篇一：生活方面谈心谈话记录一问一答
生活工作方面谈心谈话范文(通用3篇)
对话，中文单词，拼音很可爱nhuà它意味着相互交谈。
以下是为大家整理的关于生活工作方面谈心谈话的文章3篇,欢迎品鉴！
谈话对象姓名
政治面貌
部门财务部职务办事员谈话实行谈话人
地点
记录人
时间
谈话要点
谈话记录1.谈一下今年以来，你本人是如何尽职履职的，结合自己的工作，说一下具体情况。
（1）
从过错中吸取教训，更好的树立责任意识每到月末、季末，工作会累积到一起，这个时候的要求不仅是按时完成，还要保证不出错，越是在忙碌的紧要关头，越是要谨慎负责不出岔子。
但是在最近的工作中，就由于工作忙发生疏失，退款时制单错误的情况不仅使项目人员颇存有微词，也给财务部整体的工作形象埋上污点。这一次的疏失使我明白岗位的责任意识就是必须牢牢横跨在工作中的，时刻无法收紧。
（2）
团队协作和个人工作一样关键随着财务部队伍的发展壮大，财务部同事之间须要协调的工作也日益激增。存有互相配合的部分，怎么协同彼此的工作时
间、怎么更有效的完成工作是面对的共同问题。比如付款前和物业项目、办公室沟通进度；给小欧和张欢及时提供银行流水、付款时和何会计确定付款时间、和小曾协调本月账务资料等。以前的工作就是你按照自己的进度做完自己的工作就可以了，现在还要兼顾配合其他同事的工作，所以要更好的加强合作互相督促进步。
2.如何直面突如其来的工作任务？
在工作中，难免会遇到一些可能在本来手头就有工作的时候，临时被加派工作。这个时候就要分清临时工作和加派工作的轻重缓急和工作量大小。
如果临时工作更心急且合理的精心安排时间就能够略过，就先卸下手头工作顺利完成领导临时增派的工作；如果临时的工作量小卸下手头的工作难以完成或者上班都难以略过，就要积极主动和领导及时讲出工作的难处。
谈话对象(签字)：
xx：根据党支部的精心安排，我们两个谈谈心，交流一下对积极开展自学科学发展观的重新认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈？
朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。
xx：从您的谈话中，能够深刻地感受到，你的学习态度很深入细致、提升很显著，斩获也非常大。我虽是一位存有几年党龄的党员，但和你较之显著地存有差距。我们的工作很忙碌，所以，团体自学有时候出席没法，有时出席了也紧持不到底。这次教育虽然也研习完了必学资料，但还是不浅不皱。再一方面，我局的同志，我平时与他们家访较太少，对他们在生活上关心比较。另外，我还得按你底下说道的那几个方面回去不懈努力，咱搞党员的必须使人家看见时时比别人一流才行及。
xx：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。
谈话资料:
a:开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今日我以一名普通党员的身份和大家一齐交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都能够谈，也能够说说自我对这次先进教育活动的认识以及自我缺点和不足等等。
b:经过这次先进性教育活动，把我的重新认识提升至了一个代莱境界，认知了一次深刻的党性教育，我必须检视一下自我的缺点和严重不足:以前在自学上我存有着就可以思想，态度比较深入细致，缺少自觉性；自我约束也比较，偶尔存有耽误、旷工的现象和工作时间筹办私事的情景。今后我必须极力予以废止。
a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高。
c：我也存有着一些问题。我在梦想信念上对自我没高标准、严要求，自学比较专心，有时半途而废。我指出，我们都应不断加强自学，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，减党性的锻炼身体。
d:我在的突出问题是:职责意识差，有时满足于管好自我，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意行罪人，不想得罪人，没有从大局上研究问题。
e:我也存有工作主动性高等问题，没起著一个党员的模范带头促进作用。今后必须向先进典型自学，同时勤奋好学自学业务知识，不断提升工作作风，健全自我。
f:所我存在的突出问题是业务、文化知识的学习不够、水平不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。
a：今日和大家家访并使我斩获丰厚，也并使我深受教育，大家存有这样的重新认识，表明我们的先进性教育获得了预期的效果，党员队全建设初见成效，刚才大家探讨的大多就是自我的缺点和严重不足，其实同志们平时的思想和工作隆镇都就是极好的，都能遵守纪律，作风正派，工作勤劳，为物价事业做出了理应的无私奉献。在看见缺点严重不足的同时，也无法忘掉同志们的优点和获得的成绩。
方小姐性格开朗坦诚，对朋友总是敞开心扉，无所不谈。
大学毕业后，小方至了一家国企下班。至单位没多久，方小姐便与同事吴小姐变成了好朋友，两人无话不谈，“亲密无间”。
工作上的问题两人一起讨论解决，复杂些的事情他们先分工，最后一起合作，有时一起工作到凌晨三四点。她们的精诚合作创造了优秀的业绩，两人的工作都受到了上司高度的重视和好评。
【笨人的作法】那天晚上，两人一起上班至深夜。时间晚了，不敢回家，两个人索性至一家酒馆饮酒家访。
毫无戒心的方小姐向对方诉说了自己打算出国深造的梦想，准备工作两年，攒些钱再申请大学。后来，方小姐意识到上司总把一些培训机会给了吴小姐，而自己却不被重视。
上司给的理由就是公司愿把锻炼身体机会更多地给那些愿在公司长期服务的员工。方小姐已经开始思考，终于明白，就是吴小姐向上司“汇报”了自己理想，才使慎重的上司对自己的忠诚度产生了不信任。
不久，方小姐感觉自己在公司失去了发展的前途，黯然提出辞职。【聪明人的做法】方小姐深谙办公室政治，她懂得如果“讲错话”有可能会给自己带来不必要的麻烦。
即使与吴小姐，她也通常谈论工作上的事情，而对于个人的私事，也仅仅局限于一些生活中的小窍门和购物心得体会。和方小姐关系密切的同时，她也不忘和其他同事搞好关系，当然，这种关系也只是较好罢了，并不是闺中密友。
方小姐和吴小姐之间的合作一直很愉快，上司对方小姐的工作也非常满意。工作两年后，单位有一个去国外学习的机会。
方小姐因为能够说道一口流利英语，而且业务上也就是内行，被上司派遣回去国外自学两年，圆了她出国深造的梦想。【智慧指点】办公室就是公事公办的地方，绝对不是玩玩感情牌的不好地方。
对其他同事太信任，最终你只会发觉自己身受背叛。同事之间要保持良好关系，但关系良好就够了，不必要好到“无话不谈”。
2.如何在新形式下搞好本职工作家访谈话小册子
一是要将谈心谈话工作作为一项重要的干部工作来抓，将谈心谈话活动作为解决基层科级领导班子和干部突出问题的重要举措，坚持人事调整必谈，考核考察结束后必谈，干部受到处分时必谈，群众有问题反映时必谈，家庭发生重大变故必谈。通过下乡调研、来信来访等形式，对群众反映有苗头性问题的干部，工作中不作为、闹情绪、有不良倾向的领导干部以及不团结的班子等问题，及时谈心谈话掌握情况。重点与党政正职、新提职干部、任职时间较长的干部、思想情绪有波动的干部、群众有不良反应的干部进行谈心谈话，深入了解领导班子的整体运行情况和干部的思想、工作、学习和生活状况，解决领导班子和干部队伍存在的问题。对这些问题进行认真分析，研究谈心谈话的策略、解决问题的办法，及时深入基层面对面地给他们解心结、想法子，并不定期地进行回访，直到问题彻底解决。
二就是必须具体内容问题具体分析，著重谈话的针对性。对相同的人实行相同的谈话方式，对于性格略偏内向的干部，宜实行回答式和引导式的方式；对于性格略偏外向的干部，宜实行漫谈式和商谈式的方式。针对单位党政主要领导不团结一致的问题，分别打听他们谈话，建议进一步增强沟通交流合作意识，在处置关键性问题时必须协商一致，提升党政主要领导之间的关系。针对少数单位一把手独断专行的问题，及时谈话教育，建议其正确处理不好民主与分散的关系，认同和积极支持班子其他成员积极开展工作，在班子中营造民主团结一致的人与自然氛围。
三是要端正谈话态度，杜绝形式主义。谈话前，要打好“草稿”，要带着问题谈，带着感情谈，既要有话谈，还要谈到点子上。与单位主要负责人和党政正职谈，可以深入了解一把手的工作开展情况，思想状况和意见建议，及时掌握主要负责人的思想动态，保证领导方向的正确性；与中层干部进行谈话及时掌握他们上情下达、下情上传、分工合作情况，提高他们的大局意识、团结意识，及时纠正不良的思想苗头；与一般工作人员谈，就要紧密掌握他们的工作状态和一线工作的经验教训，增强全体工作人员的团结力、向心力、凝聚力。避免谈话内容枯燥或者无话可谈，敷衍了事，尽量做到谈出真问题和真效果。
3.组织生活家访谈话内容如何核对
组织生活谈心谈话内容需要符合谈话的主题，同时注意场合，组织生活会中开展谈心谈话是为了增进沟通了解，收集意见建议，为开展批评与自我批评做好准备，例如：
谈话人：a；职务：副院长
谈话对象：b；职务：无
a：积极开展“两学一搞“以来，你从“两学一搞”自学教育中认识到了什么？
b：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育。
我必须检视一下自己的缺点和严重不足：以前在自学上我存有着应付思想，态度比较深入细致，缺少自觉性；自我约束也比较，偶尔存有耽误、旷工现象今后我必须极力予以废止。
a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
b：院长抨击的对，我以后必须强化理论自学，制订有效率的自学制度，深入细致自学卫生业务知识、管理科学知识，重实效学以致用，保证学习效果。还要提升工作作风，进一步增强宗旨意识，践行全心全意为人民服务的思想。
a：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
b：这天家访并使我斩获丰厚，也并使我深受教育，进一步增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠心于党的信仰、党的宗旨、党的非政府，践行清风正气看牢自己，绝不放荡逢迎，立足岗位作贡献、存有做为。
篇二：生活方面谈心谈话记录一问一答
2021组织生活谈心谈话记录
组织生活一般指党的组织生活。今天为大家精心准备了2021组织生活谈心谈话记录，希望对大家有所帮助!
2021组织生活谈心谈话记录
1、问：谈谈你的信仰问题?
答：我相信党和国家。中国共产党的理想和最终目标是实现共产主义。我坚信，中国共产党会带领我们实现中华民族的伟大复兴，最终带领中国实现共产主义的远大理想和目标。
2、问：那么，共产主义社会有哪些基本特征?
答：第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富，达到了可以满足整个社会及其成员需要的程度。第二，生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚，生产资料和劳动产品归全社会公共所有。第三，实行各尽所能，按需分配的原则。第四，由于生产力的高度发展，产生剥削阶级的社会条件不复存在，阶级和阶级差别都将消灭，城乡之间、工农之间，脑力劳动与体力劳动之间这些重大社会差别也将消失。第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六，随着阶级和阶级差别的彻底消灭，作为阶级统治工具的国家将完全消亡。那时，管理公共事务的机构虽然存在，但它的社会职能已经失去其阶级性质。大学生入党积极分子申请谈话
3、问：你如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话?
答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。
4、问：你如何看待目前党内出现的腐败现象?
答：我认为党内目前的确存在一些腐败现象，但是这不是中国共产党一个组织存在的问题，是世界上每个政党都存在的问题。我国现阶段有党员七千多万，如此庞大的队伍，难免会掺杂一些污垢。但值得庆幸的是，七千万人的队伍中腐败也只是个别几起，不能影响我对中国共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手：一是加强党内的思想教育，二是从具体角度入手探讨腐败出现的原因，从根本上杜绝腐败现象，比如：探讨“高薪养廉”可不可行等。
2021组织生活谈心谈话记录
时间：
地点：支部党建室
谈心人：姜
谈心对象：米
姜：在平时你有没有主动进行党建内容的学习？
米：我经常会主动进行学习，尤其是通过学习强国软件的学习，我觉得学习强国是一个很好的帮助大家学习的软件，它里面包含了很多内容，有关于党的，事实政治，还有关于生活的。
姜：你在学习中有何收获？
米：通过不断学习，我感到提高很快，收获很大，真是不学不知道，不学不得了。
姜：从你的谈话中，能真切地感受到。你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
米：您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我支部发展和组织建设步子太慢。
姜：对于这个问题，支部已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。
思想状态分析：
该同志能够认真学习党的政策理论知识，在理论学习上，做的比较扎实，工作态度认真，能够如实的履行一个共产党员的先锋模范作用。
2021组织生活谈心谈话记录
谈心人XX职务XX
谈心对象XX职务XX
1.班子的问题:
形式主义方面:
①学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题的能力不强，②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。
③抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正的多，后期抓落实的少;推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。
谈官僚主义方面:
①群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题，被动解决多，主动化解少。
②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。
③事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱;在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形象和权威考虑得多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。
主享乐主义方面:
①工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。
②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。
奢靡之风方面:对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。
2.对方帮助自己找的问题:
①学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。
②缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。
③工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。
3.帮助对方找的问题:
①学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。
②存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱，对政府部门考虑得多一些，对基层和群众考虑得少一些。
③缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。
4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见:
①办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。
②对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。
③艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。
5.改进措施:
①树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学习的视野，使自己成为一专多能的干部。
②建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。
③落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证学习质量。
④增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。
⑤抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度，确保单位规范有序高效运转。
⑥强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂问题的能力。
⑦树立争创一流的思想，更新观念、创新思路，对照先进找差距、定座标，努力提升分管工作再上新的台阶。
⑧强化以人为本意识，以换位思考理解同事感受，以真诚态度了解同事诉求，努力形成互相关爱、团结奋斗的和谐局面。
篇三：生活方面谈心谈话记录一问一答
谈心谈话内容记录
谈心谈话记录范文(最新)
A：你能够认识到自己存在的问题，这是很好的开始。但是，你的观点是错误的。其实，我也存在着类似的问题。我在理想信念上没有给自己设定高标准，研究时也缺乏专注，有时候会半途而废。我认为，我们应该不断加强自己的研究，全面提高自身的政治素质，坚守党的宗旨，增强党性锻炼。
B：我明白了，但是我该怎么做呢？
A：首先，你需要明确自己的目标，给自己制定一个可行的计划。其次，你需要提高自己的自觉性，不要再用工作忙作为借口来放松研究要求。另外，你需要改变读书的方式，不要只追求数量，而是注重质量。最后，你需要牢记党的宗旨，增强党性锻炼，不断提高自身的政治素质。
B：好的，我会努力的。
A：很好，我相信你一定能够取得进步。我们都需要不断地反思自己，提高自己，才能更好地为党和人民服务。
2、个性多样化。大学生的个性发展尚未定型，具有多样性、变化性、不确定性，需要辅导员根据不同的个性特点进行针对性的引导和教育。
3、价值观多元化。随着社会的发展，大学生的价值观也在发生变化，需要辅导员引导他们正确树立人生观、价值观。
二)大学生的行为特点
1、自我意识强烈。大学生具有自我意识强烈的特点，需要辅导员引导他们正确理解和运用自我意识。
2、社交能力较强。大学生在校园中有着广泛的社交圈，需要辅导员引导他们正确处理人际关系。
3、消费观念较为浮躁。大学生的消费观念需要辅导员引导他们树立正确的消费观念，避免不必要的浪费。
二、对话内容及反思
学生A：辅导员，我最近感觉自己研究压力很大，但是就是提不起劲来，总是拖延时间，怎么办呢？
辅导员：你的情况很常见，大多数学生都会遇到这样的问题。我建议你可以先分析一下自己的研究惯和时间规划，看看
有没有可以改进的地方。同时，你也可以和同学一起研究，互相监督，相互鼓励，这样可以提高研究效率。
反思：辅导员在回答学生问题时，首先给出了具体的建议和方法，同时也提醒学生要注意自己的研究惯和时间规划，这样可以更好地解决研究问题。
学生B：辅导员，我最近感觉自己的情绪很低落，总是感到无所适从，不知道该怎么办。
辅导员：你的情况需要及时引起重视，我建议你可以先找一些自己喜欢的事情来做，比如听音乐、看电影、运动等，让自己放松一下。同时，你也可以找一些朋友聊聊天，倾诉一下自己的感受，这样可以减轻你的压力和负担。
反思：辅导员在回答学生问题时，首先给出了具体的建议和方法，同时也提醒学生要注意自己的情绪变化，这样可以更好地解决情绪问题。
三、总结
在与学生谈心的过程中，辅导员需要注意倾听学生的心声，理解学生的需求，给出具体的建议和方法，并引导学生树立正确的人生观、价值观，增强学生的自我意识和社交能力，帮助
学生解决问题，提高学生的综合素质。同时，辅导员也需要不断提高自身素质，不断研究和探索，以更好地开展学生思想政治工作。
2、大学生的情感和情绪越来越丰富。他们充满激情、热情和感情，因此当客观事物作用于他们时，会产生强烈的主观体验。然而，他们的感情很脆弱，意志很薄弱，依赖性很强。
3、大学校园的社会化程度远高于中学阶段，因此大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强。进入大学后，周围的环境发生了变化，因此他们需要适应新的环境。
4、当代大学生的素质较全面，思维活跃，敏捷，容易接受新事物。然而，他们对周围环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、社会要求与自身情况的差距较为敏感。此外，他们有时言行偏激，并不太接受家长和老师的教育。
二、谈心在高校辅导员工作中的作用
1、谈心是一个师生互动的过程，有利于沟通师生感情，产生良好的教育效果。谈心不是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣。只有尊重学生的情感、个性、爱好和人格，关心爱护他们，才能赢得学生的信赖和尊重。如果学生发现教师与他们经常有心灵的沟通、感情的互动，即使老师提出尽量多的要求，学生也会乐于接受，并能够较自觉地遵守各项纪律，认真地接受教育，从而产生良好的教育效果。
2、谈心能了解我们的教育对象，摸清学生的主流意识，积极引导;还能发现问题、把不良问题消灭在萌芽状态。教师必须运用心理分析方法与学生进行交流，找学生谈心，去了解学生心理、摸准学生心理。谈心活动必能产生良好的教育效用，因为它能够发现问题并及时解决，防止问题恶化。
3、谈心在于以人为本，充分发掘学生的闪光点，增强学生的信心。通过谈心，教师可以发现学生的优点和闪光点，帮助他们树立自信心，克服自卑情绪。这对学生的成长和发展非常重要。
学生是充满朝气的一代，他们渴望未来，追求美好，无论是先进学生还是后进学生都希望得到肯定。心理学家指出，最好的奖励方法是针对学生潜在的能力，夸奖他们自己注意到的事情，这样他们会感激并下定决心做得更好。学生有积极和消
极的因素，遇到困难和挫折时，他们往往会失去信心，如果不及时沟通，甚至会自暴自弃。与学生谈心时，教师应该发掘学生身上的优点，肯定他们的努力，帮助他们的优点，重视进步，从而增强自信心和勇气，让他们在生活中扬起风帆。
谈心是高校思想政治工作中广泛采用的一种有效原则和方法。为了与学生进行良好的沟通，辅导员必须有意识地改变与孩子沟通的方式和方法，并遵循一些重要的原则。首先是激励原则，即调动人的积极性和主动性，发挥人的创造精神和潜能，使其行为符合组织所期望的目标。其次是耐心、热情和真诚的原则，这是辅导员与学生谈话过程中应该保持的态度。只有坚持这些原则，才能在谈话中创造出宽松和谐的氛围，用爱心去感化学生。在谈话的内容方面，讲道理只占5%，而爱心占95%。教师的爱是一种神奇而伟大的力量，只有当辅导员给学生以真挚的爱和信任，学生才会对老师产生依恋和仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，从而达到应有的效果。
在人际交往中，微笑是一种无穷魅力。作为辅导员，常常带着微笑与学生交往，能够赢得学生的好感和尊重，从而更容易引导他们接受教育。教育不仅要停留在口头上，更应该通过实践活动，让情感与认识相互作用，使情感上升为信念，成为
提高学生自觉认识的动力。作为辅导员，更应该学会沟通的艺术，找准机会，有的放矢地与学生进行思想沟通，以取得更好的教育效果。
在教育工作中，平等原则非常重要。我们不能把差生看死了，每个学生都有自己的潜力和发展空间。辅导员应该采取不同的方法，让学生发挥自己的优势，成为对社会有用的人。
在与学生谈心时，辅导员应该注意谈话的技巧。针对不同的学生和情况，采用不同的方法。比较常用的谈话方法包括：开门见山、循序渐进、抛砖引玉和旁敲侧击。通过这些方法，辅导员能够更好地引导学生，使他们受到更好的教育。
谈心是一种促进学生思想、研究、工作和生活各方面发展的重要手段。在实施谈心之前，辅导员应该认真做好必要的准备工作。这包括对谈话对象的综合调查和分析，以及对自身与谈话对象的关系等问题的详细分析。在实施阶段，谈话通常包括开始、切题和结束三个过程。开始阶段可以先说一些学生关心的、感兴趣的事情，打破彼此间的防御心理，产生情感流通，沟通思想。切题阶段则要紧紧围绕谈话的主题进行叙述，逐步向思想深度发展，形成“情感共鸣”的，完成谈话的目的。结束
阶段则需要观察学生的情绪、神色，分析谈话可能对其引起的内心矛盾冲突，耐心地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出希望和要求。在运用具体方法时，可以因人而异，根据学生的情况选择合适的方法。
效果检验阶段是检验谈话效果的主要标志，通过谈话，是否调动了学生的内在积极因素，是否促使学生自觉地运用“自我评价”这把解剖刀，剖析自己的主观世界，增强了自我的教育的“内驱力”，是否克服消极心理状态，发挥主观能动性。总之，检验谈话的效果，要看学生的研究、工作、生活中的行为表现等等。当然，一次个别谈话一般不可能完全取得预想的效果，也不能一劳永逸地解决所有的问题。辅导员对学生的工作既是不断重复的过程，也是一个不断深化的过程。因此，在谈心效果进行总结记录时，需要明确存在哪些不足，以便进行改进。
基本情况：XXX是一名艺术系07级本科班学生，性格内向、沉默寡言，很少到教室上课。他只认识同室三人，也从不主动与他们交流。如果有同学去他寝室访友，他总是选择离开寝室。与他面对面交流时，他会紧张到全身抖擞，说不出一句
话来。他整天泡在校外网吧中迷恋网络游戏，生活靠方便面维持。他的行为引起了同室和老师的关注。
谈心谈话记录范文
地点：办公室
讲述人：B目标：BB说，通过开展“三句话”教育活动，他的认识提高到了一个新的水平，接受了深刻的党性教育。他想回顾一下自己的缺点和不足：在过去，他处理思想和态度不够认真，缺乏自我约束，偶尔迟到。他承认出现了“到职早退”现象和私人事务的情况，但以后会坚决改正。
A指出，B的态度是正确的。然而，在工作方面，他想批评B几句话：B对现状感到满意，在商业领域缺乏刻苦研究的精神和负责自己的工作表面，没有深入细致的理论分析和对要点的理解，很难提高工作质量的本质。
B也有一些问题，他对自己的理想和没有很高的标准和严格的要求。他没有足够重视自己的研究，有时半途而废。他认
为，我们应该不断加强研究，全面提高政治素质，牢记党的宗旨，加强党性锻炼。
B认为自己最大的问题是缺乏责任感。有时对自己的管理很满意，但他不想多谈他看到的问题，也不想冒犯别人，没有考虑整个情况。
B也承认自己存在工作主动性差，没有发挥好党风模范带头作用的问题。在未来的工作中，他将研究先进的模型，勤奋研究商业知识，不断完善自己的工作作风和自我完善。
A表示，今天的推心置腹的谈话让他收获很多，也受到了很深的教育。大家都知道B的三句话教育已经取得了预期的效果，党员建设取得初步成效。讨论的大多数缺点和不足都是我们自己的。同志们平时的思想和工作表现都很好，足够遵守纪律，作风正派，工作勤奋，为消防事业做出了应有的贡献。看到缺点，不能忘记同志们的优点和成绩。
谈心谈话内容记录
谈心的内容可以根据不同的对象和情景来确定。一般来说，有以下几个方面：
1.XXX、XXX和XXX组织，致力于研究和实现十七届四中全会精神，并实施市委的决策和部署。在与被访者交流中，重点了解他们的研究、工作、作风和纪律等情况，同时谈论团结、大局和家庭等话题。
2.了解被访者的意见、建议和要求，听取他们的声音，并在实践中加以考虑。
3.对团队及其成员的运作进行客观公正的评估，发现问题并加以解决。
4.肯定被访者的基本成就，指出其存在的不足和问题，为其提供改进的方向和建议。
5.为演讲者提供希望、要求和方向，鼓励其在工作中不断进步。
篇四：生活方面谈心谈话记录一问一答
谈心谈话记录(范文）五篇
时
间
谈话人
被谈话人
谈话内容
（要点）
地
点
职务
职务
A：经过半年来的学习和工作，业务上、管理上你有什么问题吗？
B：有的，有时候我在面对重难点问题上还是无法提出新的意见、解决难题有困难，特别是在回答好“XXX”“XXX”还有差距，未能扭转生产力落后，劳动用工过多，收购环节繁琐等现象，创新效能未能全面发挥。
A：创新意识在工作中很重要，无论是谁，有这种局限都是正常的，今后我们要重视这个问题，多学习创新的途径和方法，提高自己的工作效能。
B：是的，书记，我将深入学习业务知识、管理知识，努力做到学以致用。
A：条线技术攻坚上，我们要狠下功夫，遇事不要仅仅从条线条线自身出发，要站在行业发展的大局观中去思考。
B：我也感到在某些问题上更多就问题解决问题，系统性谋划缺乏，在思想作风上有所松懈，工作有时不够深入，工作标准也随之降低，满足于维持现状，缺乏钻研精神，对新形势下工作出现的新情况、新问题研究不够。
A：能发现问题是好事，自我约束、自我监督、自我提高很重要，希望你能够利用这次组织生活会，以问题为导向，做好问题查改，推动自己的素能进一步提高。
B：好的，书记。
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A：最近在工作上有什么问题吗？
C：平时忙于事务工作多，静下心来思考问题少，学习少。业务
多、任务重的时候，理论与实际联系得不够紧密，责任担当韧性钻
谈话内容
劲不足，同时干事担责的高标准意识有所下降。
（要点）
A：攻坚克难、力争完满的锐气要不断增强，要对标先进，对标优秀，给自己紧迫感和危机感。
C：是的，书记，我将坚持问题导向，注重素能提升，锤炼过硬本领，为高质量发展贡献力量。
A：生活上和其他方面，有什么困难没有？
C：谢谢书记关心。我感到平时忙于繁杂的事务工作，为群众办实事、解难题的服务的意识有所松懈，具体表现在钻研系统运维和平台搭建的时间多，到站、点为群众解决实际问题的次数有所减少、服务机关、基层的意识有所降低。
A：为机关服务、为基层群众服务是科室条线管理员的基本职责，任何时候都要牢记这一点，要协调好工作中出现的矛盾，切实保障业务正常开展、服务好机关、基层和群众。
C：是的，今后，我将通过基层走访、问题调研、指导培训等方式积极主动服务好机关、基层和群众，提升条线服务能力。
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A：最近在工作、生活、思想上有什么问题吗？
E：最近，我时常感到精神状态不佳。因工作环境，任务安排、项目问题带来的烦躁心理时有发生，不利于工作顺利完成。
D：这一点我也有感受，手头工作较多时，性子会有些急躁，不能及时并且合理地调整自己的情绪。
A：工作任务一定是艰巨的，要学会调整心态、多做协调，多找办法，多和同事沟通，特别是要合理解决家庭与工作矛盾，提升担责履职的能力。
E：是的，书记，我将深刻剖析自己的问题，调节好自身情绪，扎扎实实做好今后的每项工作。
D：手头工作较多时，我也在调整自己的工作方法，分清事情的轻重缓急，将工作任务排好顺序、分解到各个时间段，形成了清晰的工作思路，心里也渐渐没有那么急躁了。
A：对的。近来和群众、特别是在服务群众上有什么问题吗？
D：和群众沟通、服务群众上也没有出现大问题，但是我感到与群众有效联系、面对面与交流方面做得还不够，不能及时了解群众的所思所想所盼，有时不能及时帮助群众解决困难，综合协调能力但需锻炼提高。
E：有时习惯于常规式地开展工作，服务基层的创新意识不够。
A：立足新发展阶段，行业对条线工作提出了更高的要求，创新意识、服务意识在工作中尤为重要。要积极自查自纠、提升工作的创新意识、服务能力，切实解决机关、基层、群众难题。
E、D：好的，书记。
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B：今天我们两个支委借这次活动，也可以互相交流一下工作意见，查找一下不足，你认为我在工作当中有什么突出的问题没有，请你指出来，我一定虚心接受。
C：我感觉你在工作中更偏重于业务工作，放松了政治理论学习，有谈话内容
（要点）
时一些具体规章制度学习还不够系统全面，用理论推动工作的效能还可以进一步提升。
B：的确，主要是学用结合的关系没有处理得不够好，有时会忽视理论对实际工作的指导作用，学习的次数不多、学习的深度不够。你有什么好的建议没有？
C：可以将学习任务分解到每月、每周甚至每个会议，养成定期学、长期学的习惯。
B：感谢你对我的建议，我一定虚心接受，认真整改。
C：个人看自身问题是有局限性的，你觉得我在工作中有哪些不足呢？
B：你能够在各项急难险重任务面前勇于担责，并且圆满完成了各项交办下来的工作任务，但在宣传工作上还存在覆盖面不宽，思路不新等情况，还需对标先进，进一步改正。
C：谢谢你的意见，一定虚心接受，认真整改。
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职务
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D：今天我们两个党员开展交心谈心，查改自身存在的问题，你认为
我在工作中有哪些不足，请你指出来，我一定虚心接受。
E：我感觉你在工作上能够勇于担责，积极履行自身岗位职责，但是谈话内容
（要点）
在有时候对待理论学习热情不够，学习实际效果不明显。在服务群众工作上，部分工作做得不够细致，工作积极性、创新性还需提高。
D：是的，今后，我将更加注重理论学习，提升学习热情，将工作抓细、抓实，多想事、多干事，在实践中提升自己服务群众的能力水平。
E：我在工作上也有一些问题，比如自学意识不强，工作干劲不足等，你认为我在哪些方面需要加强呢，有没有什么好的建议？
D：你对待工作的标准有待提高，在推动一些具体事项落实过程中缺少“钉钉子”精神，导致一些决策落实的效果不好。
E：这个问题，我也反思过，在工作中存在一定的懈怠心理，有时候不自觉降低了工作标准。
D：可以对照责任清单，制定好个人整改措施，明晰个人工作职责，倒逼自己提升工作标准，咱们党员之间也可以互相督促，做好个人问题查改。
E：谢谢你的意见，全都采纳，认真整改。
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