惑提出来，供大家探讨。
3、教师出示范作，并作简要讲解，有的问题可与学生共同讨论得出解决方案。
①火箭头是圆锥体，在制作过程中是难点。教师作重点演示。
②发射时橡皮塞塞得越紧，瓶内充的气体越多，发射越高。因此要用力将皮塞塞紧，还可用锉刀把橡皮塞锉成近似圆柱体可使塞与瓶口接触面大，塞得紧。
③瓶内注水大约在1/3至1/2之间，可实验决定。瓶内的大气压大约在4-5个大气压。超过5个大气压瓶体容易破裂。
④强调使用工具时，要保护好桌面及环境，并注意安全。
4、原理分析研究及讨论。
以压缩空气为动力，箭体向下喷出气和水，由于它们的反冲作用使之迅速升空。整个过程是一个用压缩空气达到储存能力，而后瞬间释放，推动箭体向上运动的过程。水作为
火箭发射时的喷射物质，它的喷射速度与物质的多少是关键。
气压式水火箭在飞行中受到重力和空气阻力的作用暂时忽略不计。用动量守恒定律分析，推导得出火箭在某一时刻的速度v，有下列关系式：式中：v为某时刻喷出的水相对于箭体的速度;m水为注入瓶中水的质量;m瓶为瓶体的质量。
从上式可看出水火箭的速度与水喷出的相对速度v成正比;还与瓶体的质量m瓶和注入水的质量m水有关。要使水火箭上升得高，必须增大它的速度。加法有二：
1、增大瓶内压缩空气的压强，从而达到水喷出的速度v增大，具体方法是塞紧瓶塞，多充气增大瓶内压强，或者利用控制装置使之发射前卡紧瓶口与瓶塞，瓶内气压增加时，瓶塞不自行脱落，可充入更多的空气以增加瓶内大气压值。
2、增大注水量。m水增大，喷出的物质增多，但是注水量增大后，会使空气在瓶内占有的空间减小，使压缩空气减少，因而影响气压式火箭的速度，所以注水量不能过多，有一个量，可通过实验在注水量1/3至1/2之间得出量。
5、动力实践制作与发射。
学生分小组合作制作。做火箭头的、做火箭尾翼的，其它装饰的等。教师巡视指导，发射时教师可适当帮助。由同学自己记录火箭留空时间，估计高度及气压、注水量影响情况。
6、评价与交流，先组内再全班。
①通过水火箭的制作与发射活动，在科学原理和动手能力方面有何心得、收获?
②通过水火箭的多次发射实验研究，找出提高火箭高度的要素是什么?在实践中如何扩大有利方面，克服不利因素，你有何新的发现?
③在发射过程中，发现瓶塞塞得越紧，发射得越高，启发学生设计一个装置：发射前卡紧瓶口和瓶塞，当瓶内气压加大时，瓶塞不会自行脱落，以便向箭体内充进更多的空气，使火箭发射得更高。同时可以人为地控制发射时间。让学生将设计方案在同学和教师之间进行讨论和实施。
7、活动延伸。探究新型的控制装置。
8、活动后记。
附：控制装置参考方案：
用直径或用剪刀剪断即可。发射时，发令员能明确、果断、响亮地发布“5、4、3、2、1”的口令，一方面指示发射员集中注意力操作，另一方面更主要是提示观众注意安全。
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇十二
一.活动背景：
为了进一步促进同学间的了解交流，增强大学生对社会的认识，树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想
和行动上的准备，决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们一定收获了很多宝贵的经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间一定很有多值得学习的经验和可贵的心得体会可以一起进行探讨，在系领导老师的支持下，团总支学生会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。希望可以通过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识，能深入地认识到不同地区以及不同单位对工作人员的不同需要和特点，加强大家对社会的认识，提高服务家乡支持海西建设的意识。
二.活动对象：xx学院全体学生
三.活动主题：交流社会实践心得共同进步支持海西建设从家乡做起
四.活动目的以及意义：
1、通过交流总结实践的感受和体会让大家达到思想上的进步和精神上的共识;2、通过说出彼此的心得感受，拉近彼此的距离，以促进同学之间的了解;3、让大家在交流中提高对社会的认识;4、通过说说海西建设中家乡近几年的发展和变化，让同学们感受到各个地区不同的发展情况，加强大家对将来的步入社会就业的信心
5、通过谈论实践中对为人处世的感受及对成功的看法，指引同学们形成正确的世界观、人生观
6、鼓励同学们在校时努力学习，明确自己的方向，从此刻起就为将来就业作好准备。
五.资源需要：人力资源：团总支学生;
占用地区：教学楼4-105教室;
物品需求：多媒体设施、相机、话筒等
六.活动流程：
准备工作部分：由系团总支学生会做好整体部署，由系团总支副书记负责主持整场交流会，规定参与的同学在当晚采取毛遂自荐式上台演讲，时间控制在5分钟内;分配宿管部、秘书部负责现场秩序;记者团成员负责现场拍照、记录;活动地点的申请，教室的设施检修、现场的布置等由学生会派相应人员进行处理;活动策划好学生会派人员第一时间邀请嘉宾老师参与，通知各班级人员做好准备，通知准时参加。
活动开始部分：活动于20xx年3月19日晚19：30在教学楼4-105准时开始，考虑到该时间段大多数同学都没有课，可以最大程度的让全系学生参加该次活动，让交流会效果尽可能的最大化。对于活动前的准备，要保证全部到位。交流会由主持人宣布开始，并做简要介绍，鼓励同学踊跃自由上台演讲，维持好现场秩序，做好现场记录拍摄，时间控制好让尽可能多的同学可以上台分享自己的心得，最后，有评委老师做点评，并选出优秀演讲者，交流会在22：00时
结束。
七.经费估算：活动需要的策划书、部分参与者的名单的打印材料，照相机，矿泉水等，总预算大约于：100元左右。
九.参与人员：活动组织者：师等;活动对象：全系学生。团总支学生会。活动邀请的嘉宾：李老师，陈老
十.活动中应注意问题：
1、现场秩序的维持，不得大声喧哗;2，参与活动的同学很多，要让活动进行地更紧凑、有条不紊
3、活动中，应听从团总支副书记张三指挥
4、委派相关人员做好现场情况的记录，不能有遗漏
5、活动需要用的物品购买过程需要开发票证明
6.活动结束要做好卫生，整理好教室方可离开。
十一：活动时间及地点：教学楼4-105教室，20xx年3月19日
编策单位：团总支学生会
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇十三
为进一步拓展综合实践活动课程资源，提高教师综合实践活动的指导能力，提升我校综合实践活动课程实施水平，丰富学生暑期生活，经研究决定今年暑假期间在全校开展暑期综合实践活动。
一、参加范围
初一、初二年级
二、活动主题与内容
活动主题：综合实践活动与教育教学的整合。
综合实践活动与其他学科课程的整合：综合运用各学科学习内容，通过研究性学习小课题研究的方式拓展延伸学习内容，培养学生发现问题、解决问题的能力以及创新意识和创造能力。重点做好引导学生关注社会生活问题小课题研究、引导学生走进自然做好观察与试验研究、引导学生多读书、读好书的文献研究。
综合实践活动与教育活动的整合：创新传统的德育活动，把社区服务、社会实践、自然考察等活动赋予课程内涵，明确活动主题、活动目标、丰富活动内容、确立科学合理的评价办法，避免走过场，确保活动效果。
三、活动要求
1、学校成立以业务校长任组长、教科室主任、政教主任、年级主任和学科备课组长为成员的综合实践活动实施领导小组，具体负责研究制定学校《暑期综合实践活动方案》，将暑期综合实践活动纳入综合实践活动课程实施整体要求，修订完善学校相关评价制度，将教师指导综合实践活动小组活动情况纳入业务考核，记入教师个人业务档案。
2、本次活动重点从以下两个方面设计主题：
(1)研究性学习主题。主题设计可以重点从学科拓展、社会热点、社区资源、学生关心的话题、学期教育活动的延伸等几个方面产生。
(2)社会实践和社区服务项目。重点从劳动教育、环境净化、公益活动、爱校护校、传统教育等方面产生。
3、班主任帮助学生确立活动主题，成立活动小组，安排指导教师。学生以个人或小组为单位围绕活动主题选择活动内容开展活动。学校将教师指导综合实践活动小组活动情况纳入量化考核，作为业务考核的重要内容之一计入教师个人业务档案。
四、方法步骤
第一阶段：(6月15日—6月21日)制定活动计划阶段。各年级制定《暑期综合实践活动实施方案》，指导学生制定学生活动计划，《暑期综合实践活动实施方案》后附各小组主题活动名称统计表(表格内容包括年级、班级、小组成员、活动内容、指导教师等)。
第二阶段：(7月7日—8月20日)活动实施阶段。在教师的指导下学生进行活动，学校做好督促、指导和检查工作。活动期间学生返校1—2次进行阶段性汇报、交流、展示，教师跟进指导，同时教师之间研讨交流指导的心得体会。各年级师生返校时间在活动方案中标明。学校抽查各班活动情况。
第三阶段：(8月21日—8月30日)活动总结提高阶段。在教师的指导下，各活动小组总结整理活动资料、完善活动
成果;学校总结暑期综合实践活动情况，写出总结报告。
第四阶段：(9月份)活动评价阶段。开学第一周，各班总结暑期综合实践活动的经验、收获，开展专题总结交流展示活动，推选优秀作品，参加全校评比。
五、评比交流
1、奖项设置。评比共设两类奖项：
优秀研究性学习小课题研究奖：研究报告主要包括活动主题背景、活动准备、实施过程、研究成果、收获体会等内容。主要呈现活动过程，避免知识的堆砌。
优秀社区服务、社会实践奖、自然考察奖：通过查看学生参与社区服务与社会实践的过程资料和总结材料，表彰优秀的项目。
两项奖项均设立学生奖和指导教师奖。
2、推选要求。以学校为单位组织暑期综合实践活动展示评比。各班推荐1件作品参加评比活动。各类推选材料(纸质文本、电子稿、作品统计表等)于9月7日前交到教科室孙霞老师处。上报材料能够体现活动的完整过程，每件作品限报学生3人，指导教师2人。
3、开学初，学校将组织有关人员每年级评选出4名一等奖、3名二等奖进行表彰奖励。并分别按5分、3分记入班级量化。(优秀作品将报送县级以上单位评选)对于敷衍和不参与活动的班级酌情减1—2分。
各年级要加强领导，广泛宣传和发动，提高广大师生的认识，充分调动广大师生参与暑期综合实践活动的主动性和积极性，引导广大教师积极学习，扎实工作，确保暑期综合实践活动工作开展的深入有效。通过暑期综合实践活动的开展，促进综合实践活动课程的有效实施，推动我县素质教育的深入开展，促进教育教学工作迈上新的台阶。
附：
综合实践活动实施领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z
阴平四中教科室
二〇一五年六月二十三日
寒假综合实践活动方案新时代文明实践活动方案篇十四
一、活动背景：
t形台上模特展示的精美服装总是很吸引我们的眼球。当台上的光影在热烈的掌声与娇艳的鲜花中渐渐隐去时，服装设计师们无疑又会成为焦点。服装设计对于我们每个人当然也包括孩子们来说，都充满了吸引力。
儿童服装和青少年服装在服装设计的舞台上越来越得到人们更多的关注。孩子们对服装的设计很感兴趣，他们的想法也很有创意。那我们为什么不让他们也尝试着做一次服装设计师，为自己设计独具魅力的服装呢?答案是肯定的。
作为老师的我们，当然愿意带领孩子们去尝试参与他们感兴趣的而且又充满创意的活动。
但是服装设计的范围很广。就少年儿童的服装种类也很多，和孩子们讨论以后我们决定选择汗衫作为我们的设计主题。因为汗衫是人们夏季普遍穿着的服装，最为孩子们所熟悉，而且男女老少都适宜。所以我们选择从汗衫入手，抛砖引玉，敲开服装设计的大门。
二、活动目标：
1、知识目标：
通过活动使学生了解汗衫在国内外的历史、文化等相关知识。了解汗衫的几种基本造型(“a"型、“_"型、t型、h型、o型等)，认识学会汗衫设计的基本方法，让学生了解汗衫的设计过程，提高学生的劳动能力。
2、过程与方法：
培养学生搜集资料、处理资料的能力。通过活动，进一步激发学生对汗衫设计的研究兴趣，并以积极的态度参与到“汗衫创意设计”活动中来。通过社会采访，走入生活，培养学生收集处理信息的能力，增长知识，增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。提高学生在活动中探究问题、解决问题的能力
3、情感态度价值观：
培养学生热爱生活的情感，动手美化生活的能力及环保意识。独创性和想象力是服装设计师的翅膀，通过活动提高
篇二：学校新时代文明实践活动内容
学校开展新时代文明实践活动总结(精选6篇)
连江县凤城中心幼儿园座落于敖江北岸，与风景优美的“景江花园”相毗邻，是我市八县第一个获得“福建省优质乡镇中心园”称号的乡镇中心园。我园成立于
1992年，总占地面积2678平方米，建造面积1608平方米，现有12个教学班，小
班3个班，中班4个班，大班5个班，幼儿生数约530人，在编教师29人，其中
大专以上学历26人，现有市级幼教骨干教师4人。
在办园初期，园长带领全园教师从无到有，从有到优，步步扎实地走到今天。
园长带头把好思想关，扎牢业务关，以身作则，给全体教师最好的示范和模范，有
条不紊地做好后勤工作，实际为教师解决了不少后顾之忧，让教师致心于教学。在
“一切为了孩子”的办园宗旨下，园内生气勃勃，风景独好，赛过了敖江畔的“景
江花园”。
在创建中，我们辛勤耕耘，我们也硕果累累，近几年来，我园坚持以人为本，以内强素质，外塑形象为宗旨，采取有效措施，在教师中深入开展职业道德、家庭
美德和社会公德教育，根据幼儿园特点实施养成教育，推进学校精神文明建设。园
所在办园条件、管理水平、教育成效上都取得一定的成绩，并具一定的规模，取得
显著成效，具备创建文明学校的条件。2022年评为连江县第九届文明学校、福州
市巾帼文明示范岗、福州市女工工作先进集体、12月评为福州市第九届文明学
校；2022年评为连江县先进职工之家、凤城镇“三八”红旗集体、福州市总工会
颁发的“福州市申奥职工体育活动月优秀组织奖”。2022年评为第十届福州市文
明学校。2022年评为福州市“卫生保健工作合格单位”、获县“三八”红旗集体
称号。2022年评为省级巾帼文明示范岗、工会女职工委员会被评为女职工“双文
明”立功竞赛“先进集体”。多位教师受到市、县政府的表彰。我园幼儿多幅绘画
作品参加省级比赛获得二等奖和鼓励奖。我园编排的舞蹈《闹金秋》在省综艺台
“七巧板”节目中播出。
1、切实全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持“三个面向”以“素质教育”为主线，培养德、智、体、美全面发展的“有理想、有道德、有文
化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。为此，幼儿园制定了切实可行的实现办学目标，并以此制定了详细的学年、学期工作计划，各部门工作计划，实行
目标管理。
2、加强幼儿园内部管理机制的改革，各项规章制度健全，实施情况好，有实
施计划的检查和总结。实行民主管理，园内设园务委员会，建立以教师为主体的教
职工代表会制度。注意关心教师生活，工会制定《教职工福利暂行规定》组织节日
慰问教师等活动，使教师深感集体的温暖。园长负责园内全面工作并能依靠党的基
层组织，充分发挥工会、共青团的作用。定期召开教代会、园务会，以教代会为载
体，积极推行校务公开，自觉执行党的路线、方针、政策，调动泛博教师参预幼儿
园民主管理、民主监督的主动性和积极性，努力提高园所的办学效益。
3、重视教育法规的宣传与学习，坚持依法治教，认真组织教师学习《教育
法》、《教师法》和《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法规，使教职
员工知法、守法、依法施教，增强法规观念，树立良好的师德风范。特殊重视对
《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》的学习，组
织全体教师多次学习《新纲要》精神和《福建省幼儿园教育指南》依法执教。使全
体教师充分认识到，人民教师担负着教书育人的光荣使命，一定要努力学习，不断
提高思想与业务素质，增强民族自尊心、自信心和自豪感，为建设有中国特色的社
会主义现代化贡献自己全部的聪明才干，担负起历史赋予的光荣使命，树立公仆意
识。
4、各类档案资料健全，符合《福建省幼儿园档案管理办法》要求。
二、贯彻《纲要》精神，加强教学管理，注重全面发展，积极开展教研。
1、为适应二十一世纪的需要，园长带领我们全体教师认真贯彻落实《幼儿园
工作规程》任务，认真执行《幼儿园教育指导纲要》，树立新的人材观，彻底改变
传统的教育观念，把教育观念转化为教育实践，落到实处，拓宽和优化幼儿智力机
构，注重幼儿体、智、德、美诸方面相互渗透，有机结合，促进幼儿整体素质水平
的提高。
2、我园在制订幼儿发展目标时，根据新《纲要》中健康、社会性、语言、艺
术等五个方面的要求，互有侧重，互有联系，构成有机的统一性。遵循幼儿身心发
展规律，面向全体，照应个体差异，因人施教，引导幼儿个体全面发展。注重幼儿
良好生活、卫生和文明礼貌行为习惯的养成教育及活泼开朗性格的养成。制定了严
格的“幼儿一日在园常规”、“幼儿文明举止要求”、“五项常规评比制度”管理
制度健全，检查、评比、反馈形成制度，树立了良好的园风、教风、学风，使幼儿
能够健康的成长。在抓常规制度建设的同时，教师创设与教育相适应的良好环境，特殊是精神环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会。以游戏为基本活动，做到动
静交替，井然有序，有目的、有计划地开展各种类型的游戏。重视体育教育，积极
开展适合幼儿的体育活动，利用晨间、午间活动、下午户外体育活动进行体育锻
炼，每日户外活动不少2小时，有目的地促进幼儿身体正常发育和技能的协调发
展，增强幼儿体质。
3、扎实开展教研活动，创设良好的教研氛围，加强集备和教研制度建设和管
理，我们实行按年段进行集备，人人参预集备教研活动，并挑选思想业务素质好的教师担任组长，每次活动做到“四定”即定时、定点、定内容、定中心发言人，根
据确定的课题事先拟写发言材料，规定教师每学期互相听课，不少于18节，每次
听课后均应提出个人的看法和改进意见，还规定每位教师每学期至少开一节教学汇
报课，我们倡导“功在课前，效在课中”。由于狠抓了教学过程的管理，教师抓住
教学的每一环节，保证了教学过程的优化，提高了教学实效，推进教师业务素质的整体水平提高。我园以追求整体优化作为目标，整体优化，引进竞争机制。重视工
作的差异性，不片面强调统一性、集中性、规范性，而是从多样性、分散性、灵便
性上想办法，并合理优化组合，重视组合的聚合性，在年段、班级、教师之间引进
竞争机制。实行岗位责任制，并进行教师综合素质评比，听评课半日活动。行政领
导与教师同备课同教研，充分发挥教导处、中心教研组的作用，使整个教学指挥系
统正常运转，基本上达到管理规范化、制度化，从而不断提高教学质量。
我们拟订了课题《幼儿前阅读与美术内容的整合的探索》。在第一阶段的启动
阶段中，我们组织教师学习有关的理论知识，学校等形式取得家长的支持，配合我
们的工作。在这一阶段中，我们发现孩子们在阅读时的习惯和阅读目的有了明显的提高，会进行同伴间的阅读交流，但同时我们也遇到了不少疑惑，如教学的形式该
如何丰富才干解决阅读的枯燥性问题；教师在指导过程中的适宜和不适宜行为；阅
读和美术活动的切入点的寻觅等等。我们取得了一些阶段成果，多篇论文和案例获
奖和参加汇编。
三、队伍建设，成效显著，领导班子团结协作，教师素质不断提高。
1、领导班子自身建设有明确的要求和严格的制度，园级领导能按全国和省的要求参加岗位培训。班子成员事业心、责任感强，具有较高的教育科学理论和管理
科学水平，能自觉执行党的路线方针政策，认识统一，团结协作，开辟进取，出色
完成幼儿园各项工作任务。领导班子工作得到绝大多数教职工拥护支持。
2、积极组织教师认真学习《教师法》，使教师知道怎样用法来维护自己的合
法权益，又明白如何加强自身的师德修养，恪守师德规范，为人师表。尊重教师的劳动，严格执行《劳动法》，对增加教师的工作时，予以超课时津贴，年度考核评
优，做到“三公开”，指标公开，评定方案公开，评定结果公开，努力做到不挫伤
教师的积极性。
3、坚持全面提高教师素质，不断加强思想政治工作，调动教师从事和改革幼
教事业的积极性、创造性，不断提高教师的思想素质，培养出一支有理想、有道
德、有文化、有纪律的教师队伍。为了在工作中提高教师自身的思想品德修养，我
们增设相关连的教育教学内容，如关心国家、社会、经济生态和全球生存环境等知
识。我们注重对青年教师培养，多次选派青年教师参加各级骨干教师培训，并逐步
建立一套适合青年教师成长的行之有效的管理制度。对思想素质好，业务水平高的青年教师我们斗胆使用，放手让他们挑大梁。园领导自觉地参加不同类型不同层次
的培训学习。作风民主，能深入教学第一线，实行园领导评课、巡课制度，积极参
与指导市教改实验，并组织实施“教改实验汇报课”活动，参预教改、推动教改，注重学习和推广教育教学先进经验。园主要领导在市、省级发表教育教学论文多
篇，能起幼儿园科教研带头作用。
4、在提高教师思想素质的同时，要求教师不断地学习、充实和提高自己，使
每一个教师都力争成为本岗位工作能力。根据我园目前存在的实际问题，我们采用不
但使用而更注重培养的原则，采取的方法有：
①进修，本园现已有26位教师取得大专及大专以上文凭，16位教师参加本科
学习，100％教师参加各种继续教育培训学习；
②在园内以老带新，互帮互学，鼓励通过系统自学提高专业水平；
③结合任务压担子，给不同层次的教师赋予不同的任务，匡助、指导教师在工
作中不断学习，施展才华，提高素质。
根据《规程》精神，幼儿教育要家园共同配合，两者息息相关，是一种双边活
动，我园把家长工作作为工作重点，能主动与幼儿家庭配合，建立幼儿园与家长联
系制度，成立家长委员会，实行家长开放日制度，采取多种形式宣传幼教科学知
识，提高家长家教水平。密切幼儿园同社区的联系与合作，宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参预幼儿园建设。并通过各种
形式开展活动：
①家访；
②召开家长会；
③家园联系栏建立；
④接待家长来访；
⑤开展咨询、讲座活动；
⑥建立家长学校；
⑦家长开放日、观摩教学，参预活动，使家长融入园所工作，也使教育工作融
入家庭生活，丰富教学内容、形式。
严格执行幼儿园卫生保健制度，园内有兼职的医务人员，每日进行个人卫生晨
检，配有专用的保健室、隔离室，保健室配备必需的常用药品，重视幼儿饮食营
养，每周制定并发布营养平衡的幼儿食谱，餐点保质保量，每学期营养计算二次，热量占推荐供给量的90％以上，蛋白质占80％以上，其中优质蛋白比占50%以
上，保证供给幼儿自由饮水。严格执行消毒隔离制度，幼儿每人一巾一杯，巾杯每
日消毒，使用流动手洗手，食堂饮食卫生符合要求，园内发现传染病儿及时隔离。
把保健卫生教育寓于游戏中，增强了卫生健康观念，每学期对幼儿进行预防接种和
一次健康情况检查，每半年量体重、测身高、视力一次，对幼儿身体发展状况，定
期进行分析、评价。结果表明学生身体形态发展正常，身体机能良好，无各种传染
病的发生。
六、总务后勤工作，服务教育教学。
1、总务、后勤工作能根据学校工作的特点安排各项工作，使之服务于教育、教学，不断提高服务质量和工作效益，使大部份教师满意。
2、勤俭办园，严格执行财会制度，合理使用经费，会计帐册齐全、规范，核
算准确，注意加强校产管理，财产清册全备，出入手续严格，尽量避免损破、散
失、提高使用效益。
3、办好食堂工作，管理好幼儿寝室。
4、学校安全保卫制度严密、措施具体，定期进行安全检查，注意做好防范工
作，消除不安全因素，校园治安状况良好。
七、德育为首，五育并举，提高教育质量。
1、强化幼儿园德育工作，促进幼儿健康成长。我们自办园以来，一贯认真贯
彻执行国家教委颁发的《幼儿园规程》和《幼儿园一日活动的常规》以及省、市、县各级领导机关下达的有关德育工作的通知、意见。切实加强了幼儿园的德育工
作，把德育工作放在首位，较好地发挥了德育工作对幼儿健康成长的导向、动力和
保证作用。
(1)深化爱国主教育主题。以基础道德和行为规范养成教育为重点，开展适
合幼儿特点的，丰富多彩的德育活动，让幼儿从小事做起从日常生活做起。在一日
活动中，匡助幼儿在社交中形成正确的道德认识和情感，形成良好的行为习惯和个
性品质，品德行为：具有诚实、勇敢、不怕艰难、活泼慷慨等良好品德，能遵守纪
律。热爱劳动，珍惜劳动成果，有自我服务能力，能专心致志有始有终的做完一件
事。乐意参加集体活动，有互助友爱合作谦让精神，有同情心。恭敬长辈和周围的人，对人有礼貌会正确使用礼貌用语。有良好的生活和卫生习惯。能初步感受音
乐、舞蹈、美术、文艺作品和大自然中的美。会运用音乐、美术等手段来表达自己
的愿望。学习调控自己的行为适应社会的要求。
(2)强化安全意识，培养“自护”能力。开展安全日活动，大力提高幼儿自
我保护意识和能力，组织教师和幼儿学习“灭火十法”、“防火十法”“逃生十
策”，让师生懂得防火，灭火自救演练，巩固灭火技能，进一步提高师生的消防安
全防范意识，并明确了自己在安全工作中所挡负的职责。重视做好幼儿的安全教
育，在幼儿的一日活动渗透安全教育内容，并注意教育内容由浅入深，由易到难，循序渐近。其一我们从日常行为习惯入手，其次从教幼儿敢于求助开始，通过直觉
体验，情绪迁移和情景类推等方法，培
养幼儿的自救自护能力。其三根据幼儿特点，采用讲故事，念儿歌看安全知识
vcd、做示范讲解等方法对幼儿进行安全教育，大班开展“安全小标兵”的制作活
动，中班幼儿开展“幼儿安全智力竞赛”，小班在有趣的游戏渗透安全教育。并引
导幼儿阅读有关安全教育方面的书。
2、开展丰富的教学活动，发展幼儿智能，能正确运用感官认识周围环境。用
普通话交往，爱提问。对周围事物有广泛兴趣，求知欲强，思维灵便、敏捷、准
确。具有初步的动手操作能力会制作简单的物品和玩具会制作科学小实验。
组织了“舞蹈、绘画、电子琴、语言”等兴趣小组，每周定人、定时、定点、定目标开展活动。我园在绘画、手工等方面均取得较好成绩，幼儿绘画作品参加省
级幼儿书画比赛。舞蹈《喜洋洋》、《骏马奔腾》、《龙娃戏珠》得到大家的好
评，2022年获得连江县文明办和县妇联举办的“庆“三八”首届“东方红”杯时
装模特表演”幼儿组一等奖。
3、幼儿在身体发展方面：体重均值达55％以上，身高均值达50％以上，血色
素达110克/升者。常见病、传染病控制达到卫生部门的要求，其中小麻、麻疹、百白破、白喉、乙脑、流脑、肝炎、痢疾等无继发病例；腮腺炎、结膜炎、水痘控
制蔓延在8％以内。视力不足(指近视、远视、弱视、斜视)发病率得到控制(与
上一年比较)。有参加体育活动的兴趣，动作发展协调，幼儿有初步的安全和自我
防护意识。
4、社会反映：家长对幼儿成长和幼儿园工作到满意。我园历届培养的幼儿，在体、智、德、美几个方面都得到发展，所以无论升入高级学校还是在社会上都受
到群众的好评。许多家长说：“孩子送到凤城中心园念书，我们家长放心”，小学
教师反映良好，认为这些学生基础扎实，习惯良好，有较强的学习操作能力。
在环境创设中，非但优化园所物质环境，也重视精神环境的创设。在改善不利
物质环境中有效地利用每一个空间、每一块土地、每一种材料来优化环境。在原有
有限的空间内改造、扩造、创设一个丰富的、愉快的、安全的、卫生的环境，利用
场地死角，梯间创设游戏娱乐区，还翻新了食堂设备，做到卫生整洁有序。
一份耕耘、一份收获，近年来，我园踏塌实实地根据上级要求，本着“一切为
了孩子”的原则，积极开展工作，取得良好成效。今后我园将按照文明学校的工作
要求，进一步解放思想，开辟进取，把幼儿园各项工作推上一个新台阶。
为了进一步深化中央文明办《做好近期文明旅游宣传掀起文明出游热潮的方
案》通知精神，广泛宣传普及泛博师生文明旅游和文明出游的礼仪常识，发动泛博
师生积极参预公共文明建设，营造全民参预创建文明出游的良好氛围，根据区文明
转发中央《做好近期文明旅游宣传掀起文明出游热潮的方案》工作部署，组织泛博
师生在全校范围内广泛开展“文明旅游”主题实践活动,引导泛博师生自觉遵守交
通秩序，践行文明出游礼仪，具体情况汇报如下：
各专业部组织师生认真学习中央文明办印《做好近期文明旅游宣传掀起文明出
游热潮的方案》)通知精神，充分认识了开展文明旅游的重要性和紧迫性，根据学
校制定的“文明旅游”教育实践活动方案，认真组织落实安排，精心组织实施，确
保完成各项任务。
学校充分利用校电视台、广播站、班级微博等媒体，广泛宣传，营造良好的活
动氛围，推动了我校文明旅游大行动深入开展。
结合文明出行活动主题，组织了师生学习“中国公民国内旅游文明行为公约”
和“中国公民出境旅游文明行为指南”，观看旅游中不文明习惯视频，使文明出
游、礼仪出游的观念进一步融入全体师生的"日常生活，逐步培养文明出游的习
惯。。各专业部和班测验将开展文明旅游的行动图片和文字等材料及时采集整理，特
别是注意对文明旅游大行动过程中涌现的好做法、好经验进行归纳与提炼，形成长
效机制，促进了我校师生文明大行动持续有效开展。
本年度中心小学“创建敬老文明学校”工作在教体局主管部门的正确领导下，在学校行政领导班子的团结协作下，在全体退离休教师及泛博教职工的密切配合
下，基本完成为了“创建敬老文明学校”工作任务。为了今后更好的开展敬老文明工
作，现将本年度工作做如下小结：
教体局教办(20xx)2号文件下发后，中心小学领导班子成员认真学习，充分
认识到敬老爱老是中华民族的传统美德，对创设和谐社会均有积极的促进作用，及
时填表申报把创建工作列入20xx至20xx学年度工作计划中去。
中心小学领导班子成员在工作繁忙的情况下，分别于2022年12月29日带领
退离休教师到青龙湖参观，2022年12月22日到绩溪风景区旅游观光，在活动
中，分别安排了迎新年茶话会，通报了学校工作情况。通过活动的开展使泛博退离
休教师即开阔了视野，又使退离休教职工与学校沟通了思想，增强了感情的交流，心情特殊舒畅，为老同志的精神生活提高了乐趣。
近几年来，我校经费在赤字的情况下，2022年为退休教师购买被套、外出参
观、疾病探望、体检等，投入资金9340元。2022年投入7886元，特殊是姚道
香、王冠忠、孙国志等同志大手术住院，中心小学领导亲临医院探望，他们热泪盈
眶、激动万分，深感单位的温暖，这不仅为学校与退休教师架起了一座“连心
桥”，也让他们增强了战胜病魔的勇气和信心，几年来由于中心小学把敬老爱老工
作当做主要工作来抓，均得到全体教师的一致好评。
我们认为老同志人虽然退休了，但政治上应该享受与在职教师同等待遇。因
此，党和国家出台的重要文件精神，总是通过每年的例会传达到全体教师，不管是
党组织生活会，还是保先教育活动总是一个不少的通知到位，给老同志有一个参加
学习，不断提高政治素质的机会，不断地提高退休教师关心党和国家大事的自觉
性。退休教师张忠庭今年81岁，他于今年5月向党支部递交入党申请书，支部提
交支部大会讨论，确定为建党考察对象，当把建党考察表递到他手中时，他高兴的说：“我50多年来加入中国共产党的梦终于实现了”。为他一辈子在政治的追求画
上一个圆满的句号。
回顾过去，我们对老同志在政治上生活上做了大量的工作，取得了一定的成
绩。但存在的问题也不少，主要表现在以下几个方面：
1、中心小学行政领导班子成员总以为工作忙，没有时常性地深入到退离休教
师家中，开展谈心活动。
2、由于学校经费艰难，中心小学对艰难退离休教职工生活津贴方面投入的太
少。
3、由于中心小学教师队伍庞大，退离休教师参加会议和开展多种形式活动也
太少。
今后，我们将继续发扬成绩，把敬老活动开展的更好。
创建文明学校总结按照市教育局创建文明行业的总体部署，我校及时并以主动
的态势参预了这一创建活动，并将其做为提高特殊教育学校师资水平、服务质量、创建名牌学校战略来抓，主要经历了以下几个阶段：
首先，在市教育局创建文明行业动员会以后，学校就及时在全体教职工大会上
传达了市教育局的会议精神，结合学校实际谈抓文明行业创建的意义，匡助教师提
高创建认识，增强教育的服务意识。
其次，学校在全体中层以上班子成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程
序，研究确定并成立了以陈校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立
办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。
再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校
创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，上报市教育局。方案中，对各阶
段所要抓的主要工作提出了明确要求。
最后，在动员阶段，还充分调动了泛博家长的积极性，让泛博家长参预学校的创建活动，学校成立了以10位家长为代表的创建文明单位监督员的组织，并召开
了专门的会议，对创建工作中如何加强监督进行了动员，全体监督员按时到会，积
极踊跃发言，对学校创建工作和学校的发展提出了许多建设性的意见。
与此同时，政教处、少先大队部也在全校班级中开展了争创文明班级和文明学
生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了
良好的舆论氛围。
学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展
教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对市教育
局和学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要
增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依
法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，请有关专家来
校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。本年度环绕以上内容开展的学
习活动共计约15学时。
学校在各教师办公室开展创建文明办公室活动，从卫生、办公室成员的协作、教研气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面
开展创建，半学期以来，通过创建，各办公室的面貌有了明显改善，办公室里大家
气氛融洽，教研氛围浓厚，办公室卫生能时常保持清洁，师生在办公室的交流和
谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。
3、积极开展校园建设，努力为学生创设良好的校园环境
由于特殊学校是在原聋哑学校内创办的，校园设施比较陈旧，但学校努力创设
条件，改善校园环境，今年教学楼和宿舍楼整修，校园内设立卫生及纪律监督岗，环境卫生区包干并建立巡查制度等都是在现行条件下，改善校园面貌的一些手段，学校卫生的每日两扫甚至三扫的制度确保了校园的清洁。学校所开展告别白色垃圾
主题宣传活动也促进了校园面貌的改善。
学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组(共近十种)为学生发展特长优化个性
创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径
运动会并组织学生参加的“省小制作比赛”，省运动会等，为学生全面发展提供了
舞台。
以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理
的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度，并进行过一次修改，形成为了“特殊学校管理制度”修订本。目前有关班级的各种制度已上墙，教师的管
理制度印发至每位教师人手一本。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地
向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。与此同时，学校还依据市教育局对社会的八项承诺，制定了特殊学校对社会的八项承诺并印发
至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中，学校领
导班子率先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行，以自身模范的行为促
教职工职业道德的规范，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任
制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。
按照市物价局和市教育局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合
政策的收费一律不收。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目，发放致学生
家长一封信，提出收费的具体内容。
几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。经过近一年的创
建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及泛博教职工思
想观念的转变，促进了泛博教职工管理育人、服务育人观念的形成。泛博教职工爱
岗敬业、无私奉献，注重学生的“自理、自强、自立、”能力培养并通过创新教学
实践课的开设，促进了教职工教学方法的更新，促进了教师全面育人、全员育人理
念的形成，面向全体、不抛却一个后进生；班级工作齐抓共管是学校领导及班级任
课教师共同的实践，及时与家长、社会取得联系，时常召开不同类型层次学生的家
长会，有效发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用是教师的教育教学的切身
体味，半年来，学校上下齐心协力，努力开创教育教学工作新局面，努力创造条
件，让学生在校学得生动活泼，应该说，取得了良好的社会反响。在前不久举行的近一半学生家长的创建文明行业问卷调查中，我校学生家长对学校创建活动的满意
率达93.1%，不满意率几乎为零。前来检查的市教育局同志也认为学校与家庭沟通
比较密切、学校收费比较规范、教师爱岗敬业、乐于奉献、师德高尚。今年，我们
学校还被评为市扶残助十佳先进单位。
固然，我们也清醒地认识到，我校处于创办初期(三年多点)，人力、物力、财力还很有限，许多工作由于人手紧、资金不足，在落实上还不能彻底到位。相信
有上级的大力支持，有学校领导班子和泛博教职工齐心协力的工作，学校一定会把
创建工作持久深入地开展下去，努力达到创建文明学校的“五好标准”，争取早日
迈入省示范学校行列。
我校创建文明单位的活动，在市县文明办的指导匡助下，本着“优势互补，共
同进步”的原则，以共建带自建，自建促共建，携手合作，相互促进，取得了显著
的创建工作成效，促进了各项工作顺利的开展，巩固和提升了共建市级文明单位工
作成果。现将一年来开展创建工作的情况总结如下：
1、建立健全领导机构，制定工作计划。自获得创建市级文明单位称号以来，学校向来把创建工作纳入重要的议事日程和目标考核，制定了创建规划，成立了创
建领导小组。领导小组成员分工协作，各司其职，精密部署，精心安排。同时坚持
召开了联系会和领导小组会以及创建工作总结会的工作制度。
2、严格规章制度，规范创建活动。在创建活动中，学校党政十分重视规章制
度的建立健全工作，以单位内部管理规章制度进一步规范创建活动。学校把班子建
设列为创建工作的重头戏，坚持领导班子工作列会制度，按期召开班子成员会、民
主生活会，做到工作有计划，活动有安排、有总结，以创建为龙头，带动学校各项
工作的开展。
3、强化基础，抓好细胞工程建设。环绕创建工作，学校按照规划先后开展了
文明班、教研组、文明职工、五好家庭等创建活动，激发了泛博干部职工的创建热
情，更好的调动了大家的创建积极性。
加强队伍思想政治建设，开展了创建工作。学校以加强师德师风建设为主要内
容，开展了教职工爱岗敬业思想教育和教学业务技能学习培训，全面提高教职工思
想素质和业务水平。学校组织全体教职工学习了党的十七届四中全会精神、《教师
职业道德规范》、《四川省中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设
实施意见》、沈浩的先进事迹等内容。在教职工中组织开展了新课程改革为主要内
容的校本培训，开展“1000名教师讲课赛活动”、“讲台春秋征文比赛活动”，开展推荐评议身边好人活动，开展创先争优活动，营造了以德执教、以德育人的良
好氛围，促进了教师职业道德的自律和提高。在学生中组织开展了留守儿童关爱活
动，法制专题讲座，主题班会活动，通过活动的开展，不仅促进了未成年人思想道
德建设的发展，更进一步加强了学校师生思想道德建设水平的和教师队伍的综合素
质的提高。
学校环绕“内强素质，外塑形象，提升质量，稳步发展”的办学目标，狠抓素
质教育，教育教学工作蓬勃发展，办学声誉与日俱增。
1、狠抓教学常规，提高教学质量。狠抓学校常规管理不松懈，学校坚持对常
规管理进行明查暗访，教务处、教科室要坚持以课堂教学为中心，加强对教学“六
认真”的指导和检查，并将“六认真”检查结果与年度考核挂钩，实行“一票否
决”。注重实效，切实增强了教研课、示范课、观摩课的针对性和实效性，结合教
师和学校实际，鼓励教师形成自己的教学风格，积极推行了电子备课制度，在教学
上形成为了“百花齐放，百家争鸣”的局面，从多层面探索性地做好教学“六认真”
工作。
2、突出抓好毕业班工作，千方百计培养更多优秀人材。学校将毕业班工作作
为学校形象工程之一来抓，坚持领导干部联系毕业班制度，召开好了学生会、家长
会、教师会，为毕业班鼓劲加油、落实措施、明确目标。毕业班教师对每一个学生的情况进行了分析，确定了分层次培养目标。教务处、教科室加强了学科领导工作，及时提出各阶段的指导性意见。学校按上级下达的目标任务，分解到班和教师人
头，把对踩线生、偏科生的辅导提高工作落实到各科教师，在认真抓好新课讲授的同时，切实加强对复习课、练习课、评讲课的研究指导工作，切实提高单科及格率
和优、尖生率。
3、重视教学科研工作。我校的教学科研已取得初步成效，县级课题《学生学
习成就研究》正在实施中，学校的每位教师针对自己的实际确定微型课题，并针对
课题进行研究，并书写出课题研究中的成功案例，课题的研究对教师的专业化发展
和提高教学质量起到了明显的促进作用，教师撰写的教学论文有23篇分别获得县
上的奖励。
通过泛博师生的共同努力和辛勤的付出，我校今年的教学质量取得了辉煌的成
绩，上国家级示范高中线的有9人，市级示范高中线的25人，创历史新高。
学校以开展活动为载体扎实开展群众性的创建活动。一是较好的坚持了升国旗
制度和国旗下的讲话及主题班会制度。二是充分利用校园广播、黑板报、宣传厨窗
等宣传阵地，对师生进行主题教育活动。三是运用重大节日、历史事件、观看影片
等加强对师生进行爱国主义教育。四是以关爱留守学生为重点开展相关主题活动，如建立了留守学生之家，举办了以关爱留守学生为主题的艺术节活动，开展“除陋
习，树新风”活动。通过各种德育活动，未成年人思想道德教育取得一定实效。
好人实事暖人心。学校把关心干部职工的工作学习和生活，为他们排难解纷作
为推进学校发展的一项重要工作。职工生病住院和职工家属生病都要进行探望和慰
问，同时积极组织职工开展捐资助学活动，及时把爱心捐款送到需要匡助的人手
中。学校积极与相关部门协调筹措资金，加强对学校的校园环境的建设，改善办学
条件，保证了教学工作的顺利进行。同时，组织开展义务植树活动，确定专人负责
花草树木的管理，保证单位环境整洁优美。
进一步做好爱国卫生、计生工作、社会治安综合管理、城乡环境综合整治等工
作，树立了良好的文明风气。积极组织泛博教职工开展城乡环境综合整治行动，按
照“四有八好十六无”的总体要求，环绕管理“脏、乱、差、貌、暗、坏”六大重
点，进行整治，从一点一滴的小事做起，使全体师生员工养成为了良好行为习惯。学
校无一例计划外生育的，无和封建迷信活动，无一人参加邪教组织，无一起违法案
件发生。
学校十分重视职工培训教育、科技文化和体育活动的开展，为精神文明建设的创建和推动整体工作的开展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校坚持以文
化、文体活动为载体，不断提高了教职工素质和丰富了师生精神生活。中心校元旦
春节开展了对贫困和生病住院的教职工、离退休教职工的慰问活动；三八节开展了
三多寨农家乐活动，同时开展了趣味接力比赛和猜字游戏活动；四月组织开展了讲
台春秋征文比赛活动，“我们的节日
――读书知识竞赛活动”，开展校园杯艺术节
活动，开展了1000名教师大练兵活动；五月开展了“我评议、我推荐身边的好
人”活动；六月组织开展了“六一”儿童节的慰问活动，协助妇联开展了“澳川育
苗行动”，组织开展了工会优秀论文评选活动；七月组织教师参加梦想课程培训；
8月组织教师参加国培计划培训；9月开展了教师节庆祝系列活动；开展宏扬和培
育民族精神月活动、感恩之声大家唱活动；10月组织开展讲课赛、重阳节慰问活
动，开展教师讲课赛活动，“除陋习树新风”集中整治“七乱”活动，安全用电征
文活动；11月开展了“历史的选择”读书教育活动，举办第六届运动会。通过各
种活动的开展，既愉悦了身心，丰富了职工的精神生活，增进了友谊，增强了凝集
力，提升文化品味，促进全体职工的身心健康，进而以更好的精神风貌来创造更优
异的成绩。
一年来，我校文明单位的创建工作取得了一定的成绩，也存在一些问题，今后
我们将再接再砺，发扬成绩，总结经验，克服艰难，开辟创新，再创Xx教育的辉
煌。
为了进一步提高学生的文明素质，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心
灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会
做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。现将我班开展工作情况总结如下：
积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼
仪规范。为此，我班创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，在班里大力
宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规
范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一
般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了
解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全班学生从校园、家里、公共
活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一
谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，班上的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动礼仪重在实践。为让学生真正
实践礼仪，我班开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩
同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”黑板报设计比赛，“校园中美的寻访”调查
活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯
到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由
点及面地开展行为养成教育。
通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学
们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识
已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛
围中。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学
习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问
好，相互匡助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯
腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动
下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老
师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
在整个文明礼仪活动中，"争当文明卫士"向来贯通始终。"文明卫士"的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选"文明卫士"，同时也
自然成为一位“文明卫士监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不
文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明
礼仪教育活动的开展，班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉
感普遍增强。
本学期我们环绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为
习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文
明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我班一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风
常驻班级、永驻校园。
篇三：学校新时代文明实践活动内容
新时代文明实践站活动内容
随着新时代的到来，全社会各界开展了大量的文明实践活动，以提升国民的合法信念、正确习俗、尊重原则，营造道德环境，并推广新文明新风尚，从而使社会进步、民族文明进一步发展。为此，为推广社会文明，将许多文明实践站活动安排在各大城市中，以促进新时代的文明改革。在新时代文明实践站活动中，将围绕以下几个方面展开：
一是礼仪观念的深入普及。提高全社会的文明素质，关键在于以礼仪观念为主线，切实把礼仪教育融入到学校教育和家庭教育当中。在文明实践站中，将开展多种礼仪教育活动，包括礼貌问候、和睦相处、文明礼仪、公共道德等，让人们能够具有正确的礼仪观念，养成文明礼貌的习惯，促进社会的文明进步。
二是道德观念的提升。实行文明实践，提升道德水平，最重要的是要引导大众正确认识道德价值，以人文特色培养和践行道德，使人们能够有正确的道德观念，立足社会实际，坚持“礼义廉耻”的核心价值观，把“礼貌、诚信、守信”作为新时代的重要内容。因此，在文明实践站活动中，将组织许多道德教育活动，如传播道德心态的演讲、道德观念的讨论等，让参与者在道德观念上有更加深刻的认识。
三是文明文化的传播。大力弘扬传统文化，普及技术文化，把中华民族的优秀传统文化和科技文化融合提升到一个新的台阶，是新时代文明实践的重要内容之一。因此，文明实践站活动中，将组织拓展性文化活动，如文化宣讲、中华文化讲解、传统文化交流等，让人们
-1-
能够更多地接触文化，增强文化自觉性，进一步认识文化的内涵和价值。
四是公共卫生的普及。在新时代，公共卫生是重要的文明内容，也是提升公共文明素质的关键。因此，文明实践站活动中，还将开展许多关于公共卫生的宣传活动，如爱护环境、创建文明生活圈等，以宣传和促进公共卫生意识，激发群众参与公共卫生，保护人民身心健康，建设良好的社会环境。
以上就是新时代文明实践站活动的内容，这些活动代表着新时代文明思想的发展，为社会的文明进步和发展提供了有力的支持。希望通过这些活动，让全社会的人们能够在正确的价值观念指导下，以文明的言行赢得荣誉，把新的文明风尚深深地植入社会生活之中，实现文明的教育实践，共同把我国建设成一个文明的国家。
-2-
篇四：学校新时代文明实践活动内容
XX学校新时代文明实践活动平台建设
实施方案
为更好贯彻落实《中共XX委教育工委关于印发
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，紧紧围绕XX教育“XXX”工作定位，依据学校学工作计划，整合各类资源，开展经常性、面对面、群众喜闻乐见的校学校文明实践活动平台建设，充分发挥志愿服务作用，更好服务学校、服务学生、服务家长、服务群众，切实提高广大教职工、学生和学生家长的政治素养，为加快和推进学校发展，服务全区经济社会发展汇聚强劲有力的思想保障和文明力量。
二、工作目标
充分发挥学校志愿服务作用，整合学校现有党团员活动阵地、教职工志愿服务项目，建设学校文明实践活动平台。通过丰富多彩的德育教育、传统节日、志愿服务、保教保育等活动，传播社会主义核心价值观和先进文化，积极推进学
-1-
校师生思想建设和文明素养提升。
三、主要任务
按照“有场所、有队伍、有制度、有氛围、有经费、有活动”等“六有”标准，建设新时代学校文明实践教育关爱平台。
（一）健全组织领导。建立学校长XX同志任组长，党支部副书记XX同志任副组长，全体副学校长、中层干部、教研组长等为成员的学校新时代文明实践活动平台建设领导小组，统筹领导和指挥学校的新时代文明实践活动平台建设工作，每月定期听取汇报，交流工作情况，优化整合工作内容。组建学校新时代文明实践中心，牵头组织学校新时代文明实践活动。以教研组为单位，建立学校新时代文明实践活动小分队，具体负责实施新时代文明实践活动各个项目。
（二）制定实施方案。及时召开会议，专题研究学校新时代文明实践活动平台建设工作。学校德育办牵头制订学校新时代文明实践活动方案草案，提交学校新时代文明实践活动领导小组审定，明确和细化队伍建设、项目设计、环境氛围营造等具体内容，形成完整的工作方案。
（三）落实活动阵地。将学校XX三楼办公室设置为学校新时代文明实践活动中心阵地，按规定悬挂新时代文明实践中心标牌；积极整合开辟学校的社区活动阵地，着力将新时代文明实践元素整合进去、融入进去、充实进去。
（四）营造环境氛围。将新时代文明实践元素渗透进学
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校，积极培育良好环境。静态展示方式有：横幅标语、橱窗、家长学校地；动态展示有：电子屏、校学校网、微信公众平台等多媒体渠道，营造浓厚的文明实践环境。
（五）明确服务项目。主要开设“XX”主题文化建设、社区垃圾分类、环境治理、疫情防控宣传、访贫问苦、关爱贫困学生和留守儿童、尊老孝亲、政策理论宣讲宣传、艺术特色教育等新时代文明实践志愿项目。
（六）建强志愿者队伍。持续充实学校教师志愿者队伍、家长志愿者队伍等，弘扬志愿服务理念，着力建设一支政治过硬、素质优良、结构合理、充满活力，聚合各类人才、有能力、有热情、肯奉献的学校新时代文明实践主力军。
（七）丰富活动内容。突出政策理论宣讲、文明礼仪养成、传统文化浸润、科学素质提升、法治知识普及、家庭教育指导、贫困学生和留守儿童关爱等重点，提前排定活动项目表，有计划有组织开展新时代文明实践活动，注重活动资料的积累和收集，建好活动台账。
（八）健全完善制度。按照务实、管用、够用，简便易行原则，建立健学校新时代文明实践活动平台建设、志愿队伍组建、活动开展、成果评估、宣讲宣传、档案建设、信息报道等系列规章制度，做到重要制度张贴上墙，普通制度编印成册。
三、内容方式
（一）设立各类教师志愿服务小分队
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1.教师志愿者服务小分队。以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，以教师志愿者为主体，开展各个新时代文明实践各项目实践，着力为学校师生、家长和社会开展志愿服务和公益活动。
2.“家学校共育”服务小分队。办好网上家长学校服务平台、家长学校，开展家校合作，指导家庭教育，传播先进家教理念，面向家长开展有关思想文化和精神文明的主题学习；配合社区垃圾分类、疫情防控等教育志愿服务。
3.“四有教师”宣讲服务小分队。以“不忘初心、做‘四有’教师”为主题，设立道德讲堂，深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，宣讲全国、全市和全区教育精神、疫情防控好人好事等；积极开展“为身边的教师点赞”“美丽实幼人”“师德标兵”等评选活动，组织开展新思想宣讲、师德模范学习，宣传党的理论思想、宣扬师德典型、宣讲抗疫故事，传播正能量。
（二）开展新时代文明实践活动平台建设
拓展校学校志愿服务阵地，扎实开展志愿服务活动；立足学生身心特点，有主题、有计划、有措施、有活动、有评价地开展好新时代文明实践活动，真正将新时代文明实践活动走入学校，走近师生。
1.讲——开展好新时代文明实践活动宣讲。利用校学校宣传橱窗、家长学校地、国旗下讲话等多种宣传阵地、形式，广泛宣传和解读习近平新时代中国特色社会主义思想、党的-4-
十九大精神、社会主义核心价值观等，传思想树信念。定期组织教师专题学习、主题党日、“三会一课”和各种主题德育活动等，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学校。
2.办——开展好新时代文明实践主题实践。把新时代文明实践校学校活动与学校的安全工作、卫生工作、艺术特色教育有机整合，把社会主义心价值观教育融入到每一个月份中，融入到学生生之中，融入主题党日活动之中。加强校学校文明礼仪行为养成教育。积极推进校学校文明建设，促进师生文明素养提升。
3.选——开展好各类先进等评选表彰活动。做好“师德标兵”“十佳教师”“优秀教育工作者”“最美教师”“优秀团员”“优秀党员”“优秀班主任”“优秀教师志愿者”等先进评比活动，表彰先进，树立榜样，弘扬正气。
4.育——开展好校学校法制与科技教育活动。定期开展好“宪法宣传月”“法制进校学校”“法治进课堂”“科普宣传周”“艺术节”“爱鸟周”“戏曲文化进校学校”等活动，不断增强师生法制意识。
5.助——开展好学校“五助”实践活动。围绕助老、助困、助病、助残、助教项目，传爱心扬风尚，让爱心温暖学校。
四、工作纪律和要求
（一）压实工作责任
学校长刘祎对新时代文明实践活动平台建设负总责，党
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支部副书记杨帆副主责、其他副学校长“一岗双责”，全体中层干部、教研组长和学校每一个教师对岗位负责的责任机制。各分管领导和中层干部要严格按照要求，督促落实落细所分管块的新时代文明实践活动，并于每月20号前负责将规范整理好的活动实践内容、实践记录、文字介绍和印证的图片等活动开展情况和信息资料上报学校办公室。学校办公室要及时汇总，于每月25日前，准时向区委教育工委党群科报告信息。学校德育办公室要按学期形成学校新时代文明实践活动情况总结。
（二）列好活动菜单。要充分了解和掌握教师、学生和学生家长的所思所想、所需所求，列出活动菜单，开展针对性服务。要将思想政治教育、劳动教育、心理健康教育、安全自护教育、艺术特色教育、学校区文化打造，以及提升保教保育质量等纳入学校新时代文明实践活动平台建设。
（三）推进综合实践。要坚持把新时代文明实践活动工作与学校党建工作、保教保育工作、德育工作、安全卫生工作、校学校文化建设工作等有机结合起来，与推进教育扶贫、实施乡村振兴战略结合起来，实现资源共享，提高广大人民群众对潼南教育的满意度和美誉度，提高对实验学校办学质量的满意度和赞美度。
（四）保障活动经费。要按照上级文件要求，统筹经费管理，积极为活动开展提供充足的经费保障。
（五）确保工作实效。建强建好学校教育志愿服务小分
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队，扎实开展好服务项目实践活动，用好实践活动阵地，建好学校新时代文明实践活动平台，用“高大上”的文明实践精神和“接地气”的文明实践形式，把文明实践活动真正开展进教师、学生、家长的心坎里，落实到师生文明素养的提升上。
（六）强化督查考核。要按照“六有”标准，落实具体措施，确保学校新时代文明实践活动建设于8月10日前全面完成。领导小组要加强对活动推进情况的经常性督查检查，作好情况记载，把新时代文明实践活动情况纳入各类先进评选表彰、教职工绩效考核，与绩效分配直接挂钩。
附件：
1.XX学校新时代文明实践活动领导小组名单
2.XX学校新时代文明实践志愿服务队员名单
3.XX学校新时代文明实践志愿服务活动计划安排表
4.XX学校新时代文明实践活动志愿服务制度
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附件1XX学校新时代
文明实践活动领导小组名单
组
长：XXX党支部书记、校长
副组长：XXX
党支部副书记
成
员：XXX
副校长
XXX
副校长
XXX
副校长
XXX
办公室主任
XXX
安稳办主任
XXX
德育办主任
XXX
教导主任
XXX
教研组长
XXX
教研组长
XXX
教研组长
主要职责：统筹和指挥学校新时代文明实践活动，成立和组建学校新时代文明实践活动领导小组和工作机构，制订具体可行的实施方案，明确职责分工，压实相关责任；研究和制订学校新时代文明实践活动计划，明确具体实践内容；研究新时代文明实践活动重要工作及重大事宜；组建学校新时代文明实践活动中心；协调解决新时代文明实践活动过程的人力、物力、经费以及其他问题；领导新时代文明实践活
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动成果评估考核等。
附件2XX学校新时代文明实践
教师志愿服务随队员名单
1.教师志愿者服务小分队成员名单
队长：
成员：
2.“家学校共育”服务小分队成员名单
队长：
成员：
3.“四有教师”宣讲服务小分队成员名单
队长：
成员：
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附件3XX学校2020—2020学年
第
学期新时代文明实践教师志愿服务活动计划安排表
序号
时间
地点
实践项目及内容
参与小分队
服务对象
活动方式
备注
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附件4XX学校新时代文明实践
教师志愿服务制度
为做好学校新时代文明实践中心各项工作，结合本学校实际，特制定以下制度。
一、新时代文明实践活动领导小组工作职责
（一）统筹和指挥学校新时代文明实践活动；
（二）成立和组建学校新时代文明实践活动领导小组和工作机构，组建学校新时代文明实践活动中心，落实相关工作人员，明确职责分工，压实工作责任；
（三）研究和制定学校新时代文明实践活动系列工作制度。
（四）制订新时代文明实践活动学期实施方案，明确具体实践内容；
（五）听取学校新时代文明实践活动开展情况，研究新时代文明实践活动的重要工作及重大事宜；
（六）统筹高度和解决新时代文明实践活动过程的人力、物力、经费以及其他问题；
（七）领导新时代文明实践活动成果评估考核等。
二、新时代文明实践中心建设管理制度
（一）新时代文明实践活动中心坚持在学校党支部的领
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导下开展工作。
（二）落实学校新时代文明实践活动室，制作并及时悬挂标牌。
（三）围绕“六有标准”(有机构、有标识、有阵地、有队伍、有制度、有活动)加强场所建设，添置必要的设施设备，建设环境优美、设施先进的新时代文明实践活动中心。
（四）做好学校新时代文明实践活动中心日常管理，美布置和美化办公室环境，做好设施设备维护，确保办公室整洁、有序、和谐，成为学校开展中国特色社会主义新时代的学习活动场所和阵地，成为学习教育、活动开展的综合性场所。
三、新时代文明实践活动队伍建设制度
（一）坚持政治过硬、素质优良、结构合理、充满活力、专兼结合、自愿参与、服从组织原则建设队伍。
（二）志愿服务队伍要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
（三）根据不同方面的志愿服务职能，组建好志愿服务小分队、家学校共育小分队和“四有好教师”宣讲小分队等3支教师志愿队伍。
（四）根据工作需要及时调整和充实教师志愿服务队伍力量，吸纳年轻教师进入教师志愿服务队伍。
（五）加强队伍建设和管理，适时组织开展多种形式的培训、学习、交流与分享等活动，做好队伍日常过程监管，-12-
着力提升学校新时代文明实践活动教师志愿服务队伍的整体素质。
四、新时代文明实践教师志愿服务活动制度
（一）按学期制订学校新时代文明实践志愿服务活动计划，明确实践项目和内容，分解和细化实践任务。
（二）围绕党的理论、党的政策、主流价值、文化生活、移风易俗、教育教学和教育现代化等，突出时代性，体现先进性。
（三）坚持学做结合、知行合一，每月至少开展不少于1次的集中性实践活动，确保全体师生受教育，有收获。
（四）加强活动过程管理，及时做好活动资料、音像图片收集。
（五）认真做好台账管理。做好学校文明实践活动相关资料的收集整理，做到一月一档、一队一档、一事一档。
五、新时代文明实践活动信息报关和宣传报道制度
（一）高度重视和认真做好学校新时代文明实践活动的信息报送和报道工作，将此纳入学校教育外宣之中统筹管理。
（二）坚持归口管理，由分管领导和学校中层干部牵头，对所分管班级组的活动开展情况以文字和图片的形式，按照向学校办公室报送。
（三）学校办公室要及时归集和整理学校新时代文明实践的动态信息，志愿队伍开展的相关活动，以及文明实践活动中形成的好经验、好做法，涌现出来的优秀个人、先进事
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迹，按时向区委教育工委和相关媒体报道推介，及时宣传学校新时代文明实践活动的新成效，形成良好的宣传舆论氛围。
六、新时代文明实践活动成果评估考核制度
（一）学校对新时代文明实践活动情况进行成果评估和考核。
(二)组建学校新时代文明实践建设活动成果评估考核专门小组。
（三）新时代文明实践活动成果评估考核坚持在学校党支部和行政的统一领导下展开。
（四）所有参与新时代文明实践活动的办公室、教研组和班级以及全体教师均纳入评估考核。
（五）重点评估和考核新时代文明实践活动实效，与提高学校教育教学质量相结合和统筹推进情况。
（六）采取季度评估考核和年度评估考核相结合进行。
1.季度考核。采取明查+随机走访等形式开展。
2.年度考核。各季度考核成绩相加，再加上年度加分项成绩后折算。
（七）评估考核结果纳入干部职工工作绩效考核之中。
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