篇一：个人政治画像材料党员教师
学校干部考察材料范文3篇
一、主要表现
㈠注重学习，政治思想素质过硬。
该同志能一以贯之地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，努力践行“中国梦”。自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。积极响应国家依法治国号召，自觉遵守法律法规，工作和生活中做到了依法办事。热爱党和国家的教育事业，积极加强业务学习，特别是教育管理理论学习，以提高自身管理水平。学习方式多样，善于向书本学习、向实践学习、向领导学习、向同事学习。不断丰富自己，增进自己的胆识和知识。学习形式灵活，能自觉参加组织集中学、挤压业余时间自己学。读书看报天天学，结合实际专题学。能应用所学指导管理实践。管理上力求创新。
㈡顾全大局，综合协调能力较强。
该同志明白顾全大局不仅是一种政治品质，更是一种社会责任。作为副校长主持学校工作期间，能全面落实上级文件精神，不折不扣地按照上级要求完成工作任务。能站在全县教育发展的大局出发，保护全局利益。在学校内部，讲求团结，能舍自身小利，顾全学校大局。例如放弃自己的职称晋升机会让予普通教师。能积极协调各方面的关系且协调处事能力强。家长和学校、社会和学校、教师和学生、教师和家长、以及教职工之间的关系等都得到良好的促进与协调。特别是为营造和谐的校园人际关系做出了巨大的努力，也取得了良好的效果。积极协调与周边相邻单位和社区的关系，为学校发展营造了良好的校园周边环境。学校各方面的工作，特别是重要活动得到周边单位和社会人士的大力支持。
㈢攻坚破难，工作业绩较为突出。
该同志才开始主持学校工作期间，正直单位发展处于瓶颈时期。通过其攻坚克难，科学管理，带领班子成员兢兢业业工作，学校面貌发生了很大的改观。学校呈现出浓厚的学习氛围，学生学习积极性增强，行为习惯良好，德育
工作成效显著;教职工工作热情高涨，“庸懒散浮拖”现象得到有效整治，人际关系融洽。互助互帮成为当前学校的良好习惯，敬业奉献成为学校主旋律;校园环境得到绿化、美化。学生的生活、学习，教师的生活工作条件得到改善;教育教学质量有了大幅提升，以全县教育教学质量一等奖的成绩扭转了学校多年未获质量奖的现状;在学校安全教育和管理上一丝不苟，注重防患于未然，确保了近几年无任何安全责任事故;注重保优、控辍、帮差、扶贫以及留守学生教育工作，家长、社会满意度高，学校声誉大大提高，。
㈣严于律己，廉洁从政表现较好。
该同志严格要求自己，能按照优秀党员干部标准要求自己，模范遵守党纪国法、学校规章制度，给师生起到榜样示范作用。在校外，以自身良好的人品和高尚的人格赢得社会的好评。自主持工作以来，学校重大事项坚持行政会议决定，积极实行校务公开，民主决策、民主管理。自觉遵守中央八项规定，例行勤俭节约、严格执行学校财务管理制度，做到了廉洁自律，公私分明。
二、主要不足
暂无
三、民主测评及推荐情况
单位某某人参加会议民主推荐，同志得推荐票某某票，占某某%;某某人参加个别座谈推荐，某某同志得推荐票某某票，得票率某某%。某某人参加会议民主测评，某某同志得优秀票某某票、占某某%，得称职票某某票，占某某%。
四、考察组意见
同意提拔(晋升)。
考察组组长：
考察组成员：(县纪委)
年某某月某某日
学校干部考察材料范文2我国有着悠久的史传实录传统，史家“秉笔直书”历来为人们所称道。班固在《汉书·司马迁传》中称司马迁写《史记》：“其文直，其事核，不虚美、不隐恶，故谓之实录。”颜师古注云：“实录，言其录事实。”所谓实录或录
事实，包含两方面的含义：一是博采精选，翔实可靠;二是善恶必书，纪实征信。干部考察材料是记录和反映干部考察评价的直接载体和重要依据，从内容上看，干部考察材料主要记录干部的政治表现、工作能力、工作业绩、工作作风、个性特征等，与记述行状、品评人物的史传类似。因此，史传的写法对于撰写考察材料，具有一定的借鉴意义。
其文直，讲的是行文风格
考察材料要直书其事、不枝不蔓、直截了当，语言要平实、简洁、明快，表述准确，画像生动，不含蓄委婉，不打“文艺腔”，避免空话套话、大话虚话。孔子说“质胜文则野、文胜质则史，文质彬彬、然后君子。”考察材料也是如此，既不能浮华，也不能呆板。要多用反映干部个性特征、容易理解、生动活泼的语言，注意把握好分寸和尺度，防止前后矛盾，防止避重就轻，防止以偏概全。
其事核，讲的是内容要经过核实、准确无误
考察中得到的信息是海量的，考察材料要“考其行事、综其终始”、“考而后信”，绝不能“事不目见耳闻，而臆断其有无”。对于从谈话记录、述职述廉报告、现实表现材料、实地考察等诸多渠道获取的信息，都要综合分析、去粗取精、去伪存真，一方面要保证客观真实性，特别是要合理界定领导成员在班子中、个人在集体中所起的作用，另一方面要克服面面俱到的“求全”思维，注重抓住干部重要行为特征、抓住能说明问题的事例、抓住知情人提供的重要信息，了解具体情况和关键细节，确保人选有血有肉、具体形象。
不虚美，不隐恶是实录的核心要义
不虚美讲的是不能添枝加叶、锦上添花，充满溢美之词，不隐恶讲的是不能为尊者讳、为贤者讳，掩饰缺点不足。撰写考察材料时，有的同志担心不足写多了、写重了影响使用，本来有不少缺点，但落在纸面上多是“工作中有时有急躁情绪”“与大家沟通交流思想少一些”等不痛不痒的几条。写好考察材料就要做到有什么优点就说什么优点、有几分好就说几分好，有什么缺点就写什么缺点、到什么程度就写什么程度，而且要有事例支撑。
“不虚美”“不隐恶”是撰写考察材料的价值观，前者从正面讲，后者从
反面讲，体现的是实事求是、客观公正;“其文直”“其事核”是撰写考察材料的方法论，前者侧重形式，后者侧重内容，强调的是辩证分析、精益求精。考察材料做到“其文直、其事核、不虚美、不隐恶”，对干部的评价就能准确精当、恰如其分，其形象就能丰满立体、跃然纸上。
学校干部考察材料范文3,1966年8月出生，本科学历，中共党员，现任黄圩中心学校政教处主任，分管学校纪律、卫生、学生心理健康、宣传及体育工作。十几年来工作尽心尽责，思想上追求进步，时时处处以学生利益为出发点，始终以维护学校和教师利益为己任，工作方法得当卓有成效，工作中能够配合学校领导，体察教师疾苦，很好地起到承上启下的桥梁作用。为了配合教育局培养年轻干部，提高学校管理的生命力，现对同志进行综合考察，该同志主要表现是：
一、坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。
同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“三个代表”重要思想。在开展“讲学习、讲政治、讲正气”的“三讲”教育活动中表现积极。他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在历次重大政治事件、重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。他没有参加“某某功”及其他邪教组织，并组织师生积极抵制邪教，崇尚民主、科学。
二、工作经验丰富，能力强，业绩突出。
同志无论接手什么工作，都能从容应对。近几年，学校陆续创建市级“百佳校园”、“六有”工程、“实施教育现代化合格乡镇”、省德育先进学校，面对工作的任务重，政教工作人员少的困难，他没有叫苦叫难，始终以维护学校利益为己任，工作中能够配合学校领导，认真深入调查研究，冷静分析工作的重点、难点，理清工作思路，按照工作的轻重缓急，制定相应工作措施。工作中，他以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，有时还带病坚持工
作。他还十分注重调动和发挥政教一条线干部及班主任的工作积极性，时常召开会议请大家为工作出谋献策，积思广益，工作既有分工又有合作，处室一直保持团结、务实、高效的工作局面。
三、为人正派，遵纪守法，作风廉洁。
同志担任政教主任职务期间，从不摆主任大驾，对师生热情服务，积极主动地解决他们提出的问题和困难，一时难以解决也能给予耐心地解释，对同志平等相待，关心爱护，团结尊重。该同志在工作生活中，能认真贯彻党的方针、路线、政策，自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。能够坚持正确的权利观，从不以手中的权力以教谋私。
同志担任政教工作以来，多次被教育局评为德育工作先进工作者、政教工作先进工作者。2022年度、2022年度、2022年度被评为镇优秀共产党员。2022年在镇三个文明建设中被评为先进个人。2022年被县政府表彰为优秀教师。
四、工作率先垂范，扎实严谨。
政教工作，涉及师生思想政治工作、环境管理、学生管理、教育活动、文化环境的建设。工作琐碎，名目繁多。于永明同志从来不叫苦叫累，始终站在工作的最前线。在教师培训班上，他主动选择课题，作专题讲座或报告;在文化氛围的营造上，他亲自执笔，挥毫泼墨;在国旗下讲话中，他循循善诱，谆谆教导;在夜间就寝检查中，他带头巡夜，从不先于他人。在广大师生心目中，他是一个大忙人，工作狂。
五、善于调查，善于总结，不断总结管理经验。
几年来，在政教工作中，能不断总结经验教训，认真学习科研理论，撰写了数篇工作心得，设计近10个系列的主题教育活动，为学生教育活动开展，素质教育的开展，营造了浓烈的氛围。收到领导、老师和学生们的好评。
同志在校级干部民主推荐中，获得推荐票71张，占总有效票的97.3%，有较高的群众公信度。
篇二：个人政治画像材料党员教师
考察材料-考察材料5篇
第一篇：考察材料-考察材料
考察材料-考察材料范文
考察材料范文：
考察材料范文
**同志考察材料**同志考察材料政治思想觉悟高，工作态度端正。
政治思想觉悟高，工作态度端正。**同志透过参加集中学习讨论、培训、自学等形式，不断提高政治和业作文务素质，以适应新形势财政工作需要。坚持“聚财为国、理财为民”的宗旨，认真贯彻落实党的路线方针政策和财政政策法规。树立爱岗敬业、诚实守信的思想品德，增强职责感和大局观，在政治上、思想上、行动上始终与党中央持续一致。工作上用心主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨。
工作扎实深入，业务潜力强。
工作扎实深入，业务潜力强。**同志工作思扎实深入潜力强路清楚，工作计划细致，工作用心、勤恳、大胆，工作作风扎实，有开拓创新精神，勇于承担职责，工作计划落实比较到位。在担任**科副科长期间，主动协助各有关单位为崇左市城市建设筹措资金；担任市城投公司项目财务总监，确保建设资金的安全使用；收集统计各财务总监城建项目资金投入状况，为领导带给决策依据，统计全市扩大内需项目建设及业务督导工作；协助科室对粮食财政资金、交通资金、环保资金、国土资金、涉农资金等一系列经济建设专项资金的管理；是认真做好经建口的文件上报及信息交流等工作。1在工作中，能够以正确的态度对待各项工作任务，有强烈的工作职责心和工作热情，经常加班加点，毫无怨言，埋头苦干。三年以来协助有关部门整理资料为我市城市建设筹集资
金有**亿元之多，比如获取金融部门贷款：国开行39000万元，农行15000万元，建行17000万元，北部湾银行31000万元，信用社9000万元以及上级补助资金等等。
爱岗敬业，任劳任怨。
爱岗敬业，任劳任怨。**同志始终坚持严格要求自我，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好本职工作，当好领导的参谋和助手。考察材料遵守工作纪律，不迟到早退，坚守工作岗位；用心主动做好日常业务工作，不讲条件，服从群众安排，随叫随到；工作沉稳，不事张扬。
团结同志，严守法纪。
团结同志，严守法纪。**同志为人坦诚、正派，能够团结同志，帮忙同事解决困难和问题，与同事关系融洽。自律较强，在工作和生活上都能严格要求自我，约束自我，自觉遵守纪律和国家法律，做到务实清廉，端正自我的思想
作风、工作作风和生活作风，无不良嗜好，无违法违纪行为及问题。
不足之处：平时与同事交流少。2**年月日，在考察谈话中，干部考察组共找44人个别谈话了解状况，其获优秀票38票，占86。36%；称职票5票，11。36%；占基本称职票0票；不称职票0票。推荐提拔票42票，占95。45%；推荐留用1票，占2。27%。
考察组意见：综合评价为优秀，任用推荐提拔。**局干部考察组2016年6月3日考察组成员：3考察材料范文：
××，男，1951年6月出生，汉族，××人，1973年8月参加工作，1975年8月入党，在职大专，1985年8月××师专函授中文专业毕业，现任××劳动人事局副局长。该同志主要表现是：
一、能自觉坚持学习，努力提高政治理论和业务水平。该同志能自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想；能认真
学习领会党的一系列方针、政策，学习与工作相关的法律法规知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。该同志在多个部门工作任职过，每到一个新的工作岗位，都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识，适应新的工作。由于他热爱学习，勤于思考，政治理论
素质和业务水平得到了不断提高。
二、政治立场坚定，能与党组织持续一致。该同志讲政治、讲正气、讲党性，在历次重大的政治事件中都能立场坚定，旗帜鲜明地与党中央持续一致，站在人民大众的立场。“文革”中没有参加造反组织和“打、砸、抢”活动；在“**”**期间，坚持反对**；本人以及亲属没有参加“法轮功”及其他邪教组织。
三、有较强的工作潜力和协调潜力。该同志在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，独挡一面地开展工作，解决工作中遇到的困难和问题。在××任党政办公室副主任和劳动
人事局副局长期间，根据上级领导交办的工作，提出工作思路，创造性地开展工作，用心探索劳动人事管理的科学化、规范化、制度化的途径和办法。协调解决了××村因劳力安置长期上访的问题，在招商引资和协调服务工作中也取得了显著成绩。
第二篇：考察材料
**同志考察材料
（报考岗位：**）
***，*，汉族，*年*月*日出生，籍贯：***，2001年***中专毕业，2010年6月***专业函授本科毕业，2005年8月参加工作，执业医师，现就职于***医院眼科临床（编外劳动合同制）。
一、工作简历
2005年8月——至今***技士
二、考察情况
该同志政治素质好，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。
在业务和文化知识学习方面肯学习、肯钻研，经常学习临床专业技能及业务理论知识；有事业心，对上级布置的任务能够认真尽心地执行和完成，具备较好的敬业精神。
在工作上，改同志从事眼科临床工作，坚持以人为本，以服务为宗旨，以病人为中心的工作理念，工作勤勤恳恳，认真负责，专业技
术熟练，得到同行的好评，该同志为人淳朴、待人厚道、团结同事、作风正派，同事之间关系融洽，遵纪守法，无不良映。
主要存在不足
进一步加强理论专业知识学习，深入基层。
三、考察结论
该同志所学专业与临床岗位匹配，并且一直从事眼科临床工作，有扎实的理论基础及熟练的操作能力。
考察建议：拟录用
考察组：***、***二0一二年六月二十日
第三篇：考察材料
姜考察材料，男，汉族，年月日出生，共青团员，2011年7月毕业于。
一、本人简历90.7-1996.71996.7-1999.71999.7-2002.72002.7-2009.7辽宁中医药大学临床医学专业学生
2009.9-至今
二、主要表现
同志热爱祖国、热爱党，政治上始终与党中央保持一致。热爱学习，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，牢固树立科学发展观。刻苦学习科学文化知识，从小学到中学她一直是学校品学兼优的好学生，连年被评为校级三好学生、校级文体标兵和学习标兵。2002年她以优异的成绩考入辽宁中医药大学本硕连读（英语班）临床医学专业。7年的大学生活让她不断成长成熟，在校期间曾先后担任辽宁中医药大学学生代表大会委员，第一临床学院学生会秘书长，班级班长。不论是在校学习还是临床实习期间，她始终把学习放在首位，带头刻苦学习、带头钻研业务、带头组织参加学校的公益活动，热心为同学为班级服务。连年获得校级奖学金及优秀学生干部称号，并顺利通过公共英语六级及计算机二级考试。在辽中医附属医院两年半的研究生临床
实习期间，她用所学的知识全心全意为患者服务，对工作精益求精。
为人正直，乐观向上，关心他人，不计较个人得失，在校期间在群众中有较高威信。考核组在《专科学校2011年毕业生推荐表》上了解姜情况，姜具有对知识渴求，对工作认真．对生活乐观以及能吃苦耐劳的优秀品质。
经与姜栩沣所居住社区和公安部门了解，姜栩沣没有违纪、违反社会公德等行为。
经考核，丹医院党总支部认为：医院规定的标准，同意录用在医院岗位工作。
考核人：
第四篇：2011考察材料
田媛同志考察材料
田媛，女，蒙古族，呼和浩特市人，2010年7月毕业于大连民族学院新闻学专业，大学学历，同年10月应聘到完美公司通辽办事处，从事公共事务助理工作。该办事处共计3人，经与办事处主任（1人）、业务主任（1人）谈话了解到：
该同志性格外向，参加该公司工作以来，能迅速适应岗位要求，完成岗位任务；表达、沟通能力强，工作协调能力强，能较好的协调公司外部关系；能主动配合其他部门工作，工作勤勉，做事细致，有一定的组织能力和一定的写作能力；能主动学习相关知识，并运用到工作中；曾主持过完美公司2010年东四盟联欢会，并参与组织完美公司在锡盟的献血活动，在活动中的表现得到了领导和同事的认可。
尊重领导、团结同志、顾全大局、与同事能融洽相处。存在不足：需要加强对环保知识的系统学习，积累工作经验。
个人无违法及违纪情况，符合录用条件，考察组建议录用。（本人档案在呼市，未能查看）
考察人：
2011年11月8日
胡石同志考察材料
胡石，男，蒙古族，1986年8月出生，通辽市科尔沁区人，家庭
现住址科尔沁区永清一委，2009年7月毕业于内蒙古工业大学环境工程专业，大学学历，2009年10月聘用到通辽市环境监测站大气实验室工作，经查看档案和与通辽监测站科室领导（2人）、同事（5人）谈话了解到：
该同志性格外向，为人谦虚、勤快，工作细致、严谨，学习认真，专业知识扎实，知识丰富，工作适应性强，参加工作不久即可以独立完成工作；语言表达能力强，能钻研、有韧性，能吃苦不怕累。
尊重领导团结同事，能主动帮助他人，在单位举办的活动中表现活跃。
存在不足：性格较直沟通技巧还需加强，对环保知识还需系统学习。
个人无违法及违纪情况，符合录用条件，考察组建议录用。
考察人：
2011年11月9日
赵永吉同志考察材料
赵永吉，男，蒙古族，1984年7月出生，通辽市库伦旗人，家庭现住址通辽市库伦旗库伦镇，2009年7月毕业于内蒙古民族大学化学专业，大学学历，同年9月聘用到库伦旗第二中学代课化学，经查看档案和与学校领导(1人）、教务主任(2人）、同事(4人）谈话了解到：
该同志性格内向，稳重，谨慎，不善言表；在教学工作中表现了较好的知识功底，有较强的驾驭课堂的能力，能与学生良好沟通；有上进心，素质好，工作能力强，能较快适应教学岗位工作，遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织活动。
能与同事和睦相处，主动帮助他人，尊重领导和同事，虚心向老教师请教。
存在不足：性格较内向，与他人交流较少。对环保知识缺乏系统学习。
个人无违法及违纪情况，符合录用条件，考察组建议录用。
考察人：
2011年11月8日
张玮同志考察材料
张玮同志，女，满族，1981年10月出生，呼和浩特市人，现家庭住址呼和浩特市2007年7月毕业于内蒙古大学生态学专业，研究生学历、硕士学位，2007年9月聘用到乌海市环境监测中心站验收室工作，经查看档案和与乌海市环境监测中心站张东旭（乌海市监控中心主任）、马骁（乌海市监测站副站长）、胡青云（乌海市监测站验收室主任）、刘忠秀（乌海市监测站水室主任）、杜刚（乌海市监测站综合室）、冉绍昆（乌海市监测站验收室）等6人谈话了解到：
该同志性格较外向，工作认真负责、积极肯干，任劳任怨，上进心强，工作作风稳重、踏实，是该验收室的工作骨干，在其承担的生态遥感调查等工作中承担着验收室一半的工作任务。
尊重领导，团结同事、能较好的处理与同事的关系。不足：对环保知识缺乏系统学习。
个人无违法及违纪情况，符合录用条件，考察组建议录用。
考察人：
2011年11月14日
刘晓光同志考察材料
刘晓光同志，男，汉族，1984年11月出生，江苏连云港人，现住址为巴彦淖尔市杭锦后旗陕坝镇，2006年7月毕业于陕西师范大学信息管理与信息系统专业，大学学历，同年9月聘用到巴彦淖尔市奋斗中学任信息技术教师兼网络维护工作。
经考察得知杭锦后旗所有事业单位人员档案统一由该旗人事局管理，11月7日该局档案人员外出考察，约在11月20日返回，因此本次考核未能查看刘晓光的档案，特将巴彦淖尔市奋斗中学出具的对刘晓光同志的鉴定意见、杭锦后旗人力资源和社会保障局证明附后。
经与彭银翔（巴彦淖尔市奋斗中学校长）、张日（巴彦淖尔市奋斗中学党委副书记、分管信息工作）、秦福（巴彦淖尔市奋斗中学党委委员、教务主任）、李书和（巴彦淖尔市奋斗中学信息中心主任）、张敏（巴彦淖尔市奋斗中学计算机教师）谈话得知：
该同志性格内向，不善表达，个人素质高，工作优秀、细致，敬
业、踏实，任劳任怨，专业能力特别强，承担了学校信息中心大量的工作，他辅导的学生连续两年在全国计算机奥林匹克竞赛中取得一等奖，得到了学校的奖励和认可。
尊敬领导，与同事相处和睦，主动帮助同事开展工作，得到了同事的认可和称赞。
不足：不善表达，与同事交流少。
个人无违法及违纪情况，符合录用条件，考察组建议录用。
考察人：
2011年11月14日
第五篇：考察材料格式
考察材料格式
×××同志考察材料
一、×××同志基本情况
×××，男（女），汉族，年月生，现年岁，×××人，文化程度，年月参加工作，×××年月加入中国共产党。任职务×××职务。
二、经考察，该同志有如下特点：
这一部分是考察材料的核心部分，是衡量考察组是否能将考察对象考察了解清楚，是否客观准确评价考察对象的关键部分。各考察组要在全面了解掌握考察对象“德、能、勤、绩、廉”等各方面情况的基础上，准确总结出考察对象明显突出的优点、特点，“画像”要力求精确、清晰，不能千人一面，所总结的特点要能够充分体现和反映出考察对象的政治思想素质、政策理论水平、工作能力、工作实绩、工作作风、群众基础、遵纪守法、廉洁自律等方面的实际情况和现实表现。要用特点统帅材料，用材料说明特点。对干部的工作实绩描述要实事求是，不夸张，不拔高，不能把大家或集体的成绩说成是一个人的成绩。
个性特点：8-12个字（比如：为人诚恳，作风严谨）2007、2008、2009年考核为……
最后必须写清楚干部的不足之处。反映干部的不足之处，要具体、准确，不要用模棱两可、含意不确切的语言。
不足之处：……
三、廉政、计生情况
由县纪委（原单位纪委）出具证明，未发现该同志有违纪行为。（一般干部由本单位出证明，副科级干部提拔正科级干部由县纪委出具证明）
经XXX廉政鉴定，目前尚未发现不廉洁问题。
经XXX计生鉴定，生育一胎，符合计划生育政策（或第一胎属于XXX申请生育二胎，符合计划生育政策）。生育二胎，一胎系男（女），生于年月日，二胎系男（女），生于年月日，于年月处理结清，结论证号：。
2010年
月日，在单位民主推荐和民主测评时，大会应到人，实到人，发出张，收回张，该同志会推荐票张；民主测评和面试综合成绩为分，列第名。
在范围内民主评议与征求意见人，该同志获优秀票张，称职票张，基本称职票张，不称职票张。人同意其作为人选，人不同意，人弃权。
本次考察与领导同志谈话形成此材料。
考察组组长：（手写签名，不能打印）
成员：
2010年
月日
篇三：个人政治画像材料党员教师
临沭县第一初级中学党员干部纪律作风集中整顿活动自我画像量化赋分表姓名：袁园六查六看突出问题1.党委主要负责同志不按规定定期研究党建工作，致使本单位党建工作虚化弱化、形同虚设。2．基层党组织负责人对“三会一课”制度规定落实不到位，有的重形式、轻内容，满足于拍照片、留档案，补、抄活动记录，弄虚作假一查政治站、应付检查；有的以班子会、“两委会”、工作例会等代替党委（党位，看“四组）、支部会议，且很少研究党建工作个意识”是3．贯彻落实上级部署安排、指示要求行动迟缓，态度不坚决；参加否牢固。会议后对会议精神不汇报、不传达、不学习等问题。（14分）4．政治敏锐性不强，传播小道消息，随意发表不当言论。对转发政治段子、歪曲党的历史、损害党的形象以及明显不符合中央大政方针、影响改革发展和社会稳定的言论和行为不予抵制，甚至随声附和。5．在关键时刻、重要关头不敢亮出党员身份，混同于一般群众。6．不能主动学习作风建设的有关规定要求，满足于听说了、大体上知道了。二查思想认7．对通报的典型案例、他人的违规违纪问题持漠视态度，事不关己识，看汲取高高挂起，不能主动对照查摆，存在侥幸心理。教训是否深刻。8．对照检查不深不细，整改措施不硬不实，浮在面上，流于形式。（8分）9．主体责任落实力度不够，党组织书记“第一责任人”责任和班子成员“一岗双责”意识不强，重业务工作轻党的建设、纪律作风建设，认为党的建设、纪律作风建设是分管领导的事，是别人的事。分值3分自我画像量化赋总分：79.9存在问题自我画像分33分工作中偶尔存在拖沓现象，会后不能主动学习33分10.50.20.110.23政治敏锐性不够强，对上级决策部署领3分会不深,遇事不善于从政治上思考和认识,对社会上的不良思潮作坚决斗争不够对自己的模范形象不自信，关键时刻不2分敢亮出自己的党员身份1分不能主动学习有关规定要求，只满足于集体组织学习2分对通报的典型案例重视程度不够2分3分对照检查不够细致，未能从根本上认识自己存在的问题
六查六看突出问题10．领导干部不认真执行双重组织生活制度，不按要求参加党组（党委）及所在党支部、党小组组织生活。11．党的意识缺失，不主动缴纳党费甚至长期不缴纳党费。12．对组织不忠诚，填报个人有关事项不认真、不严肃，不及时向组织报告重大事项，对个人档案中存在的问题不如实向组织说明，存在敷衍应付、隐瞒事实等情况。13．组织原则性不强，在考察、考核过程中不如实向组织反映个人和其他干部的情况。分值存在问题自我画像分1331分3分3分2分做老好人，对其他同志存在的问题不好2分意思提出，自我批评和批评他人讲空话、避重就轻。2分3分2三查组织观念，看党性锤炼是否过14．奉行好人主义，对其他同志存在的问题不及时提醒，自我批评和批评他人讲空话、讲套话，避重就轻、不动真格。硬。（20分）15．处理信访不敢坚持原则，为息事宁人对信访人一味妥协，甚至与信访人搞交易。16．违背组织原则，在事业单位进人、干部选拔任用等方面为配偶、子女及亲友等说情打招呼。17．拉帮结派，搞“小圈子”“山头主义”，不讲原则讲关系，不靠组织靠兄弟，污染政治生态。18．理想信念缺失，有的热衷于看风水搞迷信，有的信奉宗教、参加宗教活动。19．不严格遵守会议纪律，迟到早退、随意缺席、随意替会，做与会议无关的事情。0232分22分3分会议通知若在微信或是QQ群，有时会不能及时看到开会通知20.2六查六看突出问题20．会议期间违反规定私自外出就餐、住宿或请吃吃请。21．不能严格落实领导干部外出请假、报备制度。22．违反廉洁纪律，接受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡、土特产。23．违规经商办企业或兼职取酬以及挪用公款谋取私利。分值3分2分3分3分3分3分3分3分3分3分3分3分2分存在问题自我画像分323333333333224．大操大办婚丧喜庆，借机收受下属、管理服务对象礼金等。四查纪律规矩，看遵规25．将违规公款吃喝转入内部食堂、培训中心、农家乐等，公务接待守纪是否严超标准、上烟上酒。格。（38分）26．出入私人会所、高消费娱乐场所、单位（企业）食堂，在居民小区安排“一桌餐”，违规持有私人会所、高消费娱乐场所会员卡。27．违反规定参加同学会、老乡会、战友会。28．以考察、调研、培训等名义违规公款旅游。29．违规购买公车、借用下属单位或企业车辆、“私车公养”。30．超标准配置使用办公用房。31．违规发放津贴、补贴、奖金、加班费。32．口大气粗、高高在上，对下级、对群众摆“官架子”，窗口服务单位办事难、效率低、程序繁琐、一次性告知落实不到位。
六查六看突出问题33．不作为、乱作为，冷横硬推；机关特别是窗口服务单位工作人员脱岗串岗，玩游戏、看视频、炒股票以及吃拿卡要。34．向基层及下级单位安排工作、调度情况、征求意见时，习惯于行政命令式，不考虑基层实际和困难。分值2分1分2分2分2分1分存在问题工作纪律未严格遵守，存在串岗，看手机等现象自我画像分0.212五查作风建35．扶贫惠民政策缩水走样，落实不彻底、不及时。设，看执行八项规定是36．群众观念淡薄，结亲连心、联系群众不用心用情，被动应付。否到位。（14分）37．责任担当意识不强，对待工作畏难发愁，遇到难点问题不积极想法解决，而是过分依赖推脱。38．推进工作缺乏主动性、积极性，习惯于作“二传手”，善于移花接木，将工作任务一分了之，只牵头不负责，把责任推给其他人。39．开展工作重形式、轻实效，以会议落实会议，以文件落实文件，搞“空对空”；推进工作落实重调度、轻督查，满足于工作报告上的“材料政绩”，搞材料、抓工作本末倒置，工作落实变成文来文往。40．制定出台制度文件缺乏有针对性的研究，习惯于照搬照抄，脱离实际，存在明显漏洞或盲区，操作性较差；制度文件仅仅挂在墙上、六查建章立体现在材料中，对执行情况缺乏督促检查。制，看制度执行是否严41．领导干部不按要求组织、参加理论中心组学习、支部学习、主题党日活动等，以工作忙等为借口随意取消、更改、缺席组织活动。格。（6分）42．党组（党委）主要负责同志对党员干部职工疏于监督、管理，执行纪律不严格，对违反工作纪律问题视而不见，不问责、不处理。总分群众观念淡薄，课下不能主动与学生沟通谈心。对待工作畏难发愁，遇到难题有依赖退缩现象0.20.312分22分2分2分100分22279.9
篇四：个人政治画像材料党员教师
小学教师个人先进事迹材料500字
小学教师个人先进事迹材料500字
在平凡的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。一般事迹是怎么起草的呢？以下是小编为大家收集的小学教师个人先进事迹材料500字，希望能够帮助到大家。
小学教师个人先进事迹材料500字1我校郭其金老师一直以来为学校无私奉献，郭老师一直有病在身，身体状况不好，但是他依然用自己家的三轮车驮水供应学校师生饮水，一直坚持到现在，并在寒假暑假期间，主动为护校老师送来热水，郭老师送来的是一壶热水，在我们看来，郭老师送来的是一份温暖。40多年来一直是以校为家，为学校的事情比自己的事情还要上心。随着年龄的增大，身体状况越来越差，可是他依然坚持带病工作，这些卜都小学的老师都看在眼里，服在心中！
卜都小学刘永标老师，自从不担任班主任以来，便主动负责起了学校的后勤工作，不论是寒冬还是炎夏，每逢周一，便很早来到学校，打扫伙房的卫生，生起炉火，烧起热水，为学校老师到校上班后提供第一杯热水，平时只要炉子熄灭，二话不说就去生炉子，由于长期负责生炉火，大家便风趣的称他为“生炉大使”，他自己也打趣的说“来到卜都小学以后，很大的一个收获就是学会了生炉子”。生炉子事小，但从他的身上折射出了这种持之以恒、无私奉献的精神。
卜都小学李家聚，张明春，张明政、刘永光四位老教师，平时以校为家，只要学校里有杂务活，诸如修改线路，换电线，安装水管，平整学校小菜园等等，总之，学校里的大大小小的事，只要是他们力所能及的，都认真负责的完成。也正因为他们，近几年来，我校几乎没有向中心校打过一次报告，更没有让中心校来帮忙，大大小小的事情，都是我校教师自己完成的，这背后都离不开这些老教师的辛勤劳动。
小学教师个人先进事迹材料500字2“以前，老师大多是凭经验、观察，判断学生是否掌握了知识点。”提起“云课堂”，身为“云团队”一员的徐继红老师有说不完的话，“如今‘云课堂’的数据资源，仿佛是为老师提供了‘课堂导航’，让老师能够采取更加科学、适切的教学方法。”
就这样，一朵朵“云”飘在学校的每个角落——适用于合作学习的“云课桌”、为学生提供一对一指导帮助的“云朗读”、呈现学校历史的“彩云墙”、帮助老师及时了解学生身体机能的“云手表”、开展劳动教育的“云厨房”、展示学生手工作品的“云展馆”……这一切，把学习生活与移动应用完美契合。
今天，“云课堂”3.0版也已日臻成熟：聚焦德智体美劳全面发展，126个指标，勾勒出详尽真实的学生数字画像，让老师们了解每个孩子的兴趣所在、潜力所在，更全面地来看待孩子的发展。
吴蓉瑾有一个形象的比喻，就是把为学生勾画的“数字画像”比作“放篮子”，“当一个孩子德智体美劳的各类数据被汇总起来，放进了一个‘篮子’，再经过老师的观察、分析、调整，再运用，便会对孩子成长有了更科学的指导。”
教育均衡发展是吴蓉瑾的另一个“教育梦想”。3年前，作为特级校长，她受组织派遣流动到上海市嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。今天，这所乡村学校真正成为了家门口的好学校。
小学教师个人先进事迹材料500字3从教二十多年来先后获得优秀教育工作者、阜宁县青年岗位能手、物理学科优秀指导教师等称号。忠诚于党的教育事业，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，用高尚师德完善自己的人格，用无私的奉献诠释教师本色，用爱的心泉塑造美好的心灵，用绿叶的情怀编导独特的课堂，用自己的言行影响每一个学生。二十多年来一直默默坚守在农村学校，坚守在教学第一线，勇挑重担，任劳任怨，积极投身课堂改革，凭着自己对教育事业的忠诚和对学生的爱，为家乡的教育事业做出了贡献。
工作以来，始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人
师表。真诚关心和爱护学生，在思想上、学习上、生活上给予关心，用爱心感化，上课从培养学生兴趣爱好入手，激活学生的学习动力，针对学生不同特点，采用不同的方法，因材施教，让每一个学生都得到健康和谐的发展。
xx年中考，所教班级26人考取三星级以上高中。论文《浅谈计算机辅助教学数学》获xx江苏省教育学会二等奖、《做好学生评价工作，促进学生全面发展》获盐城市第二届中小学素质综合评价论文一等奖、《借助教学设计，培养信息素养》在xx年中小学继续教育论文评选中，荣获二等奖。
小学教师个人先进事迹材料500字4从教以来，xx老师恪尽职守，管理工作扎实有效。去年刚接手新的高三班级，班级常出现脏乱差现象。比如矿泉水瓶随意扔在地面上，徐老师什么话也不说，弯腰捡瓶子，一连三天，瓶子的问题就这样处理结束。还有早上迟到现象，每天在早读前站在班级门口，同学们看到的做法，都很快改变了自己的行为。
徐老师尊重学生的人格，平等、公平、耐心地对待每位学生。比如某同学，不思进取，往往做了错事，“屡犯屡改，屡改屡犯”。了解到该学生父母离异，家庭困难，没有人管他学习，徐老师和他谈心时他说“底子薄、学习没兴趣，对自己失去信心。为此，专门开了一个“夸自己”的主题班会，让大家找自己的亮点，在班级工作中，徐老师尽量给他创造表现自我的机会，通过一年的努力，他高考取得了很好的成绩。
自xx年xx月踏入教育这片热土，张仁标老师始终热爱人民的教育事业，用良心、爱心、恒心谱写这教育的华章。
他积极学习理论知识，潜心投身课堂改革，努力提高课堂效率。为了班级每一个学生，为了学生每一个细节，用良心推动自己的教学。多次获得“教学质量优先奖”和优质课竞赛奖项，发表论文20多篇。
在管理教育中，他坚持言传身教，用“爱”来感化，用“情”来引导，让一个个活生生的学生都能拥有健康的心理和成功的信心。多次被评为校级优秀班主任，先后被市教委、县局评为“先进班集体”。
小学教师个人先进事迹材料500字5孟xx，中共党员，本科学历，教师，20xx年9月参加工作，现任xx小学高年级语文教研组长兼六年级（一）班语文教师及班主任，并负责学校微信公众号和其他新媒体的日常撰写和运营。
该同志政治思想觉悟高，是一位认真细致地实干者。疫情期间，作为一名中共党员的她，抗责在肩，以身作则，勇担重任，用自己的实际行动诠释着人民教师的本色和党员的奉献精神。
作为教研组组长，她主动承担起了学校与年级学科组上传下达各种信息的工作。定时组织教研组教师开展线上教研，对解决本组教师教学方面的疑惑，时时刻刻起到了引领作用。
在这特殊时期，最初她一个人肩负起了公众号撰稿和编辑的工作，常常工作到深夜，因为他想第一时间告诉学生和家长们：他们不是自己在战斗，学校将与他们并肩抗疫。
作为班主任，她率先运用手头上的电子设备第一时间向学校学生家长宣传疫情知识，提高家长对此次疫情的认知及重视度，每天定时询问学生的身体状况、生活动态，引导他们自觉遵守相关规定，不给国家和社会添乱。
这是一名普通的教师，她用自己的行动诠释初心和使命，她用自己的付出诠释责任与担当，她是一名新时代合格的共产党员，她将用一生书写奉献党的无悔人生。
小学教师个人先进事迹材料500字6陈xx，xx小学六年级班主任、数学老师。从20xx年参加工作的第一天起，她就密实针脚，深耕细作，用智慧和勤奋打磨自己的专业技能，用爱心和耐心呵护每一名学生。
用智慧精心育才
陈老师认真学习新课标，刻苦钻研教材，精心备课，深挖教材，遵循教育规律，精心设计每一节课。她注重课堂教学效率，把课堂还给学生，让学生经历知识的生成过程，引导学生主动探究，多元的教育教学方法和评价方式恰到好处，激发学生的求知欲望，培养学生的思维潜能。她坚信过程丰满，才会换来累累硕果。功夫不负有心人，她在自我成长的同时，带动了学生学习效果的不断提高，所教班级和学科总体质量优异。
用爱心专心育人
“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名年轻的.教师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开孩子心灵之窗的把钥匙。作为班主任的她，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人。她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上，是她用爱给孩子们插上了飞翔的翅膀。
爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，她一路播种，一路耕耘，用爱心和汗水浇出了满园桃李芬芳。
小学教师个人先进事迹材料500字7率真的性格，干练的作风，“驾驭”着一批批同样也颇具个性的学生，理性的头脑，真诚的爱心，引领着一个个渴望关怀的思想个体。她就是敦煌市北街小学优秀党员——张xx。参加工作二十八年来，她用调动学生参与学习活动的积极性、主动性、创造性诠释着共产党员的责任，在孩子们的嬉笑喧闹中品尝快乐，从孩子们展示个性特长中感受成功。
作为一名共产党员，她注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观。在教学中不断创新，充分利用各种教学手段、不同的教学方法，把抽象、枯燥的数学知识，深入浅出，形象直观地展示给了学生，课堂气氛活跃，教学效率高。
作为一名共产党员，她时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。无论承担什么工作，都从实际出发，本着一切为了学生的原则，认认真真地完成各项工作。她不仅能搞好本职工作，同时抓好教研组工作，密切配合学校抓教育教学质量，抓学生的德育素质养成。以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得学生的尊敬和同事的支持。
作为一名共产党员，她没有丝毫懈怠，也不敢有所懈怠。在今后的教育教学工作中，她将继续立足实际，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。
小学教师个人先进事迹材料500字8饶xx，多次被评为“优秀班主任”、“优秀共产党员”等荣誉称号。撰写的教学设计和教学论文多次获得省市一、二等奖。
共产党员在任何时候，任何历史条件下都应该发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。一名党员，一名教师，大部分生活都是与学生连接在一起的，工作二十五年，有欢笑，也有眼泪，作为党员教师没有退缩，自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。
在人生的辞典里，”爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。随着社会竞争的激烈，家长忙于工作，许多孩子在心理都存在着一些不可回避的问题，而且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责，放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。
简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。不能放弃，而要在多方面给他多点鼓励多点爱。让他能体会到老师的良苦用心，并愿意让老师帮助他走出来，拥有正常孩子的灿烂笑脸。
小学教师个人先进事迹材料500字9唐xx老师是xxx里小学的一名美术老师，从事美术教学工作刚满三年，在这三年里一直工作在教学一线不懈努力，兢兢业业，以对教育执着的追求为基层地区培养批又一批美术人才。
“学海无涯，教无止境”只有不断充电，能维持教学的青春和活力。所以，唐老师一直坚持学习新课程及相关理论。在唐老师的美术教学生涯中，她总是以激发培养学生兴趣入手，因地制宜结合每个学生的实际，让学生散发想象的空间随心所欲的进行自己喜欢题材的选
择，唐老师则不失时机的利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台，并积极参加每年的市级、旗级科技艺术节，众多教师对唐老师指导的作品给与了高度评价，学生们也获得了许多奖项。我们深信在今后的工作中唐老师一定会以她充满激情的工作，丹青的妙笔为少数民族地区培育更多的美术爱好者，让偏僻的乡间绽放更多的艺术之花。
“平平无奇，美术教师，丁酉秋月，来此任教。教育伟业，重在教师，为人师者，励志当先，为人师者，重在树德，为人师者，教法为要，为人师者，万世之表。巍巍教坛，茫茫学海，鹰飞鱼跃，海阔天宽。”
篇五：个人政治画像材料党员教师
高中教师年度考核登记表个人总结
高中教师年度考核登记表个人总结6篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以使我们更有效率，为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的高中教师年度考核登记表个人总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中教师年度考核登记表个人总结1在领导和同志们的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕本所工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。在政治学习方面，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。
一、一段时间来的工作表现
(一)强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高。经过学习和锻炼，自己在文字功夫上取得一定的进步，撰写简报5篇，利用办公室学习资料，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。
(二)严于律已，不断加强作风建设。一段时间来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到不利于工商形象的事不做，不利于工商形象的话不说，积极维护工商部门的良好形象。
(三)强化职能，做好服务工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。办公室人手少，工作量大，这就需要所有人员团结协作。在这一段时间里，与同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。
二、工作中的不足与今后的努力方向
一段时间来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，内容上缺少纵深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定发扬吃苦耐劳精神和孜孜不倦的进取精神认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。
高中教师年度考核登记表个人总结2时光荏苒，在紧张忙碌的工作中临近尾声。一段时间来，在局、所领导及同事们的帮助指导下，通过自身努力，我成功从一名大学生转型为称职的国家公职人员，并在业务素质、工作能力等方面得到大幅提升，较好的完成了各项工作任务。现将本人一段时间来的工作、学习情况总结如下：
一、努力学习，全面提高自身综合素质
学习是永恒的主题，具备良好的政治和业务素质是做好财务工作的必要条件，也是作为一名合格共产党员的基本前提。一段时间来，我不断加强政治理论和方针政策的学习，通过参加学习活动和坚持自学等多种形式，认真学习了党的路线、方针、政策，尤其是深入学习领会了党的“十八大”精神，用理论知识武装头脑，指导各项工作。同时，重点学习了财务工作相关规定，自觉按照国家政策和程序办事。努力钻研业务知识，积极参加部门组织的各种业务技能培训，充分利用业余时间，加强财务知识学习，保障了财务知识不断更新，工作水平有效提高。
二、严格履职，扎实做好本职工作
一段时间来，我能认真履行岗位职责，自觉服从组织和领导安排，脚踏实地、忠于职守、尽职尽责，按时、保质保量的完成了本职工作，合理合法的处理了相关财会业务。
一是认真做好财务报账工作。工作中，我本着客观、严谨、细致的原则，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化要求进行财务报账。在审核原始凭证时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了我所会计信息的真实、合法、准确、完整。同时，定期向领导汇报财会业务执行情况，积极协调财务室与其他科室关系，认真完成领导交办的临时性工作任务。
二是有效加强日常财务收支管理。在校期间，本人系统全面的学习了财务知识，工作中做到了学以致用。一段时间来，我能积极主动的完成各月记账、结账和账务处理工作，准确无误的填报月度、季度、年终各类统计报表，并按时报送。较好的完成了往来银行间业务、税务申报与缴纳及其他各类日常费用的缴纳工作。在完成本职工作之余，积极参与工作。
三、存在的问题及下一步工作打算
总结一段时间来的工作，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足：
一是工作开展多，经验总结少，导致效率低下，事倍功半现象时有发生。我将虚心学习周围同事先进的工作经验，勤于思考、加强总结、提高效率，以便更好的开展工作。
二是日常事务性工作多，深入学习研究财务相关管理办法及工作制度少，工作有广度，没深度。今后的工作中，我将更加严格要求自己，进一步加强业务知识学习，努力提高工作水平，以对工作高度负责的态度，解放思想、实事求是、发奋努力，力争更好地完成各项目标任务，不辜负领导和同志们对我的期望。
高中教师年度考核登记表个人总结3一年来，自己能自觉遵守《教师职业道德规范》。自觉维护公德，积极参加学校组织的活动，不断提高自身政治修养，热爱学校，无私奉献，一年来无请假、旷课。认真履行教师职责。为了更好地做好今
后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作总结
一、本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法，积极参加学校组织的各项政治活动。
认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
三、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
四、在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。
自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内
校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
高中教师年度考核登记表个人总结4这个学年，我担任高二年13、14班语文老师。我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是我本学年的工作总结
一、备课
开学初，在备课组长的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。不但备学生，而且备教材备教法。根据教材然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教学参考，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，这样使得讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。
三、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，注意分层教学，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。总之，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进
心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情
四、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，有针对性，有层次性，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
当然，由于本人的知识水平有限，在教育教学工作中有很多不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更好的成绩。
（1）课堂教学总结：
本人担任了高一年10个班级的《美术鉴赏》模块教学工作。个人认为在美术的几个模块中，美术鉴赏这个模块的意义是特别重要的。今天，图像在信息记录与传播中的作用逐渐地增大，随着网络的进一步发展和普及，图像媒体对人类视觉造成的影响也越来越大。现在的孩子，在每天的生活中都会接触到大量的电视、电影、摄影、网络游戏、各种印刷品、商品包装、广告、海报、动漫等各种视觉文化产物，在这样一个“视觉文化时代”[也可称为“读图时代”]，如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法，在开阔他们眼界的"同时，提高其对视觉文化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了。体验对于美术教学的重要性举足轻重。学生缺乏体验，对于艺术品第一手接触的经验很缺乏，所以在让他们理解相关内容方面存在一定难度。比如在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候，我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存在着一个外在环境上的差距，也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们提供了更多有利的条件。他们这个课就可以到博物馆去上，在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后，可以很大程度地调动起学生的学习积极性，回到学校后再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究，感性和理性结合，更好地理解这个课题涉及的内容。
又比如讲关于当代艺术的课题的时候，由于学生大部分都基本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代艺术作品。所以在这种欠缺艺术氛围的先天不足的情况下，今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的具体情况但又不至于和时代脱节的教学方法。另外，这个学期由于条件所限，并未采取多媒体教学的方式。
（2）考核评价手段总结：
本学期采取了一些多样化的手段来考核、锻炼学生：
①开卷考：
这种考核手段让很多学生都存在“水土不服”的现象。有一些题目是必须有认真听课或者通过一定程度上的自己的思考才能做的题目，让他们体验一种与他们经验中完全不同的考试方式。借此冲击学生死记硬背，或者盲目抄课本的习惯，逐步形成一种独立及灵活地进行理解性、批判性思考的习惯，这对于他们以后不管是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作相信都是颇有裨益的。
②辩论：
方案简介：先在题目库中抽取出辩论题目，然后分出正反两方进行辩论。
此种方式除了是一种考核方式，更是一种在参与的过程中进行锻炼、获得个人成长的学习方式。首先是让他们得到表现自己的机会，锻炼了勇气，而通过这样的过程参与也可让他们逐渐形成对别人的观点迅速作出思考以及反应的能力，还考核了他们的知识面。可惜还是有很多学生选择了在座位上沉默，未曾站起来发过言。
③主题设定的表现绘画：
1）可以是自画像；也可以是一个你认为能代表自己个性，体现自我的形象（图案、图形、图画等，但必须附加文字说明为什么你认为自己选择的这种形象能代表你的个性）。
2）以“敬廉崇洁”为主题的绘画：主要以图画为主，可搭配适量的文字，必须体现主题。
高中教师年度考核登记表个人总结5紧张的一学年工作已经结束了，回顾一年的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。下面对一学年的工作做以下小结：
一、思想政治方面
我能积极参加政治学习，业务学习。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同学；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
二、教学方面
积极参加教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上。便于学生了解。平时认真上课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。还利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极与家长联系，及时沟通，使家长了解情况，以便双方配合辅导。根据学生掌握知识的情况，有正对性的布置家庭和课外作业，便于学生同步前进。
闲假之余，积极学习各种教育理论，加强自身基本功的训练，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月，苦练教学基本功活动，不断充实自己。还利用业余时间认真学习电脑知识，课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法，激励学生学习的`兴趣，和求知的欲望。对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。
三、德育方面
加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保，积极参加学校组织的各项活动，增强自身安全、法律意识。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，不断提高自己的业务能力。尽职尽责地做好本职工作。
高中教师年度考核登记表个人总结6自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任我校全年级的专业课的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
专业课教学最忌照本宣科，容易使学生厌烦。如果千篇一律地教学，既费时又费力，学生学习完一门课程也不知自己这学多少东西。在教学中，我一般一半讲理论一半学实践性内容。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，知道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展实践教学活动。
利用课堂时间或课余时间进行实践教学活动，要有手把手的教学生才有一点效果。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的专业基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意"两手抓"：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有：
a、提高课前准备工作有效性。
（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
（2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
b、对课堂操作的有效性的研究。
（1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。
（2）师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
（3）教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同专业课的特点来选择教学方式。
（4）教学资源：教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资源）、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
（5）学习评价：学习评价应是完整的评价，包括激励和批评；学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价；学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生
的自尊。
（6）对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。这学期，学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，而且自己对自己所研究的关于"自主学习的有效性"也有了一定的理解。在学校组织下参加全区中职优质课比赛。
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