篇一：人民至上心得体会
2020培训实施方案2400字范文5篇
培训实施方案1一、开展职工教育培训年活动的重要意义
项目办职工教育培训年的提出,除了基于多年对职教工作必要性的充分认识之外,还有其特定的历史背景。项目法人责任制的实施赋予项目办新的责任和使命,也给项目办提出了许多新的课题和更高的要求;世纪之交、两个五年计划之交,使我们有机会冷静地总结过去,思考未来:加入世贸组织,成为世界经济大家庭的一员,又使我们即将面临各种新的机遇和挑战。在我们的事业不断发展,队伍不断壮大的同时,环境也在不断变化。如何应对新的变革,如何解决改革和发展中遇到的新情况、新问题,如何在竞争中立于不败之地,成为摆在我们面前的关键问题。而答案只有一个,那就是依靠科学技术,依靠人才优势。因此,项目办决定自__年起连续开展若干个职工教育培训年活动,有着重要的现实意义和深远的影响。
二、职工教育培训年的定义
开展职工教育培训年,是把一系列科学的职教工作方式方法进一步明确化、系统化和制度化,根据不同阶段事业发展的需要,确定相应的教育培训主题,充分发挥项目办综合指挥和协调的作用,有组织、有计划地在全办系统内开展主题鲜明、形式多样的教育培训活动,调动职工的工作积极性,提高职工的综合素质,为实现项目办改革、发展的总目标提供坚实的知识基础和思想基础。
三、职工教育培训年活动实施方案
(一)指导思想
以三个代表思想为指导,围绕交通厅和项目办改革发展的中心工作,坚持按需施教,学用结合的原则,努力提高全员综合素质,改善现有的人员知识结构,培育先进的企业文化,提高全办的整体管理水平,推进各项改革的顺利实施。
(二)总体目标
通过连续开展培训年活动,争取用三到五年的时间在项目办系统培养一支具有一定组织能力、协调能力和创新能力的管理队伍,培养一支技术过硬、勇于创新的专业技术队伍,培养一支业务娴熟、服务热情的一线职工队伍。
(三)培训主题
结合项目办总体发展目标和等度工作重点,职工教育培训年每年要确定一个鲜明的主题,培训年的各项活动要紧密围绕主题而开展。__年项目办的中心工作是全面提高高速公路运营管理水平,因此__年职工教育培训年的主题是以人为本,提高全员素质,提高管理水平,促进各项改革。
(四)培训内容和方式
职工教育培训年·活动包括以下三方面的培训内容:
1、职工知识的培训。通过培训,应该使职工具备完成本职工作所必需的基本知识,而且还应让职工了解单位的基本情况,如发展战略、阶段目标、运营状况、规章制度、岗位职责等,以便职工参与单位的活动,增强主人翁意识。
2、职工技能的培训。通过培训,使职工掌握完成本职工作所必备的技能,如操作技能、谈判技能、处理人际关系的技能等,以此培养和开发职工的潜能。
3、职工思想意识的培养。思想意识对职工队伍的精神面貌和单位的绩效影响很大,必须通过培训,引导职工树立积极向上的世界观、人生观、价值观,培养爱岗敬业精神和遵纪守法意识,实现物质文明和精神文明的双丰收。
200_年职工教育培训年的培训重点有以下三方面:
1、法律知识。目前我国已经形成了较为完善的法律法规体系,并逐步实现依法治国的战略目标。我们高速公路的发展也责无旁贷,必须在法律、法规规定的范围内依法治路、依法办事。这是时代发展的要求,也是实现依法行政的重要一环。
2、现代管理意识。项目办的事业要腾飞,依赖于职工思想观念的更新和主观能动性的发挥。一些改革措施的推行总是遇到这样那样的困难和阻力,为什么?不是措施本身的问题,而是观念意识不到位。穿新鞋、走老路,没有不失败的。目前项目办作为独立的法人单位,承担着三条路总计120多个亿的还贷任务,可谓重任在肩。要实现我办的腾飞和发展,从干部到职工,从思想到认识都要经历一次彻底的革命和提高。我们应紧紧围绕提高运营管理水平这个中心,认真学习现代企业管理制度,更新观念,深化改革,提高竞争能力,使项目办在同行业竞争中立于不败之地。3、业务知识与技能。我办所辖三条高速公路绵延400多公里,分布面广,岗位众多,运营管理的任务十分艰巨。而我们的队伍中大部分人,尤其是主要管理人员,是由建设期转入运营期的。虽然其中不乏优秀的工程技术人员,但对高速公路的运营管理缺乏相应的理论知识和实践经验。如何使高速公路管理地更好,充分发挥高速公路的经济与社会效益,为用户提供良好的行车环境,成为摆在我们大家面前的重要课题。面对这些问题,我们要做的最基本的工作就是熟悉各项业务。只有先立足于本职工作,才能有新发现、新突破,才能搞好几项改革。
为了保证教育培训年活动达到预期的目的,我们将制定全程教育、全员参与、全面提高的三全战略,按照分层次、分类别、分阶段的实施方案,有重点、有计划地开展教育培训活动。培训方法采取科学化、多样化的方式,使高层管理人员增强责任心,中层管理人员增强上进心,一般人员增强事业心。针对中、高层管理人员将举办高水平的讲座、研讨会,比如现代企业管理制度、iso9001国际质量认证体系等,旨在更新观念,开拓管理思路,提高综合管理水平。针对一般管理人员将举办各种业务培训班,如:会计法培训、公路运营管理培训等,旨在提高日常工作所必须的专业技能和管理水平。针对一线生产人员将举办各种形式的岗位培训,并通过岗位练兵,技能比武等活动,旨在提高岗位所需的职业技能。我们将采取请进来,走出去的办法,要求在每一个培训活动中紧密结合实际进行深入的探讨、理解,真正能够为我所用。要带
着问题有针对性、有准备地走出去学习他人好的经验、方法,消化吸收,用于自己的实际工作中。
(五)奖惩措施
为了保证教育培训年活动能够顺利开展,达到预期的培训目的,各单位要把培训计划列入年终责任目标考核中,层层分解,并在年度考核中实行一票否决制。对没有完成计划的单位和科室,要取消评优资格,对主要负责人要取消评选优秀等级的资格。在培训活动进行当中,项目办将不定期地组织人员抽查职工教育培训计划的执行情况。对只报计划不落实的或实施过程中敷衍了事的单位,要提出批评。年终将开展职工教育培训年的评先评优活动,对职工教育先进单位、先进个人给予物质和精神奖励。
四、开展职工教育培训年活动的基本要求
为了搞好培训年活动,各单位要重点抓好以下几方面工作:
(一)抓组织领导。各级、各部门领导必须站在三个代表的高度来重视这项活动,充分认识到抓职工教育不仅是企业的经济效益问题,更是生存发展的问题。项目办机关、各处都要成立相应的活动组织领导小组,建立完善的组织机构,一把手负责,建立一级抓一级,层层抓落实的制约机制。同时,要保证教育资金足额到位,专款专用,确保这次活动的顺利实施。
(二)抓宣传动员。加大宣传力度,在职工中树立教育培训重于泰山的意识,形成领导、党员带头,全员参与,不留死角的局面,坚持教育培训和强化内部管理相结合的机制。我们要转变
职工观念,变要我学为我要学。杜绝培训中参加者心不在焉,消极应付的现象。要充分调动广大职工积极性,使职工珍惜每次的培训机会,无论是外出培训还是内部培训,都认认真真地参加,每次结束后都能写出培训心得。只有转变了职工对待培训的观念,才能真正起到提高我办全体人员素质的作用。
(三)抓计划实施。我们要一抓计划的制定,二抓计划的实施。教育培训计划的制定应认真考虑,有的放矢,坚持干什么学什么,缺什么补什么的原则。项目办机关、直属各处、所、站都要制定详细的教育培训计划,在全系统形成一个浓厚的学习氛围。抓计划实施就是认真解决计划的落实问题。计划制定出来了,不能处长交给所长,所长交给站长,以空对空。实施计划不能只落实在笔头上,要落实在行动上。领导小组要落实责任制度,加大督导、检查力度。培训工作不要一味地追求规模和数量,而应该一切从效果出发,培训一次,受益一次,避免走形势。
(四)抓总结推广。职工教育培训要与项目办推行的几项改革相结合,要与构筑先进的企业文化相结合,不能今年抓,明年放,一时紧,一时松,必须是一项系统工程。我们要把这次教育培训年活动作为项目办今后教育培训工作的一个新起点,为长期系统地开展教育培训开个好头,营造人才辈出的良好氛围和环境,完善我办的职工教育体制和运行机制,高起点、强力度地培养造就一流的职工队伍,不断满足我办发展对人才的需求。
企业要发展创新,人才是关键,教育是根本。人力资源的开发与利用是现代企业管理的核心,是培养企业竞争优势的重中之重。我们必须坚持现代企业管理以人为本的重要原则,重视对
职工因需施教、因时施教,进行长期的系统培训和再教育,不断为
培训实施方案2一、培训目标
紧紧围绕基础教育课程改革，落实素质教育，通过校本培训，使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高我校教育教学质量奠定基础，同时促进教师向现代型教师转变。
二、培训对象和内容。
(一)培训对象：全校教师。
(二)培训内容：
1、以教育法规为主的师德培训。
以
“三个面向”教育思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、和《中小学教师职业道德规范》为依据，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的人生观、价值观，提高思想修养及心理素质，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。
2、以新课程为主的现代教育理论培训。
认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为核心，以《基础教育课程改革纲要》、《学科课程标准》、《学科教材》、及市局组织的教师读书为主要内容，搜集整理相关课改信息，组织学习研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。
3、以信息技术为主的教育教学技能培训。
随着规范学校的创建，办学条件的现代化，在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能培训：一是信息技术基础理论和设备操作的培训;二是现代信息技术应用于教育教学的培训，全员普及培训电子办公所需的基本知识、基本操作，培训计算机和网络的管理、博客空间的制作与应用等内容。引导教师把自己的思想观点交汇在这个可以畅所欲言、无所不谈的平台上，从而使教师养成善于交流的习惯，进一步转变其教育观念。
4、推广读书实践活动，进行以教育教学课题研究为主的教育科研培训。
注重教师教学科研意识和能力的培养，围绕教育教学科研课题，有效地开展课题实验，引导教师从教学实践中不断总结经验和教训，不断提高教育科研的专业技能水平。鼓励教师积极
参与读书实践活动，加强反思，推动教学进步。
三、培训方式和方法。
校本培训采取多元培训的办法，注重立足校本资源开发和利用的同时，走出去、请进来，注意吸纳校外资源并加以研究利用。通过专题培训、观摩研讨、课题研究、远程教育、学术沙龙等模式开展适合单位实际的校本培训。按照自主、开放的原则，主要采取以下三种方式。
(一)基于网络的开放的培训方式。利用网络资源，鼓励教师积极从网上寻求学习资源，促进教师自主学习。任课教师可随时将学习研究的成果发布到自己博客上，丰富、共享培训资源信息。
(二)基于校园的培训方式。以专题讲座、论坛、课例、实验、研讨、观摩、小组交流、答辩、案例分析等形式，积极探索“参与、互动、合作、探究”的培训模式，倡导以学习型团队为载体的自主学习，合作学习、网络学习和研究性学习等灵活多样的学习方式，使教师在“做”中“学”，在实践中反思、研究、进步、提高。
(三)校际之间合作培训形式。
与兄弟学校组织开展合作培训活动，共享各校优秀资源，促进共同发展，让我校老师得到更多培训机会，得到更多收获，同时也可以宣传我校优秀的教育人才和资源，提升学校形象。
四、组织领导。
成立校本培训领导小组，了解学校教师教育教学水平实际现状，明确学校教师队伍建设发展目标，制订校本培训整体方案，落实校本培训具体活动，评估教师参加校本培训的实际效果。
组
长：江崇杰
副组长：袁
雷
成
员：王俊杰
宋修武
于佳秀
李
燕
五、管理与考核。
校本培训实行学时学分管理。培训过程中要做好培训记录(包括：培训时间、培训内容、参培教师、培训形式、主讲教师等)。学校负责记录教师参加培训的学时和学分。
学期末由学校对每位教师参与校本培训活动情况进行考评，并将考核结果纳入教师业务考核内容。
培训实施方案3一、指导思想
以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》等一系列纲领性文件为指导，树立终身教育的思想，建立学习化社会;建立网络环境下的学习方式以及学科整合、开放性、多元化的一系列先进的教育理念。全面实施以培养创新精神的实践能力为核心的素质教育，开展现代教育理论的系统学习，切实更新中小学教师的教育埋念，开拓教师学科知识视野，培养教师的组织能力，提高教育教学技能和教育科研水平。
二、培养目标
我校针对学校教育发展实际，全面启动了以基础教育课程改革为核心，以教科研带动为重要途径的校本培训，建立在课堂教学分析基础上，以现代教育技术为平台，以教师自评和反思为主，校长、教师共同参与的继续教育模式。所有参加培训的教师，必须切实转变教育教学观念，全面提高自身实施素质教育的水平和能力，改变教育观念，熟练掌握新课程标准，适应新的教学模式要求。
实现三大培训目标:
(一)树立与21世纪教育发展及深州教育现代化相适应的教育观;了解教育发展的新动态及课程改革与发展的趋势。
(二)改进和提高教师参与教育教学过程的角色定位、能力水平和教育教学策略等，培养几位突破学科本位、胜任整合学科教学，既懂标准，探索高效能课堂教学的基本模式，在对自身教学实践活动的不断剖析和深入研究中提高教学实践能力，带动教育教学水平的全面提高。
(三)熟悉现代教育技术发展的趋势，基本掌握以计算机和多媒体技术应用为核心的辅助教学手段，能根据课堂教学需要制造实用的课件，并在应用中不断提高信息素养和整合能力，不断丰富网络环境下的教学方式。
三、培训对象：全体教师
四、培训准备
(一)统一认识以邓小平理论与“三个代表”的重要思想为依据，统一校本培训指导思想。
(二)机构设置与相应职责
1、校长为校本培训设计者和第一责任人，成立由骨干教师代表组成的校本培训工作领导小组，负责我校的校本培训工作。
2、校长要参与校本培训的实施过程，包括培训主题的选择、校本培训时间、场地、人员及内容的落实，培训的活动及对效果的评价。
五、落实过程管理
我校为做好校本培训工作，制定相应的管理制度及考核评估制度，做到查评结合，将培训落到实处。
1、每一次活动要求教师必须签名。
2、每一次培训，要求教师做好记录，并有心得体会。
六、建立校本培训档案资料
为加强校本培训档案建设;我校将每一次校本培训的材料入档存放。便于审核和管理。
七、培训内容
我校本着加强师德修养与提高业务能力相结合的原则，把培养良好的职业道德放在首位，以提高专业素质和教育教学、科研能力为重点，在培训内容上做到“新”、“实”、“活”。校本培训主要完成以下三个方面的内容:
(一)师德培训
以邓小平理论为指导，以《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想道德教育和职业道德教育，强化教师的自我修养，使我校教师树立正确的教师职业观，自觉遵守师德规范，认真履行教师职责，使我校成为精神文明建设的重要阵地。
(二)教育教学能力培训
从理论到实践，通过开展“备、教、辅、改、考、评”等环节的培训，帮助教师不断优化课堂教学结构，提高课堂教学效益，尽快成为新课程的有效执行者和探索者。
(三)教研科研能力培训
校本培训既要开展教育科研基本理论及方法的培训，又要组织教师开
展教科研活动，不断探索实施素质教育的新方法，实施教—研—训有机整合的新路子。
八、培训形式
坚持培训、教研、教改相结合;坚持集中培训和分散培训相结合，注重
发挥校本培训的作用。
培训实施方案4根据沿河县教育局20__—20__学年度中小学教师全员培训指导方案的精神要求，为增强培训的针对性，提高培训实效性，有效提升我校教师全员培训质量，结合我校实际制订本方案。
一、培训任务
围绕全面落实素质教育要求，聚焦“提高有效教学能力，促进学生有效学习”的目标，引导全体教师重点学习新出台的教育法律法规，学习“__”继续教育推荐的理论教材，掌握课标，改变理念和教法，获取新知，全面提高教师依法执教的能力。结合继续教育培训县情和校情，至少完成60课时的校本培训任务。参加“有效学习指导”主题培训，着力提升教师有效学习指导能力，打造精品课堂，促进教师专业成长。
二、培训对象
甘溪片区全体在职教师
三、培训时间
20__年9月——20__年8月
四、培训组织
1、领导小组
组
长：杨昌贵
副组长：杨秀齐
成
员：杨雄文
李
勤
何
芬
杜娟霞
刘晓燕
杨昌友
杨凤玲
任
涛
谭永强
王雪芹
领导小组下设办公室，由教研室李勤任主任，杨昌友、杨凤玲、杜娟霞老师具体办公。
2、业务指导小组
组
长：杨秀齐
成
员：李
勤
杨昌友
何
芬
杜娟霞
杨凤玲
刘晓燕
3、指导教师：语文——杨凤玲
数学——刘晓燕
音体美—杨昌友
英语——
何
芬
五、培训内容
(一)、教师年龄结构分析
我校教师年龄结构不合理，相当一部分教师年龄偏高，部分接近退休，课堂效率不佳，还有近三分之一的年轻教师进入教育行业不久，没有丰富的经验，处理和驾驭课堂教学的能力还有很大的提升空间。为在课堂教学中取得理想的成绩，必需要加强同科同领域互帮互助你追我赶，以教研组为单位，加强学科之间、教研组之间、教师之间的协作，努力提高课堂教学效率，积极寻找教学模式，科学的教学程序，致使教学效果事半功倍，从而切实提高课堂教学的有效性，促进教师专业成长。从本学期开始，我们将以“打造乡土高效课堂教学，促进乡村教师专业发展”这一主课题为研究方向。
(二)、培训内容
更新教师的教学理念，改革教师的教学模式，充分发挥学生的主体性，根据自身情况，在学习的基础上创新。引导学生自主学习，提高教育教学质量。
1、发挥“名师”效应，加强教师队伍建设。结合继续教育培训主题，开展多层次多形式教研活动，促进教师业务水平的提高。邀请市县内知名教师授课。注重发挥我校“学科带头人”、“教坛新星”、“骨干教师”、“教学能手”等在教育教学和教育科研中的幅射作用，每学期安排本校县级以上骨干教师上一节“示范课”。
2、规范课题研究过程管理，积极实践微型课题研究。
本学期至少申报一个县级校本教研课题。
课题研究要做到“两个有利于”，即有利于提高教学质量和有利于教师的发展;要符合“三个要求”，即有组织(课题组长负责制)、有计划总结(每学期有研究计划和总结)和有研究过程(在12月份左右开展一次课题研究展示活动);要达到有实效能推广的目的。
大力开展微型课题研究，规范过程管理，统一制作课题申报表，按照立项审批、分段研究、成果展示和汇报结题的程序进行。学年结束时，教科室组织课题评价小组对申请结题的课题进行考评。
3、制定教研工作制度，做到“五定”(定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人)和“三有”(有计划、有记录、有总结)，开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动，要注重调动教师的积极性，加强对青年教师的培养。教研组活动力求形式多样，如说课、听课、评课，教学设计的探讨，课件制作学习，学科特色的主题活动，课例的研讨，教学经验交流会，校际教学交流等等。切实提高教研组活动的规范性和实效性，努力使教研组成为新课程背景下的学校教师“教研”、“科研”、“培训”基地。逐步完善教研组评先量化制度，及时考核、奖励各教研组的教科研情况，促进学校浓厚的教研氛围。
4、每个教师一学期撰写教学案例或论文不少于1篇，骨干教师上公开课不少于1节。学习
心得不少于1篇，学习笔记不少于5000字。
5、教师每学期听课不少于15节，每学期学校行政领导听课不少于20节，学校教导主任及教科室主任听课不少于30节。听课后，应认真参加评课，写好听课评析并及时与执教者交换意见，教科室将定期进行听课笔记检查，坚决杜绝抄袭造假现象。本学期继续加强随堂听课，继续采取教师相互“推门听课”的方法监督、检查教师课堂教学情况。
6、落实县级骨干教师师徒结对工作，报乡教育管理中心备案。
指导教师指导备课做到：首先，强调共同备课，通过共同讨论、完善学案，最后形成一套切实可行的方案。其次，改造备课的重点内容，强调以“活动设计”为中心进行“四备”，即备课程理念、备学生活动、备学生心理、备课程资源，并将学法指导、思路分析、知识迁移、规律总结、德育与法制渗透等明确体现于教学过程之中，使课堂教学尽量呈现开放性和动态生成性，从而强化备课的实效性。
相互听课每学期达5节以上、加强其它教育教学工作指导，学年度由青年教师写出年度总结。
7、完成新教师和青年教师的培训计划，加强教案设计指导、对新教师和新调入教师进行听课、评课，加强教学业务技术指导，特别是学科渗透法制教育的教学业务指导，进行业务能力培养。
8、开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。本学期语文学科实施“中高年级作文教学暨学科教学渗透法制教育”竞赛课，数学学科开展同课异构课赛。教师通过参与一系列教学观摩与研讨、课例设计等活动，让其在展示中切磋，在观摩中成长，在分享中互赢，逐步形成“研究课”“公开课”“常态课”“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新格局。促进教师教学行为和学生学习方式的转变，改造课堂，灵活高效。有效上课是有效教学的核心。教科室平时教研工作重点放在指导督促学校教师课堂教学贯彻“以教师为主导，以学生为主体，以问题为主线，以学生发展为主旨”的四“主”理念。
(1)以教师为主导。教师必须对课堂教学的整体负责，把握课堂的方向，把学生引入知识的殿堂。教师只是课堂的导演，真正的演员是学生，教师绝不能包办代替。(2)以学生为主体。教学过程中，学生是学习的主人，教师的教是为了学生的学，是为了让学生学会学习。
教学的根本目的是使学生学会做学习的主人，能自觉主动地学习，成为自我发展的主体。教师在课堂教学上，应通过采用各种有效的形式去调动学生学习的积极性、主动性和独立性，引导学生通过自己积极的课堂参与去掌握知识、发展能力、完善人格。(3)以有价值的问题引领作为主线。教师要合理有效地创设情境，提出有价值的问题，去引导学生逐步深入，积极思维，在不知不觉中参与到课堂教学过程之中，在潜移默化中激发学生学习的兴趣，培养学生学习的能力。(4)以激发学生兴趣，培养学生能力，训练学生思维，提高学生素质为主旨。课堂上教师应把教学的目标放在学生能力的培养上和思维的训练上来，让学生在掌握基本文化知识的基础上提升能力、提高素质。
9、开展“三字一画”常规练习活动。
10、组织学习培训__教师继续教育相关教程。
六、培训预期目标
以实施素质教育，深化课程改革为依托，转变观念，改变传统教学模式，不断增强教师教学创新意识。通过“开展有效教学，构建活力高效课堂”为主题的校本教研和校本培训，努力提升教师专业水平，全面提高教育教学质量。
1、以教研组为研究单位，切实发挥教研组的团队力量，增强教师的合作意识，加强集体备课，突出集体备课的实效性。
2、通过课例研究，促使广大教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，提升教师的反思水平，培养教师的问题意识，提高教育教学能力，促进教师专业能力发展。
3、结合我校实际，进行教和学有效性的理念与实践研究，提高各学校教和学的效率，使每个教师都具有以学生发展为本的专业化教育理念，具有良好的专业知识，促进教师专业成长。
七、演练结合，集中比武。
各教研组为单位，首先自行演练，然后以语数学科推出2——5名优秀教师，开展全片区课改演练大比武活动，经民主评议，每学科选出前三名，以中心校名义授予课改模式教师称号，以资鼓励。以备推荐参加县级优质课和多媒体课大赛。
八、培训活动安排
20__年9月——10月建设组织，制订计划，中心校召开领导小组会议，布置培训目标，对新调入教师听课。
11月——12月邀请相关教育教学名师指导并上示范课，请外出培训教师上汇报课。
20__年元月，召开各学校领导小组组长会议，汇报培训情况。
20__年3月——5月，示范课展示阶段，择优推荐参加县级比赛。
20__年6月——8月，反思总结，联系实际再创新。
培训实施方案5一、指导思想
为进一步加强我校教师队伍建设，提升教师开展课程改革和实施素质教育的能力与水平，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局，形成一支结构合理，素质全面的师资队伍。结合我校工作实际，特制订此校本培训实施方案。
二、培训目标
通过培训，能使教师更新观念，加强师德修养，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，建立一支师德高尚，素质过硬，能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。
三、培训对象
所有在职教师
四、培训内容
(一)师德学习
1、组织广大教师深入学习《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教师专业标准》、《潍坊市中小学教师师德考核办法》、等规定。认真学习“全国教书育人楷模”的先进事迹，通过典型带动，激发广大教师树立高尚师德的自觉性。
2、组织教师认真撰写学习笔记和心得体会。组织广大教职工以组、处、室为单位，围绕“依法执教、规范从教”深入开展大讨论活动。重点针对“新时期人民教师应具备什么样的品行”、“如何进一步提高师德修养，自觉规范教师的从教行为”等话题进行讨论，引导广大教师自觉反思自己的教育教学行为，认识不足，找出差距。
3、组织教师教职工开展“八查”活动。一查敬业爱岗，是否尽职尽责，有没有不思进取，得过且过，事业心、责任感不强等问题;二查业务能力，是否胜任工作，有没有教学观念陈旧，教学水平低，教学能力差等问题;三查工作纪律，是否遵规守纪，有没有漠视学校规章制度，目无组织，玩忽职守等问题;四查为人师表，是否言传身教，有没有衣冠不整、浓妆艳抹、语言粗俗、行为不检点等问题;五查对待学生，是否关爱尊重，有没有缺乏爱心、耐心，教学方法简单粗暴，讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生等问题;六查对待同事，是否团结协作，有没有诋毁、挑拨、离间同事关系等行为;七查对待家长，是否尊重家长，有没有苛责、呵斥家长，不能与家长及时、有效沟通等问题;八查廉洁从教，是否廉洁自律，有没有从教不廉、以教谋私、从事有偿家教和社会兼职等问题。
4、组织教师对照《中小学教师职业道德规范》和潍坊市教育局印发的“违反师德必查内容30条规定”，开展自查反思，明确努力方向。教师要针对查摆出的突出问题，形成自查报告，并在学校范围内公开，接受师生监督。
5、教师签订师德承诺，让师德承诺书成为立教之本，坚决杜违规行为。师德承诺向社会公开，接受社会监督，对于学生、家长的反映举报，经调查属实的，将严肃处理。
6、师德学习纳入学分登记范围，教师按学校制订的实施方案认真学习，积累读书笔记，根据学校安排开展各项实践活动。达到要求的计6学分。
学习时间不足的，酌情扣分。
(二)教师读书活动
1、在全校开展教师读书活动。通过与书本为伴，与经典为友，与教师对话，来陶冶教师的思想情操，开拓教师的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进我校教师专业成长，锻造研究型教师队伍，让教师过一种幸福完整的教育生活，推进我校校内涵发展。
2、通过读书活动，提升教师的阅读品质、生活品质和精神品质，切实提高教师的人文素养，激发教师的学习热情，让阅读成为一种习惯，陶冶教师的生活情趣，加强教师职业道德修养，提升教师的综合素质和课堂教学水平。
3、通过读书活动，为教师搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，展示个人才华，解决实践中的困惑，积极构建学习型教师专业成长共同体，促使全体教师爱读书、会读书。
4、教师根据个人读书计划，坚持每周都要读书，并记读书笔记，学校固定每月举行一次读书沙龙，时间定为每月最后一周的周三下午，以级部为单位进行。
5、学校有效利用教研活动、校本研修活动，组织开展读书征文、优秀读书笔记展评、读书演讲比赛、读书讲座等活动。
6、学校对教师读书活动一是纳入学分登记管理，二是纳入教师量化考核，加大督查力度，保证活动质量。根据学校制定的相关要求，积极参与的，计6学分。
(三)教学观摩
1、为互相交流，共同提高，学校每周安排1-2节公开课，同科和邻近学校的教师要参加听评课。
2、加强教师听评课的管理，教导处每次听课记录听课人员名单，学期结束，对照听课人员名单查阅相应的听课记录和评课记录。数量要求达到每周一节，学期累计20节。
3、教师听评课活动纳入教师常规管理范围和学分登记，按质按量完成听教学观摩的，每学期计2学分。以听课记录和教导处的考勤记录为准。
(四)专题研讨专题讲座
1、学校规章制度专题讲座：学习镇小学教师量化管理评价办法、考勤管理、师德考核办法等相关规章制度。全体教职工参加。时间两节课(1.5小时)，每学年举行两次，时间每学期开学初进行，一般定为9月份和3月份。
2、班主任工作研讨会：研讨班级管理中的热点问题。全体干部和班主任参加，每学年举行两次，一般在每学期期中检测后举行，时间在每年的11月和4月。每次1.5小时。
3、教师素养和技能培训：学习市教育局、教办和学校关于教育教学管理的相关办法，包括
常规管理办法、教育教学评价办法及各种奖惩规定等。学习讨论高效课堂教学改革的相关文件，学校制定和完善课堂教学改革的实施方案。进行教师专业成长培训，教师教材通研等。
一般安排在8月底和2月底，寒暑假教师中开学初的准备时间进行。每次时间不少于4天。全体教职工参加。
4、学科教研活动：以学科教研组为单位，每两周进行一次学科教研，研讨教学中的热点问题，教研组长主持，各学科任课教师参加。每次时间两节。
五、培训形式
集中培训与分散培训相结合的形式。
六、培训要求
1、加强组织领导。学校成立校本培训工作领导小组。根据学校实际制定相应的培训方案，培训由专人负责，确保培训活动收到实效。
2、严肃培训纪律。学校及各级部要做好考勤管理，除特殊情况经批准外，任何人不得无故缺席。
3、加强过程督查和结果使用管理。按时按质完成校本培训任务的，学校将根据规定进行学分登录，学习时间不足或者学习质量不高的，由学校班子会集体研究后酌情扣分。
篇二：人民至上心得体会
始终坚持人民至上心得体会五篇
”
“呼——”干扁的气球被施了魔法一般，以肉眼可见的速度膨胀着，差一点，就差一点，马上了！
“呼——”声音更大了，震天撼地如广袤大地上中了一声惊雷，冲破云霄。
“嘭！”
巨大的挑战，在一声爆响的欢颂中，队员们露出久违的笑脸。他们汗流到露出的牙齿上，映出阳光的模样。
始终坚持人民至上心得体会3面对新一轮的挑战，我们应该找到新的目标与前进的动力！
放假前的运动会我想大家应该难以忘记，对于九班而言，那是极其压抑的两天。宣布成绩时，听着别的班级动辄一百多分，再不济也是七八十分，而九班惨淡的三十几分则更像个是来凑人数的……面对这份难以上交的成绩，我想最直接的原因还是因为练得少！放学后操场上奔跑的身影很少有九班学子的；课活时大家都在玩闹而我们却在写作业；甚至连晨练，体育课这种最基本的锻炼时间也在一张张假条中荒废掉，在参加锻炼的人中更少有主动训练的！我们连班级设定的训练计划都跟不上，更别提取得好成绩了！所以，无论是为了最后的考试，还是为了运动会上的扬眉吐气，体育锻炼方面的改变必不可少！
相比于运动会，这次月考九班同学的成绩就比较拿得出手了。不过，这可不是我们骄傲自满的理由，对手正如恶狼般紧盯在我们身后，我们稍有松懈就会被啃得渣都不剩，所以我们必须不停奔跑！咱们一定要再加把劲，学习永远都是最重要，最根本的，我们切记杜骄傲自满，必须踏踏实实学，将这个势头保持住！
将要到来的是新的旅程，这代表的不是退缩与怀念，而是一种向前看，一直不停歇。也许这条路将会布满荆棘，期间野兽出没，但等我们走过之后，会有最美的风景在尽头，所以九班学子加油，我们一定可以披荆斩棘，迎战一切困难，在新的竞赛中脱颖而出。加油！
始终坚持人民至上心得体会4古人云，开卷有益，果然诚不我欺，读一本好书，确实让人收获良多。
今天，我读了《加油，你不可以输给自己》这本书。书中的主人公张博爱由于父亲入狱的缘故，经常受到周围人的嘲笑和指责，渐渐的他也以坏孩子自居，常做坏事。后来他在校园明星胡小闹及其舅舅——一位心理学专家的帮助下，挑战自己，改正缺点，走出心理阴影，成为了阳光男孩。
读完这本书，我的体会是：人最大的敌人不是别人，而是自己。一个人如果没有自信心，不去努力就认定自己不行，会失败，又怎么去超越别人，怎么去搏击人生呢?俗话说得好，勤能补拙，笨鸟先飞。面对困难，我们要做的是更加努
力去克服，而不是自暴自弃！做一件事，成不成功，不仅在于你能不能，更在于你敢不敢。只要你充满自信，勇于挑战自己，世界上就没有什么是不可战胜的！
一直以来，虽然我是长辈口中听话的好孩子，但也有很多缺点。就拿拖拉来说吧，往往是别人吃完饭很久了，我还在漫不经心、一粒一粒地数，等到吃完，黄花菜都凉了。做作业也不性急，有时会拖到晚上七八点多。妈妈常叹着气说：“你这磨蹭的毛病是改不掉了。”
读了张博爱的故事后，我下决心要挑战自己，改掉坏习惯。于是，每当我做事拖拉时，我就会提醒自己：专注一些，提高效率。加油，别输给自己！经过一段时间的自我较量，现在，我终于告别了磨蹭的习惯。
面对自己的缺点，我有勇气去挑战，加以改正。亲爱的同学，你呢?
始终坚持人民至上心得体会5挑战，是一种意志锻炼，是一种生活的喜悦。在生活中，处处都是挑战，如果你不去接受，那你将永远停留在原地，只有挑战了，才能突破自己。
放假的.时候，我和家人一起去金山公园里的游乐园玩。当时我还小，大多刺激的项目都不适合我。我在游乐园里跑来跑去，看到了一个巨大无比的“海盗船”，我迫不及待地想上去玩，可是爸爸说：“这个海盗船可是很恐怖的哟，我们换一个玩，好不好?”尽管爸爸三番五次地劝我，可我还
是执意要玩，爸爸拿我没办法了，也只好陪我玩，我们坐好后，船就开始摇摆了，到船摇摇晃晃到最厉害的时候，我情不自禁地笑了起来，可旁边的人都在尖叫。
我们下了船后，我有一点头晕，就到椅子上休息了一会儿，不一会儿，我看到了鬼屋，刚开始我以为鬼屋也没什么可怕的，直到进去之后，我就后悔了。我一听到鬼叫声就吓得腿软了，忽然，一个装鬼的工作人员跳出来，我吓得赶紧闭上了眼睛，拉着爸爸的手小心翼翼地走了出去。出去之后，我不知道为什么还想再进去看看，可是爸爸死活不肯，所以我只好以失望告终。
一个星期后，我们又来到了游乐园，我第一个玩的就是鬼屋，这次我没有像上次那样胆怯了。那个装鬼的工作人员又想跳出来吓我，可是我却把他给吓了一跳，最后，我就这样走了出去。我顿时很开心，可能这就是成功的感觉吧！
当挑战来临时，我们一定要坦然面对，我相信暴风雨过后，总会有一道绚丽的彩虹。
篇三：人民至上心得体会
人民至上心得体会感悟
人民至上，这是一个永恒不变的道理。每个国家都把人民放在最重要的位置，建立在人民之上的一切都是为了更好地满足人民的需求，提高人民的生活水平。
人民至上，既是一个道理，也是一种观念。让人民的利益放在第一位，为人民服务，不让特权阶层占用，这是一种公共服务的理念。这种理念从政治上尊重和尊崇人民，从经济上保障和促进人民的利益，从文化上追求真实、自由、平等的社会。
人民至上，对于政府而言，要把服务人民放在最高的地位，确立以人民为中心的发展思想，让人民在社会发展中得到更多的益处。政府要以人民的利益为重，把改善民生作为自己的责任，不断加强和维护人民的权益，让人民的生活更加充实。
人民至上，对于每一个公民而言，要正确认识这个道理，珍惜自己的权利，争取自己的权益，同时也要积极参与社会发展，为人民谋利益，为实现共同的理想而努力奋斗。
人民至上是一个永恒不变的道理，是人类社会发展的根本准则，也是我们每一个公民的责任，应该努力实践起来，让我们的社会更加美好。
篇四：人民至上心得体会
关于人民至上的心得体会3篇:人民至上心得体会
【篇一】
我国的传统文化中，“为民”的思想一直远流长，白居易的“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”，郑板桥的“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，传递的都是心中有民的情怀和理念。中国共产党从诞生那一天起就把“人民”写在自己的旗帜上，党章中明确规定“中国共产党党员必须全心全意为人民服务”。作为党员干部，人民的“勤务员”，如何用画笔勾勒出“为人民服务”的全貌，如何化好自己的“初心妆”，是各级党员干部需要时常扪心自问并勉励自己的头等大事。
用德行画眉毛，做到“百姓多寒无可救，一身独暖亦何情”。“位不在高，廉洁则名；权不在大，唯公则灵。”各级党员干部们身处在不同的岗位上，难免会遇到形形色色的诱惑，这个时候能否坚守住廉洁、自律的底线，能否用一生去践行寥寥13画的“廉”字，是各级党员干部的必修之功。明代著名学者薛瑄曾在《从政录》中将官员的廉洁分为三重境界：有见理明而不妄取者；有尚名节而不苟取者；有畏法律保禄位而不敢取者。简单翻译，就是真正明白是非，就不会随意收取不义之财；真正在乎自己的名誉，就不会拿取非己之物；敬畏法律，就不敢有非分之心。细细品味其中的警醒作用会对廉洁从政有更清醒的认识，“不妄取者”是廉洁自律的上乘境界；“不苟取者”是廉洁自律的基本要求；“不敢取者”是廉洁自律的一道底线。当今的党员干部，要想成为一名百姓爱戴、信任的好官，更要时常反省自我，才能一步一步向群众赞誉的高境界攀登。
用体察画眼睛，做到“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”。“有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。”为官数载，要想获得百姓的认可，还是要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，要始终心中装着人民，想群众之所想，急群众之所急，只有这样，才能真正为人民谋福利。“人民公仆杨善洲”，几十年如一日，头戴竹叶帽，身披蓑衣，脚踏草鞋，扎根大凉山，义务植树造林，在时代的大考面前，交出了一份“把荒山秃岭变成绿色丛林”的满意答卷，这是为人民所办的实实在在的实事，也是真正的功劳和成绩。选择泥泞、告别繁华、扎根基层、反哺家乡的驻村书记黄文秀，为村民脱贫致富倾注了全部心血和汗水，同样诠释着共产党人为民办实事的初心使命。有时候，所谓的政绩并不需那么伟大，让百姓路不拾遗、夜不闭户是政绩；幼有所教、老有所养是政绩；黎民不饥不寒也是政绩。总之，“为官一任，造福一方”，干出利民实绩的都是真正的政绩，也才会得到百姓的爱戴。
用实干画嘴巴，做到“为官应立公仆志，从政最贵爱民心。”空谈误国，实干兴邦。在我们的党徽上，一把镰刀和一把锄头相交，寓意着中国共产党代表最广大劳动人民的利益。但是干部千千万，有的人追求所谓的名利双全，有的人则在追求为国为民；有的人将百姓的痛楚置之不理，有的人则在“能做事的做事，能发声的发声，有一份热，发一分光。”由此可见，俯下身子、去走进百姓并倾听百姓的诉求和心愿并不是每个人都可以做到的，将百姓的诉求化为行动的力量同样不是人人可为。不论是当前如火如荼的脱贫攻坚还是乡村振兴的持久战，党员干部们都要跳出“留名”“邀功”的圈子，要知道百姓真正需要什么，时常以新时代的“老黄牛”精神激励自己，抛去急功近利的浮躁懈怠，做人民的引导者、实干担当的带头者、为民服务的先行者，以“功成不必在我”的奋斗精神，用一件件实事回应群众的心声。
时间砥砺信仰，岁月见证初心。党员干部们要画好自己的“初心妆”，以精致的“妆容”展示最美的一面，才能真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。
【篇二】
近日，中共中央党校（国家行政学院）举行2021年秋季学期开学典礼。中共中央政治局委员、中央党校（国家行政学院）校长（院长）陈希强调，“领导干部要坚持人民至上，做到一切为了人民、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，把人民满意作为根本标准”。
当好人民服务员，将群众利益“举过头顶”。如今汛情稍缓，灾后恢复重建工作等不得、慢不得，广大党员干部要将如何写好防汛救灾的“后半篇文章”作为当前头等大事来抓，全方位摸排受洪水影响的道路、水利、电力等设施受损情况，拿出基础设施损毁项目恢复实施方案，争取资金加快推进灾后恢复重建。一村一策谋划好灾后农业生产工作，采取有效补救措施补种、补耕，降低农业生产损失，稳住农业“基本盘”。
当好人民服务员，将担当作为“挺在胸前”。防汛工作不能有“洪水退后便是安”的松懈思想，要做到“防”字为先，组建由气象、水利、农业农村等部门组成的专业抢险排渍队，重点排查堤坝水库、农田房屋、分蓄洪区等受洪涝影响易发生安全事故的薄弱点位，对可能发生山体滑坡、泥石流、塌方等灾害的山体、陡坡进行24小时监控，坚决预防发生次生灾害。以基层党组织为核心，凝聚防汛社会合力，形成“组织引领＋党员带头＋群众参与”的全方位防汛体系，“铸造”防汛救灾的坚强战斗堡垒。
当好人民服务员，将榜样精神“刻印心间”。坚持从防汛救灾第一线、脱贫攻坚第一线、疫情防控第一线、抗旱保收第一线培养、锻炼和识别干部，把党员干部在急难险重第一线中的表现情况，作为评价奖惩干部的重要依据。注重从一线发现、挖掘先进基层党组织，选树优秀共产党员典型，充分运用好微信公众号、抖音、电视、广播等媒体工具，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹和感人事迹，把准舆论导向。拧成一股绳，不断激发广大党员干部、群众争当先进、勇往直前的热情，实现从“单兵作战”到“集团参战”。
广大党员干部要在这注定不平凡的一年中，完成“双收官”“双胜利”的目标任务，就要拿出“踏平坎坷成大道，越是艰险越向前”的气魄，以严之又严、慎之又慎、细之又细、实之又实的作风，诠释“人民至上”“生命至上”，自觉做忠诚的人民服务员。
【篇三】
近日，中共中央政治局委员、中央党校（国家行政学院）校长（院长）陈希在中央党校（国家行政学院）秋季学期开学典礼上强调，领导干部要坚持人民至上，做到一切为了人民、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，把人民满意作为根本标准。广大组工干部要贯彻落实讲话精神，将人民作为自身干事创业、履职尽责的出发点和落脚点，把“距离”拉近，把“灰尘”除净，把“内功”练好，做一名合格的“人民干部”。
把“距离”拉近，筑牢群众观念。组工干部为干部、党员、人才服务，归根到底是为了更好地服务人民。民生民意是服务好坏的“晴雨表”，也是政策反映的“指南针”，组工干部要带头筑牢群众观念，把为民服务的情怀化作工作的热情，主动深入问题突出、矛盾尖锐的基层一线，做到问政于民知得失、问需于民知冷暖、问计于民掌虚实，把“人民至上”的理念体现到基层党组织标准化建设、发展壮大村集体经济、党员教育管理等各项重点任务中，全力以赴解决好与群众息息相关的现实问题，以“距离”的缩短不断打开新的工作局面，让人民群众切实感受真情、获得利益，始终与党和人民同心同向、同频同振。
把“灰尘”除净，塑造为民风骨。“堤溃蚁穴，气泄针芒”，在新时代快速发展与多元融合背景下，如何走好克己奉公“独木桥”，已经成为党员干部重要“关卡”之一。组工干部承担着管理、教育、监督职责，面临考验更多且更杂，更需要以最高的政治标准、最严的纪律要求、最正的业务作风为表率，时刻牢记一切权力皆为人民所赋予，自觉保持政治清醒，筑牢拒腐防变的思想道德防线，为组织把关，替群众用权，甘为“人梯”，甘当“幕后英雄”，积极回应群众关注的选人用人公信度问题，坚持标准、坚持原则、坚持程序，始终坚守为民初心，自觉接受群众监督，以“灰尘”的除却塑造组工威信，做经得起时间和人民检验的好干部。
把“内功”练好，争做人民公仆。总书记曾指出：“要群众信任，决不仅仅靠权力，更主要的是靠你的人格魅力和工作能力，靠你做群众工作的方法和本领。”我们党正是始终把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，依靠群众由胜利走向胜利，组工干部更应苦练群众工作的方法和本领，在高强度、高标准的工作过程中取信于民、普惠于民。要突出实绩导向、人民导向，传承组工求真务实、严谨细致精神，少搞“花架子”，多下“真功夫”，把工作做实、做精、做细，以精通的业务知识强化为民之能，创新为民之举，改进工作方法，强化责任担当，以扎实的“内功”施展“拳脚”，在服务群众的工作中彰显个人价值。
篇五：人民至上心得体会
人民至上心得体会人民至上心得体会会今天，又是一个悲痛的日子——汶川5?12大地震一周年。那场突如其来的8.0级大地震，那一幅幅惨痛的画面，至今还深深烙印在我的心中。那一刻，山崩地裂，地动山摇，唯一没有动摇的就是我们活下来的人心中的信念：中国不哭!在那几天里，街上有了那条黄丝带，那条生命的黄丝带，它飘在我们心中，代表着我们对四川人民深切的怀念。虽然，我们和四川人民远隔千里，但我们的心是连在一起的，13亿的中国人都在为四川人民祈祷和祝福。是的，“一方有难，八方支援”，全国各地的武警官兵出动救援，余震每时每刻都在逼近他们，可是这些钢铁战士毫不畏惧，置自己的生命于不顾，奋力抢救埋在废墟里人们，哪怕只有一线生还的可能也不放弃。多么可爱可敬的人民子弟兵啊!世界各地的救灾款物源源不断地涌向四川;不同国家的救援队和医疗队快速赶来，爱心汇集四川，感动中国，感动世界。那一刻，我们才真正懂得生命致上，人民致上的深刻含义。面对自然，我们无法抵挡，地震可以震倒我们的房屋，地震可以让我们失去亲人，但却永远震不倒我们活下来的人心中的信念，那就是：“中国必胜，中国加油!”人民至上心得体会全国政协第十三届三次会议和十三届全国人大第三次会议陆续拉开了帷幕。虽然受疫情影响，与往年相比，今年的全国两会时间推迟了许多，议程安排得也相当紧凑，但我们依然能从两会里的种种细节上时刻感受到“人民至上”，感受到以人民为中心的理念贯穿始终。人民至上就是要让人民群众满意。俗话说，“金杯银杯不如老百姓的口碑。”让人民群众满意是我们每一名公务员做好工作的出发点和落脚点，是衡量公务员是否称职的根本标准。公务员是“人民的公仆”要始终以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，要以不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感为己任。人民至上就是要时刻为人民服务。公务员作为人民的公仆，其职责就是要全心全意为人民服务，任何时候都必须把人民的利益放在首要位置，始终急人民之所急，忧人民
之所忧，秉承“人民利益至上”的价值追求来干事创业，才能充分赢得人民拥护。这些拟表彰对象是公务员中的杰出代表，他们虽来自不同的地方，身处不同的岗位，有着不同的工作职责，但他们有着共同的信念和坚守，在平凡的岗位上干出了不一般的业绩;他们对事业有着强烈的使命意识，把个人价值实现与为人民服务紧密联系在一起，把价值追求化作了为人民谋幸福的不竭动力。人民至上就是要把人民装在心中。党员干部必须谨记我们党的初心使命，牢记我们党的“根”和“本”，怀着强烈的爱民、忧民、为民、惠民之心，自觉把人民群众对美好生活的向往同自身的奋斗目标融合起来，将群众是否真正得到了实惠、群众生活是否真正得到了改善、群众诉求是否真正得到了切实解决等等，作为检验工作成效的标准，从而提高群众工作的针对性和实效性。人民至上心得体会人民至上要立足本职做贡献。作为党的基层干部要去倾听群众的呼声，体察百姓的疾苦，政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。不管是“顺民心”，还是“逆民心”，归根结底都是要看群众的“脸色”，群众笑了就说明事情办好了，群众怒了就说明了事情办砸了。人民至上就是要心系百姓知冷暖。只有真真正正为百姓干实事做好事的干部，才能让百姓记住你，说过“多做一些雪中送炭、急人之困的工作，少做一些锦上添花、花上垒花的虚功。”湖北武汉市委原委员、组织部长杨汉军同志，他心系群众，精益求情，在下乡调研过程中，到贫困户家里，看灶台、揭锅盖、摸被褥，关心群众是否吃得饱、穿得暖、住得好，在人民群众心里他就是“好儿子”。人民至上要忠诚于民敢担当。“哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行”，无论什么年代，总有人为国家、为社会、为人民献出他们宝贵的生命，基层干部在工作中深入基层，听取人民群众最真切的声音，了解人民最真实的需要，通过做好自己的本职工作来为人民服好务。对于群众来办事，坚决抵制“我不知道”，应悉心耐心地听取群众反映的问题，对群众关心的问题要尽最大努力去解决，坚决不用“我不知道”搪塞人民群众，做一名合格的人民公仆。
“为人民服务”不是一句，是需要用实实在在的行动，真真实实的作为去践行的，是我们党员干部的行为准则，也是所有员为之奋斗一生的宗旨。
篇六：人民至上心得体会
人民至上心得体会感悟发言3篇
疫情发生以来，广大医务人员、人民解放军、科技工作者、社区工作者、公安干警、基层干部、新闻工作者、志愿者众志成城、共克时艰。面对国际国内抗疫新形势、新问题，毫不畏惧驰援救助，积极开展国际合作，共筑全球疫情防控铜墙铁壁。这场全民抗疫、赢战疫情的背后，诚如总书记所言，是“人民至上、生命至上，保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。”舍“小家”为“大家”，坚守“国家至上”的家国情怀。大道之行，天下为公。相信在全国各地驰援救助的抗疫英雄勇敢逆行之前，都会经历“小家”与“大家”的艰难抉择，他们剪去长发、推迟婚礼，来不及道别、来不及伤感，毅然决然选择后者。
来自四面八方的人力驰援、物资支援，十天建成火神山医院、雷神山医院，*人民“封闭一座城，守护一国人”的牺牲奉献让世人看到“国家至上”的精诚团结，坚强脊梁汇集、磅礴力量凝聚，用实际行动书写“大家”与“小家”之间的抗疫答卷，用“四海为家共饮和”的初心志辉映为国为民、尽心尽责共筑的安全防线，用“岂曰无衣，与子同袍”的“再逆行”为全球治理提供坚实保障。
中国速度、中国效率、中国力量让世人惊叹，坚守“国家至上”的家国情怀，抗疫英雄倾情诠释在“小我”中追寻“大我”、彰显“大爱”，在“大我”中守护“小家”、成就“小我”的动人诗篇。
从“家门”到“心门”，坚守“人民至上”的为民情怀。从春节至今，救治防控、科研攻关、排查走访、宣传引导、捐款捐物……每个人都在自己的岗位上努力做着对的事。我们无法忘记在100多个日夜里，村(居)民家门前的第一道坚实“防线”，时刻为人民生命安全和身体健康保驾护航，这是无数下沉干部、社
区志愿者、退役军人等践行“全心全意为人民服务”的为民情怀，日夜坚守、枕戈待旦，温暖了群众“心门”。
在经历迎战拐点、双“清零”、*“解封”的同时，党和国家再动员、再部署，要“两手抓”实现“两战赢”，形成“家门前”到“就业路”的畅通渠道，保障不误农时、防止返贫。这是时刻将人民利益放在心上的生动实践，倾听人民心声，回应民心所盼，解决民生所需，广大党员干部从“家门”到“心门”，打造暖心惠民工程，铺就便民利民之路。
设“卡口”寻“切口”，坚守“生命至上”的赤子情怀。各省市、县区交通要道、社区村庄界限的一道道“卡口”、一遍遍排查，阻隔了病毒蔓延扩散之势，寻见抗疫胜利曙光。党和国家不计成本、不惜代价，把人命关天、及时救治作为当前最重要的事，4万余名白衣战士同时间赛跑，科学有序实施诊疗方案，干部群众与病魔较量，监测预警、精准帮扶，是“生命至上”的赤子情怀让疫情防治寻到“切口”，顺应战疫胜可期的全民期盼。
从“卡口”到“切口”，汇聚了无数“战士”“为天地立心，为生民立命”的铮铮誓言，凝聚了同为“沧海之一粟”、同为“生命共同体”的卓越共识。从“卡口”到“切口”，抗疫之路“雄关漫道”，是敬畏生命、敬畏自然、敬畏生态的共存价值追求引领全国人民跑出“加速度”，实现伟大复兴的弯道超越。
“至上”情怀饱含深情，唯有心里装着人民，将“至上”情怀融入血液、浸润初心、落在当下，才能把民生事真真切切办到“民心里”，才能让“国家至上、人民至上、生命至上”真挚情怀掷地有声、响彻东方。
人民至上心得体会感悟发言篇2“人民至上”凝聚了“紧紧依靠人民”战胜艰难险阻的磅礴力量。从今年的*
疫情防控中，我们深刻感受到，中国共产党时刻把人民生命安全和身体健康放在第一位。在重大疫情面前，全国动员、全民参与，联防联控、群防群治，广大人民群众识大体、顾大局，同舟共济，共克时艰，凝聚起坚不可摧的强大力量。我们坚持全国一盘棋，发挥集中力量办大事的制度优势，在全国范围调集最优秀的医生、最急需的资源、最先进的设备，同时间赛跑、与病魔较量、为生命接力，在抢救病患和防控工作上，不计成本、不惜代价，救治费用全部由国家承担。
在这场战斗中，***亿人双手紧挽，以攻坚克难的锐气，以敢于斗争的勇气，一道道难关被闯过，打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，取得了重大战略成果。我国在疫情防控中迸发出的中国速度、中国规模、中国效率，是全世界绝无仅有的，每个中国人，都为生活在这样伟大的国家感到无比自豪。
“人民至上”彰显了“不断造福人民”的服务理念和爱民之心。中国共产党一切工作的出发点和落脚点，就是为了让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点从未改变。坚持以人民为中心的发展思想，体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命，也是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。
我们的政府，是党领导下的人民政府，是全心全意为人民服务的，凡事紧紧依靠人民、不断造福人民。党和政府时刻把群众利益挂在心上、付诸在行动上，用心用情用力解决群众关心的实际问题，一件一件抓落实，一年接着一年干，时刻让群众看到变化、得到实惠。
党和政府秉持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，牢固树立生态优先、绿色发展的导向，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战，以优良的生态环境保障人民健康安全。各级党员干部坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋，让人民
时刻感受到生活在幸福之中。
“人民至上”激发了“牢牢植根人民”实现中国梦的决心和信心。今年是全面建成小康社会的收官之年，脱贫是必须完成的硬任务，面对疫情挑战，决战决胜脱贫攻坚的任务更加艰巨。在今年的政府工作报告中明确“坚决打赢脱贫攻坚战”“现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽”，充分表明了党和国家带领人民全面建成小康社会的决心和信心。
今年还剩200多天，未摘帽的***个贫困县和贫困人口多、脱贫难度大的1***个村，当前已进入挂牌督战状态，脱贫攻坚已进入最后的冲刺阶段。从中央到地方各级，一以贯之全面从严治党，坚定不移反对和惩治腐败，坚持不懈整治“四风”，反对和克服形式主义、官僚主义作风，就是为了始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心，始终保持同人民群众的血肉联系，为决战决胜脱贫攻坚保驾护航，在全面建成小康社会的幸福大道上乘风破浪、行稳致远!
这是中国，期待一个新的十年;这也是中国，遭遇突如其来的疫情。这是中国，因生命的逝去悲痛;这也是中国，为生命不惜代价。无论何地，***亿中国人团结一心，为了***万平方公里山河无恙;无论何时，***亿中国人风雨同行，为了整个中华民族的伟大复兴!
时代在变、质量在变、数据在变，唯一不变的是为民的初心、实干的作风、务实的精神。作为基层党员干部应时刻铭记党的执政之基源自人民，力量之源始于人民，要以为民的初心换取人民的真心，为民谋福换取人民的口碑。
为民的初心不变。新冠肺炎疫情来势汹汹，全国人民“坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策”，疫情防控取得决定性成果。“无论年龄再大，病情再重我们都决不放弃”掷地有声;“人民至上，生命至上，保护人民生命安全和身体健
康可以不惜一切代价”字字珠玑，一言一语牵挂着人民群众的生命安全，一举一动彰显着以民为本的思想。人民群众是时代的缔造者、是繁荣的“开荒人”，是推动历史前进的真英雄。党自始至终都把人民健康放在首位，不计生死，不计代价，同呼吸，共命运，谱写了新时代党群关系新篇章。
实干的作风不变。作为党员干部，无论身处何处、身处何时，真抓实干、担当作为的作风始终不能遗忘。一日三餐关乎人民幸福、关乎社会和谐。基层党员干部应时刻记在心、落在实，一点不能马虎，半点不能大意。人民群众的生活质量直接影响党在基层的凝聚力、战斗力、向心力，必须提高认识，认真对待，时刻关心人民群众的柴米油盐酱醋茶，它是百姓的生命之“源”，必须抓细、抓紧、抓实，切记事不关己，高高挂起。对生活困难的群众应想尽千方百计帮助解决，一刻不能等，半刻不能拖，真正把“群众生活无小事，一枝一叶总关情”的为民情怀做到位、落到实，当好人民群众贴心人、知心人、暖心人，团结人民、凝聚人民、带领人民共创美好新生活。
务实的精神不变。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。因此，基层党员干部在实际工作中应始终秉承务实精神，手握实践是检验真理的标尺，将务实的优良传统贯穿到各项工作、各个环节之中，一切工作以群众利益为出发点，事关群众生活之事就是大事，必须亲力亲为，做到“事事有回音，件件有落实”，不务虚功，不贪虚名，不耍花架子，不摆虚把式，不搞政绩工程，带领群众下真功夫、苦功夫，深挖贫困之根源，持续用力发展区域特色产业，解决家门口就业，开通网上直销，以务实的精神帮助基层群众想办法、找出路，改善干群关系，化解基层纠纷，用好扶贫政策，探索出适合经济发展的新路子，宜种则种，宜养则养，宜游则游，促进群众增收、致富，帮助他们在脱贫达小康的路上跑得更快更
稳更扎实，如期实现脱贫攻坚目标。
“始终把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作”是基层党员干部工作的永恒主题，是照亮工作前行的航标。基层党员干部唯有心里装着人民，将“人民至上”情怀融入血液、浸润初心、落在当下，才能把民生事真切办到“民心里”，让真扶贫、扶真贫不是空话、假话，让群众切实感受到扶贫政策带来的实惠。
篇七：人民至上心得体会
人民至上心得体会感悟
当我们提到“人民至上”的时候，首先会脑海中浮现的是毛泽东思想，一种志趣相投的信仰。但是，当我们走进社会，真正去思考“人民至上”的时候，发现它不仅仅是一种思想，更是一种价值观，更是一种生活态度，更加是一种无比重要的约束力。
“人民至上”，让我们以人民为中心，脚踏实地，实现自我成就。其实，一个人在从事某项工作时，需要站在人民的立场，为人民服务，全心全意为实现人民的期望而努力；一个团体在展开工作时，也需要第一时间考虑人民的利益，为人民尽力，最大限度地满足客户的需求，为社会发展作出贡献；一个企业在运营的过程中，也要注重立足于市场，理解民众的情怀，做出适合民众的决策，让人民享受到更多的福祉，让每个人都能够得到发展，实现快乐共赢。
让我们紧贴着“人民至上”这一理念，努力改善当下，并携手共同创造美好明天。从政府机关到企业公司，从商家到普通市民，无论哪里都应有“人民至上”的原则，以人民的利益为依归，切实促进和发展社会主义，为国家昌盛添砖加瓦，建设国家更美好的未来。
实践中，我们应该将“人民至上”这一理念融入到我们的生活中去，而不仅仅停留于思考层面，真正把它转化为真正的行动，不断实践着这一理念，不断把它深深嵌入到我们的内心，这也是我们做好人民至上的最好路径，也是贯彻毛泽东思想的最有力武器。
回顾这一路，以人民至上的理念为指引，我们就能够找到最好的方向，携手共创美好社会，让全体人民都能够实现自我如愿，获得更
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好的发展，实现更高的境界，走向更加美好的未来。在此，我谨表示对人民至上的理念的无限敬仰，也衷心祝愿国家快乐发展，让全体人民都能够实现梦想，享受着美好的生活。
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篇八：人民至上心得体会
坚持人民至上心得体会范文两篇
做忠诚的人民服务员必须保持同人民群众同舟共济，一切依靠群众。“抗倭十四载，血战乾坤赤。”武器装备极端落后，生活条件极其艰苦，八路军能够得到相对可靠的后勤保障、能够创造一个个无法复制的战争奇迹，越打越多、越打越强，其诀窍就是:只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能赢得战争。民心所向，固若金汤。群众的拥护支持，构筑起抵御艰险的铜墙铁壁;军民的鱼水相依，激发了克难攻坚的战斗潜力。无论过去、现在还是将来，依靠人民，无往而不胜;脱离人民，一定会失败。这是历史的经验，也是历史的昭示。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，只有心系人民群众、做忠诚的人民服务员，始终把人民的利益放在第一位，让人民群众感受到中国共产党是真正为人民服务、为人民谋利益的政党，人民才会坚定不移的跟党走，跟党一起奋斗，共同努力把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
党员干部要奋力担当作为，持续推进利民政策。“利民之事，丝发必兴；
厉民之事，毫末必去。”只要事关群众利益，哪怕是细枝末节，也需拿出百倍热情。近年来，国家推出了乡村振兴、养老保险制度改革等一系列民生政策，要想让这些利民政策落地生根，还需广大党员干部带头真抓实干，奋力担当作为。要把“以人民为中心”视作干事创业的“方向标”，做到群众的需求点在哪里，我们的工作重心就要转移到哪里；
群众的期盼在哪里，我们的努力方向就要延伸到哪里。“行利民之事”不是简单喊喊口号，而是需要广大党员干部把利民意识转化为行动自觉，时刻把群众的利益放在首位，把人民的期盼摆在前头。对群众的诉求认真对待，对群众的困难尽力解决，对群众疑问及时解答。做到件件有着落，事事有回音，让群众在一件件利民惠民的政策中获得幸福感、满足感。
党员干部要发扬奉献精神，始终坚守为民初心。党的十九大指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党员干部要始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，充分尊重人民群众的主体地位，把一心一意为人民谋福利作为头等大事。以“咬定青山不放松”的执着，以“不破楼兰终不还”的狠劲，以“越是困难越向前”的气概，把一腔热血转化为实实在在的工作成效。立足本职岗位，从每一天做起，从每一件小事做起，干一行爱一行精一行，勇于担负起一切急难险重的任务。时刻摆正自己的位置，记牢公仆的身份，承担肩上的重任。坚决抵制不良作风，自觉接受群众监督，用实干践行初心，用奉献落实使命。
篇九：人民至上心得体会
人民至上心得体会感悟。人民至上是中华民族的传统美德，它早已深入人心，成为我国政治、经济、文化发展的思想基础。从古至今，中国的每一位伟大的领袖都有一个共同的信念，即人民至上，让人民过上幸福美满的生活。
现在，人民至上的理念正在发挥着重要作用。比如，我国政府正在努力实现经济发展和人民幸福的双赢，把人民的利益放在首位，把人民的幸福放在心中，努力保障人民的基本生活需求，确保人民的健康及安全，使每个人都能享受到社会福利。
人民至上的理念也深深影响了我们的思想观念和行为准则。在日常生活中，我们要尊重他人，尊重人民，以人民为中心。在发展过程中，我们要以人民的利益为重，秉承公平、公正、公开的原则，以人民为本，坚持解决民生问题，让人民过上更加幸福美好的生活。
人民至上，是中华民族的传统美德，是我们政治、经济、文化发展的思想基础。它不仅是政治家的行动指导，也是每个公民的行为准则，只有把人民放在心中，才能实现真正的发展，让每个人都过上幸福美满的生活。