2023中秋节主题征文【10篇】【精选推荐】

中秋节主题征文1　　今天是一年一度的中秋节了！而今年的中秋节是与众不同的，因为天宫二号要在今晚的十点零四分发射！　　这次是我和妈妈一起来观看的，电视里正在直播天宫二号发射前的准备工作，我们的心情十分下面是小编为大家整理的2023中秋节主题征文【10篇】【精选推荐】,供大家参考。

中秋节主题征文1

　　今天是一年一度的中秋节了！而今年的中秋节是与众不同的，因为天宫二号要在今晚的十点零四分发射！

　　这次是我和妈妈一起来观看的，电视里正在直播天宫二号发射前的准备工作，我们的心情十分紧张、激动！

　　正当我看得入神时，妈妈突然指着窗户高兴地说：“快看，月亮出来了！”我扭脸一看，月亮婆婆真的出来了。圆圆的脸庞，好像刚从云层里冲出来，没有以前那么亮，是橙色的，发出微弱的光！月亮婆婆也要观看我们国家 的天宫二号发射，于是我们坐在沙发上和月亮婆婆一起观看直播！

　　当发射进入倒计时一分钟的.时候，我和妈妈也紧张地跟着一起数。50秒、40秒···10、9、8···当我们听到“点火”时，旁边升起了浓浓的烟雾，真壮观呀！火箭快速把天宫二号送上太空！这一次的发射圆满成功了！

　　这一幕真令人兴奋呀！这是我们*人的骄傲，也是最令我难忘的一个中秋佳节！

中秋节主题征文2

　　秋日的夜，悄悄地降临了。圆圆的月亮驱散了暑气，银色的月光洒满了大地，也给一栋栋楼房披上了白纱。令人兴奋不仅是这美丽的景色，而且还因为今天是中秋节。

　　吃过那丰盛的晚餐后，我一边回味着刚刚吃过的美食一边在想怎么过中秋节。突然，我的脑袋灵光一闪，想到了一个好办法。于是我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我们把家里的那张小圆桌搬到阳台上，而后一边吃美味的月饼，喝着果汁美酒，一边赏圆月，谈心聊天，OK?”爸爸妈妈听了，微笑地点了点头。

　　一家人全部行动起来，我负责把阳台整理干净，妈妈负责月饼，果汁美酒与饭后水果，爸爸则负责搬桌子与椅子。不一会儿，所有准备完毕。

　　我和爸爸坐在小园桌前，等待着妈妈和美味佳肴。正在这时，妈妈送来了用精致的小盘子装的月饼，水果，还送来了一杯杯“琼浆玉液”，我看见爸爸直瞪着些吃的与喝的，心想：原来老爸也这么贪吃啊!想到这儿我不由自主地笑了，聪明的老爸知道我在笑他，便恢复了他以往的绅士风范。

　　我们一边吃着月饼一边赏月。中秋月亮升起来了。好圆好丰满的月啊!几颗顽皮的小星星向我眨着眼睛，银盘似的月亮洒下了银光，草坪上，楼房上好像披上了一件白纱似的外套，格外美丽。突然，一个个烟花出现在那静静的黑幕上，烟花被衬托得格外醒目。突然，爸爸对我说：“黛婕，咱们来比赛吟诵唐诗，唐诗必须要和月亮有关，妈妈当评委与裁判，双重角色哦!”

　　“好，比就比!”我迫不及待地朗诵起了李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜……”接下来是爸爸了，他吟诵了一首《古朗月行》：“小时不识月，呼做白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端……”爸爸骄傲地看着我，我不以为然地又吟诵了一首诗：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨……”我看了爸爸一眼，心想：他学问比我多，肯定会吟诵一首我不知道的诗。果然不出我所料，爸爸吟诵了一首我不知道的诗：“海上生明月，天涯共此时……”

　　天色渐渐晚了，可中秋月亮依然挂在黑色的天幕上，稀稀落落的星星，像害羞似的，时隐时现。

中秋节主题征文3

　　中秋节这天，我家好热闹，因为来了很多人。

　　屋里都是大人，他们聊的不亦乐乎，我插不上话，只好快速地吃完晚饭，搬上桌子，到院子里玩去。一个人太无聊了，我突然有了个主意，不如叫上几个小伙伴，大家一起来烧烤。想到大家边吃烧烤边赏月，岂不是很惬意。

　　我打电话一一约小伙伴来我家，伙伴们不一会儿都来齐了。在院子里大家忙活着准备烧烤的东西，忙了一会，东西都备齐了，可月亮还是不出来，我们只好先烧烤了。我们拿出火腿和鸡翅，用铁棍穿上，放在我们自做的灶上烤起来。因为是第一次烤，所以烤得很不好。这个伙伴说：“啊!我的火腿烤焦了。”那个伙伴又说：“我的鸡腿没烤熟。”说完我们大笑起来。

　　最后我们把板栗扔进火里烤，熟了，我们就用铁棍叉起来吃，大胆的就直接用手去拿。虽然月亮还没出来，但我们的欢声笑语已填满了夜空。火星溅到我们的身上，我们不觉得烫，反而觉得是在为我们放礼花呢!

　　食物一下就被吃得一干二净。我们又去了我家附近的草坪上做游戏。正玩的高兴的时侯，我不经意间抬头，看到月亮出来了，我大喊：“啊，月亮出来了!”“月亮出来了!”伙伴们也齐声欢呼起来。伙伴们这时情不自禁地赞美起月亮来。这个说：“月亮真圆啊!”那个说：“月亮像个大玉盘。”赞得月亮都害羞了，看，它偷偷躲起来了呢。

　　月光下，伴着伙伴们的欢呼声，我们高兴的回家了。

　　便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。苏轼《念奴娇中秋》但恐同王粲，相对永登楼。苏辙《水调歌头徐州中秋》人犹苦余热，肺腑生尘，移我超然到三境。向子諲《洞仙歌中秋》不知天上宫阙，今夕是何年。...

　　又到了一年一度的中秋节，就会让人想到中秋节的一些*古老的故事，例如：嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药……等。这些故事，都被广为流传。其中一个叫嫦娥奔月，这个故事是在说，在四千多年前，有穷国有个以暴力统治的国王-后羿，他为了...

中秋节主题征文4

　　中秋是什么?也许问不同的人便会得到不同的回答，对于孩子来说，中秋是一轮明月和香甜的月饼;对于老者来说，中秋是暮年的感伤和那深深地惆怅;对于异乡的游子来说，中秋是解不开的相思和情结;对于久别的恋人来说，中秋时千里月明共团圆的情怀。

　　中秋给人们以回味的不仅是那轮明月和那月饼。中秋是一个奇妙的日子，中秋之夜、皓月当空、凉风习习，家家餐桌前一定会围满了亲人。*日里，大家各都为了事业学习终日奔波。难得聚在一起，此时所有的琐碎之事都被瞬间抛开，家人们围坐在一起轻松的说笑着谈论着。

　　这时*日里很难觉察到的暖融融的气氛开始弥漫在每一个人周围，也许就在这时我们才会发现，同辈的孩童们已经长高不少了，父母的皱纹和那丝丝银发又添加了不少，爷爷奶奶的手脚渐渐不灵活，也许在这时候心里都会有莫名的伤感，也许会发现在我们*凡的生活中，这些最简单的幸福却是最珍贵的。那是一种稍纵即逝的美，是一曲无词无韵的歌曲，是一首蕴含生命与活力的诗篇。

　　遥望中秋明月，皎洁明亮，珠圆玉润，散发着清凉的光泽，照亮孤寂的夜空，也照亮了众人的眼，那双双迷离的眼神，因为明月而神采飞扬，那双双欲望的目光也因为月而纯真*静。可是月亮自己呢?月，就这么孤独的驻留在夜空，将摄人心魂的冷艳植入每个人心深处。遥望整个夜空，竟然没有一颗星星可以和她争辉，她的美，是供世人观赏的，是不食人间烟火的。因此，明月才会如此美丽，才能够美得让人痴迷，不知道世人的目光给了明月何种的满足，让她能日复一日，年复一年的青春不老，冰清玉洁。依稀想起，小时候度过的一个中秋，在皎洁的明月下，与友人一起，学着古人的豪迈多情，踱着步子在庭院中吟诗作对，饮壶觞以醉月，举杯起而邀月。

　　如今的我们，离古人太远，距离诗词太远，对于诗词越来越陌生。但是我认为，中秋之夜的确需要诗词的陪伴。假想一下，如果中秋留给我们的仅仅是缠绵交织的星月神话，和那月下瓜果，没有一丝丝诗律的情调，那我们对中秋还有什么回味?

　　中秋，就是诗。中秋月下低吟诗词，咏赏秋香皓月。于中秋明月下，低吟“不应有恨，何时长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”此时才有了对中秋明月更深的理解。

中秋节主题征文5

　　今天是一年一度的中秋节了！而今年的中秋节是与众不同的，因为天宫二号要在今晚的十点零四分发射！

　　这次是我和妈妈一起来观看的，电视里正在直播天宫二号发射前的"准备工作，我们的心情十分紧张、激动！

　　正当我看得入神时，妈妈突然指着窗户高兴地说：“快看，月亮出来了！”我扭脸一看，月亮婆婆真的出来了。圆圆的脸庞，好像刚从云层里冲出来，没有以前那么亮，是橙色的，发出微弱的光！月亮婆婆也要观看我们国家 的天宫二号发射，于是我们坐在沙发上和月亮婆婆一起观看直播！

　　当发射进入倒计时一分钟的时候，我和妈妈也紧张地跟着一起数。50秒、40秒···10、9、8···当我们听到“点火”时，旁边升起了浓浓的烟雾，真壮观呀！火箭快速把天宫二号送上太空！这一次的发射圆满成功了！

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中秋节主题征文6

　　尽管离中秋节还有一个多月的时间，但广州的月饼大战早已硝烟弥漫。广州酒家、莲香楼、陶陶居等纷纷举办了月饼订货会，各自亮出了最新鲜、最亮丽的牌张。

　　纵观今年月饼市场，除了花式品种更多样化、包装更精美外，最令人瞩目的莫过于打“文化牌”了。月饼，本来就是中华民族的特色食品，具有很浓的*文化特点，如何体现月饼这一*色彩呢？商家可谓想尽办法：首先是广州酒家的“西关第月饼”将广州西关最传统的民居风情“趟笼门”运用到包装上，让消费者在品尝月饼的同时了解西关文化，提升了月饼的品位；再就是莲香楼115周年个性化纪念邮票的发行，体现了其悠久历史和文化特色，增加了月饼的附加值；还有陶陶居则在传统月饼品种宝库中挖掘文化内涵加以发展……无不体现了今年月饼最突出的共同点———“文化”。

　　让月饼留下文化的烙印，作为广州西关饮食文化缩影之一的莲香楼在开铺115周年来临之际，国家邮政局特批准发行了莲香楼115周年个性化纪念邮票。据了解，这是全国第一家饮食行业百年老字号发行的邮票。日前，莲香楼举行了邮票首发式，本次发行的个性化邮票设计精美，一套共有4枚。邮票的主票以“同心结”为主图，附票的设计和构思则以莲香楼115年的悠久历史和特色文化为主题。据了解，此次个性化邮票发行1500版，每版4套，共6000套。邮票不单独公开发售，只会装入周年纪念的月饼礼盒，日前首发仪式另外加送一枚贴有邮票并盖上邮戳的首日封，共1150个。据广州市邮政局市场部，推出莲香楼的个性化邮票，主要是因为莲香楼有悠久的历史，其在国内甚至海外华侨中都有一定的知名度。“经历了115年风雨，莲香楼依旧飘香，这十分难得。”广州的百年老店现在已所剩无几，市邮政局正是因为莲香楼的历史内涵和文化底蕴，才联合推出个性化邮票。

　　据莲香楼的张雪清*介绍，邮票与月饼搭配并不多见，中秋是亲人朋友团聚的节日，但许多家庭可能没能团聚，朋友难以见面。月饼蕴涵着亲情友情，而邮票包含着将这份亲情友情邮递到远方的意义；另外，月饼是中华民族的特色食品，具有很浓的*文化特色。此次用主票为“同心结”，附票为百年莲香楼文化的特色邮票搭配月饼，体现月饼的文化品位和*色彩。张*表示，今年莲香楼月饼的所有组合都会与“文化”两字分不开。*烘焙食品糖制品工业协会秘书长周广军也说，莲香楼以这种邮票与月饼相结合的方式推出其产品，不仅在广东是首次，据知，在全国也是第一次。此次莲香楼将个性化邮票放入月饼礼盒受到月饼客商的欢迎，月饼礼盒还未推出时已经有各地客户大量订购，其中不乏来自*与新疆的客户。而新疆的客户因为宗教信仰需要，还特别要求莲香楼制作了*月饼来与这次的个性化邮票搭配。

　　兔儿爷的起源约在明末。明人纪坤（约一六三六年前后在世）的《花王阁剩稿》：“京中秋节多以泥抟兔形，衣冠踞坐如人状，儿女祀而拜之。”到了清代，兔儿爷的功能已由祭月转变为儿童的中秋节玩具。制作也日趋精致，有扮成武将头戴盔甲、身披戢袍的、也有背插纸旗或纸伞、或坐或立的。坐则有麒麟虎豹等等。也有扮成兔首人身之商贩、或是剃头师父、或是缝鞋、卖馄饨、茶汤的，不一而足。

　　“每届中秋，市人之巧者，用黄土抟成蟾兔之像以出售，谓之兔儿爷。”旧时北京东四牌楼一带，常有兔儿爷摊子，专售中秋祭月用的兔儿爷。此外，南纸店，香烛也有出售的。这兔儿爷，经过民间艺人的大胆创造，已经人格化了。它是兔首人身，手持*。后来有人仿照戏曲人物，把兔儿爷雕造成金盔金甲的武士，有的骑着狮、象等猛兽，有的骑着孔雀，仙鹤等飞禽。特别是兔儿爷骑虎，虽属怪事，但却是民间艺人的大胆创造。还有一种肘关节和下颔能活动的兔儿爷，俗称“叭哒嘴”，更讨人喜欢。它虽为拜月的供品，但实在是孩子们的绝妙玩具。在几十年前的北京街头，大约六十多岁以上老北京都还能记得。一过七月十五，兔儿爷摊子就摆出来了。前门五牌楼、后门鼓楼前、西单、东四等处，到处都是兔儿爷摊子，大大小小，高高低低，摆的极为热闹。

中秋节主题征文7

　　这个小假期是中秋节，对于我们这些小朋友最开心的就是玩和吃好吃的东西，中秋节的月饼也是肯定特别喜欢的，我还特意的问了我爸爸吃月饼是什么意思？爸爸说：“古时候人们把月饼作为团圆的象征、庆祝胜利的象征。”

　　中秋节这天爸爸妈妈特意的给我放了一天假，让我陪爷爷奶奶玩，这一天我和妹妹一直都在开心的玩耍，看着爷爷奶奶也很开心，到了晚上爸爸妈妈下班回了家，一家人饭后坐在电视前观看着中央电视台的文艺演出，好美的画面，全国上下都在庆祝着团圆的日子。

　　中秋是个令人难忘的节日，是一个团圆的日子，每年每一天我都想让家人团团圆圆的，都像过中秋节一样。

中秋节主题征文8

　　在我的记忆中，中秋节的午夜是一年中最美的一刻。那时，清风会格外清爽，空气会格外清新。圆月高高挂在空中，天籁一片寂静。

　　苏东坡曾对月倾诉“明月几时有，把酒问青天”以表达自己对亲人的思念。是啊，过中秋节，有谁不思念远方的亲人呢？它是全家人团聚的日子。中秋是一份家书，布满着盼亲人回家的期盼。催促着他们的脚步，嘱咐着他们“家”永远是他们的港湾。圆圆的月光之下， 人们聚在一起品尝着月饼。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人，实所谓“每逢佳节备思亲”。

　　我喜欢中秋节，因为它会带着丰收的喜悦和悄然的期盼姗然而至。把春的遐想、夏的浪漫、秋的成熟与收获完美的融合在一起。绵绵纷飞的秋雨，以她特质的柔美，滋润着地球上所有的生命。舞动着生存希望的彩带，呼唤着爱和真情的回归。她用凝结万物的精髓，描绘出秋色的成熟夕阳的烂漫，和丰收的富有。秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。赞美秋天，赞美丰收的图景，赞美这绚丽多姿的秋天风采，秋，收获的积蓄与开端并存。

　　这个时候，也许同样会有远离家乡的游子站在窗前望着那轮圆月，但是在他们的眼中，那轮圆月仿佛又有了几分孤独，如同他们自己，在这团聚的日子里却孤身一人。他们也许在因各种原因导致不能与家人团聚而感到伤痛。远离家乡的游子们，在中秋的夜晚，只要你们能在心中感受家的温暖，思念家人的一切，那么我相信一轮明月也会在你们的心中升起，一种团圆的喜悦也会在你们的心中燃烧。

　　我喜欢中秋节。因在每年的这一天它都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种情境下感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。今年，十五的月亮仍会高高的挂在天上，在夜色的衬托下，依旧会那么的明亮。赞美你，中秋。

中秋节主题征文9

　　中秋佳节，承载了中华儿女太多的感情。几千年的农耕文明所形成的对家庭的重视，已经深深印在了每个人的心中。无论身在何处，无论是喜、是悲、是贫、是富，每逢中秋佳节，我们总是习惯回到家人身边，一起赏赏明月、吃吃月饼、聊聊家常、谈谈来日动向。

　　中秋，是个团圆的节日。

　　今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。中秋，是阖家团圆的庆祝——这是对阖家团圆的人来说。而对漂泊在外的游子来说，似乎窗外人们的每一声谈笑，每一声祝福都深深地钻到了他的耳朵里、他的心里，触动了一个开关，使他原本极力隐藏的感情在瞬间决堤。你抬起头看着月亮，想到心里的那些人，他们虽然不在你身边，但可能正和你看着同一圆月，怀着同一份情。月亮就像一面大镜子，你在镜中看到了他，他也在镜中看到了你。你们都默不作声，就这样静静地互相看着。你就这样找到了慰藉，知道有人正惦记着你，牵挂着你，你终于也找到了团圆的感觉。中秋对漂泊在外的你，又何尝不是一种慰藉呢。

　　海上生明月，天涯共此时。此时此刻，你或与亲友相伴谈笑风生，或独自一人望月怀远。你以为团圆是你的，孤独也是你的。而就在几米之外，或远在几百公里之外，还有几万个甚至几亿个人，正看着同一轮明月，诉唱着对家人的思念，对团圆的愿景，你又哪里是一个人呢？这颗明亮的珍珠把散落在世界各地的华人紧紧地连在了一起，我们分享着相同的情感，我们来自同一片大地，我们拥有同一个祖先，我们留着同样的血脉。此时此刻，仿佛所有人都在你身边。

　　今人不见古时月，今月曾经照古人。历史的长河悠悠荡荡，流过了尧舜禹，流过了唐宋元，流过了民国，一直流向现在和将来。古往今来，有谁不曾离家去乡，又有谁不曾看过这一轮明月。而今夜，这一轮明月似乎有了无穷的魔力，带着我在滚滚的时间长河里逆流而上，把我带到了王建、张九龄、李白的身边。饮酒对月，起舞清影，何似人间。不要人间，因为人间有爱别离苦。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。是啊，琉璃世界、极乐世界应该很冷吧，正如这萧索的秋风，无悲，也无喜。还是留在这娑婆世界吧，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。有离，也有合；有悲，也有喜。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。

中秋节主题征文10

　　早上起来，妈妈和我一起复习了英语的单词和句型，我们就一起回爷爷奶奶家了，因为今天是中秋节，是一家团圆的日子，走在路上有些堵车，我就喝妈妈比赛被儿歌，我们背了《墙头草》、《半半歌》和《金花银花》。

　　在路上妈妈给我讲了中秋节的来历和吃月饼的习俗，圆圆的月饼象征着团圆，就是一家人在一起，今天爷爷也很高兴，还和爸爸一起喝了酒，庆祝这个好日子。我喜欢中秋节，喜欢我们大家在一起。

中秋节主题征文10篇扩展阅读

中秋节主题征文10篇（扩展1）

——中秋节主题征文10篇

中秋节主题征文1

　　中秋祭月，在我国是一种十分古老的习俗。据史*载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。x的月坛就是明清皇帝祭月的地方。《礼记》载：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”这里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。

　　这种风俗不仅为宫廷及上层贵族所奉行，随着社会的发展，也逐渐影响到民间。中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。

　　朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。

　　很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

　　“圆魄上寒空，皆言四海同。”这句诗是诗人李峤在中秋之夜作的，来赞美中秋圆月。

　　*自古就有在八月过中秋的习俗，中秋节与元宵节、端午节并称三大节。这个节兴起较晚，到了唐朝才有人登台或坐船赏月，北宋太宗（97——997）年间，定农历八月十五为中秋节，也就是公历九月至十月，这时恰好是三秋的一半。此后逐渐形成祭月、拜月、赏月以及吃月饼的习俗。人们也会谈起嫦娥奔月、吴刚伐桂等与之有关的神话传说。

　　人们在中秋节互相赠送月饼，这一天也一定要吃月饼，用圆如满月的月饼来象征团圆。在中秋节这一天，如果家中有亲人在外没有回家的，分月饼时也要为他留一份。在现代，中秋节夜晚，人们通常是一边吃着月饼和柚子，一边赏月。孩子们大都是提着灯笼，以大红纸灯笼最多，含有避邪的意思。也有一些打着五颜六色的卡通灯笼、塑料灯笼，种类繁多，多不胜数。民间的习俗还有送给孩子“兔儿爷”以供玩乐，包糖饼，把香扎成龙点燃，用来舞龙等。中秋节晚上，各地都会放烟火，来装饰夜空，更带来节日气氛。

　　古人说得好：“海上生明月，天涯共此时。”自古以来过中秋节，有谁不思念远方的亲人呢?

　　在这古老传统的影响下我国一直有这样的习俗每到中秋家家户户都吃团圆饭，让许多亲朋好友在于今日又聚集在了一起，这是一件多么令人激动的事情。这让许多在外地的人们又回到了温暖的家，享受到了家的温馨自古至今有多少客居他乡的游子常年在外这使得人们常用月圆月缺来形容人们的”悲欢离合”这又让多少人痛心！唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，这都是千古绝唱！

　　许多游子不都是用月来表达对家乡的深深的感情、对亲人的关怀与思念吗！我国各地至今遗存着许多“拜月坛”苏东坡有诗写道：“小饼如嚼月，中有酥和饴”，清朝杨光辅写道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。“拜月亭”苏东坡有诗写道：“小饼如嚼月，中有酥和饴”，清朝杨光辅写道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。“望月楼”的古迹。x的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。现在不也是有大多数部分的人围坐在桌前”吃饼赏月”吗！

中秋节主题征文2

　　“又是一年中秋到，我却无言对人到。”我端着酒杯，独自一人坐在这阁楼之上，望着那轮仿佛镶嵌在夜空之中的皎洁明月，心中却是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”独自饮酒，借酒消愁但又是“借酒消愁愁更愁”。朦胧的月色之中，仰望天空，我真想乘着微风到天上去，来“剪断”这“离愁”之苦，可我又担心惊扰了这住在美玉砌成的楼宇之中的神仙，怕他又将我送回人间，以免我经不住这楼宇凄寒。我伫立在月光之下，手举酒杯，居然放肆的舞动起来，没料到我的身影也随我一起舞动，让我又立马觉得这天上和人间，还是人间多彩啊！

　　一番舞动后，我也累了，干脆“借酒长精神”，拿起酒瓶，横躺在楼阁之上的长椅上，目光却又被这明月慢慢地的吸引住，我轻轻地闭上眼，本想忘掉世俗之事，好好清闲一番，没想到，脑海中又浮现出我与子由相处的那段美好时光——

　　我与子由相伴于河边，在那水皆缥碧，清澈见底的河中，我们在水中嬉戏，在岸边垂钓，还不断的吟诗自娱，他吟一句我迎一句，我俩心灵相通，经常一吟一迎把旁边的垂钓者也加入我们，真是悠闲自在。

　　还记得去年中秋，也是在这个地方，我与他对坐在此，也是那轮皎洁的明月挂在天空，也是这样的酒，这样的菜，这样的月饼。当时我和他谈笑风生，互赠诗词，赏月吃饼，好不乐乎！可现在，我却是孤身一人，独自饮酒，吃菜菜没味，吃饼饼不香。

　　这时，月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照得我眼睛无法睁开，我赶忙起身，用衣袖擦了擦我眼角的泪水。这是我第二次流泪，第一次是我与子由分别时，还记得在那分别之时，他俯在我耳边，轻轻得说了句；

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

　　我听了，泪水不禁从眼角滚落下来，望着子由渐渐模糊的身影，我朝着他大声说了句；

　　“但愿人长久，千里共婵娟。”

中秋节主题征文3

　　今天是一年一度的中秋节了！而今年的中秋节是与众不同的，因为天宫二号要在今晚的十点零四分发射！

　　这次是我和妈妈一起来观看的，电视里正在直播天宫二号发射前的准备工作，我们的心情十分紧张、激动！

　　正当我看得入神时，妈妈突然指着窗户高兴地说：“快看，月亮出来了！”我扭脸一看，月亮婆婆真的出来了。圆圆的脸庞，好像刚从云层里冲出来，没有以前那么亮，是橙色的，发出微弱的光！月亮婆婆也要观看我们国家 的天宫二号发射，于是我们坐在沙发上和月亮婆婆一起观看直播！

　　当发射进入倒计时一分钟的.时候，我和妈妈也紧张地跟着一起数。50秒、40秒···10、9、8···当我们听到“点火”时，旁边升起了浓浓的烟雾，真壮观呀！火箭快速把天宫二号送上太空！这一次的发射圆满成功了！

　　这一幕真令人兴奋呀！这是我们*人的骄傲，也是最令我难忘的一个中秋佳节！

中秋节主题征文4

　　中秋节是我们国家的一个传统节日。它的意义就是要我们在这一天里所有家庭都团团圆圆，幸福美满。当然每个家庭会有不同的"过法，今年我家的中秋节就让我深深难忘。

　　中秋节那天，大街上张灯结彩、喜气洋洋，显得十分拥挤。因为大家都要采购好物品准备中午或晚上那段美好又快乐的时光。人们都很兴奋，往日稀稀拉拉的菜场变得异常拥挤。我乘在妈妈的电瓶车上，一边哼着小曲，一边看着热闹的人群。电瓶车在车子和人流中间穿梭者，好不容易才钻了出来，来到了外婆家。

　　一进门，就望见了外婆在厨房的“云雾”中忙碌着，好似仙境一般。外婆一会儿在那洗菜，一会儿掀看锅盖瞧瞧八宝鸭熟了没有。等到香味扑鼻，我就特想尝尝外婆这道拿手的八宝鸭。等呀等，好不容易等到了中午，大家围在一起吃着这顿香香的团圆饭。而外公则是喝着啤酒，还一边笑哈哈地让大家猜报上看来的灯谜，此时的一家人格外融洽，格外的和谐。

　　“月是故乡明”，故乡的月亮是最明亮的，亲情也是最可贵的。所以远在杭州的叔叔一家也回来跟我们一起过中秋。晚上的团圆饭我们是在小区外的莲花石川菜馆吃的，一家人团团圆圆的在一起时，叔叔还拿出照相机记录下我们快乐的瞬间。晚饭后，爸爸拿出一盒碳烧月饼。我挑了一个牛肉味的，大口大口吃起来，月饼是甜的，我的心也是甜的，因为这甜蜜的团圆气氛，把我的心也化为甜了……

　　回家路上，我抬头看到月亮好大好圆，周围没有一颗星星和一朵云彩，特别的显眼，特别的皎洁。我们望着月亮，心中还是甜滋滋的，一家人团圆的感受真好!

中秋节主题征文5

　　八月十五中秋节是我国的一个传统节日，也是我最喜欢的节日。

　　去年的中秋节这天早上，我们早早地来到了奶奶家。一到奶奶家，就看到许多人在围着奶奶、爷爷他们二老说笑，看到奶奶一脸喜气洋洋的样子，我就知道，今天奶奶特开心!

　　中午，大人就忙活开了，爸爸和大伯在外面烧地锅鸡，奶奶坐在外面择菜，大妈和妈妈在做饭。爷爷则来对付我们这群孩子。

　　爷爷让我们去外面玩，我们不肯，我们又是死缠烂打，又是软磨硬泡，爷爷终于同意给我们讲个故事，讲的是中秋节吃月饼的由来。爷爷津津乐道地讲着，我们也陶醉在其中。

　　一会儿，我们就闻见了楼下地锅鸡的香味，楼下的爸爸大喊：“吃——饭——了!”我们一个个连蹦带跳地跑了下来。我们边吃边对爸爸和大伯的地锅鸡味道赞不绝口。院子里的小狗也跑进厨房来，它看看吃得满嘴流油的我们，“汪汪”地叫了几声，可能它也想尝尝我们的美味佳肴吧!

　　晚上，我们到院子里赏月。一轮金黄的玉盘镶嵌在天空中，我们边品尝着月饼，边遥望寄托相思的明月。我们仿佛看见了住在月宫的嫦娥和玉兔，嫦娥仿佛在思念着后羿，思念着远方的亲人;我们仿佛也看见了吴刚在忙着砍伐桂树，也盼望桂树的叶子落到我们家门口。

　　中秋节这天，就这样和家人一起其乐融融地度过了!过中秋节，真好!

中秋节主题征文6

　　中秋节是我们国家的一个传统节日。它的意义就是要我们在这一天里所有家庭都团团圆圆，幸福美满。当然每个家庭会有不同的过法，今年我家的中秋节就让我深深难忘。

　　中秋节那天，大街上张灯结彩、喜气洋洋，显得十分拥挤。因为大家都要采购好物品准备中午或晚上那段美好又快乐的时光。人们都很兴奋，往日稀稀拉拉的菜场变得异常拥挤。我乘在妈妈的电瓶车上，一边哼着小曲，一边看着热闹的人群。电瓶车在车子和人流中间穿梭者，好不容易才钻了出来，来到了外婆家。

　　一进门，就望见了外婆在厨房的.“云雾”中忙碌着，好似仙境一般。外婆一会儿在那洗菜，一会儿掀看锅盖瞧瞧八宝鸭熟了没有。等到香味扑鼻，我就特想尝尝外婆这道拿手的八宝鸭。等呀等，好不容易等到了中午，大家围在一起吃着这顿香香的团圆饭。而外公则是喝着啤酒，还一边笑哈哈地让大家猜报上看来的灯谜，此时的一家人格外融洽，格外的和谐。

　　“月是故乡明”，故乡的月亮是最明亮的，亲情也是最可贵的。所以远在杭州的叔叔一家也回来跟我们一起过中秋。晚上的团圆饭我们是在小区外的莲花石川菜馆吃的，一家人团团圆圆的在一起时，叔叔还拿出照相机记录下我们快乐的瞬间。晚饭后，爸爸拿出一盒碳烧月饼。我挑了一个牛肉味的，大口大口吃起来，月饼是甜的，我的心也是甜的，因为这甜蜜的团圆气氛，把我的心也化为甜了……

　　回家路上，我抬头看到月亮好大好圆，周围没有一颗星星和一朵云彩，特别的显眼，特别的皎洁。我们望着月亮，心中还是甜滋滋的，一家人团圆的感受真好!

中秋节主题征文7

　　八月十五是*传统的中秋节，十五的月儿似乎特别的皎洁、宁静、多情。它藏匿着丰收的喜悦，团圆的欢乐，思乡的离愁。

　　“每逢佳节倍思亲”，皎洁的月光洒满整个院落，朦朦胧胧的，就如我此时的心情――喜悦中带着一丝惆怅。一阵微风吹过，柳条儿随风飘荡，是否我想的事情让微风、柳条也同样感到惆怅。此时，定是举国尽团圆吧，可是我那参了军、当了国防战士的哥哥，却还不能回来团聚。他说了，虽然他回不来，但他的思念，他的情感都会托它带回来。虽然我们无法团圆，但是他的付出可以让“大家”尽团圆，“大家”的团圆也是为了让每个“小家”更团圆。是啊，今晚的月儿真的"很圆，很圆。

　　举头深望着明月，雾云早已退去，月儿更加明亮了。我想那定是哥哥守望的心，我知道他正守望着我呢。守望着这个“大家”，守望着每个“小家”，还有那隔海想望的台湾吧，希望它赶快回家。

　　海的那边，定也有我们大陆上的亲人，海那边的人儿定是也正思念着这边的亲人。那就让这轮明月为你们带去亲人们的思念与祝福吧。但愿有一天，这中间隔着的海峡不再成为大家相聚的阻碍，*的人们能用心架起一座桥，一座月亮桥，十五的月亮桥。一半连着台湾与大陆，一半从水里穿过海峡!

　　月光间儿又变得暗淡了，乌云挡在了它的前面。夜渐深，晚风愈加冷了，冷得我不禁打了个寒颤，耳边满是风的喧嚣――还有汽笛的长鸣。不，那分明是冤魂的哀鸣与悲伤的抽泣。哦，今天恰好是新历的九月十八号，九-一八。这些因战争而丧生，变成无家可归的孤魂们也在思念故亲吗?也在渴望团圆吗?今年的中秋月为此变得更加繁琐难懂，他蕴涵了太多的情感，复杂的思绪。

　　故人已去，而今能活着，并与亲人团聚的人们就应更加珍惜，珍惜这份幸福。不忘过去，只为更好的活者。

　　乌云已不再停留，冤魂的哀鸣亦随之远去。月，依然明亮。他们也许又踏上了寻亲的漫漫长途了，在这美好的中秋，至愿能“海上升明月，天涯共此时“!

中秋节主题征文8

　　尽管离中秋节还有一个多月的时间，但广州的月饼大战早已硝烟弥漫。广州酒家、莲香楼、陶陶居等纷纷举办了月饼订货会，各自亮出了最新鲜、最亮丽的牌张。

　　纵观今年月饼市场，除了花式品种更多样化、包装更精美外，最令人瞩目的莫过于打“文化牌”了。月饼，本来就是中华民族的特色食品，具有很浓的*文化特点，如何体现月饼这一*色彩呢？商家可谓想尽办法：首先是广州酒家的“西关第月饼”将广州西关最传统的民居风情“趟笼门”运用到包装上，让消费者在品尝月饼的同时了解西关文化，提升了月饼的品位；再就是莲香楼115周年个性化纪念邮票的发行，体现了其悠久历史和文化特色，增加了月饼的附加值；还有陶陶居则在传统月饼品种宝库中挖掘文化内涵加以发展……无不体现了今年月饼最突出的共同点———“文化”。

　　让月饼留下文化的烙印，作为广州西关饮食文化缩影之一的莲香楼在开铺115周年来临之际，国家邮政局特批准发行了莲香楼115周年个性化纪念邮票。据了解，这是全国第一家饮食行业百年老字号发行的邮票。日前，莲香楼举行了邮票首发式，本次发行的个性化邮票设计精美，一套共有4枚。邮票的主票以“同心结”为主图，附票的设计和构思则以莲香楼115年的悠久历史和特色文化为主题。据了解，此次个性化邮票发行1500版，每版4套，共6000套。邮票不单独公开发售，只会装入周年纪念的月饼礼盒，日前首发仪式另外加送一枚贴有邮票并盖上邮戳的首日封，共1150个。据广州市邮政局市场部，推出莲香楼的个性化邮票，主要是因为莲香楼有悠久的历史，其在国内甚至海外华侨中都有一定的知名度。“经历了115年风雨，莲香楼依旧飘香，这十分难得。”广州的百年老店现在已所剩无几，市邮政局正是因为莲香楼的历史内涵和文化底蕴，才联合推出个性化邮票。

　　据莲香楼的张雪清*介绍，邮票与月饼搭配并不多见，中秋是亲人朋友团聚的节日，但许多家庭可能没能团聚，朋友难以见面。月饼蕴涵着亲情友情，而邮票包含着将这份亲情友情邮递到远方的意义；另外，月饼是中华民族的特色食品，具有很浓的*文化特色。此次用主票为“同心结”，附票为百年莲香楼文化的特色邮票搭配月饼，体现月饼的文化品位和*色彩。张*表示，今年莲香楼月饼的所有组合都会与“文化”两字分不开。*烘焙食品糖制品工业协会秘书长周广军也说，莲香楼以这种邮票与月饼相结合的方式推出其产品，不仅在广东是首次，据知，在全国也是第一次。此次莲香楼将个性化邮票放入月饼礼盒受到月饼客商的欢迎，月饼礼盒还未推出时已经有各地客户大量订购，其中不乏来自*与新疆的客户。而新疆的客户因为宗教信仰需要，还特别要求莲香楼制作了*月饼来与这次的个性化邮票搭配。

　　兔儿爷的起源约在明末。明人纪坤（约一六三六年前后在世）的《花王阁剩稿》：“京中秋节多以泥抟兔形，衣冠踞坐如人状，儿女祀而拜之。”到了清代，兔儿爷的功能已由祭月转变为儿童的中秋节玩具。制作也日趋精致，有扮成武将头戴盔甲、身披戢袍的、也有背插纸旗或纸伞、或坐或立的。坐则有麒麟虎豹等等。也有扮成兔首人身之商贩、或是剃头师父、或是缝鞋、卖馄饨、茶汤的，不一而足。

　　“每届中秋，市人之巧者，用黄土抟成蟾兔之像以出售，谓之兔儿爷。”旧时北京东四牌楼一带，常有兔儿爷摊子，专售中秋祭月用的兔儿爷。此外，南纸店，香烛也有出售的。这兔儿爷，经过民间艺人的大胆创造，已经人格化了。它是兔首人身，手持*。后来有人仿照戏曲人物，把兔儿爷雕造成金盔金甲的武士，有的骑着狮、象等猛兽，有的骑着孔雀，仙鹤等飞禽。特别是兔儿爷骑虎，虽属怪事，但却是民间艺人的大胆创造。还有一种肘关节和下颔能活动的兔儿爷，俗称“叭哒嘴”，更讨人喜欢。它虽为拜月的供品，但实在是孩子们的绝妙玩具。在几十年前的北京街头，大约六十多岁以上老北京都还能记得。一过七月十五，兔儿爷摊子就摆出来了。前门五牌楼、后门鼓楼前、西单、东四等处，到处都是兔儿爷摊子，大大小小，高高低低，摆的极为热闹。

中秋节主题征文9

　　早上起来，我和妈妈复习英语单词和句型，一起回爷爷奶奶家，因为今天是中秋节，是家人团聚的日子。路上有些堵车，我就喝了我妈的儿歌，我们背了《墙头草》，《半半歌》，《金花银花》。

　　路上我妈给我讲了中秋节的由来和吃月饼的习俗。圆圆的月饼象征着团圆，也就是一家人在一起。今天爷爷也很开心，和爸爸喝了酒庆祝这个好日子。我喜欢中秋节，我们都在一起。

中秋节主题征文10

　　皎皎明月夜，拳拳母子情 提起中秋，很自然的会让人想到团圆，可我想到的却是我的儿子，因为是儿子的到来，使我们成为了“一家三口”，成为了“祖孙三代”。

　　儿子是20xx年出生的，属猴，因此投猴所好取名——果果。

　　果果很可爱，五官小巧而精致，最突出的特征是他白皙的皮肤和飞翘的睫毛，以至于很多人都误认为他是“小妹妹”；

　　果果很开朗，爱笑，一笑起来小眼睛弯的像月牙儿，而且从来不认生，大家都说他长了副“喜相”；

　　果果很坚强，瘦小的身体支撑着一个大大的脑袋，每天一睁开眼就不知疲倦的跑啊、跳啊，姥姥说如果有台阶，他能上天摘星星；

　　果果很聪明，他会在爸爸拿着洗好的衣服准备晾晒时，不经意的说“宝宝衣服”“爸爸谢谢”；

　　果果很勇敢，在大人们发生冲突争吵时，他会突然板着脸大声训斥许是制止，虽然不知说了些什么，但面对孩子谁不觉得羞愧；

　　果果很……

　　果果有很多的优点，总是突如其来的给我们一个意外的惊喜。

　　从呱呱坠地到蹒跚学步，我在陪伴小生命一天天成长的过程中体会到了快乐，也初尝到了做母亲的艰辛。

　　作为母亲，我骄傲、也很享受，但更多的时候让我感到担心和害怕。生病了、跌倒了、不吃饭、不喝水，甚至不拉屎，无时无刻不牵动着一颗母亲的心，更别说面对孩子的整个人生；我无法确定一定能将果果引向成功，因为成功的概念相对于漫长而崎岖的人生来说，是遥远的、是模糊的、是不确定的；那些在各个领域出类拔萃的人物固然是成功的，但谁又能轻易的下结论，说自得其乐，*淡的度过余生的人是不成功的呢！我希望我的果果在未来的某个领域能够走上巅峰，可我又不想让孩子因为目标的高不可攀而过早的背上重负。人生，对于我来说，走到现在已经有太多的遗憾，是因着这些遗憾而给孩子制订一个完美的标尺呢，还是勇敢的承认人生原本就应该有遗憾，太多的父母会将自己破灭的希望寄托给孩子，我呢？

　　荣升为母亲，我确信自己已经成熟，但却在看着儿子第一次抬起小脚迈步的时候迷茫了；孩子就像一张白纸，父母应该是孩子的第一任老师，那么人生的起步应该怎样着色，我汗颜自己的无知和无能；未来的竞争将会更加激烈、更加残酷，未来的孩子能不能拥有快乐的童年、少年、青年时期，只在瞬间，我感觉自己似乎还没有做好当母亲的准备。

　　时至中秋，突然感悟人生其实也如同一年四季春、夏、秋、冬的更替，没有冬的修整、春的播种、夏的劳作，怎会有秋的收获；面对一生这样长的时间跨度，无论现在怎样的完美设计都是空洞的，好比在初春的早晨坐在田埂妄想着中秋的硕果累累，到头来得到的只能是“饥寒交迫”。“授人以鱼，不如授人以渔”，孩子的成长在搀扶下能走多远，路还是要他自己选的。值得庆幸的，是果果很健康，很聪明，并且在一年多的成长中，他表现出了他的开朗、坚强和勇敢，如果再经过岁月的磨砺历练出更为优秀的品格——坚韧、果断、善良，我相信他的人生应该是七彩的。

　　仲秋，中秋，是收获、是团圆，也象征着圆满，祝愿果果这颗刚发的小芽儿，在未来的人生路上硕果累累，迎来他收获的秋天。

中秋节主题征文10篇（扩展2）

——中秋节主题征文10篇

中秋节主题征文1

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”记得在外地读书和工作的时候，每逢传统节日，特别是中秋节的时候，笔者的内心总会更加想念家里的亲人，盼望和家人团聚。如果没能回家团聚，就只能打电话发短信问候，寄一壶乡愁与中秋月，“但愿人长久，千里共婵娟。”

　　在*传统文化里，中秋是一个团圆的节日，月圆人也圆。笔者的家乡广东潮州市，是一座国家历史文化名城，这里保存着很多传统的文化习俗，其中很多都是满满的正能量，是中秋节真正的文化内涵。在潮州，中秋节是团圆的节日，如果没有特别重要的事情，一般人都会在中秋节这天和家人团聚。下午要祭祖，代表着*人慎终追远，怀念祖先及先人的养育和教育的感恩怀念之心。晚上要拜月，雅称“拜月娘”或者“拜阿娘”，用秋天时节的水果比如柚子、柿子、林檎、石榴、菠萝、杨桃、苹果、梨子等水果，和芋头、月饼、糕点等作为供品拜月。这个时候，全家人围坐在一起，一边赏月吃月饼，一边喝潮州工夫茶，听着《十五的月亮》这首歌，整个家庭都陶醉在这种团圆的夜色中，“海上生明月，天涯共此时。”或许，团圆并不是什么特别复杂的事儿，只要全家人在一起，哪怕只是坐在一起喝一杯茶，拉一下家长里短，又或者只是一起赏月沐浴月光，中秋节团圆的内涵就是如此的简单古朴，几千年来都是如此，但是又是一个非常美好，令异乡游子心神向往的人生好时节。

　　中秋既是团圆的节日，也是收获的节日。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在农业社会，春生夏长，秋收冬藏。秋天是收获的季节，老百姓们忙碌了七八个月，终于可以享受金色的秋天和丰收的喜悦，在中秋夜一起享受团圆和欢*收。

　　随着经济的快速发展，不知从什么时候，中秋节成了送礼节，在送礼生意的推动下，各种天价月饼更是层出不穷，不仅有黄金月饼，甚至还有钻石月饼。这些喧宾夺主的月饼，让中秋节的文化内涵多少有些变味。用这几年的一句网络词语来说就是：“哥买的不是月饼，是寂寞。”

　　每当节日到来之前，很多人为了利益需求，钻营各种门道来送礼。中秋节之前，便有各种天价月饼，高端配置礼品花篮，也有月饼票礼品卡等“更加先进”的送礼方法，颇为让中秋节的节日内涵偏离原来轨道。网络上甚至还有一个关于月饼票的讽刺笑话：“一年一度的中秋佳节即将来临，各大月饼厂商不产月饼只产券。100块钱的月饼券，群众80买来送领导，领导40卖黄牛，黄牛50再卖回给厂商。没生产一个月饼，厂商赚了30块，领导赚了40块，黄牛赚了10块。月饼厂只负责生产月饼券就能拉动GDP增长，这就是月饼的证券化。”

　　好在，随着国家及人民群众对于传统节日内涵的重视，我们很高兴的看到传统节日越来越回归传统文化及其原本的内涵：端午节吃粽子赛龙舟插菖蒲艾草，运动强身；重阳节登高插茱萸喝菊花酒尊老孝敬老人，也在强身健体；而中秋节，则回归到享受团圆和庆祝收获的中秋节传统文化内涵之乐。

中秋节主题征文2

　　适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。

　　有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。

　　我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说；也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。

　　我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处，不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨x月歌》中“峨x月半轮秋，影入*羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不*，《峨x月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公*普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的"象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁，我记起x的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川，这中秋圆月仿佛是*静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。这是意境，注入新象征的意境。

　　愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不*。或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧。

中秋节主题征文3

　　八月十五中秋节是我国的一个传统节日，也是我最喜欢的节日。

　　去年的中秋节这天早上，我们早早地来到了奶奶家。一到奶奶家，就看到许多人在围着奶奶、爷爷他们二老说笑，看到奶奶一脸喜气洋洋的样子，我就知道，今天奶奶特开心!

　　中午，大人就忙活开了，爸爸和大伯在外面烧地锅鸡，奶奶坐在外面择菜，大妈和妈妈在做饭。爷爷则来对付我们这群孩子。

　　爷爷让我们去外面玩，我们不肯，我们又是死缠烂打，又是软磨硬泡，爷爷终于同意给我们讲个故事，讲的是中秋节吃月饼的由来。爷爷津津乐道地讲着，我们也陶醉在其中。

　　一会儿，我们就闻见了楼下地锅鸡的香味，楼下的爸爸大喊：“吃——饭——了!”我们一个个连蹦带跳地跑了下来。我们边吃边对爸爸和大伯的地锅鸡味道赞不绝口。院子里的小狗也跑进厨房来，它看看吃得满嘴流油的我们，“汪汪”地叫了几声，可能它也想尝尝我们的美味佳肴吧!

　　晚上，我们到院子里赏月。一轮金黄的玉盘镶嵌在天空中，我们边品尝着月饼，边遥望寄托相思的明月。我们仿佛看见了住在月宫的嫦娥和玉兔，嫦娥仿佛在思念着后羿，思念着远方的亲人;我们仿佛也看见了吴刚在忙着砍伐桂树，也盼望桂树的叶子落到我们家门口。

　　中秋节这天，就这样和家人一起其乐融融地度过了!过中秋节，真好!

中秋节主题征文4

　　八月十五是*传统的中秋节，十五的月儿似乎特别的皎洁、宁静、多情。它藏匿着丰收的喜悦，团圆的欢乐，思乡的离愁。

　　“每逢佳节倍思亲”，皎洁的月光洒满整个院落，朦朦胧胧的，就如我此时的心情――喜悦中带着一丝惆怅。一阵微风吹过，柳条儿随风飘荡，是否我想的事情让微风、柳条也同样感到惆怅。此时，定是举国尽团圆吧，可是我那参了军、当了国防战士的哥哥，却还不能回来团聚。他说了，虽然他回不来，但他的思念，他的情感都会托它带回来。虽然我们无法团圆，但是他的付出可以让“大家”尽团圆，“大家”的团圆也是为了让每个“小家”更团圆。是啊，今晚的月儿真的很圆，很圆。

　　举头深望着明月，雾云早已退去，月儿更加明亮了。我想那定是哥哥守望的心，我知道他正守望着我呢。守望着这个“大家”，守望着每个“小家”，还有那隔海想望的台湾吧，希望它赶快回家。

　　海的那边，定也有我们大陆上的亲人，海那边的人儿定是也正思念着这边的亲人。那就让这轮明月为你们带去亲人们的思念与祝福吧。但愿有一天，这中间隔着的海峡不再成为大家相聚的阻碍，*的人们能用心架起一座桥，一座月亮桥，十五的月亮桥。一半连着台湾与大陆，一半从水里穿过海峡!

　　月光间儿又变得暗淡了，乌云挡在了它的前面。夜渐深，晚风愈加冷了，冷得我不禁打了个寒颤，耳边满是风的喧嚣――还有汽笛的长鸣。不，那分明是冤魂的哀鸣与悲伤的抽泣。哦，今天恰好是新历的九月十八号，九-一八。这些因战争而丧生，变成无家可归的孤魂们也在思念故亲吗?也在渴望团圆吗?今年的中秋月为此变得更加繁琐难懂，他蕴涵了太多的情感，复杂的思绪。

　　故人已去，而今能活着，并与亲人团聚的人们就应更加珍惜，珍惜这份幸福。不忘过去，只为更好的活者。

　　乌云已不再停留，冤魂的哀鸣亦随之远去。月，依然明亮。他们也许又踏上了寻亲的漫漫长途了，在这美好的中秋，至愿能“海上升明月，天涯共此时“!

中秋节主题征文5

　　尽管离中秋节还有一个多月的时间，但广州的月饼大战早已硝烟弥漫。广州酒家、莲香楼、陶陶居等纷纷举办了月饼订货会，各自亮出了最新鲜、最亮丽的牌张。

　　纵观今年月饼市场，除了花式品种更多样化、包装更精美外，最令人瞩目的莫过于打“文化牌”了。月饼，本来就是中华民族的特色食品，具有很浓的*文化特点，如何体现月饼这一*色彩呢？商家可谓想尽办法：首先是广州酒家的“西关第月饼”将广州西关最传统的民居风情“趟笼门”运用到包装上，让消费者在品尝月饼的同时了解西关文化，提升了月饼的品位；再就是莲香楼115周年个性化纪念邮票的发行，体现了其悠久历史和文化特色，增加了月饼的附加值；还有陶陶居则在传统月饼品种宝库中挖掘文化内涵加以发展……无不体现了今年月饼最突出的共同点———“文化”。

　　让月饼留下文化的烙印，作为广州西关饮食文化缩影之一的莲香楼在开铺115周年来临之际，国家邮政局特批准发行了莲香楼115周年个性化纪念邮票。据了解，这是全国第一家饮食行业百年老字号发行的邮票。日前，莲香楼举行了邮票首发式，本次发行的个性化邮票设计精美，一套共有4枚。邮票的主票以“同心结”为主图，附票的设计和构思则以莲香楼115年的悠久历史和特色文化为主题。据了解，此次个性化邮票发行1500版，每版4套，共6000套。邮票不单独公开发售，只会装入周年纪念的月饼礼盒，日前首发仪式另外加送一枚贴有邮票并盖上邮戳的首日封，共1150个。据广州市邮政局市场部，推出莲香楼的个性化邮票，主要是因为莲香楼有悠久的历史，其在国内甚至海外华侨中都有一定的知名度。“经历了115年风雨，莲香楼依旧飘香，这十分难得。”广州的百年老店现在已所剩无几，市邮政局正是因为莲香楼的历史内涵和文化底蕴，才联合推出个性化邮票。

　　据莲香楼的张雪清*介绍，邮票与月饼搭配并不多见，中秋是亲人朋友团聚的节日，但许多家庭可能没能团聚，朋友难以见面。月饼蕴涵着亲情友情，而邮票包含着将这份亲情友情邮递到远方的意义；另外，月饼是中华民族的特色食品，具有很浓的*文化特色。此次用主票为“同心结”，附票为百年莲香楼文化的特色邮票搭配月饼，体现月饼的文化品位和*色彩。张*表示，今年莲香楼月饼的所有组合都会与“文化”两字分不开。*烘焙食品糖制品工业协会秘书长周广军也说，莲香楼以这种邮票与月饼相结合的方式推出其产品，不仅在广东是首次，据知，在全国也是第一次。此次莲香楼将个性化邮票放入月饼礼盒受到月饼客商的欢迎，月饼礼盒还未推出时已经有各地客户大量订购，其中不乏来自*与新疆的客户。而新疆的客户因为宗教信仰需要，还特别要求莲香楼制作了*月饼来与这次的个性化邮票搭配。

　　兔儿爷的起源约在明末。明人纪坤（约一六三六年前后在世）的"《花王阁剩稿》：“京中秋节多以泥抟兔形，衣冠踞坐如人状，儿女祀而拜之。”到了清代，兔儿爷的功能已由祭月转变为儿童的中秋节玩具。制作也日趋精致，有扮成武将头戴盔甲、身披戢袍的、也有背插纸旗或纸伞、或坐或立的。坐则有麒麟虎豹等等。也有扮成兔首人身之商贩、或是剃头师父、或是缝鞋、卖馄饨、茶汤的，不一而足。

　　“每届中秋，市人之巧者，用黄土抟成蟾兔之像以出售，谓之兔儿爷。”旧时北京东四牌楼一带，常有兔儿爷摊子，专售中秋祭月用的兔儿爷。此外，南纸店，香烛也有出售的。这兔儿爷，经过民间艺人的大胆创造，已经人格化了。它是兔首人身，手持*。后来有人仿照戏曲人物，把兔儿爷雕造成金盔金甲的武士，有的骑着狮、象等猛兽，有的骑着孔雀，仙鹤等飞禽。特别是兔儿爷骑虎，虽属怪事，但却是民间艺人的大胆创造。还有一种肘关节和下颔能活动的兔儿爷，俗称“叭哒嘴”，更讨人喜欢。它虽为拜月的供品，但实在是孩子们的绝妙玩具。在几十年前的北京街头，大约六十多岁以上老北京都还能记得。一过七月十五，兔儿爷摊子就摆出来了。前门五牌楼、后门鼓楼前、西单、东四等处，到处都是兔儿爷摊子，大大小小，高高低低，摆的极为热闹。

中秋节主题征文6

　　这个小假期是中秋节，对于我们这些小朋友最开心的就是玩和吃好吃的东西，中秋节的月饼也是肯定特别喜欢的，我还特意的问了我爸爸吃月饼是什么意思？爸爸说：“古时候人们把月饼作为团圆的象征、庆祝胜利的象征。”

　　中秋节这天爸爸妈妈特意的给我放了一天假，让我陪爷爷奶奶玩，这一天我和妹妹一直都在开心的玩耍，看着爷爷奶奶也很开心，到了晚上爸爸妈妈下班回了家，一家人饭后坐在电视前观看着中央电视台的文艺演出，好美的画面，全国上下都在庆祝着团圆的日子。

　　中秋是个令人难忘的节日，是一个团圆的日子，每年每一天我都想让家人团团圆圆的，都像过中秋节一样。

中秋节主题征文7

　　“露从今夜白，月是故乡明。”从古至今，有多少游子在团圆中秋借明月来思念自己的故乡。都说十五的月亮十六圆，但是今年团圆中秋节却是十五圆。

　　傍晚，月亮就迫不及待的升起来了，这时的它光芒还很淡，但是，随着时间的推进，月亮也在慢慢升高，变亮，变大，大约7点时它便把它那柔和的月光洒向大地。此时的月亮又大又圆，犹如一个大月饼，一口咬下去，绝对回味无穷。忽然，一阵乌云飘来，瞬间，月亮不见了，消失的无隐无踪，几分钟后，它才淘气的露出头来，看看左，看看右，不一会儿，他又不见了，再过几分钟，月亮蹑手蹑脚的窜出，原来他一直躲在乌云里。深蓝色的天空，月亮大如金盘，光华灿烂，像娃娃的脸，稚色十足,那轻柔的金环伴着一些薄云轻轻缭绕。月亮越升越高，已经爬上了大楼顶。它俯视大地，把光辉挥洒。皎洁的月光静静地倾洒在人间，大地像罩着一层朦胧的轻纱。

　　清风习习，我感觉到清爽怡人，团圆中秋不仅要赏月，还要吃月饼，有杏仁、蛋黄、豆沙、水果......但我最喜欢的还是双黄味的月饼，咬一口，甜在嘴里，暖在心间。

　　月到中秋分外明，有多少文人骚客不惜笔墨，倾诉自己的思乡之情。望着明月，我想到了张九龄的《望月怀远》：“海上升明月，天涯若比邻。”;李白的`《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。”;苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年......”在这家家户户团圆的日子，也让我想到了远在赣州的爸爸，爸爸是一个路桥高级工程师，现在正在修建高速公路的第一线，为了工作，他不能和我们团聚。我想：等到路通后，就是我们家最幸福的时刻。

　　我喜欢团圆中秋诗情画意的月亮，更渴望一家人团聚时温馨的画面。

中秋节主题征文8

　　又是中秋节了，又要举杯赏月话乡思，多少文人墨客不惜墨笔留下中秋的诗篇，古老传统的节日多少人得以团聚，海上生明月，天涯共此时，情人怨遥夜，竟夕起相思！这是中秋夜绵绵的思情难以释怀。露从今夜白，月是故乡明，道出了游子月圆夜多少的思乡之情！多少情人约会月圆之夜，无尽的深情话语难以道尽，还记得那年父母预备下了月饼和礼物，用自行车驮好停当，逼着我去邻村的未婚妻家里走动，那夜脸颊泛红韵，抹不开羞涩呢喃，最终我还是去了她家，见了她心情激动，现在想来觉得甜蜜温馨！今年的中秋不比往常，绵绵不绝的秋雨淅淅沥沥，小窗外是雨的世界，雨声潺潺激荡着内心的情绪，连日来辛苦的奔波早已身心疲倦，很难得有这样一个下雨天享受一个人独处的快乐，柔和的台灯下心若止水的在键盘上敲打自己的心情，此时雨声和键盘声会同跳动的心融为一体，那是默契清闲舒适！

　　中秋时节天高云淡秋高气爽，空气中嗅闻稻谷的清香，地里应该是大忙了吧，金风飒飒枯黄的玉米秸叶哗哗作响，疑似天外飘来的甘泉之声，熟透了的玉米黄澄澄的挂满了家里的小院儿，或用透明的尼龙丝袋儿装好整整齐齐的在院里放好，等待收玉米的经纪人上门收购，有时候玉米会放到来年在卖，冬天下了雪会附在上面，黄白相间农家院落的味道会更浓。中秋的夜晚一轮玉盘皓月当空，应该有几丝薄薄的闲云赋闲在圆月的周围，如水的清辉从银河洒下，威风徐徐整个夜色应该是充满了甜蜜、温馨、乡思浓情！看来今年的中秋节是在一片雨声中度过了，品尝浓甜的月饼想象那秋气霜浓的蓝天白云，想象那彤云深处的十五圆圆的月亮！记得去年中秋一轮明月当空，我去了广场，那时适逢中秋和国庆双节，夜晚的广场流光溢彩花团锦簇，一盏盏银色的孔明灯写满浓浓的祝福语腾空而起，远远的像是无数颗耀眼的新星点缀美丽的中秋夜空，大大圆圆的月亮仿佛就在头顶，正随着款款的步伐慢慢移动呢，于是想起了小时候唱的月亮走，我也走，我送阿哥到桥头的歌曲，那圆月在树木枝叶间穿梭，一会儿又在楼群的缝隙间时隐时现，心中于是就充满了幻想，想着月宫里的嫦娥离了广寒宫也去寻找幸福去了吧。

　　中秋的当天我会和父母一起吃饭的，午后一阵的推杯换盏，自然酒后红霞泛上脸庞，会备几份月饼分别去四位舅舅家串亲戚，这是多年的老礼了，特别是外婆不在后一年去舅舅家只有两次了，一顿丰盛的晚饭后那轮玉盘从东方冉冉升起，母亲就会在院子中设摆香案，摆上月饼等贡品，点上香不住的说祈求*安的`话语，这就是我们的这儿的习俗“圆月儿”，祈求月亮婆婆保四季*安，人人幸福。这是不只是什么时候就留下的习俗至今延续不衰。

中秋节主题征文9

　　昨天是八月十五中秋节，我不知道中秋节是什么节？我问妈妈，妈妈告诉我中秋节是我国传统节日之一，要和家人坐在一起赏月吃月饼。

　　昨天晚上我吃着好吃的月饼，看到了又大又圆又亮的月亮好漂亮呀。我还问妈妈月亮里是不是住着嫦娥姐姐和小兔子？妈妈笑着说那只是一个美丽的传说。

中秋节主题征文10

　　说到中秋节，大家一定会想到望星空、踩影子、尝月饼……而我也沉浸在这乐趣之中。

　　赏月是永远也绕不开的习俗。今年中秋我们全家来到了太湖赏月。太湖边的月亮像西瓜一样大，一样圆。妈妈用她的华为手机拍了太湖夜空下的那一轮皎洁的月亮，拍的真是又圆又大，仿佛月亮就在我的眼前。看到嫦娥和玉兔开开心心地玩耍，也看到了我们全家开开心心的欣赏着美丽的月亮。在月光的照耀下，城市变得格外明亮，太湖变得格外宁静。

　　最有趣的是我和妈妈在太湖边玩起了踩影子的游戏。规则是这样：二人互踩对方的影子，五秒如果还没踩到就算输。（可以逃跑的哦。）第一局我猛虎出山般扑向妈妈，可是妈妈并没逃，而是一脚踩住了我的影子。唉，我也太冲动了吧，被妈妈赢了一局。后来，我把经验全用上了，终于把妈妈赢了。心里还有点小开心。太湖边回荡着我们全家快乐的笑声。

　　玩累了，我们便开始品尝月饼。五仁月饼外表油滑，内馅花花绿绿，看起来特别诱人；抹茶月饼，还没吃就能闻到淡淡的茶味，清香扑鼻；蛋黄月饼，一口甜，一口咸，吃起来别有风味。而我最喜欢的是芝麻味的月饼，入口即化，芝麻的清香布满了整个嘴巴，大大满足了我的小馋嘴。

　　太湖边的中秋是宁静的，是快乐的，是令人难忘的。

中秋节主题征文10篇（扩展3）

——最新中秋节主题征文10篇

最新中秋节主题征文1

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟征文打过交道吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起征文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的最新中秋节主题征文（精选44篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

最新中秋节主题征文2

　　盼星星，盼月亮，终于，我盼到了中秋。中秋是个团圆的日子，在这一天里，我们一家人快乐的度过了，而且很充实。

　　清晨，我们全家起了个大早，妈妈去早菜场买菜，那我们干什么呢？没错，我们就去爬山。

　　“清晨的空气好清新呀！”我赞叹道，“清晨的的空气中杂质较少，吸入体内会很舒服。”鸟儿早早的起了床，站在枝头叽叽喳喳的叫着，好像在说：“今天的天气好晴朗！”白云在空中自由自在的飞着。

　　我们刚到人口，两行不知名的大树从入口一直延伸到山顶，茂盛的枝叶遮住了刺眼的太阳，让我觉得不再晒。我跟妹妹比赛：看谁先爬到山顶。我爬山的步伐不断加快，紧跟在我身后的是气喘吁吁还很坚持的妹妹，而爸爸在后面慢悠悠的走着。最后，我第一，妹妹第二，我们在山顶上休息，等在后面的爸爸。我突然发现清晨时的山顶与夕阳西下时的山顶全然不同：有两位老奶奶正在打羽毛球，羽毛球在两位老奶奶的拍下不停地飞舞；还有三位老爷爷正在打太极。

　　到了中午，疲惫的我们回到家看见一桌好吃的，早已垂帘三尺了！面对好吃的，我们不由自主的狼吞虎咽起，妈妈还在旁边偷笑。

　　终于，到了晚上，我们吃完饭，用桌布把一些月饼、水果包裹起来，出了门。是的。我们去“野餐”。到了，妈妈把桌布铺在草地上，我坐在草地上拿起一块月饼，望着月亮，咬一口，满嘴的幸福。

　　这美好的日子、团圆的日子，让人如此难忘！

最新中秋节主题征文3

　　“一颗、两颗、三颗······星星真多，数也数不清，真想知道宇宙是什么样子的，更想知道月亮有什么故事。”我正在院子里数星星。

　　这时，爸爸听见了，走过来。对我说；今天是中秋节，我正想给你讲讲月亮的故事，没想到你这么想听，好，我讲给你听。”说完爸爸开始讲了。

　　上古时期，后羿把太阳射下以后，就和一位民间女子嫦娥结了婚，他们生活的十分幸福。有一天，后羿给嫦娥一颗药丸，并警告她，我不在时，不要吃这个。他说完就马上离开了。嫦娥把这句话牢记在心。日子一天天的过去了，后羿一直没有回来，于是嫦娥买了一只兔子解闷。过了几天，她的家里来了强盗，嫦娥一不小心，把我那个药丸吞了下去，碰巧后羿回来了，把强盗赶走了，可嫦娥抱着一只小兔子，飞上了月亮，后羿大喊“嫦娥”！可再喊也没有用了......

　　爸爸讲的很好，我也听得入了神，忽然我觉得有人在叫我“吃月饼了！再不吃就没有了。”原来是妈妈叫我们吃月饼。“爸爸给我讲故事”。“哦，那吃月饼吧”。“爸、妈吃月饼了”，妈妈说。奶奶说：“马上来，别让我催了，她爷爷午觉才刚起。”中秋节起源于古代秋季祭祀土地神的活动。在传统的农耕社会里，春播、夏收、秋获、冬藏是主要的劳作活动。土地收成的情况，对于以此为生的人们来说至关重要。因此，人们对于土地还有深深的敬畏之情。每到春天播种之时，都会祭祀土地神，祈求土地神赐予五谷丰登，这种活动被称为“春祈”。到了秋季，正是收获的季节，也要祭祀土地神，拜谢神的庇护，称为“秋报”。八月十五是秋季收获的季节，各家都要拜土地神。所以，中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。

　　我们一家高高兴兴得度过了一个幸福的夜晚。

最新中秋节主题征文4

　　“叮铃铃……叮铃铃……”随着闹钟的响起，我睁开了惺忪的睡眼，突然，一阵香气扑鼻而来，顿时，我觉得清醒了许多，从卧室探出头来，左看看，右瞧瞧，看到妈妈在厨房忙活，就好奇地问妈妈：“妈妈，您在厨房干什么呀？”

　　妈妈说：“今天是中秋节，我在做月饼呢！”一听到“月饼”两个字，我连蹦带跳地跑到厨房，我来到烤箱前，看到月饼像一个个小边防战士一样，排列整齐得“站”在那儿，月饼的"“外皮”随着烤箱的温度加高，月饼的颜色逐渐变深看起来就很酥脆。我嘴又馋了，就问妈妈：“妈妈，月饼什么时候才能好呀！”

　　妈妈摸了摸我的头说：“还要等一会儿呀。”

　　“那妈妈，中秋节为什么要吃月饼呢？”

　　“这个问题，还有一个故事呢！相传在远古的时候，天上有一位神仙叫后羿，他还有一位善良美丽的妻子。一天，人间出现了十个太阳，直晒得大地冒了烟，老百姓实在无法生活下去。后羿就拿着神弓将九个太阳射了下来，最后，天上就只剩下一个太阳，他就对太阳说：从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福。”玉皇大帝因后羿私自下凡，就把他和嫦娥贬下凡间。他们下凡后，过着幸福美满的生活，后羿也收了一些徒弟。就在这时，“叮”地一声，月饼烤好了，妈妈拿出放在阳台上。

　　接着讲故事，“后羿的徒弟中有一个叫逢蒙的人，他奸诈贪婪。后来，后羿得到了一颗仙丹……”玉皇大帝以为她私自回来，就把她关到了广寒宫。就在这时，“哎呦”一声打断了故事，原来是弟弟偷吃月饼给烫着了，我们都笑了，笑得是那么开心，那么的愉快……

最新中秋节主题征文5

　　今天是中秋节，在这个中秋节里，我们这个幸福美满的大家庭里，又迎来了一个可爱的小生命，他诞生在我叔叔家中。

　　今天，我们一家人去姥姥家过中秋节。我一到姥姥家，就把月饼盒拆开，掏出月饼，我可不是给自己吃的，而是给姥姥吃的。我把月饼递到姥姥面前，对姥姥说：“姥姥。你吃一个月饼吧！”姥姥说：“你吃吧，我不吃。”我不停的劝姥姥吃月饼，可姥姥就是不吃。没办法，我只好拿着月饼跑到姥爷跟前，让姥爷吃月饼，姥爷喜欢吃五仁月饼，但是没有五仁的月饼，我拿了一个自认为比较好吃的月饼给了姥爷。对姥爷说：“姥爷，没有五仁月饼了。但是这个也很好吃。”姥爷拿起来尝了尝，我问姥爷好吃吗？姥爷说，嗯，不错。

　　姥姥家有一棵石榴树，现在正是秋天，也是石榴树结果时候。姥姥姥爷还有妈妈，带着我们去摘成熟的石榴。摘的时候，为了摘到长在比较高的地方的石榴，妈妈踩在一个凳子上面，高高的踮起脚尖，一手握着石榴树的枝。一手拽着石榴往下拽。我们摘了一个又一个，那边儿摘一个，这边儿在一个，摘了好长时间，摘了好多呢！

　　中午姥姥给我们做了鸡块儿炖肉。姥姥做的实在是好吃极了，我们吃的那是热火朝天，实在停不下来。吃完饭稍微午休了一会儿，我们就在姥姥家的院子里玩儿了一会儿，弟弟拿着小鞭子乱打，把我吓得魂飞魄散的。

　　在中秋节里，我们不仅可以吃到美味的月饼，还可以欣赏圆圆的月亮。可是今天不知怎么的，月亮没有像往常一样嵌在蓝蓝的夜幕中。这是令人失望！

最新中秋节主题征文6

　　在中华民族的传统节日里，除了春节，中秋节也是一个重要的节日。在八月十五这个月圆之夜，皎洁的明月“照在家乡，照在边关，宁静的夜晚，你也思念，我也思念……”

　　人们思念什么？思念的是远方的亲人。虽然“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，但无论怎样，到了八月十五这一天，人们总希望能和远方的亲人团圆。这是*的古老传统，也是东方文化的深刻内涵，这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成“全家团圆”的象征节日。

　　在如水的月光下，我们一大家子又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭，满桌子的菜各式各样的，我夹起一片热腾腾的肥肉慢慢咀嚼着，味道鲜嫩极了！真是好久都没有吃到过这么美味可口的饭菜了。大家都吃得很起劲，渐渐兴高采烈起来，都相互祝福着干杯。“光辉皎洁，古今但赏中秋月”，所以今年也不例外，饭后，我们一起坐在院子里赏月。面前放着许多月饼，咬一口，那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。“人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明”，今晚的月亮跟*日里的确实不一样，那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗。

　　“至正月十五夜，天色清朗，星月交辉，六街三市，竟放花灯”，向院外望去，街市上热闹的景象更胜往日，处处都洋溢着全家团聚所带来的幸福气氛。

　　然而我又想起王建的一诗句：“今夜月明人尽望，不知秋丝落谁家”。是啊，就在人们与家人团圆时，一定也有人身在他乡而没能与家人团聚，所以我向今晚的圆月托去了一份祝福，希望孤单的你不要伤悲，抬头看看那仑明月吧，说不定你的家人也正看着它呢。

最新中秋节主题征文7

　　静谧的秋天，月光洒了下来照亮了那*静的夜。‘月到中秋’难道一定是圆的吗？

　　月到中秋，是一种什么感觉？秋风是萧瑟的，卷走了疲倦带来了团圆的前言。我朦朦胧胧张开了眼，奶奶正在座机前不停的打电话，我站了起来看见日历上大大的画了个月亮，又看到窗外那阴沉的天气便又倒在了床上睡了过去，不知过了多久，奶奶把我叫醒去和我根本不认识的人打招呼，看着奶奶满脸的笑容我也不好扫她的兴便十分僵硬地和他们依次打招呼。事后我便坐在一旁静静地看着书。中秋有了些喧杂的气氛。

　　月，何时生起？窗外的雨淅淅沥沥的下了起来。电话也不知何时响起，奶奶将电话接起得知了中秋父母都不回来的消息，我倒是很*静，可奶奶都快要和他们吵起来了。爷爷从屋里走出来不断的劝着奶奶。雨停了，月也在不知不觉中来到了中秋。

　　‘月到中秋，难道一定是圆的吗？’我趴在窗台上，看着月亮所残缺的一角。屋里传来阵阵的电视声，奶奶好像还在生着闷气，爷爷一言不发的坐在沙发上。我不明白他们为什么这么看重这个节日。这时窗外传来的鞭炮声才烘托除了些节日的气氛。

　　月到中秋，并没有带来团圆而是带来了一些凄冷。奶奶走过来给我一杯水，我喝了一口*淡无奇。爷爷也走了过来，我好似想到了什么———一轮又大又圆的月亮。我用手轻轻地画出那残缺的一角。我静静望着那一轮月亮，水杯里映出的却是一轮完整的月亮，又大又圆。月到中秋，带来了些什么？

　　月到中秋，失去了那本该热闹的团圆，可月亮依旧是那么圆那么亮，我站在中间也依旧那么美好。一轮新月，静静的挂在天上，照亮那安静而和*的夜。

最新中秋节主题征文8

　　每逢中秋佳节，我们一家人都会幸福地聚在一起，吃月饼、赏月，诉说着讲不尽的话题。

　　今晚的月姑娘似乎特别害羞，悄悄地躲在云朵后面，以云儿作面纱，朦朦胧胧、若隐若现的，大致可以看得出一个满月的轮廓。月光淡淡地掩映在附近的云彩上，却显得更富有诗意了。再对照朱自清的《荷塘月色》：“月光如流水一般……虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的……”这恰恰形成了一种美的极致。

　　我们一家子围坐在一起，老老少少，团团圆圆，谈笑风生，恰似一幅温馨、美丽、怡人的画面。

　　桌上的饭菜香喷喷的，美味可口，吃在嘴里，融到心里。我心里默默想着：要是这温暖人心的情景，一直延续下去就好了。

　　不一会儿，饭桌上的美味佳肴被我们“风卷残云”般地“扫荡”光了，连一丁点的残羹剩饭都不剩！

　　接下来，是最受欢迎、最为重要的传统习俗——品尝月饼。

　　与以往不同的是，今年的饭桌上放置着两类月饼——一种是传统的酥皮月饼；另一种是新奇诱人的冰淇淋月饼。

　　打开精致美观的包装，映入我们眼帘的月饼真是各式各样，看得让人眼花缭乱、垂涎欲滴，如同一场丰盛的`“月饼宴会”。

　　我毫不犹豫地选择了传统的酥皮月饼，而对极富新意的冰淇淋月饼说“不”——那才是纯朴的最高境界，我想。现代的人们追求创新，但是加入冰淇淋，外面是巧克力包裹的，便不能称之为“月饼”了。况且月饼就该做得像月亮的形状，而它却是花边的——我要把那个质朴的传统原封不动地保留下去……

　　在所有的酥皮月饼中，我最爱鲜肉月饼。酥软的外皮，里面包裹着鲜嫩的肉，放入嘴里细细品味；嚼几下，肉很有弹性，嚼劲十足……

　　爷爷笑眯眯地望着我吃月饼时的神情，羞得我把头都低了下去，急忙递上一个大月饼给爷爷，爷爷笑得更欢了；我也笑了，心里甜滋滋的；所有人都笑了，都夸我孝顺、懂事……

　　夜渐渐深了，我们一家子依然幸福愉悦地围坐在一起，饶有兴致地听着爷爷讲“嫦娥奔月”、“白兔捣药”等美丽的传说、故事……

　　细细品味着这个中秋，我渐渐进入了梦乡，梦见我们聚在一起，温馨地在温和的月光下赏月、吃月饼、聊天……

最新中秋节主题征文9

　　说起咱家乡的风俗，那可是三天三夜也说不完啊，就拿这中秋节来说吧。

　　中秋一到，我与奶奶就一同去集市上大采，有瓜子和各色水果，还有几大盒月饼。这月饼不仅要自己吃，还得送人几盒，人家又反过来送咱几盒，唉，这送不送还不是一样嘛。不只这些，我和妈妈又一起去了趟超市，买博饼用的东西。一个大红碗，六个骰子，与那些七七八八的奖品。看到那么多的奖品，就知道晚上得有多热闹。

　　过节嘛，吃的也就好点，有鱼有肉的。吃完饭，奶奶去天台摆桌子，桌子上放着四个月饼四种水果还有白糖，嗯，不错不错很有仪式感。咱现在就等着月亮“大驾光临”了。

　　我们这里将月亮称为“月娘妈”，表示对月亮十分尊敬。终于看见月亮了，奶奶便插起三炷香，开始拜月了。只见奶奶嘴里念念有词，说着保佑家人健康、出入*安等等的话，说完这些就见奶奶双脚跪在地上，双手合十，五体投地，拜三拜，表示对月亮的崇敬之心。接着爸妈拜完月，换我和妹妹了。我们有样学样也趴在地上拜了三拜，奶奶见到我们这样的举止哭笑不得。

　　我们这的房子，邻里间都只隔了半米不到的小巷。奶奶会拿几盒月饼悄悄放在邻居的窗台上，奶奶这也是怕当面给，邻居不收，因为邻居阿婆三不五时会给我们一些零食。远亲不如近邻，能遇上好邻居是多么幸运，这朴素的邻里之情，总是让人倍感温暖。

　　拜完月、吃完月饼我们就开始博饼了。在门口摆上一张大圆桌，放上大碗，碗里放骰子，桌子下放着一大堆奖品，接着就会有几家人围在一起，准备博饼。邻居还怕奖品不够又添了些来，我列了张单子，上面写着对应骰子数与奖品。

　　不得不说真的是热闹！我们围着桌子，一个接一个地摇骰子。时不时有大爷大妈来围观，顺便摇一下，讨个好彩头！中不中奖，大伙都跟着起哄；摇到“对堂”之类大奖的，喜气洋洋；摇个“一秀”之类小奖的也乐呵呵；没有摇到奖也没关系，还有大下一轮了；摇到“状元”这个最高奖，那就得请客啦！

　　直闹到快半夜，这场博饼终于结束了，奖品已经空空如也，邻居们也都带着笑容回了家！我帮着爷爷收拾场地，是真的脏又乱，可真是开心啊！

最新中秋节主题征文10

　　诗人们擅长遐想的天性，赋予了月亮一层又一层神秘光环，他们灵感每每来自月亮又显得那么地轻而易举，他们或登楼揽月、或泛舟邀月，饮酒赋诗，留下诸多脍炙人口的千古绝唱。毫无疑问，中秋的月儿在诗人笔下浪漫无尽，然而，这浪漫的背后也演绎了诸多的凡间俗事。

　　首先说说某种传说：相传泰山奶奶是老天爷的闺女，玉皇大帝的妹妹，她眉清目秀，心地慈善，她不爱天宫爱尘世，自从来到泰山后，她苦心照管着山下的百姓，使这里年年风调雨顺，五谷丰登，“泰安神州，十年九收”，人们编了歌谣歌颂她的功德，这件事传到老天爷那里，他老人家很高兴，决定在秋收时节——八月十五下凡来看闺女。

　　我们这里每逢端午和仲秋，都有去看出嫁的闺女的习俗。其中一种说法，是说闺女出嫁后娘家人怕闺女在婆家受委屈，以示娘家人的力量，具体带点什么并不重要，看了，就够了。

　　再就是缘于这美丽的传说，前些年婆婆身体好的时候，每到秋收时节的中秋，去看闺女可谓风雨无阻，不过看就看吧，我们和两个妹妹都住在一个城市，也顺便来城里住几天，倒也一举两得。但在婆婆病倒后“看闺女”一说也就暂时中断了，我们和妹妹也都觉得没必要，但婆婆知道后却觉得我们不可理喻，呵呵。那年邻近中秋，婆婆突然对我们说：一些风俗你们一定要到哪里随哪里啊。

　　啊！我豁然开朗，自此我们才开始重视起来，我们虽近在咫尺，但*日里能在一起聚聚的时间也不多。开始的两年我们也无法免俗的提上月饼等去问候，后来我和爱人商量，不如约上她们两家去外面吃顿饭，一起说说话的同时也完成任务了，如此年复一年从未间断。

　　话又说回来，重视归重视，但无论什么节日都应该去看望父母才是硬道理啊，我们在外地工作多年，我和爱人对看闺女一说颇不以为然，但一是婆婆叮嘱了，再说到哪里随哪里的风俗，这的确也是应该的。

　　我老家中秋节是一定要看父母的，于节日之前带上礼品去娘家看看这实在是必不可少的礼节，但后来到了婆婆这里工作，又多了一份看闺女的职责。有时我就在想，这中秋节到底应该谁看谁？我无从考证。但想过、迷惑过、该看的也都看了，呵呵。

　　中秋节的习俗很多，但无不寄托着人们对生活的无限热爱和美好向往，这倒是恒久不变的愿望。

中秋节主题征文10篇（扩展4）

——中秋节主题班会10篇

中秋节主题班会1

　　一、活动目的：

　　通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。

　　二、活动准备：

　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;

　　2、根据班会内容确定班会骨干同学;

　　3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;

　　4、学生查找有关中秋的信息。

　　三、活动过程：

　　1.主持人致欢迎词;

　　2.周想朗诵《水调歌头·中秋》;

　　3.讲述中秋的由来、食俗;

　　4.讲述身边有关中秋的传说故事;

　　5.有关中秋的民谣表演;

　　6.冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》;

　　7.主持人宣布班会结束。

　　四、活动内容：

　　女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。

　　男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。

　　女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。

　　男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师——

　　合：“中秋节快乐!”

　　男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?

　　女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》：

　　水调歌头·中秋 苏轼

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

　　男：很好，谢谢周想同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》，同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊?(同学们自由发言)

　　“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋”。

　　随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。

　　中秋节成为一年之中的重大节日，又与科举考试有着极其微妙的关系，在我国封建社会，开科取士，一直是统治者十分重视的一件大事。而三年一次的秋闱大比，恰好安排在八月里举行。胜景与激情结合在一起，人们便将应试高中者，誉为月中折桂之人。每到中秋，必须进行隆重庆贺，成为全社会人民的重要风俗，经朝历代，盛行不衰，中秋节逐渐成为我国汉族三大节日(春节、端午、中秋)之一。

中秋节主题班会2

　　“欢庆中秋，感恩祖国 ”主题班会

　　一（5）班

　　一、活动目标：

　　1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。

　　2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。

　　3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。

　　4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作,尊重事实的科学态度。

　　二、 活动建议：

　　1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。

　　2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋

　　节的来历和风俗.

　　3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。

　　三、活动方案：

　　活动过程：

　　（一）、谈话引入，交流中秋节的习俗

　　1、师生谈话引入八月十五中秋节。

　　2、学生交流今年中秋节的活动安排。

　　3、大家一起分享有关中秋节的资料。（吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等）

　　（二）、听故事，说心愿

　　1、教师讲嫦娥奔月的故事。（配乐）

　　2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。

　　（1）、出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。（让学生充分拓展思维、开拓思路）

　　（2）、说话时注意讲电话的礼仪。

　　（3）、教师及时辅导点评，注意句子的完整性、优美性。

　　（4）、学生小组讨论交流。

　　（三）、了解有关月亮的知识

　　1、教师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇《水调歌头》。（学生齐诵）

　　2、“月亮博士” 给同学讲一讲月亮的奥秘。

　　（1）、“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来，并把它剪下来。

　　（2）、把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。

　　（3）、同学交流从地球上会看到这些不同形状的月亮的原因，“月亮博士”归纳。

　　（4）、同学交流月亮的名称，“月亮博士”边归纳边板书。

　　（四）、应注意的安全问题

　　1、防火安全

　　在市区内严禁燃放孔明灯等易燃物品

　　2、交通安全

　　3、食品安全

　　（五）、教师小结

　　师生一起品尝自己购买的中秋食品，共同欢度中秋。这节课同学们表现得都特别好，说出了自己的想法与愿望。是啊！中秋节既是一个丰收的节日，又是一个团圆的节日。老师希望你们好好学习，长大实现自己的愿望。

　　四、布置作业：

　　（1）、过中秋节那天，向家里人讲讲自己知道的故事和知识。

　　（2）、观察月亮的形状变化并记录。

中秋节主题班会3

　　【活动目标】

　　1、引导学生了解*的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。

　　2、倡导过*传统节日，引导学生传承和弘扬*传统节日文化。

　　【活动准备】

　　1.发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。

　　2.选好两个学生做主持人。

　　【活动过程】

　　一、导入（开场白）

　　甲：中华民族历史悠久，源远流长。

　　乙：*传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，

　　甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，

　　乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，

　　甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，

　　乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

　　甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

　　二、了解*特有的传统佳节——中秋节的来历

　　1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的"热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。

　　2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。

　　3、它还有着许多不同的名称呢（中秋； 仲秋；月夕；八月节；团圆节；八月半； 端正月。）

　　三、猜字谜游戏：

　　1、中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦！

　　（1）“明天日全食”，打一“月”字；

　　（2）“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”；

　　（3）“二月*”，打一“朋”字；

　　（4） “月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字；

　　（5）“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩”字；

　　（6）“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”

　　（7）“天秋月又满”，打食品名“桂圆”；

　　（8）“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”；

　　（9）“残月斜照影成对”，打一“多”字；

　　四、诗词配对欣赏：

　　1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。

　　2、做个游戏，以下名句是哪位诗人所做，考考大家的语文水*，当然同样说对的人有奖。

　　（1）李白的“举头望明月，低头思故乡”，

　　（2）苏轼《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。??但愿人长久，千里共婵娟。，

　　（3）杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”

　　（4）王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”

　　（5）张九龄《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！

　　（6）苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。

　　（7）李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

　　（8）李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。??

　　（9）王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！

　　五、议论：传统节日vs洋节日

　　接下来问大家几个问题

　　1、你过圣诞节吗？ 2、你“过”圣诞节的理由是什么？

　　3你的这个圣诞你和谁一起度过？4你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？

　　5你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？

　　6、相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是*春节？

　　7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？

　　小结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在*历史长河里闪烁耀眼的光芒！

　　六、结束语（总结）

　　相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！

　　方案二：我们的节日——中秋节

　　一、活动目标：

　　让学生了解更多的*传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。

　　二、活动准备：

　　资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》

　　1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。

　　（1）可选内容：

　　中秋节的美丽传说 （向家长了解，到有关网上查询。）

　　月饼的文化（收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解）

　　有关中秋有诗词歌曲（向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。）

　　（2）时间限制：三天内

　　（3）展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等

　　2、教师准备相关的补充资料，制作课件。

　　三、活动流程预设：

　　1、活动一：中秋节的美丽传说

　　（1）中秋传说之一——嫦娥奔月

　　（2）中秋传说之二——吴刚折桂

　　（3）中秋传说之三——朱元璋与月饼起义

　　2、活动二：月饼的文化

　　（1）学生汇报有关月饼的文化。

　　（2）汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。

　　（3）教师展示：

　　课件示，师再稍作解释：

　　先吃咸后吃甜。

　　品尝月饼伴茶水。

　　吃月饼要适量。

　　要吃新鲜月饼。

　　3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语

　　4、活动四：地方习俗大家看（教师资料袋：中秋节的地方习俗）

　　四、活动意义：

　　中秋节在*是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不可小视。

中秋节主题班会4

　　[活动目标]

　　1、理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。

　　2、通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。

　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　　[活动准备]

　　电脑课件

　　[活动过程]

　　1、观看电脑课件，通过观察、交流和讨论，感受并理解古诗。

　　（1）完整欣赏电脑课件，初步感受画面。

　　★指导语：你看到了什么？有什么感觉？

　　（2）第二次欣赏课件，感受古诗中寂静的环境。

　　（3）再次欣赏，感受诗人思念家乡的情感。

　　2、学习古诗，能较有感情地进行朗诵。

　　教学反思

　　即把枯燥的古诗，根据其内容编成一个有趣的故事，对其故事情节适当地加以夸张，以吸引幼儿。而故事又是幼儿最喜欢听的，通过听故事，可以增强幼儿对古诗的理解，在理解的基础上学习背诵，效果要好许多。

中秋节主题班会5

　　时间： 20xx年9月16日

　　地点：包头市第三十五中学八年八班本班

　　参加人：八年八班班主任及全体同学

　　主题：我们的节日——中秋节

　　主持人：焦园园 张柳霏

　　摄像照相：塔娜

　　一、准备

　　布置好的黑板非常漂亮有月亮月饼小花蝴蝶和兔子 还有我们班会的主题 这预示会有好的开端 。

　　这是焦园园同学写的主持稿 。

　　二、开始

　　两位主持人以得体的开场词开始了本次班会 全班同学热烈鼓掌 。

　　首先是孙浩然同学为我们介绍了中秋的起源 还有几个很有意思的小故事 。

　　具体内容：

　　关于中秋节的起源，说法较多。中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。”

　　一说它起源于古代帝王的祭祀活动。《礼记》上记载：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，说明早在春秋时代，帝王就已开始祭月、拜月了。后来贵族官吏和文人学士也相继仿效，逐步传到民间。

　　二是中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋”。八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。

　　也有历史学家研究指出，中秋节起源应为隋末唐军于大业十三年八月十五日，唐军裴寂以圆月作为构思，成功发明月饼，并广发军中作为军饷，成功解决因大量吸收反隋义军而衍生之军粮问题。

　　中秋节赏月的风俗，据历史学家推断，最初是古代宫廷文人兴起，然后扩散到民间的。早在魏晋乐府《子夜四十歌》中，就有一首《秋有月》描写道：“ 仰头望明月，寄情千里光。”在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，中秋节开始成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载就有“八月十五中秋节”。传说唐玄宗梦游月宫，得到了霓裳羽衣曲，民间才开始盛行过中秋节的习俗。

　　北宋，正式定八月十五为中秋节，并出现“小饼如嚼月，中有酥和饴”的节令食品。孟元老《东京梦华录》说：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”；而且“弦重鼎沸，近内延居民，深夜逢闻笙芋之声，宛如云外。间里儿童，连宵婚戏；夜市骈阗，至于通晓。”吴自牧《梦梁录》说：“此际金凤荐爽，玉露生凉，丹桂香飘，银蟾光满。王孙公子，富家巨室，莫不登危楼，临轩玩月，或开广榭，玳筵罗列，琴瑟铿锵，酌酒高歌，以卜竟夕之欢。至如铺席之家，亦登小小月台，安排家宴，团围子女，以酬佳节。虽陋巷贫篓之人，解农市酒，勉强迎欢，不肯虚度。此夜天街卖买，直至五鼓，玩月游人，婆婆于市，至烧不绝。”更有意思的是，《新编醉翁谈录》记述拜月之俗：“倾城人家子女不以贫富能自行至十二三，皆以*之眼眼饰之，登楼或中庭焚香拜月，各有所朝；男则愿早步蟾宫，高攀仙桂。……女则愿貌似嫦娥，圆如皓月。”

　　明清两朝的赏月活动，盛行不衰。“其祭果饼必圆”；各家都要设“月光位”，在月出方向“向月供而拜”。陆启泓《北京岁华记》载：“中秋夜，人家各置月宫符象，符上免如人立；陈瓜果于庭，饼面绘月宫蟾免；男女肃拜烧香，旦而焚之。”田汝成《西湖游览志余》云：“是夕，人家有赏月之宴，或携柏湖船，沿游彻晓。苏堤之上，联袂踏歌，无异白日”；“民间以月饼相邀，取团圆之义”。富察敦崇《燕京岁时记》称：“中秋月饼，以前门致美斋者为京都第一，他处不足食也。呈供月月饼到处皆有。大者尺余，上绘月宫蜡兔之形。”“每届中秋，府第朱门皆以月饼果品相馈赠。至十五月圆时，陈瓜果于庭以供月，并祀以毛豆、鸡冠花。是时也，皓魄当空，彩云初散，传杯洗盏，儿女喧哗，真所谓佳节也。唯供月时男子多不叩拜。”同时这五百多年中还推出“烧斗香”、“走月亮”、“放天灯”、“树中秋”、“点塔灯”、“舞火龙”、“曳石”、“卖兔儿爷”等节庆活动；其中的赏月，吃月饼、团圆饭等习俗，一直流传到今天。

　　中秋节是*的传统佳节。根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为*的主要节日之一。这也是*仅次于春节的第二大传统节日。

　　具体内容：（选其中之一）

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。（序）

　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全⒀。但愿人长久，千里共婵娟。

　　听了孙浩然同学的介绍大家都增长了许多知识 下面是几位（王君泽 丁琪）（姚开颜张柳霏）（张乾张格磷） 几位同学的诗朗诵 让大家如同身临其境 美轮美奂大家都沉浸在美妙的朗诵声中 。

　　欣赏完诗朗诵后大家开始讨论中秋节的习俗，后来陈阳佳缘同学也为我们介绍了中秋节的习。

　　有 [祭月、赏月、拜月、吃月饼、观潮、玩花灯、猜谜、喝桂花酒等等] 。

　　还有些特定民族的"习俗比如说 [蒙古族：蒙古族人爱做“追月”的游戏。人们跨上骏马，在银白色月光下，奔驰在草原上。他们朝西放马奔驰，月亮由东方升起，坠落西方。执着的蒙古骑手，不到月亮西下，“追月”不止。 藏族：*一些地区的藏族同胞欢度中秋的习俗是“寻月”。是日夜晚，男女青年和娃娃们，沿着河流，跟着倒映水中的明月，把周围河塘中的月影措遍，然后回家团圆吃月饼。]

　　最后大家一起分享了自己带的月饼，这个共享的时刻多么美好和快乐！

　　三、结束

　　刘老师为我们做了总结 ，我们懂得中秋是团圆的节日 ，我们明白了 ，不管什么节日都要跟自己的家人一起过，才是好节日！

　　最后祝愿大家中秋节快乐阖家欢乐！

中秋节主题班会6

　　一、活动目标

　　1、通过倾听故事及观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律

　　2、尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解

　　3、对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化

　　二、活动准备

　　1、学习DVD

　　2、动态教具

　　3、课件 幼儿用书、铅笔人手一份

　　4、教学挂图

　　三、活动过程

　　1、导入，教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》，进行经验的迁移

　　师：上星期的美术课中，我们学习画了一个美丽的小姐姐，我要看看哪位小朋友能想起来，她是谁？老师给你们一个提示：她长了一对美丽的翅膀。

　　师：对，是月亮姐姐，那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么形状的？有的小朋友画了圆圆的月亮姐姐，有的小朋友画了细细弯弯的月亮姐姐，咦？这是为什么呢？为什么月亮姐姐的脸可以变化？

　　2、倾听故事《月亮姐姐做衣裳》，激发幼儿了解月亮变化的愿望

　　（1） 师：为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢？（激发幼儿发现月亮在不停的变化）

　　（2） 教师引导幼儿迁移已有生活经验，交流自己看到的月亮形状。

　　师：你见过的什么样的月亮?像什么？（鼓励幼儿用语言和行动进行表达，教师在黑板上记录幼儿所讲月相）

　　（3） 播放《月亮姐姐做衣裳》的动画，引导幼儿初步感受月亮的变化规律。

　　师：现在，请小朋友看一下，老师为你们准备的《月亮姐姐做衣裳》的动画，请你看一看，月亮姑娘的变化和你看见过的和想象中的有什么不一样？

　　四、简要解释月亮姑娘变化的原因，使幼儿产生科学探索的兴趣

　　（1） 师：小朋友们现在都知道，月亮姐姐每天都在变化，那小朋友们知道“月亮姐姐”为什么变化？

　　请你们大胆地猜一猜，然后告诉老师。

　　（2） 播放图片，使幼儿初步感知月亮姑娘的变化是因为地球影子的投射

　　师：小朋友来看一看老师为你们准备的图片，请你看一看，月亮姐姐在哪儿？地球在哪？那太阳光照射进来的时候，月亮姐姐被谁挡住了啊？原来是月亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳，可是月亮姐姐的太

　　阳光被地球挡住了，这个怎么办？

　　师：月亮姐姐很聪明，她想到一个好办法，请你们猜猜这是什么办法？（用故事性的语言，引导幼儿了解月亮在围绕地球旋转）噢，原来月亮姐姐想到了，只要围绕地球旋转，当它转到地球和月亮中间的时候，是不是就能完全晒到太阳啦？

　　五、教师出示教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思，了解月亮变化的规律

　　（1） 师：月亮姐姐聪明不聪明啊？那老师现在就来考一考我们班的小朋友，看看小朋友比不比月

　　亮姐姐聪明。

　　（2） 观看教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思。

　　师：图上画的是什么？每幅图上的数字表示什么？（初一、十五、二四等），那在这幅图上，你看到了什么？

　　（3） 教师出示动态教具，请幼儿总结月亮变化规律

　　引导幼儿说出随着时间的变化，月亮每个月开始的时候变成细细的月牙，到了每月十五就变成了大圆盘，到了月底的时候又慢慢变回了月牙的形状。

　　六、幼儿根据月亮变化规律进行填图游戏

　　师：你们看，图中的初九和二十四号得月亮被刘老师不小心擦掉了，现在忘掉了她们的样子，请你们当我的好帮手，帮我把她们的样子画出来好不好？

　　（请幼儿在幼儿用书中添画出来）

　　《月亮的味道》 活动目标

　　(一)感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。

　　(二)喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。

　　活动准备

　　PPT＼图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。

　　活动过程

　　一、提问导入，引发想象

　　[师]每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢?是的，月亮很圆，也很亮。

　　(出示图书)我这里有一本书，让我们一起来念念这本书的名字好吗?(《月亮的味道》）如果真的能吃到天上的月亮，你想象一下月亮可能是什么味道呢?

　　幼儿A：月亮的味道可能像香蕉一样甜甜的。

　　幼儿B：也可能就是大饼的味道，成成的。

　　幼儿C：也可能是没有味道的。

　　[师]让我们来看看故事里的动物们是怎么想的，我们一起来听故事。

　　二、听讲故事，理解作品

　　[师]《教师边讲述故事边插问)

　　1、请大家数一数画面上有几双眼睛?(九双眼睛)能说说有几只小动物吗?(九只小动物)

　　2、小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮?

　　幼儿A：再找一只小动物，找一只小一点的就可以了。

　　幼儿B：去借把梯子爬上去。

　　幼儿C：叫小猴子用力往上跳。

　　3、小动物们挤在一起睡着了，让你感觉怎么样?

　　幼儿A：这幅画面让我感觉很温馨。

　　幼儿B：我感觉像躺在妈妈的怀抱里，很温暖。

　　幼儿C：这让我想起了宿泊活动，大家睡在一张大床上，心情很愉快。

　　4、小鱼在想什么?你们认为它说得对吗?为什么?

　　幼儿A：小鱼也想尝尝月亮的味道。

　　幼儿B：小鱼说，水里的月亮是假的，是影子。

　　5、听了这个故事，你觉得哪个部分最有趣?

　　幼儿A：小老鼠摘到月亮很有趣。

　　幼儿B：小动物们“叠罗汉”很有意思。

　　幼儿C：月亮被吃掉了一半最有趣。

　　6、小动物们是用什么方法摘到月亮的呢?他们是怎样“叠罗汉”的?

　　7、小动物们想摘月亮，但月亮为什么要轻轻地往上一跳呢？(月亮和动物们在做游戏)我们也来玩一玩。 (教师可请幼儿边复述边体验故事主要情节。)

　　三、完整欣赏，想象迁移

　　[师]让我们一起再来完整地听一遍这个故事。

　　(播放配乐故事，引导幼儿学讲故事中的对话。)

　　[师]如果，让你们也来摘月亮，你们会想什么办法？你希望月亮是什么味道?

　　(教师示范句式：我希望月亮是甜甜的，就像美味的巧克力??)

　　幼儿A：我希望我能乘直升飞机去摘月亮。

　　幼儿B：我希望月亮有薯片的味道。

　　幼儿C：我要做一架很长很长的梯子。

　　幼儿D：我希望月亮是冰淇淋的味道，最好是香蕉味的。

　　幼儿E：我希望乘热气球去月亮。

　　幼儿F：我希望月亮是月饼的味道，我要摘下一片回来和我的家人一起分享。

　　活动延伸

　　教师可启发幼儿在区域活动时把自己的想象画出来。

　　活动评析

　　瑞士画家麦克?格雷涅茨笔下的绘本故事《月亮的味道》充满童趣。

　　夜晚，高高挂在天上的月亮在*的眼里已经是遥不可及的，更不要说会想到去品尝一下月亮的味道了。但是，在这则故事中，那一轮皎洁的明月被幻化成了令人垂涎欲滴的“食物”。不是吗?在孩子们的眼里，它像极了一片香喷喷的薯片，还像极了一个诱人的冰淇淋球。而故事中的小动物们，为了能吃到那美味的月亮可谓不惜一切代价。在“够”月亮的过程中，小动物们“叠罗汉”的执著和合作精神令人感动，故事中小动物们那可爱的“坚忍不拔”“坚持到底”对孩子们来说具有积极的教育意义。

　　大班的孩子大多都知道天上的月亮是不可能吃到的，但他们又相信故事中的小动物们确确实实吃到了月亮，这就是童话故事的奇思妙想带给孩子的无限乐趣。尤其是故事的结尾，当小动物们尝到了月亮的味道，一个挤着一个心满意足地睡着时，一条小鱼看着刚才发生的这一切，提出问题了：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮?这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀。”这一情节无疑又激发孩子们更深地去思考和想象??这真是一本既好看，又好玩，还可以让人动脑筋的故事书。应该讲，教师在执教中，很好地把握了故事的主旨，并力求让孩子体验故事的情趣。尤其在活动环节的设计上，从*传统节日“中秋节”导入，开门见山地提出问题“月亮是什么味道的”，由此激发幼儿听赏故事的兴趣。

　　在欣赏过程中，教师采用了“听赏一想象一讨论一体验”的方式，预设了一些插问，如“小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮”“小动物们挤在一起睡着了，让你感觉怎么样”，这些插问在启发幼儿想象的同时，更帮助幼儿理解作品内容，并进而体会小动物们坚持不懈的精神。

　　当然，在以下方面，还可以作进一步的探讨和实践：

　　1、需进一步正确把握主次线，采用恰当方式演绎作品

　　这个故事的重复情节较多，讲述中教师采用了边讲边插问的方式帮助幼儿理解内容，但插问要注意详略得当。我认为重点插问可以放在小动物们“叠罗汉”的情节上，引导幼儿通过观察画面展开讨论，使幼儿了解动物们“叠罗汉”的顺序，感受动物们玩耍时的调皮可爱。次重点插问可以落在小动物们睡着了的情节

　　上，进一步引导幼儿去体现齐心协力的成功所带来的满足与快乐的情绪。

　　此外，在讲述故事中，教师还需要注意处理好语气语调以及适度的情感渲染。教学中可以请孩子们学一学小动物的话，让幼儿融入角色体验“摘”月亮的快乐，获得语言练习的机会。

　　2、要注意满足幼儿对问题讨论的需求

　　从活动现场看，孩子们最感兴趣的内容是“叠罗汉”，因此教师可以借此引导幼儿对这个情节和画面进行重点讨论，如“小动物是怎么叠罗汉的?”“海龟为什么被叠在最下面?”“海龟会不会被压死?”结尾时，孩子们对“水中怎么会有一个月亮”尚存疑问，教师在此可以即兴组织一次小小的“辩论赛”，让孩子们各抒己见，借“辩论”促进幼儿的语言表达和思辨能力，进而激发幼儿对大自然现象“水中倒影”产生继续探究的热情。

　　3、应适当选用乐曲，营造温馨的欣赏氛围

　　引导幼儿欣赏文学作品，音乐的烘托和渲染，教师富有情感的语言表达起着十分重要的作用。但是，在乐曲的选用上，还可再做努力。如当小老鼠“摘月亮”时，配上更加优美流畅的音乐；当小老鼠“吃月亮”时，配上活泼诙谐的音乐；当小动物们“同枕共梦”时，再配上舒缓的梦幻曲。这样处理，会进一步加深幼儿对故事情节的理解，增强幼儿对故事情趣的感受。

　　附故事：《月亮的味道》

　　作者：(瑞士)麦克?格雷涅茨

　　“月亮，是什么味道呢?是甜的还是咸的?真想尝一小口啊!”

　　夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮。

　　有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。小海龟爬呀爬，总算爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。于是，海龟叫来了大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢!”大象的鼻子往上一伸。这时，月亮想：“这是在和我玩游戏吧!”月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了狐狸，狐狸叫来了猴子??每次都是眼看就要摸着了，可月亮总是会轻轻地往上一跳，月亮又漂远一点，还是够不着。

　　最后猴子叫来了老鼠。

　　月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没有动。

　　瞧，老鼠先爬到海龟身上，然后爬到大象身上、长颈鹿身上、斑马身上、狮子身上、狐狸身上、猴子身上，然后??

　　“咔嚓!”老鼠咬下一片月亮。“多么美味的月亮啊!”

　　小老鼠给动物们都分了一口月亮，大家都觉得，这是它们吃过的、最好吃的东西。

中秋节主题班会7

　　中秋是我国的传统佳节，也是一个团圆的日子。“但愿人长久，千里共婵娟”是每一个人对于亲朋好友的衷心祝福。在这中秋佳节即将来临之际，我们幼儿园的孩子们到“xx蛋糕坊”学习亲手制作精致美味的月饼，享受中秋的蜜意浓情。

　　9月30号下午小朋友们兴高采烈的来到目的地，在专业的工作人员的详细讲解及亲身示范后，大家都跃跃欲试。首先要将准备好的面团尽可能摊*，然后根据一定比例分配好馅料，进一步揉圆，再放入精巧的模具之中定型，之后在放入烤箱之中进行烘焙，美味的月饼就大功告成了。接着孩子们跟随者工作人员学习月饼的包装、售卖，在现场也感受了中秋节大家购买月饼的欢乐场景。快乐温馨的同时，更是感觉到意义非凡，孩子们纷纷表示要将亲手制作的月饼与爷爷奶奶、爸爸妈妈一同分享。

　　本次活动的开展，使孩子们在动手操作中积极参与，在活动中体验了动手与分享的快乐，感受

　　中秋节是我国传统的节日。本次活动来自于幼儿的兴趣与需要。通过活动让孩子们了解了人们怎样欢度过中秋节，充分挖掘了中秋节活动的多样化，让孩子们体验到了节日的快乐，扩展了他们的知识范畴。在活动的保证，充分利用和开发家长资源，在课程实施中实现家园互动。本次活动中我们邀请家长参与我们的活动，和孩子一起收集中秋节食物、谜语、灯笼等，利用废旧的物品循环运用进行亲子制作灯笼，在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。

　　在主题活动实施过程中，我们始终贯彻观念：活动中教师是体验孩子需要的支持者，在活动中既做到适时提升总结，又使孩子在创造中享受到了成功的喜悦。

　　反思此次活动，并对活动过程进行了总结和提升，认为本次活动能够顺利开展，主要得益于以下有效措施：到了中秋的喜庆和甜蜜。

中秋节主题班会8

　　活动目的：

　　介绍中秋节的来历，了解*各地过中秋的风俗。了解*传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化

　　活动过程：

　　中队长导入：中秋节，是*的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，*逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

　　一、中秋节的来历和风俗

　　1、中秋节的由来

　　（1）中队长：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）

　　（2）出示圆形月饼，让学生比较。

　　老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）

　　（3）说中秋节的由来。

　　老师：谁知道中秋节的来历？

　　（4）小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　（1）中队长引：中秋节在我们*人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

　　中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？

　　生讲。

　　（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。

　　（3、队员介绍中秋节的习俗

　　二、中秋佳节话月饼

　　品尝月饼，感受月饼的香甜。

　　中队长：你们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）

　　1、引出——吃月饼、送月饼

　　2、举办月饼宴

　　中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。）

　　三、中队辅导员总结

　　队员们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

　　结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）

中秋节主题班会9

　　主题活动：

　　中秋节

　　社会性：

　　中秋节

　　目的要求：

　　了解中秋节的有关习俗，激发幼儿爱长辈的情感。准备：有关中秋节的图片、VCD等资料。

　　活动过程：

　　1、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事。

　　2、播放电视节目《海峡同乐》中有关中秋节的录相带，让幼儿懂得台湾是我国领土的一部分，我们和台湾小朋友都在欢度中秋节。

　　3、引导幼儿做月亮圆缺的记录卡。

　　4、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。

　　5、活动延伸：请家长和幼儿一起观察月亮的变化，并做好记录。

　　音乐活动：爷爷为我打月饼

　　（一）目的要求：

　　1、学会唱这首歌曲，激发热爱老红军的情感。

　　2、学会正确演奏方法，掌握各种乐器的伴奏型。

　　3、会用乐器打出4/4拍音乐的强弱拍。学习简单节奏型的齐奏。

　　准备：

　　1、老红军打坏蛋的故事。

　　2、乐器：铃鼓、串铃、小鼓等。

　　3、音乐磁带；节奏卡；

　　活动过程：

　　1、讲述老红军打坏蛋的故事，教育幼儿热爱老一辈革命家。

　　2、幼儿学唱歌曲：《爷爷为我打月饼》，体会爷爷对孩子的.一片深情。

　　3、请幼儿欣赏磁带音乐：有乐器伴奏和没有乐器伴奏的音乐。让幼儿比较：哪一咱比较好听。

　　4、幼儿练习敲击乐器：串铃、铃鼓、小鼓等。

　　5、学习各种乐器伴奏型。

　　6、幼儿学习为歌曲伴奏：——徒手练习，指导幼儿打出音乐强、弱、次、强、次弱的规律。——幼儿看乐器标志练习不同的节奏型。——看教师指挥进行简单的齐奏。

　　音乐活动：爷爷为我打月饼

　　（二）目的要求

　　1、进一步理解歌词亲切感人的内容。

　　2、学习创编节奏型，并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方案。

　　准备：

　　1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。

　　2、各种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。

　　活动过程：

　　1、复习歌曲，感受歌曲亲切欢乐的情绪。

　　2、引导幼儿创编节奏表演动作。

　　3、根据随乐表演的动作，用拍手表达整套节奏型，再将节奏型转换成“身体总谱”。

　　4、分声部练习“身体动作总谱”。——引导幼儿看老师的指挥动作，能准确地做出节奏反应。

　　5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。

　　6、乐器演奏——请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。——幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏。

中秋节主题班会10

　　一、活动主题：

　　中秋佳节话感恩

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的原因，培养学生对传统节日的兴趣，感受亲情，学会感恩。

　　3、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

　　三、活动准备：

　　搜集关于中秋节的有关资料 布置活动场景

　　四、活动时间：

　　20xx年9月17日第7节

　　五、活动地点：

　　五（1）班教室

　　六、活动组织：

　　七、活动过程

　　（一）、了解来历，感受中秋节悠久历史

　　1、师：课前，老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料，你知道中秋节的来历吗？

　　2、学生交流中秋节来历。

　　3、小结：中秋节是我国的传统佳节，民间传说很多，究竟哪个更准确，我们已无法证实了。但是，根据史*载，唐朝初年，中秋节就成为固定的节日，距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。

　　思考：每个月的农历十五都有圆月，为什么把中秋节放在每年的八月十五？为什么“月到中秋分外明”呢？说说你的想法。

　　（二）交流中秋节的习俗

　　1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。

　　赏月：在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。

　　在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。

　　2、月饼欣赏（课件出示）针对月饼的包装进行厉行节约教育。

　　中秋节，又称团圆节

　　（三）、联系自己，畅谈中秋感受：

　　1、过渡：中秋节为什么是中华民族的传统节日，人们为什么常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，人们又是怎样来庆祝中秋节的呢？带着这些问题，继续我们的交流。

　　2、一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的？学生一四人小组为单位。

　　（1）讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。

　　（2）讨论：我们*时应该怎么做，才能体现对父母的一片孝心呢？

　　3、学生交流

　　①教师启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么？（赠送月饼，全家团聚。）

　　②思考：他们为什么要这么做？（表达一份孝心。）

　　师：中秋节过得真有意义，令人难忘。

　　（四）中秋诗词佳句知多少交流

　　（主持人：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。把你知道的有关中秋节的诗句和大家交流一下）

　　八、活动小结：

　　每年农历八月十五正值秋分前后（太阳直射赤道），空气中水汽较少，透明度较好，月亮便显得特别明亮。又因为这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。所以，中秋节又称“团圆节”。我们在这里欢聚一堂，可是还有多少外出打工的父母不能回家与你们团聚，你一定想用语言表达你队亲人的思念，请你给在远方的亲人写一段话，表达你的思念之情。

中秋节主题征文10篇（扩展5）

——中秋节主题活动总结10篇

中秋节主题活动总结1

　　农历8月15日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，中秋主题活动。

　　一、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动

　　与此同时，我校还组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

　　活动中，我校还结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

　　二、开展了“知中秋，话传统”主题班会

　　我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个小组对中秋节的知识了解的x。获胜者老师给大家分发奖品。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。

　　总之，通过弘扬优秀传统文化，中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋节主题活动总结2

　　为深入贯彻落实党的*提出的宏扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据县文明办和教育局有关要求，我校围绕“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷爱好传统节日，传承节日文化。现将我校组织的"“我们的节日”主题实践活动总结如下：

　　一、高度重视、认真组织

　　学校在接到文件后，即安排德育处负责此事，为确保此次活动顺利开展，我校及时召开各年级负责人会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

　　二、宣传引导、传达精神

　　我校为更好地组织开展好此项主题教育活动，对活动进行了充分的宣传，积极创建尊重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围，使“我们的节日”更加深入人心。我校以“我们的节日”为主题，通过*下的讲话、黑板报等方式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的影响，使“我们的节日主题活动更加深入人心。

　　三、精心策划，丰富内容

　　*人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕中秋节、重阳节团圆*安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：

　　1、*下讲话。围绕我们的节日主题教育活动，利用*下讲话这一教育阵地开展活动的宣传教育工作，10月8日，我校以“感恩与成长”为主题组织了*下讲话，进一步增强了学生的孝老敬亲意识。

　　2、组织学习了李xx同学的事迹。李xx现就读于我校初二（19）班，XX年经群众网上投票入选“*好人榜”，在XX年中央文明办举办的“我推荐 我评议身边好人”活动中，李xx当选为“孝老敬亲*好人”称号。此外，李xx还曾获得xx市道德模范提名奖、第五届“感动xx”十大年度人物、首届有情有义xx人提名奖等荣誉称号。在XX年她又被共青*授予“全国优秀少先队员”荣誉称号，是xx市唯一一名获此殊荣的少先队员。XX年她又喜获第十届“*奖学金”，全省仅40名优秀中小学生获此殊荣。XX年10月13日，她又荣获第二届xx省“美德少年”荣誉称号。李xx同学孝老敬亲的先进事迹深深感动了广大师生，更进一步提升了大家的孝老敬亲意识。

　　3、中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比。为使我校的“我们的节日”主题教育活动更加深入人心，我校在全体同学中组织开展了中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对节庆文化的理解。

　　4、发动学生自己动手制*心月饼，并写上祝福留言，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送上祝愿。

　　5、组织开展了经典诗文诵读活动。学校在9月29日组织开展了中华经典诗文诵读比赛暨第二届毓秀之星评比活动，使广大学生在参与活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的美好情感。

　　本次主题实践活动，是更好地利用传统节日，宏扬中华民族优秀文化的一个载体，系列活动的开展丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，进一步提升了广大师生与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

中秋节主题活动总结3

　　在中秋节来临之际，__镇本着既勤俭，又喜庆的原则，在迎中秋活动中，注重文明元素的渗透，彰显积极向上主旋律。

　　20__年9月20日，__镇开展了“我们的节日·中秋”经典诵读活动。全镇十个村居积极参与其中，朗诵者们激昂慷慨、诗意盎然、精彩动人的演绎，赢得了阵阵掌声，也彰显了传统文化元素和中华经典诗文的无穷魅力。

　　经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，经典诵读活动弘扬文明。感受中华传统美德的深刻内涵，通过富有感染力的践行经典活动，使我们情感得以升华，行为得以内化，提升了我们的文化和道德素养。

　　最后我们还一起送上了彼此的祝福，这次活动就在浓浓的诗韵和祝福声中结束了，大家感受到了关于中秋节传统知识和古诗的熏陶，希望这样的传统节日代代相传，常过常新。

中秋节主题活动总结4

　　为深入贯彻落实宏扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据县文明办和教育局有关要求，我校围绕“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷爱好传统节日，传承节日文化。现将我校组织的“我们的节日”主题实践活动总结如下：

　　一、高度重视、认真组织

　　学校在接到文件后，即安排德育处负责此事，为确保此次活动顺利开展，我校及时召开各年级负责人会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

　　二、宣传引导、传达精神

　　我校为更好地组织开展好此项主题教育活动，对活动进行了充分的宣传，积极创建尊重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围，使“我们的节日”更加深入人心。我校以“我们的节日”为主题，通过*下的讲话、黑板报等方式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的影响，使“我们的节日主题活动更加深入人心。

　　三、精心策划，丰富内容

　　*人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕中秋节、重阳节团圆*安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：1、*下讲话。围绕我们的节日主题教育活动，利用*下讲话这一教育阵地开展活动的宣传教育工作，10月8日，我校以“感恩与成长”为主题组织了*下讲话，进一步增强了学生的孝老敬亲意识。2、组织学习了李xx同学的事迹。李现就读于我校初二(19)班，20xx年经群众网上投票入选“*好人榜”，在20xx年中央文明办举办的“我推荐我评议身边好人”活动中，李当选为“孝老敬亲*好人”称号。此外，李还曾获得xx市道德模范提名奖、第五届“感动”十大年度人物、首届有情有义xx人提名奖等荣誉称号。在20xx年她又被共青*授予“全国优秀少先队员”荣誉称号，是xx市唯一一名获此殊荣的少先队员。20xx年她又喜获第十届“*奖学金”，全省仅40名优秀中小学生获此殊荣。20xx年10月13日，她又荣获第二届xx省“美德少年”荣誉称号。李xx同学孝老敬亲的先进事迹深深感动了广大师生，更进一步提升了大家的孝老敬亲意识。3、中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比。为使我校的“我们的节日”主题教育活动更加深入人心，我校在全体同学中组织开展了中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对节庆文化的理解。4、发动学生自己动手制*心月饼，并写上祝福留言，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送上祝愿。5、组织开展了经典诗文诵读活动。学校在9月29日组织开展了中华经典诗文诵读比赛暨第二届毓秀之星评比活动，使广大学生在参与活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的美好情感。

　　本次主题实践活动，是更好地利用传统节日，宏扬中华民族优秀文化的一个载体，系列活动的开展丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，进一步提升了广大师生与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

中秋节主题活动总结5

　　一年之中最具团团圆圆吉祥意义的传统节日——中秋节就要到来了，为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子在游戏体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节，安镇中心幼儿园开展了“迎中秋”系列活动

　　一、主题墙饰，展现中秋情景

　　孩子们通过画、剪、贴、捏、装饰等形式，绘制出一幅幅《中秋团圆夜》的图画、制作出一个个“香甜”的“月饼”、包装出一只只精美的“月饼盒”。教师们将其艺术化，展示在各班礼仪主题墙上，展现中秋之景。

　　二、主题教育，感受中秋情意

　　活动中，老师们通过音乐欣赏、图片展示、中秋故事、趣味灯谜等形式，让小朋友了解中秋节的"来历与典故，知道中秋节的许多趣事，感受中秋之意。

　　三、品尝月饼，体验中秋情味

　　最令孩子们高兴的是“快乐分享——品尝月饼”活动，孩子们品尝着芳香四溢的月饼，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品尝着香甜的美味，享受着同伴和老师们的祝福，分享着节日的快乐。

　　通过此次活动，不仅让孩子们了解了*传统节日的许多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的兴趣，更让孩子学会了分享，体验了民族节日中的乐趣。

　　海上生明月，天涯共此时，又是一年佳节至。为了做好经典文化的传承工作，帮助幼儿了解我国传统文化的博大精深。今年中秋节前后，泉州幼师附幼根据各个年龄段幼儿的兴趣和需求，将中秋的文化特色和童谣诗词等有机融合，开展了富有闽南特色的系列主题教育活动。

　　一是开展《表心愿诵中秋》活动。

　　鼓励幼儿把对亲人、老师、长辈的感恩之情用图画等方式表达出来，并张贴在“心愿墙”上。该园的老师相信环境将持久地感染和激发着幼儿知恩、报恩之心，起到“润物无声”的教育作用。“泉州讲古”、“中秋诗词朗诵”也是其中的一个活动，家长陪伴孩子一起朗诵诗词、童谣。幼儿在家长的带领下，不仅对中秋的文化渊源有了进一步的了解，萌发了对*传统文化的兴趣，也为将来自觉自愿加入继续、弘扬传统文化奠定了基础；

　　二是开展《话中秋做月饼》活动。

　　充分发挥家长资源的优势，邀请专业人士入园为幼儿讲述中秋节的来历、民俗等传统故事。家长绘声绘色的讲述让幼儿穿越时光领略了*传统文化的优美与意蕴。以此同时幼儿还跟着家长体验了制作月饼的方法，感受到了节日的欢庆与喜悦。

　　浓浓中秋情，悠悠中秋风。丰富多彩、层次分明的中秋节系列活动，让不同年龄段的幼儿都能感受到浓郁的家乡风情，也让幼儿对中秋节独特的文化内涵有了进一步的了解，对于激发幼儿热爱*传统文化起到了推波助澜的作用。

中秋节主题活动总结6

　　根据上级相关部门的部署和要求，在迎中秋期间，社区围绕“我们的节日”系列主题活动，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的`主题文化活动，大力弘扬中华民族的优秀传统文化。

　　一、高度重视，精心组织

　　为确保活动顺利的开展，在社区领导的高度重视和关心下，及时召开会议对中秋节活动进行总体的部署，并制定了《“我们的节日中秋节”活动方案》，要求社区在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进精神文明工作和创建工作。

　　二、加大宣传，营造氛围

　　社区在节日期间利用宣传栏、电子展示屏大力宣传中秋节相关知识，着重宣传中华民族优秀代表人物的事迹，让群众在了解中秋节的来历和传说故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。

　　三、开展你和我一起过中秋慰问活动

　　20xx年中秋来临之际，常秀社区三管齐下，多种渠道，多种方式开展助残帮困工作。

　　一是4名低保残疾人得到街道民政办和残联组织的走访慰问活动。

　　二是在社区公益经费中拿出一块作为对上级部门组织活动的补充，扩充助残帮困的对象和范围。

　　三是动员和组织爱心小分队开展长期结对助残帮困活动，进一步推进助残帮困活动的长效机制。

　　此次中秋慰问活动中，社区党支部组织的第一支青年党员爱心小分队的五名青年党员来到社区与结对对象李美娟座谈交流，并送上助残帮困爱心款。

　　四、开展过中秋趣味活动

　　9月7日下午，社区庆“中秋”趣味体育活动在洪兴花园南区举行。社区和所辖的5个物业公司联合举办了这次活动，活动分为“送祝福”和“颂祖国”两个环节，吸引了社区新老居民共同参与，活动的开展让社区居民充分感受到了这个大家庭的温暖，特别鼓励了新居民走出小家融入社区大家，增加了新老居民的协作精神。

中秋节主题活动总结7

　　中秋月圆人亦圆，在此中秋佳节之际，为了弘扬校园文化，更是一解同学们的思乡之情，校团委学生会传承历届学生会优良传统，为全校师生举办了这场以“xx”为主题的中秋节校园晚会，作为这场活动的工作人员之一，我也对此次活动的成功举办做一份个人的工作总结。

　　一、活动前的准备

　　在前期的准备上，我们主要以招纳人员为主，因为各个节目的准备相关负责人都拟定了人员的标准，因此我们通过学校的广播、分发传单、到教室宣讲等形式，进行相应的宣传，为了能够让更多的人对这次活动有所了解，那么，在完成宣传后，各个年级的同学都非常踊跃的来到我们的报名处，人员的数量已经超出了我们的想象，并且还有同学询问能否报名多个节目的，就此也能够看出来大家都是多才多艺，也反映出大家热情都非常的"高涨，这也让我们认识到举办这场晚会的意义所在。

　　二、人员的选拔

　　由于报名的人数之多，我们的晚会时间有限，因此我们在人员的选拔上也更加的严格，在这过程中也能够看出来大家认真的态度，那么经过几轮筛选后最终的名单在x月x日确定，对于没有登上舞台的同学我们也送出了小礼物，因为不能否认的是大家都非常的优秀。那么，在人员确定后，各个节目组也开始进行紧张地准备，为了呈现出最棒的效果，大家也对积极地提出自己宝贵的意见，这样的氛围不由得让人赞赏！

　　三、最终的效果

　　辛苦准备的节目，终于在晚会到来的这一天依次向大家展示，从观众的欢呼声中，我们不难看到大家的满意程度，值得一提的是，整场的活动中没有出现一处冷场的地方，在大家需要观众配合的时刻，台下的同学们也都积极的回应着，这也让整场晚会的氛围时常保持在高点。而且在主持和节目的安排上都没有出现重大的失误，这也是值得一提的，在这样一场大型活动中，也足以体现大家的较强心理素质，展现出了当代大学生的最佳精神风貌。

　　四、个人体会

　　从节目的准备到结束，我看到了大家的那份付出和努力，同时也感受到了中秋节浓浓的节日氛围，虽然在这一天我们以为各种因素不能与家人团聚，但是我相信更重要的还是大家的心意，在这一天为我们的家人朋友送上一份祝福，何尝不是一件暖心的事情呢！

　　中秋节晚会就先告一段落了，也希望大家在未来的每一天都可以感受到生活中的美好！

中秋节主题活动总结8

　　为深入贯彻落实党的*提出的宏扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，根据县文明办和教育局有关要求，我校围绕“我们的节日—中秋节、重阳节”开展了丰富多彩的主题实践活动，引导全体师生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷爱好传统节日，传承节日文化。现将我校组织的“我们的节日”主题实践活动总结如下：

　　一、高度重视、认真组织

　　学校在接到文件后，即安排德育处负责此事，为确保此次活动顺利开展，我校及时召开各年级负责人会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

　　二、宣传引导、传达精神

　　我校为更好地组织开展好此项主题教育活动，对活动进行了充分的宣传，积极创建尊重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围，使“我们的节日”更加深入人心。我校以“我们的节日”为主题，通过*下的"讲话、黑板报等方式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的影响，使“我们的节日主题活动更加深入人心。

　　三、精心策划，丰富内容

　　*人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕中秋节、重阳节团圆*安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：

　　1、*下讲话。围绕我们的节日主题教育活动，利用*下讲话这一教育阵地开展活动的宣传教育工作，10月8日，我校以“感恩与成长”为主题组织了*下讲话，进一步增强了学生的孝老敬亲意识。

　　2、组织学习了李xx同学的事迹。李xx现就读于我校初二（19）班，XX年经群众网上投票入选“*好人榜”，在XX年中央文明办举办的“我推荐 我评议身边好人”活动中，李xx当选为“孝老敬亲*好人”称号。此外，李xx还曾获得xx市道德模范提名奖、第五届“感动xx”十大年度人物、首届有情有义xx人提名奖等荣誉称号。在XX年她又被共青*授予“全国优秀少先队员”荣誉称号，是xx市唯一一名获此殊荣的少先队员。XX年她又喜获第十届“*奖学金”，全省仅40名优秀中小学生获此殊荣。XX年10月13日，她又荣获第二届xx省“美德少年”荣誉称号。李xx同学孝老敬亲的先进事迹深深感动了广大师生，更进一步提升了大家的孝老敬亲意识。

　　3、中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比。为使我校的“我们的节日”主题教育活动更加深入人心，我校在全体同学中组织开展了中秋节、重阳节黑板报、书画、征文、手抄报评比，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对节庆文化的理解。

　　4、发动学生自己动手制*心月饼，并写上祝福留言，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送上祝愿。

　　5、组织开展了经典诗文诵读活动。学校在9月29日组织开展了中华经典诗文诵读比赛暨第二届毓秀之星评比活动，使广大学生在参与活动中体验传统文化，增进爱国、爱乡的美好情感。

　　本次主题实践活动，是更好地利用传统节日，宏扬中华民族优秀文化的一个载体，系列活动的开展丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，进一步提升了广大师生与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

中秋节主题活动总结9

　　由房地产举办的“团圆中秋，共迎国庆的”中秋游园活动在欢声笑语中落下了帷幕。现将活动总结如下：

　　为丰富小区业主的业余生活，提升业主住户的生活品味，同时加强业主之间的和谐沟通与交流。房地产特意播放了小黄人系列电影，同时准备了暗送秋波、海底捞月、百发百中以及中秋少不了的中秋灯谜四个游园小游戏，在游戏的同时放送了一大批精美小礼物。

　　海底捞月游戏规则：要求参赛者在20秒内，用筷子从装有玻璃珠的碗里夹出10颗玻璃珠到另一个碗里。这个游戏考验了参赛者的念力、眼力，手力，速度。想想珠子和筷子都这么圆，在水的作用下摩擦力。

　　百发百中游戏：为了弘扬中华传统文化，加深小业主对中秋佳节的传统的认识，我司特意设置了模拟古代文人雅士的中秋游园游戏投壶游戏。同样地，这个游戏也考验了小朋友的定力及眼力，还有投掷的`力度。

　　暗送秋波游戏：参赛者用兵乓球拍边拍打兵乓球，边传送至指定的地方，再以同样的传送方式折回起点，若兵乓球在传送过程中没有跌落在地上则获胜。这个游戏考验了参赛者的定力，速度，协调性，同时加强了参赛者的全身运动。

　　通过这次中秋游园活动，不仅仅在无形中拉近了业主住户与物业公司之间的亲近关系，给家长和小孩子提供互相亲近，互相玩耍的*台。更重要是挖掘了中秋佳节的深厚内涵，大大激发了小朋友的爱国情感。

中秋节主题活动总结10

　　丹桂飘香，秋风送爽，为迎接中秋佳节、建国xx载华诞，在辖区内营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的中秋国庆节日氛围，xx社区特精心制定活动方案，现将活动总结如下：

　　1、开展送温暖活动。节日来临之际，社区对辖区内xx户困难家庭开展送月饼活动；x月x日下午，xx社区的三位居民领到了xx街道发放的中秋月饼。使社区困难户过上一个祥和、喜庆的中秋和国庆。

　　2、开展节前安全知识宣传。随着中秋和国庆节日的临近，x月xx日上午，xx社区特邀居安消防服务中心的_教官给社区居民和党员上了一堂生动的消防安全知识讲座。

　　3、开展社区居*谊活动。x月xx日晚，xx社区在xx市科技馆广场举办了以“家国同庆，人月两圆”为主题的迎中秋庆国庆越剧专场文艺晚会，吸引了周边xxx余名居民观看了晚会。在现场节目间隙还为观众准备了猜灯谜活动，节日的气氛在灯谜活动的烘托下，更显浓郁。

　　4、老年人集体生日会。x月xx日，xx社区第三季度为70周岁以上老年人举办的集体生日会在科技馆广场隆重举行。明月当空、秋风送爽，在一年一度的中秋节到来之际，社区工作人员用送月饼和举办越剧专场演出的方式向老人们表达生日祝福和节日的问候。

中秋节主题征文10篇（扩展6）

——中秋节主题班会10篇

中秋节主题班会1

　　[活动目标]

　　1、理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。

　　2、通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。

　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　　[活动准备]

　　电脑课件

　　[活动过程]

　　1、观看电脑课件，通过观察、交流和讨论，感受并理解古诗。

　　（1）完整欣赏电脑课件，初步感受画面。

　　★指导语：你看到了什么？有什么感觉？

　　（2）第二次欣赏课件，感受古诗中寂静的环境。

　　（3）再次欣赏，感受诗人思念家乡的情感。

　　2、学习古诗，能较有感情地进行朗诵。

　　教学反思

　　即把枯燥的古诗，根据其内容编成一个有趣的故事，对其故事情节适当地加以夸张，以吸引幼儿。而故事又是幼儿最喜欢听的，通过听故事，可以增强幼儿对古诗的理解，在理解的基础上学习背诵，效果要好许多。

中秋节主题班会2

　　活动时间：

　　20xx年9月25日

　　活动主题：

　　中秋月圆人团圆

　　活动目的：

　　1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活，培育中华民族精神和传统美德。

　　2、让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。活动准备：（提前几天准备）

　　1、以小组为单位准备节目。

　　2、搜集资料。

　　（1）中秋节的来历（民间传说）；

　　（2）有关中秋“月亮”和“月饼”的谜语；

　　（3）明月的古诗词。例：李商隐――《嫦娥》；李白――《静夜思》。

　　（4）有关月亮的歌曲；

　　（5）中秋节笑话、小品、相声。

　　活动过程：

　　一、走近中秋

　　播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。

　　a：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

　　b：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。

　　a：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进校园的喜悦！

　　b：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

　　a：明月当空，万里无云，诗情画意，让我们展现心声――请欣赏文学组同学的诗朗诵《明月几时有》。

　　b：此情此景，不禁让我们想起了它的悠久历史，想起了那美丽的传说，下面请文学组同学讲述它的悠久历史。

　　文学组同学带来（嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋起义与月饼等）；

　　王勤主持猜谜游戏；

　　a：同学们知道的还真不少，下面进行才艺表演。请美术组来解说他们的才艺表演。xx解说xx表演小品《吃月饼》。

　　美术组展示美术作品。

　　结束语：（班主任）

　　伴着同学们的欢声笑语，这次的班会圆满的结束了。这次班会上同学们的发言让大家都感受到了快乐，让我们知道亲人的思念，在特别的日子里，同学们要学会关心父母，关心同学。我衷心的希望同学在新学期有新气象，新起色，焕然一新的我们一定会越做越好，此次班会圆满结束。

中秋节主题班会3

　　时间：

　　20xx年x月x日

　　班级：

　　二（二）班

　　主讲人：

　　王华

　　活动目的：

　　1、通过中秋节让学生初步理解*传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解*传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

　　2、介绍中秋节的来历，了解*各地过中秋的风俗。

　　3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　活动过程：

　　一、导入：中秋节，是*的传统节日。现在，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，*逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

　　（一）中秋节的来历和风俗

　　1、中秋节的由来

　　（1）说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历？

　　（2）小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

　　2、中秋节的传说与民间故事：讲述嫦娥奔月的故事。

　　（二）中秋诗词佳句知多少

　　老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

　　（1）、出示图片1——（李白的《静夜思》）同学们齐背《静夜思》。

　　我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作。

　　（三）中秋佳节话月饼

　　老师：同学们每年是怎样过中秋的呢？（同学讲出各种贺中秋的民俗活动）

　　（1）引出——吃月饼、送月饼

　　月饼的外形圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片若干张）

　　二、教师总结：

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班级是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）

　　“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

　　活动小结：

　　通过本次活动，孩子们了解了更多关于中秋节的习俗和来历，对孩子们是一种教育，效果很好。

中秋节主题班会4

　　主题活动：中秋节

　　社会性：中秋节

　　目的要求：了解中秋节的有关习俗，激发幼儿爱长辈的情感。准备：有关中秋节的图片、VCD等资料。

　　活动过程：

　　1、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事。

　　2、播放电视节目《海峡同乐》中有关中秋节的录相带，让幼儿懂得台湾是我国领土的一部分，我们和台湾小朋友都在欢度中秋节。

　　3、引导幼儿做月亮圆缺的记录卡。

　　4、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。

　　5、活动延伸：请家长和幼儿一起观察月亮的变化，并做好记录。

　　音乐活动：爷爷为我打月饼

　　(一)目的要求：

　　1、学会唱这首歌曲，激发热爱老红军的情感。

　　2、学会正确演奏方法，掌握各种乐器的伴奏型。

　　3、会用乐器打出4/4拍音乐的强弱拍。学习简单节奏型的齐奏。

　　准备：

　　1、老红军打坏蛋的故事。

　　2、乐器：铃鼓、串铃、小鼓等。

　　3、音乐磁带;节奏卡;

　　活动过程：

　　1、讲述老红军打坏蛋的故事，教育幼儿热爱老一辈革命家。

　　2、幼儿学唱歌曲：《爷爷为我打月饼》，体会爷爷对孩子的一片深情。

　　3、请幼儿欣赏磁带音乐：有乐器伴奏和没有乐器伴奏的音乐。让幼儿比较：哪一咱比较好听。

　　4、幼儿练习敲击乐器：串铃、铃鼓、小鼓等。

　　5、学习各种乐器伴奏型。

　　6、幼儿学习为歌曲伴奏：--徒手练习，指导幼儿打出音乐强、弱、次、强、次弱的规律。--幼儿看乐器标志练习不同的节奏型。--看教师指挥进行简单的齐奏。

　　音乐活动：爷爷为我打月饼

　　(二)目的要求

　　1、进一步理解歌词亲切感人的内容。

　　2、学习创编节奏型，并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方案。

　　准备：

　　1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。

　　2、各种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。

　　活动过程：

　　1、复习歌曲，感受歌曲亲切欢乐的情绪。

　　2、引导幼儿创编节奏表演动作。

　　3、根据随乐表演的动作，用拍手表达整套节奏型，再将节奏型转换成“身体总谱”。

　　4、分声部练习“身体动作总谱”。——引导幼儿看老师的指挥动作，能准确地做出节奏反应。

　　5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。

　　6、乐器演奏——请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。——幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏。

中秋节主题班会5

　　中秋是我国的传统佳节，也是一个团圆的日子。“但愿人长久，千里共婵娟”是每一个人对于亲朋好友的衷心祝福。在这中秋佳节即将来临之际，我们幼儿园的孩子们到“xx蛋糕坊”学习亲手制作精致美味的月饼，享受中秋的蜜意浓情。

　　9月30号下午小朋友们兴高采烈的来到目的地，在专业的工作人员的详细讲解及亲身示范后，大家都跃跃欲试。首先要将准备好的面团尽可能摊*，然后根据一定比例分配好馅料，进一步揉圆，再放入精巧的模具之中定型，之后在放入烤箱之中进行烘焙，美味的月饼就大功告成了。接着孩子们跟随者工作人员学习月饼的包装、售卖，在现场也感受了中秋节大家购买月饼的欢乐场景。快乐温馨的同时，更是感觉到意义非凡，孩子们纷纷表示要将亲手制作的月饼与爷爷奶奶、爸爸妈妈一同分享。

　　本次活动的开展，使孩子们在动手操作中积极参与，在活动中体验了动手与分享的快乐，感受

　　中秋节是我国传统的节日。本次活动来自于幼儿的兴趣与需要。通过活动让孩子们了解了人们怎样欢度过中秋节，充分挖掘了中秋节活动的多样化，让孩子们体验到了节日的快乐，扩展了他们的知识范畴。在活动的保证，充分利用和开发家长资源，在课程实施中实现家园互动。本次活动中我们邀请家长参与我们的活动，和孩子一起收集中秋节食物、谜语、灯笼等，利用废旧的物品循环运用进行亲子制作灯笼，在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。

　　在主题活动实施过程中，我们始终贯彻观念：活动中教师是体验孩子需要的支持者，在活动中既做到适时提升总结，又使孩子在创造中享受到了成功的喜悦。

　　反思此次活动，并对活动过程进行了总结和提升，认为本次活动能够顺利开展，主要得益于以下有效措施：到了中秋的喜庆和甜蜜。

中秋节主题班会6

　　时间过得真快，转眼我们就迎来了一年一度的*传统节日——中秋佳节。9月17日下午18点，山河集团天津公司的全体员工前往位于天津市经济开发区的“一门香饭店”共进晚餐，提前欢度中秋佳节。

　　晚宴间欢声笑语不断。大家借此良机，就*日工作中遇到的趣事、烦心事相互交流，进一步加深了员工之间的感情。席间大家共同举杯，感谢公司领导给我们家人般的关心和照顾，让我们感受到了家的温暖。并在此花好月圆之时，彼此祝愿节日快乐，阖家辛福，更祝愿我们山河集团的事业蒸蒸日上、兴旺美好。欢声笑语中，大家收获了浓浓的情谊，度过了一个难忘的夜晚。聚餐结束后，部分青年员工去k歌，整个活动在一片其乐融融的气氛中画上圆满句号。

　　通过中秋聚餐这一活动形式，打造了公司和谐，良好的氛围，进一步增强了员工对企业的归属感。愿以此促进山河集团天津分公司各项事业顺利、蓬勃发展、不断壮大。

中秋节主题班会7

　　中秋节本是团圆的日子，分别已久的一大家人聚在一起，思念的痛苦在欢声笑语中烟消云散。然而，就在这座城市里，有一些孤寡或空巢老人承受着孤独和思念的折磨。自记者刊发陪孤寡和空巢老人过节的报道以来，上百个电话打进报社，纷纷表示“想去看望他们”。9月10日上午，尽管阴雨绵绵，却挡不住志愿者看望老人的脚步。在记者的陪同下，志愿者们组成三个小分队，给老人们送去中秋佳节的祝福。

　　拱辰社区

　　有一种泪水，是一种久违的感动

　　谢女士在银行工作，*时工作量很大，当天却放弃了难得的休息日，还带了10岁的儿子一起过来。“孩子今天要上辅导班，专门请假带来的。这是一个很好的教育机会，让他懂得关爱老人。”董先生是一位律师，他是最早到达的志愿者。“家家都有老人，每个人也都有老的时候。”董先生说，很感谢新安晚报办了这次活动，也希望老人们可以得到更多人的关注。

　　大学生董心韵说，全班同学都有看望老人的意愿，但因人数有限，只能派几个代表。

　　10*方米小屋她独居二十余载

　　在拱辰社区吴主任的带领下，记者和14位志愿者在狭长逼仄的巷道里穿行。因为巷道太窄，我们不约而同地排成了长长的队伍，当队首抵达巷道最深处那间小小的*房时，队首队尾之间竟隔着五、六间*房。

　　打开门，一股霉味扑鼻而来，在这间阴暗潮湿的*房里，今年81岁的方奶奶已经独自居住了二十多个年头。“老伴走得早，儿子在外地打工，很久没有回来了。”吴主任告诉记者。

　　一张小床、一个小柜子、大小包袱、还有水池，全都拥挤在这间勉强够十*方米的小屋里。如此蜗居震惊了记者，也让志愿者们瞠目结舌。方奶奶佝偻着背，从屋里颤巍巍地走出来，看到来了这么多人，枯瘦的手臂激动得颤动不已。

　　送礼品竟也让志愿者犯了难，两位学生好一顿收拾，才勉强腾出了一点地方。一位工大的学生将月饼放在方奶奶手里，方奶奶吃了一口，话还没说出，眼泪却下来了。

　　方奶奶年纪大了，耳朵也背了，大多时候，她都是不停地重复那几句感谢志愿者和祝福学生的话，因为激动，甚至有些语无伦次。在交谈中，记者得知，因为家里没有炉灶，方奶奶长年只吃白米饭，顶多放两根胡萝卜和米饭一起煮。屋里的一根绳上挂着三包饼干，那也是好心人送的，因为舍不得，方奶奶一直没吃。

　　我们留下两位志愿者陪伴方奶奶，其余人去看望别的老人。活动结束后，这两个志愿者告诉记者，方奶奶说，屋子漏雨很严重，窗户也已破碎，下雨天很是难受。

　　97岁徐奶奶这辈子最怕孤独

　　徐奶奶今年已是97岁高龄了，她没有子女，也不曾结婚，在漫长的岁月里，一直是独自一人生活。大家走进徐奶奶家中，围着徐奶奶说话。*日清冷的家，今日来了这么多客人，突如其来的热闹让年迈的徐奶奶没说几句便流下眼泪。志愿者们握着徐奶奶的手跟着流泪，安慰她说：奶“奶别哭，我们以后常来看你！”记者坐在徐奶奶身旁，鼻子也酸酸的。

　　等徐奶奶的情绪*静下来，记者向她打听*日的生活状况。身体倒没有大毛病，就“是太孤独了，一年到头都没几个人来我家。”志愿者们劝她说，白天可以出门走走，看看电视什么的，徐奶奶指着电视说：“我只晚上看看。白天我也不出门，不干家务活，就像这样坐一整天。”徐奶奶最羡慕儿孙满堂的老人，“别人能活到我这岁数，早都是一大家子了，可我一辈子都是一个人。”话没说完，徐奶奶又呜咽了起来。

　　活动结束后，徐奶奶依依不舍，几番出门送行，志愿者又扶她进屋，来往了多次。

　　独居老人最需要的是陪伴

　　76岁的钱奶奶生活条件还算不错，但长年都在忍受着病痛的折磨。“你们看看我的右脚。”顺着钱奶奶手指的方向，大家看见她的右脚已经畸形，没法正常走路了。

　　钱奶奶痛风的老毛病已经很多年了。也到医院看过，“可总是不见好，这几年反而更严重了。只要发病，疼得连打滚的力气都没有。我的脚本来好好的，硬是让痛风病弄成了这样。”

　　如今，钱奶奶的双手也出现畸形迹象，关节处都已肿大。我老伴走得早，孩子全在“外地，*时就我一个人住。我有这病，身上不能碰，也干不了重活，实在太痛苦了。”

　　志愿者董先生说，他认识一位中医朋友，过去给不少痛风病人治过病，效果都很好，“我回去就联系他，希望他能给钱奶奶治病。”临走前，董先生还专门和钱奶奶互留了联系方式。

　　合肥工业大学的董心韵和安徽财经大学的褚诗霞说，打算联系学校里的社团，组建一个团队，可以长期到这些老人家中陪伴他们。“独自生活的老年人有很多不方便的地方，但我们最需要的，还是陪伴。”钱奶奶握着志愿者的手，久久不愿松开。

中秋节主题班会8

　　为了让孩子们更好地了解中秋佳节的来历和习俗，感受中秋节团圆的热闹气氛，我园于9月28日分级开展了庆中秋系列活动。孩子们在园与同伴、老师聚在一起共同庆祝中秋节，感受集体过节的快乐。活动中，各班级教师通过不同形式，让孩子们了解中秋节的传统文化，知晓中秋节的习俗趣事。托班和小班级的孩子们还一起观看中班、大班级的孩子们自己动手制作月饼。在做月饼的过程中，孩子们收获了许多的快乐。此次的活动不仅加深了孩子们对*传统节日的了解，还让孩子们体验到动手的快乐，以及幼儿园大家庭的团结、和睦、快乐的氛围。伙房大师傅给我们做好了馅，面团，我们自己动手包，然后揉成圆团。

　　中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……幼儿园的中秋节主题活动，不仅让孩子们了解了*传统节日的许多习俗，更让孩子学会了分享、体验了活动带来的乐趣。

中秋节主题班会9

　　“来来来，我们把灯笼挂上去”、“还要吹气球哦”咦，*常宁静的敬老院今天怎么那么热闹，让我们来一探究竟。

　　噢！原来是派潭镇家庭综合服务中心的社工们在为稍后的中秋游园活动提前做准备啦！还有丰富的奖品呢！

　　9月25日上午9时，为预祝中秋节，促进敬老院长者与社区长者同乐过中秋，家庭综合服务中心于派潭敬老院举行了一场热闹非凡的中秋游园活动。活动邀请社区55岁以上的长者与院舍长者共同参与，活动现场欢声笑语，其乐融融。

　　本次活动有打保龄球、猜灯语、飞镖、剪纸、投篮游戏等五个摊位游戏，集齐规定的印章还可以兑换奖品呢！活动过程中，长者们都找到自己想玩的游戏摊位，耐心并且有秩序的在排队等待一展身手，在旁休息中的院舍长者和社区的长者还侃侃而谈了起来。来看看射击气球的游戏摊位吧，长者们在参与游戏的同时还锻炼了眼力和手力。而投篮游戏的摊位，后面排队的人看着前面在玩游戏的人连续几个投不进去忍俊不禁的表情，大家都忍不住要教授投篮者投篮秘诀。

　　本次活动中，在为长者们预祝中秋的同时促进了院舍长者以及社区长者朋辈的互动交流，也让社区的长者了解敬老院、了解家庭服务中心，加深社区长者的社区参与感。通过开展浓情中秋情系长者活动，提升派潭镇居民参与社区活动的频率，从而让更多的派潭镇居民关注敬老院的长者，营造敬老爱家的文化。

中秋节主题班会10

　　主题活动：

　　中秋节

　　社会性：

　　中秋节

　　目的要求：

　　了解中秋节的有关习俗，激发幼儿爱长辈的情感。准备：有关中秋节的图片、VCD等资料。

　　活动过程：

　　1、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事。

　　2、播放电视节目《海峡同乐》中有关中秋节的录相带，让幼儿懂得台湾是我国领土的一部分，我们和台湾小朋友都在欢度中秋节。

　　3、引导幼儿做月亮圆缺的记录卡。

　　4、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。

　　5、活动延伸：请家长和幼儿一起观察月亮的变化，并做好记录。

　　音乐活动：爷爷为我打月饼

　　（一）目的要求：

　　1、学会唱这首歌曲，激发热爱老红军的情感。

　　2、学会正确演奏方法，掌握各种乐器的伴奏型。

　　3、会用乐器打出4/4拍音乐的强弱拍。学习简单节奏型的齐奏。

　　准备：

　　1、老红军打坏蛋的故事。

　　2、乐器：铃鼓、串铃、小鼓等。

　　3、音乐磁带；节奏卡；

　　活动过程：

　　1、讲述老红军打坏蛋的故事，教育幼儿热爱老一辈革命家。

　　2、幼儿学唱歌曲：《爷爷为我打月饼》，体会爷爷对孩子的.一片深情。

　　3、请幼儿欣赏磁带音乐：有乐器伴奏和没有乐器伴奏的音乐。让幼儿比较：哪一咱比较好听。

　　4、幼儿练习敲击乐器：串铃、铃鼓、小鼓等。

　　5、学习各种乐器伴奏型。

　　6、幼儿学习为歌曲伴奏：——徒手练习，指导幼儿打出音乐强、弱、次、强、次弱的规律。——幼儿看乐器标志练习不同的节奏型。——看教师指挥进行简单的齐奏。

　　音乐活动：爷爷为我打月饼

　　（二）目的要求

　　1、进一步理解歌词亲切感人的内容。

　　2、学习创编节奏型，并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方案。

　　准备：

　　1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。

　　2、各种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。

　　活动过程：

　　1、复习歌曲，感受歌曲亲切欢乐的情绪。

　　2、引导幼儿创编节奏表演动作。

　　3、根据随乐表演的动作，用拍手表达整套节奏型，再将节奏型转换成“身体总谱”。

　　4、分声部练习“身体动作总谱”。——引导幼儿看老师的指挥动作，能准确地做出节奏反应。

　　5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。

　　6、乐器演奏——请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。——幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏。

中秋节主题征文10篇（扩展7）

——中秋节主题班会教案10篇

中秋节主题班会教案1

　　活动目标

　　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

　　2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象影像知识。

　　3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物并一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

　　活动准备

　　1、环境准备：园所室外与室内能凸显中秋节日氛围的环境布置。全园分为绘画、讲故事、“学科学，懂知识”、“齐动手，共劳动”四个小组。幼儿以班为单位，其中绘画组：小中大班都可以参加；讲故事组：中大班参加；“学科学，懂知识”组：大班参加。“齐动手，共劳动”组：小中大班都可以参加。

　　2、道具准备：绘画工具、国画颜料、水粉颜料、宣纸、白纸；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、食品、水果、盘子、水果刀。

　　3、其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

　　活动内容

　　活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。

　　活动一：美丽图，我来画

　　活动对象：小中大班孩子

　　活动目标：让孩子用绘画等手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

　　活动准备：

　　1、活动前教孩子背诵有关中秋节的诗词。

　　2、教师讲解中秋节的来历及传说并出示相应图片。

　　3、教师事先准备一些与中秋有关的诗词、图片、国画、水粉画、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感。

　　4、准备绘画工具、宣纸、水粉颜料、国画颜料、半成品、擦手毛巾。

　　活动过程：

　　大班孩子：水粉画、水墨画、沙画（自选）

　　中班孩子：撕纸画、添画、黏贴画（自选）

　　小班孩子：拓印、黏贴画、涂色（自选）

　　作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。也可以以班为单位家长跟孩子共同做一幅长卷画，完成之后挂于幼儿园大厅、走廊。

　　作画后，教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

　　活动二：小故事，大家讲

　　目标：亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

　　活动准备：

　　1、提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

　　2、准备小长衫（同相声演员长衫）。

　　3、将场地布置成小剧场。台下观众坐成弧形。

　　活动过程：

　　1、先由一名教师生动地给大家讲中秋故事。

　　2、每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。

　　要求：讲故事的幼儿身着长衫，声情并茂地讲。家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并用掌声鼓励。

　　3、可将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。

　　活动三：学科学，懂知识

　　目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。

　　道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光。

　　知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

　　注意：

　　1、在幼儿进入此活动教室前，老师要与前来的家长和幼儿沟通好活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；

　　2、如果空间不够，可以选择大一点的教室或分批进入。

　　（一）奇妙的手影

　　教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

　　（二）嫦娥奔月

　　用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。

　　前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动地看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。

　　（三）神奇的月亮

　　1、导入：展出各种形状的月亮图片。

　　2、模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名孩子举起小皮球代替月球。

　　打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

中秋节主题班会教案2

　　主题:

　　《我和月亮手拉手》

　　一，活动目标

　　知识目标:

　　1，通过收集资料，了解有关中秋节的传说，风俗及有关的诗词等。

　　技能目标:

　　1，以个人或合作的形式进行活动交流，促进同学们主动参与，与人合作的技能。

　　情感目标:

　　1，通过了解中秋节的有关内容，了解社会，风土人情，引领孩子走进*的传统文化，

　　培养孩子热爱祖国的思想感情。

　　2，热爱生活，乐于参与，勤于动手，学会与人相处，分工合作，体会活动带来的快乐。

　　二，活动设计意图

　　生动，活泼的活动是孩子们最感兴趣的。本学期我以传统节日为契机，在班级开展丰富多彩的主题活动，在活动的过程中让学生感受成长的快乐。

　　中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团圆，孩子们倍感快乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初，正值中秋节来临，因此，我们班级便选择了"中秋节"这一节日开展综合实践活动，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验生活。同时在活动的过程中感受一份快乐。

　　主题班会设计为三大板块。

　　第一板块征询孩子们的意见，设计了一个有关中秋节的知识竞赛，通过这个板块的活动，让孩子对中秋节的传统文化有个比较系统的了解。为了引起孩子们的兴趣，竞赛题由他们自己找资料并出题。这样做的目的"，

　　一是引导孩子想办法多途径的去搜集有关节日的来历，习俗的资料，

　　二是学生在出竞赛题的过程中，必定会去仔细研究这些资料，筛选资料，在这样的活动过程中，学生在很自然的常态下初步掌握了信息处理的能力，同时感受到学习知识带来的快乐。

　　第二板块是让学生自由合作，选择以不同的方式来庆祝佳节。虽然我班学生刚升入二年级，但就我*时的了解，孩子们*时有不少兴趣爱好，琴棋书画的小能手也有不少，针对这一特点，我为孩子们在主题活动中搭设了一个展示才能的*台，让他们用多种形式展示自己的成果，充分展示学生的收获和才华，同时为每一个孩子的主动发展提供一个锻炼的机会和舞台。让孩子们在交流本领的过程中感受活动带来的快乐。

　　第三板块是传递节日的快乐和祝福。让学生伴随着动听的音乐，一边品尝着甜甜的月饼，一边相互赠送着自制的节日贺卡，在互相交流的过程中再次感受传统节日带来的快乐。

　　活动过程：

　　中秋节知识竞赛（约10分钟）

　　主持竞赛

　　参与知识竞赛

　　根据前一阶段同学们收集的有关资料，开展知识竞赛，一来通过竞赛检查学生对中秋节的知识了解程度，二来活跃气氛。

　　师生以不同的方式庆祝中秋节（约20分钟）

　　1，《我给月亮写封信》

　　2，古诗吟诵《月亮组诗》

　　3，古诗吟唱《静夜思》

　　4，古筝《登月交辉》

　　5，《口琴，器乐联奏-----月亮船》

　　6，书法展示《月圆，人圆，梦圆》

　　7，泥塑展示《奇特的月饼》

　　让学生用自己喜欢的，独特的方式来歌月，颂月，庆祝传统节日，感受节日的气氛，进一步了解*的传统文化，一方面激发学生热爱祖国的情感，一方面搭设*台，全面展示学生的才艺，让每个学生都有机会成功，并在交流本领的过程中感受快乐。

　　传递祝福，感受祝福（约5分钟）

　　1，品尝月饼

　　2，赠送中秋贺卡

　　品尝中秋特有的食品，了解月饼的品种，增强民族的自豪感。通过赠送自制的贺卡，向他人传递祝福的心意，再次感受节日的快乐。

中秋节主题班会教案3

　　活动目标：1、了解中秋、感恩节的来历。

　　2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。

　　3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的快乐。

　　4、在活动中，使学生具有自主学习、积极探究、勇于实践的意识和行为。

　　活动准备：师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。

　　有关中秋节的古诗。

　　“感恩节”小品

　　亲手制作一张中秋节的贺卡

　　家长给孩子的中秋祝福。

　　活动过程：

　　师：大家都知道秋天是一个丰收的季节，在古时候，各个国家都有各自庆祝丰收的"方式，并把这天定为自己国家的民俗节日。你们看，在美国大家是这样庆祝的：（小品表演）

　　师：从小品里你们知道他们在过什么节？（感恩节），在我们*也有一个与美国的感恩节类似的节日是------中秋节

　　下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较。（来源、时间、习俗、引申）

　　美国的古人为感激上帝的恩赐而有了感恩节，*的古人为祭拜月亮而有了中秋节。这两个节日虽都有各自不同的习俗，但有一点却是相同的，那就是不管是美国的感恩节，还是*的中秋节都是合家团聚的节日，都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日。

　　师：我国著名的诗人李白就曾在异乡对着天空中的那轮明月抒发了自己思念家乡，思念亲人的感情。这首诗就是--------

　　（静夜思）（齐诵）

　　师：中秋的圆月常常会勾起人们的思乡之情，古人给我们留下了不少美妙的诗篇。今天，我们教室墙上也贴了许多跟中秋有关的诗句，请家长与孩子们一起来一个（中秋古诗对对碰）（音乐起）

　　1、请在座家长和同学每人摘取一条。

　　2、请在规定时间内找到诗的另一半。

　　3、完成后请两人合作吟诵。

　　师：一曲曲感人的诗篇渗透着浓浓的亲情，现在亲人就在我们身边，让我们手拉手把心贴得更近。（游戏：猜手）

　　1、请五位同学上台在幕布*坐，从幕布后伸出一只手。

　　2、请这五位同学的家长上台找到并拉住你孩子的手。

　　师：大手牵着小手已经走过整整十年，我们与亲人间彼此的默契已经无需语言的交流，是亲情把我们紧紧地连在了一起。面对亲人我们同学是不是有好多话要说。

　　（学生发言——这是本次活动设计的重要环节）

　　师：一个个真实的小故事在大人看来好象算不了什么，可能有些家长早已忘记，可是它却深深地埋藏在孩子们的心底。您的恩情孩子们迟早都会报答，请家长也乘此机会对自己的孩子说些什么。（家长发言）

　　我们还有好多同学的家长虽然没能到场，但也送来了祝福，带来了对孩子的殷切希望。请家长没有到场的同学开启家长给你们的信，如果愿意在小组中交流一下。

　　师：句句话语渗透着浓浓的爱意，声声祝福温暖着我们的心。千言万语并为一句话，最后，让我们为自己的亲人送上一份自己亲手制作的中秋节的礼物！在佳节时分就让这份小小的礼物收藏款款深情，传递给你的亲人。（音乐起 送贺卡）

　　总结：海上升明月，天涯共此时，又到中秋这个传统的节日了，让我们共同期待月圆人团圆，盼望真爱满人间。

中秋节主题班会教案4

　　教学目标：

　　1、知道中秋节的来历、传统故事、传统活动，知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的原因，培养学生对传统节日的兴趣，感受亲情。

　　2、正确对待*传统节日和外国节日，积极参与中秋节的文化娱乐活动，针对如何更好地庆祝中秋节的论题，发表自己的见解。

　　3、从不同途径搜集节日的信息，对中秋节产生进一步探究的兴趣。

　　教学重点与难点：

　　1、知道中秋节有着源远流长的历史，以及“中秋月圆”的原因。

　　2、体会节日背后的历史含义和文化底蕴，感受中华传统文化的魅力。

　　3、对民族传统佳节产生进一步了解和参与庆祝活动的兴趣。

　　教学准备：

　　教师：多媒体课件

　　学生：搜集与中秋节有关的故事、民风民俗、名言佳句。

　　教学过程：

　　一、以图激趣，导入：

　　1、媒体出示：中秋圆月、背景音乐

　　2、师：看了图，你想到了什么为什么首先想到的是中秋呢

　　板书：中秋月圆

　　3、小结：圆圆的月亮象征着团圆，中秋节也是中华民族象征着团圆的传统节日。所以，我们把圆月和中秋紧紧地联系在一起了。

　　二、联系自己，畅谈中秋感受：

　　1、过渡：中秋节为什么是中华民族的传统节日，人们为什么常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，人们又是怎样来庆祝中秋节的呢带着这些问题，继续我们的探究学习。

　　2、一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的

　　（学生讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。）

　　①教师启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么（赠送月饼，全家团聚。）

　　②思考：他们为什么要这么做（表达一份孝心。）

　　③小组讨论：我们*时应该怎么做，才能体现对父母的一片孝心呢

　　（孝敬长辈，争获孝敬章）

　　3、小结：你们的中秋节过得真有意义，令人难忘。

　　三、了解来历，感受中秋节悠久历史

　　1、师：课前，老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料，你知道中秋节的来历吗

　　2、学生交流中秋节来历。

　　嫦娥奔月的故事；

　　唐明皇想念月宫；

　　谷物丰收，人们拜祭；

　　……

　　3、小结：中秋节是我国的传统佳节，民间传说很多，究竟哪个更准确，我们已无法证实了。但是，根据史*载，唐朝初年，中秋节就成为固定的节日，距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的第二大传统节日。

　　4、出示：中秋月亮的图片

　　思考：每个月的农历十五都有圆月，为什么把中秋节放在每年的八月十五为什么“月到中秋分外明”呢说说你的想法，在书上找找答案。

　　5、小结：

　　每年农历八月十五正值秋分前后（太阳直射赤道），空气中水汽较少，透明度较好，月亮便显得特别明亮。又因为这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。所以，中秋节又称“团圆节”。

　　6、中秋早知道。

　　（1）指导学生学会查阅日历，了解今年中秋节的具体时间。

　　①小组合作：查一查今年的中秋节。

　　②了解公历与农历的区别，并在日历上加以辨认。告诉学生：中秋节指的是农历，与每年公历的日期都不一样。

　　③查看日历，将日历中上下日期对应起来，找到今年的中秋节是公历的几月

　　几号。（公历：10月6日）

　　（2）说说两个特殊的日子。

　　师：今年的中秋节是xx月xx日，正好在国庆长假中。20xx年的中秋节正好是10月1日，还记得是怎么过的吗20xx年的中秋节是9月18日，你知道9月18日是一个怎样的日子

　　媒体出示：勿忘国耻

　　学生讨论交流。

中秋节主题班会教案5

　　参加对象：

　　6年5班全体学生

　　活动时间：中秋节前一个礼拜的班队课

　　活动地点：本班教室

　　主持人：文娱委员

　　活动过程

　　农历八月十五，是传统的中秋佳节。由于这时正是一年秋季的中期，所以被称为中秋。中秋节的习俗很多，形式也各不相同。例如在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师，每逢八月十五的夜晚，满城人家，不论贫富老小，都要穿上*的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。到了南宋，民间以月饼相赠，取其团圆之义。虽然不同朝代不同时期人们庆祝中秋节的方式不同，但是这都寄托着人们对于美好生活的无限热爱和向往。

　　一、中秋节知识小竞赛比赛规则：

　　1.题目有6道选择题（每题10分）、4道问答题（每题20分）、4终极挑战题（每题30分）（注意！选择题、问答题答错不扣分，终极挑战题答错扣10分）

　　3.当主持人念完题目后，选手即可开始抢答，选手须举手示意主持人，主持人许可后即可获得抢答权。

　　4.如果选手抢到答题权后不知道答案，可以寻求场外援助，即要求自己所在的小组成员每比赛题目：

　　选择题：1、中秋节是从在哪个朝代开始成为固定的节日？

　　答案：④唐①明②宋③元④唐

　　2、月饼最初是用来做什么的？

　　答案：①祭奉月神的祭品①祭奉月神的祭品②馈赠亲友的礼物③节日食品④地方小吃

　　3、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？

　　答案：②王安石①李白②王安石③杜甫④白居易

　　4、在中秋节的有关典故中,吴刚伐的是什么树？

　　答案：②桂树①槐树②桂树③柳树④杨树

　　5、以下哪个国家中秋节不吃月饼？（ppt展示各国习俗）

　　答案：③日本①美国②意大利③日本④英国

　　6、在古代月圆和月缺一般形容什么？

　　答案：①悲欢离合①悲欢离合②天气的好坏③凶吉的象征④身体是否健康

　　问答题：

　　1、歇后语是*人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。

　　答案：花好月圆答案：刘伯温（ppt展示典故）

　　终极挑战题

　　1、潮汐与什么有关？——月亮

　　*汉族有四大传统节日，除了中秋节、春节、清明节，另外一个节日是什么

　　端午节

　　二、吟诵中秋

　　看来同学们都花了不少心思去了解中秋节的相关知识，中秋节知识竞赛就到这里告一段落吧。朗诵《嫦娥》及《水调歌头》结束语：，*的传统节日有着人们对家庭，对未来的美好思念和愿望，不同的节日会带给人们不同的寄托。

中秋节主题班会教案6

　　一、背景描述

　　中秋节是我国的传统节日，这是一个团圆的日子，但我所任教的班级是寄宿性质的，学生寄宿在校，中秋节也在校度过。早在几日前，就有学生向我提出能不能在中秋之夜赏月，又有学生在日记中流露出思念的情绪。如丁威在日记中写道：“又是一个中秋节即将来临，回想起在家的日子，和爸爸、妈妈一起看电视，一起‘工作’，一起外出。太多太多的一起。今年的中秋节，我多想和爸爸妈妈一起赏月，一起吃月饼，一起观西湾潮。”宋昌飞写道：“中秋节那天，人们会提着月饼回家去，街上是一片回家的喜悦，我将在学校中度过中秋节，那天，我要把祝福送给爸爸妈妈，送给朋友们。”

　　《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少学生对写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题。”课标强调“内容真实、感情真实、自主表达”。中秋节让学生思念亲人，怎样把这种情感真实、自主地释放，诉之于笔下呢？

　　由此，我设计了《月到中秋》作文指导课，培养学生用适合自己的表达方式表现真实的生活，抒发个人的独特感受的能力。

　　二、教学过程描述和设计意图

　　（一）、教学过程和设计意图

　　1、创设情境

　　黑板中间写着“月到中秋”四个大字，左侧画着柳条，其中隐约可见一轮黄色的圆月，古筝曲《汉宫秋月》轻轻荡漾。一切显得是那么富有诗意。

　　师：八月中秋桂子飘香。今晚，我们未能和家人共度这个团圆的日子。但我们将在班级这个大家庭中，度过一个别致而难忘的中秋节。古往今来，月亮使得多少文人墨客写下了脍炙人口的诗篇、优美的文章。请同学们把前几日收集的关于月亮、中秋的诗句、文章片段献出来。

　　（设计意图：叶圣陶先生在他的《作文论》中指出：“语言发生的本身，是为着要在人群中表白自我，或要鸣发内心的感兴，顺着这两个倾向，自然会不容自遏地高兴地说。”教室的布置，古典的背景音乐，深情的语言，创设了一个比较富有诗意的，能引人遐思的情境，是为了能激发学生的内心感受，为下面的教学铺设情感基础。）

　　2、学生交流收集的材料

　　学生将收集的材料进行交流，不但要大声朗读，而且要读得有感情，其他同学注意听，什么地方给你留下深刻印象，引发了你的共鸣。

　　(设计意图：刘勰在《文心雕龙》中讲：“缀文者情动而辞发，观文者批文以入情”，诗句、文章都表达了作者的情感。学生将材料通过有感情地朗读，进行交流，耳闻目睹心思，能使文字的意境再现眼前，为写作提供情感上的依据和一些文字材料。)

　　学生非常兴奋，比赛式地展示材料，收集到的材料分三类：

　　⑴词语。如“春花秋月”、“清风明月”、“烘云托月”、“众星拱月”。

　　⑵诗句。如“举头望明月，低头思故乡”、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。

　　⑶文章片断。如“月亮像一个害羞的姑娘，羞羞答答地从云背后伸出半个脑袋，偷偷地向下窥视，一扭身，出现在空中。空中就像挂着一盏明亮的灯，周围都被镀上了一层银白色。”

　　3、布置观察任务

　　4、师生赏月

　　学生在接触了文字材料后，非常想去亲眼目睹中秋月，领略中秋的意境，这时赏月，能最大限度地激发学生的好奇和情趣。来到操场，月亮升上来了，在学生的欢呼声中，让他们说说观察到的景色。陈*说：“看，月亮悄悄地从楼顶上露出光净洁白的脸，把银色的光辉撒向大地，真是‘月到中秋分外明’啊！”陈加威说：“月亮真调皮，我走，它也跟着走，你们看，它害羞了，躲到树枝中间去了。”

　　学生安静地谛听周围的声响，他们听到了风吹过树木的呜呜声，墙角秋虫的鸣叫，远处传来的淡淡的音乐声？

　　学生坐在长廊上品尝着月饼。师：在这充满了思念的夜晚，说说你想对在远方的亲人、伙伴说的话。学生杨盈盈说：“爷爷，上个月您的脚摔坏了，不知现在怎么样了，我在学校里很想您。中秋节的月亮特别圆，特别亮，我多想您早点康复。”徐文纬是班里的小诗人，她说：“中秋的晚上，月光皎洁。我把祝福送给父母，祝他们身体健康；我把祝福送给昔日的伙伴，祝他们时刻快乐；我把祝福送给老师和同学，祝大家万事如意。”余慧说：“我唱支歌给爸爸妈妈，祝他们中秋快乐。”清脆的歌声在操场上荡漾？

　　（设计意图：中秋之夜进行赏月活动，能积累学生的生活感受。文发与情，情出于境。只有在某种特定的环境，刺激作者的思维器官，即客体对主体产生或正或负的作用，才能使主体产生情。要使学生的作文写出真情，面对景、物，还应激*感。）

　　5、协商写作内容和表达方式

　　（回到教室）师：如果要以今晚的活动来写作文，可以写哪些内容呢？学生说，可以写中秋夜景，献诗句的活动过程，对亲人的祝福，同学们吃月饼的样子？至于用什么方式表达，学生更是喜形于色，有的说写记叙文，有的说写诗歌，擅长于自编自导自演小品的郑哲一脸得意地说：“我可以编写一个跟中秋有关的小品，再演出来。”

　　（设计意图：《课标》指出：“为学生提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。”设计这样的教学环节，主要是考虑到“人与人之间的差异性是普遍的，绝对的，每个人都有与他人不同的个性特点。所以，要面向全体学生，最好的办法是因材施教。在教学过程中贯彻个别对待原则，讲求一把钥匙开一把锁。”（柳斌）”作文教学也是如此。让学生选择写作内容和表达方式，有利于开启他们的心灵，激发写作兴趣，展示个性。）

　　6、学生写作

　　7、讲评和修改

　　8、延伸

　　师：生活是我们写作的源泉。我们要学会观察生活，感受生活，写真实、富有情感的作文。

　　(二)、设计总意图

　　多年来，学生习作基本上是遵循教材内容和课时安排进行的，是按审题、立意、选材、组材、初稿、讲评、修改等环节在教师的指导下成文的。学生虽然也在参与，但大部分学生仍处于被动地位，对作文不感兴趣。《月到中秋》作文指导课，想在学生自主表达真实生活、真情感上做一些尝试。

　　在教学设计上，先安排学生献关于月亮、中秋的诗句和文章片段的活动，摆脱枯燥的审题惯例。活动的进行并不是让学生就活动写活动，局限在一个小圈子里。学生收集的材料可以为赏月、习作提供材料上的准备，积累写作素材，体验*文学的美和深远的意韵。

　　努力使学生产生真实的情感。赏月、吃月饼，都是学生喜欢的事情，能激起学生的“内心的感兴”，在感兴之际，老师顺势引导，提出把所见、所闻、所感即时表达的要求，其“内心的感兴”就会形成表白的欲望。

　　设计中，为学生自主写作提供有利条件和广阔空间。学生习作前，老师不圈定习作内容，只是提示学生以今晚的活动可以写哪些内容。至于表达方式，鼓励学生自由表达和有创意的表达。学生根据自己的实际情况采取多样的体裁，从而打开学生思路，又达到了展示学生个性的目的。

中秋节主题班会教案7

　　主题目标：

　　1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受*人的文化习俗。

　　环境创设：

　　和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

　　悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

　　展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。（事先发放记录单）。

　　区域活动：开开心心来中秋

　　（1）绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

　　（2）泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

　　（3）美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

　　（4）制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

　　家园共育：

　　有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个有关月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

　　与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。

　　督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

　　活动过程：

　　（一）活动目标：

　　1，认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

　　2，体验分享、合作的快乐。

　　3，能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

　　活动准备：

　　1，有关月亮的图片、动画、故事传说。

　　2，活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

　　3，每个家庭准备一个月饼带来。

　　（二）活动过程：

　　1，猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。"请你猜猜是什么？

　　出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

　　2，介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

　　教师完整讲述中秋节的美丽传说。

　　3，人们怎样过中秋。

　　1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）

　　2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

　　4，吃月饼，共同分享快乐。

　　1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

　　2）教师简单小结，月饼的分类

　　3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

中秋节主题班会教案8

　　一、活动目的：

　　1、中秋节是*的传统节日，通过中秋节让学生初步理解*传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解*传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

　　2、介绍中秋节的来历，了解*各地过中秋的风俗。

　　3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动时间：20xx年9月

　　三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼

　　四、活动地点：八（1）班教室

　　五、活动过程：

　　老师导入：中秋节，是*的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，*逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

　　一、中秋节的来历和风俗

　　1、中秋节的由来

　　（1）老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）

　　（2）、出示圆形月饼，让学生比较。

　　老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）

　　（3）、说中秋节的由来。

　　老师：谁知道中秋节的来历？

　　（4）、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　（1）老师引：中秋节在我们*人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了

　　老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？

　　生：嫦娥奔月（后羿射日）：

　　（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。

　　（3）引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。

　　老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

　　3、队员介绍中秋节的习俗

　　老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

　　二、中秋诗词佳句知多少

　　老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

　　（1）、出示图片1

　　老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

　　xx（李白的《静夜思》）

　　（2）、老师：*画诗书画印融为一体，这幅*画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

　　（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）（你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？

　　（3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

　　（4）有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

　　（5）学唱苏轼的《水调歌头》

　　我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？

　　（6）指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。

　　三、中秋佳节话月饼

　　1、品尝月饼，感受月饼的香甜。

　　老师：队员们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）

　　（1）引出xx吃月饼、送月饼

　　月饼的外形xx圆，象征团圆，表达合家团圆。

　　饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片若干张）

　　老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。（对称、均衡）

　　（2）动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。（背景播放轻快的音乐）

　　（3）队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。

　　2、举办月饼宴

　　老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。）

　　师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？

　　老师：为什么要送月饼？（过团圆节，送月饼表示和家人团圆。）咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节？（板书课题）

　　①送月饼：

　　②吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆）

　　四、中秋灯谜

　　1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字（棚）

　　2、重逢。猜一字（观）

　　3、举杯询包拯。打一句宋词（把酒问青天）

　　4、十五的月亮。打一成语（正大光明）

　　五、游戏：“月”字组词接龙。

　　要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。

　　优胜：组词过程短者获胜。

　　六、老师总结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

　　结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）

　　“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的"快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

中秋节主题班会教案9

　　活动目标

　　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

　　2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象影像知识。

　　3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物并一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

　　活动准备

　　1、环境准备：园所室外与室内能凸显中秋节日氛围的环境布置。全园分为绘画、讲故事、“学科学，懂知识”、“齐动手，共劳动”四个小组。幼儿以班为单位，其中绘画组：小中大班都可以参加;讲故事组：中大班参加;“学科学，懂知识”组：大班参加。“齐动手，共劳动”组：小中大班都可以参加。

　　2、道具准备：绘画工具、国画颜料、水粉颜料、宣纸、白纸;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、食品、水果、盘子、水果刀。

　　3、其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

　　活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的`时间可以另加的，但要结合实际定时间。

　　活动一：美丽图，我来画

　　【活动对象】

　　小中大班孩子

　　【活动目标】

　　让孩子用绘画等手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

　　【活动准备】

　　1、活动前教孩子背诵有关中秋节的诗词。

　　2、教师讲解中秋节的来历及传说并出示相应图片。

　　3、教师事先准备一些与中秋有关的诗词、图片、国画、水粉画、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感。

　　4、准备绘画工具、宣纸、水粉颜料、国画颜料、半成品、擦手毛巾。

　　【活动过程】

　　大班孩子：水粉画、水墨画、沙画(自选)

　　中班孩子：撕纸画、添画、黏贴画(自选)

　　小班孩子：拓印、黏贴画、涂色(自选)

　　作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。也可以以班为单位家长跟孩子共同做一幅长卷画，完成之后挂于幼儿园大厅、走廊。

　　作画后，教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

　　活动二：小故事，大家讲

　　【目标】

　　亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

　　【活动准备】

　　1、提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

　　2、准备小长衫(同相声演员长衫)。

　　3、将场地布置成小剧场。台下观众坐成弧形。

　　【活动过程】

　　1、先由一名教师生动地给大家讲中秋故事。

　　2、每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。

　　要求：讲故事的幼儿身着长衫，声情并茂地讲。家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并用掌声鼓励。

　　3、可将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。

　　活动三：学科学，懂知识

　　【目标】

　　开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;丰富幼儿科学小知识。

　　【道具准备】

　　投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光。

　　【知识准备】

　　熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

　　【注意】

　　1、在幼儿进入此活动教室前，老师要与前来的家长和幼儿沟通好活动时的注意事项：要尽量保持安静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;

　　2、如果空间不够，可以选择大一点的教室或分批进入。

　　(一)奇妙的手影

　　教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

　　(二)嫦娥奔月

　　用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。

　　前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动地看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。

　　(三)神奇的月亮

　　1、导入：展出各种形状的月亮图片。

　　2、模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名孩子举起小皮球代替月球。

　　打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

中秋节主题班会教案10

　　一、活动指导思想

　　中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，*收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。 我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从*传统佳节中秋中体会*结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二、活动目的

　　1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

　　2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

　　三、活动安排

　　1、活动主题：中秋月儿圆

　　2、活动对象：全班学生

　　3、活动时间：班会课

　　4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜

　　5、活动准备：

　　挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时

　　收集相关的中秋灯谜和歌曲

　　全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用。

　　竞猜规则宣读

　　准备书签

　　四、活动流程

　　第一阶段：主持人开场白（2分钟）

　　主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

　　女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

　　男：那就让我们来考考大家。举头望明月

　　同学们：低头思故乡

　　女：海上升明月

　　同学们：天涯共此时

　　男：月是故乡明

　　同学们：茶是故乡浓

　　男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

　　女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的

　　男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》

　　第二阶段：女主持人放短片（5分钟）

　　第三阶段：竞猜 （15分钟）

　　l 必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题

　　l 抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲

　　第四阶段：总结颁奖（5分钟）

中秋节主题征文10篇（扩展8）

——中秋节活动策划主题方案10篇

中秋节活动策划主题方案1

　　一、活动时间：

　　中秋节前两天

　　二、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　四、活动方案：

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关中秋节的"名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　一）情境导入

　　二）进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋

　　1、中秋节的由来

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精xxxxxx月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　三）讨论中秋节活动方案

　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　2、同学们之间交流。

　　四）小结

中秋节活动策划主题方案2

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋[*]，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。

　　文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的*台。为此，我们设计了一个活动方案。

　　策划组：家好月圆庆中秋

　　工作人员安排：

　　2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔

　　1）策划员：

　　学生、家长可在电子明信片上写上寄语，向老师表达感恩之情，赞美之意；老师也可在电子明信片上对学生写上赞美、希望之语。寄语要表达自己的真情实感，符合本人的身份，要原创不抄袭。

　　2）采购员：

　　活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页庆典活动方案。

　　3）场地布置：

　　4）后勤员：

　　内容如下：

　　1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”

　　2、活动目的：让全[*]院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

　　3、活动时间：零九年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分）

　　4、活动地点：院图书馆喷池广场

　　5、主承办单位：经济管理系07级商务英语专业

　　6、参与对象：全院师生

　　活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）

　　活动形式：聚会+自助餐

　　场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

　　宣传形式：

　　1）校园海报宣传；

　　学校在接到文件后，即安排德育处负责此事，为确保此次活动顺利开展，我校及时召开各年级负责人会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

　　2）校园播音宣传；

　　3）校园各人流密集处以传单方式宣传。

　　餐点样式：

　　1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、

　　2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄

　　酒、矿泉水

　　3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、

　　活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船

　　节目内容：

　　1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮课件下载[*]的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条、打火机

　　2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔

　　3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品

　　4）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子

　　5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

　　6）交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

　　7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼

　　8、活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）

　　聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：

　　1）领导致词并宣布晚会开始7点30分

　　2）猜灯谜、小橘灯、课件下载[*]“你信任我吗？7点45分—8点15分（自助餐在游戏结束后正式开始）

　　3）我爱记歌词8点20分—8点50分

　　4）交际舞8点55分—9点05分

　　5）赏月吃月饼9点05—9点30分

　　6）许愿船9点30分—结束

　　9、经费预算（详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等）

　　宣传费：100元（横幅、传单、海报）

　　组织学习了李xx同学的事迹。李xx现就读于我校初二（19）班，2010年经群众网上投票入选“*好人榜”，在2010年中央文明办举办的“我推荐我评议身边好人”活动中，李xx当选为“孝老敬亲*好人”称号。此外，李xx还曾获得xx市道德模范提名奖、第五届“感动xx”十大年度人物、首届有情有义xx人提名奖等荣誉称号。在2011年她又被共青*授予“全国优秀少先队员”荣誉称号，是xx市唯一一名获此殊荣的少先队员。2012年她又喜获第十届“*奖学金”，全省仅40名优秀中小学生获此殊荣。2013年10月13日，她又荣获第二届xx省“美德少年”荣誉称号。李xx同学孝老敬亲的先进事迹深深感动了广大师生，更进一步提升了大家的孝老敬亲意识。

　　餐饮费：400元（批发价格）

　　奖品费：200元（学习用具、毛公仔、体育用品、精品）

　　其他杂费：100元（丝带、灯笼、气球、节目材料费）

　　总金额：800元

　　10、经费的筹措（主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等）

　　学院拨款

　　11、应急措施（停电、防火、急病、其他突发事件）

　　如果遇到停电—点或启用发电机；如果遇到火灾—附近有消防栓可灭火；如果遇到有人发生急病—我们会立刻将她或他送往校医室；一课件下载[*]旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况—大家帮忙散场

　　12、其他要求：

　　1）对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真

　　2）对环境布置的要求：简单即可

　　分三个区域（江南区，东北区，国外区）使参观者了解不同地域的不同习俗，并且由英语讲师讲解各个习俗的典故，配上中大型的配图，使观众可以对中秋节有更加深入的了解和认识。

　　二：简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息（李静负责），可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同分享幸福与乐趣。

　　3）对活动议程安排的要求：紧凑有序

　　4）对活动内容的要求：尽兴就好

　　5）其他要求：随便

　　13、其他情况说明：随机应变

　　抛绣球、由主持人从游戏箱内随机抽取5位女士进行抛绣球。（所有嘉宾都站起来，活跃气氛）现场产生的5对临时情侣进行默契度考验。（针插气球）有奖有罚，1—3名赠送小礼品。4—5名接受大家一起想出来的惩罚。（不能太过离谱的）

中秋节活动策划主题方案3

　　一、活动目的

　　大家都知道中秋节是*的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解*的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　　教师要围绕独具匠心的中秋节为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

　　二、活动日期

　　20xx年x月x日

　　三、活动地点

　　教室、自己家里

　　四、活动内容

　　活动一、中秋节的风俗和来历。

　　1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

　　2、对*的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

　　活动二、月饼。

　　1、感受月饼的香甜。

　　2、体验劳动和分享的乐趣。

　　活动三、网上阅读。

　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　活动四、协作交流。

　　为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

　　五、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

　　六、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行我的中秋节最快乐主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

　　期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

中秋节活动策划主题方案4

　　一、活动背景

　　愿xx医院通过这次义诊活动，作为大假期间的礼物送给xx的每个人，共同度过愉快的大假。

　　二、活动主题

　　庆中秋体验“xx”---医院情系老百姓。

　　三、活动目的

　　1、利用节日长假期间，推广我院的品牌。

　　2、回社会，建立美誉度、信誉度。

　　四、活动时间

　　20xx年x月x日-x月x日，时间任选。

　　五、活动地点

　　广场、大超市或商场门口等。

　　六、主要针对人群

　　大假期间不同层次有人群都会出现在广场、超市、商场这些地方，而且层次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及远离家乡的`打工者，这次活动所涉及的人群面就很广。

　　七、活动内容

　　1、宣传手册的发放，主要是让更多的人认识和了解我院。

　　(1)、认识我们医院地址和规模。

　　(2)、了解一些医疗常识让其知道我院现有的先进仪器和强大的专家阵容。

　　2、现场专家咨询：主要针对咨询者提出的问题进行解答，严重者直接推荐到我们医院看病。

　　3、测量血压：在广场测量血压知识一种形式，主要是为了吸引患者前来咨询。

　　4、*卡及小纪念品的赠送是宣传医院最直接的方法。

　　八、费用预算

　　1、场地费：每场xx元，时间xx天。

　　2、宣传手册：xx元本，*均每场大概要发放xx本。

　　3、宣传单：xx元张，*均每场大概要发放xx张。

　　4、赠品：xx元个，*均每场大概要发送xx个。

　　5、*卡：xx元张，*均每场大概要办xx张。

　　九、人员安排

　　1、内部人员由--主任调配。

　　2、人员由--主任安排。

　　十、效果评估分析

　　1、中秋节假期，多数人都以家庭、朋友聚会游玩为主题、且报纸、电视看的人就不会多，但是我们又不能放弃这个假日宣传的机会，所以我想这种义诊的效果应该是比较理想的。

　　2、因节日期间光顾广场、超市、商场人员的种类较多，这样可以弥补一些*时看不到或不想看广告的人。

　　3、这次活动主要以发放我们医院的宣传资料为主，也是最直接宣传我们医院的方法之一，使大家在不同程度对我们医院有所了解，有病就会前来我们院咨询以达到开发病人的目的。

　　4、为我院能实行区、市医保，打下良好的基础。

中秋节活动策划主题方案5

　　一、活动背景

　　八月十五中秋节是*的传统节日，每逢佳节倍思亲，月饼便成了我们馈赠亲友，表达祝福的.礼品。

　　二、活动主题

　　佳节倍思亲，月饼传真情

　　三、活动目的

　　1、树立xxxx的人文形象，同时促进销售额的提高

　　2、为顾客提供便利，吸引更多顾客群

　　3、增加企业的知名度和美誉度

　　4、传播企业形象，提升品牌形象力

　　四、活动时间

　　农历xx月xx------八月xxxx共xx天

　　五、促销场所

　　各大商场专柜，超市窗口以及各专营店

　　六、活动内容

　　1、开展团购业务，团购优惠，方便各单位机构发放福利，凡一次性购物金额满xxxxxx元以上者，免费送货(5里内)。

　　2、针对不同人群，研发出各种价位不等的月饼礼盒，是馈赠亲朋，佳节送礼的首选之品。

　　3、购物满xxxxxx元即赠精美礼盒，或赠送xxxx元代金券一张，可兑换店内任何商品。

　　4、购物既送精美礼品一份(糖果等精美小礼品)。

　　七、宣传方式

　　在各销售地点张贴海报，印发传单，并通过广播、电视等媒体进行广告宣传。

　　八、店内装饰

　　餐厅以及大堂的环境布置，尽量突出“祥和、团圆、喜庆”的中秋佳节氛围。

　　九、用餐特色

　　1、xx月xxxx日当天，制作一个特大月饼，白天放在大堂展示，营造节日团圆气氛。正式用餐前设一大香案，将月饼放上香案，请酒店总经理和明星代表上来切开大月饼，并宣布团圆餐开始。

　　2、餐厅中间设一主桌(xxxx人左右)，供参加团圆餐的剧组及明星用。原则上每个宾馆邀请一个剧组。

　　3、根据游客的需要，制作出经济等、温馨等、豪华等的团圆宴标准，并分别提供菜单，所列菜单中菜名须有“团圆”寓意，具体由酒店落实。我公司统一宣传，具体订餐由旅行社自行与各酒店联系，订完为止。

中秋节活动策划主题方案6

　　一、活动主题：

　　“中秋话明月，千里共婵娟”

　　二、活动目的：

　　1、激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。

　　2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

　　3、激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。

　　4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。

　　三、活动安排：

　　1、9月xx日——9月xx日，各中队利用班队课时间组织队员开展“中秋话月”主题班队会，资料交少先队大队部。

　　2、各中队布置好有关“话中秋”的黑板。

　　3、每班选出3名贫困留守儿童于9月xx日，中午1;00到会议室参加学校大队部组织的“中秋话明月千里共婵娟”主题活动。

　　四、各班开展的活动内容：

　　1.每个同学要搜集与中秋节有关的`故事、诗歌、书籍，各中队开展有关的晨读或开展中秋节有关的诗歌朗诵活动。

　　2.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

　　3.开展“快乐体验”志愿者活动，向社区内的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。

　　4.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式(书画、文字、图片等)记录下来。

　　5.各班要组织留守儿童给自己的父母打亲情电话或到学校多媒体教室与父母视频聊天。

中秋节活动策划主题方案7

　　一、目的

　　1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气;

　　2、加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽，增进员工对公司的归属感与认同感;

　　3、以活动为契机让员工表达心声，建设企业内部形象;广集员工智慧，共绘未来。

　　二、参加人员：XX传古文化传播有限公司、XX越卓会展服务有限公司、XX品租实业有限公司全体员工。

　　三、时间：20xx年9月27日周日19：00-20：30。

　　四、地点：正大广场

　　五、活动流程

　　节目安排

　　19：00--19：05入场、分发食品

　　19：05--19：15总经理致词

　　19：15--19：55游戏：歌曲接龙(附件一)

　　19：55--20：25猜灯谜(附件二)，抽奖(附件三)

　　20：25--20：55朋友心声(附件四)，抽奖

　　20：55--21：00放孔明灯

　　六、工作分工

　　1、上海品租实业有限公司负责广场照明灯、音响设备的安装调试。

　　2、上海越卓会展服务有限公司组织工作人员活动开始前将现场布置完毕;

　　3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品(月饼大礼盒)并负责现场分发橙子及矿泉水;

　　4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序;

　　5、员工关系组担任活动主持。

　　七、所需物品及费用预算

　　1、奖品：电动车1辆、月饼大礼盒3盒、雨伞5把、T恤5件、餐券5张、扇子5把;

　　2、食品：橙子2100个、矿泉水2100瓶;

　　3、活动道具：孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等

中秋节活动策划主题方案8

　　一、活动组委会

　　1、负责：董事会成员、总经办、企划部2、成员：各部门负责人

　　二、活动时间：

　　xxx

　　三、活动目的：

　　借助*的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。

　　四、活动主题：

　　庆中秋，迎国庆，送大礼!

　　五、活动口号：

　　略

　　六、场景布置：

　　(一)、场外布置：大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节;外墙悬挂巨幅：宽：高=10x13M，宣传活动内容;在门上方悬挂大红灯笼8个。

　　(二)、场内布置：

　　1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

　　2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);

　　3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛;

　　4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。

　　5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。

　　6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。

　　7、中厅中央吊一个大型(2.5米宽)的灯笼(用KT板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。

　　七、宣传策略

　　1、DM海报宣传(具体操作明细见附表);

　　2、电视媒体宣传：

　　A、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;

　　B、时间：9月20日26日;

　　C、费用收取：

　　D、宣传形式：动画图片加文字。

　　3、场外巨幅、展板宣传;

　　4、场内播音宣传;

　　5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容：“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋大宗购物热线：xxx”

　　八、活动策略：

　　活动一、购物满20留住快乐瞬间活动时间：9月1——9月30日活动内容：一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。

　　奖项设置：随便你定

　　活动主题：喜迎中秋节、欢度中秋节活动内容：

　　一.中秋月饼大展销活动方式：

　　1、展出不同厂家的各种月饼礼品盒、散装月饼，采取多种方式陈列，给人以丰富感。并联合厂家展开不同程度的优惠、赠送小礼品等促销活动。

　　可以按月饼馅划分陈列区域，如肉馅月饼、无糖月饼，水果馅月饼等。

　　同时可以开设一些知名品牌月饼专柜。

　　2.推出中秋礼品组合套餐：把月饼跟其他保健品类礼品组合包装在一起，分为几档，如88元、188元、288元….中秋节，人们购买礼品孝敬老人或赠送朋友，一般除了购买月饼外，还会买点其他什么礼品的，一般多是保健品之类的，将月饼和其他礼品组合在一起，既方便了顾客购买，在价格上也可以采取一定优惠。

　　3.现场制作月饼：去年的月饼风波可能在许多人心目中还留有阴影,为了让顾客去除这种心理,现场制作月饼是一好方法，可以联合厂家现场制作。

　　活动二：“把月亮带回家”活动期间，购物满100元，送一个挂有月亮的钥匙扣，月亮钥匙扣形状多样，制作精致，上面刻有一些祝福语：如中秋快乐、祝美满、*安、快乐等话语以及一些描写中秋节和月亮的诗歌词句。

　　操作说明：

　　1.钥匙扣由商场定做，根据商场销售额确定定做数量，每个钥匙扣定做成本控制在一元以内。

　　2.在钥匙扣上刻上商场名称，也可以跟祝福语结合起来，如“xx商厦祝您中秋节快乐”。

　　3.凭购物小票到商场指定处领取，100元一个，200两个，依次类推。

　　领取后在小票上盖章。

　　活动三：月圆“十分”大抢购活动时间：xx限时抢购，抢购持续时间为“十分钟”，在抢购时间内购买的商品一律八折，在收款台进行打折计算，以收款处结算时间为准，以商场音乐时间为标志，当特定音乐响起的时候，即抢购时间开始。

　　操作说明：

　　事先不告知具体“抢购”时间，注意维持现场秩序。

　　注明一些商品不参加抢购，并在现场用海报告示。

　　此活动也可以采取在抢购时间内购买的商品返还30%付款金额的做法，凭购物小票上的金额和时间到服务台领取返还金额。

中秋节活动策划主题方案9

　　一、目标：

　　1、为了迎接20xx年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，享受节日的快乐。

　　2、矢志不移地加大精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚，既要管物，更要管人。

　　3、寓教于示地建立新型的人际关系，培养住户的自律，发挥群体效能，共同创造亲切和睦的空间。

　　4、循序渐进地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地促进管理处较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的交流和沟通。

　　二、具体活动方案如下：

　　（一）、夹弹子：

　　1、在30秒钟的时间内用游戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内，数量越多越好；

　　2、在夹弹子过程中不得用另一只手辅助或用其他外力及物品进行辅助，否则成绩无效；若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成绩无效，选手可以继续夹下一颗弹子；

　　3、分值：在规定时间（30秒）内夹出15颗以上弹子的为获胜者，将得礼品一份。

　　（二）、扔飞镖

　　1、在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好；

　　2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成绩无效；

　　3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。

　　（三）、猜灯谜

　　1、将猜中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。

　　（四）、飞镖射气球：

　　1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。

　　2、男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2、5米，少儿组选手距离泡沫板2米。

　　3、每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份。

　　（五）、套圈：

　　1、物品摆放在圈定地面上。

　　2、距离最近物品2米远（小孩1米远）抛圈。每人限抛3次。

　　三、以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动，并凭管理处统一发放的"中秋成绩卡"参加，根据签定的成绩至物业客服台前领取奖品。

中秋节活动策划主题方案10

　　xx是一座集商品住宅和商业旺铺于一体的社区。为使xx的销售达到“更上一层楼“的目的，特决定举办中秋晚会。现对本次中秋晚会详述如下：

　　一、活动时间

　　xx年xx月xx日18：00—21：00

　　二、活动地点

　　xx广场

　　三、活动主题

　　xx

　　主题释义：该主题将开发商与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入xx就是回到了家。

　　四、活动目的

　　1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的*台

　　2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘

　　3、深度挖掘潜在消费群体

　　五、活动预计参与人数

　　中秋晚会：xx人

　　中秋酒会：xx人

　　合计：xx人

　　六、活动宣传语

　　“今晚回家吃饭吗?“

　　活动宣传语释义：中秋佳节作为*一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动，这句话也更能引起大众的共鸣，同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。

　　七、创意构思

　　1、在本次活动中推出当日购房可享受xx折的优惠促销活动(注：可根据开发商情况酌情制定一些限制条件)。

　　2、制作并随机赠送本次活动宣传衫若干。

　　3、制作“xx”字样的中秋印入场卷(造型可参考月饼造型)。

　　以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。

中秋节主题征文10篇（扩展9）

——中秋节征文：思乡3篇

中秋节征文：思乡1

　　今天，月亮圆了，又是一个千里共婵娟的日子。

　　记忆中的中秋节，是一方甜甜的月饼，是黑暗中的萤火虫。如今，我已经离开故乡，来到张家界市读书。今年的中秋节，爸爸妈妈因工作繁忙，不能带我回故乡与爷爷、奶奶团圆，这对于我来说是一个多么大的遗憾，我真羡慕那些能够与爷爷、奶奶、外公、外婆团圆的孩子啊!过去，我从没有过这样的感受，现在，回忆起昔日我与爷爷、奶奶在一起的生活，那种感觉真好!爷爷、奶奶对我是多么关心，我想吃什么他们都会想办法给我做，给我买;我生病了，他们对我嘘寒问暖;我难受时，他们会安慰我。然而，如今离开了故乡，我感受不到爷爷、奶奶对我的关爱了，我思念故乡的爷爷、奶奶，我不知道要过多久才能回到故乡又一次去感受。

　　我忘不了故乡的小伙伴，我不知道他们有没有想念我，我也不知他们过得好不好。想起我们在一起时的捣蛋;想起我们玩捉迷藏时的开心与快乐;想起我们一同在雨中漫步，一个个都变成“落汤鸡”。这真令人回味。

　　我忘不了故乡的小吃。我是一只“小馋猫”，在这座城市里我再也尝不到故乡小吃的滋味，我真想立刻飞到故乡吃个够，但这毕竟是空想，我要等多久才能吃得到呢?

　　夜色已经寒了，我的心也寒了。我真想挥刀砍断月光，做一根思念的弦，伴以我此刻的低吟，和一曲悠扬的歌，随风寄到我的故乡。

　　“明月几时有，把酒问青天，但愿人长久，千里共婵娟。”

　　可惜今年的中秋是满天的秋雨潇潇，我摸不着月光，也摸不着我的思念。

中秋节征文：思乡2

　　记忆中孩提时的中秋，是一方甜甜的月饼，是小伙伴的游戏、黑夜里的荧火虫和一夜快乐的梦。虽然在妈妈的嘴里，已经知道了故乡的名字，可是故乡毕竟好远，就如天上的月亮，还是吃一口月饼才是最真的感觉。

　　随年龄的"逐渐长大，故乡的概念终于在脑海里有了深深的印象：那是父母终生不变的乡音;是家常便饭里最香的滋味;是每封家信上那枚圆圆的邮戳;是每当看到那个熟悉的名字，总不禁一遍遍想象的地方。在百万分之一的全国地图上，它只是一个小小的圆点，可它却如今宵的月亮，浓浓地装满了父辈的思念，举头望明月，低头泪满襟。

　　几经生活的变迁，终于从南方回到了北方，回到了属于自己的故乡，每个中秋的晚上，思乡的愁绪渐渐淡忘，毕竟是久居故土常忘家，笑看了月圆月缺花开落，醉遍了中秋寒冬夏时雨。对于曾经生养自己的江南，只记得烟色朦胧，木棉如血，茉莉飘香，棕榈摇曳。还有中秋晚上的点点萤火。

　　上一个周末，忽然收到一位江南的朋友捎来的月饼，是杭州五味和的百果苏月，随来的还有朋友简单的一句话：那是很好吃的，你尝尝。

　　看一方小巧的月饼，白色的酥皮下，透着淡淡的清香，浅浅地衬着青红丝的颜色，那样的精巧、细致，轻轻咬一口，那种熟悉的，糯糯的甜味，一下勾起我记忆深处所有关于江南的回忆：那是小桥流水的婉柔，芭蕉听雨的清凉，是彩云追月、寒鸭戏水、将军令、步步高的旋律，是长眠于那里的无数的梦的回忆。

　　是的，离开了不是故乡的家乡，却没有学会不是家乡的故乡的乡音;生长于酒不胜力桃花红的江南，却养就了豪饮江湖道英雄的性格，至今不知我应该是思舟的浪子，还是思马的游侠。

　　且不论浪子或是游侠，总归都是要漫迹天涯，今夜，应该庆幸自己，可以和父辈一起，摆一份清供，倒一杯淡酒，遥祭九天的明月，还有故去的亲人。可以点一颗烟，默默地祝福远在异国的家人，轻问海外的中秋，可否有家乡的月亮。可以站在静静地院子里，看葡萄藤上随风抖动的叶子，思念着远方的朋友，在异地的此刻，你是否还记得我们的约定?是否在同看一轮明月。

　　夜色已经寒了，侵人的月光如丝如网，真想抽刀挥断它，做一根思念的弦，伴以我此刻的低吟，和一曲悠扬的歌，随风寄到遥远的地方，陪你在每个寂寞的夜晚，做一个美丽的梦。

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