热乎乎的东西教案1 目标: 1诱发对什么东西最热的猜测 2对周围热乎乎的东西产生关注,引发发现和探索的欲望 准备: 1背景图:太阳、大树、房子、河边 2移动教具:松鼠、熊、狗、小麻雀、青下面是小编为大家整理的2023年度热乎乎东西教案,菁选2篇(全文完整),供大家参考。
热乎乎的东西教案1
目标:
1诱发对什么东西最热的猜测
2对周围热乎乎的东西产生关注,引发发现和探索的欲望
准备:
1背景图:太阳、大树、房子、河边
2移动教具:松鼠、熊、狗、小麻雀、青蛙等
3太阳镜或遮阳纸每人一份
过程:
1什么东西最热
——夏天,天真热,动物们聚在一起猜什么东西最热。
——引导幼儿结合自己的生活经验猜测什么东西最热。
——他们认为到底什么东西最热呢,让我们来听听动物们是怎么说的
2听动物们聊天
——倾听故事一遍
——出示背景图和松鼠。松鼠说什么是世界上最热的东西,为什么?
——逐一出示熊、狗、麻雀。他们分别说什么是世界上最热的东西,为什么呢?
——出示青蛙。青蛙对大家是怎么说的呢?
——世界上最热的东西到底是什么呢?原来是我们头顶上的太阳啊!
——结合动物教具,完整倾听故事一遍。
3找太阳
——带领幼儿来到户外,带上太阳眼镜或者遮阳纸看一看最热的太阳。
——摸一摸被太阳照过的地面,墙壁、玻璃窗等,说一说自己在太阳底下的感觉。
附:热乎乎的东西
天真热,动物们聚在一起聊天。
松鼠说:“我的尾巴是世界上最热的东西,闷的我睡不着觉。”
熊说:不,我的毛才热呢,热的我喘不过气来。
狗说:不,地上的石头才热呢,把我的脚都烫伤了。
小麻雀在树上尖叫起来,不,屋顶的烟囱才热呢,常常冒着烟,差点把我的羽毛给烫焦了。
狼从树丛中探出头来,不,大火才热呢,会烧掉许多东西。
呱呱呱,河里的青蛙说:嘿,你们说的都对,可是你们又说错了,世界上最热的东西就在你们的头顶上。说完,青蛙扑通一声跳进河里。
动物们抬起头,感觉脸红通通、热乎乎的,眼睛也睁不开。
哦,原来青蛙说的是太阳啊。
热乎乎的东西教案2
一、活动目标:
1、理解故事,了解各种热乎乎的事物。
2、结合生活经验,探索日常生活中各种热乎乎的事物。
3、参与猜测和讲述自己了解的各种热乎乎的事物。
二、活动准备:
1、小熊、小狗、小麻雀、老狼、小公鸡玩具或图片。
2、大树、小屋、石头桌面道具或图片背景。
三、活动过程:
1、出示教具讲故事,引出主题。
(1)教师:夏天到了,天气真热!刚才从教室走到这里都让我热得受不了。瞧,森林里的动物们都聚在大树下面乘凉、聊天,一起聊什么东西是最热的。
(2)出示道具或背景图片,然后边讲述故事边操作玩具或图片。(从开始至会烧掉许多东西)
(3)教师:谁还记得刚才小松鼠说什么东西最热?为什么?(因为它毛绒绒的尾巴影响了它散热。就像夏天盖着大被子一样)
那熊认为什么是最热的?为什么?(像夏天穿棉袄)
狗认为什么是最热的?为什么?(我这有块大石头,……原来,石头被太阳晒热了,小狗踩在上面就会觉得热了)
小麻雀又说什么是最热的呢?为什么?(是烟囱里冒的热气太烫了,让小麻雀的羽毛差点被烫焦)
狼又认为什么东西是最热的?为什么?
(4)教师:你们认为什么东西是世界上最热的?(幼儿猜测,哦,你跟**小动物的观点是一样的,认为 是最热的。)
正在大伙聊得正起劲的时候。一只不起眼的.小青蛙跳了出来说:“嘿,你们说得都对,可是,你们又说错了,世界上最热的东西就在你们头顶上。”说完,“扑通” 一声跳进了河里。……原来小青蛙说的是?那现在你们知道世界上什么东西是最热的了吗?(原来是我们头顶上的太阳啊!)
下面,让我们再来听一遍这个故事好吗?(老师完整讲述故事)
2、启发幼儿探索各种热乎乎的东西。
教师:除了刚才小动物说的热乎乎的东西外,你在家里、在幼儿园、或者其它地方,你还知道哪些东西是热乎乎的?(热乎乎的滑梯、热乎乎的水泥地、热乎乎的旗杆、墙壁、玻璃等。)
原来,在我们的生活中还有那么多热乎乎的东西,那你们想不想看一看最热的太阳,摸一摸在太阳下热乎乎的东西?但是在看之前要用上这遮阳纸保护好眼睛哟!
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