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学期回顾工作总结3篇(2023年)

时间:2023-01-21 08:55:07 浏览量:

学期回顾工作总结1  日月如梭,一转眼,我已经在这个岗位上工作了半年。现在,我对本人在半年中的思想、工作作如下总结:  一、严于律己,为人师表  有良好的师德修养、教书育人,为人师表,勇于探索,不断下面是小编为大家整理的学期回顾工作总结3篇(2023年),供大家参考。

学期回顾工作总结3篇(2023年)

学期回顾工作总结1

  日月如梭,一转眼,我已经在这个岗位上工作了半年。现在,我对本人在半年中的思想、工作作如下总结:

  一、严于律己,为人师表

  有良好的师德修养、教书育人,为人师表,勇于探索,不断创新。在工作上兢兢业业,踏实肯干,严格遵守教育法规,认真遵守学校的规章制度。热爱每一个学生,指导他们的学习,关怀他们的生活,引导他们的思想,使他们健康成长。

  二、教育教学工作:

  首先,能认真把握教材。把课标、教参与音乐课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的审美能力、创新思维和创造能力,并且能够以活动及生活事实为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

  第二,能把握学生的认知水*和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

  第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水*相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

  第四、帮助学生建立错题集“为学之道,所在积累”。如果学生能把在学习的过程中出现的错误及时记录下来,汲取教训,化教训为经验,使经验更丰富。这是一种非常好的学习习惯。能够起到事半功倍的效果。可是很少有学生能坚持这样做。于是我们采取先领学生上路,教师根据学生的实际情况,把学生的错题收集起来进行二次达成,在对二次犯的错误进行诊断后,再去对症下药,配上相关的例子。进行举一反三,思维发散。

  第五、帮助学生使所学知识系统化、网络化化学教材编写时,为了教学适应学生认知规律。把概念和元素知识穿插并行。在教学过程中,教师应该帮助学生不断地消化和整理,使知识系统化。在总结知识的过程中,探寻知识间的内在联系,抓住知识的本质、精髓。这样学生会感到,书本越念越薄,知识脉络越清晰。

  三、今后努力方向:

  在新的一年中,我将不断加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水*和能力,为学校的发展作出更大的贡献。

学期回顾工作总结2

  从xx年9月份接手这个班,不知不觉又到了学期的结束,回顾这一学期的工作,总结如下:

  一、班集体建设:一个班级,集体的建设与经营是很重要的,班级的好差,主要的就看这个班级集体的向上的凝聚力。对于我,这是个陌生的班级,而这又是个特殊的群体,这是一个外来民工子弟学校里唯一的一个六年级集体,这个集体又是不稳定的,或来或走,学生的流动性比较大。所以相对来说,管理上就有一定的难度。这个学期来,我仔细地去了解每个学生的性格以及学习上的各方面情况,甚至他们的家庭情况,我要求自己以最快的速度融入这个集体,让学生接受我这个新班主任。而另一方面,原先的这个集体相对有些散,必须要让他们形成更强的集体凝聚力和集体荣誉感。经过努力,在班集体的建设上有了一定的效果,学生越来越喜欢这个班级,喜欢这个班级的同学和老师。

  二、尖子生培养:从接手这个班,我就发现,这个班学生的学习成绩不突出,比如语文,很多学生连基本的拼音和标点符号都掌握不好。经过期中考,就明显地表现出高分的学生基本没有,这是跟上一届学生有很大差别的地方,大部分学习好的都集中在八十分这一档。所以,我针对班里潜力大的学生,做了一些工作,如找他们谈心,时常鼓励他们,并督促他们。到期末,情况稍有好转,但还是不理想,这个是需要下学期继续努力的"一大方面。

  三、后进生的转化工作:对于民工子弟的学生来说,他们各方面的底子相对都差些,因此,差生的转化是班主任工作里很重的一块。班里有一个男生,*时除了学习不上心外,还经常捣乱,对老师也不礼貌,我就经常找他谈话,批评的批评,说道理的说道理,下了很大的心思,状况有所好转;而其他后进生相对来说就好多了。下学期会再接再厉!

  四、学生参加各项比赛获奖情况:本学期,班里一个学生参加镇数学竞赛获得三等奖;参加镇朗诵比赛获得三等奖等。

  五、班会开展及其它活动情况:这学期里,学生在形成一定得凝聚力后,由班委组织了好些精彩的班会活动。比如,“珍惜时间”主题班会,“新年的祝福和愿望”主题班会等等,都由学生自己组织并主持,而我在一边稍微指点,很成功,显示了学生极大的能力。而对于其它活动,学生也能踊跃参加。

  以上就是我对这个学期工作得一个大概的总结,希望自己下个学期能在这个学期的基础上更进一步,希望新的一年里我和我的学生都能有更大的收获!我会努力的!

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